《北京的春节》 练习题及答案（共8篇）由网友“小刀口”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的《北京的春节》 练习题及答案，我们一起来阅读吧!
篇1：《北京的春节》 练习题及答案
《北京的春节》 练习题及答案
1、读拼音写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú
( ) ( ) ( ) ( )
tōng xiāo wán shuǎ xián shú jié rán bù tóng
( ) ( ) ( ) ( )
fěi cuì suàn bàn fēng zheng zá bàn
( ) ( ) ( ) ( )
biān pào xiǎo mài sì yuàn áo tāng
( ) ( ) ( ) ( )
2、在带点字正确的读音下面画横线。
间断(jiān jiàn)
万象更新(gēng gèng)
差不多(chā chà)
正月(zhēng zhèng)
3、形近字组词。
眨( )筝( ) 饯( ) 许( ) 宵( )泛( )挣( )
践( ) 浒( ) 销( )拌( ) 旬( ) 醋( ) 饺( )
伴( ) 甸( ) 醒( ) 皎( )
4、想一想北京人是怎样过春节的?给你留下的印象是什么?(课后习题)
5、想一想课文是按怎样的顺序安排的?课文哪些部分详写?那部分略写?这样写的好处?(课后习题)
6、找出课文中描写孩子们怎么过春节的部分读一读，再联系实际，谈谈你们是怎么过春节的，谈谈感想。(课后习题)
【参考答案】
1、规矩 展览 蜜饯爆竹 通宵 玩耍娴熟 截然不同翡翠搅拌 风筝 杂拌 鞭炮小麦 寺院 熬汤
2、jiān gēng chà zhēng
3、眨眼风筝 蜜饯 许多 通宵 泛舟 挣钱 实践 水浒 销量蒜瓣上旬 吃醋饺子 伙伴 沉甸甸 睡醒 皎洁
4、北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的`充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 给我留下的印象是隆重而又热闹。
5、按时间顺序写的.腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细;腊月二十三和正月十九写得简略,这样写的好处是详略得当，重点突出.。
6、小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。联系实际(略)
篇2：第六课《北京的春节》练习题及答案
第六课《北京的春节》练习题及答案
第六课《北京的春节》练习题及答案
一、看拼音，写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ áo yè
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
醋（ ） 熬（ ） 饺（ ） 询（ ）
腊（ ） 傲（ ） 较（ ） 循（ ）
宵（ ） 饯（ ） 筝（ ） 眨（ ）
销（ ） 践（ ） 挣（ ） 泛（ ）
三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会 （ ）毛驴
（ ）醋大蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 元旦 中秋节
2.旬 年 时 月 周 日 季
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ ）今天是元宵节，（ ）今天的北京特别热闹。
2.（ ）孩子们要放鞭炮，（ ）要过春节了。
3.（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（ ）是城市，（ ）它也跟着农民一齐过年，（ ）过得分外热闹。
六、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：
3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
腊七腊八，冻死寒鸦：
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一、阅读课文片段，完成练习。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)子都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并打上“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）
3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：
4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
﹡5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
6. 作者在这段话中着力描写灯的 多， 多，为的是突出
参考答案
一、看拼音，写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ áo yè
（蒜瓣 ） （饺子 ） （翡翠） （风筝 ） ( 熬夜 )
mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào
（ 麦芽） （ 寺庙 ） （逛街 ） （榛子） （ 鞭炮 ）
二、比一比，再组词。
醋（ 米醋 ） 熬（熬夜 ） 饺（饺子 ） 询（询问 ）
腊（腊月 ） 傲（ 骄傲 ） 较（比较 ） 循（循环 ）
宵（ 元宵 ） 饯（ 蜜饯 ） 筝（风筝 ） 眨（眨眼 ）
销（ 铁销 ） 践（实践 ） 挣（挣扎 ） 泛（广泛）
三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（熬 ）腊八粥 （ 穿 ）新衣 （ 逛 ）庙会 （骑 ）毛驴
（ 泡 ）醋大蒜 （贴 ）年画 （ 燃放 ）爆竹 （ 打 ）灯笼
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 元旦 中秋节
元旦?除夕?春节?元宵节?清明节?中秋节?重阳节
2.旬 年 时 月 周 日 季
年、季、月、旬、周、日、时
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
自然资源生物资源森林资源木材资源
五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（ 因为 ）今天是元宵节，（ 所以 ）今天的北京特别热闹。
2.（ 之所以）孩子们要放鞭炮，（ 是因为 ）要过春节了。
3.（ 因为 ）除夕之夜要守岁，（所以 ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（ 即使 ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（ 虽然 ）是城市，（ 但是 ）它也跟着农民一齐过年，（ 而且 ）过得分外热闹。
六、联系整句话的'意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：样子和味道都很好
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
腊七腊八，冻死寒鸦的意思：现在是一年中最冷的时候,能把耐寒的寒鸦儿都冻死
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一、阅读课文片段，完成练习。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)子都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并打上“√”。(略)
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC） 半遮半掩 绘声绘色 载歌载舞 糊里糊涂
3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：一律
4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。(略)
﹡5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
答、春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。
6. 作者在这段话中着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”
篇3：北京的春节练习题
北京的春节练习题
1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。
2、按一定的顺序排列下面的词语。
（1）重阳 春节 端午 元宵 中秋
（2）训练 响枪 热身 起跑 冲刺
（3）自然资源 生物资源 木材资源 森林资源
3、写出下列节日的农历时间。
除夕（ ）腊月 （ ）重阳（ ）
正月（ ）元宵节（ ） 中秋（ ）
4、根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的：（ ）
形容聪明的：（ ）
形容容易的：（ ）
形容慌乱的：（ ）
5、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。
今天是元宵节。 今天的北京特别热闹。
庙会上有赛马的。 庙会上有赛骆驼的。
6、你是怎样过春节的？选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写一段话。
7、下列句子中，意思不同的`一句是（ ）
A、他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。
C、他今天一定会不来。 D、他今天不一定回来。
8、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、在会上，他认真地听取大家的意见。
B、我国人口是世界上最多的国家。
C、增加质量是当前生产中的首要任务。
8、根据课文内容判断对错。
（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。( )
（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。（ ）
（3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。（ ）
（4）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。（ ）
（5）《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。（ ）
（6）和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。（ ）
篇4：《北京的春节》练习题
1、理解填空
课文是按_____________顺序写的。春节差不多在________就开始了，在___________这天，家家都要_________和_________。_____________过小年，差不多是春节的“”彩排。__________真热闹：要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________，还要__________。_____________男人们外出________，女人们在家___________。___________张灯结彩，吃元宵。__________春节结束。
2、写出下列词语的近义词。
热闹( ) 间断( ) 光景( ) 接待( )
特有( ) 姿态( ) 娴熟( ) 技能( )
3、根据课文内容判断对错
(1)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。( )
(2)《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。( )
4、根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的：( )
形容聪明的：( )
形容容易的：( )
形容慌乱的：( )
篇5：《北京的春节》练习题
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴、看美景，还能买到春节特有的玩具。
元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的`老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。
1.文中作者说儿童们准备过年要做三件事，哪三件?你过年要做哪些准备?
2.春节，俗称“过年”，是中国最为热闹的传统佳节。你知道哪些过年的风俗习惯?请你说一说?
3.在上述短文中，你认为哪些习俗是积极健康的?哪些习俗是迷信落后的?
【参考答案】
1.儿童们准备买杂拌儿买爆竹买玩艺儿。
2.过年习俗——祭灶、扫尘、赶乱岁、洗浴、贴门神、占岁、聚财等。
3.贴春联、扫房、吃团圆饭、祭祖是积极健康的;“在除夕把一切该切出来的东西都切出来”是迷信落后的。
篇6：《北京的春节》练习题
1、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是( )：
A、时光景物B、情景C、表示估计
2、文中具体介绍除夕的活动分别是_______________________________________
3、文中画横线的句子是个，在文中起()的作用。正确的选项是()
A、过渡句 承上启下B、中心句 总结C、总起句 总起
4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?
___________________________________________________________________
5、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会到_____________________________________________。
篇7：《北京的春节》练习题及参考答案
《北京的春节》练习题及参考答案
《北京的春节》练习题及参考答案
1、读拼音写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú
( ) ( ) ( ) ( )
tōng xiāo wán shuǎ xián shú jié rán bù tóng
( ) ( ) ( ) ( )
fěi cuì suàn bàn fēng zheng zá bàn
( ) ( ) ( ) ( )
biān pào xiǎo mài sì yuàn áo tāng
( ) ( ) ( ) ( )
2、在带点字正确的读音下面画横线。
间断(jiān jiàn)
万象更新(gēng gèng)
差不多(chā chà)
正月(zhēng zhèng)
3、形近字组词。
眨( )筝( ) 饯( ) 许( ) 宵( )泛( )挣( )
践( ) 浒( ) 销( )拌( ) 旬( ) 醋( ) 饺( )
伴( ) 甸( ) 醒( ) 皎( )
4、想一想北京人是怎样过春节的?给你留下的印象是什么?(课后习题)
5、想一想课文是按怎样的顺序安排的?课文哪些部分详写?那部分略写?这样写的好处?(课后习题)
6、找出课文中描写孩子们怎么过春节的'部分读一读，再联系实际，谈谈你们是怎么过春节的，谈谈感想。(课后习题)
【参考答案】
1、规矩 展览 蜜饯爆竹 通宵 玩耍娴熟 截然不同翡翠搅拌 风筝 杂拌 鞭炮小麦 寺院 熬汤
2、jiān gēng chà zhēng
3、眨眼风筝 蜜饯 许多 通宵 泛舟 挣钱 实践 水浒 销量蒜瓣上旬 吃醋饺子 伙伴 沉甸甸 睡醒 皎洁
4、北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 给我留下的印象是隆重而又热闹。
5、按时间顺序写的.腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细;腊月二十三和正月十九写得简略,这样写的好处是详略得当，重点突出.。
6、小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。联系实际(略)
篇8：《北京的春节》同步练习题
《北京的春节》同步练习题
一、积累与运用。
1.请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（）的后果
（）的神情
（）的批评
（）的考验
2.请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要___________，哩哩啦啦二十三要___________；二十四要___________；二十九要___________；三十晚上___________；初一、初二___________；正月十五___________。你能写出几个我国的民俗节日吗？______________________________________。
3．有趣的标点。
唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。你会改动吗？试试看：
时间：
布景：
地点：
行人：
牧童：
二、阅读与思考。
1．片断阅读。三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。A适可而止
B知难而进
C知难而退
D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（3）选择正确答案的序号填在括号里。这篇短文描写人物的主要方法是（）
A动作描写
B外貌描写
C语言描写
D心理活动描写（4）用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。（5）联系上下文，理解“适可而止”的意思。
三、习作。
“餐桌”是一种文化，是一种气氛，是一种渲染，是一种和谐，是一种民俗，是一种色彩，也是一种健康标准的体现。它既是人们分享喜乐的地方，又是记录当地民风与民俗的见证。请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题，题目和体裁自拟写一篇作文，字数600字左右。
参考答案：
一、积累与运用。1．请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。（严重）的后果
（严肃）的神情
（严厉）的批评
（严峻）的考验
2．请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要（喝腊八粥），哩哩啦啦二十三要（过小年）；二十四要（扫房子）；二十九要（蒸馒头）；三十晚上（熬一宿）；初一、初二（满街走）；正月十五（闹花灯）。你能写出几个我国的民俗节日吗？端午节、重阳节、中秋节3．有趣的标点。唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的`课本小短剧。你会改动吗？试试看：时间：清明时节
布景：雨纷纷地点：路上行人：借问酒家何处？牧童：遥指杏花村。二、阅读与思考。1．片断阅读。三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（知难而退）。”第二人登到半山，（气喘吁吁），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（适可而止）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（知难而进），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。A适可而止
B知难而进
C知难而退
D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（答案：略）（3）选择正确答案的序号填在括号里。这篇短文描写人物的主要方法是（答案：C语言描写）
A动作描写
B外貌描写
C语言描写
D心理活动描写（4）用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。（5）联系上下文，理解“适可而止”的意思。适可而止：适可，恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。本文中此人惧怕艰难险阻而找的托辞。三、习作。“餐桌”是一种文化，是一种气氛，是一种渲染，是一种和谐，是一种民俗，是一种色彩，也是一种健康标准的体现。它既是人们分享喜乐的地方，又是记录当地民风与民俗的见证。请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题，题目和体裁自拟写一篇作文，字数600字左右。（答案：略）
★ 《北京》的说课稿
★ 《识字2》的教案
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