老师座右铭（精选5篇）由网友“Fyuneru”投稿提供，下面小编为大家整理后的老师座右铭，希望大家能够受用!
篇1：老师座右铭
老师座右铭 -座右铭
杨华老师 被评为区级小学语文学科带头人
座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏，
褚安萍老师 被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
陈梅老师 20被评为校级小学美术骨干教师
座右铭：我思故我在
李玲老师 年被评为镇级小学语文骨干教师
座右铭：生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
周敏老师 2004年被评为镇级小学数学骨干教师
座右铭：独物之教风，以尽匹夫之责。
王红老师 2004年被评为镇级小学数学骨干教师
座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
王玮老师 2004年被评为校级小学音乐骨干教师
座右铭：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
杨淑贞老师 2004年被评为区级小学语文教坛新星
座右铭：是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
吉丽老师 2004年被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：不自满者受益，不自是者博闻
张晓强老师 2004年被评为镇级小学科学骨干教师
座右铭：教育无小事；教师无小节。
张克芳老师 2004年被评为镇级小学语文骨干教师
座右铭：有所尝试，就有所作为。
洪璨璨老师 2004年被评为校级小学语文骨干教师
座右铭：不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
齐兰花老师 2004年被评为校级小学数学骨干教师
座右铭：言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
梅兰政老师 20被评为区级小学英语学科带头人
座右铭：Try to do what I want to do,and I will succeed.
赵淑贤老师 2004年被评为校级小学英语骨干教师
座右铭：Good ,better,best, never let it rest.
程朝凤老师 2004年被评为校级小学英语骨干教师
座右铭：Time + Efforts + Confidence = Success
教师座右铭
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
十几年的班主任工作，使我认识到每个孩子都是一个鲜活的、独特的个体。他们有自己的个性，有自己的思想。他们的内心都渴望着美好，希望得到别人的认可，就像春天埋在地下的一粒种子，
座右铭
种子的发芽必须要有适宜的温度、湿度和持续不断的养料。教师的工作就要像阳光，用无私的爱去照耀每一个孩子的心田；教师的工作还要像雨露，慢慢地去浸润每一个孩子的心灵；教师的工作更要像土壤，用广博的知识给孩子以生命的积淀。
我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的'土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
以下是一些座右铭集锦
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
座右铭：耐心、细心、恒心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
坚持、包容。
喜欢孩子，善待孩子。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
座右铭：努力把自己当成一个孩子。
座右铭：以人为本，是一切教育的出发点。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
天道酬勤
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
为人要正直，做事重责任
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
智者乐水，仁者乐山
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，认认真真做事。
意识是成功教育的基础。
博观而约取，厚积而薄发。
为学生的一切，一切为学生。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做学问的前提。
严以律己，宽以待人
不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
水至清则无鱼，人至察则无徒
生命的意义在于不断探索与进取
把学生看作自己的儿女
满足是停滞的开始
宁与人共醉，不要我独醒
知足常乐
笑到最后才笑得最灿烂
及时易自勉，岁月不得人
爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
水行舟、不进则退.
世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
一切尽力就好，活得开心就好
文能换骨余无法，学到寻源自不疑
每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
篇2：幼儿园老师座右铭
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
永爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。
用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
有爱就有一切----冰心
您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树。
用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
用爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
宁与人共醉，不要我独醒。
耐心、细心、恒心。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
满足是停滞的开始。
老师像园丁，浇花要浇心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
博观而约取，厚积而薄发。
把学生看作自己的儿女。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
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幼儿园老师座右铭集锦
]篇3：保育老师座右铭
1) 【我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。】
2) 【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
3) 【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
4) 【爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!】
5) 【太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言】
6) 【老老实实做人，认认真真教书。】
7) 【在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。】
8) 【教师的人格是教育的基石。】
9) 【孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。】
10) 【不求尽善尽美，但求无愧于心!】
11) 【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
12) 【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
13) 【怎样的老师造就了怎样的学生。】
14) 【唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。】
15) 【用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!】
16) 【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
17) 【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
18) 【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!】
19) 【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
20) 【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
21) 【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
22) 【像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。】
23) 【宝贝，你的小手真能干!】
24) 【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
25) 【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
篇4：幼儿园老师座右铭
幼儿园老师座右铭 -座右铭
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人，
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
永爱谱写教育的乐章。
蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
铺路做石子，护花化春泥。
我愿与孩子们一起成长。
教师的威信建立在责任心上。
1.让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。
2.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4.看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
5.有爱就有一切----冰心
6.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树，
座右铭
7.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的`源泉。
10.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
11.用爱谱写教育的乐章。
12.蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
13.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
14.铺路做石子，护花化春泥。
15.我愿与孩子们一起成长。
16.教师的威信建立在责任心上。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
宁与人共醉，不要我独醒。
耐心、细心、恒心。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
满足是停滞的开始。
老师像园丁，浇花要浇心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
博观而约取，厚积而薄发。
把学生看作自己的儿女。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
篇5：老师的座右铭
关于老师的座右铭
一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
三、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
四、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
五、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
六、爱心是启迪学生智慧的钥匙。
七、教师的人格是教育的基石。
八、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
九、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的.心态面对学生。
十、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
十一、教师要用心去爱，去教育学生。
十二、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
十三、让课堂成为每位学生展示自己才艺的舞台。
十四、你不勇敢，没人替你坚强。
十五、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十六、课堂上的幽默加智慧，将无疑会事半功倍。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
十九、任何事做到极致就是精品。
二十、选择这个职业，无怨无悔。
二十一、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
二十二、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二十三、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
二十四、师的人格就是教育工作中的一切。
二十五、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
二十六、医治学生的心灵，比医治学生的健康更重要。
二十七、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
二十八、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
二十九、教育无他，爱与榜样而已。
三十、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十一、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
三十二、努力拼搏才有收获。
三十三、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
三十四、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
三十五、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
三十六、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
三十七、教育从来就是心灵的旅行。
三十八、爱己之心爱人，律人之心律己。
三十九、自信、奋发，博取未来。
四十、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
四十一、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
四十二、命运之绳定会握在自己手中。
四十三、做一名美和爱的使者。
四十四、坚持启发式，避免注入式。
四十五、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
四十六、内存一个爱，外显一个笑。
四十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十八、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
四十九、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
五十、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
五十一、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
五十二、理念是课改起点，互动是课改载体。
五十三、奉献人生，付出才会有收获。
五十四、诚实做人，踏实工作。
五十五、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
五十六、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。
五十七、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去。
五十八、每一个学生都是好学生。
五十九、没有爱，就没有教育，就没有爱的教育。
六十、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
六十一、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
六十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
六十三、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
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