看望的美文（精选7篇）由网友“一点小意思”投稿提供，以下是小编为大家整理后的看望的美文，希望对您有所帮助。
篇1：看望的美文
关于看望的美文
老张去市里看望住校读书的儿子，他算好中午的放学时间，安排好自己的行程。
到了学校门口，离下课还有几分钟，看见那里已经站满了形形色色的家长。老张找个合适的位置站好，一边观察着其他的家长，一边不时地隔着围栏朝校园里张望。
家长们显然来自不同的职业，拥有不同的社会地位，有的衣着讲究，西装革履；有的穿着随意，自由散漫。有的应该是还上着班呢，穿着工作制服就赶过来，显得行色匆匆，风尘仆仆。这学校门口仿佛就成了一个展会，展示着社会的纷繁复杂，和校门内纯真求知的孩子们的世界形成鲜明的对照。
不一会儿，下课铃声响起，只见一群群学生从教学楼里涌出，像河水决堤般，涌上了路面，又沿着路面滚滚向前，涌到学校门口后再朝两边漫延散去。老张急切地在一张张天真稚嫩的面孔上辨认着，生怕漏掉目标。儿子出现了，是儿子先看到了他，朝他喊了一声就兴奋地跑了过来。
看到儿子，老张紧张的心情一下子就放松了，他高兴起来，对儿子说了一声走，就心满意足地和儿子一起随着人流往街上去。
前几年在外地打工，不在儿子身边，心里老是惦记着儿子的身体和学习，每次在电话里总是千叮咛万嘱咐。有一次，他甚至吩咐儿子冷的时候多穿一点，热的时候就脱掉，逗得儿子差点乐了，儿子无奈地向他求饶，你不用说了，你儿子我又不是傻子。老张也自感过分，自嘲地笑笑，不再说话。
为了能更好地照顾儿子上学，老张最终还是辞去外地的工作回来了。现在他在距离儿子学校不远的地方上班，隔三岔五地可以过来看看儿子，照顾一下他的生活和学习，虽然现在的工作待遇很差，他还是感觉很幸福很满足。
他和儿子在街上转了转，问儿子想吃什么，最后看到一家面馆，他们就进去吃了一顿面。他感觉这家面馆还不错，味美量足，想起儿子说过学校的饭不好吃，就建议儿子，平时学校里的'饭吃腻了，就来这里吃碗面也挺好啊。儿子说，我去年在这里整整吃了一年的面呢。他听了不由得一阵心疼。他说，再好吃的面吃上一年也会腻啊。可现在学校就是这个条件，虽然比起老张自己上学的时代已强了百倍，他还是感觉很自责很无奈，怨自己不能给儿子提供更好的学习生活条件。
吃完饭，又和儿子在街上走了走，儿子跟他说了些学校的事，他听了，按照自己的观点做出评论，儿子很认同父亲的说法，显出为父亲自豪的神情，老张很开心。
时间差不多了，下午还有课，儿子又要返校去，老张目送着儿子离开，他呆呆地站在路边，直到儿子的背影消失在人群里。
篇2：看望老奶奶
看望老奶奶_作文
国庆黄金周一眨眼就过去了，在这七天时间里，我去了很多地方游玩，然而，最让我难忘的，还是去江西老家探望我外公的母亲――老奶奶。
那天早晨，天还是蒙蒙亮，外公外婆就已经带着我和弟弟出发了。一路上，我们说说笑笑的'，别提有多开心了，要知道我们可是有几年没见到老奶奶了。我和弟弟一路上都在谈论着老奶奶，心里想着她以往慈祥的笑容，想着她以前对我们的疼爱，心情总也平静不下来。
我们绕过一条崎岖的山路，再穿过一段泥泞的羊肠小道，终于来到了老奶奶家门前。“老奶奶！老奶奶！我们来看望您了！”我和弟弟兴奋地抢着先奔入大门。这时，从左侧房间里走出来一位大约八九十岁高龄的老人。只见她银发苍苍，衰老的小脸上爬满了皱纹，个子跟我差不多高，拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍的，背也有些驼。
我呆住了。这就是老奶奶！这就是我朝思暮想的老奶奶！才几年不见，怎么就变得这么老啊！我忍不住泪如泉涌，泣不成声地握住老奶奶的一只手说：“老奶奶，你还好吧！”弟弟的泪水也夺眶而出，声音哽咽着和老奶奶问好。
擦去泪水，我们坐下来和老奶奶聊天。我们关切地问老奶奶：“您今年几岁了？”老奶奶动了动那没有任何牙齿的嘴巴，发出了极其微弱的声音：“八十一。”虽然说的含糊不清，但为了不让老奶奶难堪，我和弟弟还是装着很轻松的样子跟她聊天：“您没有牙齿，那，您平常都吃些什么呀？”“我吃豆奶、牛奶、蛋糕和饼干。”
我们就这样跟老奶奶艰难地谈着，不知不觉就到了吃午饭的时间了。我和弟弟正要扶老奶奶一起出去吃饭，但老奶奶告诉我们，她不吃饭。我这才想起老奶奶根本就没有牙齿！我格外地难过，本已寂寞的老奶奶，此时却要独自一人坐在房间里的椅子上，等着大家吃完饭。听着外面的笑着，闻着外面的饭香味，却不能出来跟大家一起吃，那会是怎样的一种心情啊！那一顿饭，我怎么都没法提起兴致来开开心心地吃，满脑子都是老奶奶孤单地坐在椅子上发呆的样子。
终于吃完午饭了，我和弟弟不约而同地飞快跑进了老奶奶的房间。老奶奶正木然地坐在椅子上出神。我们坐到老奶奶的对面：“老奶奶，我们吃完饭啦！”“你们吃完了？”“是的。”我们微笑着答道。和老奶奶聊了一会儿后，看见楼上正在播我喜欢看的动画片，不由自主地走了上去。正看得起劲，忽然感觉楼下好像传来微弱的说话声，便循声望去，只见老奶奶正站在楼下面，嘴巴不停地动着。我急忙冲下楼，问她需要我帮什么忙。原来老奶奶有事想让叔叔下来。也不知她已经扯着嗓子喊了多久了！我把叔叔叫下来后，自己跑进卫生间把门关上，让无声的泪水尽情地流淌。啊！可怜的老奶奶，无情的岁月已经让她失去了以往的健康，她的这种孤独和无助又有谁能够体会啊！
该走了，我这不争气的眼泪又冒了出来，我多么想留下来陪陪老奶奶呀。“老奶奶，再见了！祝您健康长寿！寒假我一定再来看您……”
篇3：《看望长辈》 之二
《看望长辈》 之二
《看望长辈》教学设计之二佚名
教学目标：
1、知道看望长辈时要有礼貌地听长辈说话，回答长辈的问话能做到有条理，有礼貌，能使用礼貌用语。
2、培养学生从小尊敬长辈的良好习惯。
教学过程：
一、启发谈话，提示课题
同学们，长辈是什么意思？哪些人可称为是你们的长辈？看望长辈时你是否能有礼貌地跟长辈谈话呢？
二、自学课文，明确要求
1、这次听说训练的要求是什么？
2、平时听长辈说话，回答长辈的`问话时，应该怎样做？
三、听录音讲述
1、思考：小英怎样有礼貌地听长辈说话，回答长辈的问话？
（讨论汇报）
2、平时你是怎样做到尊敬长辈，对长辈有礼貌的？
四、分角色表演看望长辈
1、自由练习。
2、示范表演。
评议：哪些地方演得好，值得学习，哪些地方需要改正？
3、小组分角色表演。
4 、检查
5、小结
五、.总结谈话
1、上了这节说话课你们有什么收获？
2、.总结。（技能与思想内容）
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篇4：《看望长辈》 之一
《看望长辈》 之一
《看望长辈》教学设计之一佚名
一、教学目标：
1、能听清楚录音中人物对话的内容，知道应该有礼貌的听从长辈说话，回答长辈的问话。
2、能有礼貌的和长辈谈话。
3、培养尊敬长辈的'思想感情。
二、教学过程：
1、谈话导入。
有个和我们一样大的小姑娘真值得夸，你想知道他的事情吗？
2、教师读小英的事。
3、小英那些地方做得好？（有礼貌、懂事，尊敬长辈。）老人有这样的孩子心情怎样？
4、你能像晓英一样尊敬老人吗？找学习同伴，表演一下。
5、学生练习表演，教师巡视，指导。
6、反馈。
7、能改变的情况，和小英做的一样好吗？学生再表演
8、提出希望：希望大家演的是生活实际的反映。
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篇5：看望奶奶
魏显权
今天，我和爸爸妈妈一起到杨溪中学附近看望照顾我的保姆奶奶。
在我一岁多的时候，我家里比较特殊，爷爷奶奶外公外婆都已经七老八十了，经常生病，自顾不暇，怎么能照顾我呢？爸爸妈妈只好请一个保姆来照看我，这个保姆嫌我又哭又闹，经常说：“你这个孩子我照顾不了。”一个星期还没有到，就闹着要走。妈妈只好请这个保姆奶奶，这一下请对了。这个保姆奶奶对我可好了，有耐心、有爱心、有方法。为了让我不哭，他把别人过年买的瓜子、糖果、水果拿来，在我哭闹的时候就喂给我吃。为了给我创造一个玩的空间，她把我领进幼儿园，为了和幼儿园老师处理好关系，于是就把一些蔬菜给老师。她这么辛苦，却只要几百元。要不是她。爸爸妈妈一定要放弃工作来照顾我。
今年我已经五年级了，妈妈也在多年以前调进了县城。离开杨溪后再也没见到过奶奶了，暑假比较清闲，便去看望她，我们到了杨溪中学，遇到了几个奶奶村子里的人。就向他们打听奶奶的情况。他们说：“前几天生病了，正在住院。”我听了之后又担心，又害怕，奶奶照顾我时侯已经68岁了，离开我们已经8年了，她这么大年纪又生病，该不会有危险吧！想到这我十分难过。爸爸说：“既然生病了，就应该增强骨质，买一箱高钙牛奶和一壶油吧。”我怀着不安的心情走进了病房，奶奶躺在病床上。只见奶奶满头银发，但神志清醒，与人谈话交流正常，我的心情稍稍放松了一些。她看见我们后认出了我们，我拉起奶奶的手问：“奶奶，您怎么样了？生了什么病？病好一些没有？”奶奶说：“没关系，我病好一些了。我只是得了高血压和冠心病。”一旁的人看见我和奶奶亲热的样子，羡慕又惊奇，对奶奶说：“你有福气呀，你看你一手抱大的孙子都来关心你了。”奶奶听了红光满面，气色好了很多。妈妈和奶奶聊起家常，我对奶奶说：“您安心养病，要早日康复。”奶奶点点头。
最终，我要走了，我望着太阳，它仿佛是奶奶，散发着慈母般的光辉。
篇6：看望作文
看望作文
一天傍晚，我到小时候曾经呆过的幼儿园去看望老师。走进幼儿园大院，看着这些顽皮可爱的小朋友们的笑脸，不禁想起了自己小时候在这里生活的情景，眼前浮现出一位三十多岁的女老师的身影。
那就是我的张老师。记得有一年，是一个深秋的傍晚，阴云密布，雷声滚滚，电光闪闪。小朋友们陆续被家长接走，只剩下我还没走，我真着急，身上还觉着冷。
张老师看我眼泪汪汪的，亲切地问：“怎么，不舒服吗？”我没说话，两眼直愣愣地看着外边。张老师用她那温暖的手抚摸着我的前额，说：“田华，你病了！”说着，拉起我的小手，要送我到妈妈那里去。
我们还没走出幼儿园的大院，滂沱大雨从天而降。老师让我站在传达室里等一会，她去拿伞。一会儿，她回来了，蹲在我面前，把我背到她的背上，然后运运气，站起身，一只手从背后托着我，另一只手举着伞，迈开步子，向我妈妈的工厂走去。
到了工厂，张老师向妈妈说明了情况，就一起给我看病去了。
这件事过去好几年了，我还记得很清楚。对了，我是在幼儿园学会写自己名字的。开始学习写字的时候，我老是用左手写，字写得歪歪斜斜的，张老师就手把手教我用右手写。
我正想着，一位手提饭桶的'女老师，笑味睬地走进来。站起身，叫声：“张老师好。”张老师愣了一下，显然，她不认识我了。我说：“张老师，我是田华，是您的学生。”张老师立刻高兴起来，她一边令小朋友们分着饭，一边对我说：“你先到小班等我，今天我值班。”
过了一会儿，张老师走进屋来，说：“怎么样，这里和你小时候不一样了吧？”我说：“是的，那时的小树都长成大树了，院子里也显得格外整齐，这里春意很浓啊！”接着，我又谈了自己的学习，还谈了另外几个小伙伴的情况。
我告别老师，走出幼儿园院子的时候，只觉得清风习习，十分凉爽。我向前走了几步，不觉又回头望望张老师，见她仍然微笑着站在那里。这时，风吹树叶飒飒地响，它们好象在替我向辛勤的园丁致以最衷心的感谢呢！
篇7：看望经典散文
看望经典散文
繁华小城，白天人来车往热闹非凡，夜晚花灯闪烁景色迷人。经常看到这样或活跃的或诱人的气氛，也就不觉得有多么美妙了。旧历年跟，我们一家四口奔驰在回老家过年的路上。
太阳被灰蒙蒙的轻纱遮挡着，寒风瑟瑟舔舐着大地上的薄雪。
离婆家二公里处有我们（他的）舅妈家。先去看望看望含辛茹苦的舅妈和两个从未见过天日的表哥。
爱人专心致志地开着车，我在他的旁边坐着，女儿和儿子在后排座位不住地谈论着新鲜的事儿，我则不时地看着车窗外面，路两边的树木和大地被车子轻柔的抛在后边。
下了公路，通向村庄的水泥路，不时地看到大车小车也下了公路，还有行人从公交车上下来，提着大包小包的年货，也有骑摩托车和自行车的驮着包包箱箱的东西。越接近村庄年的气氛越浓。
有好几年没有回村过年了，也有好几年没有来过舅妈家了，舅妈的村子里又盖起很多新房子，忽而觉得舅妈家好似隐隐退去，不像原来那么好找了，车子一次次地走错，绕道穿过新排房，终于找到了舅妈家，院子还是那样，只是比原来略显苍老了些，是窗户被雨打风吹的颜色退了？还是少了些许生机？说不准了。我们姗姗走进舅妈原先住的西下房，推门而入，冷清清的，杂乱无章，没人。即刻退出。
大表哥的儿子利红正好从上屋出来，准备贴春联，哦，兴许贴好春联院子会显得精神一点吧。我们相互寒暄着走进上屋。嗯，住人的屋子显然和不住人的屋子区别很大，屋子里一个旧样式的洋火炉散发出暖烘烘的热气。原来大表哥一家子搬出去住了，利红是过来孝敬奶奶和二叔三叔的。
舅妈看到我们一家子的到来，顿时热泪盈眶，颤抖的双手握了我的手又握他的手：“三子，哎，你们忙的'，大过年的……你妈好哇，你们都挺好哇？！”边说边抹着眼泪，又上下打量着抚摸着我女儿和儿子的胳膊：“都长大了，长大了，看这喜人（方言：好看的，听话的）的，快给舅奶上炕。”
舅妈是高兴、是激动，我却清楚的意识到：舅妈的泪水中渗出的更多的是生活的辛酸。总之，我的眼睛也跟着润湿了。
看着两个表哥，布满皱纹的脸洗的干干净净的，穿着别样整齐的衣服，每人端端正正地戴着一顶新的蓝色的帽子，感觉穿戴这样不会走路的样子，很像我们小时候过年那样，穿点新衣服真怕弄脏了呢，或者不敢坐，真怕弄上皱褶呢。他们很不自然地搓着手，不时地插上一句：“你们过年都安顿好了？”“现在政府真好，给发吃的，发穿的，你们放心吧！”边说边眨巴着没有亮光眼睛。
我们笑着，应答着，盘问着，但我的心一阵阵地紧缩着：他们兄弟俩就这样黑灯瞎火地生活了五十几年啦，先天的双目失明，上苍对他们太不公平了！
舅舅因病去世已经五十多年，舅舅走时，留下8岁、6岁和4岁的三个儿子，舅妈含辛茹苦地拉扯着三个儿子，娘儿四人相依为命。
大表哥算是健全，父亲去世后十几岁就过早地承担起家庭的重任，与母亲抚养着两个双目失明的弟弟，他二十多岁成家，有了女儿和儿子，女儿和儿子渐渐长大，继续担负着他们父亲的责任，孝敬着奶奶，孝敬着两个叔叔。
我突然把两个瞎表哥和瞎子阿炳联系起来想，他们生活的太幸福了，在一种残缺的家庭中，他们因为先天双目失明而倍受溺爱，在母亲和哥哥的庇护下，后来又在侄儿侄女和政府的关爱下，他们一天天地把朦胧的日子摆脱掉了。而瞎子阿炳呢，吃了多少苦受了多少罪，弹断多少琴弦，用美妙的悲壮的音乐渲染着人生，所以在新中国刚刚成立时，他就穿破墨镜与祖国同见曙光，成了名流千古的民间艺人，给后人留下了宝贵的《二泉映月》、《听松》、《昭君出塞》等民间乐曲。如果我们的两个瞎表哥或自己寻找或家人或亲戚帮他们寻找一个村里老土的鼓匠班子，至少学学吹鼓手的本事，他们的生活也不会像现在这样死气沉沉地暗淡着。
时近中午，我们起身要离开舅妈家了，临走说几句嘱咐注意身体的话，舅妈老泪纵横：“噢，好好，注意呢，有你们两个不成的表哥呢，我得撑着呢，听说乡里要办敬老院，前几天大队书记还来过，说是让我和你两个表哥，开春后都去敬老院，有人侍候吃饭，你两个表哥去了能做点啥做点啥，力气是有，就是看不见，唉……”边说边抽吸着又抹眼泪。
舅妈的这些话，再也不能让我的泪珠在眼眶里打转了，热辣辣的滚在我的脸上，鼻子酸酸的，眼镜模糊了……
唉，一个八十多岁的老母亲，还放心不下两个的儿子。
我们揣着沉重的心情上了车，车子缓缓启动，我们从车窗看到：佝偻着背的舅妈拄着拐杖，一旁有孙子搀扶着，一旁有两个永远让老人家不放心的儿子。这一幕像是一幅忆苦思甜的画面一般，在我们一家人的心中留下了深浅不同的理解。
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