3岁儿童舞蹈教学计划（精选17篇）由网友“家养小精灵”投稿提供，这次小编给大家整理过的3岁儿童舞蹈教学计划，供大家阅读参考。
篇1：3岁儿童童话故事
很久很久以前，地球上只有黑色和白色，一点生机都没有，很不好看！
有一天，彩虹小仙子和彩虹小白兔在彩虹地上一边走，一边说笑着。突然，小白兔的魔法气球闪出了一道光芒，啊，原来是地球出现在小白兔的魔法气球上了。小白兔惊讶地说：“地球怎么是黑白的，一点都不好看呢！”“咱们得想想办法，让地球变美丽点。”小仙子说。想着想着，小白兔说：“有办法了，咱们可是彩虹的孩子，用我们的魔法去帮助地球吧。”小仙子拿着她的魔棒，小白兔拿着她的魔法气球，从彩虹滑滑梯上滑到了地球上。
她们来到了黑色的草原上，小仙子迫不及待地拿出她的魔法棒，嘴里念着魔咒：
彩虹，彩虹飘飘；
彩虹，彩虹变变；
变成绿袍送给草原。
一道绿色的魔光从魔棒里射向了草原，从魔棒里跑出了许许多多的小绿人在草原里快乐的唱歌，跳舞。慢慢的，小绿人不见了，草原变成了一块一望无际的绿地毯。
她们来到了白色的果园里，小白兔说：“这次让我来玩玩吧。”小白兔拿出她的魔法气球，念到：
气球，气球，飞飞；
气球，气球，吹吹；
变成花裙给果园。
气球的嘴巴张开了，从里面跳出了90种色彩的小人精，他们兴高采烈地在果树上做着体操。眨眼间，果园里有了绿油油的树叶，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，金灿灿的油菜花。
他们又来到了花园里，花园里只有黑色和白色的花，小仙子说：“真难看，快快拿出我们的七色花。”她们把七色花撒向了天空，从七色花里飞出了许多的彩蝶小精灵，她们在花丛中忽上忽下，忽左忽右地给花儿化妆，瞧，花园里一片万紫千红了。
小仙子和小白兔突然想起了彩虹妈妈曾告诉过她们一个秘密，就是小仙子的魔法棒能打开彩虹山的门，里面有许多五颜六色的彩虹宝石。小仙子和小白兔赶紧来到了彩虹山，她们从里面拿了好多好多的彩虹宝石送给了地球的人们。地球上的人用这些彩虹宝石做出了各种各样的颜色。
小仙子和小白兔坐上了彩虹船又飞回了天空，她们坐在彩虹桥上，看着五彩缤纷的`地球，开心的笑了。
篇2：3岁儿童童话故事
树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，屋顶漏水了，嘀嗒，嘀嗒，淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了，给小兔送来了干衣服；小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被；小猴知道了，给小兔送来了雨伞。小兔撑开伞坐着，到了夜里也不能躺下睡觉。
小松鼠知道了，采来一只蘑菇，放在房顶上，小松鼠轻轻的唱：蘑菇，蘑菇，象把小伞，雨水一淋越长越快。蘑菇长大了，变成一把大伞，小兔屋里不漏水了。
天晴了，小松鼠采下大蘑菇给小兔吃，小熊，小猴和小山羊还帮小兔修好了房子。
这个故事讲的是小兔的房子漏雨了，大家都来帮助它，给它解决了困难。
这个故事告诉我们，一个人是离不开大家的，朋友之间要团结友爱、互相帮助。
最后一个自然段，用丰富大胆的想象，富有神话色彩的结尾，表达出一个美好的愿望，那就是有了大家的关心和帮助，任何困难都能克服、能战胜，说明了朋友之间团结友爱和互相帮助是非常重要的。本课的教学重点是2、3、4自然段，即小动物们帮助小兔的经过。难点是对课文结尾部分两句话的理解和感悟，以及部分生字的教学。
篇3：3岁儿童童话故事
从前，有一对好朋友，叫小兔和小羊。
一天，小兔和小羊高兴地到老师家去学画画，老师要小兔画一条小鱼，小羊画一只很普通的小熊，山羊老师高兴地说：“小羊你画的真棒”。
小兔说：“画的好，有什么了不起的”，于是，小兔子气冲冲地走了。
第二天，小羊在街上碰见小兔了，小羊说：“昨天……”，没等小羊说完，小兔就说：“你敢和我比口算吗？
”小羊说：“好吧！”
小兔子不小心算错了，算成了四八三十三了，而小羊算得又准又快。
小兔子又说：“你敢和我比写字吗？”结果，小兔子写错了许多字，小羊写得又漂亮又工整。
这一次，小兔子彻底服气了，喜欢和别人比较不是坏事，只有竞争才会有进步，但是，它应该也像小羊一样，做事认认真真的，这样才会有进步。
篇4：儿童脑筋急转弯3岁
1. 有两个人，一个面朝南一个面朝北的站立着，不准回头也不准照镜子，问他们能否看到对方的脸? 答案：能，他们面对着站着
2. 人在什么情况下会七窍生烟? 答案：火葬的时候
3. 警方发现一起智能杀人案，现场没有留下线索，也找不到目击者，但一个小时后警方宣布破案，为什么? 答案：凶手自首了
4. 为什么全世界的母鸡都是短腿? 答案：这样鸡蛋就不会摔破
5. 生米不小心煮成熟饭时该怎么办? 答案：准备开饭
6. 什么情况下5大于o，o大于2，2大于5? 答案：石头，剪刀，布
7. 一场大雨，忙着栽种的农民纷纷躲避，却仍有一人不走，为什么? 答案：稻草人
8. 为什么自由女神像老站在纽约港? 答案：因为她坐不下去
9. 当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么? 答案：你不是个哑巴
10. 大灰狼拖走了羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟了去? 答案：小羊在羊妈妈的肚子里
11. 李主任早上刷牙的时侯一边刷一边大声唱歌，他是怎么做到的? 答案：他刷的是假牙
12. 有个地方发生了火灾，虽然有很多人在救火,但就是没人报火警,奇怪吧? 答案：消防队着火了
13. 马路上发生车祸碰撞事件，当警察立刻赶往时虽然司机全力相助，一人却已死亡。依司机的说法，此人并非死于车祸，而是因肺癌丧命。因同坐车的只有司机和死者二人，根本没有目击者;但是，警察却立刻明白，司机并没有说谎。这是为什么? 答案：因为此司机是以灵柩车运送这位死于肺癌的人
14. 电影院内禁止吸烟，而在剧情达到高潮时，却有一男子开始抽烟，整个银幕笼罩着烟雾。但是，却没有任何一位观众出来抗议，这是为什么? 答案：这是因为抽烟的男子，是电影中出现的人物
15. 一架空调器从楼掉下来会变成啥器? 答案：凶器。
篇5：儿童脑筋急转弯3岁
1. 什么东西比乌鸦更讨厌? (答案：乌鸦嘴)
2. 孔子是我国最伟大的什么家? (答案：老人家)
3. 睡美人最怕的是什么? (答案：失眠)
4. 小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!他坐在哪里? (答案：小华的身上)
5. 不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?(答案：他们自己)
6. 世界上除了火车啥车最长? (答案：塞车)
7. 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? (答案：圣诞老人)
8. 拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂? (答案：拿着鸡蛋撞石头当然不会烂)
9. 哪项比赛是往后跑的? (答案：拔河)
10. 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? (答案：亲戚关系)
11. 牙医靠什么吃饭? (答案：嘴巴)
12. 明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么? (答案：什么都看不见) 一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么? (答案：穿着救生衣)
13. 用什么可以解开所有的谜? (答案：迷底)
14. 两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? (答案：狗不会出汗)
15. 楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? (答案：每年的三月三十日)
16. 哪儿的海不产鱼?(答案：辞海)
17. 迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? (答案：黑夜，哪是地球的影子)
18. 有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生? (答案：沉到江底)
19. 冰变成水最快的方法是什么?(答案：去掉冰字哪二点)
篇6：儿童脑筋急转弯3岁
1. 矮个跟高个相比好在哪了? 答案：天塌下来不怕压着~?嘻嘻~有高个顶着呢?
2. 三国时谁的速度最快? 答案：曹操~?俗话说?说曹操曹操到?
3. 猫与老虎比赛?老虎为什么不敢? 答案：抓老鼠~?谁见过老虎去抓过老鼠了??
4. 温度计掉了下来?这意味着什么? 答案： 墙上的钉子没钉牢~?挂不住?当然往下掉了 ^-^?
5. 怎么样才能使一块石头不沉入海里? 答案：放在船上~?嘿嘿~这题答案很多啦。这题就 当灌水了?
6. 为什么说佛教徒全部集中在北方? 答案：南无阿弥陀佛
7. 什么人忌讳“多多关照”这句客套话? 照相馆老板
8. 什么样的路不能走?(答案：电路)
9. 小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案：小波比是木偶,(这都不懂))
10. 小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案：他正在瞄准)
11. 一学生把硬币抛向空中：正面朝上就去看电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立起来，就他妈去学习。 (答案：去学习)
12. 两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? (答案：狗不会出汗)
13. 有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? (答案：小老虎)
14. 猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子分钟能掰几个玉米? (答案：没掰到一个)
15. 一溜(提示：注意谐音)三棵树，要拴十匹马，只能拴单不能拴双? (答案：请问怎样栓)
16. 世上什么东西比天更高? (答案：心比天高)
17. 什么贵重的东西最容易不翼而飞? (答案：人造卫星)
18. 三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么? (答案：叫救命)
19. 胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么? (答案：多保重身体)
篇7：3岁儿童故事
三只小猪
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢，用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!
有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。
兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!”
大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。
大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
乌鸦喝水
有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，他到处都找不到水喝。乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，也没有看到小河。他觉得好渴呀，真想马上就喝到水。
突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。乌鸦把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转，怎么才能喝到水呢?
乌鸦想：“如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。”乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。“不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。”乌鸦扔掉小石子，转念一想，“如果能让水升到瓶口，就好了。”
乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石子，忽然想出了一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。乌鸦衔来很多小石子，小心地把他们放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服! 乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水，感觉自己又有力气了。他要继续向前飞啦!又飞了很久，乌鸦终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮的花朵，乌鸦开心极了。
[3岁儿童故事]
篇8：3岁儿童谜语
1：大哥说话先摘帽，二哥说话先脱衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。(打四文具)
谜底：毛笔，铅笔，钢笔，粉笔
2：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)
谜底：铅笔
3：身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙。 (打一文具)
谜底：橡皮
4：白娃娃，爬黑墙， 越爬个儿越变小，再也没法往上长。 (打一文具)
谜底：粉笔
5：南边来了个黑大哥，炉里钻来火里坐，只要火里坐一阵，黑大哥变成红大哥。(打一物)
谜底：煤
6：青色糕，红色糕，不能吃，不能咬， 点心铺里买不到，要盖房子少不了。 (打一物)
谜底：砖头
7：一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。(打一物)
谜底：玻璃
8：别看它的身子小，头上戴顶大白帽，睁开眼睛屋里亮，地上蚂蚁也能找得到。 (打一物)
谜底：电灯
9：一朵花儿开得大，藤儿牵着高高挂。 没有香味没有叶，会唱歌来会说话。 (打一物)
谜底：扩音器
10：一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱。(打一物)
谜底：收音机
11：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)
谜底：电话
12：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)
谜底：手电筒
13：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
谜底：钟表
14：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)
谜底：钟表
15：绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)
谜底：邮箱
16：小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)
谜底：垃圾箱
17：红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。(打一用具)
谜底：鸡毛掸
18：浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。(打一用具)
谜底：鸡毛掸
19：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)
谜底：扫把
20：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。 (打一用具)
谜底：镜子
21：明明亮亮，又平又光， 谁来看它，跟谁一样。 (打一用具)
谜底：镜子
22：脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)
谜底：镜子
23：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)
谜底：脸盆
24：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)
谜底：肥皂
25：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)
谜底：牙刷
篇9：3岁儿童谜语
有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。(打一自然现象)【谜底】月亮
千条线，万条线， 掉到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雨
弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)【谜底】彩虹
说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。(打一自然现象)【谜底】雪
小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)【谜底】雪
我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。(打一自然现象)【谜底】风
一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)
谜底：暖水瓶
大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)
谜底：锅
一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)
谜底：伞
个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具)
谜底：锁
兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)
底：扣子
身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它， 帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)
谜底：针
一根小棍儿，顶个圆粒儿， 小孩儿玩它，容易出事儿。 (打一日常用具)
谜底：火柴
篇10：关于3岁儿童脑筋急转弯推荐
1). 最简单的长寿之道是什么?答案：呼吸保持顺畅.
2). 小明的爸爸是警察，他眼看着儿子偷了一样东西，却没有多加管教，这是怎么回事?答案：儿子在偷笑呀.
3). 请问你，甚么狗不会叫?答案：热狗.
4). 泰山是人猿养大的，那么蝙蝠侠又是谁养大的?答案：那当然是由他的爸爸妈妈养大的.
5). 当医生说你的病没希望时该怎么办?答案：换个医生.
6). 小王开着空出租车出门，为什么一路上都没有人向他招手搭车?答案：他走的是高速公路.
7). 人们最常讲什么话?答案：电话.
8). 一个数若去掉前面的第一个数字是，去掉最后一个数字为，原数是多少?答案：五十一.
9). 为什么吃完晚餐后，全家都喜欢坐在电视机前看电视?答案：因为站久了脚会酸.
10). 台北车站前面是忠孝西路，请问左右两边是什么路?答案：柏油路马路.
11). 小明的爷爷年轻时是短跑健将，今年七十岁了，他要到什么时候才能打破男子短跑一百公尺世界纪录?答案：做梦的时候.
12). 有人被几颗西红柿打成重伤，这是怎么回事?答案：罐装番茄.
13). 黄皮肤的人是黄种人，绿皮肤的人属于那一种?答案：新品种.
14). 小琪从事美容工作已经很多年了，为什么连个眼影都画不好?答案：他是给汽车美容.
15). 哪一种鸭子颜色最漂亮?答案：烧鸭.
16). 为什么女人的衣服总是少一件?答案：因为她穿在身上.
17). 别人家中作客，讲什么话容易惹人厌?答案：长途电话.
18). 陈先生走在路上，眼前有一张千元大钞，他明明看见了，为什么不去捡?答案：那张千元大钞票拿在别人手里.
19). 为什么画家喜欢画粗的绳子不喜欢画细的绳子?答案：出神入画(出绳入画).
20). 寒山寺上一颗竹，您若无心各自飞，丝丝情意来半合，天鹅池边鸟飞绝，把盏无皿金来做。答案：等你还我钱.
21). 哪一颗牙最后长出来?(答案：假牙)
22). 为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活绝不罢休? (答案：没有人敢去劝架)
23). 小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么?(答案：一个是学生，一个是老师)
24). 为什么游泳比赛中青蛙输给了狗? (答案：青蛙用蛙泳犯规)
25). 为读完北京大学需要多少时间?(答案：一钞钟足够)
26). 小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?(答案：修理小明)
27). 黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色?(答案：婴儿没有牙)
28). 有一根棍子，要使它变短，但不许锯断，折断或削短，该怎么办?(答案：拿一根长得跟它比)
29). 在罗马数字中，零该怎么写?(答案：罗马数字没有零)
30). 你能否用跟筷子搭起一个比大比小的数?(答案：搭成圆周率∏)
31). 沙沙声称自己是辨别母鸡年龄的专家，其绝招是用牙齿，为什么?(答案：把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩)
32). 数字到之间加一个什么号，才能使这个数比大，而比小呢?(答案：加个.成为)
33). 什么东西说父亲是不会相碰，叫爸爸时却会碰到两次?(答案：上嘴唇和下嘴唇)
34). 一张方桌据掉一个角，还有几个角? (答案：个角)
35). 金太太一向心直口快，可什么事竟让她突然变得吞吞吐吐了呢?(答案：金太太在吃甘蔗的时候吞吞吐吐)
36). 请仔细想一想，你所见到的最大影子是什么? (答案：地球的影子，即每天的晚上)
37). 把个人按人排列，排城行，该怎样排?(答案：排成正六边形即可)
38). 公共汽车上，两个人正在热烈的交谈，可围观的人却一句话也听不到，这是因为什么?(答案：这是一对聋哑人)
39). 一个人在什么情况下，才处于真正的任人宰割的地步?(答案：在手术台上时)
40). 什么东西愈生气，它便愈大? (答案：脾气)
41). 问医生病人的情况,医生只举起个手指家人就哭了,是什么原因呢? (答案：三长二短)
42). 人们甘心情愿买假的东西是什么? (答案：假发，假牙)
43). 什么东西越洗越脏?(答案：水)
44). 最不听话的是谁? (答案：聋子)
45). 一个人掉到河里，还挣扎了几下，它从河里爬上来，衣服全湿了，头发却没湿，为什么? (答案：因为他是光头)
46). 小明新买的袜子就有一个洞，他却不去找售货员换，你知道为什么吗? (答案：袜口)
47). 什么事你明明没有做，但却要受罚? (答案：家庭作业)
48). 大家都不想得到的是什么?(答案：得病)
49). 小明吃麻辣面，加了胡椒又加辣椒，你猜他还会加什么东西?答案：鼻涕和眼泪
50). 什么东西晚上才会长出尾巴?答案：流星
51). 台湾最大的湖是什么湖?答案：澎湖
52). 禁止放牧?(打一古代诗人)答案：杜牧
53). “水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长?答案：青竹蛇
54). ，猜七个字。答案：一闪一闪亮晶晶。(简谱)
55). 为什么小王写了一个字，人人都说他写了错字?答案：他本身就写了个错字
56). 什么冰没水?答案：干冰
57). 你每天做作业时先干什么?答案：打开本子
58). 什么地方只要一个人就客满?答案：马桶
59). 什么鸡没有翅膀?答案：田鸡
60). 哪种竹子不长在土里?答案：爆竹
61). 小红和小丽是同学，也住在同一条街，她们总是一起上学，可是每天一出家门就一个向左走，一个向右走，这是怎么回事呢?答案：他们的家门是相对着的
62). 两个人分五个苹果，怎么分最公平?答案：榨成果汁
63). 小明肚子已经好胀了，但是为什么还在不停喝水呢?答案：掉水里了
64). 放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?答案：放在墙边
65). 如何将你的右手放在左裤兜里，左手放在右裤兜里?答案：将裤子反着穿
66). 拥有很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么?答案：发夹
67). 丽丽和小狗一起玩，突然，她看到小狗越来越小了。是什么原因呢?答案：小狗离开小丽跑了，越跑越远
68). 老王很有钱，可别人说他是个奴隶，为什么?答案：老王是个守财驭
69). 什么时候会看到最多的星星?答案：踩到地雷
70). 小毕是学校出了名的逃课王，几乎有课必逃，但是有一节课，他却不敢逃，永远准时不缺课，请问是哪一课?答案：下课
71). 小陈是个大家公认的穷光蛋，但是他居然能日掷千金，为什么?答案：小陈是银行的运钞员
72). 一辆火车由基隆到高雄全程需要个小时才可到达，如今行使了个小时，火车现在应该在什么地方?答案：在铁轨上
73). 早上八点整，北上，南下两列火车都准时通过同一条单线铁轨，为什么没有相撞呢?答案：日期不一样
74). 有一个数字，去掉二变成十五，去掉五变成二十，去掉十变成二五。请问是啥数字?答案：二十五
75). 哪一种动物，虽说是金，却不是真，大眼孩儿，爱穿长裙?答案：金鱼
76). 什么东西放在火中不会燃，放在水中不会沉?答案：冰块
77). 什么球身上长毛?答案：羽毛球
78). 小可坐在桌前读书，为什么不开台灯?答案：大白天开什么呀
篇11：3岁儿童诗歌朗诵
妈妈的双眼里，
有两颗黑色的太阳，
妈妈的目光，
就是黑色的太阳，
放射出的慈祥。
天上的太阳，
给了我健康;
妈妈的目光，
哺育我成长。
篇12：3岁儿童诗歌朗诵
童年的梦都是金色的么?
不，妈妈沉思地说：
有的苍白如洗，有的黑如泼墨;
有的冰冷，有的火热，
有的明亮，有的却是
一团永远化不开的灰色……
那么，我的呢?我的怎么
不但有各种颜色，还有声音呢：
忽而霹雷闪电，忽而太阳灼灼，
鱼儿在水面唼喋，小鸟在枝头唱歌;
还有妹妹，哭了又笑……
哦，真是彩色的交响乐!
篇13：舞蹈教学计划
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生经过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生经过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、欢乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长
二、具体教学目标
1、经过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调本事。
2、跳舞时与音乐协调一致。
3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童团体活动。
4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
5、在舞蹈中与他人合作。
6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1、动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。
2、跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。
3、乐于经过舞蹈表达自我情感。
4、团体配合协调默契队形整齐准确
(1)意识到在生活中注意自我体态语言行为美
(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
四、教学资料
第一教学单元
Ⅰ、教学目的及教学要求：
经过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必须的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学资料：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第一周)基本动作练习
第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”
第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”
第四课时(第七周)综合表演，动作提高
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学
第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学
第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学
第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学
第十六周欣赏课成品舞表演汇报
注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。我们将在各个学期里让孩子逐步学会和掌握各种民族舞、现代舞、幼儿舞、芭蕾舞、中国舞等。
篇14：舞蹈教学计划
一、教学目标
1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
二、教学内容
在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等
1、基本功训练;
一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉
四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。
五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。
一级内容
(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、(舞鞋)
四级内容
(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园
五级内容
(北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶
考级完成步骤
一级
每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)
四级
每节课完成两个半组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组
合的基本动作，这样以便下节课的学习)五级
每节课完成两个半或三个组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习)第2篇：舞蹈兴趣班教学计划
在校各级领导的关心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。
本学期参加舞蹈兴趣班的学生36人，有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。
要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点：
第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
(六)舞蹈技能，(下腰。下一字马，倒后腰走)
(七)舞蹈组合
第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，
第三、在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得十分重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们情绪高高涨，快乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小脸蛋笑得是那样的甜美。
第四、教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深入进行教学领域改革的今天，我非常重视课的设计，及复研究修改每一步骤，努力寻求最佳方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，巩固几个环节组织在一个主题中，层层展开，环环相扣，形成一个整体。
第五、对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，多个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的基础上得到不同程度的提高。训练中重视培养孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子热爱舞蹈。我们观察到，小孩子在欣赏节奏明快的`音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是小孩子的天性。所以，我们特别注意充分调动童心这一积极因素，引导小孩子热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪。
音乐是舞蹈的灵魂。在创编过程中，我们只能深入了解上述影响因素，能使我们舞蹈更
加有吸引力。我会在舞蹈方面下苦功。努力让学生热爱舞蹈。融入到舞蹈世界去。
篇15：舞蹈教学计划
活动目标：
1,欣赏世界名曲,感受乐曲欢快、活泼的情绪. 尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2,在欣赏活动中抒发自己,喜欢在雨天嬉戏的情感,并享受活动的快乐。
活动准备：
“雨中曲”视频
活动过程：
一、 完整播放一遍“雨中曲”音乐。
教师：你们听了这首歌想到了什么?心里感觉怎么样?
二. 教师以故事的形式简要介绍雨中曲的音乐故事,让幼儿初步了解并激发幼儿热爱音乐剧并喜欢音乐活动的情感.
1) 完整播放一遍“雨中曲”视频，欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。感受在雨中舞蹈的愉悦心情。
2)交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。
指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉?你喜欢这样跳舞?为什么?你愿意一起跳一跳吗?教师简单介绍剧中主角跳的是舞蹈中的：踢踏舞
3)再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。
指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作?你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗?(教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学)
4)欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。
指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗?
3、尝试跟随碟片表现雨中欢快舞蹈的情景。
1)边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。
指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。
2)教师带领幼儿随音乐自由舞蹈.
篇16：舞蹈教学计划
把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。
2．跳舞时与音乐协调一致。
3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5.在舞蹈中与他人合作。
6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1. 动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。
2. 跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。
3.乐于通过舞蹈表达自己情感。
4.集体配合协调默契队形整齐准确
（1）意识到在生活中注意自己体态语言行为美
（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
四、教学内容
第一教学单元
Ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学内容：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
片段舞训练（总共四课时）
第一课时（第一周）基本动作练习
第二课时 （第三周）完成“准备段，第一舞段”
第三课时（第五周）完成“第二舞段，间奏部分”
第四课时（第七周）综合训练，动作提高
片段舞训练（总共四课时）
第一课时（第九周）完成“准备舞段”教学
第二课时 （第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教学
第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学
第四课时（第十五周）完成“第四舞段，综合表演”教学
第十七、十八周 欣赏课成品舞表演 汇报
注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。
篇17：舞蹈教学计划
幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，全社会历来十分重视幼儿的教育，主张教育应从幼儿抓起其中幼儿舞蹈教学是幼儿教育的一个重要方面。
幼儿舞蹈是以幼儿身心健康为教育内容的，以培养正确的思想、情感、行为，传授最基本的知识、技能为目的`，使其在学龄前接受教育的过程中，获得全面发展。
幼儿舞蹈是每个幼儿都能参加的大众化舞蹈，它是以增强体质、建立正确的身体姿势概念，把握基本舞蹈动作，塑造健美的形体，促进身体全面均衡地发育为努力方向的。幼儿舞蹈的教育方向明确后，舞蹈的教学内容也就比较轻易安排了。
幼儿舞蹈教学的总纲是：教给幼儿粗浅的舞蹈知识和技能，培养幼儿的舞蹈爱好，发展幼儿对舞蹈的感受力、记忆力、想象力和表现能力。
幼儿舞蹈教学计划具体做法是：
（一）进行基本时间、空间、方位的练习
采用不同的方向、速度、高低的各种走、跑、跳的简单动作，使幼儿明确熟悉上下、左右后、斜方向和直线、弧线、曲折线、圆形、方形、三角形的路线以及树立快慢速度和是非时间低空间的概念，以达到培养幼儿判定力和反应能力的目的。
（二）形体练习
形体练习主要是对幼儿的形体、姿态、腰腿的软开度、控制以及跳、转、翻等的最基本练习它基本来用把杆练习、把下姿态练习和垫上练习的力式。
（三）律动练习
律动练习实际也就是按照一定节奏规律进行的舞蹈小组合的练习。律动练习以各种简单的、典型性的舞蹈动作为手段，根据不同的音乐性质、节拍、速度等变化来做不同的律动性的练习，它既可以是单一动作的重复练习，也可以是几个关联的动作连接成的律动组合练习，这种律动组合，就是一个小舞蹈组合。由于幼儿处在生长发育阶段，心肺功能差，肌肉不发达，轻易疲惫，运动神经尚不健全等生理特点，所以，幼儿的律动组合不应过长、过于复杂，应以简单、有趣为主。另外，幼儿有着喜欢进行形象思维和爱模仿的特点。根据这一特点，可以形象生动地编排一些模拟动作的律动组合，如“燕子飞”、“开火车”、“摘果子”等具体的律动动作来体现事物的形象特征。
（四）歌伴舞
幼儿喜欢边歌边舞，在幼儿学习歌唱或表演歌唱当中，假如配上与歌词大意相符的简单、形象的舞蹈基本动作，就能使幼儿更快地学会歌唱。而窃冬幼儿在歌伴舞或舞伴歌当中，加深了对歌曲的理解，并能培养幼儿对歌曲内容和音乐的形象表达能力。此外，歌伴舞或舞伴歌，还能够培养幼儿舞蹈动作与音乐节奏的协调配合，加强幼儿对舞蹈动作的想象力和表现力。
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