爱听“高雅音乐”的跳舞草阅读以及答案（合集9篇）由网友“Sxx3”投稿提供，下面是小编整理过的爱听“高雅音乐”的跳舞草阅读以及答案，希望能帮助到大家!
篇1：爱听“高雅音乐”的跳舞草阅读以及答案
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的`淑女，安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35-65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
【相关链接】
①跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。
②跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。
③跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。
1．为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？
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2．结合语境分析下列加粗词语的表达效果。
每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉。
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3．阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。
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4．下列句中加粗的词语有什么作用？
人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现……
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5．跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。
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参考答案：
1．听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。
2．生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。
3．可入药；能美容养颜。
4．准确地说明了研究的进展情况。
5．跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶摆动起来就像在跳舞。
篇2：植物爱听和谐音乐阅读答案
①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。有人提 议：“换一首曲子，换一首曲子。”又有人喊：“换快节奏的。”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢?于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。
②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。
③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此，(a)音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。
④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢?
⑤音乐，说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质 分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的。
(《中学生百科》)
篇3：植物爱听和谐音乐阅读答案
6.下列说法符合原文意思的一项是( )
A.小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。
B.如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。
C.草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。
D.节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。
7.下列说法有误一项是( )
A.本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。
B.本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。
C.文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。
D.文章第④段在结构上的作用是承上启下。
8.下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是( )
A.文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B.文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。
C.文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。
D.“音乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。
9.根据文章推断，下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是( )
A.《绿岛小夜曲》 B.《黄河大合唱》 C.《小苹果》 D.《最炫民族风》
篇4：植物爱听和谐音乐阅读答案
6.D
试题分祈：此题考查学生的信息筛选能力，分祈选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处即可。用反排除法，文章第②段“激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态”。A错;文章第⑤段“如果适当地对植物播砍音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。”3错;文章第④段“草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，” C错;文章第⑤段“植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风， 不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。” D正确，故选：D
7.A
试题分析：此题考查学生说明文相关知识的掌握。阅读文本，把握文章内容，A中本文是事理说明文，讲的是植物爱听和谐音乐的原理。A错，故选：A
8.D
试题分析：说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。(2)分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。(3)列数字：使所要说明的軎物具 体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。(4)作比较：把某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物，用具体的或者大家：已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具睞而鮮明的印象。 軎物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。(5)下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6) 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生 动性，增强文章的趣味性。结合语境具体分祈即可。D. “苜乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用 了作诠释的说明方法。D错，故选：D。
9.A
试题分析：此题考查学生对文章的理解和创新能力，根据文章的题目和第一段的内容，“植物爱听和谐音乐”“小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。”可判断答案选A。A属于和谐、轻柔、温和的曲子，其他三首是节奏强烈的乐曲。
篇5：《漫话高雅与通俗》阅读题目及答案
《漫话高雅与通俗》阅读题目及答案
①不知从什么时候开始，京剧被归为“高雅艺术”；由此类推，越剧、沪剧、锡剧、黄梅戏等等势必亦将归于“高雅”。不久以前，还见到有的报道把苏州评弹归为“高雅艺术”；那么，如评书、大鼓等各种地方曲艺也就都将归入“高雅”之列了。
②然而，从中国戏曲发展的实际来看，这些艺术之所以曾经大为兴盛，并非因为今人所谓的“高雅”，而恰恰是因为它们通俗。唯通俗才能赢得广大观众，具有强大的生命力。杨小楼在天津演了一出《金钱豹》，街头巷尾的顽童便纷纷学喊“闪开了”。戏曲艺术是通俗的，然而却雅俗共赏。所以苏州评弹虽为地道的通俗艺术，但却不乏高人雅士成为“书迷”。
③“高雅——通俗”的分类之所以概括不确、不大说得通，主要因为在逻辑上这个分类并未依据同一个标准，因而其外延有可能多所重合，并且使分类不周延。比如说把一群马分为公马与母马，这是可以的，因为这是根据同一个标准（性别）来分的；倘若分为公马与白马，这就不可以，因为公马同时可以是白马，又无法包含母马中的非白马。就文学艺术的品种而言，高雅的创作可以表现为通俗，通俗的创作可以包蕴着高雅，因而往往外延重合。再者，那些既不高雅、也不通俗的作品在分类中却没有着落。与高雅对立的概念不是今人所谓的“通俗”，而是低俗、庸俗与恶俗。不能因为“通俗”一词“不幸”带了一个“俗”字，便认为它就一定不高雅了。
④看看许多文章所作的“高雅”与“通俗”之分，大致是出于直观，其间隐隐约约含有一种想法，即凡是现在不大兴旺、欣赏者不多、反应冷落的便是“高雅艺术”；反之，欣赏者众多、反响热烈的便是“通俗艺术”。
⑤文学艺术作品应该为大众喜闻乐见，为此力求雅俗共赏乃是创作的光明大道。当然，世界上也确有真正高雅而不易为大众理解、接受的作品。我们应该认识到，“高雅”与“通俗”并不是对立的两个概念，乃是从不同角度对作品的评估。而且，就实际情况来看，世界文学艺术史上最有影响和生命力的作品往往兼有高雅与通俗两个特征，这可以从部分的唐诗、宋词、元杂剧及《水浒》《三国演义》《红楼梦》等优秀小说一直说到莎士比亚、巴尔扎克等等，真可谓其例不胜枚举。现在如把“高雅”与“通俗”截然分为两类，恐怕过去和未来的文学艺术史都该换一种写法了，然而事情是绝不会这样的。
⑥那么，文学艺术作品究竟可不可以分类呢？答曰：可以。例如分为高雅与低俗可以，分为精
品与次品也可以。但这种含有褒贬意义的分类只能在同一种文学或艺术中进行，而决不能在不同种的文学或艺术中进行。例如同是电视剧，却有高低之别；同是相声，却有雅俗之分。然而决不能认为电视剧比相声高雅，或小说比诗歌低俗。不同的文艺是不同的创造，有不同的特色，品种之间是没有高低雅俗之分的。
（选自《群言》，有删改）
题目：
16．联系上下文，阐释第③段中加粗句的含意。（6分）
17．请简要分析第⑤段的论述层次。（6分）
18．在作者看来，文学艺术作品分类应避免哪些误区？（6分）
答案：
16．“高雅——通俗”这一分类在逻辑上没有依据同一个标准，因此高雅的`创作可以是通俗的，通俗的创作也可能是高雅的，两者所指的作品会有重合；（3分）高雅的和通俗的作品之和不能穷尽所有创作，即这一分类无法包含既不高雅、也不通俗的作品。（3分）
17．首先，从文学创作角度提出应追求雅俗共赏的观点；（1分）接着，指出雅俗不是对立的两个概念（雅俗是从不同角度对作品的评估），并以具体作品说明最有影响和生命力的文学艺术作品往往兼有雅俗两个特征；（3分）最后，否定了将“高雅、通俗”分为两类的错误做法（得出雅俗在文学作品中应该共存的结论）。（2分）
18．①避免在逻辑上不按同一个标准的分类；②避免出于直观的分类；③避免在不同种的文学或艺术中进行含有褒贬意义的分类。（每点2分，共6分
篇6：“高雅艺术进校园”活动阅读题答案
关于“高雅艺术进校园”活动阅读题答案
9．为了让同学们了解国家开展的高雅艺术进校园活动，某校学生会开展了相关的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
（1）请根据下面材料提供的信息，说说高雅艺术具备哪些特点，国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。（5分）
【材料一】
艺术的发展应该是金字塔型，最底层最广泛的是通俗艺术，而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。同时，尽管从事高雅艺术的.艺术家们民族不同，文化背景不同，但大都在艺术中表现出爱和美的主题。
【材料二】
高雅艺术进校园活动启动，当年资金投入为600万。发展到时，其资金投入已达3200万。相关负责人表示，今后还将继续加大资金投入。
【材料三】
为了使学生能够走近高雅艺术，国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。此外，还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学，内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域，受益的学生多达几十万人。
答：
（2）请依据下面材料，概括出开展高雅艺术进校园活动的意义。（3分）
【材料一】
开展高雅艺术进校园活动以来，广大学生通过欣赏名家名作，真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师，更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。
【材料二】
参加过高雅艺术进校园活动的学生感慨：高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗，经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。
答：
（3）为了配合活动的开展，作为学生会成员，请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活
动方案，方案要有活动名称和活动形式。（3分）
①书画社：
②戏剧社：
参考答案：
三、综合性学习（共11分）
9．（1）最高层级的艺术；表现了爱和美的主题。不断加大资金投入；组织不同层级的专场演出；组织艺术教育专家讲学团讲学。
（共5分。每个要点1分）
（2）走近大师；感受经典魅力；提升文化修养。
（共3分。每个要点1分）
（3）答案示例：周末书画展书画社成员提交书画作品，周末在校园兰亭举办书画展。
（共3分。每个方案1分，表达1分）
篇7：爱听好话的青蛙阅读练习及答案
一对大雁和一只青蛙同住在湖边，它们非常和好。
后来，天旱了，湖干了，它们找不到水喝，大雁想飞到有水的地方去，但是舍不得离开青蛙，实在是左右为难。
大家开动脑筋想，怎么做才好呢？想呀想呀，青蛙想出了一个办法，它高兴地对大雁说：“有了，有了，用一根小棍子，你俩各衔一端，我衔着中间，咱们就可以一齐找有水的地方去。”
于是，它们就这样在天空里飞了起来。飞呀飞呀，有不少人看见都说：“大雁带着青蛙飞，这是谁想出来的办法？”青蛙想：“这是我想的办法呀！”差点儿说出口来。飞呀飞呀，又有更多的人看见了。都说：“大雁带着青蛙飞，真是个好办法。”此时，青蛙听见了再也忍不住了，忙说：“这是……”
1．解释加粗的词语在本文中的意思。
2．想一想：青蛙会忙着说什么呢？后来会怎样呢？请接着写一写。
忙说：“______________________________________
篇8：爱听好话的青蛙阅读练习及答案
1．对：成双，一对就是一双
和：和睦
左右：比喻不管怎么做
端：头，一端即一头
咱：我
齐：一起
此时：这个时候
忍：忍耐
2．要点；①青蛙一开口就掉下来了②掉在什么地方？岩石上、草地上、树枝上……大雁怎么表示？
篇9：投向音乐海 阅读答案
投向音乐海 阅读答案
①有那么大又那么小的海吗?成千上万的陌生人走进来，成千上万的知音人住了下来。那么小的海，吸引着那么多的人来泅游;那么大的海，直径也只有11.8公分。你说这是什么海?音乐唱片海。
②游向唱片海，使我暂时遗忘我住的只是3.6万平方公里的小岛，原来我们与维也纳、巴黎和威尼斯比邻而居。世界因音乐而变小，小到我用拇指和食指就可以托住;心因音乐而变大，大到可以分割出租，这一层楼给贝多芬和舒伯特，那一层楼给德彪西和拉威尔。
③音乐这样远又这样近，远到花费整整一辈子都走不到，近到你送出一条手帕，马勒就接去擦眼泪。音乐这样虚妄又这样实在，虚妄得像每一家银楼的橱窗，实在得又如陪着豆浆下肚的馒头。希望那么远，失望那么近，你难道不爱远近适中的音乐?
④一辈子太短又太长，音乐鼓动我们以精妙的方式去享受时间。我们的生活不容许身体四处去旅行，所以生活里要有音乐，音乐是旅行的另一种方式。旅行只能去空间的远方，音乐还能去时间的远方;旅行的定点在地球，音乐的终点在宇宙。
⑤音乐从不主动拒绝富人与穷人，但所有人爱上音乐之前，都要付出一些钱、一些时间和很多热情。热情的付出和充实的回报是相对的，音乐从不主动对人投怀送抱，甚至绝大多数人仅止于认识它冷若冰霜那一面，不再更进一步主动去融解它的外衣。
⑥ 认识音乐，就不要单从音乐着手。我很少遇见只买唱片的人，最后会沉迷在音乐里面。音乐的美，也许很自足存在于它的音色、旋律、节奏及和声当中，但是仅凭唱片的纹路，似乎捕捉不到众多奥妙。我所认识的音乐发烧友，莫不买书同买唱片一样勤快。原来捕捉音乐的美，要先撒下文字的网，要去研读作曲家传记、音乐史和演奏流派演变。
⑦我常常看到一些人花了小笔储蓄，买了唱机和唱片，过了一年半载以后，音乐的海慢慢变成了一潭死水，好像过了减肥热潮就被丢在墙角的运动器材。有些人购置音响，只是为了情调，音乐只是可有可无的壁纸，以至于经过音乐的海时，身体还是干的。
⑧希望那么远，失望那么近，聪明的你为什么不多花些功夫在音乐上面呢?一辈子太短又太长，你为什么不花点投资在音乐上面呢?打开那门，投向那海，音乐正等着对你倾诉它的'美妙。 (选文有删改)
1.从文章①～④段的表述看，作者体会到的音乐的“美妙”有哪些?(4分)
2.作者认为“投向音乐海”要花哪些功夫?请根据⑤～⑦段的内容简要回答。(6分)
3.①文中“撒下文字的网”中的“网”指的是： (2分)
②“经过音乐的海时，身体还是干的”一句的意思是：(2分)
4.对于音乐，文中说“绝大多数人仅止于认识它冷若冰霜那一面”。请你写一个生活中的事例，说说你对音乐的一点体会和认识。(3分)
参考答案：
1.① 那么小的海，吸引着那么多的人来泅游。(或：音乐唱片体积小而吸引力大。)②世界因音乐而变小，心因音乐而变大。(或：音乐可以沟通和丰富人们的心灵。) ③音乐远近适中，即虚妄又实在。④可以鼓动人们以精妙的方式去享受时间，(或：音乐能使人们的生活更精妙。)(每点1分，共4分)
2.①主动亲近，付出热情(2分) ②勤买勤读音乐书，增加对音乐的认识(2分)③持之以恒，用心投入(2分)(每点答对意思即可，答案不必求全。)
3.①有关音乐方面的书。(或：“要去研读作曲家传记、音乐史和演奏流派演变。”)(2分)②听了音乐，却没有什么收获或感悟。(2分)
4.有观点、体会评2分，有事例评2分。观点与事例不限。
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