《马说》《老马识途》比较阅读及答案

时间:2022-08-16 08:29:03 阅读答案 收藏本文 下载本文

《马说》《老马识途》比较阅读及答案(精选8篇)由网友“冬天小石头”投稿提供,下面是小编整理过的《马说》《老马识途》比较阅读及答案,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

《马说》《老马识途》比较阅读及答案

篇1:《马说》《老马识途》比较阅读及答案

《马说》《老马识途》比较阅读及答案

〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

(选自《韩非子·说林上》)

7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。(3分)

A.①食不饱,力不足,才美不外见 ②食之不能尽其材

B.①千里马常有,而伯乐不常有 ②乃放老马而随之,遂得道

C.①鸣之而不能通其意 ②蚁冬居山之阳,夏居山之阴

D.①老马之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智

7.答案:D

评分:共3分。答对得3分。

8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

8.答案:①想要跟普通的.马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,不太过分了吗?

评分:共4分。每小题2分。意思对即可。

9.托物寓意是古人的常用写法。〔甲〕文作者以“千里马”寓 ▲ , 在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?〔乙〕文管仲最后“遂得道”, 是因为他相信 ▲ (填写一个成语),这个故事告诉我们一个 什么道理?(6分)

9.答案: 人才 根本原因是“不知马”;老马识途 要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。

评分:共6分。每问3分。填空1分,回答2分。意思对即可。

参考译文:

管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国,春天去,冬天回,归途中迷失了道路。管仲说:“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走,队伍跟在后面,终于找到了道路。走在山里,队伍找不到水喝。隰朋说:“蚂蚁冬天住在山南,夏天住在山北,只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水。像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人,也知道要向老马和蚂蚁学习,但现在有许多人,不知道自己知识浅薄,却不愿向学习聪明人的知识,不也是错得很厉害吗?

篇2: 老马识途阅读及答案参考

管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途。管仲说:“老马的智慧能够利用。”于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途。走到山中,找不到水喝,隰朋说:“蚂蚁冬天居住在山的`南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水。”于是按此挖掘,果然找到了水。

一、1.通“返”,返回   2.道路    3.找到

二、1.管仲说:“老马的智慧可以利用。”     2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。

三、老马识途   有经验, 能带领新手工作

篇3: 老马识途阅读及答案参考

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。

导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。

注释:①管仲、隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。

精练

一、解释加点的词

1.春往而冬反(    ) 2.迷惑失道(    )  3.遂得水(    )

二、翻译

1.管仲曰:“老马之智可用也。”

________________________________

2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴。

________________________________

三、文中故事是成语_____的来历,现比喻________________。

篇4:《老马识途》阅读答案

老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。

导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。

注释:①管仲、隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。

一、解释加点的词

1。春往而冬反( ) 2。迷惑失道( ) 3.遂得水( )

二、翻译

1.管仲曰:“老马之智可用也。” ________________________________。

2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴。 ________________________________。

三、文中故事是成语_____的来历,现比喻________________。

《老马识途》阅读答案:

译文:管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途。管仲说:“老马的智慧能够利用。”于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途。走到山中,找不到水喝,隰朋说:“蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水。”于是按此挖掘,果然找到了水。

一、1。通“返”,返回 2.道路 3.找到

二、1。管仲说:“老马的智慧可以利用。”

2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。

三、老马识途;有经验、能带领新手工作。

篇5:《老马识途》阅读答案

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。

导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。

注释:①管仲、隰(xí )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。

【小题1】解释划线的字。(4分)

①春往而冬反( ) ②迷惑失道( )

③遂得水( ) ④反取病焉( )

【小题2】翻译(4分)

①管仲曰:“老马之智可用也。”

②子敬素好琴,便径入坐灵床上。

【小题3】文中故事是成语_____的来历,现比喻_____________。(2分)

答案

【小题1】①通“返”,返回 ②道路 ③找到 ④辱(1个1分)

【小题1】①管仲说:“老马的智慧可以利用。” (2分)

②子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上。(2分)

【小题1】老马识途 (1分) 有经验, 能带领新手工作 (1分)

解析【小题1】试题分析:第一个是通假字,也是文言文中常见的字,解释时先指出通哪个字,然后释义。第二个根据语境可知是“道路”的意思。第三个“得到”,根据语境,译为“找到”更准确。第四个出自《晏子使楚》,原句是:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。意思是:圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。“病”的意思是“辱”。

考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评:做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的'原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。尤其是文言文课文下面注解里面的词语。

【小题1】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之智”“素”‘径’等。“之智”是的智慧的意思,其中的“之”为助词,“素”是一向,向来的意思,‘径’是径直,一直的意思。连缀起来,语意通顺即可。

考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

【小题1】试题分析:本文的题目即是我们熟悉的成语,“老马识途”的意思我们大概也能知道,这里让我们填出其比喻义,所以要准确解释还要依赖平时的积累。

考点:本题考查学生对出自文言文中的成语的理解能力。

点评:平时我们要积累一些较为知名的成语故事,并将其成语的古义、今义、比喻义、引申义等记在心中,以备不时之需。对于出自课内文言文中的成语更要注意积累了。

篇6:《老马识途》阅读答案

老马识途

管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

1、解释下列句中黑体字的意思。

①从桓公伐孤竹______________

②以其愚心而师圣人之智______

③遂得道____________________

④不亦过乎__________________

2、翻译下列句子

春往冬反,迷惑失道

________________________

3、故事给了你什么启示?

_________________________

参考答案:

1、①遂:于是

②伐:攻打

③师:学习,以…为师,向…学习

④过:过错

2、春天去,冬天回,迷失了道路。(意对即可)

3、要学会因地制宜,利用一切可利用的条件。或平常的经验,要加以应用等。(意对即可)

篇7:《老马识途》阅读答案

管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

21、解释下列句中黑体字的意思。(4分)

从桓公伐孤竹 以其愚心而师圣人之智

遂得道 不亦过乎

22、翻译下列句子(2分)

春往冬反,迷惑失道

23、故事给了你什么启示?(2分)

参考答案:

21、遂:于是 伐:攻打 师:学习,以…为师,向…学习过:过错

22、春天去,冬天回,迷失了道路。

23、要学会因地制宜,利用一切可利用的条件。或平常的经验,要加以应用等。

篇8:《老马识途》阅读答案

管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。

行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而有水③。”乃掘,遂得水。

注:①管仲、隰朋:两人都是齐桓公的大臣。②孤竹:指孤竹园,在今河北卢龙。③蚁壤一寸而有水:据说蚁封(蚁穴周围防雨的高出土面的浮土)高一寸,其下八尺之处便有水。

【小题1】解释下面句中加粗的词。(2分)

(1)从桓公伐孤竹:________________________________________________

(2)蚁冬居山之阳:________________________________________________

【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(2分)

春往冬返,迷途失道。

【小题3】短文的前一段是一个成语的出处,请写出该成语。(2分)

答案

【小题1】(1)攻打

(2)(山的)南面

【小题2】春天出征冬天返回,(可是在返回途中)迷失了道路。

【小题3】老马识途

解析

【小题1】

试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“伐”古今异义,这里是“攻打”。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析:翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“往”“返”的理解。

考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析:回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找,学生根据理解归纳出流行成语。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

韩愈《马说》《韩非子·说林上》原文阅读答案及译文

马教案

马说教学设计

《马说》教学设计4

七年级马教案优秀

《马说》教学设计9

教学方案设计:马说

马说课件

韩愈《马说》公开课教学设计

《马说》的课件

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