《处境与心境》读后感650字

时间:2022-11-06 08:13:33 读后感 收藏本文 下载本文

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《处境与心境》读后感650字

篇1:《处境与心境》读后感650字

《处境与心境》是我最近读的一篇文章,这篇文章给了我许多的感触,总是在我的脑海里时不时的闪现。

一个煤矿塌方,五名矿工被困井下,他们没有吃得没有喝的,有的只是黑暗和稀薄的的空气,五人中,一个是在井下干了20多年的老矿工,,另4个全是刚下井不久的小伙子。当他们在井下待了两天之后,四个小伙子开始发出绝望的叹息了,突然老矿工说:“你们知道是几年前的那次矿难吗?小伙子说:”“当然知道,那次塌方死了很多人啊,”老矿工又说:“我是那次塌方的幸存者之一,我在井下待了八天呢!没有吃的,没有喝的,知道我是怎么熬过来的吗?”“你吃什么了?”老矿工不语“喝什么了?”老矿工还是不语。小伙子问了许多,但老矿工自从抛出问题后,一直沉默。最终他们在第五天的救了。

后来他们才知道老矿工的故事是虚构的,他们才明白如果没有老矿工的经验,也许他们都会死在地下。

一个虚构的故事,为挽救了四个年轻人的生命。只因为他们明白:比他们碰到过的灾难更可怕的人,都挺过来了,并且这个人就在他们身边,这给了他们一个渡过难关的勇气信心。

好的'心境可以使人更好的应对各种复杂的环境。学习中何尝不是如此,以前遇到写作文,遇到学习中的难题不是去积极的解决问题却总是抱怨,不愿意学习,总想逃避。从这篇文章中我明白:我们一定要保持一种好的心境,不要被学习中的困难吓到,要善于开动脑筋,想方设法去解决问题。只要我们勇于面对困难,坚定战胜困难的信心,就没有解决不了的问题,就没有战胜不了的问题。有了好的心境,没有搞不好的学习,没有我们做不好的事情!

处境不如心境,让我们永远铭记在心!

篇2: 《处境与心境》的读后感700字

《处境与心境》的读后感700字

《处境与心境》是我最近读的一篇文章,这篇文章给了我许多的感触,总是在我的脑海里时不时的闪现。

一个煤矿塌方,五名矿工被困井下,他们没有吃得没有喝的,有的只是黑暗和稀薄的的空气,五人中,一个是在井下干了20多年的老矿工,,另4个全是刚下井不久的小伙子。当他们在井下待了两天之后,四个小伙子开始发出绝望的叹息了,突然老矿工说:“你们知道是几年前的那次矿难吗?小伙子说:”“当然知道,那次塌方死了很多人啊,”老矿工又说:“我是那次塌方的幸存者之一,我在井下待了八天呢!没有吃的.,没有喝的,知道我是怎么熬过来的吗?”“你吃什么了?”老矿工不语“喝什么了?”老矿工还是不语。小伙子问了许多,但老矿工自从抛出问题后,一直沉默。最终他们在第五天的救了。

后来他们才知道老矿工的故事是虚构的,他们才明白如果没有老矿工的经验,也许他们都会死在地下。

一个虚构的故事,为挽救了四个年轻人的生命。只因为他们明白:比他们碰到过的灾难更可怕的人,都挺过来了,并且这个人就在他们身边,这给了他们一个渡过难关的勇气信心。

好的心境可以使人更好的应对各种复杂的环境。学习中何尝不是如此,以前遇到写作文,遇到学习中的难题不是去积极的解决问题却总是抱怨,不愿意学习,总想逃避。从这篇文章中我明白:我们一定要保持一种好的心境,不要被学习中的困难吓到,要善于开动脑筋,想方设法去解决问题。只要我们勇于面对困难,坚定战胜困难的信心,就没有解决不了的问题,就没有战胜不了的问题。有了好的心境,没有搞不好的学习,没有我们做不好的事情!

处境不如心境,让我们永远铭记在心!

篇3:环境处境心境作文

环境处境心境作文

当今一些人似乎特别注重环境,居住讲究生活环境,学习讲究学习环境,工作讲究工作环境。诚然,环境对人有着重要影响。但我想说的是,人的生存和发展、成长和成功,要注重环境,但也要注重处境,更要注重心境。

苟子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。良好的环境对入会产生积极影响,但是并非每个人都会拥有良好的环境。有人生在名门大家,有人生在寒门农舍;有人身处繁华都市,有人身处穷乡僻壤。环境对人是不平等的。我们都盼望拥有良好的环境,但有些东西是先天注定了的,上天没有给予我们这些东西,我们也没办法改变它。这个时候,如果只是整天说环境至关重要云云,大概就没有什么意义了。抱石头砸天、自暴自弃更是无益:

环境难以改变,但处境可以扭转。处于不利的.境地,是通过努力可以改变的。同样的条件、同样的环境,自己的努力不一样,就会有不同的处境。香港有位演员讲得好:“我演过很多烂剧,但是我从未演过一个烂角色。”剧本不好,可以把角色演好。处于好条件好环境当然好,没有处于好条件好环境,就要执着、奋争、创造了。历史上的犹太民族,丧失了生存家园、遭受了灭顶之灾后,漂泊世界各地、寄人篱下。他们的环境是何其痛苦,处境是何等艰难。然而他们奋力抗争,扭转自己的处境。现按人口比例计算,没有哪个民族像他们那样产生过那么多的教授、专家、学者。环境不如意,万不可放弃,改善一下处境,注重处于某种境地的行为举动,也许就会呈现一片新的天空。

处境不好,步履艰难,但心境可以自己掌控。物随心转,境由心生,心是情绪的开关,是行动的主宰。心境好,自然处变不惊,临危不乱,稳操胜券;心境差,便是消极低沉,畏首畏尾,败下阵来。《士兵突击》里面有句台词“心稳了,手就稳”,可谓生动通俗地道出了心境的重要。毛泽东在反围剿时期的心境极佳,纵使“敌军围困万千重”,“我自岿然不动”,沉着应战,最后取得反围剿的胜利。诺贝尔也说:“有时候决定你成功与失败的,往往是你的心态。”可见,人的心境有多么重要。

社会不断进步,我们很多人似乎有了更多的人力和物力去品评环境、挑选环境,但请记住,人的生存和发展、成长和成功,不只是环境,更要看看处境,看看心境。

篇4: 初中教育反思:心境即处境

初中教育反思:心境即处境

鸡蛋 ,从外面打破 , 那是一种压力, 结果一地破碎 ;由内打破 , 那是一种成长 ,成就了新的生命。没壳的蛋是软蛋,不出壳的蛋是臭蛋。壳就是我们的思想,出壳就是打破我们的思维定势去实践。人们经常把教师比做吐尽最后一根晶莹之丝的春蚕,那么我想勤奋咀嚼是必备的,作茧自缚是必要的,破茧成蝶是必须的。奉献爱心是永恒的。

本学年我担任政史地,体音美教研组组长,九年级3、4班,八年级1、2班的思想品德课任老师以及八年级2班的班主任。

关于教研组工作,我可以用“躬亲有余,管理不足”八个字来概括。因为我还没有找不到一个公正公平公允的标准来衡量约束引领本组同志`。为了便于教研,我将本教研组12名老师又划分为思品、历史、体音美三组。主抓政史提质量,放手体育创辉煌,叮嘱音美强素质。放任兼职抓重点,各司其职,各美其美。高效课堂是我们唯一的教研专题。听课评课是我们唯有的活动。新的学年我会竭尽所能让本组老师担挡属于自己的一份责任,找回属于自己的一分快乐,重拾属于自己的一份自信,打拼属于自己的一片天空。不惧强科,扬眉吐气。

单从教学成绩来看,我与李莹莹老师这组九年级政史成绩出人意料,出我意料,取得全县第3 可谓惊喜。这份惊喜尤若范进中举,源于天时、地利、人和,学校领导对于政史学科的担忧与期待,同课头老师的激励与鞭策、莹莹老师摧枯拉朽,功不可没的努力,赵飞,万民两位班主任老师的鼎力相助,九年级3、4两班同学的拼力奋争,我是三年等了一个润腊月。破茧成蝶而已。

八年级思想品德课取得全县第七,相比九年级有些让人汗颜。用力不均,略有偏费,一份耕耘,一份收获,意料之中,却在情理之外。本学年若跨年级,若跨课头,定当均衡发展,力戒偏废。

所带班级八年级2班成绩虽说是秋后结大瓜,但这并非我一人之功。科任老师全身心的投入让人难以忘怀。李艳老师的勤严紧跟比班主任还班主任,学生对她的敬畏胜于对我的敬畏。黄亚刚老师“不抛弃不放弃”的执教理念让学生倍受鼓舞,记得我们班的张红娟对他说,:“老师,你放弃我吧,我的数学实在不行,”黄亚刚老师说:“老师从来都没有放弃你”。学生对他的爱戴让人嫉妒。晓罡校长的明查秋毫,高瞻远瞩,房主席作为语文老师特有的谆谆教导以及心理调适。这些都是值得我感谢的,也是我在今后要学习和实践的。

我这么说,很多同行可能认为我有所保留。说心里话,教书一十二载,我还从未有过今年这么好的境遇。就像我最近念叨的两句歌词一样,:“谁能告诉我,谁能告诉我,是我们改变了世界,还是世界改变了我和你”这个我也说不清楚。但是有一点需要给大家开城布公。那就是心态。

十二年了,教学业绩方面,我总是主看着别人站上领奖台上,眼红,耳热、心跳、并且在反复的想,为什么,站在那里的人不是我。就像故事里哪头被铁链拴着的小象,我千万次的挣扎,千万次的失败,到头得出一个致命的结论,这条链子我挣不断。当我有能力挣断他的时候,我却不想,不再去挣,所以我一直被拴着。铁链是我的境遇吗?也许曾经是,但不能一直是。

我想说心境即处境。

此时此刻,可能没有人愿意提起本学年第一学期我月考、期中,期末三次考试,差距之大,罚金之多,全校之最。当时我也想,对手是一面突不破的墙,是一张冲不开的网。制度是专门为我量身定做的。用小象的故事说,我当时的处境不光是被那根链子限制了自由,而是那根链子快要让我窒息。要么挣扎,要么窒息。

一次次的失败让我一次次的绝望,泰戈尔说:“如果你因为失去了太阳而痛不欲生的话,你还将失去月亮。如果你回为失去了月亮而痛不欲生的话,你还将失去星辰,如果你还因为失去了星辰而痛不欲生的话,那么你将失去整个宇宙。”说现实点我不要太阳,不要月亮,不要星星,更不要整个宇宙。我只要我的汗水不要白流,我只要我的搭档不受牵连。为了不让我挣的班补,八年级的奖金都掉到九年级的'无底洞里,为了不让领导失望,不让搭档失衡,不让自己失重。我只能从绝望中寻找希望。

心境即处境,挣断那条铁链,处境便会自由。名缰利锁,想不通头痛,想通了心疼。想不开的事干脆别想,得不到的干脆别要,放下思想包袱,抛开一切烦恼,努力做事,充实的度过每一天。告诉自己,强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点,坚强点,总有一天你承受过的疼痛会有助于你。

我曾经无数次的羡慕别人,可能就像现在别人羡慕我一样。但我想说的是,不要羡慕一个人破茧成蝶时的翩翩起舞,而应想想他作茧自缚时的苦痛争扎。所谓临渊羡鱼,不如退而结网。

一个老师要给学生一杯水,那么他就要喝一桶水,作为春蚕,因此我们必须勤奋的咀嚼优质的,有营养的桑叶。博学多采。这样才能吐出晶莹的丝。

为什么我们喝了一桶水,却只给了学生一杯呢? 是我们吝啬吗?能不能都给学生呢?如果可以,我想学生不是被淹死就是被呛死。而我们的教育也会因为脱水而垂危。因此,我们必须作茧自缚,我对作茧自缚是这样理解的,作茧自缚不是自找麻烦,自寻死路,自取灭亡,而是一种自我保护、自我酝酿、自我提升,是对所学知识的整理,筛选,升华。作茧自缚不是闭门造车而是闭门思过,不是固步自封,而是闭关修行。作为教师我们应当抛却俗尘杂念,为自己营造一个相对安静,不受影响的发展环境,提升氛围。分考点整合往年的中考原题,用于教学实践,让学生在第一时间接触经典。整理中考需要记忆的主杆知识点,归纳各种答题的方法。让学生有扎实的基础和胜券在握的技巧。结合学科特点,订阅扫描转换时政速递,让学生紧扣时代脉博。这就是作茧自缚的具体表现。唯有如此,我们才能给予学生适合的知识,适当的方法。唯有如此,我们才能给予自己充分的人格魅力。

当然破茧成蝶是必须的,因为一条蚕虫的咀嚼和一只飞蝶的采摘是不可同日而语的。破茧成蝶应是我们为之奋斗的目标,也是我们在沉默中的爆发和释放。我们一定要相信,破茧成蝶一定会成为必然。心里想着翩翩起舞,飞动花间的那种自由,那种浪漫,那种惬意。并且为之努力。破茧成蝶以后我就能轻盈的采摘,科学的撒播。教书育人随心所遇,随遇而安,得心应手。

作为一个教育者,奉献爱心是永恒的,对于学生来说,爱是期待,爱是鼓励,爱是信任,爱是关怀,爱是帮助,受是引导,爱是传递正能量。用成绩证明自己,用贡献赢得尊重。是我个人为人处世的心态,也是我管理班级的一大理念。其实用成绩证明自己一直是我的一个梦,证明自己通过努力可以成功,证明自己是个有用的人,而用贡献赢得尊重是我长远的追求。即便没有成绩,我们也要努力,即使没有成绩,我们还有贡献。我希望自己的每一份努力都被认可,每一份贡献都被尊重,我也在班级管理中尽量让学生的每一份努力都被认可,让每一份贡献都被尊重,让每一个学生都被信任。

多为成功找方法,不为失败找理由我是这么要求学生的,也是如此要求自己的。生活如此,工作如此,教书如此,育人亦是如此。

心境即处境,心有多大,舞台就有多大,心里阳光,处境方能阳光。

篇5:语境与处境

语境与处境 --关于现代性问题的思考

人类为文明付出的代价已成为举世关注的.全球性问题,事实上,先知先觉者一直不懈地试寻找一条通向未来的道路,故而现代性问题成为当代学术思潮的核心.导致现代性分裂的是一元化体验结构与多元化现实诉求的冲突,偶在性问题由此突显出来,意义这一超验结构作整合现代性分裂的期待目标虽不是实在性存在但确是发生作用的存在.

作 者:郑丽丽  作者单位:陕西师范大学,文学院,陕西,西安,710062 刊 名:枣庄师专学报 英文刊名:JOURNAL OF ZAOZHUANG TEACHERS' COLLEGE 年,卷(期): 18(6) 分类号:B089 关键词:现代性   偶在性   正当性   超验结构  

篇6:心境与环境的作文650字

心境与环境的作文650字

人人都笑的改变环境,就是不一定晓得要改变心境。

环境与心境有着微妙的关系,环境给任意心境的客观感受,但心境却影响着环境。

曾经一对思念夫妻,由于矛盾,越吵越烈,知道依法不可收拾,他们的心里都怨恨着对方,感觉这种环境下,两个人都无法生活下去,于是他们决定周日去办离婚手续。在周日的早上,他们决定龋齿最后的早餐,在饭馆里,他们都默默的吃着,突然,一个中年男子用枪指着他的妻子,对在场的'人说:“抢劫!”所有人为之动容,仓皇之中,他毫不犹豫地冲上前去与歹徒搏斗,在医院的病床前,妻子心里知道,他心里还有着她,妻子决定不合他离婚了,要与她生活到死!这位男人就是美国钢铁大亨威斯特。

他们出的环境非常好,但他们的心境却蒙尘了它,幸好,它又被擦干净了!没有导致严重的后果。心境影响着环境,心境夜市环境的清洁剂。

高考,青海省理科状元,清华大学生蒋丽丽,出人意料的脱身额而出站在了所有青海全部考生的前面。

要说蒋丽丽,它是一个穷苦人家的孩子,她家住在一个破土屋里,吃饭有时也吃不饱,父母不过对孩子上学的愿望,一直都支持者,他们知道,考上大学,是孩子与自己家的出头唯一的道路。家境不好,但蒋丽丽却充满了信心,有着无比的活力,她没有因家境不好自卑,相反的是她不在意这些全心投入学习中,最终获得成功。

蒋丽丽说:自信影响我整个高中阶段,美好的心情是中充满我的心底。心境影响着环境,是我成功的重要的因素。

我们是高三的学生了 ,高考即将来临,我们要充满着热情,充满着信心,去营造内心良好的环境,努力学习,努力奋斗,努力拚搏。赢取我们心中的奖品。让内心的环境影响并改变外部环境吧!

心境是成功的因素,美好的心境营造成功的环境,我们为什么不这样做呢?

篇7:处境与自我作文

处境与自我作文

世界如万花筒,五光十色,瞬息万变,我们每个人都有各自的处境,占据各自的位置,或平淡,或窘迫;或顺风顺水,或跌宕起伏;或低微卑贱,或高贵不凡。然而,无论出于何种境地,我们都需要认清自我,完善自我。

顺风顺水的处境,梦寐以求的高位带来的往往是内心的骄傲和膨胀,以及对自我认知的盲目。狐假虎威的故事家喻户晓,狐狸跟在老虎后面,受到动物们的敬畏不是因为它本身,而是因为它的处境。我们往往因为内心虚荣的膨胀追求高位,向往一帆风顺的处境,殊不知安逸的背后是人格的覆灭甚至生命的失去。所以,处境和位置是我们无法改变的,但我们可以认清自我。居于低位者可以改变自己的位置,居于高位者可以努力使自我与高位相匹配甚至超越高位。

认清自我可以使自己获得灵魂上的升华,心灵的荡涤,从而使自己的生命更有意义,追求理想之路更加顺利。钱钟书作为一代文学泰斗,已是居于常人梦寐以求的高位,然而他生性淡薄,甘于寂寞,不为名利所动,这不仅使他在文学上投入了更多精力,也使他获得更多人的赞赏和敬佩。一代获得巨大荣誉的大师已是如此,何况我们这些并没有认清自我的`人。人生之路漫漫,必有顺利与波折,必会有身处高位或低位之时,唯有不断要求自己认清自我,方能在人生之路上有所建树,在人格形成上有所闪光之处。

认清自我,首先需要认清自我与处境之间的关系。暂时安逸的生活到底是因自我,还是因处境;古有“由俭入奢易,由奢入俭难。”一说,我们不能被暂时的安逸冲昏了头脑,要时刻保持清醒,努力改变自我。认清自我,需要审视自己的长与短,需要正视自我的勇气,需要摒弃恶习的决心和毅力。认清自我,需要心中有榜样,有对自己改变方向的目标,从而朝着一个方向努力。做到真正适应高位,与所处环境匹配。最后,认清自我,需要乐观向上的积极态度和豁达自信的生活精神,相信自己能够看清内在,不为外界所惑。

古今中外,有无数人为我们诠释了处境与未来的关系,良好的处境并不能造就充实成功的自我。所以,不管处于何种处境,我们都要认清自我,努力改变自我,让人生之路更加宽阔,充满希望。

篇8:释经与处境

释经与处境

历世历代使徒信经、尼西亚信经是基督教信仰的精髓,不能更改,但神学思想却是随着时代发展而作出更新与调整.使我们的`信仰得到更合理的解释.50年来中国社会、经济、文化、生活发生巨大变化.教会处在一个变革的处境中,如果仍有一些观念、思想落后于社会,甚至与社会格格不入,如:把属灵的标准衡量在宣讲末日,医病赶鬼就是福音;方言是得救的唯一凭据;以哭泣折磨身体等;轻视理性思考等等.

作 者:唐卫民  作者单位: 刊 名:天风 英文刊名:HEAVENLY WIND 年,卷(期): “”(3) 分类号: 关键词: 

篇9:与心境作文

与心境有关作文

简单之美是透着一种禅意,如天上轻盈的白云,随缘自在;如花中纯白,清新淡雅;如冬雪初落,纯洁通透;如画中留白,给人以想象。简单,纯粹而通透,天然而不加雕琢。

用简单的心看世界,世界是澄澈的,明朗而美好;用简单的心去生活,生活是的诗意的;用简单的心,看待人生,人生是向上的。

简单的人,不悲不喜,在清浅的岁月中,拥有一段平凡的人生。将旅途中的经历,安放在心中,用清淡的笔墨抒写自己的流年,看着走远的繁花似锦,不言执着,坐拥一季纯白,在岁月的素笺上轻轻描摹,微笑着收藏,简单且快乐着。

人生的画卷铺开,简单便是生命的本色,自然更能贴近生活。世间路有千万条,每个人都有不同的活法,你有清风,我有俗世,我在凡尘中看烟火,你在尘世外养静心,或浓或淡,冷暖薄凉,能够活出自我便是灿烂,孤独是灵魂的盛放,喧嚣也是生命的累积。

将世间繁华,安放在安静处,写上平安与喜乐,慈悲与智慧,与光阴对话,寻找生活真意,心怀明亮和温暖。一个人是诗,两个人是画,经历的所有都会成为沿途的风景,生命中的一切都无需拒绝,微笑着面对。

一个简单的人,一定是心地纯净的。如冬雪,如春花,他们不奢望不强求,用最疏朗的线条,刻画自己的人生轨迹,懂得心安,便是活着最美好的状态,读懂了生命,也就是读懂了自己的本心,接近心中那个最好的自己。

因为简单,去除了许多尘烟烦忧,回归朴实天然,不饰雕琢,日子,心安身暖便可,赏心也只需三两枝,拥有太多的东西便会负累。尘世繁华,有多少人,能将日子过到恬淡清宁?

简单,是尝过百味过后的淡然,和年龄无关,与心境有关。

做一个简单的人,把一颗凡俗的心安放在最合适的地方,不惧怕光阴,春来看花,夏来赏荷,秋来观月,冬来听雪,无论何时,都要拥抱着阳光,踏实地走好每一步,努力的适应身边的环境,认真细致的过好每一天。

冷暖交织的岁月,总是让我们无从适应,如若,你总是在追逐季节的脚步,就会因一直在奔跑而负累,不如换个活法,偶尔慢下来,等一等灵魂,倘若简单了,你就会发现,每个季节里都有美好,每一个日子也都藏有诗意。

简单的人能静处于日月,也能热闹于市井,因为有一份安宁的心境,最好的'世界不在别人那里,心在清幽处,再大的喧嚣不过是沿途的风景。花开花落间,最美不过秋月,最暖不过人心,来去皆是真,不沉陷过去,不幻想于未来,修得淡泊平静,就不会有纠缠与烦忧,不苛求生活的人,生活也不会为难你。

一个简单的人,不会因为曾经的挫折坎坷而愤愤不平,也不会因为未来道路上的起起伏伏而畏首畏脚,更不会因为偶尔命运的不公而颓废低迷。他会把这一切当成一种考验,用最温柔的力量,战胜一切不可跨越的困难。

懂得用一颗感恩的心,来对待生活的给予,生命的路上也许偶尔会遇到阴云雾霾,但你要学会依着风雨前行,只要中有阳光,定会绽放最美的花朵。

喜欢这样一种生活态度,不争辩,不解释,与时光相安,于岁月中与人温暖,淡淡的微笑生活,淡然中,有原谅,也有宽容,有安然,也会有期待,因而便会有美。

喜欢一种简单,只浅浅的喜欢,淡淡的爱,依着阳光而行,如山谷里开着的花朵,无人知晓,却自带芬芳,对与错,荣与枯都做自然,珍惜会意的美,安住人间,看花开花落,春来秋往。

简单,就是用一杯水的纯净,来面对一辈子的繁杂,其实人生最重要的是,让自己幸福。很多时候,我们违背了初衷,在年月深长的路上,走的行色匆匆,被生活的荆棘磨砺着,靠不了岸。倘若一个人,能读懂简单的真正含义,他一定是经历了一个复杂的过程,才懂得删繁就简,一切从容。

因为简单,去除了许多尘烟烦忧,回归朴实天然,不饰雕琢,日子,心安身暖便可,赏心也只需三两枝,拥有太多的东西便会负累。尘世繁华,有多少人,能将日子过到恬淡清宁?

简单,是百味过后的放下和懂得,这份淡然,和年龄无关,与心境有关。

简单的人,一杯茶也会品出云淡风轻,一朵花也能写意一处风景,不取悦,不疏离,心甘情愿的接受眼前的一切。

懂得欣赏,于尘烟中见月朗,在百花中寻芬芳,活得清澈,走的宽阔疏朗,它们不会把太多的人请进生命里,也不会负累前行,在内心修篱种菊,知足而平和,于简单中书写生命的最美!

篇10: 《心境》读后感500字

《心境》读后感500字

我在小故事大道理里中的心境收获到了一个大道理,小故事如下:

苏格拉底是单身汉的时候,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。尽管生活非常不便,但是,他一天到晚总是乐呵呵的。

有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可乐的?”

苏格拉底说:“朋友们在一块儿,随时都可以交换思想,交流感情,这难道不是很值得高兴的事吗?”

过了一段时间,朋友们一个个相继成家了,先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人,但是他每天仍然很快活。

那人又问:“你一个人孤孤单单的,有什么好高兴的'?”

“我有很多书啊!一本书就是一个老师。和这么多老师在一起,时时刻刻都可以向它们请教,这怎能不令人高兴呢?”

几年后,苏格拉底也成了家,搬进了一座大楼里。这座大楼有七层,他的家在最底层。底层在这座楼里环境是最差的,上面老是往下面泼污水,丢死老鼠、破鞋子、臭袜子和杂七杂八的脏东西,那人见他还是一副自得其乐的样子,好奇地问:“你住这样的房间,也感到高兴吗?”

“是呀!你不知道住一楼有多少妙处啊!比如,进门不用爬很高的楼梯;搬东西方便,不必花很大的劲;朋友来访容易,用不着一层楼一层楼地去叩门询问……特别让我满意的是,可以在空地上养一丛一丛的花,种一畦一畦的菜,这些乐趣呀,数之不尽啊!”苏格拉底情不自禁地说。

过了一年,苏格拉底把一层的房间让给了一位朋友,这位朋友家有一个偏瘫的老人,上下楼很不方便。他搬到了楼房的最高层――第七层,可是他每天仍是快快乐乐的。

那人揶揄地问:“先生,住七层楼是不是也有许多好处呀?”

苏格拉底说:“是啊,好处可真不少呢!仅举几例吧:每天上下楼,这是很好的锻炼机会,有利于身体健康;光线好,看书写文章不伤眼睛;没有人在头顶干扰,白天黑夜都非常安静。”

后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,问道:“你的老师总是那么快快乐乐,可我却感到,他每次所处的环境并不那么好呀。”

柏拉图说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而在于心境。”

我所收获的大道理是:在工作中,平和、乐观的心态是最重要的。任何对客观环境的不满和怨天尤人都是无济于事的,只有以积极向上的精神去面对工作,才是解决问题的最佳方法。

篇11:春天的心境650字作文

朦朦胧胧的细雨掺杂着一丝丝悲凉的.寒意,每一滴点在我的皮肤之上,都让我忍不住微微颤抖。冰,无情的寒冷侵袭内脏,致使我全身上下完全坚硬无比。

心境,心灵之魂。内心深渊,便是心境的尽头。

每一个人都有各自不一的心境,就好比“吾心”的心境,乃是一处寒冰之地。对于心境的理解,可是大致理解为心情。景为心所生,唐朝希运《黄檗山断际禅师传心法要》:“凡夫取境,道人取心。心境双忘,乃是真法。”这句话的理解便是心境的双重结合,而心境春,便是人内心之中的春天。

《儿女英雄传》第二十二回:“虽是各人心境不同,却同是一般的欢喜。”每一个人的心境不同,但是大致的心境场景都差不多。就比如我说心境春,你们内心会产生“绿色效应”,因为被生活社会的影响,许许多多的人会认为春便是万物复苏,红红绿绿的植物生物活动的季节,但是这是只是心境的一重。

每一个人的心境不同,“大道不同,心亦不同。”我对于内心的春天,却是另一番场景。满天的雪白弥漫大地,一望无际的雪白,连天空也是白云环绕。我对于心境的理解,便是“有始有终”。没有春天的降临,就没有冬天的产生。就好比人的生命,人一诞生下来,生命就在倒计时,我们正处于春天的嫩叶发芽,等到青年就是夏天的狂躁以及热情,到了中年便是已经开始接近生命尽头的秋天,而理所当然,冬天便是到了老年。

人到伟头,对于心境的理解,会达到巅峰。尤其快死亡的人,所感悟出来的心境便是决响的“道”。然而如果你从年轻便感悟心境,那么会对内心修生养性,使得对于天地的理解达到另一个境界。

心,万物之初,万物之本源。万物终有始终,理解心境之春,从而达到理解人生的真理,此才是真正的心境的另一个境界。

篇12:梦境与心境经典美文

梦境与心境经典美文

夜已经很深了,真的不知道该说些什么?时间过去的真快啊,眼看8月的末底,就要到来了,感觉这两多月的,闲暇,忙碌,烦恼,快乐,都已尽收眼底,看看这些天的故事,为此有些伤感,夏慢慢的也要收尾了,什么都要过去了,该留下的也留不住了,都说岁月可以消磨一些可以化解的东西,可是时间也可以忘却一些东西,留下的对于我们来说珍贵的东西,好像也忘却了不少,真正值得留下的又有什么呢?在多少次成功与失败之间轮回了不少次,同样也磨练了许多的意志力,有些事在慢慢的`产生变化,社会在变化,人也在变化,有可能今天是一个成功者,可明天就有可能是一个杀人犯;有可能今天的挫折,就成就了明天的成功;坚强就在自己的一念之间,或许我们现在还不懂得的东西,终久有一天就会懂得,这段时间,我身边发生了很多的变化,很多人都在变,我盲目的,看着马路上行色匆匆的行人,喜怒哀乐,都在人们的面部呈现出来,或许人眼看见的不都是真实的,真实的事物往往在于心灵的境界;我盲目的,寻找着和我有一样生活的人,寻找着与我是同一个世界的人,可是希望再次落空,没有,没有,没有一个和我匹配的人选,我的心也就慢了半盘,我觉得我的世界是与世隔绝的,其实我也觉得我的想法是荒唐的,可笑的,幼稚的,可是人生往往是这样的不如意,往往于自己的想法违背,当那时才发现我们需要融合自然需要融合世界,才发现我们的想法多么的幼稚可笑,天真的像7,8岁的孩童,想象终归是想像,梦就是梦,是一个虚拟的世界,而我往往掉进了这个漩涡,做着于自己背道而驰的梦境,想象的像花一样,不知深浅的前行,而现实往往是残酷的,充满了血腥,血迹斑斑,污染了一个纯真的梦境,乱成一团,我就像站在水中间一样,不敢前行,世间把我丢了下来,却没有为我照路的灯光,黑暗遍布四周,寒冷侵蚀着我的身体,不知不觉的昏迷了,不再醒,从此与世隔绝隔绝。

篇13:心境与人生作文

心境与人生作文

心境如磁铁,无论你的思想是正面还是反面,你都要受它的吸引。思想如同车轮,它带领你前进或后退。态度如镜子,他通过别人反映出你自己。

在喧闹的街头,我们经常看到,两辆汽车相互碰撞时,或许从车内出来的司机一下车就破口大骂对方:“你是怎么搞的,会不会开车!有没有长眼睛!怎么把车开成这样子!”他不会去想事情是怎么发生的,对他来说,最直接的反应就是先发制人、破口大骂;当然也有些司机一下车就先检查自己的车子有什么损伤,然后心中盘算着大概又要花多少修理费,这个月的薪水大概又要花掉多少,或者该怎么样向保险公司报这笔账;我们也可以看到有些人一下车,二话不说先找附近的交通警察,或去报案请警察来处理;也有些人一下车,会先打量一下对方,以对方身材的大小、长相来决定要用什么态度与对方应对;也会有些人下车后,会先问对方有没有受伤。面对同样的车祸,不同的人表现出了各种不同的反应。

曾经听过一个发人深省的故事:有一位老鞋匠,四十多年来一直在进入城镇必经的道路上修补鞋子。有一天,一位年轻人经过,正要进入这个城镇,看到老鞋匠正低着头修鞋,他问老鞋匠:“老先生,请问你是不是住在这个城里?”老鞋匠缓缓抬起头,看了年轻人一眼,回答说:“是的,我在这里已经住了四十多年了。”年轻人又问:“那么你对这个地方一定很了解。因为工作的关系,我要搬到这里,这是一个怎样的城镇?”老鞋匠看着这个年轻人,反问他:“你从哪里来,你们那儿的民情风俗如何?”年轻人回答:“我从某个地方来,我们那里的人哪,别提了!那些人都只会做表面文章,表面上好像对你很好,私底下却无所不用其极、勾心斗角,没有一个人会真正的对你好。在我们那里,你必须很小心才能活得很好,所以我才不想住在那里,想搬到你们这儿来。”老鞋匠默默地看着这个年轻人,然后回答他说:“我们这里的人比你们那里的更坏!”这个年轻人哑然离开。

过了一阵,又有一个年轻人来到老鞋匠面前,也问他:“老先生,请问你是不是住在这个城镇?”老鞋匠缓缓抬起头,望了这个年轻人一眼,回答他?:“是的,我在这里已经住了四十多年了。”这个年轻人又问?:“请问这里的人都怎么样呢?”老鞋匠默默地望着他,反问:“你从哪里来?你们那儿的民情风俗如何?”年轻人回答:“我是从某个地方来,那里的人真的都很好,每个人都彼此关心,每个人都急公好义,无论你有什么困难,只要邻居、周围的人知道,都会很热心地来帮助你,我实在舍不得离开,但是是因为工作的关系,不得不搬到这里。”老鞋匠注视着这个年轻人,绽开温暖的笑容,告诉他:“你放心,我们这里每一个人都像你那个城镇的人一样,他们心中都充满了温暖,也都很热心地想要帮助别人。”

同样的一个城镇、同样的一群人,这位老鞋匠却对两位年轻人做了不同的形容和描述。聪明的读者一定已经知道?:第一位年轻人无论到世界的哪个地方,都可能碰到虚伪、冰冷的面孔;而第二位年轻人,无论到天涯海角,我想到处都会有温暖的手、温馨的笑容在等待他。

我们常常以为玻璃是透明的,以为自己看到的.是真相。事实上,我们每一个人看到的都是自己,整个世界都是你自己创造出来的,你所处的四周都是镜子,那不是透明的玻璃。如果你讨厌一个人,就会看到他许多缺点,然而那个人在一百个不同的人眼中,他就会是一百个不同的样子。

外面的世界都只是一个外缘,都只是一面镜子,反射出我们内在的因——生命里的许多经验。如果我们想要成就自己的生命,想有一个更高可能性的自己,首先要接受“我是一切的根源”这样的观念,停止要求外在世界来符合我们的需要,把所有曾经浪费过的那些精力,用回到自己身上。

篇14:好心境与课堂教学

好心境与课堂教学

最近在网上看到这样一篇文章,说的是良好的心境在课堂教学中的作用。文章内容如下:

“一节好的音乐课离不开教师的文化水平、业务能力以及师生的共同参与;离不开教师主导作用与学生主体作用的发挥;更离不开教师与学生创造性的发挥。笔者发现成功教师在课堂教学中特别重视良好心境所起的作用,因此我认为,良好的心境是教师课堂教学取得成功的关键。

一、良好心境简介

l.什么是良好的心境

心境是一种微弱而持久的情感状态,也就是我们常说的心情。它一经产生,就会在相当长的一段时间内,使人的`生活都染上某种感情色彩。教师怀着平静、愉快的心境与学生相处,不仅学生受益,而且也给教师本人带来无穷的乐趣和特有的幸福感。

2. 良好的心境对生活、工作、学习的影响

心境有积极和消极之分。积极的心境使人朝气蓬勃,头脑清晰,求知欲旺盛,因而可以提高工作、学习效率并带来愉快的人际氛围;而消极的心境则使人消沉且处于一种被动的抑郁寡欢的状态,因而常给工作、学习和生活带来负面的影响。

3.保持良好心境的重要性

既然教师职业要求我们提高心境,那么我们就要重视良好心境在课堂教学上的运用。因为我们不仅要将知识传授给学生,而且还要将自己的志趣、才能、性格、情感、意志、心境潜移默化地影响和教育学生。因此,作为一名音乐教师更应引起注意。

二、良好心境的作用

心境对音乐教师课堂教学所产生的作用.主要体现在以下几个方面:良好的心境有利于创造性思维的发展。心理学家的实验表明:良好的心境有利于创造性思维活动。如英国前首相希思说:“对于那些有能力感受、理解音乐的人来说,音乐留给他们的永远是欢乐。”创造需要良好的情绪环境,每天能欣赏音乐使自己处于平静的心境中开始一天的工作,这对创造有很大帮助。再如大科学家爱因斯坦在工作一段时间后总抽出lO分钟来拉提琴。所以他说,他的成就来自于音乐。”

音乐能激发人们的创造性,那么,我想,在音乐课上,要多为学生创设良好的心境,从而激发学生的创造性思维就能取得良好的教学效果。

篇15:成熟与心境作文

成熟与心境作文

生命轮回,世间万物都会经历成熟的过程,就像花有繁开硕果之日,芽有成参天高树之时。繁硕的果实,高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说,成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟,是一种大家风范,是一种浩然自若的气度,似一颗圆润而不脂俗的珍珠,似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人,必有其独特的人格魅力和高尚的节操,必会为人称诵,受人景仰。

追溯历史长河,会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力,给历史添加了绚丽色彩,陶潜幽居山野,望峰息心,采菊东篱,他将心放牧于绿野阡陌之中,闻鸡鸣犬吠而早耕晚作,收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟,一种尊重心灵,明了所求所得的成熟。

司马迁,受辱狱中铁链锁头,镣铐加脚,和血泪吞冤辱,寒来暑往,历经几载春秋,终于完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》,彪炳千秋。越王勾践,卧薪尝胆,悬梁刺股,负辱蓄力深积待发,终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现,是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远,所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成,更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子,更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师,千古流芳。孔子一生周游列国,颠沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝,呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道,独留下一片静默予后人反躬自省。“道不行,乘桴浮于海”是成熟的方式之一。儒学,是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说,它告诉我们要存仁义之心,以礼待人,安贫乐道,见贤思齐,做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行,才使得儒家文化一路走到了今天。

然而,成熟的.处世作风传承至今,多少变了些味道。在某些人的辞典中,成熟成了阿谀奉承,圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方,这样的伪成熟其实是变相的卑劣,是应被世人摒弃的。

独行天地间,拥有一颗成熟的心,便拥有了一种可以吞纳万物的大气,一种不做作的优雅,一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

篇16:茶与心境美文

每种茶都有它自己的故事,从神农用茶解毒到大红袍救状元,古往今来,茶与我们结下了不解之缘。

因长期喜茶,便慢慢地在品茶过程中悟出一些道理。慢慢发现茶与我们有着千丝万缕的联系。不同的季节,不同的心情,可品饮不同的茶。

每次的品鉴都会给我带来惊喜,使我经常处于一种或平静,或激情,或宁静的状态。使我能更好地去思考、工作、生活。那么茶与季节、茶与心境到底是什么样的关系?如何让茶为我们的生活添色,调整心情与心境呢?

四季茶语

春生,夏长,秋收,冬藏。

春天,百花盛开,万物竞发。春天应该绽放。犹如铁观音,细细品啜一口,顿时口鼻生香,神清气爽。让人一下子从漫长的冬季苏醒过来,享受生机勃勃、繁花似锦的春的气息。铁观音带你邂逅春的浪漫、丰富、多彩,让你对未来充满期许。

夏日,天地气交,万物华实。夏天应该生长,同时要防暑、湿、寒侵入身体。这时可以选择绿茶,绿茶性偏凉,具有清热解毒的功效。炎炎夏日,在透明的玻璃茶具中沏一壶龙井,满眼的碧水清波,亭亭玉立的芽叶儿,飘溢着的青草香和那鲜爽的茶汤滋味让人顿感暑气全消。它给你带来清凉、舒展,让你拥有一片清爽的天地。

到了收获之秋,万物精华尽出,内里需要调和、滋养。这时需要白茶,白茶性温,清爽滋润。在干燥的秋季品饮白茶,它让你的身体趋于平衡、平稳,散尽夏日最后一丝烦热,为即将到来的冬季做好充分的准备。

冬天,需要积累,蓄势待发。恰似红茶,红茶圆润、醇厚,温和、滋补。寒冷的冬季泡上一壶红艳透亮的金骏梅,品一口香甜醇润的茶汤,寒气驱尽,上通下达,身心轻快。它给你带来温暖、豁达。让你拥有力量。

一年四季,周而复始。这是天地万物的规律,人如此,茶亦是如此……

品茶心情

习惯用茶来调节心境,当你面对一泡好茶的时候,心情也被带动,变得不一样起来。先是茶带动人,茶香、茶韵让你放松、安静;进而人融入茶,听其声、观其形、品其韵……就这样泡茶,不同的心境会泡出不同的滋味儿,可能是焦味,可能是浮香,也可能会没有回甘。但是没有关系,一遍一遍地泡下去,这神圣的仪式会涤荡你的灵魂,正如人生一步一步的修炼进程。泡到最后,身体越来越轻松,心灵舒展了,一切变得清晰明朗起来,茶汤也变得那么的灵动,茶味变得鲜润甘醇。品到最后,才渐渐品出茶的本味,也是生命的本味。

当你烦躁不安、郁闷的'时候,品一壶清香型铁观音吧,那悠然的清香,会让你平静,神清气爽。试着静下心来完成完整的一套泡茶程序,喝一泡工夫茶吧,它会使你的思绪更加清晰,更加从容淡定地去面对每一件事情。

当情绪低落的时候,喝韵香型铁观音,那悠长的甘甜韵味会让你的心态变得平和,甜美起来。让你恢复自在和从容。

当火气大,想发怒时,品饮白茶,它似乎可以浇灭火焰。白茶简单、自然、原汁原味,它让你的火气荡然无存,浑身清爽、轻松。

当低沉、受到创伤的时候,喝一点红茶,甜蜜的花果香让你安然顺气,红茶是那么的平稳,包容,使你重拾信心。

当你需要激情的时候,品尝有力度的大红袍吧,强烈的茶感可以刺激你的神经,它的能量可以感染你,带动你,让你充满动力。

当你感到有点暮气的时候,品饮茉莉花茶吧,和茉莉花茶一起舞动,它会给你带来年轻的心态。

当需要宁静的时候,静静的沉下心来泡普洱,苦涩、浓郁、甘甜……像连绵的山峰,源源不断。入口即化的瞬间,包含了对人生的感悟、升华。

每一种茶都是一位老师,他帮你扫除疲惫,涤净心尘,带你走进意趣盎然的世界。不同的茶也好,不同的时间也好、不同的地点也好、不同的泡数也好,总之,它给你的带来完全不同的感受。它像一段经历,更像每一个平凡的日子,跌跌宕宕、起起伏伏,时而浓郁,时而柔和,时而清新,时而宁静。

篇17:HR困境与心境

这篇文章写好有段时间,主要分享HR的困境与心境:自我发展、老板沟通、专业提升三大方面问题及解决之道。世界具有多样,每个人经历不尽相同,解决方法也不一样,权当抛砖引玉。

作为国内一家中型管理公司的副总、首席顾问,陈建新于管理界近二十载,业内亦是小有声名。闲暇之余,他替读者排忧解难、点拨开窍,其先进的管理理念、丰富的管理实践受到读者的追捧。

因一个项目连续忙了十余日,陈总近二周未登录该网站查看读者来信,根据过往经验,春季,有不少读者会和他互动。果不其然,五十几封未读的读者来信静静躺在信箱。轻叹一口气,陈总知道今天的休息又是无望,有些信还得欠着。

随着浏览越多的邮件,陈总脸色逐渐凝重,每年年后,不少人都会规划跳槽,同时出现由于这种愿望引起的各种问题。从来邮而言,今年这个问题似乎更集中、普遍。举例:或许某个人在平时对工作难度熟视无睹,但他看到其它企业同岗位同样的效果可以付出更少的努力,从而引发跳槽想法。在跳槽高峰之际,因大量企业提供着职位,这些职业乍看和他自身能力很符合,像是量身定做,于是内心蠢蠢欲动,自我认为离职的机会成本变低。但他又不是下定决定,而是在跳与不跳之间徘徊,所以引发出大量心理问题。如果职业人可以自我排解及激励,则问题效应会渐渐淡化,不会持续;如果自我心态调整能力较弱,又无宣 泄出口,则工作成效降低,长时间甚至影响职业生涯。浏览一通后,陈总选择了封回复:

第一封

陈老师:

我叫张明城,是日昌月朋服饰公司的人力总监。从事人力资源也十三年了,自认看透了这个行业,但最近却觉得做HRD没意思,年年重复一样的事情。想去做咨询顾问,又怕理论知识不足;想做猎头,又怕自身行业积累不够;要晋升到副总,感觉遥遥无期,不知要如何是好,恳请老师指点迷津。

明城:

你好!

非常感谢你的信任,告知你的感受。我将尽力和你分享心中所悟!

人力资源从业者协助整个公司员工做职业规划,在外人眼里他们是专家,对职业锚、职业通道、SWOT分析、性向测试、人格理论之类的非常熟悉,不应该存在这些困惑。但真实情况是人力资源从业者也是职场大军的一员,同样会遇到职业问题。职业问题不仅初级人力资源从业者会遇到,其余各层级的从业者都会遇到。世界具有多样性,每个人的实际情况都不一样,这或许并不是专业知识及技能可以解决的问题。

在刚进入人力资源行业时,对专业知识理解不透彻,自身掌握的信息少,同时公司现状与日常所学有差距,要求人际关系处理强,这类人处在非常迷茫时期。

进入人力资源行业五、六年后,对专业有了较深的认识,有时又觉得薪资比其它部门低,但转行又患得患失,恰逢结婚生子阶段,对经济压力要求大,不太可能异地工作,这期间属于犹豫阶段。

进入这个行业已经十余年了,不仅经历了不同规模不同行业的公司,职位也到了天花板,遇到的问题就像你说的,最重要的是,自己的事情已经不能自己决定了。

每个人在不同职业阶段都会碰到不同问题,很顺利转型成功的职业人是少数的,不少人是转型失败者,但更多是在转与不转之间徘徊。你在这个行业已经是资深人士,贵公司在业内也是知名企业,因此相信你对转型机会成本非常清楚。你正处于患得患失之际。一旦有了转型的想法,心中激情重新燃起,或许为此睡不着,或许为此心情烦闷。我这里仅仅提供两点建议以供参考,期望能将你从彷徨的心态中给予自我清晰定位:

1、认清自我:

对于个人的职业规划而言,不必太复杂,三者即可:能力、人脉、家庭支持;

A、能力:我拥有怎样的能力,是逻辑思维?是言语表达?是资料分析?是创新意识?不同公司经历?专业知识……这些能力能否用至转型后?

B、人脉:我拥有怎样的人脉,众多HR朋友及公司?众多不同行业的朋友及公司……这些人脉能否用到转型上?

C、支持:我的家庭是否支持我,家庭是否支持是经理人从事自我规划中必须要考虑的重要因素,其中30-45岁的经理人对此是最为看重,而其它阶段的相对束缚会少些。

2、提前准备:

机会给有准备的人,是老话,亦是良言。

A、定好目标:对企业而言,企业在发展过程中要有清晰的战略、清晰的企业定位、清晰的企业价值观及使命,才能使员工有个共同的目标,不会迷失。对个人而言,我们一定要有一个清晰的目标给予自我。

B、做好准备:男人四十岁还是黄金期,正是社会阅历及工作经历上升至一个质变时期,正是精力旺盛、思路清晰时。我举个你自己想要的方向:咨询顾问。咨询行业非常渴求有深厚的理论、丰富的工作经历、清晰的逻辑思维及良好表达能力的从业人士。你说你的专业不够扎实,那么我们从现在开始,可以重新梳理学习人力资源各大模块、可以寻求众多的咨询案例学习、可以参加众多公开课、可以学习MBA课程、可以介入零售行业各部门、可以介入零售行业整个发展历程学习……这也许会耗费你二年时间,但这两年你会过的充实,两年后你会发现你的问题已经迎刃而解,相信自己。

希望对你目前的困局有帮助!感谢你的来信。

你的朋友:陈建新

[HR困境与心境]

篇18:小学六年级作文650字:心境 境界

小学六年级作文650字:心境 境界

“木秀于林风必摧之,行高于人,众必否之。”正因为害怕“枪打出头鸟”。几千年来,我们都习惯于中庸之道,我们的脑筋被传统和习惯紧紧地绑住。我们要摆脱心灵的束缚,让自己达到一个新的境界。

鲁迅是我国历史上的一位大文学家。在他年轻时代,他的愿望就是济世救人,让人们摆脱病魔的纠缠,拥有一个健康的`身体。但是后来,他发现光医治人们的肉体是万万不能拯救中国的。于是他苦苦地思索,让自己的思绪在空中做无穷无尽的飞转和冲荡。反思之后,他决定弃医从文,改从精神上拯救中国人。他刻苦写作,用笔作枪来跟黑暗势力作斗争,成就了具有讽刺性质的《阿Q正传》,写成了甜蜜温馨的《朝花夕拾》,达到了一个新的境界。

鲁迅先生在人生的关键路口,站在新的高度,经过反思,选择了一条适合自己的路,不懈地努力和奋斗,终于成为了一代文豪。

我们在日常生活中,不要总是循规蹈矩,墨守成规,要懂得逆向思维,冲破束缚,这样才能达到更高的境界。

在一个公司,有一位经理为下属定了一条规定:不准任何人走进公司的某一个房间,否则开除。其他员工都照做了,而其中有一个人却走进了这个房间,他看见桌上有一封信,上面写着:给经理。这个青年把这封信给了经理,经理笑着对他说:“现在你就是我的助理了。”原来这位经理一直想找一位不同凡响的助理。从这个故事里,我们知道:站在新角度,不循规蹈矩,会给人们带来意外的惊喜。

在生活中我们心胸开阔,不小肚鸡肠,也能够达到一个新的境界。

战国时期,蔺相如三让廉颇,终让廉颇心悦诚服,将相团结一致;三国时期,诸葛亮七擒七纵孟获,更是人人称赞;而庞涓嫉妒贤能,最终也只会兵败马陵道,贻笑天下。

我们应站在新的角度去审视自己,拓展出属于自己的新境界。

篇19:心境的魔力读后感

心境的魔力读后感

心境的魔力读后感

我曾看过一篇题目为《心境的魔力》的文章。大意为一个名为雅克・弗兰克的精神博士曾经在纳粹集中营被美军关押了许多日子,饱受凌辱。

弗兰克曾经绝望过,因为在那里只有屠杀和血腥,没有人性,没有尊严。那些持枪的人,都是野兽,他们可以不眨眼的屠杀一位母亲、儿童或者老人。他时刻都生活在恐惧中,这种对死的恐惧让他感到一种巨大的精神压力。集中营里,每天都有许多人因此而发疯的。弗兰克知道,如果自己不控制好自己的精神,恐怕也难以逃脱精神失常的厄运。

有一次弗兰克随着长长的队伍到集中营的工地去劳动。路上,他产生了很多奇怪的想法:晚上能不能活着回来?是否能吃上晚餐?鞋带断了,能不能找到一根新的?这些想法让他感到厌倦和不安。于是,他强迫自己不再想这些倒霉的事,而是幻想自己在前去演讲的路上。他来到一间宽敞的教室中,他精神饱满的发表演讲。

他的脸上慢慢浮现出了笑容。弗兰克知道,这是久违的笑容。当知道自己会笑的时候,弗兰克就知道,他不会死在集中营里,他会活着走出来。当弗兰克从集中营中被释放出来时,他显得精神很好,他的朋友不敢相信,一个人可以在魔窟中保持年轻。这就是心境的`魔力。

有时候,一个人的精神可以击败许多厄运。因为对于人的生命而言,要存活,只要一食、一钵水足矣。但要存活下来,并且要活的精彩,就需要有宽广的心胸,百折不挠的意志和化解痛苦的智慧。

今天从这个故事中我又获取一个感悟。人不是活在物质里,而是活在自己的精神里。如果精神垮了,没有人能救得了你,包括所谓的上帝。

大家都知道这个道理:温室的花朵是不会鲜艳的,是不会芳香扑鼻的。(www.fwsir.Com)逆境促使人生存,促使人奋进。我们应该学会在逆境中看到希因为希望是人类思想中积极、清明、重要而且必须的一部份,希望不仅给我们力量,让我们撑过困境,更可扭转逆势。希望不仅让生命变得容易承受,更让它变成一场精彩的球赛,人人都想再打一次――赢得胜利!

哲学家沙特曾说:“人类的生命就是从绝望的另一个极端展开的。”当我们身处最恶劣的环境,面临终极的绝望时,我们没有别的选择,只能拥抱真理,昂首前望,开始爬出深渊。

逆境是我们最好的老师,我们可以从逆境学到:

篇20:与决定和处境有关的励志文章

1.不做决定,才是最糟糕的决定

文/池塘之底

前几天,收到了一位将要读大四的女生的来信,应她的要求,在这里将不贴出她的全部来信。仅摘录以下部分:

我是一个准大四女生,学习挺不错的。还参加过一些比赛,拿过奖,业余时间喜欢阅读,喜欢跑步,喜欢接触新事物......不过,我觉得这都是以前的我了。

今年3月份的时候,我见了认识的一位师兄,他建议我去工作,我原来一直是打算考研的。之后就一直在纠结这事,后来想着先把书看起来,不考也没事,学习总是好的(其实还是想考研)……

我开始失眠、紧张,白天又在担心自己记忆力下降注意力不集中,于是恨不得每一秒都在看书,害怕自己挂科拿不到毕业证。这种状态下,我想自己根本考不上研究生的,于是发了简历找了实习。

期末考结束后,我回到家,想了想还是得考研,实习可以不去。于是开始着手准备,但是心里面很害怕很害怕,我怕自己学不会那些东西,尤其是数学,一直以来我觉得自己是什么都要比别人花更多时间才能做好的人,别人从3月份就开始准备,效率还比我高。我想考的浙大竞争激烈。在学校看过心理咨询中心,老师说我自己并不想改。

这学期我一直都在害怕各种事情,甚至有过不念书了去过田园生活的想法。回家的前几天还一直在看书,最近几天就散漫下来了,整天想着睡觉,睡觉的时候也一直在担心看书,然后马上跳起来去看书,又觉得效率特别低,干干这个干干那个的一天又过去了……

你的来信,让我想起了很久以前看过的一部美剧,HBO的《兄弟连》。

我记得是在第六集,E连在比利时的巴斯托尼市阻碍德军之后,筋疲力尽的他们,必须从敌军手中攻下小镇佛伊。

当时温特斯连长已升职上尉,新来的戴克中尉带领E连打响了攻坚战。一开始,戴克中尉指挥大家冲锋,但受阻之后,却突然又改为撤退。后来,战场上的E连被防守的德军压制在一块几乎没有掩体的空地上,进退不得。

德军火力凶猛,兄弟连里的兄弟一个个倒下。

“戴克,我们不能留在这里……”

“长官,我们这是坐以待毙,我们需要继续前进……”

周围的士官不停给予建议,而躲在草垛后的戴克中尉却如同进入了自己的世界,拒绝做出进一步的决定。

温特斯上尉打来电话,问戴克中尉的作战计划,戴克中尉茫然大喊:“我不知道,我不知道,我不知道……”

就在这样的过程中,兄弟连的兄弟们一个个被射杀……

个人非常喜欢《兄弟连》,特别喜欢里面人物的刻画。E连里的兄弟,每一个性格都独特而鲜明,远非国产战争剧中人物的苍白与体制化,所以看着那样的人物一个个死去,觉得分外难受。

而究其原因,则是戴克中尉的“我不知道。”

后来的许多时候,我都会想起那个场景,特别是需要我做出艰难的选择的时候。因为正是那样的场景让我深刻地认识到一点:不做决定的后果,可能比做错误的决定更可怕。无论是前进或是后退,当时的E连,都不可能有那么大的损失。

我想,目前的你,也走到了必须做出抉择的分岔路口。大学将尽,毕业将要来临。到底是考研还是直接找工作,这是你摆在你面前回避不了的问题。虽然选择的结果不会如《兄弟连》里的一般对整个连队,乃至一场局部战争都举足轻重,但对于你个人的未来而言,肯定会造成很大的影响。

影响那么重大,该如何是好呢?……考研有考研的好处,还是考研吧!……可有经验的师兄却觉得找工作更好,那先去找工作吧!……还是考研吧……如此这般,考研、工作,考研、工作……

我想,此时的你,大约就如同战场上的戴克中尉一般,眼见部下一个个被射杀,却无法下一个决定——因为每一个决定都意味着责任,而责任总是沉重的。进攻有进攻的责任,要是死了更多的兄弟怎么办,要是全军覆没怎么办?撤退又有撤退的责任,要是因此而造成战局的转变怎么办?

于是,懦弱的他,没办法承受选择的责任的他,只能不停大喊:我不知道,我不知道,我不知道……

但他却不知道,他对决定和责任的回避,造成了E连更大的损失。

的确,每一个决定都都意味着责任。但同时,做出选择和决定,也意味着各种可能,意味着对未来的希望。我们不应该被失败的可能而吓到,便忽视成功的可能,从而举步不前。时间在一分一秒流逝,你终将面对考研或是就业的选择,早下决定,便多一份成功的可能。

从这个意义上来讲,所谓的“做正确的决定”,永远只是一句马后炮的废话。没有人在事先就知道,眼下的决定一定是正确还是错误的。

但是,不做决定的后果,却可能比做错误的决定更可怕。

所以,勇敢向前,无论是考研还是就业,先下决定再说。

——不过,看到这句话,估计你又开始纠结了吧,到底是该向左还是向右呢?

坦白说,这个我可不帮不了你。我总认为,人生是你的人生,未来是你的未来,哪怕是父母,哪怕是恋人,也不能定义你的未来。而且,能否承担为自己的未来做决定的责任,是检验一个人是否真的成长的重要标志。

如果实在不知道如何选择的话,那么就遵循你的内心吧。这种做法,比“做正确的决定”这种正确的废话,要靠谱得多。

当然,还有一种可能:读到这里,你还是不知道该怎么办。那么,我只能建议你以一个旁观者的角度,去看你的来信。你的答案,就在你的来信当中。

而且我想,你之所以会写这封来信,或许只是找一个人来帮你承担选择的责任而已。很抱歉,大概没能帮到你。(来源:简书)

2.我的处境并不算最糟糕的

有一则故事说,一个穷人与妻子,六个孩子,还有女儿女婿,共同生活在一间小木屋里,局促的居住条件让他感到活不下去了,便去找智者求救。他说,我们全家这么多人只有一间小木屋,整天争吵不休,我的精神快崩溃了,我的家简直是地狱,再这样下去,我就要死了。智者说,你按我说的去做,情况会变得好一些。穷人听了这话,当然是喜不自胜。智者听说穷人家还有一头奶牛、一只山羊和一群鸡,便说,我有让你解除困境的办法了,你回家去,把这些家畜带到屋里,与人一起生活。穷人一听大为震惊,但他是事先答应要按智者说的去做的,只好依计而行。

过了一天,穷人满脸痛苦地找到智者说,智者,你给我出的什么主意?事情比以前更糟,现在我家成了十足的地狱,我真的活不下去了,你得帮帮我。智者平静地说,好吧,你回去把那些鸡赶出房间就好了。过了一天,穷人又来了,他仍然痛不欲生,他哭诉说,那只山羊撕碎了我房间里的一切东西,它让我的生活如同噩梦。智者温和地说,回去把山羊牵出屋就好了。过了几天,穷人又来了,他还是那样痛苦,他说,那头奶牛把屋子搞成了牛棚,请你想想,人怎么可以与牲畜同处一室呢。“完全正确,”智者说,“赶快回家,把牛牵出屋去!”

故事的结局是这样的:过了半天,穷人找到智者,他是一路跑着来的,满脸红光,兴奋难抑,他拉住智者的手说:“谢谢你,智者,你又把甜蜜的生活给了我。现在所有的动物都出去了,屋子显得那么安静,那么宽敞,那么干净,你不知道,我是多么开心啊!”

一个人生活的幸福与否,从来没有一个恒定的标准,你的处境虽然很糟糕,但还不是最糟糕的,还没有到绝望的时候,需要你做的是调整你的心态,鼓起生活的信心,改变眼下的处境,至少,不要退到你已经见识过的比现在还糟糕的境地。

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《处境与心境》读后感650字
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