《中秋月》教学反思（锦集17篇）由网友“lutinglu”投稿提供，以下是小编为大家准备了《中秋月》教学反思，欢迎参阅。
篇1：《中秋月》教学反思
《中秋月》教学反思
正值秋高气爽时节，这时候问幼儿：“什么时候的月亮是最圆的？”大家都会异口同声地回答：“八月十五的月亮最圆！”“那么，我们安海是怎样在这个月儿明里过这个传统的中秋节的呢？”这时候的大家肯定是兴致勃勃、七嘴八舌地说起“中秋博饼”的`事……
就是在这样的情景中引出童谣《中秋月》，结合自绘的图画：古厝中间摆着一张大圆桌，四周或坐或站着童谣里的人物“姐姐”“孙子”“哥哥”“奶奶”“爷爷”在博饼，月亮高高地悬挂在空中，照得大厅里亮堂堂，一片欢乐、和谐的景象，深深地吸引了孩子的眼球，在老师的朗读中孩子们产生了共鸣，如同身临其境，大家的表情是满足的。借着童谣的内容，我们又和孩子一起探讨了博饼的游戏规则，从中加深对“一秀”“二举”“四进”“三会”“对堂”“状元”的了解，当大家看到了老师准备的大大的充气骰子时，个个跃跃欲试，把活动推向了高潮，同时，也有点混乱。这时，我又利用音乐把孩子们高涨的情绪缓和过来，大家听到了CD机里传出清脆、稚嫩的童声说唱着《中秋月》，大家听得入了神，都说好听、好听，再播放一次。就这样，在一次次的播放中孩子们又学会了用另一种方式来诠释闽南童谣的趣味性和意境美，唱着唱着还自发地扮演童谣中的角色加于表演了……
反思：从中，我发现了每次闽南童谣的开展时都要事先分清楚童谣的类型和性质，根据其特点和性质分出重点让孩子学会什么，感受到什么样的文化背景，或陶冶孩子哪方面的情操。如生活知识童谣重在认识和启蒙，让孩子在游戏、在说唱中学会童谣，感受到闽南童谣的趣味性；而生活歌谣旨在了解生活中的地方特色、名小吃等。不同的童谣或歌谣应有不同的表现形式，如何让这些快灸人口的童谣在孩子们中发生正能量的化学反应，让他们感受到闽南特有的文化，是接下来我们要做的事。
篇2：《中秋月》教学设计
《中秋月》教学设计
项目创意：
1、通过活动，让同学们搜集与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联，感受古代文化，培养学生搜集和处理信息能力。
2、培养学生的审美情趣，锻炼学生创造能力。
3、以“中秋抒怀”为主题写作，培养学生写作能力及感受亲情的人文素养。
4、培养学生综合运用语文的能力、口语交际能力、写作能力，促进学生读写听说能力的整体发展。
项目名称：但愿人长久，千里共婵娟。
时间范围：20xx年9月6日~14日（中秋节前后） 参加人员：松木坪中学701班全体同学及语文教师。
主要活动：
1、搜集与中秋、月亮有关的古诗、词、文、故事、对联、民间传说等；
2、撰写对古诗、词的赏析文章；
3、以“中秋抒怀”为主题写作，抒发内心的感受，表达对亲人、朋友的思念之情；
4、装订成册；
5、活动表彰。
过程描述：
一、激发学生参与活动兴趣，明确活动目的。
古诗词有言：“每逢佳节备思亲”、“海上生明月，天涯共此时”、“但愿人长久，千里共婵娟”。又是一年中新佳节来临之际，一定会触发同学们对远方亲人、朋友的牵挂、思念之情。但同学们究竟对中秋、月亮有哪些了解呢？还需要作深入的`探究。
二、引导学生自己设计活动方案，明确活动步骤。
1、讨论交流，从哪些方面感受中秋文化？ ——与中秋、月亮有关的诗、词、文、赋、故事、民间传说、对联
2、如何搜集这些材料？ ——访问身边的长辈，查阅书籍、资料
3、讨论搜集资料需做哪些准备工作？ ——记录本、小组分工……
4、讨论活动时间安排 ——9月6日~10日，搜集、整理相关内容； 9月10日（中秋节）晚举行汇报交流会； 9月11日~14日，整理装订成册。
三、搜集资料，设计制作“‘中秋·月亮’文化集”，注重过程体验。
（一）因简就陋地制作“‘中秋·月亮’文化集”，个性化地为其命名。
1、同学们都是用白纸分门别类地整理自己搜集到的古诗、词、文、对联、故事、民间传说，并配有精彩的插图。
2、集子的命名丰富多彩，富有文化气息。如“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”、“月是故乡明”等。
（二）选择自己最喜欢的古诗、词，并对其作赏析。 不少同学写出了对自己喜爱的古诗、词的理解感悟文章。
（三）“海上生明月，天涯共此时”——以“中秋抒怀”为主题作文，抒发自己的感悟。 “但愿人长久，千里共婵娟”——在中秋佳节来临之际，抒写对远方亲人、朋友的思念之情。 （二者必居其一）
四、汇报表演
中秋节晚上，同学们就自己搜集、写作的东西上台汇报表演，展示个人才华。
五、整理、展览与总结表彰
1、9月14日晚，我们对全体同学的集子进行了展览，并投票选出了各类获奖的名单。如，最佳创意奖、内容丰富奖、真情告白奖、积极参与奖等，全班每位同学都在不同方面被给予了肯定。
2、为了激励同学们在以后的学习、活动中更积极主动，我们还及时地进行了总结。
篇3：中秋月
中秋月_小学作文
夜愈黑，你愈亮，你是浩浩天地间的一面明镜吗？在茫茫夜海里，你若明若暗，飘逸不定，朦胧得这般脆弱，孤清得如此寂寞。却似一盏华灯挂在高远的夜空，照亮了这个团圆的中秋之夜。
我们一家开车走在回城的路上，郊外公路两旁没有路灯，除了车灯照亮的一小段路，四周都浸没在一片黑暗之中，显得有些冷清、萧瑟。桂花的香气随晚风逸出，若隐若无地飘散在我们四周。这时，前方的天空隐隐约约出现了一个圆圆的东西——啊，是月亮！那月亮如同幻影一般，缥缥渺渺，朦朦胧胧，散着淡淡的黄色光晕。公路两旁田坝里的人们欢呼着：“月亮！月亮出来了。”人们惊喜着，本以为不会出现的月亮，拨开云层，脱颖而出，温柔地环视着人间，把中秋的祝福、团圆的问候传递在人间。
月光仿佛又浓了一些。路旁桂树的叶子上，也有了月亮的'一层清亮的光辉；我们行驶的柏油路上，也铺上了一层水银般的月光。
月似乎累了，垂下了晶莹的眼帘，一朵云儿像轻纱薄雾般飘来，遮住了她神秘美丽的面庞。星星闪闪烁烁，点缀着深邃的夜幕。月亮用她那甜美柔弱的声音随着人们一起吟诵起“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”
我不禁想起了那些再也不能和家人团圆的孩子们；再也不能和孩子一起品尝月饼的妈妈们；再也不能和学生一起吟诗作对的老师们……他们在这次大地震中永远地离开了我们，他们在天堂过得好吗？在那里也能看见月亮吗？他们一定在天上默默地注视着他们的亲人，遥遥地祝福着他们的亲人。
月亮似乎也感受到我的情绪，渐渐暗淡了下来，中秋的欢乐气息也好像凝滞了一般。
月亮引出了多少人惆怅、忧伤、沮丧、愁闷的感情，又让多少人想起“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱呀！
中秋月更圆，月亮再次出现在天空，用玉玉的，银银的月波倾诉她那万古忧愁。
她的眼泪化作精灵，把世俗的人们裹在冰清玉洁的月光之中，享受心灵的一次美的洗礼。
前方城市的灯火逐渐亮了，月隐退在一片华灯之上，只留下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的无奈诗句。
海上生明月，天涯共此时。愿人间、天上的人们共浴一轮圆月，共享团圆之夜。
篇4：中秋月
思念在盈满的这一夜，被高高挂起
最秋浓的夜，上色成揪心的样子
我鼓鼓的满腔话语，膨胀成将爆裂的真圆
今夜升腾在树梢以上的天边
看是不是特别地大，特别地无法无天
那是故意悬挂在你窗前的圆
赌上今夜你必定抬头的执念
在咬下月饼第一个缺口的霎那
飞快地侵入你的心田
占满空间
不留余缺
高三:冰是绝望的雪
篇5：中秋月
天上月亮圆又圆，
挂在天边像玉盘。
家家户户来赏月，
齐乐融融又团圆。
意思是：天上的月亮非常圆，挂在天上像一个大大的玉盘子。每家每户都来看月亮，开开心心过中秋大家一起来团圆。
五年级:王雨轩
篇6： 中秋月
清冷，清净，清澈
放纵千万里的长线
将思念淌成落霜的河
深邃，幽远，寂寞
沾满尘世的风霜
珍藏在爱人的.心房
幽居蟾宫的玉兔
会不会在桂园迷路
嫦娥借一缕月光
舞出一曲满袖风香
黄叶裁剪成秋的衣裳
月光装扮着秋的新娘
举杯邀一泓眸光
记忆的山水
染白多少青丝
漫过多少流年
月圆岁岁年年
纵有花开花落
思乡曲终将一笺心语
挽着亲人的惦念
吟成光影交错
守望月色
轻扣一帘心事
邀寄一脉心香
篇7：中秋月作文
晚上，我们全家人在院子里一边欣赏月亮的风姿，一边吃月饼……
瞧！那无数的星星闪烁着亮晶晶的光芒，想一颗颗珍贵的宝石。一颗、两颗、三颗……璀璀璨璨、闪烁不定，就像一个个淘气又幼稚的小女孩。那么充满神秘、智慧的眼睛眨呀眨呀，好象在对我们说：“小朋友，以后张大之后到我们的星星家族中来探索秘密吧!”
俗话：说中秋节的月亮——圆圆满满。今天一看，果然不错。
开始，月亮好象害羞了似的，只显出个身子；然后，她又往四周看看，觉得没什么危险，就把圆圆的身子扭出来，就露出她矫健的身子。夜空上的云朵飘来飘去。哦！原来月亮姑娘正在试衣服哩。
柚子可是中秋的必备水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我们吃的那们香甜，忍不住溢出了会心的笑容！好象在对人们说：“愿天下所有的家庭幸福美满。”
我多么期盼下次中秋节的到来！让所有的家庭都和睦、温馨、快乐的生活。
篇8：中秋月作文
今天是中秋节。夜，静悄悄的，我和爸爸妈妈坐在窗前，等待着月亮的升起。看，那一带一圈金环儿的月亮，终于升起来了!月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过一缕一缕轻烟似的白云，向上，再向上着。突然，月儿的颜色变浅了，它高高地升了起来。
它圆圆的脸上，挂着快乐的笑容，静静地望着大地。月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了一件美丽的纱裙。远处房子好像笼罩着一层薄薄的银纱，一排排苍翠的树木在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，偶尔发出几声啾啾的叫声。
月光洒在开满了各式各样花儿的花坛里，微风吹来，飘舞飞香，恰似一幅奇丽的图画。啊，我爱这迷人的月色。
篇9：中秋月作文
今天是中秋节，可不是一般的节日啊，它可是全家团圆的日子。中秋节的习俗是猜灯猜谜，吃月饼。猜猜我今年吃了几种月饼？
中午，我们到饭店，服务员阿姨端上一盘月饼，真特别，圆圆的，白白的像个包子。那可是饭店专门为中秋节准备的。
吃完饭我去了外婆家，外婆给我吃了一种月饼，这个月饼也很特别。它的样子像个五角星，冰冰的，好像冰淇淋。我回到家，肚子又饿了，从家里我拿出了一个月饼，这个月饼就是我们常吃的月饼，这个月饼的味道是水果味的，也很好吃。
今年的中秋节我吃了三种月饼都很好吃。可惜的是今年中秋节没有看到圆圆的月亮。
篇10：中秋月作文
今天是八月十五中秋节。晚上我们家来了很多客人，他们有的拿了月饼，有的拿了水果，有的还拿了灯笼呢！我们欢聚一堂，一起欢歌笑语，开心极了！
今晚的月亮特别的圆，特别的明亮。我和弟弟、表哥一起拿着灯笼走在街上，只见到处挤满了人，三五成群，笑声朗朗，可热闹了！小孩子们提着各种各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，我们三个人也排到队伍里去，全部的灯笼发出的光芒照亮了整条大街。
这个夜晚过得真快呀！快乐的中秋节成为我美好的回忆。
篇11：中秋月作文
我从姥姥家回来，在路上我看见，天上的月亮又圆又大像一颗大珍珠挂在天空中。皎洁的月光洒向大地，把路面都照亮了。我发现，我们走到哪儿，她就跟到哪儿，我们停下来，她也停下来。过了一会儿，我抬头一看，咦？月亮呢？只看见一些淡淡的月光。不一会儿，月亮又露出了灿烂的'笑脸。原来月亮被云层挡住了，像一个害羞的小姑娘，躲起来了；又像一个顽皮小子在和我们捉迷藏。又过了一会儿，我又发现，在月亮周围不远处有一两颗明亮的星星会不会是那月亮的孩子呀？总陪伴在月亮妈妈的身边。咦？怎么有几颗星星排成十字形移动的这么快呢？会不会是飞机的灯呀！嘿，还真是，因为我听见飞机发动机的声音了，飞机想到月亮上去做客吗？我久久地看着那轮美丽的月亮，脑海里想起了一首唐朝大诗人李白的诗：
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
篇12：中秋月作文
中秋夜的海面，风平浪静，只剩下渔火点点；月光映照在海面上，银光闪闪。
举头望明月，月儿圆圆，月色皎洁，它就像一个大大的珍珠，照耀在静悄悄的夜空中。
海浪轻轻地拍打着岸边的礁石，远处的海面上，一轮明月在海中漂荡，仿佛正唱着一首团圆的歌，催促渔船上的人们赶快回家与家人团圆呢！这不，点点渔火已渐渐地往岸边靠拢。此情此景，我想起了一首唐诗：“海上生明月，天涯共此时”。
中秋月正圆，我们一家人正在老家北茭海边的家里一边赏月，一边吃着各种馅儿的月饼，享受着团圆的幸福。
此刻，我突然想起了老家对面的马祖岛上的小朋友也一定在观赏着同一轮美丽的月亮，吃着香甜的月饼吧！我想是我们这边月亮大，还是他们那边的月亮圆呢？应是“月是故乡明”吧！不知何时他们才能回归祖国的怀抱，那时候我一定会邀请马祖的小朋友一起来赏月。
啊！多美的中秋夜啊！
篇13：中秋月作文
今天晚上的月亮虽然好看，很吸引人，但是又暗又红，可能是快下雨吧！
晚上我写完作业，从屋里向外望去，看着红红的月亮，很像一个大月饼，于是引起了我的幻想：有一天，嫦娥姐姐和玉兔正准备吃玉帝赏给她们的一个大圆饼，这可不是一般的饼，天地间只有一个这样的饼。她们准备吃，可是她们却为谁吃第一口吵了起来，又香又甜的大圆饼掉到了人间，人（们看这个大圆饼又好看又香，于是人们把这个大圆饼分着吃了，又按着它的模样做了许多，但都做不了那么大的饼，就把它缩小几十倍。大饼掉下来的那一天是八月十五日，人们为了纪念这一天，就在每年的八月十五日吃圆饼，还给它起了个美丽的名字——月饼。
“蕊蕊，吃饭了”爸爸叫我呢，把我从幻想中拉了回来！真可惜，我还没幻想完呢！
篇14：中秋月作文
一年一度的中秋佳节到了，我们一家人吃着西瓜，赏着月亮。
中秋的月儿是甜甜的，他给我们带来了香甜适口的水果，有大大的西瓜，笑弯了腰的香蕉，红红的苹果，还有那好似一串串珍珠的葡萄。
中秋的月儿是香香的，他给我们带来了美味的节日食品——月饼，月饼的种类可真多啊，五仁的，果肉的，豆沙的，多种多样，琳琅满目，让你尝一尝不尽，吃也吃不完。
中秋的月儿还是酸酸的，他又给我们带来了思念的泪水。在这团圆的日子里，有多少因工作和学习的原因而不能与家人团聚的人，又有多少因思念而留下泪水的人呀。每到这一天，人们都会给远方的亲人打个电话，问候一声，在叮嘱几句，说说最亲密的话语。
中秋的月儿又是凉爽的，他赶走了酷炎似火的夏弟弟，迎来了凉爽宜人的秋姑娘。人们身上不再是美丽的夏装了，而换上了毛衣、毛裤，天气也渐渐冷了下来。
中秋的月儿就是这样，让你琢磨不透，而又让人产生无数遐想……
篇15：中秋月作文
中秋节到了,各家团团圆圆的,那天我和妈妈在家里忙活了一个下午呢!
那天的早晨,我正在写作文,突然爸爸打电话给妈妈,爸爸在电话里说:“今天我们不到罗家角去吃饭了,因为妈妈在蚕场里面工作,爸爸会到石门来吃饭。”妈妈刚把手机挂下,我就跑过去问妈妈：“今天爷爷是不是要到这里来吃饭呀?”妈妈说:“是的!”说完我就去写作业了。
等到我爸爸和爷爷来到我家的时候，就吃饭了，那一天我们家有丰盛的晚饭！
啊，每年我们家都会团团圆圆的吃饭，今年我们家都没有吃顿团圆饭。
篇16：中秋月作文
农历的八月十五，是中秋节，也是月亮最明最圆的时间。
那一轮月亮倚在天边，圆圆满满。在江边散步的人比往日多了许多，大家都是三五成群，陪着家人，享受着温馨的赏月时光。的确，像月亮一样和家人圆一次，是很珍贵的。吃一顿团圆饭，赏一轮中秋月，快乐也！体会一下王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的浓厚思乡之情，便能知道一轮中秋月牵着多少人的心！
“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，人们都看着那明月，这也不奇怪，李白也口出“狂”言，想“欲上青天揽明月”，这也是对未来美好生活的期盼之情。不远处，许多孔明灯闪着红光升向天空，一个个美好愿望也被载上了天空。
江风吹来，月已上柳梢头。坐在古浮桥上，看着江上明月，心旷神怡。不知道谁为了增加气氛，放出一朵朵绚烂的烟花。
月亮亮得有些泛白，水里的月亮倒映着光辉。流动的水，流动的月，流动的情。
月光如水，洒在我的心头。
好一轮中秋月！
篇17：中秋月作文
中秋佳节，
埋没在心里的月亮，
只有半个圆；
幼小的心灵千遍呻吟着，
可结局总是离别，
自我安慰，
别伤心，别难过，
因为，
人有悲欢离合。
中秋佳节，
埋藏在心里的月亮，
只有半个圆，
好想把它变圆变亮但它还是像个小船，
自我安慰，
别伤心，别难过，
因为
约有阴晴圆缺。
中秋佳节，
埋在心里的月亮，
只半个圆，
望着天空的月亮，
而心，
像月亮一样，
想嫦娥姐姐一样，
充满了孤独，
因为，
月明星稀。
中秋佳节，
天空的月明星稀；
诗中的，
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺；
而我，
只想做这心里的月亮船，
飘向远方，
找到亲人……
★ 小班中秋总结
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