六年级下学期期中试卷题目（精选9篇）由网友“札幌的小bai”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的六年级下学期期中试卷题目，供大家阅读参考。
篇1：六年级下学期期中试卷题目
一、我会填。(21分)
1.比例尺=:()
2.3.02立方米=()立方米()立方分米时=()分
1.05千米=()米4.03吨=()吨()千克
3.如果A×B=C当B一定时，A和C成()比例;当C一定时，A和B成()比例。
4.一个圆锥是由一个()和一个()组成的。
5.将5克盐放到25克水中，盐与盐水的比是()。
6.你认为一个鸡蛋有()克，一棵树有50()高。
7.一个圆柱沿高剪开，侧面展开图是一个()形。
8.等底等高的圆柱和圆锥，圆锥的体积是12立方厘米，圆柱的体积是()立方厘米。
9.将10千米的公路，用5厘米在纸上画出来，比例尺是()。
10.甲乙两个数的比是5：3，甲数是60，乙数是()。
11.一个比例两个内项的积是1，其中一个外项是，另一个外项是()。12.大小两个圆的周长比是5：3，则两圆的面积比是()。
二、我会当法官。(7分)
1.一个圆锥的底面半径扩大2倍，它的体积扩大4倍。()
2.三角形的高一定，面积和底成反比例。()
3.a是一个自然数，它的倒数是。()
4.能化成有限小数。()
5.任意一个自然数，不是奇数就是偶数。()
6.3.697保留两位小数是3.70。()
7.两种相关联的量不成正比例，就成反比例。()
三、我会认真假。(10分)
1.用4、2、10和5四个数组成比例的是()。
A4：2=5：10B2：10=4：5C4：2=10：5
2.当A×=B×时，A：B=()。
A3：4B4：3C：
3.已知一个圆柱的体积是45立方厘米，那么圆锥的体积是()。
A15立方厘米B135立方厘米C不能确定
4.a与b成反比例的条件是()。
A=c(一定)Ba×c=b(一定)Ca×b=c(一定)
5.全国有十三亿人口，每人每天节约1分钱，一天可节约()。
A13000万元B1300万元C1300000元
四、按要求去完成。(9分)
1.求圆柱体的表面积和体积(单位：厘米)
2.求圆锥的体积(单位：分米)
五、我会算。(33分)
1.直接写得数。(3分)
6.3÷0.1=1÷=36×25%=
3-=w=10.3-0.89=
2.化简比。(3分)
：360：480.24：0.08
3.解比例。(6分)
X：=15：28=0.8：1.2(2-X)：5=3：20
4.计算(能简算的要简算)。(15分)
3.52×4.7+5.3×3.5236×(+)÷×
2÷-÷2×101-
5.我会列式计算。(6分)
①除以的商，再加上，和是多少?
②一个数的是25的20%，这个数是多少?(用方程解)
六、我会解决问题。(19分)
1.一个圆锥谷堆，底面直径为6米，高1.2米。
⑴这堆稻谷的体积是多少立方米?(2.5分)
⑵如果每立方米稻谷的质量是800千克，这堆稻谷有多少吨?(2.5分)
2.一套衣服原价400元，现在打7折出售，购者便宜了多少元?(5分)
3.在比例尺是1：000的地图上，量得A、B两地的图上距离是12厘米，求①A、B两地实际距离有多少千米?(3分)
②如果一辆车以每小时60千米的速度从A地到B地，可用几小时?(2分)
4.看图完成各题。(4分)
篇2：高一语文下学期期中试卷题目
一、(每小题3分，共27分)
1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 厢庑(wú) 朱拓(tà) 执拗(niù) 便(pián)宜行事
B. 鲭(qīng)鲨 崔巍(wéi) 红绡(shāo) 磨牙吮(yǔn)血
C. 蟠(pān)桃 聒(guō)噪 宵柝(tuò) 奄(yān)奄一息
D. 汲(jí)取 漩(xuán)涡 畏葸(xǐ) 捉摸(mō)不透
2. 下列各项中字形完全正确的一项是( )
A. 笑靥 驯熟 摇曳 弃甲曳兵
B. 撕打 湎怀 膏腴 病入膏肓
C. 浩翰 蹒姗 荒芜 荒芜人烟
D. 歆享 调济 翱游 翱翔蓝天
3. 下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.居里夫妇在条件极其简陋的实验室里，经过锲而不舍的努力，终于于187月
发现了钋这种比纯铀的放射性还要高出400倍的新元素。
B.至于说房地产没有交通领域腐败，那就更是五十步笑百步了，因为近些年房地产行
业被揭露的腐败现象日趋增多，已有多个省市的高官因此落马。
C.前，他在深圳揭竿而起，凭着自己超人的智慧和胆识，在商海如鱼得水，现
在已经成了拥有超过两亿元资产的民营企业家。
D.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况比比皆是。
4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是( )
A. 研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单
独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
B. 动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”?
研究者们各执己见，众说纷纭。
C. 我说服我的父母亲让他们帮助我在我读高中的那个学校的足球场中缠绕22英里长
的铜线。(1英里=1.61千米)
D. 苏轼说过：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”物理学家的理论也许过于艰深，
但是其中的道理，和日常生活的体验是相通的。
5. 下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 据韩联社报道，韩国海警称，一艘载有约450人的客船在韩国西南部海域下沉。韩
“安全本部”表示，截止当地时间上午11时，客轮已完全沉没。
B. 新浪公司宣布，旗下微博业务正式登陆纳斯达克，成为首家全球范围内上市的中文
社交媒体。
C. 连日来，江西武宁县船滩乡船滩村一村民发现“千年乌木”的消息不胫而走，每天
吸引上百名村民赶到现场看热闹。
D. 在谈到当前“畅通省城”工作遇到的难题时，南昌市市长郭安说，由于相关的法律
法规不够健全，对电动车乱行乱窜等行为缺乏有效手段和依据。
6. 下列各项对作品故事情节的叙述，正确的一项是( )
A.多拉患重病离开了人世。大卫满怀悲痛，出国旅行，其间，阿格妮斯始终与他保持
联系。当他三年后返回英国时，发觉阿格妮斯始终爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。(《大卫•科波菲尔》)
B.觉慧背着祖父参加学生联合会上街游行、散发传单的活动。克安向高老太爷告知了
此事，于是觉慧遭到高老太爷严厉的训斥，并要求他不许再参加。觉慧顺从祖父的要求，在家静心读书。(《家》)
C.在伽西莫多惨遭鞭刑和曝晒时，克洛德靠近刑台，示意伽西莫多要忍受苦痛，不能
把他出卖。伽西莫多低头表示顺从。(《巴黎圣母院》)
D.大观园成立了一个诗社——怡红社，其中成员有稻香老农(李纨)、潇湘妃子(林黛
玉)、蘅芜君(薛宝钗)、怡红公子(贾宝玉)、蕉下客(贾探春)、菱洲(贾迎春)、藕榭(贾惜春)。(《红楼梦》)
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
中国古代散文重视语言修辞。 ， 。 ， 。 ， ，唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文，继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言，又吸收当代口语，熔铸提炼，形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。
①丰富了语言文字，提高了语言的表现力
②韩愈强调：“惟陈言之务去”(《答李议书》)
③历代散文大师都在语言上下了很大功夫
④改造先秦以前的书面语言，又多方面吸收人民新鲜活泼的语言
⑤司马迁的《史记》把古籍中“佶屈聱牙”的文字，大胆改写得平直易解
⑥孔子说：“言之无文，行而不远”(见《左传》襄公二十五年引)
A. ③⑤⑥②④① B. ⑥②③⑤④① C. ②⑥③⑤①④ D. ③⑥②④①⑤
8. 下列各项中加点字词类活用用法与例句相同的一项是( )
例句：席卷天下，包举宇内
A. 上食埃土，下饮黄泉 B. 铸以为金人十二，以弱天下之民
C. 且夫天下非小弱也 D. 巫医乐师百工之人，不耻相师
9. 下列各项中与例句句式相同的一项是( )
例句：身死人手，为天下笑者
A. 冰，水为之，而寒于水 B. 然而不王者，未之有也
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 不拘于时
二、阅读下面的文字，完成10～12题。(每小题3分，共9分)
马航MH370客机失联后，多国开展联合搜寻至今未果。搜寻船只探测到疑似客机黑匣子的脉冲信号，成为失联航班MH370谜团中一个重大突破。那么什么是黑匣子?它对于失事飞机具有怎样的意义呢?
黑匣子其实是航空飞行记录器的俗称。它并非黑色，而是国际通用的橘红色，并涂有反射条带。之所以叫黑匣子，一种说法是飞机失事后它被火烧后呈黑色;另一种说法是它里面存储的东西对飞机事故的鉴定意义重大，过于神秘。
1953年，世界上第一架喷气式民航班机“彗星”号坠毁，澳大利亚航空燃料专家戴维•沃伦参加调查。鉴于该事故没有目击者和幸存者，沃伦设想将飞行员的对话和飞行数据保存在抗坠毁和防火装置中，就可为飞机失事提供调查线索。1956年，沃伦设计出能保存4小时语音和飞行数据的世界上第一个黑匣子。
黑匣子的外观一般为长方体，大小约等于四、五块砖头垒在一起，一般由基座和坠毁生存单元构成，其外形像个平板拖车。其中“车头”和“平板”部分一起构成基座，“平板”上的圆柱体是装有水下定位信标机的坠毁生存单元。基座和坠毁生存单元内部安装有各种电路板，及时接收飞机飞行中各种传感器收集的信息，并自动转换成相应的数字信号连续进行记录。坠毁生存单元是黑匣子的核心部件，它内部安装有数据存储卡，存储卡被多个保护层包裹，这种保护使它防撞击、耐高温、防腐蚀。
目前，民用、军用飞机安装的黑匣子包括：飞行数据记录仪(FDR)和舱声录音器(CVR)。前者用于记录飞机飞行高度、速度、航向及飞机的飞行状况、机上设备工作情况等，记录时间可达25小时;后者用于记录人员话音和驾驶舱内音响，记录时间一般为30分钟到2个小时。空难发生后，如果飞机坠入水中，黑匣子上安装的信标机会自动启动，向四面八方发射出特定频率(例如37.5千赫)的无线电信号。搜寻人员找到黑匣子后，采用最安全的方式将其护送到专业译码机构，由专业人员对破损的黑匣子完成飞行信息下载后，再由飞机、飞行、事故分析等各类专家一起对信息进行判读、分析。
黑匣子作为飞行事故调查最主要的客观证据来源已被举世公认，世界上大部分的空难原因都是通过黑匣子找出的。20世纪90年代，俄罗斯的一架商用运输机在爬升到万米高空后，在毫无征兆的情况下突然做了一个急速俯冲动作，最终失事坠毁。起初，调查人员根本无法解释飞机的这个诡异动作。直到通过对舱声录音器的分析才获知，原来是机长把自己年幼的儿子带进了驾驶舱，并允许他随意操纵驾驶杆，才导致了空难的发生。
经过几十年的发展和改进，黑匣子不仅对事故原因调查、定性及善后处理发挥着举足轻重的作用，而且在飞机日常维护、飞行训练监控评估等领域也大有用武之地，应用范围不断拓展。
实践表明，目前黑匣子仍存在一些缺陷。例如严重坠机事故中黑匣子会遭到破坏;发生断电事故黑匣子无法记录最后阶段的数据等。国际民航组织的专家提出了一些改进建议，如提高FDR、CVR的防护标准要求;将“飞行数据记录仪”和“舱声录音器”合二为一，并在飞机上安装双套装置;配置独立电源，该电源在飞机供电中断后可自动启动，并保证记录仪和录音器继续工作半小时;增加视频记录器等等。
10. 下列关于黑匣子的描述，正确的一项是( )
A. 黑匣子的外观为长方体，大小约等于四、五块砖头垒在一起。
B. 基座和坠毁生存单元内部安装了各种电路板，及时接收飞机飞行中传感器收集的信
息，并自动转换成相应的数字信号连续进行记录。
C. 坠毁生存单元是黑匣子的核心部件，它内部安装有数据存储卡，存储卡被一个保护
层包裹。
D. 黑匣子防撞击、耐高温、防腐蚀，在坠机事故中能够完好保存。
11. 下列关于黑匣子工作原理及意义的描述，错误的一项是( )
A. 飞行数据记录仪用于记录飞机飞行高度、速度、航向及飞机的飞行状况、机上设备
工作情况等，记录时间最长达25小时。
B. 空难发生后，如果飞机坠入水中，黑匣子上安装的信标机会自动启动，向四面八方
发射出特定频率(37.5千赫)的无线电信号。
C. 专业译码机构对破损的黑匣子完成飞行信息下载后，再由飞机、飞行、事故分析等
各类专家一起对信息进行判读、分析。
D. 黑匣子作为飞行事故调查最主要的客观证据来源已被举世公认，世界上绝大部分的
空难原因都是通过黑匣子找出的。
12. 下列关于黑匣子前景的设想错误的一项是( )
A. “飞行数据记录仪”和“舱声录音器”可合二为一，并在飞机上安装双套装置。
B. 舱声录音器储存飞行记录时间有限，失事航班的关键事件可能不在记录之内，因此
可延长录音器记录时间。
C. 配置独立电源，该电源在飞机供电中断后可自动启动，并保证记录仪和录音器继续
工作。
D. 增加视频记录器以便更有利于对事故原因调查、定性。
三、阅读下面的文言文，完成13～16题。(19分)
山居斗鸡记
(明)袁宏道
余向在山居，南邻一姓金氏，隐于掾，爱畜美鸡。一姓蒋氏，隐于商，从燕地归，得一巨鸡。燕地种原巨，而此巨特甚。足高尺许，粗毛厉嘴，行迟迟，有野鹳状，婆娑可人。群鸡见之，辄避去。独掾隐家一鸡，纵步饮啄如常，玉羽金冠，娟然更又可人。然其体状，较之巨鸡，止可五之一。巨鸡遇之，侮其小，随意加啄。美鸡体状虽小，气不肯下，便跃然起斗。巨鸡张翅雄视，时欲即下;美鸡惟凝意抵防，不敢轻发。于是各张武勇，且前且后，两两相持，每费余刻。巨鸡或逞雄一下，美鸡自分不能当，即乘来势，从匿巨鸡胯下，避其冲甚巧。巨鸡一时不知美鸡置身何所，美鸡从巨鸡尾后腾起，乘其不意，亦得一加于巨鸡。巨鸡才一受毒，便怒张扑来，美鸡巧不及避，乃大受荼毒。
余自初观斗至此，大抵见美鸡或得一捷，则大生欢喜，且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得，而亦终不想及为之所，美鸡将不堪。
余正在烦恼间，有童子从东来，停足凝眸，既而抱不平，乃手搏巨鸡，容美鸡恣意数啄，复大挥巨鸡几掌。巨鸡失势遁去，美鸡乘势蹑其后，直抵其家。须臾，巨鸡复还追美鸡至斗所，童子仍前如是，如是再四。适两书生过，见童子谆谆用意为此，乃笑曰：“我未见人而乃与畜类相搏以为事也。”童子曰：“较之读书带乌纱与豪家横族共搏小民，不犹愈耶?”两书生愧去。
余久病，未尝出里许，世间锄强扶弱豪行快举，了不得见;见此以为奇，逢人便说。说而人笑余亦笑，人不笑余亦笑，笑而跳，竟以此了一日也。
13. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A.美鸡自分不能当 分：料想
B.美鸡将不堪 堪：经得起，忍受
C.巨鸡失势遁去 遁：逃走
D.且睁睁盼美鸡或再捷而卒不可得 卒：通“猝”，突然
14. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.大抵见美鸡或得一捷 或百步而后止
B.见此以为奇 铸以为金人十二
C.然其体状 然秦以区区之地，致万乘之势
D.巨鸡一时不知美鸡置身何所 不知须臾之所学也
15. 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是( )
A.本文多次运用对比的手法，从形体、姿态、气势等方面写“巨鸡”与“美鸡”相争斗，形神逼肖，生动有趣。引人人胜。
B.袁宏道曾在朝中任职，但他鄙弃官场，淡泊名利，文章多写身边琐事，情调闲适，诙谐风趣，本文充分体现了这种风格。
C.作者写斗鸡，不是就事论事，而是将原本平淡的小事写得曲折生动，摇曳多姿，并从日常生活小事中发现了深刻的主题。
D.本文可认为是一篇纪实性散文，也可认为是一篇寓言式作品，作者借童子之口讥讽两书生的话中暗含了作者的写作意图。
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)美鸡巧不及避，乃大受荼毒。(3分)
(2)须臾，巨鸡复还追美鸡至斗所，童子仍前如是。(3分)
(3)是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”?(4分)
四、阅读下面两首宋诗，回答问题。(8分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。①
三衢道中
曾纡
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【注】①灯花：没灯的灯芯久燃成炭，结成花形，叫做灯花。
17.(1)《约》诗一、二两句从哪两个角度写景?在全诗中起着怎样的作用?请简要分析。(4分)
(2)两首诗同为梅雨时节所作，表达了诗人怎样不同的情感?(4分)
五、古诗文默写(8分)
18.(1)扪参历井仰胁息， 。
(2)画图省识春风面， 。
(3) ，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
(4) ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(5) ，却匈奴七百余里。
(6)然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人， 。
(7) ，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
(8) ，官盛则近谀。
六、现代文阅读(19分)
厂 子
曾平
村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇女、孩子。身强力壮的男人全跑到城市打工去了，到春节，才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多。他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害。
村主任说，人家乡长，像龟孙子，陪了三个月，王老板才答应过来!
村主任又说，你们不晓得，为了把王老板拉到我们坝坝村，乡长喝了多少酒!三个月没下战场，五次差点儿住院!
大家对乡长喝不喝酒不感兴趣，只对自己的事情感兴趣。这一点，村主任非常清楚。村主任接着说，把地交给王老板，一亩地，人家给一千斤谷子。一亩地，起早摸黑地干，一年收多少?满打满算，八百斤。还没算化肥、种子、汗水。现在啥都不干，坐在家里，一年的收成全进屋，还多二百斤。
坐在家里收成就能进屋，大家求之不得，就叽叽嘎嘎地热闹起来。
村主任的大嘴巴继续翻动，说，王老板说了，今天签合同的，一人奖一百块。一百块是多少?一百五十斤谷呢。村主任从裤腰带里取出一摞叫合同的东西，来回在大家面前晃，说，签了就是钱哟!
大家都签上大名，然后领走一百元的奖金。
推土机轰隆隆地开进大家的土地，厂子一天天地耸立起来，一根大烟囱，高得像要插进蓝天白云里面。
大家问，这王老板，建的啥厂哟?
村主任说，今年租地的谷，王老板给了没?
大家说，给了!算成钱，安逸。
村主任说，安逸你还操啥子闲心?村主任叼着带过滤嘴的香烟，反剪着手，到厂子去了。村主任兼着厂子的副厂长呢。
没多久，大家把村主任围住，还是在他家坝子边。不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷砖。村主任说了，明年春天，村上盖一座四层的办公楼，钱，厂子那边出。以后，村上开会，用不着他家的坝子了。村主任很忙，偌大一个厂子，需要他忙的事情多。要不是大家带信给他婆娘，说如果不出来，就把厂子推了重新种庄稼，村主任断然不会出来。
村主任没有好脸色，说，种庄稼，还没种够?
村主任继续没有好脸色，说，王老板的租金，给没有?
大家你看我我看你，说，主任，烟囱上面那些黑烟，把天全吃完了。大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟。
村主任见惯不惊的样子，说，天空是你家的?办厂子怎能没有烟囱?有烟囱怎能没有黑烟?大家说，主任，你没闻到臭味儿?
一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来。村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。村主任说，办厂子就有烟雾，有烟雾就有臭气!臭气没闻过?茅坑臭不臭?大粪臭不臭?久了，惯了，还香!
过了几天，村主任传达了王老板的决定，每家每户给一个名额，去厂子当工人，月工资一千块，干得好，还发奖金。
村主任说，你们的男人、儿子，在城里打工，一个月挣多少钱?赶快把他们喊回来，到厂子当工人，既挣工资，还照顾家里，人家王老板，想得周到不周到?
不到十天，在城里打工的男人，纷纷回家，去了厂子。
过些时候，大家再次围住村主任。都是一些老人，年轻的男人女人，全进厂子当工人了。
大家说，主任，你去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了。
坝坝村有条河，水清得像玉，甜得像泉，祖祖辈辈都叫它玉泉河。大家长年累月靠玉泉河浇地，饮水，河水滋润着村子。
村主任说，臭水沟怎么了?王老板的租金，少了你们?你们的儿女进厂子，少了工钱?
大家忧伤地说，主任，那河水，咋吃啊?
村主任笑笑，很释然，说，这好办，明天，我就让厂子给大家打井，一家一口，这下，好了吧?
19.坝坝村的自然环境在建厂前后有怎样的变化?请简要概括。(4分)
20.“大家”是一个耐人寻味的群体，请统观全文，概括其形象并简要分析。(5分)
21.本文写了坝坝村毁田建厂的故事，请探究本文的主旨。(6分)
22.下列关于文中三处加点的“咳嗽”的含义和作用分析不恰当的两项是( )(4分)
A. 第一处是村主任为显示权威，强调厂子的来之不易和重要;
B. 第二处是体现大家在村长面前肆无忌惮;
C. 第三处是既因空气臭，又在为自己想对策作掩饰。
D. 三处“咳嗽”前后照应、推动情节发展;
E. 凸显村长虽谋求政绩但也一心为民劳累至深的人物形象。
七、名著简答题(5分)
23. 请简述“晴雯之死”这一情节。
八、作文(50分，附卷面分5分)
韩愈在《师说》中谈到：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。”请立足现实，选取一个角度谈谈你的认识。
要求：①写一篇议论文，②字数不少于700字。
高一语文参考答案
1. D (A. 厢庑(wǔ) 便(biàn)宜行事B. 红绡(xiāo) 磨牙吮(shǔn)血 C.蟠pán桃 奄yān奄一息)
2. A (B. 厮打 缅怀 C. 浩瀚 蹒跚 荒无人烟 D.调剂 遨游)
3. C (使用对象错误，揭竿而起：指农民起义。A锲而不舍：一直雕刻下去，不放手。比喻办事有恒心，坚持不懈。B五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度上轻一些，可是却讥笑别人。 D比比皆是：到处都是，形容极其常见。)
4. C (括号内容应放在“22英里”后)
5. C.(A.词语使用错误，应为“截至”B.语序错误，“全球范围内首家上市”D.缺少成分，“对电动车乱行乱窜等行为的处置”。)
6. A (B.“克安向高老太爷告知了此事”应是“陈姨太向高老太爷告知此事”。C.①“示意伽西莫多要忍受苦痛，不能把他出卖”属无中生有，应改为“怕被伽西莫多认出，马上低头转身走开”;②“低头表示顺从”，应改为“脸色又黯淡起来了”。D.应是海棠诗社。)
7. B
8. A(A.名词作状语B.使动C.形作动D.意动)
9. D(A.状语后置B.宾语前置C.定语后置D.被动)
10. B (A.一般为长方体C.多个保护层D.严重坠机事故会遭到破坏)
11. B.(例如37.5千赫)
12. C.继续工作半小时
13. D.卒：最终
14. C (A.有时/有的 B.认为/以之为 C.表转折 D.处所/所字结构)
15. B.(“本文充分体现了这种风格”概括不全面，本文不仅仅是“情调闲适，诙谐风趣”还有以小见大，从小事中发现深刻的主题，寄寓着对现实不满和关怀民生疾苦的感情。)
16.(1)美鸡恰巧来不及躲避，便饱受残害。(“ 巧”“乃”各1分，句意1分)
(2)过了一会儿，巨鸡又追美鸡到打斗的地方，小孩依然像刚才一样又做了一遍。(“须臾”“所”各1分，句意1分)
(3)这和用兵器杀人,然后说:“不是我杀的,是兵器杀的。”有什么区别呢? (“是”“何异于”“兵”各1分，句式调整1分)
17.(1)写景角度：视觉听觉;(2分)作用：反衬(2分)细雨就在身边飘，蛙声就在身边响。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
(2)《约》诗表达了诗人约客未至的怅惘心情(或闲逸、散淡和恬然自适的心境);《三》诗流露了诗人对自然山水、对平淡生活的热爱。
19.(4分)建厂前：①蓝天白云;②河水清甜。建厂后：①黑烟遮天，臭气弥漫;②玉泉河成了臭水沟。(每点1分)
20.(4分)①贪图安逸(签合同，放弃田地);②贪图小利(领奖金);③目光短浅(同意去厂做工人);④易妥协(听从村主任安排)。(每点1分，有分析1分)
21.(6分)①对村民毁田建厂、急功近利、舍本逐末的同情和批评;②对基层官员、商人一味追求利益、缺失社会责任感的批判;③对美好环境逝去的叹惋。(对以牺牲环境为代价发展经济的批判)(每点2分)
22. B. E. (B. 第二处是表现环境污染严重 E. “一心为民”无)(每项2分)
23. 受王善保家的挑唆，晴雯被逐出大观园，回到家中，卧床不起。(2分)宝玉前去探望，她向宝玉诉说自己早知今日，也不如此痴心傻意。她夺过剪刀将指甲齐根铰下，将贴身穿着的旧绫袄脱下，与指甲一起交与宝玉，并要宝玉把袄儿脱下给她穿。当夜晴雯死去。(3分)
译文：
我以前在山里居住，南边的一个邻居姓金，他低调地做一个官署属员，喜欢畜养美鸡。另一个姓蒋，低调地做一个商人，他从燕地一带回来，得到一只巨鸡。燕地一带的鸡品种本来就大，而这一只特别大。足足有一尺多高，羽毛粗壮，嘴巴尖利，行动从容不迫，像一只野鹳一样，姿态舒展，惹人喜爱。其它鸡见到它，总会躲得远远的。唯独低调做官吏家的一只鸡，仍然像平常一样散步喝水啄食，它有玉石光泽的羽毛，金光闪闪的鸡冠，显得更加美丽可爱。然而它的体型，与巨鸡相比，只有巨鸡的五分之一。巨鸡遇到它，欺负它小，毫不顾忌地去啄咬。美鸡体型虽然小，气势上却不肯甘拜下风，便跳起来和巨鸡打斗。巨鸡张开翅膀，虎视眈眈，随时都要攻击;美鸡只好凝神防守，不敢轻意进攻。在这种情况下两只鸡于是各自表现出自己的勇敢，一会儿前一会儿后，两两相持不下，每每长达一刻多钟。巨鸡有时候逞雄一搏，美鸡自料不能抵挡，就趁着来势，钻到巨鸡的胯下，常灵巧地躲避了对方的攻击。巨鸡一时间不知道美鸡躲在哪里，美鸡于是从巨鸡尾巴后面跳起来。趁它不注意，也能够对巨鸡攻击一次。巨鸡吃了一次亏，便怒气冲冲地扑过来，美鸡恰巧来不及躲避，便饱受残害。
我从开始看两鸡相斗到现在，大致看见美鸡有时能够打赢一次，就会非常高兴，然后眼睁睁期盼美鸡或许能再赢一次却一直到最后也不能实现，而我也始终不想介入它们的打斗安排些什么，(如果这样下去)美鸠恐怕将不行了。
我正在烦恼的时候，有一个小孩从东边来了，停下脚步专注地看着。接着为美鸡打抱不平，于是就用手捉住巨鸡，让美鸡肆意啄它，又用力打了巨鸡J下。巨鸡见局势不利就逃跑了，美鸡乘势跟在它后面追赶，一直追到巨鸡的家。过了一会儿，巨鸡又追美鸡到打斗的地方，小孩依然像刚才一样又做了一遍，像这样叉进行了四次。这时恰好有两个书生路过，看见小孩反复不倦地这样做，就笑着说：“我从未见过有人竟然把动物打架当回事的。”小孩说：“跟读书做官的人帮有权有势的人家一起欺负平民百姓相比，我这不是好很多么?”两个书生羞愧地离开了。
我生病很久，未曾离开冢附近，世间锄强扶弱之类的豪杰行为，都没能看到;所以见到这个事情就觉得很新鲜，见人就跟人家说。说了人家笑，我也笑;人家不笑，我也笑。边说边笑，边笑边跳，最终一整天就这么过去了。
篇3：高一语文下学期期中试卷题目
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、(18分，每小题3分)
1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是
A.剖析(pōu) 负疚(jiù) 脊背(jǐ) 轻拢慢捻(niǎn)
B.吮血(yǔn) 朔漠(shuò) 残骸(hái) 锲而不舍(qiè)
C.鞭笞(chī) 召集(zhāo) 作难(nàn) 奄奄一息(yǎn)
D.旋涡(xuán) 着眼(zhuó) 兴奋(xìng) 畏葸不前(xǐ)
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.神智 荒芜 圆满 莫衷一是 B.狡滑 蛇鳝 筋骨 度长絜大
C.缔交 抱怨 作客 白浪涛天 D.关联 仓皇 草窠 茫无际崖
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.谁也不会想到，舞台上那个袅袅婷婷，弱柳扶风的妩媚千金，其饰演者却是一个男生，这真叫人叹为观止了。
B.看世界杯，在为韩、日、朝等亚洲队的出色表现叫好的同时，也叫人为中国足球的“不足之症”深感忧虑，真不知，通过前不久对足球界“假黑赌”的严打行动，能否使中国足球强健起来。
C.处于社会转型期的80后、90后们多为独生子女，他们少不更事， 残酷的竞争，蜗居的压力和孤独使得他们变得脆弱，“非诚勿扰”类节目极容易干扰他们正确爱情观、价值观的形成。
D.建国初期，中国人民万众一心，因人成事，凭自己的力量初步建立起新中国的经济体系，为社会主义革命和建设奠定了基础。
4.下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A. 2月8日，药家鑫已经被执行死刑8个月后，“药家鑫”案受害者张妙家属既索命又要钱，而且先索命再要钱。张家的行为不仅无所依据，而是有悖人情。
B. 今年的两会上，财政部长谢旭人就“税收痛苦指数”答记者问时提到，今后将逐步提高直接税比重，进一步完善和改革增值税制度，适当降低服务业的税收水平。
C. 这次刑事诉讼法修正案草案规定，证人没有正当理由不出庭作证的，人民法院可以强制其到庭，对于情节严重的，可处以十日以下的拘留。
D. 全国政协委员凌孜建议小学幼儿园禁止教外语。她说，只有中国的孩子才这么早学习外语，国外全部都是到了中学以后才学。人家是母语，我们恰恰弄反了。
5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”
B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了
裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C.动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏?
D.星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳，或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
6.下列关于名著的说明，不正确的一项是( )
A.鲍赛昂夫人让拉斯蒂涅隐藏起自己真实的想法，要善于作假，告诉他主宰地位的是金钱，给拉斯蒂涅上了极端利己主义的第一课。(《高老头》)
B.元春贤孝才德而暴病身亡;探春老实懦弱而受虐致死;迎春精明能干而远嫁他乡;惜春孤僻冷漠而遁入空门。贾家“四春”命运悲惨，真是“原应叹息”啊。(《红楼梦》)
C.大卫成了一名作家，妻子朵拉却患上重病，离开了人世。大卫满怀悲痛地出国旅行散心，三年后，他发觉安妮斯还一直爱着他，两人最终走到了一起。(《大卫•科波菲尔》)
D.堂吉诃德经常莫名其妙地陷入打斗之中，又往往以遍体鳞伤而告终。他总是哭丧着脸，还缺了牙齿，显得又古怪又悲哀，桑丘给他取了个“哭脸骑士”的封号。这是一个充满喜剧色彩的悲剧人物。(《堂吉诃德》)
其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
7.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是 ( )
A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B.“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，甚至成为一种对美的享受。
8.下列对汉字书写的表述，不准确的一项是( )
A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
C.如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
9.下列表述与原文意思不符的一项是( )
A.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
B.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
三、(9分，每小题3分)
10.下列句子中加点词的解释，错误的一项是( )
A.堪早孤。 孤：幼而丧父 B.受业长安。 受业：教授学业
C.劝民耕种。 劝：鼓励。 D.视事八年。 视事：任职。
11.下列各组句中加点的词的意义和用法，不相同的一组是( )
A.吏民皆乐为用 B.乃于狐奴开稻田千余顷
为天下笑者乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
C. 击破匈奴于高柳 D.检阅库藏，收其珍宝
不负戴于道路矣 吾其还也
12.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )
A.前公孙述破时/珍宝山积卷/握之物足富十世/而堪去职之日/乘折辕车/布被囊而已
B.前/公孙述破时/珍宝山积/卷握之物/足富十世/而堪去职之日/乘折辕车布被囊/而已
C.前公孙述破时/珍宝山积/卷握之物/足富十世/而堪去职之日/乘折辕车/布被囊而已
D.前公孙述破时/珍宝山积/卷握之物足富十世而堪去/职之日/乘折辕车/布被囊而已
第Ⅱ卷 (114分)
四、(28分)
13.翻译上文划粗线的句子。(12分)
(1)堪早孤，让先父余财数百万与兄子。
(2)时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。
(3)帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。
14. 阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。(8分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!
注：①贾谊：西汉文帝时政治家、文学家。后被贬为长沙王太傅，长沙有其故址。
②作者刘长卿因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。
③楚客：指贾谊。长沙旧属楚地，故有此称。
(1)本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。(4分)
(2)试分析本诗主要运用何种表现手法,表达了哪些思想情感。(4分)
15.古文默写(五选四，每空1分，共8分)
(1)西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。
(李白《蜀道难》)
(2)移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。
(白居易《琵琶行(并序)》)
(3) ， 。人死，则曰：“非我也，岁也。”
(孟子《寡人之于国也》)
(4) ， ;不积小流，无以成江海。
(荀子《劝学》)
(5)斩木为兵， ，天下云集响应， 。
(贾谊《过秦论》)
五、阅读下面的小说，完成16-19题。(21分)
疼 痛
张鸣跃
我杀死过一匹狼。
我的家在终南山里,山里有着许多狼的传说。
那年我17岁,在山外县城读高中,暑假回家帮家里干活,和那匹狼是在山上砍柴时遇上的。
那天早上,我系好砍刀上山了。
转过几道山弯入谷,进柴坡,砍够了,用藤条捆好并扎了双背带,还把砍刀系在腰间,背起柴捆出谷。刚从柴坡下到谷底,那匹狼出现了。
狼出现的位置很凶险,在出谷正前方的两山夹道上,狼头朝着我,一动不动地看着我,相距仅10来米.沉重的柴捆还在背上,我看见狼时心里一惊,身心内外如冷风刮过。眼前这匹狼的姿态是传说中最可怕的一种姿态,我知道此劫难逃了。我慢慢蹲身放下柴,再慢慢站好自己,面对狼,也一动不动。
我看清了这匹狼是匹老狼,瘦骨如刀, 乱毛脏黄,显得狼头更硕大狰狞,两眼眯缝着,肚腹凹瘪着,一匹魔性老到的饿狼。它不急于进攻,就挡在那里,幽幽暗暗地死盯着你,等你发抖,等你慌乱,等你崩溃瘫软。我不敢动,极力保持镇定,只希望有人入谷,我就有救了。
我发现这匹狼和传说中的狼不大一样。它不是蹲着,而是俯在地上,两只前腿呈跪姿,头也是俯在地上,静静地看着我。而且,它后面扫帚似的尾巴在轻轻摇动。我家的狗对我撒娇讨好时才这样的。可我很快又想到另一种传说:狼比人精,最会蒙骗和捉弄人。那么,它是在麻醉我了?知道我不能进不能退,就和猫玩老鼠那样在玩我了?我更加恐惧了。
几分钟后,狼动了。不是站起来走向我,而是爬,保持那种姿态不变,只把头抬起一些,朝我匍匐前进,爬几下,还恢复原状,俯下头去,依旧静静地看着我。
我不知道该怎么办,快崩溃了。我想它是在试我的胆气,在逼我失态发狂。传说中的狼是有许多凶狠绝招的,一个人是很难战胜一匹饿狼的。
狼似乎看出了我内心的慌乱,又在前进,一次比一次进得多,就几步之隔了。
已是绝境了,只有以死相拼了,我的手慢慢移向背后,慢慢抽出鞘里的砍刀,等着狼的最后一扑.。
狼已爬至我眼前了,我还是没动。狼爬得越近,头就俯得越低,还发出一种婴儿低泣般的怪声。我不敢看它的眼睛,它的眼睛不像传说中那样可怕,它的眼睛也像婴儿,没有丝毫恶气,甚至有一种哀求在里面,有泪水在闪。我眨巴我的眼睛,生出想摸一下它的冲动。
狼竟闭上了眼睛!
我忽然想到:狼正是在想我完全麻痹时一口咬断我的颈脖!
我背后的手握紧了砍刀。
狼闭着眼睛,像在等待我的举动。
这是绝好的机会,狼没想到我手中有砍刀。我只要用尽全力一砍,它不死也伤,我的胜算就多些了.我想好了砍它的腰,狼是铜头,又是俯在地上,只有砍腰了.
就在我握紧砍刀的手刚移到前面来时,狼忽然睁开了眼睛。我一下子愣住了,手又藏到背后。狼分明看见了我手中的刀,它的眼神有了变化,一种惊觉后的恶变,但很快又消失了,更奇怪的是,它呜咽了几声,又闭上了眼睛。
说时迟那时快,我根本未及细想,在狼再次闭上眼睛时,我猛扑上去,拼尽全力照狼的腰就砍了下去。意外发生了,也许是用力过猛,刀头在落下的半路竟脱柄了,飞出好远,落在狼背上的只是刀柄。
狼叫了一声,站了起来,那一下显然没能伤到它。令我不解的是,狼站起后没有反扑,连头也没抬,抖了几下又跪俯在地上了。恐惧和迷惑激怒了我,我哭吼着扑上去,死死地掐住了狼的脖子。我发疯似的用尽全力狠掐不松,好一阵子,我的吼叫声停息,狼已不再颤动，身体也由热变冷。我猛地惊觉:狼竟没有反抗,一点也没有,直到断气也还是先前那姿态。我瘫软在死狼的旁边,发呆。
忽然间我在狼背上发现了问题。
狼背上,有好大一块脱了毛,所露之处已黑肿腐烂,中心处有突出的黑包,就象人身上那种“鸡眼”一样,周围一层一层地肿烂开来,分明有异物在里面。我取回砍刀,划开狼背上的腐肉,取出那异物，是一根刺,黑色的,两寸有余。
我抱住狼的尸体,大哭出声。狼,是有求于我的。狼知道只有人才可以救它。狼用它的姿态语言细细地对我说过了，他需要帮助,它很痛,它生不如死。狼在发现我在要它的命时,放弃了反抗,一直忍受疼痛而还不如死于人手。
疼痛!
我开始思考狼的疼痛乃至所有动物的疼痛,许多难以忍受又毫无办法的疼痛。人类好象从来没考虑过动物们的疼痛,捕猎,屠宰,生煮,活剥……在疼痛的狼向我哀求救助时,我只是在想狼的种种恶名传说,只想杀死它,这就是在生灵群体中高高在上的人性?
我埋葬了狼,也在心上埋下了终生难以消除的疼痛。
16.面对一匹魔性老到的狼，“我”的内心出现了怎样的波动?请结合全文内容加以概括。(4分)
17.整篇小说写的是和狼的搏斗过程，倒数第二段能否删去?请阐述你的理由。(7分)
18.我们从小就接受这样的教育：凶残的动物根本不值得同情。那么我们该如何看待文中的“我”在知道真相后对这匹狼所流露出的情感呢?(6分)
19.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是( )(4分)
A.小说以“我”面对现实中狼的奇异表现的情感变化为线索展开内容，推动故事情节的发展，突出了“我”内心的矛盾和挣扎。
B.因为有求于人，狼在面对“我”时才会异常温驯，但看到“我”拿了砍刀后，狼的眼中流露出一种惊觉后的恶变，可见动物的恶性难改，不值得同情。
C.掐死狼后，“我”抱着狼的尸体大哭，体现了“我”在经历了恐惧和悔恨后内心复杂情感的释放，具有很强的感染力。
D.小说的细节描写很精彩，对狼的眼睛描写尤其独到，这与《祝福》中鲁迅先生对祥林嫂眼睛的刻画有异曲同工之妙。
E.文中对狼的肖像以及面对人时的姿态描写，已经为下文交代这匹狼的悲惨处境做好了铺垫，所以文章的结尾处没有突兀之感。
六、小作文(共15分)
20.从<<中国好声音>>到<<我是歌手>>,从<<中国梦之声>>到<<中国好歌曲>>,美妙的歌声带给我们非一般的享受,那旋律会紧紧萦绕心中,挥洒不去。你听过什么触动心灵的歌曲吗?请描绘一下你享受音乐的过程吧。
要求:1.写上歌曲的名字。2.以描写为主,语言生动。3.至少使用两种修辞手法。4.不少于200字。
七、(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一天动物管理员们发现袋鼠从笼子里跑了出来，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天,长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”
要求:1.围绕上述材料立意,写一篇议论文。2.题目自定,700字以上。3.不得套作、抄袭。
参考答案
一、二、三(36分，每小题3分)
1.A(B吮血(shǔn)C召集(zhào) D兴奋(xīng))
2.A(狡猾 白浪滔天 茫无际涯)
3.D(“因人成事”，是毛遂讥讽不顶用的同伴的话。 指依凭他人办成事情 (多用于自谦))
4、C.(A.关联词搭配不当，张家的行为不仅无所依据，而且有悖人情。 B.语序不当，应该是“改革和完善”。D.成分残缺，人家强调的是母语教学。)
5.c该句整体上是陈述语气。
6 B(探春和迎春互换)
7 A(“提笔忘字”的原因并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音发手机短信或电脑打字)
8 C (“已经不再令人惊叹”说得过于绝对。文中的表述是“今天的人们虽然偶尔还会发出‘原来你写得一手好字啊’这样的惊叹”。)
9 B(文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现的，而只是美国媒体率先报道出来的;而且国内媒体纷纷报道和评论的不是美国媒体的报道，而是“提笔忘字”的现象。)
10.B 受业:学习
11.D(代，那里的;副词，表婉商语气，“还是”)
A均为介词 被 B均为副词相当于“于是，就” C均为介词“在”
12.C
张堪在蜀郡任职两年，被征召回京，拜为骑都尉，后又领骠骑将军杜茂军营，在高柳击败匈奴，拜为渔阳太守。他在渔阳追捕打击奸猾之徒，赏罚必倍，官员百姓都乐意为他所用。匈奴曾出动一万名骑兵入侵渔阳，张堪率骑兵数千名奔袭攻击，大败敌兵，渔阳界内从此安定无事。于是他令百姓在狐奴开垦稻田八千余顷，劝谕百姓耕种，因此使郡中殷实富庶起来。百姓作歌说：“桑树无乱枝，麦穗有双歧，张君施政，百姓乐不可支。”任渔阳太守八年，匈奴不敢入侵边塞。
皇帝曾召见各郡负责财政的官吏，向他们询问各郡的风土人情以及前后郡守县令能否称职。蜀郡
负责财政的属官樊显进言说：“渔洋太守张堪过去在蜀郡时，他的仁爱能够惠待下属，威严能够讨罚奸人。之前公孙述攻破蜀郡时，珍宝堆积如山， 他所掌握之财物，足以富及十代，然而张堪离职的时候，乘坐的是断了辕的破车，睡的是布被，用的是布袋而已。”皇帝听了，叹息了很久，授予樊显做鱼复县令。正要征召张堪，恰逢他病逝了，皇帝非常同情惋惜他，于是下令对他加以褒扬，赏赐给他一百匹帛。
14、(1)颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。 (一句1分,意对即可)
(2)本诗借古讽今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。(一句1分,意对即可)
15(1)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
(2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面
(3)狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
(4)故不积跬步，无以至千里
(5)揭竿为旗 赢粮而景从
16.心理一惊——故作镇定——更加恐惧——濒临崩溃(失态发狂)(抓住四个要点即可)
17.不能删去。(1分)理由：①使人物形象更加丰满，“我”不仅敢于勇斗恶狼，还具有自我反思、自我批判的精神，体现了“我”内心的仁善。(3分)②这一段拓展了小说的内容，深化了小说的主题，引发人们对人与动物的关系以及对人性的思考。(3分)
18.我们对“我”的自我批判和悔恨意识应该持欣赏态度。(1分)吃人，是狼的天性，而善良同情应该是我们人类的天性，我们不应该因为动物的天性而泯灭了自我善良的本性。(2分)同时，人类也应该反思自己的行为，尤其在处理和其它动物的关系时，应该多一些和谐与宽容，少一些暴戾和践踏，只有如此，天地之间才能融洽，我们的内心才会平静。(3分)
19.BD(B项，“恶性难改”的说法不当，文中的狼最终还是放弃了抵抗，它的处境及面对“我”时的选择是悲惨而无奈的，是值得同情的。D项，《祝福》是通过对祥林嫂眼睛的刻画来体现祥林嫂处境及心态的变化，而这篇小说中狼的眼睛变化是不大的，始终是静静的。
篇4：六年级下学期语文期中试卷
一、拼出水平。(8分)
nuóyízhēngróngduànliànfěicuì
()()()
kǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē
()()()()
二、火眼金睛。(共10分)
1、“虚”在字典中，查部首()，解释有：a、空虚(跟“实”相对)b、徒然，白白地，c、空着d、虚假，不真实。e、虚心，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)
虚度年华()座无虚席()弹无虚发()虚张声势()
2、人教版六年级下学期语文期中试卷：“兜”字第七笔是()，查音序是()。(1分)
3、找出下面词语中的错别字画上“_”，在后面括号中改正过来。(3分)
莫名奇妙()坐无虚席()捕天盖地()
语重心常()养尊处忧()安然无羔()
三、精彩回放。(8分)
1、过去的日子如()，如();我留着些什么()呢?我何曾留着些()?
2、一儿曰：“()，及日中则如盘盂，此不为()?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，()，此不为()?”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：()。或()或()。
4、()不是无情物，()更护花。
至今不会天中事，()。
5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这()，我应该在()!
四、积累运用。(8分)
1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：。
2描写迎接春节的诗句有：。3、用“沉”字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分()。李大钊同志在敌人的面前()镇定，有时据理力争，有时用()进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分()。
五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句：这里真安静啊!
3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
六、阅读鉴赏。(25分)
(一)要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深;因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1.找出本文的中心句，在文中用“———”标出。(2分)
2.“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)
___________________________________________________________
3.什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)
___________________________________________________________
4.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。(2分)
解释：①然：_________________②所以然：_________________
5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。(2分)
_________________________________________________________________
(二)免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情()//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
1.根据上下文，理解带点的词语。(2分)
突发奇想：
微不足道：
2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
4.短文已经分段，请写出第二段的段意。(2分)
5.读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。(3分)
我的感想：
我的“礼物”：
七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)
以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的`爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
2.最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
答案(仅供参考)
一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎
二、1、虍bcad
2、D
3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)
三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹
2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
4、落红不是无情物，化作春泥更护花
5、活官材、在烈火与热血中得到永生
四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。
2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
3、沉重、沉着、沉默、沉痛
五、1、日子闪过
2、(略)
3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
六、(一)
1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问，要问的准，问得深
4、然：答案所以然：得出答案的过程、原因
5、(略)
(二)
1、略
2、，。，。
3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人
4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。
5、(略)
七、(略)
篇5：六年级下学期英语期中试卷
六年级下学期英语期中试卷
一、我能写漂亮的.英文字：抄写下列单词和句子。(10 分)
1、六年级下学期英语期中试卷：picture dictionary straight similar different
2、There were many lights on the ceiling.
二、我能补全单词：选择恰当的字母，使单词拼写正确。(10分)
( )1.d ty A.ir B.ri
( )2.f lm A.e B.i
( )3.k p A.ee B.ea
( )4.l d A.an B.en
( )5.dictiona A.rg B.ry
三、我能完成句子：挑选正确的选项。使句子完整、通顺。(10分)
( )1.You’re good at . A.draw B.drawing
( )2.Peter skate . A.beautifully B.beautiful
( )3.I can it in my schoolbag. A.put B.puts
( )4.Peter is in the film. A.interest B.interested
( )5.There are flowers in Picture One. A.fewer B.few
四、我能给图画配上标题或说明：选出符合图片内容的正确选项。(20分)
1.( )
A.That’s a good idea.
B..I’m happy today.
2.( )
A.I like swimming.
B.I’m not good at swimming.
3.( )
A.The tree looks like a man.
B.I can draw.
4.( )
A.Play computer games.
B..Fly kite.
5.( )
A.A dirty mark.
B.A bookstore.
6.( )
A.They are different.
B..They are similar.
7.( )
A.Peter can skate well.
B.Peter wanted to skate.
8.( )
A.He is interested in study.
B.He is watching a film.
9.( )
A.It’s sunny today.
B.It’s cloudy today.
10.( )
A.He is drawing.
B.He is singing.
篇6：小学六年级下学期语文期中试卷
小学六年级下学期语文期中试卷
一、读拼音，写词语。(10分)
xúnhuánpánshānróuìnniánchóulǔluè
()()()()
gēqiánmáizàngbǐngzhúyèyóukèbúrónghuǎnchuānliúbùxī
()()()()()
二、按汉语拼音字母表的顺序，排列下面大写字母。(4分)
IJHTSRZYXNLMFGEBCA
三、词语(16分)
1、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。(4分)
①元旦②国庆节③儿童节④教师节⑤劳动节
①蒸饭②吃饭③买米④淘米⑤盛饭
2、选词填空(4分)
严峻严厉严格严肃严重严酷
⑴不管怎么说，()要求自己总是有好处的。
⑵形势非常()，灾区的伤员必须马上转移。
⑶升旗时要()认真。
⑷他一再违反纪律，今天被老师()地批评了
3、左右两边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。(4分)
清澈的水草刻苦嘹亮
皎洁的天空努力学习
晴朗的泉水歌声端正
茂密的月光字迹工作
四、句子训练营。(10分)
1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)
____________________________
2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)
______________________________________________________
3.母亲去世很久了，可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)
4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)
5.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告：“___________________________________________________
_____________________________________________________。”
五、能力展示。(10分)
1.《养花》的作者是，原名。他认为养花的乐趣在于：
。
2.起春秋，，及辽金，至元明，。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，。坚强毅力，
血汗辛勤，。
3.《别董大》是代诗人写的。本诗的后两句是：
，表现了作者的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的。
4.现在人民的生活水平越来越好了，正如“_______________________。”(填歇后语)
5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“，”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“，”来寄予他鄙视流俗，贞洁自守得高尚情操。
六、阅读理解(20分)
《敬重卑微》
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的`行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。千里之堤(tídī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)
2.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
(1)“想不到”、“竟”：
(2)两个“如此”：
3.文中有“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明(2分)
3.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。(9分)
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(3分)
(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、。(6分)
4.学海拾贝。(4分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么?
七、妙笔生花(25+5分)
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于400字。
篇7：六年级语文下学期的期中模拟试卷
六年级语文下学期的期中模拟试卷
一、积累运用(55分)
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)
yūchuōchānfǔkànyùnhán
()泥()穿()扶()()()()
dǔyànmínɡshíchènɡwēiyí
()实()生()记()()()()
2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。(6分)
六年级语文下册期中模拟题：媲美(pìbì)挑衅(tiāotiǎo)咬文嚼字(juéjiáo)
唯一(wéiwèi)假说(jiǎjià)银装素裹(sùsòu)
3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。(4分)
天方夜()：惊世()俗：
鬼哭狼()：沧海一()：
4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的()蓝天，有的()山下，有的()远方，有的()四周，有的()着身边的一朵小花……我们()着那充满生机的春景，满心喜悦。
5、在原句上修改下列病句。(3分)
①清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。(11分)
①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“，。”
②诗句“，。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。
③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“，
，。”
④.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“，。”
⑤写出一句有关读书的格言或对联：，。
7、选择合适的答案填在括号里。(4分)
将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。
①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的()
②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的()
③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的()
④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的()
8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分)
(1)()我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们()是无比重要地生活着。
(2)()要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆()不肯读书。
(3)()父母有多少儿女，我们()独特的一个。
9、按要求写句子。(4分)
①你难道不觉得我很勇敢吗?
改为陈述句：
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：
运用拟人使句子有情趣：
③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)
二、口语交际练习题(4分)
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不
能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“
。”
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“
。”
三、阅读理解(41分)
1、按照原文填空。(4分)
指挥棒一个巨浪，一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，一个人的眼睛。桨板，了死寂的东海;号子，了沉睡的山峰;中国号，着怒吼的黄河，向前。
2、根据课文内容填空。(8分)
《七律长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“，
。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面：、、、、，热情地歌颂了中国工农红军的精神。
3、阅读语段，按要求做题。(16分)
(一)南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的，;，。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸……
①写出下列词语的近义词。(1分)
肆无忌惮()打量()
②用曲线画出语段中描写南极环境的语句，在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分)
③根据原文在横线上填出相应内容，结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分)
④读了此段，联系全文内容你想对企鹅爸爸说：(2分)
(二)入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在()、()、()、()，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
①这段话主要写。(1分)
②认真读，仔细想，把“成长、死亡、诞生、繁衍”这四个词语按一定顺序填在文中括号内，并在下面横线上写出这样填写的理由。(2分)
③仿句式续写：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的.小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;，是泉水绕过树根;，是清流拍打着卵石。(2分)
④深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”?(2分)
3、阅读短文，完成下面各题。(13分)
做别人的尾灯
①在一次会议中，我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了，于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。
②那是五年前，李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。
③有一次，公司进了一套家具，标价是二十万元。可不知为什么，放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李生，十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。僵持了好久，李生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。
④过了两天，老板回来了，李生汇报了这件事。老板有些不悦，他说：“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么卖点了，应该越早脱手越好。别说十八万元，就是十七万元你也应该卖的，不然，下次连十六万元恐怕都没人要了。”
⑤李生有些委屈地低着头，心想：我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子，老板宽厚地笑笑说：“算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧!”
⑥他们上了车，李生发动了车子，空中有些雾，路上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。老板倒不着急，一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行，一边和他说着话。他问李生：“在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全?”李生说：“只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。”老板沉默了一会儿，突然问：“如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢?”
⑦李生听了，心中一阵震动，是呀，如果自己是头车，又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。
⑧这以后，李生工作得更加出色了，没多久，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话：做别人的尾灯。
①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)
出手：固执：
擅自：黄了：
②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)
(1)那套家具()标价为20万元，()此时的价格可能连16万都不值了。
(2)任何一个人,()在工作中不断地开拓创新，()有可能做别人的尾灯。
(3)李生的老板()被称为学者型商人”,()他
()会做生意赚钱，()会通过事例来教育人。
③初见短文题目，你心中最大的疑问是什么?读完短文，想到的答案是什么?(3分)
问题：
答案：
④请用简洁的语句概括文章的主要内容：(2分)
。
⑤结合短文内容想象：事业成功后的李生见到了原先的老板，他会怎么说呢?(2分)
篇8：六年级期中试卷含答案
一、卷面分。(3分)
二、填空。(除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分)
1、 在下面的○里填入“”、“”或“=”。
- - 47 ÷ 58 47
2、( )∶20= =80%=20÷( )=( )(填小数)
3、如果a×6=b×8，那么a：b=( )：( )。
4、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是( )。
5、 把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是____________平方厘米。
6、a÷b=c，当a一定时b和c成 比例;
7.在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是 。
8、5千克是4千克的( )%，4千克比5千克少( )%。
9、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是( )立方米，圆锥的体积是( )立方米。
10、一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是( )cm2，体积是( )cm3。
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共5分)
1、所有的负数都比0小。 ( )
2、容积210L的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。( )
3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的 。( )
4、如果A=8B,那么A与B成反比例。 ( )
5、圆的周长与圆的直径成反比例。 ( )
四、选择。(共5分)
1、 周长相等的正方形、长方形和圆形，( )的面积最大。
A、正方形 B、长方形 C、圆 D、无法确定
2、 数轴上，-4在-3的( )边。
A、左 B、右 C、无法确定
3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是( )
A.2π：1 B.1 ：1 C.π ：1 D.无法确定
4、甲数的 等于乙数的 (甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是( )。
A、 ∶ B、6∶5 C、5∶6 D、 ∶
5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是( )。
A. 1：20 B. 20：1 C. 1：21
五、计算。(40分)
1.直接写得数。(4分)
( 16 + 34 )×9= 1.5×100= 99×0.8+0.8= 42=
=
2.解比例。(每题3分，共18分)
0.7∶18=21∶x
3、用自己喜欢的方法计算。(每题3分，共18分)
117 ÷223 ×1415 4-613 ÷926 -23 ×0.875+ ×
六、操作题(共6分)
1、画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。(3分)
2、画出原三角形按2∶1放大后的图形。(3分)
七、解决问题。(26分)
1、把一个底面半径是4厘米，高是6分米的铁制圆锥体放入盛满水的桶里，将有多少立方厘米的水溢出?(5分)
2、两支修路队，甲队和乙队的修路的比是5:3，已知甲队修路450米，求乙队修路多少米?(用比例解决)(5分)
3、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重2吨，这堆沙重多少吨?(5分)
4、求下图(单位：厘米)钢管的体积。(5分)
5、某品牌的鞋搞促销，在A商场“满100元减30”的方式销售，在B商场打八折销售，妈妈买了一双标价是240元的鞋，应在哪家买更省钱?(6分)
拓展思维：(20分)
1、已知a×b=120 ,并且a:4=x:2b,求x=( ) (5分)
2、 某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从-2层升至17层，电梯一共升了_______层。(5分)
3、一段长40厘米的圆柱体木料，锯下10厘米长的一小段，表面积减少了62.8平方厘米，求原来圆柱体木料的表面积。
-下学期六年级数学期中考试卷标答
一、卷面分。(3分)
二、填空。(除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分)
1、 在下面的○里填入“”、“”或“=”。
- - 47 ÷ 58 47
2、( 16 )∶20= =80%=20÷( 25 )=( 0.8 )(填小数)
3、如果a×6=b×8，那么a：b=( 4 )：( 3 )。
4、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是( 1:300000 )。
5、 把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是_____11.28___平方厘米。
6、a÷b=c，当a一定时b和c成 反 比例;
7.在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是 3.6 。
8、5千克是4千克的( 125 )%，4千克比5千克少( 20 )%。
9、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是( 18 )立方米，圆锥的体积是( 6 )立方米。
10、一个圆柱的`底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是(213.52 )cm2，体积是( 188.4 )cm3。
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共5分)
1、所有的负数都比0小。 ( √ )
2、容积210L的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。( × )
3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的 。( × )
4、如果A=8B,那么A与B成反比例。 (× )
5、圆的周长与圆的直径成反比例。 ( × )
四、选择。(共5分)
1、 周长相等的正方形、长方形和圆形，( C )的面积最大。
A、正方形 B、长方形 C、圆 D、无法确定
2、 数轴上，-4在-3的( A )边。
A、左 B、右 C、无法确定
3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是( B )
A.2π：1 B.1 ：1 C.π ：1 D.无法确定
4、甲数的 等于乙数的 (甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是( C )。
A、 ∶ B、6∶5 C、5∶6 D、 ∶
5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是( C. )。
A. 1：20 B. 20：1 C. 1：21
五、计算。(40分)
1.直接写得数。(4分)
( 16 + 34 )×9=450 1.5×100=150 99×0.8+0.8=80 42=16
= 或
2.解比例。(每题3分，共18分)
0.7∶18=21∶x
解：x= 540 解：x=12 解：x=4
3、用自己喜欢的方法计算。(每题3分，共18分)
117 ÷223 ×1415 4-613 ÷926 -23 ×0.875+ ×
= 或0.2 =2 =
六、操作题(共6分)(答案略)
1、画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。(3分)
2、画出原三角形按2∶1放大后的图形。(3分)
七、解决问题。(26分)
1、把一个底面半径是4厘米，高是6分米的铁制圆锥体放入盛满水的桶里，将有多少立方厘米的水溢出?(5分)
6分米=60厘米
4×4×3.14×60× =1004.8(立方厘米)
2、两支修路队，甲队和乙队的修路的比是5:3，已知甲队修路450米，求乙队修路多少米?(用比例解决)(5分)
解：设乙队修路X米。
450：X=5:3
X=270
3、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重2吨，这堆沙重多少吨?(5分)
25.12÷3.14÷2=4(米)4×4×3.14×1.5× ×2=50.24(吨)
4、求下图(单位：厘米)钢管的体积。(5分)
10÷2=5厘米 8÷2=4厘米
(52-42)×3.14×200=5652(厘米3)
或52×3.14×200-42×3.14×200=5652(厘米3)
6、某品牌的鞋搞促销，在A商场“满100元减30”的方式销售，在B商场打八折销售，妈妈买了一双标价是240元的鞋，应在哪家买更省钱?(6分)A:240-30×2=180(元) B：240×0.8=192(元)180元 192元
答：应在A家买更省钱.
拓展思维：(20分)
1、已知a×b=120 ,并且a:4=x:2b,求x=( 60 ) (5分)
2、某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从-2层升至17层，电梯一共升了____18___层。(5分)
3、一段长40厘米的圆柱体木料，锯下10厘米长的一小段，表面积减少了62.8平方厘米，求原来圆柱体木料的表面积。
62.8÷10÷3.14÷2=1厘米
62.8÷10×40+12×3.14×2=257.48厘米2
或62.8÷10×30+12×3.14×2+32.8=257.48厘米2
篇9：六年级期中试卷含答案
一、拼音、汉字(16分)
1、看拼音，写词语。(6分)
kuìjiùǎifùshuìjìhuì
()和()()()
chuǎicèduòbānzhuì
()()性()家点()
2、写出加点字的音节。(4分)
六年级语文下册期中试卷：鹅卵石()冶炼()酷爱()基础()
哀悼()猝然()执着()绚烂()
3、比一比，再组词。(6分)
悼()孰()渭()脯()沛()孵()
掉()熟()胃()哺()柿()卵()
二、词语。(16分)
1、把下列词语补充完整。(6分)
大发雷()欢呼()跃()明能干()寒取暖
()崖绝壁生气()勃()思苦想喜笑()开
()然大怒拾金不()惊涛()浪闭目()听
2、解释下列加横线的字。(6分)
汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪
冥思苦想执法不阿滥捕滥杀
3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)
①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡
音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中
。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。
三、句子。(18分)
(一)按课文内容填空。(10分)
1、随风潜入夜，___________________________。
2、崇尚文明充实精神生活，。
3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。
4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。”
5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。
(二)、按要求写句子。(4分)
1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)
2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。(改为直述句)
3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。(改为拟人句)
4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。
(三)、修改语段。(共6处，3分)
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心:
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、阅读。(20分)
(一).读下面的一段话，完成练习。(8分)
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在文中找近义词。(3分)
艰难--狭小--佩服--攻击--推选--率领--
2、联系上下文解释词语。(3分)
毫不在乎---
齐心协力----
疏通---
3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)
4、从文中划线句子中，你体会到什么?(1分)
————————————————————————————————--
(二)西湖的“绿”(12分)
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhīzhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóngzōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tídī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèiquē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。(1.5分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。
3、阅读短文，填空。(4.5分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________(3.5分)
(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。(1分)
4、细读第2自然段，回答问题。(4分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?(1+1=2分)
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
___________________________________________________________________
五、作文。(30分，其中书写质量5分)
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩;一直都马马虎虎，有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。
语文参考答案(仅供参考)
一、拼音、汉字。
1、看拼音，写汉字
愧疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀
2、写出加点字的音节。
luǎnyěkù’àichǔdàocùzhuóxuàn
3、比一比，再组词。(略)
二、词语。
1、把下列词语补充完整。
霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞
2、解释画横线字。(仅供参考)
湿透害怕能忍受深沉偏袒过度
3、选择合适的词语2513
三、句子。
(一)、按课文内容填空。
1、润物细无声;
2、升华公德熏陶思想感情。
3决不是坐等可以等来的;那些学有素养的人;那些善于独立思考的人;具有锲而不舍的精神的人
4、此不为近者热而远者凉乎?
5、熟练地跳动着;从他手指旁流淌;优美动听的歌声。
(二)、按要求写句子。
1、爸爸的目光变得严肃起来，像利剑一样。
2、小明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，你不用等我。”
3、秋天来了，田野里稻谷笑弯了腰，山坡上高粱涨红了脸。
4、双重否定句：这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。
(三)、修改语段。
“六一”庆祝会上，老师宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，(，改为。)刘华十分激动极了(去掉)，他表明自己的决心:今后一定要再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、阅读。
(一)：1、艰巨狭窄敬佩袭击推举带领2、毫不在乎：一点儿也不放在心上。齐心协力：思想一致，共同努力。疏通：除去阻塞，使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间，巨大的龙门终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。
(二)1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。
2、苍翠欲滴，万古长青，一碧千里。
3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……
4、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
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