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勿以恶小而为之美文

时间：2023-08-12 07:30:09 经典美文收藏本文下载本文

勿以恶小而为之美文（锦集10篇）由网友“绅士”投稿提供，下面是小编收集整理的勿以恶小而为之美文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

勿以恶小而为之美文

篇1：勿以恶小而为之美文

勿以恶小而为之美文

今天，纪检委退休的先发展教师精力很好，兴趣也很高，我就和他交谈起来。问他在部队是个文职，用不消打枪，他说当然打枪了；我又问，那你们是不是都要练擒拿搏斗，他说那倒不消，特务营才练这些，特务营设有侦查排、排雷排、保镳班等。我问那特务营的人员是不是请求本质特别高，像学历、面相、聪敏度还有工夫啥。他说，没啥请求的，看着人差不多就被选进了。先发展教师还给我讲了和他一路参军的`小伙伴的工作，让我感慨万千。

他的小伙伴本来就是在家里放牛，没有接收过啥教导，来到部队后被提拔到团长身边当保镳，这个机会异常宝贵，干的好的话提干也是极有可能的事。大年夜大年夜家都爱慕他好命运运限，团长也异常信赖他。就如许小伙子干了两年，昔时夜家都认为他前程无量的时刻，他却又回到了连队。后来得知，作为保镳的他因为不由得本身的好奇心，偷偷地尝了尝团长治疗病的进口保健药，就这一尝，掉落去了团长的信赖，就这一尝，断送了本身的前程。就这一尝，人生就此变了个样。真是为那人可惜，真是替他不值。

人，可以有好奇心，但弗成以有贪婪。不属于本身的器械，必定不克不及染指，不克不及占为己有。小偷针，大年夜大年夜偷金，小恶不除积大年夜大年夜恶，是以勿以恶小而为之。

如今人面对太多的诱惑，金钱、权力、美色、享受……太多的器械在面前魅惑人心，假如陷溺个中，就会损掉落低廉甜头力，就会腐化，就会在阴郁的漩涡越陷越深，最后得不偿掉落，掉落去人生最宝贵的财富。

篇2：勿以恶小而为之

勿以恶小而为之_750字

我曾经看过这样一篇故事。

公交车上，一个人把一个烟头抛出车窗外。之后，那烟头落到了一辆出租车司机的衣领里，巧的是，那个人请来的对工厂消防设施进行改造工程师正好在那辆车上，那个司机的车冲进绿化带，工程师也就因为出车祸而住进了医院。半个月后，一场大火把那人的工厂给烧了个精光，理由很简单，就是那个工程师出车祸住院了。当然，那个人的工厂也就破产了。

这个故事告诉我们什么道理呢？就是不要做坏事！越是小事情，我们越不要做！这个社会是被我戏称为“因果社会”，其实也有一定的道理的，如果你今天做下了一件错事，它可能就会影响到你的一生！就再举一个例子吧。希望你听完了这两个故事之后，会从中得到一些启示。

在20xx年某月某日，在中国某地有个姓钟的男子，他当时与自己的好友一起去登山，谁知道，他竟然摸出一包烟来，邀请好友一起去抽烟！他好友还是一个比较理智的人，便不听他的话，劝他把烟给保安。可他偏不听，还说：“我这辈子不知道在这山中吸了多少烟了，还会闹出什么火灾？你真是太爱说笑话了！再说，纵使出了什么事，怕什么！别忘了这山是老子买的！”他朋友还是不听，便先走了。钟某吸了烟之后，把烟头扔进树林里，结果，引起了一场大火，这场大火烧了五六天，把树全烧光了。当然，钟某也付出惨重代价：即在牢里享用的牢饭！

就像前一件事所说的'，我们不小心做错的事都会造成如此不良的后果，所以我们平时要注意一些小小的细节，别因为一些小小的细节而坏了大事。细节决定成败，性格决定命运，气度决定格局，态度决定一切。说的就是这个道理。

但是，我学到的，还不仅仅是这些呢！这一篇故事，使我联想到了三国时的一位皇帝，那便是刘备。他曾经在他的诫子书上面写过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而这篇故事，又正好灵验了下半句话：“勿以恶小而为之。”

我们还可从这篇故事中学到的还有一个，那就是防火。我所举的例子中，那些人都是因为“火”而受害的，几乎可以说，火是罪魁祸首，所以，我们平常一定要做到不玩火，否则我们就会为之付出惨重的代价。

篇3：勿以恶小而为之

勿以恶小而为之

――听刘校长国旗下讲话有感 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”国旗下，刘校长正在侃侃而谈、旁征博引地给我们做演讲。他的精彩演讲，博得台下一阵阵热烈的掌声。刘校长给我们讲了两个故事。第一个故事发生在美国。说的是有一家汽车公司要招工，有一个叫福特的人前去报名，另外还有两个人也去应聘。老板在和每个人谈话之后，还没有最后决定到底用谁。福特认为，另两个人都比自己学位高，自己很可能选不上。这时，老板叫福特进去，说：“我宣布你进入我们公司。”福特问其原因，老板说：“由于你做事认真、细心，很注意小节，所以我相信你一定能做大事。”从此，福特工作更加认真、细心，掌握了许多知识和技能，最后自己开了一家“福特汽车公司”，成为世界著名的“汽车大亨”。第二个故事讲的是：一个世界级运动会在日本举行。当闭幕式结束时，令人惊讶的是，一个近十万人的体育场，不管是运动场还是观众席，竟连一片小小的废纸都找不到。这件事，世界各大媒体均有报道，对日本人给予了很高的评价。而在我国某地，一次简单的升国旗仪式之后，满地的果皮纸屑，废报纸、塑料袋比比皆是。不幸的是，这件事也被一个外国记者报道出去，而且还和发生在日本的事件作了对比，对我国造成了很不好的影响。听完这两个故事，我感到无比的惭愧。惭愧的是自己平时不注意小节，没有养成讲究卫生和爱护环境的好习惯。平时喝完牛奶的`袋子总是随手一扔，身旁有垃圾箱也懒得去放。在校园里，我们经常可以看到地上有好多的纸团和瓜果皮，但是没有几个人会主动上前把它捡起来放进垃圾箱。老师一次又一次的叮嘱，我们大部分人都把它当成了耳旁风。这种不良行为，渐渐成了习惯，给我们美丽的校园增加了许多黑点。更令人惊讶的是，我们的有些同学随地乱扔东西，别人看见让他捡起来时，他竟说那东西太脏，不愿去捡。既然你知道它脏，为什么还要随便乱扔呢？为什么不能知错就改，用我们的双手去创造一个美丽的校园呢？ “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们牢记前人的古训，时时处处用这句话要求和鞭策自己，从我做起，从现在做起，做一个有理想、有道德、有良好习惯、知错就改的好少年。

篇4：勿以恶小而为之

有句歇后语说得好“老鼠过街—喊打。”不错，老鼠经常偷人的东西，所以即使它走在街上什么也没有做，但是人们也会情不自禁地想要去打它。

星期五中午，我早早地便出发了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才刚刚一点十分。闲着也是闲着，我便走进了小商店，买了一瓶水坐在椅子上，傻傻等着大门敞开的那一刻。时间一分一秒地过去了，大约过了十几分钟，售货员阿姨尖锐的声音划破了寂静地空气：“等等，你付完钱了么？怎么偷东西还放进了你的口袋里呢？交出来。”“不是，不是，我是在口袋里找钱呢！没有偷你的东西。”小孩摸着口袋，一副事不关已的样子争辩道。可是，他并没有从口袋里拿出钱来，而是把东西交到了阿姨的手里准备向外面走去。这一举动彻底惹怒了阿姨，只见阿姨一把将小孩揪了回来，怒气冲冲地说道：“你不仅偷了我的东西，被发现了还摆出一副事不关己的样子，还撒谎骗人。”只见一位叔叔走了过来，对着小孩严肃地说：“坐那去，好好呆着反省一下自己做的对不对？”这时，小孩慌了哭着说：“阿姨、叔叔，我做错了，是我不该偷偷拿你的东西，还撒谎骗人，对不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也许想通过这个事情给小孩一个教训，很坚定地说：“呆在那别动，好好想清楚，错了没？错哪了？”因为做出了一个偷东西的举动，所以没有会相信你所说出来话，给自己也带来了这么大的困扰，真是“老鼠过街—人人喊打”。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”小孩伸出手去偷拿了别人的东西，也许他会偷到，但终是邪不压正，当别人发现他的恶行时，却丢掉了人生中最重要的东西—道德。诚信是为人之根本，做人一定要守住诚信，要永远记得“梁上君子”不可为。

作者：刘俊杰

篇5：勿以恶小而为之

勿以恶小而为之

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”捐出一元二元钱看似一件小事，而它实实在在是一件好事。我们经常说：“只要人人献出一点爱，这世界将变得更完美！”但有的孩子宁可买零食也不愿捐给别人。虽是一件小事，却也表现了一个人的道德品质高尚与否。

教师承担着教书育人的使命。我们的学生年龄还小，分辨是非的潜力较弱。他们良好习惯的养成，需要教师的细心培养，他们高尚品德的建立需要教师耐心引导。

记得有一次，我们班学生上完实验课后少了一块磁铁，我想必须是某个学生因为喜欢而偷偷拿走了。但这种行为看似很小，构成习惯就严重了。于是我语重心长地对同学们说：“咱们班上完实验课后少了一块磁铁，我明白必须是某个学生因为喜欢又买不到而拿走了。但是，你觉得这是一件微不足道的小事，但是它是学校的东西，大家做实验要用的，如果大家都像你一样因为喜欢就拿走，那么其他班级的同学又怎样做实验呢？只想自己而不顾他人那不是自私吗？此外，你这天喜欢磁铁拿走了，明天喜欢别人的钢笔又拿走了，任由自己的喜好来，时间长了，岂不变成了“窃”，‘勿以恶小而为之’，说的就是这个道理。老师相信你明白后会主动把它交还实验室并改掉这个不好的行为，我们要做光明磊落的人，老师相信你们！”

第二天下午要上体育课的时候，我正在教室里批改作业，小李同学不知在那做什么。突然，他大声说：“老师，那是什么？是磁铁！是实验室丢失的.那块磁铁吧！”我看了看他，点点头笑了，他不好意思地低下了头，我明白他已经认识到自己的错误了。

随地扔纸片，偷偷地将自己座位下的垃圾踢向别人那里，借了别人的东西不还……这些虽看似小事，教师如果不加引导任其发展，他必将变得自私自利，甚至做违法的事情。相反，扶老人下楼，将垃圾扔进垃圾箱，善待周围的人，处处为他人着想，必然会成为一个具有高尚品德的人。

好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。因此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话应时时刻刻警醒着我们每一个人。

篇6：勿以恶小而为之作文

很多人都认识不到自己的小错误、小缺点，但恰恰是这些不引人注意的不良习惯成为我们人生的拦路虎。

曾经有两个名牌大学的学生到同一家公司应聘，两人的水平能力不分上下，让人力经理不知如何取舍。一天，经理让他们俩来面谈。第一个进来的人坐在经理前面，自然地翘起了二郎腿。虽然他能说会道，但行为举止十分不规范。一会儿抖抖腿，一会儿又左顾右盼，都让经理看在了眼里。

第二个进去的人虽然没有第一个这么能说会道，但是行为举止文雅，看着经理的眼神没有一点儿转移闪躲。经理讲了什么他就默默记在心里，轻轻点着头。经理看了很是喜欢。

结果已经很明显了――第二个大学生获得了这个职位。第一位却因为自己的坏习惯丢失了这么好的`岗位。

有一回，我的数学考得十分不好，但我又懒于订正，错误一直留在我的脑子里面。结果下一次考试遇到相似的题目，我还是做错了。

有时，在地上扔张纸，头一口痰，看似小事情，可是这样的事情背后反应的是一个修养和公德心。我们上课时讲话，转笔，作小动作，是虽小，危害却极大。有句话就说：上课走神开小差就是慢性自杀。

所以，有些坏习惯和有些小错误会对我们造成极大的影响。

切记：勿以恶小而为之！

篇7：勿以恶小而为之作文

“恶”，即使是小恶也不做，此谓“勿以恶小而为之”。有许多人认为只有不拘小节将来才成大器，但现在的小恶或许会成为将来不可原谅的大错。

一个人犯错误，往往就是从一件小事开始的。所以我们一定不能轻视任何一点细节，因为那极有可能是成千古恨的那一个失足。俗话说“人非圣贤，孰能无过”，但不可因为过小而一再的纵容，那终将酿成大错。

并不是杀人放火那才算是恶，有时丢下一张小小的纸片那也是恶。逛街的时候，走得累了馋了买点吃的总是难免的，但并不是沿途都有垃圾桶。记得有一次和哥哥还有妹妹一起去逛街，妹妹因为抵不住美食的诱惑，便在街上买了鸡排边走边吃。刚走到桥中间，鸡排就全入妹妹腹中，她遍把垃圾随手一扔。这是哥哥变得严肃了，他说：“捡起来”。妹妹愣着了，半天没做反应，即使哥哥是严肃的，但她还是任性地没有去捡。这时哥哥走了过去捡起了垃圾。

一个小小的垃圾让我们纠结了这么半天，但这或许早已不再只是垃圾的问题，而是一种道德问题。现在只是在大街上扔了一个纸袋，但将来或许是在公共场合扔下烟头……如果不制止陋习将会无限的扩大，如果不教育，她永远不会记住自己的错误。

看过一个这样的故事：一个世界级运动会在日本举行。当闭幕式结束时，令人惊讶的是，一个近十万人的体育场，不管是运动场还是观众席，竟连一片小小的废纸都找不到。这件事，世界各大媒体均有报道，对日本人给予了很高的评价。而在我国某地，一次简单的升国旗仪式之后，满地的果皮纸屑，废报纸、塑料袋比比皆是。就是因为每一个中国人觉得只是扔了一个小小的垃圾并无大碍，但当人人这样想的时候便会出现大问题。

“小恶”如同“潘多拉魔盒”，谁要是碰了它，就一发而不可收拾。

不要为了图一时的便利，一时的爽快而触碰那看似小实其不小的“小恶”。“小恶“不除，经过漫长时间的累积终成”大恶“。

坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小与大是相对的，善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。善是一种循环，恶也是一种循环。

遵循“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“

篇8：勿以恶小而为之作文

也许大家都会为了一件小事而吵架，但是也能从中悟出一些道理。

记得在某个星期四，虽然在学校里，但是这一天然我很快乐。早上第一节课，老师让我们朗读课文，书声朗朗，但是我和同学因为一件小事而吵得不可开交，甚至还打了起来。老师察觉到这件事很严重，匆匆忙忙地走过来，怒气冲天，说：“怎么吵架了？”最后把我们拉了出去，我心里想我一定会被老师狠狠地尅一顿，但是老师没有这样做，而是慈祥地跟我们说：“你们为什么吵架？”一人说，“他用剪刀把我的头发给剪了下来。”而我说，“不是这样的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的一戳头发给剪了下来。”而他却硬说我是故意的。

“铃铃铃，”下课铃响了，在教室里的同学急忙跑了出来，在我跟老师的旁边看好戏！哈哈哈，突然我身后一个人笑得开花了。老师说道：“同学之间的友谊要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共处。”我和那个哥们连连点头。说完老师便走去，老师走后我想着她说的话是对的`，我们不应该因为这么一点小事而吵架。我们应该快快乐乐地学习，和和睦睦地相处。

中午，我正在吃饭，忽然看见早上跟我吵架的那位同学，“砰”地摔倒了，我想这就是善有善报，恶有恶报。但是回想起老师说的那句话，我便走过去扶起了他，他便说：“谢谢你，早上的事情我不应该跟你吵架，对不起。”他又说道：“今天中午我估计我不能扫地了，你能帮帮我吗？”我二话没说拿起扫把连忙去扫地了。同学激动地说：“谢谢你！”

从这件事中我就想到了这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。也许同学之间就是这样，吵吵闹闹，但有时同学并不是有意的，只想跟你玩玩，那我们就不要去计较那么多。友谊是宝贵的，就像是花瓶，破碎了，就永远也弥补不回来了。同学有困难了，伸手帮个忙……从身边的小事做起，长大了才能成就大事。

篇9：勿以恶小而为之作文

在生活中，我们都喜爱美，欣赏美，并在不断地创造美。瞧！校园的一草一木饱含着生机美，一石一花深藏着奇丽的美。看!操场上嬉戏的同学们散发着童真的美，听!教室里朗朗的读书声传播着她的美。可是，我觉得人的心灵是最美的。

还记得一次读书课上，老师让没有准备充分的我给大家讲讲自己最近读的一本书。我心里像揣着小白兔一样“怦怦”跳个不停。我紧张地看了看老师，此时她正微笑着用那双会说话的眼睛望着我，好像在说：“别怕，我相信你。然后，她又微笑着对同学们说：“请给她一些鼓励。教室里掌声四起，我鼓起勇气把故事讲完，奇怪的是我竟讲的那样出色。我开心地又看了看老师，她依旧面带微笑望着我，顿时一股暖流涌入我的心底，老师慈爱的笑容传递着无法衡量的美。

在古希腊，美和善就是一个字。在中国的传统文化中，美也从来都是和善联系在一起的。的确，历数当下被人称颂的“最美”的人物，他们的美无不是因为他们的善，以及在关键时刻因善而生的壮举。这些例子，都明白无误地告诉我们一个事实：善就是美！

把目光投向生活中，我们会发现，最美的人也许就在我们身边。他可能就是小区门口专注地扫着地的环卫工人；他可能就是假日里站在某个街口冒雨执勤的交通协管员；他可能就是窗台前月光下批改作业的老师。

日常生活中，美，也随处可见。一个微笑，一句问候，在公交车上为老人让座，在马路上为迷路的人指点方向，……这些小小的举手之劳虽然不是什么壮举，却是一种善的体现，也是一种美的体现，你我都可以做到。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景！

篇10：勿以恶小而为之作文

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”国旗下，刘校长正在侃侃而谈、旁征博引地给我们做演讲。他的精彩演讲，博得台下一阵阵热烈的掌声。

刘校长给我们讲了两个故事。第一个故事发生在美国。说的是有一家汽车公司要招工，有一个叫福特的人前去报名，另外还有两个人也去应聘。老板在和每个人谈话之后，还没有最后决定到底用谁。福特认为，另两个人都比自己学位高，自己很可能选不上。这时，老板叫福特进去，说：“我宣布你进入我们公司。”福特问其原因，老板说：“由于你做事认真、细心，很注意小节，所以我相信你一定能做大事。”从此，福特工作更加认真、细心，掌握了许多知识和技能，最后自己开了一家“福特汽车公司”，成为世界著名的“汽车大亨”。

第二个故事讲的是：一个世界级运动会在日本举行。当闭幕式结束时，令人惊讶的是，一个近十万人的体育场，不管是运动场还是观众席，竟连一片小小的废纸都找不到。这件事，世界各大媒体均有报道，对日本人给予了很高的评价。而在我国某地，一次简单的升国旗仪式之后，满地的果皮纸屑，废报纸、塑料袋比比皆是。不幸的是，这件事也被一个外国记者报道出去，而且还和发生在日本的事件作了对比，对我国造成了很不好的影响。

听完这两个故事，我感到无比的惭愧。惭愧的是自己平时不注意小节，没有养成讲究卫生和爱护环境的好习惯。平时喝完牛奶的袋子总是随手一扔，身旁有垃圾箱也懒得去放。在校园里，我们经常可以看到地上有好多的纸团和瓜果皮，但是没有几个人会主动上前把它捡起来放进垃圾箱。老师一次又一次的叮嘱，我们大部分人都把它当成了耳旁风。这种不良行为，渐渐成了习惯，给我们美丽的校园增加了许多黑点。更令人惊讶的是，我们的有些同学随地乱扔东西，别人看见让他捡起来时，他竟说那东西太脏，不愿去捡。既然你知道它脏，为什么还要随便乱扔呢？为什么不能知错就改，用我们的双手去创造一个美丽的校园呢？

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们牢记前人的古训，时时处处用这句话要求和鞭策自己，从我做起，从现在做起，做一个有理想、有道德、有良好习惯、知错就改的好少年。