肚子里的火车站说课稿（共16篇）由网友“奶茶咖啡不加糖”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的肚子里的火车站说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：肚子里的趣事
肚子里的趣事_学生优秀作文
星期天早晨，小名在家里写作业，突然，他感到肚子隐隐作痛，就连忙赶到家附近的医院去检查。医生拿起xx器，放在小名的肚子上，而耳机那一端则插在自己的耳朵里。时间一分一秒地过去了，医生却仍然没有反应，小名疼得实在熬不住了，就大声叫到：“医生啊，快点呀！我的肚子里到底怎么了啦？”医生还没有回过神来。过了一会儿，医生小心翼翼地放下xx器：“这位小朋友，你的肚子里非常怪，里面有许许多多没有融化的巧克力糖，他们正在窃窃私语。”小名听了大吃一惊，说道：“不太可能吧？巧克力钻到我肚子里来了！！
“这是一场糖果辩论赛，他们正在辩论吃巧克力好，还是休闲糖好。”“原来如此呀！！医生那你给我听一下，行吗？”“行。”医生一边说，一边把xx器递过去，小名迅速将它塞到耳里，忘记了疼痛，听起了糖果辩论赛。
“ 依我看，还是巧克力比较受欢迎，人们在旅游的`时候，一直用它来解累。”“不，这一点，我们休闲糖同样能做到，兄弟们，对不对？”“那巧克力放在热水中，等融化掉了以后，就可以当香浓可口的巧克力牛奶喝了。”“你们只想到了自己的优点，而缺点却忘得一干二净，黑黑的巧克力，让人吃多了会变黑的，到那时候，让人瞧了多尴尬呀！”“这么说，就是黑巧克力的不对，那让人吃白巧克力好了，他一定会让人变白的，那让人瞧了多好看！”“好，这次算你胜了，还有啊，巧克力是甜食，吃了容易蛀牙的，难道，你们忍心让全世界的人们因为巧克力而将牙齿都掉光吗？这样的话，人们会恨你一辈子，这一点都你值得。”“你们这些休闲糖也不要骄傲得太早，想想自己，我呸，酸甜苦辣，一点也不合人的胃口。”``````
就这样，这场辩论赛一直从早辩到晚，小名也被吸引了，肚子疼这事已抛到九霄云外了。每当一谈起这事，小名就兴奋不已，他也真不敢相信，在自己的肚子里会发生这样一件不可思议的事。
篇2：肚子里的战争
“报——”一名士兵慌慌张张地跑来禀报，“细菌大王率领众多细菌来攻打我们，眼看健康防线就要守不住了，身为大将军的您可不能不管啊！”
“有这等事？”健康将军邹了邹眉头，“好，我这就带着十万健康士兵去帮助健康防线！”
健康将军带着十万士兵来到了“健康防线”。只见原来坚固的“健康防线”变得狼狈不堪：受伤的士兵在地上呻呤着；城墙少去了一大半，从那里源源不断地有细菌战士冲进来；地上到处都是被打落的碎石。健康将军见状，马上打喊：
“冲啊！为死去的兄弟报仇！”
健康士兵也大喊着冲入敌阵，击退细菌大军一波又一波的攻击。可细菌大军火力强大，健康战士们开始不敌它们，一次又一次地后退，细菌大军火力越来越强，一路狂轰滥炸，杀死了几万的健康士兵。健康士兵也一个接一个地倒在了地上。
看着这一场惨烈的大战，身为总司令的我能不管一下么？我的肚子越来越痛。于是我去了医院。医生给我开了点药，让我回家吃。
回到家，我把这些药吃了下去，在肚子里变成了“药兵”。药兵个子虽小，可却所向披靡。帮助健康士兵击退了所有的敌人。
看着它们响彻云霄的欢呼声，我心想：以后千万不要乱吃东西，再引发一场“肚子里的战争”了。
作者：陈鹏华
厦门定安小学四年（2）班
篇3：肚子里的趣事
肚子里的趣事
星期天早晨，小名在家里写作业，突然，他感到肚子隐隐作痛，就连忙赶到家附近的医院去检查。医生拿起探测器，放在小名的肚子上，而耳机那一端则插在自己的耳朵里。时间一分一秒地过去了，医生却仍然没有反应，小名疼得实在熬不住了，就大声叫到：“医生啊，快点呀！我的肚子里到底怎么了啦？”医生还没有回过神来。过了一会儿，医生小心翼翼地放下探测器：“这位小朋友，你的.肚子里非常怪，里面有许许多多没有融化的巧克力糖，他们正在窃窃私语。”小名听了大吃一惊，说道：“不太可能吧？巧克力钻到我肚子里来了！！
“这是一场糖果辩论赛，他们正在辩论吃巧克力好，还是休闲糖好。”“原来如此呀！！医生那你给我听一下，行吗？”“行。”医生一边说，一边把探测器递过去，小名迅速将它塞到耳里，忘记了疼痛，听起了糖果辩论赛。
“依我看，还是巧克力比较受欢迎，人们在旅游的时候，一直用它来解累。”“不，这一点，我们休闲糖同样能做到，兄弟们，对不对？”“那巧克力放在热水中，等融化掉了以后，就可以当香浓可口的巧克力牛奶喝了。”“你们只想到了自己的优点，而缺点却忘得一干二净，黑黑的巧克力，让人吃多了会变黑的，到那时候，让人瞧了多尴尬呀！”“这么说，就是黑巧克力的不对，那让人吃白巧克力好了，他一定会让人变白的，那让人瞧了多好看！”“好，这次算你胜了，还有啊，巧克力是甜食，吃了容易蛀牙的，难道，你们忍心让全世界的人们因为巧克力而将牙齿都掉光吗？这样的话，人们会恨你一辈子，这一点都你值得。”“你们这些休闲糖也不要骄傲得太早，想想自己，我呸，酸甜苦辣，一点也不合人的胃口。”
就这样，这场辩论赛一直从早辩到晚，小名也被吸引了，肚子疼这事已抛到九霄云外了。每当一谈起这事，小名就兴奋不已，他也真不敢相信，在自己的肚子里会发生这样一件不可思议的事。
篇4：肚子里的杨梅籽
肚子里的杨梅籽
童年，是一个五彩缤纷的万花筒，让你每时每刻都开开心心的；童年，是一股清新的泉水，是你感到心情是格外舒畅；童年，是一部电视剧，时时刻刻都在播放着有趣好玩的故事……
每当看见杨梅籽，我就会想起小时候的那件事，想起那肚子里的杨梅籽……
记得那时我十分爱吃杨梅，每当看见杨梅，我就会迫不及待地跑上去，大口大口地吃起来，每次吃完后，我的手上、嘴边都会沾满红色的杨梅汁。爸爸见我这么爱吃杨梅，笑嘻嘻地对我说：“你这么爱吃杨梅，小心吃太快，把杨梅籽都吞下去了，那它就会在你的肚子里生根发芽，长成一棵杨梅树喽！”天真幼稚的我听了，竟然信以为真。以后，每次吃杨梅，我都会慢慢地吃，生怕一不小心，杨梅籽也被我吞进了肚子里。
不过，没过几天，我就把爸爸的话抛到九霄云外去了，见到杨梅还是狼吞虎咽地吃，突然，我感觉到有一个硬硬的东西也被我吞进了肚子里，啊，是杨梅籽！我的脑海里忽然想起了爸爸对我说的那番话，不由得打了冷颤，心“怦怦”地跳个不停，手摸了摸肚子，感觉凉飕飕的`，里面好像有什么东西在动似的，仿佛是杨梅籽正在生根、发芽了。我大惊失色，心想：杨梅籽会在我的肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水吗？我吃饭不久等于给它施肥吗？太可怕了！
接下来的几天里，我一直沉默不语，一言不发，没喝一口水，饭也没吃多少，还时不时地摸一摸肚子，连睡觉也睡不着，整个人都紧张兮兮的，生怕一觉醒来，肚子里的杨梅籽就长成了一棵高大的杨梅树。爸爸妈妈也觉得我有些不太对劲，不知如何是好。
有一天，我又想起了那件事情，吓得上气不接下气地哭了起来，妈妈听了，连忙赶过来，关切地问道：“怎么啦？”我哭着把事情的来龙去脉说了出来。妈妈听完后，忍不住哈哈大笑起来，笑了好一会儿才喘过气，对我说：“傻孩子，这都是你爸爸在开玩笑呢，杨梅籽怎么会在肚子里生根发芽呢！”我听了，怀疑地问：“真的吗？”看着妈妈肯定地点了点头，我心里的大石头总算放了下来。我用手擦干眼泪，不好意思地笑了。
现在每每想起这件事情，我总会忍不住笑起来，着真是我童年的美好回忆啊！
篇5：在牛肚子里旅行
在牛肚子里旅行这天，我在草坪上玩。忽然，我发现了一朵很奇怪的花。我不管三七二十一，就把这朵花吞了下去。就在这一瞬间，我好像缩小了许多，旁边的小草都变成了参天大树。在这时候，走来一头母牛，把我和“参天大树”一起吞到肚子里去了。这样，在牛肚子里的旅行记应开始了。
自从被母牛吞到肚子里后，我就顺着它的食道滑到了牛胃里。那里有许多草，我用草堆了个枕头，躺在那儿睡了一大觉。醒来时，我又被一股力量推到了牛嘴里，原来牛是反刍动物，有两个胃。我看着牛把草嚼碎，又连我一起吞到了另一个胃里。我马上沿着胃管往里走，走进了一个红房子，里面有股血腥味，原来那是肝。出了肝，我又进了个绿房子，里面有许多绿泡，舔一舔，呸！苦死了，原来那是胆。最后我进了子宫房，里面有三头小牛在玩滑滑梯呢！过了一会儿，母牛连同我和小牛一起“生”了出来，不知怎么的，我一落地就变大了，回头一看，那三只小牛正抢着喝奶呢！
啊！牛肚子里真好玩
篇6：肚子里的家教案
一、活动目标
在听听讲讲的做做中体验母亲怀孕的辛苦，激发爱妈妈、疼妈妈的情感。
培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
感知故事中象声词运用的趣味性。
二、活动准备
皮球、故事录音、情景表演。
幼儿园中班主题教案《肚子里的家》
三、活动过程
1、情景表演
看老师的表演。提问：故事里的小朋友在说什么？老师的肚子怎么会一天比一天大的？
2、听录音，再次欣赏故事
（1）、老师的肚子为什么会变大？
（2）她肚子里有什么？
（3）、你在妈妈肚子里的时候做过什么事？爸爸、妈妈会对你说些什么？
3、幼儿体验
把皮球放在幼儿肚子里，扮演怀孕的妈妈，体验辛苦。
教学反思：
本活动是属于性教育，这也是父母最觉得尴尬的问题，说的浅显，可能会误导孩子，说得直白，孩子不一定能了解。生活是儿童道德智慧发展的肥沃土壤，没有以儿童生活为基础，没有以儿童生活实例为载体，儿童是无法产生情感体验的，那么所有的道德概念对儿童来讲就将是外在的东西。只有将儿童的现实生活引进课堂，让活动与儿童生活建立联系，才能唤起主体积极主动参与体验的欲望，才能促进主体主动参与体验活动，从而获得真切的感受。体验成长是快乐的，发现是惊喜的，学习是幸福的。
篇7：在妈妈的肚子里
我使出全身的力气一踢，这下妈妈的肚子就凸出了一大块，妈妈用手一摸，我就把脚缩了进去。妈妈每天给我放音乐，听故事，给我吃吃喝喝。九个多月过去了，我期盼着十个月快点到，时间啊,你过得快点，再快点，再快点。十一月三十日到了，也就是说十个月到了。十一月三十日上午八时三十五分，我从妈妈的肚子里出来了。我一出来第一反应就是“啊～啊～”地叫，叫累了才肯停下来。医生给我们洗澡，其他小毛毛“哇－哇－”地哭，就我顾自己睡觉，你洗你的澡，我睡我的觉。我在妈妈肚子里的时候，很像小男孩，所以人家都说我是男的，我妈妈好伤心啊，她可是喜欢女孩子的。呵呵，妈妈不要伤心，其实我是女的，跟你调皮调皮而已。我出生啦
篇8：肚子里有气打嗝怎么办呢？
平时在天气突变或者是饮食过快的时候，总是会使得人出现有打嗝的症状，打嗝可能是由于胃肠胀气引起的，或者是在吞咽食物的时候速度过快，使得大量的空气经胃肠道长时间难以排出而出现，可以通过分散注意力，吃一些缓解打嗝的食物或者是一些其他的简单的方法来进行缓解。
打嗝怎么止嗝止嗝妙招
1、分散注意力，消除紧张情绪及不良刺激。
2、喝开水，特别是喝稍热的开水，喝一大口，分次咽下。
3、先深吸一口气，然后憋住，尽量憋长一些时间，然后呼出，反复进行几次。
4、用指甲或火柴头、牙签按压耳轮脚刺激1～3分钟。
5、洗干净手，将食指插入口内，轻轻刺激咽部。
6、将混合气体装入塑料袋中吸入，混合气体中含90%氧气和10%的二氧化碳。
7、以软质纸搓成细捻，送入鼻腔轻轻捻转，打个喷嚏，即可止嗝。
8、将生韭菜洗净，榨出菜汁后口服。
9、柿蒂(指新鲜柿子或柿饼的蒂)每次20枚，煎水成100毫升，分两次口服，一次50毫升。也可酌情加韭菜籽同煎。
10、用按摩法治疗打嗝也会有较好的疗效，病人仰卧，按摩者用两手拇指同时按两个鱼腰穴(眉毛中点处)，由下向上按压，用力由轻到重(局部可按揉)，病人有酸胀感。按摩时，病人要用力憋气，再用力呼出，反复二三次，即可停止打嗝。如不见好，24小时以后再进行一次。此法病人也可自行使用。一次不要超过2分钟，时间过长会引起心率过缓。
11、喝水弯腰法。喝几口温开水，慢慢咽下，并做弯腰90度的动作10~15次。因胃部离膈肌较近，可从内部温暖膈肌，在弯腰时，内脏还会对膈肌起到按摩作用，缓解膈肌痉挛，达到止嗝目的。
经常特别容易出现胀气的朋友，在平时的饮食当中最好是能够少吃一些可能会引起腹胀的食材，并且还应该要做到细嚼慢咽，减少在事物的吞咽过程当中空气进入肠道的可能，也可以在吃完东西后用双手在腹部进行按摩，缓解腹胀。
篇9：肚子里有蛔虫怎么办
1、幼虫移行症见于短期内生食了含有大量受精蛔虫卵的蔬菜、瓜果者。潜伏期7—9日。出现低热、乏力，少数伴荨麻疹或皮疹。咽部异物感，阵咳，常呈哮喘样发作，痰少，偶尔痰中带血丝，胸部闻及干罗音。胸片双侧肺门阴影增深，肺纹理增多，点、片状或絮状浸润阴影，于1—2周消失。痰液检查可有嗜酸性粒细胞与夏科—莱登晶体，偶发现幼虫，病程持续7—10日，逐渐缓解。
2、肠蛔虫病
绝大多数病例无任何症状。儿童常有腹痛，为脐周不定时反复腹痛，无压痛及腹肌紧张，伴食欲减退、恶心、腹泻或便秘，大便中排出蛔虫。儿童有时有惊厥、夜惊、磨牙、异食癖。
篇10：肚子里有蛔虫怎么办
1、胆道并发症 临床上表现为胆绞痛型、急性胆囊炎、急性胆管炎、急性胰腺炎与肝脓肿五型。
2、肠道并发症 表现为机械性肠梗阻，多为不完全性。阵发性脐周痛，频繁呕吐，明显腹胀，肠型及蠕动波。腹部触及条索状肿块为本病特征。X线腹平片见液平面与肠充气。梗阻时间过长可并发肠穿孔、肠扭转。蛔虫钻入阑尾可引起阑尾炎。
3、蛔虫性腹膜炎 蛔虫可穿过小肠壁进入腹腔，引起腹痛、腹胀、全腹压痛等腹膜炎症状。手术时可发现蛔虫及虫卵肉芽肿。
篇11：肚子里有蛔虫怎么办
1、驱虫治疗
苯咪唑类 是广谱驱线虫药。阿苯达唑400mg，顿服。甲苯咪唑为C型晶体微粒剂，500mg顿服。2—4日可排除蛔虫。疗效均达90%以上，一般无副作用。噻嘧啶 广谱驱线虫药。成人500mg，顿服。儿童每次10mg/kg，顿服。孕妇、肝、肾、心脏疾病患者暂缓给药。哌嗪 有抗胆碱能作用，使虫体肌肉麻痹。成人3g，儿童每次80—100mg/kg，空腹或晚上1次顿服，连服2日。肝、肾疾病及癫痫患者禁服。一次治愈率70%—80%。左旋咪唑 成人150—200mg，顿服。偶引起中毒性脑病，应慎用。
2、胆道蛔虫病治疗
原则为解痉止痛，早期驱虫抗感染。阿托品0.5mg加异丙嗪25mg，肌注或静滴。蛔虫大多从胆道退出。驱虫可用阿苯咪唑或甲苯达唑口服。发热者适当应用抗感染药物。ERCP有诊断及取虫效果。并发急性化脓性胆管炎、肝脓肿、出血坏死性胰腺炎者需外科治疗。
3、蛔虫性肠梗阻
应禁食，胃肠减压，解痉止痛，补液，纠正失水及酸中毒，服豆油及花生油60ml，有松解蛔虫团的作用。腹痛缓解后驱虫。并发肠坏死、穿孔、腹膜炎及完全性肠梗阻者应及时手术。
篇12：肚子里的西瓜作文
肚子里的西瓜作文
那是一个夏天的傍晚，五岁的我和表姐菜园里拔草。
拔着拔着，表姐突然大喊：“妹妹，这里长出西瓜苗了！”我闻声凑过去一看：小小的，嫩嫩的绿色西瓜苗竟然有好几株。“哇！西瓜苗真可爱！”我感叹道。姐姐小声地对我说：“你还不知道西瓜苗是怎么来的吧？”我天真地摇了摇头：“不知道。”“这就是你平时吐出来的西瓜籽呀……”我似懂非懂：“如果把西瓜籽吃进肚子里会怎么样？”表姐看了我一眼，神秘兮兮地说：“是种子都会发芽，它要是进了你肚子里，你天天喝水吃饭，它就会把你的营养全吸收。等西瓜成熟了，从你肚子里跑出来，到时你就不用买西瓜吃了！”天哪，西瓜长出来不会把肚皮都撑破吧？我小声地嘀咕着：“我以后吃西瓜可不能囫囵吞枣了，一定要把西瓜籽给吐出来。”
说来也巧，我们干完活一到家，爸爸就切开了一个大西瓜。望着鲜红诱人的西瓜，我迫不及待地抓起一块就要往嘴巴里送。猛然，我停了下来，然后慢慢地嚼，小心翼翼地吐出瓜籽，因为我想起表姐在菜园里说的'话。见我好像在吃炸弹一样，表姐笑嘻嘻地问我：“妹妹，西瓜好不好吃啊？”“好吃，好吃……嗝……”就在说话时，一个西瓜籽借机滑进了我的肚子。
“啊，不好，吃了西瓜籽，怎么办？”想到姐姐在菜园说的话，我不由心惊肉跳，赶紧咳了起来，想把西瓜籽咳出来。可是，不管我怎么努力，都没能把西瓜籽没咳出来，还惹得爸爸不高兴——他以为我又是因为贪吃被呛到了。
因为有心事，晚饭时我什么东西也没吃。夜里躺在床又渴又饿也不敢起来找东西吃。表姐傍晚说的话始终像个幽灵一样，在我脑海中盘旋。“肚子里有西瓜籽，表姐给种子浇水施肥，种子就会发芽结果。我喝水不就给种子浇水，吃东西不就是施肥吗？种子不就长得更快了吗？”
我不敢继续想下去了，只有忍着饥渴，忐忑不安地继续睡觉了。好不容易才睡着，睡着后还做了一个梦：“咕噜”，我肚子里的西瓜籽发芽了，西瓜藤从耳朵里冒出来，肚子里长出了一个大西瓜，样子就像个怪物。我捧着有西瓜的大肚子到处走。走到哪，别人都追着我，要剖开我的肚子吃西瓜……这可把我吓醒了。
这时天已大亮，大家早就起来了。我爬起床，坐在凳子上，又听见肚子“咕噜”一声。这下可把我吓坏了，一边哭一边跑去找表姐——我以为西瓜籽发芽了。
听完事情的经过，表姐笑弯了腰：“哈哈哈哈，你个傻妹妹，西瓜籽没有发芽，也不会发芽的。因为种子发芽是有条件的，你肚子里没有阳光和土，它是不能发芽的！昨天我是跟你开玩笑呢！真是个小傻瓜！”
“那那个咕噜声是怎么回事？”我摸摸肚子，它又“咕噜”响了一下。原来，是我的肚子饿了。我连忙冲进厨房，狼吞虎咽地像食物进攻起来。
篇13：泡泡糖吃肚子里怎么办
泡泡糖主要是胶质具有无毒无刺激和不宜消化的特点，但是了很多小朋友不小心就把泡泡糖咽到肚子里，即便是将泡泡糖咽到消化道中的也不会起到什么不适的感觉，更不会影响到健康，主要那要注意些方法和注意事项与，才有所帮助。
先鼓励孩子多喝水增强胃肠道排空的感觉和速度总是能增强胃肠的一些消化液的分泌，有助于有利于泡泡糖排出排出，也可以多活动既能促进消化加快肠道的蠕动尽快的排出多吃一些水果和蔬菜。
解决泡泡糖吃肚子里的方法
一、多喝水
鼓励孩子多喝水，增加胃肠排空速度，增加胃肠道消化液的分泌，可以有利于泡泡糖排出。
二、多活动
要多活动，既能促进消化，加快胃肠蠕动，能够让泡泡糖尽快排出。
三、多吃水果和蔬菜
最好要多吃一些含有粗纤维很高的蔬菜食物，比如芹菜，韭菜，菠菜。还要多吃水果，吃过这些东西能让肠道加快排便，也有利于泡泡糖排出。
四、药物治疗
首先要吃一些增强胃肠活动药物，比如多潘立酮，莫沙必利等，这样可以直接增加胃肠蠕动，有利于泡泡糖排出，还要吃一些保护胃粘膜的药物，比如西咪替丁。
以上能让肠道的加快排便也有利于泡泡堂的排出，多喝水增强胃肠道排空的感觉和速度总是能增强胃肠的一些消化液的分泌，有助于有利于泡泡糖排出排出，也可以多活动既，那可以用一些药物进行治疗增强胃肠道消化到地要可以增加胃肠蠕动有利于泡泡堂的排出。
篇14：肚子里的家教案
设计思路：
主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸，让幼儿介绍自己的妈妈，进而让幼儿产生好奇：自己是从哪里来的，因此我们的活动就开展了。此活动是为了解决幼儿心中的疑惑，让他们了解自己在妈妈肚子里的时候还有一个家，感知妈妈怀孕的辛苦，萌发对妈妈的热爱。
活动目标：
1、幼儿收集照片，介绍自己的妈妈以及妈妈怀孕的情况。
2、倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。
3、通过讲讲说说，培养幼儿的语言表达能力。
活动重难点：
重点：幼儿收集资料，了解自己在妈妈肚子里的情况。
难点：把收集到的资料告诉同伴和老师，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：幼儿和妈妈一起拍的照片若干，妈妈怀孕的图片，字宝宝，故事《肚子里的家》
活动流程：介绍自己的妈妈→出示图片，导入活动→倾听故事→提出问题，了解故事大致内容→扩展延伸
活动过程：
一、介绍自己的妈妈
1、幼儿拿者照片向同伴和老师介绍自己的妈妈，我的妈妈叫什么，在哪里工作，这张照片在哪里拍的…….
2、教师予以指导，介绍好的给予表扬。
二、出示图片，导入活动
1、哦，刚刚我们的小朋友都介绍了自己的妈妈，我觉得都介绍的不错，我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的，你们的妈妈关心你们吗？那你们爱不爱你们的妈妈呀？
2、那小朋友你们知道自己是从哪里来得吗？
3、教师出示妈妈怀孕的图片，请幼儿仔细观察，图片上的妈妈有什么不一样。
4、哦，小宝宝在妈妈的肚子里，你们想不想知道他们在妈妈肚子里干什么呀？
三、倾听故事《肚子里的家》
1、教师出示小宝宝的图片，引起幼儿的兴趣。学着小宝宝的口气向幼儿讲述故事的名字，边讲边出示字宝宝DD肚子里的家。让幼儿对文字有所认识。
2、教师讲述故事，幼儿仔细倾听。讲到重要地方时，教师减慢语速，让他们对故事内容有个大致的了解。
四、提出问题，了解故事大致内容
1、故事的名称是什么？
2、小白，小沙和小红在讨论什么呀？
3、为什么老师的肚子在一天天长大呢？老师是怎么对小朋友说的啊？
4、后来老师为什么离开幼儿园了，她去干什么呀？
5、老师走了后，小白、小沙和小红又在讨论什么呀？
6、教师再次讲诉故事，加深印象。
7、我们小朋友在妈妈的肚子里是怎么样的？
8、幼儿小组讨论，自己在妈妈肚子里的情况，请他们互相轻轻的告诉。
五、扩展延伸
1、请小朋友上前来表演，一位小朋友扮演妈妈怀孕的场景，另一位幼儿轻轻来抚摸妈妈的肚子，让幼儿的情感得到抒发。
2、在愉快的交流中结束此次活动。
篇15：肚子里的西瓜作文
快乐是一本永不退色的日记，无数次的翻阅会有无数次的新感觉，
肚子里的西瓜作文
。至今，在我的记忆长廊里还珍藏着一幅令人捧腹大笑的画面。那还是我上幼儿园时的事情。一天晚上，小学生作文大全我大口大口地吃起来，爸爸神秘兮兮地说：“你把瓜种吃进去了。小心在肚子里长了‘西瓜’啊。”不好，我已经吃进去了一颗，怎么办？
夜里我躺在床上想：我要是喝水不就是给肚子里的西瓜浇水吗？吃饭不就给它施肥吗？啊，太可怕了！我一定不能吃饭。
早上起床后，我害怕西瓜在肚子里面长，所以就没吃早饭，午饭也没吃。吓得妈妈以为我病了，说明天要带我去医院，去看最好的大夫！
晚上，我睡在床上，忽然肚子里“咕噜”一声响，我以为西瓜子在发芽，就“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙问我：“怎么了？”我把这事告诉妈妈，妈妈说：“宝贝，爸爸是 。”再看爸爸，他早笑弯了腰。我说：“你快害死我了。”说完。我们三个都哈哈大笑起来……
篇16：写给肚子里宝宝的话
1、抓住最后的尾巴，对肚子里的宝宝说平安健康。
2、一边摸着我的肚子一边对肚子里的宝宝说：宝贝呀，要自己带粮食出来哦，麻麻现在没工作，就你爸爸在上班，不然养不起你哦。
3、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你！
4、等你亲手打开它时，你将会知道你是在怎样的爱与欢笑中长大的！这是爸爸妈妈送给你最好的礼物，希望她能感动你，更能感动我们自己。
5、夏日为新生宝宝送来祝福，清风为美丽的新妈妈送来甜蜜，愿新妈妈乖宝宝健健康康，幸福无极限！
6、现在每天对肚子里的宝宝说的最多的一句话就是:妈妈跟你一起加油!所以为了你我也会更加坚强一点的!
7、女儿，这里是你的另一个家：你的第一次笑你的第一次咿咿呀呀你的第一次爬行你长的第一颗牙你的第一声爸妈你的每一点成长，爸妈都记录，他们都是你成长的见证。
8、我想用心跳对肚子里的宝宝说：麻麻爱你，好爱你。
9、日子突然之间多了几丝甜蜜，空气中似乎也飘着几丝温馨，在这幸福的日子里，让鲜花给您带去美好的祝福：祝您身体健康，万事如意，祝宝宝聪明伶俐，活泼可爱!
10、你成为一个独立的小人儿！
11、很想对肚子里的宝宝说对不起，跟着我让你受苦了。怀孕后一直一直在忙。
12、对肚子里的宝宝说：你一定要坚强，好好挺过这几个月，妈妈也坚强，我们一起努力，顺利见面，幸福过一辈子!
13、今天对肚子里的宝宝说，妈妈为了你，一定会注意自己的身体和情绪，做个美丽的准妈妈。宝宝和妈妈一起加油呀！
14、记得去年的你，还是个什么都不会的小不点。什么事情都要妈妈手把手的教。
15、妈妈的心里有喜悦感动，也有一些失落——从此以后，你不再只是属于我一个人了！
16、宝贝从你出生那一刻起，你的喜怒哀乐就无时无刻不牵动着爸妈的心，小小的一个你让这个家变得好温馨好充实好热闹，看着可爱的你，妈妈忘记了生你时所受的所有痛苦所有的辛劳和苦痛都变成了美好的回忆。
17、妈妈的母乳，一定是上天送给你的礼物，它给予你营养，也是再次拉近我们之间的关系，因为它，我们紧密相连，妈妈心里也有了慰藉。
18、我想用心跳对肚子里的宝宝说：麻麻爱你，好爱你。
19、每天给宝宝说早上好，你要开心每一天就像每天对肚子里的那个他说加油宝宝。
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