水葫芦之灾阅读答案

时间:2023-06-24 08:10:51 阅读答案 收藏本文 下载本文

水葫芦之灾阅读答案(精选11篇)由网友“和印集团法务部”投稿提供,下面是小编为大家整理后的水葫芦之灾阅读答案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

水葫芦之灾阅读答案

篇1:水葫芦之灾阅读答案

水葫芦之灾

水葫芦学名凤眼蓝,别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉.后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿得醉人.簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。

自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称德国恶草。南非的引自美国佛罗里达,人称佛罗里达恶魔。斯里兰卡的引自日本,被骂作日本烦恼。印度则称它为紫色恶魔。

水葫芦在各地抢占水面,影响航运.窒息鱼类,危害健康。泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦岛屿浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖.20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面.夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围.许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中.湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的森林,致使鱼类死亡,湖水发臭。当地水产锐减,渔民失业。人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射;药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫.但以繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

上世纪60年代.我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

1.根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分)

2.人们为什么用恶魔一类的词称呼水葫芦?(2分)

3.下列对文章的理解和分析,正确的一项是(2分)

A.只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10天就能翻一番。

B.在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强。

C.起码经过20年,才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。

D.上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

4.绿色污染已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料,说说你对绿色污染的理解。(3分)

资料一:上世纪20年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。

资料二:来自亚洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地,挤占了公路,给农业、交通业造成巨大损失。

答案:

1.外表美、繁殖快、养分低

2.水葫芦影晌航运,窒息鱼类,危害健康;销毁难,难以根冶。

3.D.

4.外来植物严重影响了当地的生产、生活。

篇2:水葫芦之灾阅读答案

①水葫芦学名凤眼蓝,别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉,后传播到世界上60多个国家。

水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿得醉人,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

②它生命力旺盛,在15~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多枝匍匐茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90天内可分出25万棵新株。但养分低,猪吃了饿不死也不养膘。

③自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼籍,到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国的佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰‘卡的引自日本,被骂为“日本烦脑”。印度则称它为“紫色恶魔”。

④水葫芦在各地抢占水面,影响航运,窒息鱼类,危害健康。泰国湄公河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖,20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面,夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围,许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中,湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭。当地水产锐减,渔民失业。人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

⑤深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采取人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫,但以每繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

⑥上世纪60年代,我国曾将水葫芦当做废荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

⑦漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

题目:

1.第③段画线的句子中有两个错别字,找出来并改正。

____改为____ ____改为____

2.本文重点说明了水葫芦的哪一个特点?

_____________________________________________________________

3.第④段结构上的特点是什么?

_____________________________________________________________

4.文章采用了哪种说明顺序?

_____________________________________________________________

5.根据要求,品味语言。

(1)它生命力旺盛,在15~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

“疯狂”一词如果换成“迅速”,表达效果会有怎样的变化?

_____________________________________________________________

(2)漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

“竟然”一词表达上有什么作用?

_____________________________________________________________

6.《我们爱科学》20xx年第9期上有一篇题为“水葫芦喊冤”的文章,它的结尾一段在写了自己给人类造成的灾害和人类对它的斩杀后写道:

“但这能怪我们吗?我的物质是与生俱来的,又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前,自己没有对我进行充分的了解,没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我的头上。我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!”

请你站在公正的角度上,根据文章提供的信息,做出自己的评判。

_____________________________________________________________

参看答案:

1.“籍”改为“藉”,“脑”改为“恼”。

2.生命力旺盛(答“繁殖快”和“疯长”都可)

3.总分结构(先概括说明,后具体说明)

4.逻辑顺序

5.(1)“疯狂”非常形象地写出了水葫芦的繁殖没有节制,带有感情色彩。“迅速”只是表示快,缺乏这种形象的`表达效果,没有如此强烈的感情色彩。

(2)“竟然”一词,写出了事情结果的出乎意料。(意对即可)

6.(示例)水葫芦无过错,人类自己要为水葫芦之灾负责。(答案不唯一)

篇3:水葫芦之灾现代文阅读答案

水葫芦之灾现代文阅读答案

水葫芦学名凤眼蓝,别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉.后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿得醉人.簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎,茎端再长新株,_天翻一番,90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃

了饿不死也不长膘。

自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本,被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。

水葫芦在各地抢占水面,影响航运.窒息鱼类,危害健康。泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖.20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面.夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围.许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中.湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭。当地水产锐减,渔民失业。人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射;药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫.但以繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

上世纪60年代.我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

1.根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分)

答: 、、

2人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(2分)

答:

3.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )(2分)

A.只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10天就能翻一番。

B.在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强。

C.起码经过20年,才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。

D.上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

4.“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料,说说你对“绿色污染”的理解。(3分)

资料一:上世纪20年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。

资料二:来自亚洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地,挤占了公路,给农业、交通业造成巨大损失。

答:

参考答案:

1.外表美、繁殖快、养分低

2.水葫芦影晌航运,窒息鱼类,危害健康;销毁难,难以根冶。

3.D.

4外来植物严重影响了当地的生产、生活。

阅读理解某段起什么作用

(1)开头,作用:

A、引起下文

B、点名所要描写的对象

C、照应文章标题

D、设置悬念,吸引读者

E、为情节发展埋下伏笔

(2)此段在文中,作用:

A、承上启下的过渡作用

B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展

(3)结尾,作用:

A、总结全文

B、揭示文章主旨

C、照应前文

D、照应题目

E、引人深思

如何合理控制答题时间

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号,以便查找)。

同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的答题时间,先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的,要果断舍弃,以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的题目。

篇4:水葫芦之灾2022年中考阅读题答案

1.第(3)段画线的句子中有两个错别字,找出来并改正。

_______改为_______改为________

2.本文重点说明了水葫芦的哪一个特点?

3.第(4)段结构上的特点是什么?

4.文章采用了哪种说明顺序?

______________

5.根据要求,品味语言。

(1)它生命力旺盛,在15——40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

(“疯狂”一词如果换成“迅速”,表达的效果会有怎样的变化?)

(2)漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

(“竟然”一词表达上有什么作用?)

6.《我们爱科学》20xx年第9期上有一篇题为《水葫芦喊冤》的文章,它的结尾一段在写了自己给人类造成的灾害和人类对它的斩杀后写道:

“但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的,又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前,自己没有对我进行充分的了解,没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我的头上。我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!”

请你站在公正的角度上,根据文章提供的信息,作出自己的评判。

篇5:水葫芦之灾2022年中考阅读题答案

1.“籍”改为“藉”“脑”改为“恼”

2.生命力旺盛(答“繁殖快”和“疯长”都可)

3.总分结构(先概括说明,后具体说明)

4.逻辑顺序

5.(1)“疯狂”非常形象地写出了水葫芦繁殖的没有节制,带有感情色彩。“迅速”只是表示快,缺乏这种形象的表达效果,没有如此强烈的感情色彩。(2)“竟然”一词,写出了事情结果的出乎意料。

6.从人类自身失误(始料不及)的角度来谈,言之成理,语言通顺即可。

篇6:《鼠兔之灾》阅读答案

1927年,美国加利福尼亚州的科恩地区遭受了一次空前巨大的鼠灾。老鼠潮水般地涌进村镇,街道上连人立脚的地方都没有。它们到处糟蹋庄稼、咬坏物品,甚至人们养在圈中的羊也被它们咬死吃掉了。

哪儿来这么多的老鼠呢?原来,十多年前,这里的农民发动了一场消灭有害野生动物的运动,狐狸、黄鼠狼,还有鹗、雕、隼、蛇等凡是有时会伤害人或家禽农畜的动物,统统被列入了该消灭的'名单。几年过去了,这些“有害”的野生动物是被消灭得差不多了,可是,谁也没有想到,它们是老鼠的天敌。没有了天敌,老鼠迅速繁殖,骤然增多,这就是科恩地区发生这场鼠灾的根本原因。

还有一个兔子成灾的故事。澳大利亚原来是没有野兔的。1859年,有几个好事者把24只野兔带到了这里。这儿草场肥美,又没有野兔的天敌,于是,24位“客人”就迅速繁衍起来:几百只、几千只、几万只乃至几百万只。大量的野兔与羊群争夺牧草,把草原啃得七零八落。羊群迅速减少。人们这才意识到问题的严重性,可是想尽办法也无济于事。

直到1950年,野兔被一种病毒性传染病感染而大量死亡,牧草才重新茂盛起来,养羊业才逐步恢复生机。

确实,野兔可做肉食,也可以产出皮毛。但是澳大利亚著名的养羊业却因此而衰败了1!

生态系统中的各种事物本来就是相互作用、相互制约的。其中的一种事物有了变化,其他事物也会跟着发生一系列的连锁反应。我们必须认真研究事物间的联系,掌握它们的规律,不使“鼠兔之灾”之类的事重演,世界才能更美好。

1.写出下列词语的近义词。

繁殖—— 骤然——() 意识——() 迅速——()

2.科恩地区的鼠灾与农民发动的消灭有害野生动物的运动有什么关系?

_________________________________________________

3.野兔是一种很温顺的小动物,可是“澳大利亚著名的养羊业却因此而衰败了100年”。请结合这一现象,说说你对“生态系统中的各种事物本来就是相互作用、相互制约的。其中的一种事物有了变化,其他事物也会跟着发生一系列的连锁反应”这两句话的理解。

_________________________________________________

参考答案:

1.繁衍;突然;认识;立刻(答案不唯一)

2.消灭有害野生动物的运动把狐狸、黄鼠狼,还有鹗、雕、隼、蛇等都消灭了。但是它们是老鼠的天

敌。没有了天敌,老鼠迅速繁殖,骤然增多,这就是科恩地区发生这场鼠灾的根本原因。

(答案不唯一)

3.把野兔带到澳大利亚,但是澳大利亚没有野兔的天敌。野兔越来越多,开始和羊群争夺牧草,致使养

羊业受到重创。离开了原有的生态系统,导致了野兔的泛滥成灾。所以说生态系统中的各种事物本来

就是相互作用、相互制约的。其中的一种事物有了变化,其他事物也会跟着发生一系列的连锁反应。

(答案不唯一)

篇7:水葫芦喊冤的阅读附答案

水葫芦喊冤的阅读附答案

(二)水葫芦喊冤(26分)

我伫立在清澈的湖水中,静静绽放着美丽的蓝色花朵,典雅而娇羞。我叫凤眼莲,zǔ jí南美洲,是著名的水生观赏植物。我不但中看,而且还很中用呢!由于我可以生产出大量的饲料,特别是我独具的净化水质的才能,使我在家乡备受qīng lài。家乡的人们都夸我“才貌双全”。

世界上许多国家都看中我的这种才能,一股脑儿地赶来,想方设法请我去帮助他们改善水环境。说实话,谁愿意背井离乡啊?可是一看到他们那期盼的眼神,谁又能忍心拒绝呢?于是,我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地,我就是20世纪30年代,怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感,不远万里,来到中国。

刚来时,我可真没gū fù中国人民的期望,不但治理了不少遭受污染的河道,而且作为饲料,为中国的养殖业立下了大大的功劳。因此,我被作为观赏和净化水质的植物而推广到中国各地,大家都亲切地叫我“水葫芦”。

然而,随着我们在中国各地放手的工作,我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急,太湖水系告急!”“绞杀异己,阻塞河道,泛滥成灾!”“危害中国生态环境的大毒草,破坏滇池风光的冷面杀手!”一夜之间,英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响,我成了人人得而诛之的恶魔杀手。

我承认,由于我的过度繁殖,确实造成了淤塞水道、河湖,导致其它水生植物死亡的现象。但这并不是我的本意,只是因为我实在无法控制自身的特质。

我的身体有一种与众不同的特质:我有两种繁殖本领。只要条件合适,我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖,使植株数量在5天内增加一倍;也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖,一朵花大约能结300粒种子,沉积在水下的种子可以存活5年∽。我身体的这种物质使我的生命力显得特别旺盛,这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领,因为在我的家乡南美洲,我们要面对200多种天敌的追杀。可在中国,我们的天敌却少得可怜,于是就造成了我们所到之处无可匹敌的局面。

但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的,又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前,自己没有对我进行充分的了解,没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上。我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!

小题1:.看拼音写汉字;给划线字注音。(1′X6=6分)

⑴zǔ jí( ) ⑵备受qīng lài( ) ⑶gū fù( )

⑷淤塞( ) ⑸滇池( ) ⑹无可匹敌( )

小题2:.本文是一篇介绍_____________________________________的说明文,从文章题目和文章风格看,属于______________性的说明文。(1′X2=2分)

小题3:.“水葫芦”原名叫_______________,原产于__________,具有_____________价值和_____________的功能,还可以产生大量的饲料和肥料。(1′X4=4分)

小题4:.原本引进并大量推广种植,中看又中用的'“水葫芦”,为什么成了“人人得而诛之”的“恶魔杀手”?(2分)

小题5:.造成“水葫芦”泛滥成灾的主要原因是什么?(2分)

小题6:.第二段末的“不远万里,来到中国”这一句子我们似曾相识,它是________写的《 》一文中的句子。(1′X2=2分)

小题7:.“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉,为什么?(1′X2=2分)

小题8:.“但这能怪我们吗?”如果改为“这不能怪我们”,从语气上有无不同?用哪一个更好?(2分)

小题9:.在开展语文综合性学习活动中,你有没有发现,在你生活的乡村、社区等地,发生过盲目引进技术设备或植物品种等情况?你对此有什么样的看法和改进建议?(4分)

参考答案:

小题1:(1′X6=6分)⑴积攒 ⑵备受青睐 ⑶辜负 ⑷yū sè ⑸diān池 ⑹无可pǐ敌

小题1:(1′X2=2分)“水葫芦”为什么泛滥成灾 文艺

小题1:(1′X4=4分)凤眼莲 南美洲 观赏 净化水质

小题1:(2分)因为它繁殖力非常强,不仅阻碍了其他水生植物的生长,破坏了生态环境,而且阻塞了河道,影响了船只的通行。

小题1:(2分)引进时没有调查研究水葫芦的特质,不懂得水葫芦在生长中如果没有天敌,就很有可能泛滥成灾,对河流湖泊造成危害。

小题1:(1′X2=2分)毛泽东 纪念白求恩

小题1:(1′X2=2分)句中的“大约”不能去掉,因为每朵花所结的种子是不一样的,大都在300粒左右,去掉“大约”就成了确数,既不符合真实情况,也不符合说明文语言准确性的特点。

小题1:(2分)原句为修辞上的反问句,改后为表达上的否定句,原句比改句语气强烈,用原句好,能够很强烈地表达“水葫芦”冤枉的感情。

小题1:(4分)略。

篇8:《材料》阅读答案

①生活中,人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物。我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物,而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物。

②高分子的特点是个头大,每个分子由几万、几十万个原子组成,分子量可达几千、几万甚至几百万。而一般的低分子化合物,如水、盐、酒精等,分子量却不过几十、几百。怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢!

③相比于低分子,高分子的结构要复杂得多。它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成。这些‘单体’手拉手地连接在一起,形成一条蜷曲的长链,有的长链之间连着短链,有的还有支链。

④人造卫星围绕地球飞行时,面对太阳的一面温度很高,背向太阳的一面温度很低,怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内部仪器的工作呢?科学家想到了一个好办法,即依靠一种特种高分子来帮忙,用它做成“温控涂料”涂在卫星表面。

⑤当卫星面向太阳时,高分子涂料可以助其散发热量,背对太阳时还能起到绝热保温作用,这样就能保证卫星仪器的正常工作,使其源源不断地为人们收集和提供情报。

⑥此外,导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题:当飞行速度高达音速的20倍时,空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。要知道 普通钢温度达1000多度会溶化成液体,合金钢最多只能耐℃的温度,用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢?

⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料,将它涂在导弹、飞船的表面,但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热,尽管外面烈火熊熊,里面却安然无恙,这就起到了保护层和隔热罩的作用。

⑧电子工业已经进入了黄金时代,几乎没有一样现代科学和工业技术少得了它。但是,当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时,却不能忘掉高分子在此领域立下的汗马功劳。

⑨作为绝缘材料,高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频绝缘性能,陶瓷、云母之类都远远赶不上它。现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波,所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料。可以说,没有高分子材料就没有现代电子技术的发展。

篇9:《材料》阅读答案

高分子体态苗条,彼此纠缠在一起,吸引力大,不易分开,即使加热也不会一下子变成液体,所以具有较好的弹性、塑性和强度。

但是,化学家们还不满足,他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式,或在链上加几个特殊的“基团”,结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

18.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项。( )(2分)

A.高分子材料具有个头大,结构复杂,有较好的弹性、塑性和强度的特点。

B.新型高分子材料的功能特殊。

C.新型高分子材料的发展前景广泛。

D.高分子材料应用到国民经济的各个领域。

19.选出涂在卫星表面的“温控材料”是利用了特种高分子的什么功能分析正确的一项( )(2分)

A.耐高温、抗低温

B.耐高温、耐腐蚀

C.弹性、塑性和强度

D.耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

20.选文第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

21.选文的.语言有什么特点?请举例说明。(4分)

22..如果要将两则材料组合成一篇文章,请回答以下两个问题。

问题一:你认为材料二放在材料一的哪个位置合适?请选择 。(2分)

A.第②段之后 B.第③段之后

C.第④段之后 D.第⑨段之后

问题二:请你在材料二后写一句话,使组合后的文章思路清晰,衔接自然。(2分)

(三)18.C 19.A 20.列数字、作比较。具体突出的说明了高分子个头大的特点。21.(1)生动形象。本文多处运用拟人的手法,如“这些‘单体’手拉手地连接在一起,形成一条蜷曲的长链,有的长链之间连着短链,有的还有支链”中将“单体”连接在一起的方式形象的说成是“手拉手”,从而说明了高分子的结构复杂的特点。(2) 准确严密。本文多处运用数字说明。如“当飞行速度高达音速的20倍时,空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。”通过列数字准确说明了高分子具有耐高温的功能。22.问题一C,问题二 这类高分子已被应用到国民经济的各个领域,在各项尖端技术中扮演着重要角色。

篇10:阅读答案参考

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

小题1:解释下面加点词语的意思。(3分)

(1)经纶世务者,窥欲忘反( ) (2)杂然而前陈者( ) (3)猛浪若奔( )

小题2:用现代汉语翻译下列句子。(2分)

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

小题3:下列句子中与“至于负者歌于途”中“于”字的用法相同的一项是( )(2分)

A刻唐贤今人诗赋于其上  B贤于材人远矣

C.胡不见我于王   D.皆朝于齐

小题4:甲乙文的内容,完成下表。(2分)

选段

主要内容

语言特色

思想感情

甲文

(1)

骈散相间,语言优美

热爱自然、鄙弃利禄

乙文

游人之乐

多用骈偶,多用虚词

(2)

篇11:阅读答案参考

小题1:①.通”返” ②.陈设,摆放 ③.飞奔的.马

小题2:(2分)脸色苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,是喝醉的太守。

小题3:(2分A

小题4:(3分)(1)山水之美 (2)与民同乐

小题1:试题分析:“反”,通假字,通“返”;“陈”,一词多义,陈设;“奔”,古今异义词,飞奔的马。

点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。

小题2:试题分析:翻译时,要注意把“颜”(脸色)、“颓然”(醉醺醺的样子)这些字词翻译准确。

点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。

小题3:试题分析:“至于负者歌于途”中“于”字是介词,在的意思。A.在;B.比;C.给;D.面对。

点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。

小题4:试题分析:甲文主要写的是富春江山水的美丽,“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝”;乙文表达了作者与民同乐的思想感情。

点评:记叙文(这里指广义记叙文,包括散文和小说等)、说明文、议论文都会有这一考查方法,要求考生对文章内容探究的结果进行审查、鉴别,并作出选择或判断正误。

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