难忘的八个字 阅读答案

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难忘的八个字 阅读答案(合集8篇)由网友“夜半歌声”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的难忘的八个字 阅读答案,我们一起来阅读吧!

难忘的八个字 阅读答案

篇1:难忘的八个字 阅读答案

难忘的八个字 阅读答案

我气恼,我愤恨――怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们开始讥笑我,我越来越敢(决定 肯定),除了家里人外,没有人会疼爱我,没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦德纳夫人的班级,伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。没有一个人比我更敬爱她。这里有一个很不一般的原因。

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们(排队 依次)走到教室的门边,用右手捂着耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由孩子把话(背诵 复述)出来。可是我的左耳先天失聪,(根本 几乎)听不出来,同学们知道后会更加嘲笑我的。

终于轮到我了,我把左耳对着伦德纳夫人,同时用右手紧紧捂耳,然后(悄悄 轻轻)把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话。

我等待着……然后,伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻地说着:“我希望你是我女儿!”

1、文中第一、二自然段的横线上,根据上下文选择合适的关联词填上。答案

不是 而是 虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以

2、划去文中( )里用得不恰当的词。答案

3、“我气恼,我愤恨――怎么一生下来就是裂唇!”这里“――”的用法是(答案)

①表示底下是解释部分或说明部分。

②表示意思的递进或转折。

③表示声音的延长。

4、“难忘的八个字”是哪八个字,为什么“我”认为这是难忘的八个字?答案

5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人?在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。

[难忘的八个字 阅读答案]

篇2:《难忘的八个字》阅读答案

①随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

②同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说了一句话,再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个测验。

每一个孩子都兴高采烈,因为他们的'“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等。

⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:

“我希望你是我女儿!”

10.文中括号处应填的词语是

[ ]

A.失灵B.失聪

C.失常D.失调

11.指出文中两处破折号的用法。

答:________

12.生理缺陷和同学们的讥嘲,使“我”产生了怎样的自卑心理?

答:________

13.第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法?对下文刻画伦纳德夫人形象起到什么作用?

答:________

14.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”,这句话用了哪种修辞方法?它在文中的表达作用是什么?

答:________

15.利用文章中的有关语句,完整地说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人。

答:________

16.“我希望你是我女儿!”这句话没有放在第7段“伦纳德老师说了八个字”之后,而放在文章末尾,这样安排好在哪儿?

答:________

阅读答案:

10.B

11.要点:对“我气恼、我愤恨”作解释说明;对“我更爱她”的很不一般的缘故作解释说明。

12.要点:我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

13.要点:心理活动描写;为文章结尾伦纳德老师所说的“这八个字”作了铺垫和衬托;突出伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。

14.要点:比喻;生动形象地表达了这八个字给“我”带来了温暖和希望,驱除了“我”心中自卑的阴影。

15.要点:“我”一生下来就是裂唇。“我”一跨进校门,同学们就讥嘲“我”。而且,“我”长着弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 “我”觉得除了家里人以外,没人会爱自己,甚至没人会喜欢自己。可是在一次“耳语测验”中,伦纳德夫人却对“我”说:“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田,抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。因此,没有一个人比“我”更爱她。

16.要点:这句话是揭示文章中心的点睛之笔,放在结尾让人回味无穷;并与题目相照应。

篇3:难忘的八个字阅读和答案

难忘的八个字阅读和答案

我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们( )开始讥笑我,我越来越敢(决定肯定),除了家里人外,没有人会疼爱我,( )没有人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦德纳夫人的班级,伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。( ),没有一个人比我更敬爱她。( )这里有一个很不一般的原因。

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们(排队依次)走到教室的门边,用右手捂着耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由孩子把话(背诵复述)出来。可是我的左耳先天失聪,(根本 几乎)听不出来,同学们知道后会更加嘲笑我的。

终于轮到我了,我把左耳对着伦德纳夫人,同时用右手紧紧捂耳,然后悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话。

我等待着……然后,伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻地说着:“我希望你是我女儿!”

好词:愤恨讥笑金光闪闪笑眯眯嘲笑温暖抚慰

佳句:这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

1.给文中第一、二自然段的.括号内,选择合适的关联词。

A.而是 也 但是 原来

B.而是 甚至 可是 因为

C.就 甚至 但是 因为

D.就 也 可是 原来

正确答案:C

2.选出文中括号里用得恰当的词。

A.肯定 依次 复述 根本

B.决定 排队 复述 根本

C.决定 依次 复述 根本

D.肯定 排队 背诵 几乎

正确答案:A

3.“我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!”这里破折号的用法是( )。

A.表示声音的延长。

B.表示意思的递进或转折。

C.表示后面是解释部分或说明部分。

正确答案:C

4.你觉得伦德纳夫人是个怎样的人?

A.和蔼细致

B.很胖、很美

C.关心孩子

正确答案:C

5.“难忘的八个字”是哪八个字,为什么“我”认为这是难忘的八个字?

答:

答案解析:

“难忘的八个字”是“我希望你是我女儿”。“我”认为这八个字难忘,是因为这句话给予了“我”莫大的鼓励。

篇4:《难忘的八个字》阅读练习附答案

《难忘的八个字》阅读练习附答案

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。 我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一 跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一 副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。

同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音, 我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点, 这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

1、画去下列词语中划线字错误的读音。

模(m6 mú)样 厌恶(è wù) 裂唇(chúncún)

气恼(nǎolǎo) 畸(qíjī)形 一束(shù sù)

2、“聪”用部首查字法应查( )部,再查 ( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;② 听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。

3、用近义词解释下列词。

抚慰( ) 讥嘲( ) 气恼( ) 缘故( )

4、为本文选择一个准确的.中心思想,在后面的括号里画勾。

A.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 ( )

B.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。( )

5、阅读短文回答问题。

(1)难忘的八个字是哪八个字?为什么难忘?这八个字对“我”产生了什么作用?为什么有这样大的作用?

(2)读“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?“我”怎么与众不同?为什么“我”没人喜欢?

(3)耳语测验是怎么进行的?用“——”在文中画出。

5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

参考答案:

1、划去mó è cún lǎo qí sù

2、耳 9 ①

3、安慰 嘲笑气愤原因

4、B

5、(1)“我希望你是我女儿!”这八个字改变了“我”对人生的看法,因为“我”发现这个世界上除了父母外,还有人爱“我”。

(2)“与众不同”的意思是与一般人不一样。因为老师对“我”说“希望‘我’是她女儿”,一般人可没这个待遇。

(3)第4自然段。

(5)“这八个字仿佛是一束温暖的阳光……改变了我对人生的看法。”

篇5:难忘的八个字阅读练习附答案

难忘的八个字阅读练习附答案

①随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨――怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

②同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都最喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故――

④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的'讲台上轻轻说一句话,再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前.老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等。

⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听到老师的话了。

⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

13.文中括号处应选填的词语是()

A.失灵B.失聪C.失常D.失调

14.指出文中两处破折号的用法。

______________________________________________________________

15.生理缺陷和同学们的讥嘲,使“我”产生了怎样的自卑心理?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

16.第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法?对下文刻画伦纳德夫人形象起到了什么作用?

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______________________________________________________________

17.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”,这句话运用了哪种修辞方法?它在文中的表达作用是什么?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

18.利用文章的有关语句,完整地说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人。

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19.“我希望你是我女儿!”这句话没有放在第7段“伦纳德老师说了八个字”之后,而放在文章末尾,这样安排好在哪儿?

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【参考答案】:

13.B

14.对“我气愤,我愤恨”作解释说明;对“我更爱她”的很不一般的缘故作解释说明。15.我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

16.心理活动描写;为文章结尾伦纳德老师所说的“八个字”作了铺垫和衬托,突出了

伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。

17.比喻;生动形象地表达了这八个字给“我”带来了温暖和希望,驱除了“我”心中自卑的阴影。

18.“我”一生下来就是裂唇。“我”一跨进校门,同学们就讥嘲“我”。而且,“我”长着弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。“我”觉得除了家里人以外,没人会爱自己,甚至没人会喜欢自己。可是在一次“耳语测验”中,伦纳德夫人却对“我”’说:“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田,抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。因此,没有一个人比“我”更爱她。

19.这句话是揭示文章中心的点睛之笔,放在结尾让人回味无穷,并与题目相照应。

篇6:《难忘的八个字》习题及答案

《难忘的八个字》习题及答案

一、为下列多音字组词。

模:mú( )mó( ) 曲:qū( )qǔ( )

撒:sā( )sǎ( ) 兴:xìnɡ( )xīnɡ( )

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:

气恼— 愤恨— 讥笑— 讨厌—

倾斜— 结巴— 撒谎— 复述—

反义词:

增长— 讨厌— 畸形— 弯曲—

肯定— 先天— 敬慕— 温暖—

三、将下列词语补充完整。

( )的嘴唇 ( )的头发 ( )的阳光

( )的鼻子 ( )的眼睛 ( )的心灵

( )的牙齿 ( )的老师 ( )的原因

四、找出句中的错别字并在题后的括号中改正。

1.伦纳德夫人的身体很建康。( )

2.我说起话来还洁巴。( )

3.我友着一幅畸形的嘴唇。( )

4.我散谎说小时候摔了一脚。( )

5.我不原把事情说出来。( )

五、读了这篇文章,最打动你的是什么?你打算在生活中怎样帮助残疾人。

参考答案:

一、为下列多音字组词。

模:(模样)(模型)曲:(弯曲)(歌曲)

撒:(撒谎)(撒落)兴:(兴高采烈)(兴旺发达)

二、写出下列词语的`近义词和反义词。

近义词:

恼怒 愤慨 嘲笑 厌恶

歪斜 口吃 说谎 重述

反义词:

减少 喜欢 正常 笔直

否定 后天 鄙视 寒冷

三、将下列词语补充完整。

(红红)的嘴唇(乌黑)的头发(和暖)的阳光

(大大)的鼻子(明亮)的眼睛(美丽)的心灵

(洁白)的牙齿(和蔼)的老师(天气)的原因

四、找出句中的错别字并在题后的括号中改正。

1.健 2.结 3.有 4.撒 5.愿

五、略。

篇7:难忘的八个字*

相貌丑自卑-――“我希望你是我女儿

改变我对人生的看法

探究活动

同学们,你学了《难忘的八个字》以后,是否深深地被老师的.爱所打动。是的,我们人活在世上无论老师,还是学生都应有一颗爱心,用我们真诚的爱去帮助有困难的人,去感化心灵有创伤的人,由于我们无私的爱,使他们生活得自信,使他们勇敢地面对现实,使他们热爱身边的人,热爱生活,热爱整个世界,从而实现自身价值。

你选好目标了吗?――一位残疾人或在各方面有困难的人。

你做好.计划了吗?――在什么时间、什么地点,帮助他们做哪些事情。

老师现还有一个小小的建议,那就是你每次做完好事,把它记录在日记本上,并且在叙事的过程中,还可写写自己的心理感受。

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篇8:《难忘的八个字》

温暖我冰冷的心

老师对我真挚的爱 → 我希望你是我女儿 → 安慰我受伤的心

改变我对生活的看法

《难忘的八个字》教学设计

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