学习的成语及解释参考（集锦3篇）由网友“掷海去”投稿提供，下面是小编整理过的学习的成语及解释参考，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：学习的成语
关于学习的成语
关于学习的成语（一）饱学之士、博学多才、博学多闻、博学洽闻、不愧下学
不愧下学、不学无识、不学无术、才疏学浅、才学兼优
长材茂学、虫鱼之学、村学究语、道山学海、道学先生
调嘴学舌、斗酒学士、独学寡闻、笃实好学、笃信好学
笃学不倦、笃学好古、笃志好学、断织劝学、钝学累功
顿学累功、高才大学、高才绝学、高斋学士、孤学坠绪
邯郸学步、好学不倦、宏儒硕学、鸿儒硕学、绩学之士
记问之学、家学渊源、教学相长、钜学鸿生、口耳之学
款学寡闻、困而不学、困而学之、力学不倦、力学笃行
临池学书、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优
勤学好问、勤学苦练、青藜学士、青钱学士、曲学阿世
曲学行、诠才末学、上当学乖、市民文学、硕学通儒
宿学旧儒、通才硕学、通儒硕学、晚生后学、枉辔学步
文江学海、文人学士、文宗学府、下学上达、效颦学步
学相长、新学小生、学步邯郸、学而不厌、学而时习之
学而优则仕、学非所用、学富才高、学富五车、学贯中西
学海无涯、学究天人、学老于年、学浅才疏、学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学识渊博
学书不成，学剑不成、学书学剑、学疏才浅、学无常师、学无止境
学以致用、牙牙学语、一家之学、以学愈愚、鹦鹉学舌
鹦鹉学语、用非所学、幼学壮行、真才实学
关于学习的成语（二）
不耻下问---乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不耻相师---不以互相学习为耻。
不愧下学---愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。
不求甚解---只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
不知肉味---原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
不足为法---足：值得；法：效法。不值得学习、效法。
车在马前---大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
春诵夏弦---指应按季节采取不同的`学习方式。后泛指读书学习。
刺股悬梁---形容刻苦学习。
独学寡闻---独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
笃学好古---笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。e
断织劝学---原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
钝学累功---〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
顿学累功---愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
多歧亡羊---因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
夺胎换骨---本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
发愤忘食---努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
废寝忘餐---忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
浮光掠影---水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
鹘仑吞枣---把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。
邯郸学步---邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
篇2：关于学习的成语
1、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
2、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
3、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
4、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。
5、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
6、然糠照薪：〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
7、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
8、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
9、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。
10、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
11、刺股悬梁：形容刻苦学习。
12、不足为法：足：值得；法：效法。不值得学习效法
13、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
14、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。
15、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
16、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
18、不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习
19、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
20、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
21、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
22、学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。
24、学如登山：〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
25、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
26、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。
27、循循善诱：循循：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
28、力学笃行：〖解释〗力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
29、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
30、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
31、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
32、学然后知不足，教然后：来源《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”解释学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。示例故事
33、力学不倦：〖解释〗力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
34、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
35、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
36、三日打鱼，两日晒网：〖解释〗比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
37、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
38、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
39、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
40、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。
41、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
42、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。
43、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
44、洒扫应对：〖解释〗洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。
45、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
46、以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。
47、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
48、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
49、钝学累功：〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
50、居安资深：形容安心学习，造诣很深。
51、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
52、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。
53、不求甚解：只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
54、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
55、群起效尤：大家一齐向坏的学习。
56、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
57、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
58、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
59、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
60、春诵夏弦：指应按季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习
61、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。
62、悬梁刺股：形容刻苦学习。
63、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
64、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
65、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。
66、世上无难事，只怕有心：来源解释指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。示例教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。故事
67、学以致用：为了实际应用而学习。
68、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
69、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
70、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力不知疲倦。
71、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
72、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
73、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。
74、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
75、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。
76、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
77、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
78、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自我原有的本事也丢掉。
79、不耻相师：不以互相学习为耻。
80、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。
81、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。
82、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
83、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
84、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
85、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
86、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。
87、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
88、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。
89、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
91、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
92、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不学习就不能有成就。
93、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是～故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，
94、学然后知不足，教然后之困：学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。
95、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
篇3：关于学习的成语
1、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
2、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
3、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
4、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
5、十拿九稳：比喻很有把握。
6、遗风余韵：前人遗留下来的风教和韵致。
7、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。
8、漆黑一团：形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。
9、平步登天：比喻一下子就到达很高的地位或境界。
10、目下十行：形容看书速度极快。
11、数一数二：不算第一也算第二。形容突出。
12、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
13、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
14、十八般武艺：①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。
15、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地理解或机械的搬用经验理论等。
16、脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
17、头重脚轻：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。
18、林林总总：形容众多。
19、洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。
20、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
21、适得其反：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
22、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧;后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。
24、天下无双：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。
25、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
26、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情景，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
27、若明若暗：好象明亮，又好象昏暗。比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。
28、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
29、冥行擿埴：冥：昏暗;冥行：夜间行路;擿：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
30、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
31、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
32、漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。
33、数不胜数：数：计算。数都数可是来。形容数量极多，很难计算。
34、开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
35、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
36、数典忘祖：数：数着说;典：指历来的制度事迹。谈论历来的制度事迹时，把自我祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
37、日就月将：就：成就;将：提高。每一天有成就，每月有提高。形容精进不止。也日积月累。
38、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
39、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。
40、梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
41、铁杵磨针：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
42、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
43、开花结果：比喻工作有进展，并取得了成果。
44、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
45、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
46、融汇贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
47、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
48、临阵磨枪：到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。
49、群起效尤：大家一齐向坏的学习。
50、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
51、书声琅琅：形容读书声音响亮。
52、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
53、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
54、日久天长：时间长，日子久。
55、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
56、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。
57、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。
58、然糠自照：然：同燃，烧;糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
59、世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
60、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
61、贪多务得：贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
62、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
63、石火光阴：表示光阴之迅速，一眨眼就要过去
64、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
65、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
66、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
67、手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
68、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。
69、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。
70、投机取巧：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
71、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。
72、其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。
73、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。
74、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
75、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。
76、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
77、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
78、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
79、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。
80、活学活用：指灵活学习，善于运用。
81、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
82、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。
83、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。
84、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。
85、悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上头，用锥刺自我的大腿骨。形容刻苦学习。
86、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
87、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒，不要半途而废。
88、学以致用：为了实际应用而学习。
89、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
91、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。
92、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。
93、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
94、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。
95、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
96、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。
97、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作学习等有进展，并取得了成果。
98、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
99、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
100、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。
101、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
102、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。
103、不求甚解：甚：很，极。只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
104、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
105、行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自我的一言一行要为世人作学习榜样。
106、刺股悬梁：形容刻苦学习。
107、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。
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