当前位置：首页 > 句子词语 > 谜语> 初中物理学科谜语

初中物理学科谜语

时间：2022-11-28 07:52:52 谜语收藏本文下载本文

初中物理学科谜语（精选6篇）由网友“sdvgevtvr”投稿提供，以下是小编收集整理的初中物理学科谜语，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中物理学科谜语

篇1：初中物理学科谜语

奥运圣火接力。(打一物理名词——热传递)

拔河不分胜负。(打一物理名词·上楼格——平衡力)

拔河技艺。(打一物理名词·秋千格——法拉)【解析】依格读为“拉法”扣合谜面。

白骨戏唐僧。(打一物理名词——三态变化)

白云无尽时。(打一物理名词——频道)

百步无轻担。(打二物理名词——遥感、压强)

半斤八两。(打一物理名词——平衡)

帮倒忙。(打二物理名词——附着力、反作用)

爆竹声中一岁除。(打一物理名词——光年)

逼上梁山。(打一物理名词——高压反冲)

边界冲突。(打一物理名词——临界角)

不重生男重生女。(打一物理名词—— 轻子)

不重生男重生女。(打一物理名词—— 选择性)

篇2：初中物理学科谜语

测天。(打一物理名词——高能量)

朝如青丝暮成雪。(打二物理名词——变容、时速)

乘风破浪。(打一物理名词——气流、冲击波)

尺子。(打一物理名词——能量)

赤日炎炎似火烧。(打三物理名词——太阳能、加热、焦耳)【解析】赤日炎炎→太阳能、加热;火烧→焦耳。

冲胶卷。(打一物理名词——现象)

冲洗底片。(打一物理名词—— 现象)

锄禾日当午。(打一物理名词·卷帘格——地下热)

处处闻啼鸟。(打一物理名词——共鸣)

春潮带雨晚来急。(打二物理名词——重水、流速)【解析】“重水”之“重”别读，扣“春潮带雨”。

打一枪换一个地方。(打一物理名词——角位移)

大地微微暖气吹。(打一物理名词—— 冷光)

大家都来量体温。(打一物理名词—— 比热)

大弦嘈嘈如急雨。(打一物理名词—— 调频)

待产。(打一物理学名词·蕉心格——等离子体)

待到朱颜改。(打一物理名词—— 等容变化)

单行道。(打一物理学名词——不可逆过程)

反复无常。(打一物理名词—— 变频)

返航线。(打一物理名词——回路)

饭后百步走。(打三物理名词——动能、阻抗、老化)

风平浪细。(打一物理名词——微波)

夫唱妇随。(打一物理名词—— 内能共鸣)

篇3：初中物理学科谜语

暑假补课。(打物理学科名—— 热学)

夏练三伏。(打一物理学科名——热学)

攻书莫畏难。(打一物理学科名——应用力学)

业余勤攻书。(打一物理名词——空间力学)

坚持游泳锻炼。(打一物理名词——流体力学)

家徒四壁苦读书。(打一物理名词——空间力学)

功课不好怎么办?(打一物理学科名—— 应用力学)

苦修圣言先贤书。(打物理学科名—— 经典力学)

两耳不闻窗外事。(打一物理名词——静力学)

篇4：物理学科教案设计

物理学科教案设计

课时：1课时

目的：（1）分析物理科目的特点，总结历届同学们学习物理的方法技巧。鼓励大家对于新的科目在继续发扬认真学习的同时，更要注重培养物理学习兴趣，提高能力，尝试成功的喜悦。

（2）学习习惯及作业、实验要求。

重点：鼓励大家培养学习物理的兴趣，

难点：物理科目的分析及兴趣的培养，物理学科和生活的紧密联系。

教具：气体打火机、手钳、茶杯及气球等教具。

教程：

一、新学期导语：

1、自我介绍：

①姓名及年龄、家庭住址、联系电话；

②个人爱好：电脑、乒乓球、钓鱼。（没有不健康的爱好）

③性格：字写得不太好，外向、偶尔也会发脾气。不过，热心，乐于帮助有困难的人，愿意和上进心强，有志气、有能力的人交朋友才是我的真正个性。

④对同学们我从来不需要从分数上衡量大家（谁知道你的分数是不是抄的？），我往往从平时上课中的表现，学习的过程中我认识大家的。

2、两个典故：

①两个青蛙谁死谁活？

②“野心”是成功的秘诀《读者》：当今首富美国微软公司的总裁“比尔盖茨”的.秘诀。

成功秘诀。

③“真诚的世俗”：学习中的互相协作。“双赢原则”提高整个班集体，整个学校，整个国民的素质。

3、物理学科的特点分析：

（1）有利因素：实验多、有兴趣，与日常生活中的所见、所闻联系比较紧密，没有太多需要死记的东西，各章之间联系不大、没学这一章，照样可以学好那一章。（但各章的学习方法是一样的。）

（2）不利因素：“数学使人周密，物理学使人深刻”，生活中观察、动手太少（特别是女同学，中国的传统习惯是文静，这对于学习物理这一门以观察、实验为基础的学科来说是不太好的。），因而难以构建物理模型（没见过的东西自然是不容易想象和理解）；上课没有动手或者没有认真思考（会看的看门道，不会看的看热门），从而照成长期下去知识支离破碎或漏洞百出，从而失去学习兴趣。

4、前几届同学们物理状况分析总结：

（1）学习态度、意志品质是第一的，然后才是学习方法；

（2）典型举例：刘春燕、张迪、刘宵杰、刘晓波等几位同学的学习态度及学习方法：大胆实验，勤于思考，多做练习，及时处理自己不会的内容，不要把漏洞留的太多。

5、方法指导：

（1）“热爱是最好的老师”：源动力→兴趣

（2）劝诫和引导同学们必须注重培养自己学习物理的兴趣，

（3）有句话叫“亲其师则信其道”。请大家在学习中时刻注意老师的工作态度、精神面貌和研究问题的方法。

二、预习布置：

1、大家预习一下教材，了解一下开始几节课需要那些实验，自己能否准备好，会不会自己做一下？

2、自我介绍（决心书）：

①新学期、新科目、新气象。

②“人生就是一种推销”“人生就是一种展示”展示自己优良的个性，丰富的知识、综合的能力、全面的才华。

③同时看看大家的文学水平怎么样？

（根据个人情况，字数不限）

三、作业：

1、自我介绍写好；因所带班级比较多，因此：上午的作业下午上课前交齐，下午的作业第二天打预备钟（上课前）交来，以便老师批改。

2、准备一个物理作业本，一支铅笔，一付三角板，一把刻度尺。

篇5：物理学科教学计划

一、指导思想

认真贯彻市教科院各项精神，结合学校暑期培训的相关要求，紧紧围绕以教研促教学的工作目标，以主体参与课堂教学改革为核心，探讨如何以学案教学提升教学质量为主要出发点，搞好课题研究，为我校更快、更好地发展贡献力量。

二、具体工作

1、提高全组老师的理论水平

加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养，周二坚持教研组集中学习，认真学习深入研究《新课程标准》，深入理解新课程理念，结合教学实践探究新课程思想，总结教学经验，进行教学反思，搞好教研活动，讨论交流教学心得，提高全组教师业务水平。

2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。

各备课组共同研究，全面实行主体参与课堂教学模式教学，切实提高备课和上课的质量。

3、组织教师上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法。

三、各年级教研重心

高一：结合新入学的学生特点，积极开展教学研究、课题研究；研究如何培养学生良好的学习习惯和解题习惯。

高二：新高二刚刚重新分班、分科。高二理科：重点研究20xx年高考试卷，高考说明，找出变化情况。高二文科：重点研究如何降难度，重基础，提高学业水平测试通过率。

高三：重点研究考试大纲，严格按照高考考试说明教学，不追求“难怪偏”。

初二：重点研究如何培养学生学习物理的兴趣，指导学习物理的方法。

初三：重点研究如何陪优和辅差。

篇6：物理学科工作计划

物理学科工作计划

新课程改革是时代的需要，是社会发展的需要，随着改革的深入，我们的工作计划也应与时俱进，根据学校的工作计划，我们物理学科组本学期将重点做好以下工作：

1、认真制订并实施教学计划

提前制订好学科组成部分作计划，各备课组提前制订好本年级的教学工作计划及教学进度，教师须严格执行教学计划并将教学内容及时发给每个学生作为他们预习和复习的'重点。

2、加强新课程标准的学习

新课程要求教师更新教育理念，转变教师角色，调整教学策略，改变工作方式，教师要由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，由居高临下转变为“平等中的首席”，强调自主学习，探究学习，重学生发展，重学习过程，重学生的差异性，既要教知识，又要教思想、教方法。因此我们将利用教研活动等各种机会继续深化对新课程标准的研究，平时注重教师对新课程的思考，要求教师要经常整理自自的教育思想、方式，并将新的理念大胆实践于课堂教学之中，上出符合新课程理念的新课、好课。

3、将集体备课落到实处

坚持定时间、定地点、定中心议题、定主讲人，详细记载活动内容、分工落实力争实现教案校本化同时教师要进行二次备课，力争备出最具针对性的最佳教案。

4、继续推行青蓝工程

每位结对的年青教师每周至少要听指导老师2节课，并在听课后及时撰写出感悟。指导老师每周至少要听年青教师1节课并在课后分析得失，师徒共同交流进步。同时要求全组之间形成互学互帮共同前进的氛围。

5、深入开展开课、听课、评课活动

开课、听课、评课是教师教学能力提高的捷径，也是必要途径，我们要求本学期每位教师开一节课，我们还会每课必评，通过自评、互评、结论性评价使开课真正开出实效。教师的教学水平真正得以提高，另外我们将鼓励本组教师跨学科听课。同时将推出优质课参加说课、上课比赛。

6、认真做好各备课组的课题研究工作

本学期，三个备课组制定了各自的研究课题并制定了实施计划，我们将根据各自具体情况，定期交流研究进展，互相帮助，共同做好课题研究，力争在期末拿出成果。

7、配合学期做好创三星高中工作

本学期的三星高中验收是学校工作的重点之一，我们学科组将全力配合学校做好本职工作，力争在验收中取得成绩，做出贡献。

8、积极参加教科研活动

我们将要求本组教师积极学习学科知识，积极撰写教育教学论文，努力提升自身的业务能力。同时积极组织竞赛培训，力争取得更好的成绩。