活龙活现的成语接龙及解释

时间:2023-08-25 07:34:41 成语 收藏本文 下载本文

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活龙活现的成语接龙及解释

篇1:活龙活现的成语接龙及解释

【成语】:活龙活现

【拼音】:huó  lóng  huó  xiàn

【简拼】:hlhx

【解释】:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

【出处】:明·冯梦龙《警世通言》卷五:“再说王氏闻丈夫凶信,初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现,也信了。”

【示例】:他把那个的.的模样说得~。

【近义词】:栩栩如生、绘声绘色、有声有色

【语法】:作定语、状语、补语;指人说话等方面

篇2:活龙活现成语解释

活龙活现成语解释

成语解释: 龙:古代传说的'一种灵怪动物。指像活的龙出现一样。形容神情生动逼真;好像就在眼前。

成语出处: 明 冯梦龙《警世通言》卷五:“再说王氏闻丈夫凶信,初时也疑惑,被吕宝说得活龙活现,也信了。”

成语繁体: 活龍活現

成语简拼: HLHX

成语注音: ㄏㄨㄛˊ ㄨㄥˊ ㄏㄨㄛˊ ㄒ一ˋ

常用程度: 常用成语

成语字数: 四字成语

感情色彩: 中性成语

成语用法: 活龙活现主谓式;作定语、状语、补语;指人说话等方面。

成语结构: 联合式成语

成语年代: 古代成语

成语辨形: 龙,不能写作“尤”;现,不能写作“显”。

成语辨析: 活龙活现和“惟妙惟肖”;都含有“很逼真”的意思。活龙活现偏重于“像亲眼看见一样”;用法较广;常用于口语;“惟妙惟肖”偏重于“非常精妙”;多用于书面语

近义词: 栩栩如生、绘声绘色、有声有色、活灵活现

成语例子: 他把那个的的模样说得活龙活现。

英语翻译: make the matter real

其他翻译: <德>lebensnah

成语谜语: 叶公见之,六神无主

篇3:成语接龙

在我小学的六年的时光里,有无数难忘的实践活动,在我记忆的画册里,留下了难以磨灭的痕迹。有开心的,有有趣的,也有难过的,生气的,这些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。

记得那次,本来下节课是语文课,同学们都做好了准备上语文课,可是语文老师并没有带教材就进来了,大家都感觉十分奇怪,突然老师对我们说:“同学们,这节课我们不上语文课,我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来,教室里咋炸开了锅,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,我则是立马翻起成语词典,临时抱佛脚。老师让我们静下来,对我们说:“这个比赛是“开火车”来的,一个人说完了,下一个人说,如果轮到你你没有说上来,嘿嘿,就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我,我从小就五音不全,总是唱跑调,万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗!!此时我的心“砰,砰,砰”的跳,比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了,“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”,“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于,到我们一排了,此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成语给忘了,大脑一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。

这场比赛给我带来了知识,让我懂了积累的好处,让我受益匪浅。

江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆

篇4:“成语接龙”

活动年级:二年级

活动内容:收集成语。

活动目标:

1、认识9个生字,会写8个字。

2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学过程:

1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和成语故事?把喜欢的故事讲给同学听好吗?(学生讲故事)说说从这个故事中你明白了什么?(学生谈感受)许多成语和故事能使我们受到启发,让我们认真读一读吧!

2、说成语:今天,我们做一个有趣的游戏,游戏的名字叫“成语接龙”(首尾相接)快快开动脑筋,想想你知道那些成语。

(每组10人,到前面说成语,说不上来即被淘汰,看谁取得最后胜利)

3、识字:

1)、出示第一组成语,学生自由读,认识生字。

2)、出示“寸、益、彰”三个字,读字音,交流识字方法。

4、以小组为单位,学习二、三组成语。

5、小组派代表汇报学习所得。

6、讲成语故事。

1)、学生自愿交流。

2)、听了故事后你知道了什么?

7、写字:

1)、出示要求会写的8个生字,引导学生观察,说说自己的`发现。

2)、找出自己觉得不好的字,教师范写指导

3)、学生描红,临写,教师巡视指导。

4)、自己评评,看看有哪些进步。

5)、同桌互评,共同进步。

8、练习:

1)、把成语填完整。

(   )苗(   )长     (   )到渠成   (   )井(   )天      取(  )补短

2)、把你收集到的成语写下来,和同学互换。互相读一读,记一记。

9、课外阅读指导。

找成语故事读一读,积累几个你喜欢的成语。

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篇5:成语接龙_

成语接龙_600字

静谧的夜,星星眨巴着明亮的眼睛,在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水,无聊之际,我心血来潮,和哥哥玩起了成语接龙。

为公平起见,我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了,哥哥望向窗外,目光随着落叶的飘飞渐渐游离,若有所思地说:“枯枝败叶。” “叶公好龙。怎么样?”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟:“龙腾虎跃。”龙腾虎跃?我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累,此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊!”我正想举出白旗,一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。?

“跃,跃跃欲试!”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时,我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的'神色,我暗自得意:看吧,不是年纪小就一定会输哦。 “试--试金石。”他的眉头绞成“川”字,过了好半天,才从牙缝里挤出这几个字。试金石?呵呵,我就让你试试!“石破天惊!”我脱口而出。 “惊弓之鸟。” “鸟语花香。”?

转眼,比赛进行到了白热化的地步。此刻,哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮,皱着眉头绞尽脑汁。最后,他慢吞吞地说:“我要上WC!”我倒!无奈之下,我只能眼看着他进了厕所。?

半晌,我未见其踪影,心急如焚。最后,我那哥哥终于从WC中踱步而出,“虎啸猿啼!”啼?原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索,我终于决定--投降了。正在这时,妈妈走过来,清清嗓子说:“经过本裁判的准确调查,哥哥呢,在厕所翻看了《成语词典》,所以,这场比赛,弟弟获胜!”话音刚落,我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中,只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云:不依规矩,无以成方圆。无论做什么事情,只有遵守一定的规则,才能获得成功。

脚踏实地,是成功的不二法门。

篇6:成语接龙

1.说出开头的成语,如“一马当先”。

2.下面接的人必须接上一个成语的最后一个字,如“先声夺人”,就要说“先”字开头的'成语(也可以说同音字)。

3.就这样一直接下去,到谁接不上来(中断),就得受惩罚或者算输。

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