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读《阿泥》有感

时间：2022-05-06 21:18:24 读后感收藏本文下载本文

读《阿泥》有感(（合集19篇））由网友“一个丸纸啊”投稿提供，下面是小编为大家整理后的读《阿泥》有感，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

读《阿泥》有感

篇1：读《阿泥》有感

“虽然我的世界还是和以前一模一样地黑暗和沉寂，可是再也不混沌了……”。读完《给世界的请柬》这本书，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。这本书讲了很多关于真情和爱的故事。其中，《阿泥》这篇文章让我感触最深。

这篇文章写的是泥巴人阿泥放弃获得生命的机会挽回一个女孩生命的事情。本来只要再拉一次手就能获得永远的生命时，阿泥放弃了这个机会。因为，阿泥获得生命时，与她拉满十次手的女孩就会再也听不见，再也看不到，再也发不出声音来了。

读完了这篇文章，我的心犹如浩瀚的大海激情澎湃，久久不能平静。我想：在平常生活中，有些人自私自利，有些人勾心斗角。可是阿泥，她为了另一个女孩的生命不惜放弃自己获得生命的机会。阿泥的这种高尚品质打动了我的心。阿泥是个泥人，而我们这一些受过高等教育的人啊！为什么有些人却远远不如一个泥娃娃呢？阿泥的这种高尚品质，才是人间真善美呀！

记得文章有一句话，我现在还记忆犹新。“这时候，正是春天，花啊，草啊，香味啊，鸟叫啊……我喜欢这个世界到了心痛的地步，我只想活着。”从中可以看出，阿泥是那么的喜欢这个世界，甚至已经到了心痛的地步，可是，比起她自己的生命，她更看重的是友谊！真正的友谊是没有欺骗，是无私的。

读完这篇文章，我早已握紧拳头，下定决心，一定要好好学习阿泥的这种舍己为人，真诚无私的高尚品质！

篇2：读《阿泥》有感

尽管我的世界手游是和之前一模一样地黑喑和沉静，但是再也不杂乱了。念完《给世界的请柬》这本书，我的双眼潮湿了。文章内容中那一个个动人心弦的剧情持续闪过在我眼下。这本书讲了许多有关真心和爱的故事。在其中，《阿泥》这篇文章要我感受深刻。

这篇文章写的是泥巴人阿泥舍弃得到生命的机遇挽留一个女孩生命的事儿。原本要是再拉一次手就能得到始终的生命时，阿泥放弃了这一机遇。由于，阿泥得到生命时，与她打满十次手的女生便会从此听不到，从此看不见，从此发不到响声来啦。

念完了这篇文章，我心宛如浩瀚无垠的海洋热情磅礴，很长时间不能忘怀。我觉得：在平时日常生活，有的人以自我为中心，有的.人尔虞我诈。但是阿泥，她为了更好地另一个女孩的生命甘愿舍弃自身得到生命的机遇。阿泥的这类高尚品质触动了我心。阿泥是个小泥人，而我们这一些受到高等职业教育的人啊！为什么有的人远不如一个泥娃娃？阿泥的这类高尚品质，才算是世间心灵美呀！

还记得文章内容有一句话，现在我还难以忘怀。此刻，更是春季，花啊，草啊，香气啊，鸟的叫声啊我很喜欢这世界来到心痛的程度，我只想活著。从这当中能够看得出，阿泥是那N的喜爱这世界，乃至早已来到心痛的程度，但是，相比她自身的生命，她更注重的是友情！真正的友谊是]有蒙骗，是不求回报的。

念完这篇文章，我早就紧握拳头，下决心，一定要努力学习阿泥的这类无私奉献，真心实意不求回报的高尚品质！

篇3：读《泥姑娘》有感

我有一本书―-《女孩故事》，是妈妈送我的生日礼物。这本书里有七彩女孩的梦，有女孩成长的影子和最美的祝福。书中有童话、神话、历史与民间故事，每个故事都耐人寻味。在这本书中我最感动的一个故事是《泥姑娘》。

书中的《泥姑娘》讲的是：从前，有一个手艺高强、特别会捏泥人的老艺人，他认为自己年纪大了，再也捏不出泥人了，决定再捏最后一个泥人。于是他捏了最后一个漂亮的泥姑娘。那天晚上，泥姑娘在闪电划过的时候活了!她在桌子上翩翩起舞。老艺人因年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘放在了靠窗户的桌子上。泥姑娘跳得多高兴呀!你瞧!她笑得多甜!跳着跳着，泥姑娘忽然在狂风暴雨声中，有一阵细细地呼喊声。当然，只有泥姑娘才能听到“哎呀!DD哎呀!”泥姑娘借着闪电的光，看清楚了，原来是一只可怜的小蜜蜂陷在泥里爬不出来了。泥姑娘二话不说，冲进大雨，雨水将她的外形冲得越来越小。但泥姑娘带着坚强的勇气，把小蜜蜂抱到了桌子上，就在小蜜蜂刚刚坐好的那一刻!泥姑娘已经成了一堆稀泥。

读了这个故事，我明白了：泥姑娘牺牲性命，帮助小蜜蜂的行为，深深感动了我。我们应该向泥姑娘学习，学习她那种乐于助有、舍己救人的大无畏精神。

篇4：读《泥姑娘》有感

前一段时间，我看了一本名为《中国名家经典童话》的书，这是由我国的童话家经心写出来的。我翻呀翻，翻到一篇叫《泥姑娘》的`文章，我想：泥姑娘？是用泥土堆成的吗？于是，我带着这两个疑问，一口气把这篇文章读完了。

文章写的是：一位老人心灵手巧，无论捏什么东西，都会动，他就捏了一个泥姑娘，泥姑娘听说老人想捏一个勇士，但还没找到勇士的那颗心，于是，泥姑娘帮助了很多人，向它们打听那颗心的下落，是呀！泥姑娘经风不怕雨，最终变成了一个瓦姑娘，有一次，瓦姑娘为了几朵小花的生命，而摔下了断崖。我真为这位好心的瓦姑娘死去而心痛。但她为了那位老人找到了那颗心，一颗善良、勇敢、坚强的心，那就是她自己心中的那一颗美好的心。

看着泥姑娘，又想一想我自己，我真应该向泥姑娘学习，学习她那内心的善良，无畏的精神，她这种乐于助人、舍已为人的高尚品质，真让人敬佩。

泥姑娘就是这样，宁可牺牲自己也不愿拖累别人，我真为她感到而高兴。

泥姑娘虽然死了，但她永远活在我们心中。

篇5：读《阿咪》有感

丰子恺的散文很少记述惊天动地的大事，更不堆砌华丽的辞藻。正如他的漫画一样，寥寥数笔，情景全出。《阿咪》一文正属于这样的优秀之作。

《阿咪》全文有20xx字左右，对象便是名叫，’ll可咪”的小猫。文中描绘了小猫的性格与常态，“除睡觉外，毫无片刻静止。地上尚有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人如理睬它一下，它就用姿态动作代替语言和你大打交道。”读到这里，我仿佛看到一只胖乎乎的小猫，正伸出它的小爪子和我“大打交道”。好玩，这是人们对小猫的共同印象。作者用传神的笔法，勾画了几幅活泼好动的小猫的“漫画”。它一下子就抓住了读者的心，读者对阿咪的喜爱之情也油然而生。

接着文中描写的是生活中的阿咪。作者采用“乐府诗”中描写罗敷美貌的方法，以客人对阿咪的态度来衬托阿咪的可舜。作者这样写到:“这猫很有趣，便欣赏它抚弄它，获得片时的休息与调节。”这一段所采用的正是侧面烘托的艺术手法，它比直言赞赏的效果往往更好。该文最后描写的是已经故去的一只黄猫。此时作者倒没有多写它的逗人有趣，而是白描了一个令人忍俊不禁的画面: “此时，我看见贵客的`天官赐福的面孔上方露出一个威风凛凛的猫头……”这些近乎滑稽的语言表达了作者对这个淘气的家伙由衷的喜爱。

从《阿咪》这篇文章中，我们可以看出丰子凯的散文的一些艺术风格。他写散文绝不会大喊大叫，而是从细小的生活中提炼出情趣盎然的意蕴来。他的散文有思想，更有智慧，读者往往能在轻松的状态下领略生活的真谛，《阿咪》的艺术美感也正在于此。

篇6：读《阿咪》有感

丰子恺的散文很少记述惊天动地的大事，更不堆砌华丽的辞藻，《阿咪》读后感作文。正如他的漫画，寥寥数笔，情景全出。《阿咪》一文正是属于这样的优秀之作。

《阿咪》全文20xx字左右，对象便是作家中名叫“阿咪”的小猫。文中描绘了小猫的性格与常态。“除睡觉外，毫无片刻静止。地上尚有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人如理睬它一下，它就用姿态动作代替语言和你大打交道。”读到这里，我仿佛看到一只胖乎乎的小猫，伸出它的小爪和我“大打交道”。“好玩”，是人们对小猫的共同印象。作家用传神的笔法，勾画了几幅活泼好动的小猫的“漫画”。它一下子抓住了读者的心，读者读阿咪的喜爱之情由然而升。

接着描写的是生活中的阿咪，读后感《阿咪》读后感作文》。作者采用“乐府诗”中描写罗敷美貌的方法，用客人对阿咪的态度衬托阿咪的可爱。作者写到：“这猫很有趣。便欣赏它抚弄它。获得片时休息与调节。”这段所采用的正是侧面烘托的艺术手法，它比直言赞赏往往效果更好。该文最后描写的是已故去的一只黄猫。此时作者倒多写它的逗人有趣，而是白描了一个令人忍俊不禁的画面：“此时，我看见贵客的天官赐福的面孔上方露出一个威风凛凛的猫头……”近乎滑稽的语言表达了作者对这个淘气的家伙由衷的喜爱。

我们从《阿咪》这篇便可以丰子凯散文的一些艺术风格。丰子凯写散文决不会大喊大叫，他极善于从细小的生活中提炼出情趣盎然的意蕴来，他的散文有思想，更有智慧，读者往往能在轻松的状态下领略生活的真谛，《阿猫》的艺术美感亦正在于此。

篇7：读《阿莲》有感

读《阿莲》有感

读完《阿莲》我还陶醉在阿莲考上重点高中的喜悦中，她多么善良，多么纯真啊！一个从山里走出来的小姑娘，凭着勤劳好学，走出山沟，经过和亲人离别的磨练，尝过下田干农活的劳苦，多么丰富的`人生啊！

在书中，我最喜欢的一篇是：碎花布，新书包，新名字。这一段写了阿莲准备上一年级的事情。‘在阿莲六岁时，她就想去上学了。’我看到这一句话时，心里就想：天哪！她真是爱死学习了！其它人都是父母叫去上的，她却是自己跑去报名。后来我才知道，她是因为知道她爸爸没上好学，没吃上国家粮；自己就想吃上国家粮，所以很喜欢读书，很要读书。报名后，就要准备学习用品，首要的就是书包。因为那时候是文革尾声，供销社里式样十分单一，只有两三种，我问妈妈：“书包是啥样的？”她想了想说书包上大部分都写着‘为人民服务’，而且都是清一色的土黄。这些书包在书上写到过，但阿莲却是叫阿婆用碎花布拼成一个百纳花书包的。这书包可要比其它的好看多啦！我心想：阿莲真好，能享受到外婆亲手拼的背带书包。有了书包还要有名字，桃妹子和莲妹子立刻去向阿公要名字，一个叫爱桃，一个叫阿。阿莲妈妈在供销社又买回了三顶细篾斗笠，去梅伯伯那儿画斗笠，做标记。梅伯伯是村里的文化人，臭老九，画画技术非常好，他在斗笠上各画了桃花、莲花和阿婆的金桂。我又想：唉，如果梅伯伯能受器重，那一定是个知名画家，文革真是害人啊！

看完全书，不禁敬佩作者汤素兰和阿莲，其实《阿莲》讲述的就是作者的童年。她是多么阳光活泼，多么机敏聪慧，写出的人物是多么栩栩如生，一个个须眉毕现，站了起来。再说我和汤素兰同乡人，在她书里我找到了深厚的湖南“口味”，读着读着不禁步入了阿莲多彩的童年……

篇8：读阿衰有感

暑假到了，爸爸给我买了许多书，其中我最爱看的是漫画书，漫画里的阿衰，不仅好玩还很有趣。

在看书的同时，我懂得了很多道理。举两个书中例子，阿衰为了请假对老师说谎，半年内说谎一共死了几十个亲属，可是老师早就看穿了他的谎话，就把阿衰说的这几十个亲属都叫来，挨个打阿衰的屁股。第二天，阿衰的屁股肿得老高，即使坐着也显得很高。他的同桌大脸妹就问：“你怎么长高了？”阿衰就说：“你被几十个人轮流打屁试试！”好玩吧。

阿衰的妈妈有洁癖，吃的米必须洗五遍以上，吃的菜要全部剥开洗十遍，开电视得带着消毒手套，吃饭前洗手要洗五遍以上，就连出去吃饭也得带着口罩，带上自己洗好的饭菜，再带桶油，亲自把饭店的锅刷干净，才允许饭店的厨师给她做饭。你说她的洁癖严重不严重？对这些因为是自己的妈妈，阿衰只能无奈的忍着。

《阿衰》这套漫画书很好笑、很有趣，笑过之后，我也懂得了不能说谎，谎言总会被揭穿，后果很严重。另外，爱整洁是好事，可是过度的洁癖会让生活变得很不方便。所以，我特别喜欢看它，它给我带来了很多欢笑。

篇9：读阿衰有感

平凡人，大家都是平凡人，可平凡人就要干不平凡的事，不是吗？

平常闲着没事的时候看一些书，今天，一翻书柜。掉出一本《阿衰》，这是一本漫画。主人公是阿衰。他是初中二年级学生，长相不帅，个字不高，普普通通并不优秀，生活邋遢，爱吃臭豆腐，经常被同学欺负。看完这本《阿衰》，我彻底被阿衰折服了，他是个多么普通的男孩，可他却总干一些不平凡的事，虽然被同学讨厌，不被大家认可，可他还是在坚持，还是拥有自信。

在生活中，一些同学认为自己是平凡人就该干平凡事，这对吗？当然不对，平凡人，大家都是平凡人开始的呀！没有谁一生下来就注定是什么伟大的人物，也没有谁注定是平凡人，不要再用时间来浪费生命！过一秒，你就长大了一秒；过一秒，你应该珍惜一秒；过一秒，你应该懂得一秒；过一秒，你应该努力一秒；过一秒，你应该使自己变得不再平凡！

我喜欢书中的阿衰，我甚至觉得他就在我们身边，我朦胧之中看到他的生活，他是一个普普通通的孩子，微不足道的'一个人，他并不优秀，他只能用自我安慰来抚慰自己，他经常做出各种衰事，他有那么多的缺点……世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的，当我们收回对优秀者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该让自己平凡的生活变成闪耀的舞台……

篇10：读阿衰有感

那天，我去图书馆看书，在书架里偶然发现了一本书。

这是一本漫画。主人公是阿衰。他是初中二年级学生，长相不帅，个字不高，普普通通并不优秀，生活邋遢，爱吃臭豆腐，经常被同学欺负。看完这本《阿衰》，我彻底被阿衰折服了，他是个多么普通的男孩，可他却总干一些不平凡的事，虽然被同学讨厌，不被大家认可，可他还是在坚持，还是拥有自信。在生活中有的人觉得自己是一个平凡的人就应该做平凡的事，这对吗?当然不对，谁都不是一出生就是一位伟人，也没有谁注定是平凡人，不要再用时间来浪费生命!过一秒，你就长大了一秒;过一秒，你应该珍惜一秒;过一秒，你应该懂得一秒;过一秒，你应该努力一秒;过一秒，你应该使自己变得不再平凡!

我喜欢书中的阿衰，我甚至觉得他就在我们身边，我朦胧之中看到他的生活，他是一个普普通通的孩子，微不足道的一个人，他并不优秀，他只能用自我安慰来抚慰自己，他经常做出各种衰事，他有那么多的缺点……世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的，当我们收回对优秀者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该让自己平凡的生活变成闪耀的舞台……

篇11：读阿q正传有感

从小到大，鲁迅的文章接触得不少，从事着国民性批判工作的鲁迅，对当时中国人品性的揭露与批判都显现于他的文字当中。所以，当我第一次读完《阿q正传》，从文字中深深感受到鲁迅对当时中国人品性的厌恶以及对中华民族的深沉悲哀。

文中特别吸引人之处，莫过于阿q的精神胜利法。他的精神胜利法主要分两个相反的方面。其一，阿q在面对弱者时，恃强凌弱地证明自己的力量，像阿q欺负尼姑或者小D这样手无缚鸡之力的人时，心中无半点愧疚或者不忍，旁人看客的起哄以及眼前弱者无可奈何的恼羞样子只会更加刺激阿q甚至肆无忌惮，他的胜利心理得到了极大的满足；另一，阿q在面对绝对强势的人，则投降并用捏造的话语来支持自己的面子，例如在王胡面前主动承认自己是虫蟊，人后却以“儿子打老子”之类的话死撑自己的面子，脑补假装动手打他的是他的儿子。再有阿q被赵太爷教训后，虽愤愤不平，但忽而想到赵太爷的威风，又转而想到赵太爷是他儿子，于是吐槽其不孝且诅咒其会被雷劈，渐渐地心理变得平衡，竟也就得意了起来，不消一会也就忘了刚才挨了赵太爷打的事。

岁月静好

作为一个苦苦寻觅中国出路的爱国知识分子，鲁迅深刻体会到，医学无法救起孱弱的中国人，唯有文字最能激荡起人们心中最起码的良知以及自尊，这也是他弃医从文的'缘由。鲁迅利用阿q,将当时中国人的劣根性一一体现出来，阿q的精神胜利法就体现出当时中国人的奴性、欺软怕硬、妄自尊大、自轻自贱、麻木健忘的品性。

其次，鲁迅在书中描写最多的便是“中国看客”.鲁迅利用笔尖的阿q,深刻描写当时的中国看客的麻木不仁的心理。阿q为了生计，从未庄来到城里，而他认为城里最精彩最有趣最好看的，便是“杀头”!他回到未庄给众人津津乐道且形象生动地讲述整个杀头过程，他的讲述使听的人毛骨悚然但又止不住心中的好奇。鲁迅在描写这一段时，阿q的得意神态以及未庄看客王胡他们伸长脖子的姿态跃然纸上，丑恶的形象立刻暴露无遗。并在《阿Q正传》的结尾，反其道而行笔，把阿q从看客转为示众者。当阿q站在刑车时，看着路人的眼神，忽而想起四年前在山脚下遇见的饿狼，那狼的眼睛又凶又怯，闪闪的像两颗鬼火，它永是不近不远地跟着他，要吃他的肉，他那时吓得几乎要死掉了。而这回他看见路人比狼更可怕的眼睛了，又钝又锋利，这些“狼”已经在撕咬他的灵魂了。他无师自通地讲出了半句话，“二十年后又是……” “好！”人丛里即刻发出了豺狼的嚎叫一般的声音来。对比阿q做看客时惬意的心理和他被示众时被众人观看的恐惧心理，不难可以看出看客们的冷酷无情、愚昧无知，暴露出国民的劣根性。

透过现象看本质

鲁迅在《阿Q正传》中，以笔作刀，解剖中国的社会，解剖国民的灵魂，以拯救民族的命运。放眼今朝，国力愈渐强盛的中国，社会风气也愈来愈好。作为新时代的青年，我们要立志做好国家的接班人，明确自己的目标，并为之奋斗拼搏。同样地，我们也要从小培养好良好的品德，修身律己，为后辈做好榜样。多读课外书，以长见识，读过的书的高度决定你视野的高度，我们应向鲁迅先生看齐，做一个博学多闻的人，为报效祖国而奋斗不止，为中华之崛起而读书。

文/徐阳悦

篇12：读《阿Q正传》有感

《阿q正传》写于1921~1922年，是鲁迅唯一一部中篇小说，共九章;主人公阿q性格软弱与胆怯，自卑自负，只会用精神胜利法来麻痹自我；阿q的精神胜利法是他赖以生存的精神基础，没有了它阿q也就活不到枪杀了！我深深感叹到但是人民是多么无知，多么的傻！甚至到了一种精神失常的地步，人民无力反抗当时社会的痛苦，只可以以这种方式来聊以。

小说中有写到：“估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打；然而不知怎么一回事，总还是阿q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了。”阿q是个弱者，他总是吃亏，久了他已自知了，就不想去反抗了，甚至当成一种乐趣--自辱。他无法维护他做人的自尊了;他还没事找事找王胡打架，不得不说在阿q社会地位低下，是受压迫受剥削的！或者这样我们会感到心酸，怎么阿q连一点反抗意识也没有！阿q无法在现实中认清自己，所以只能在幻想中寻找自我。

鲁迅淋漓尽致地讽刺了一些心灵丑陋的中国人，同时也道出了千百年来中国人一直存在的劣根性，一次鲁迅在日本看幻灯片的时候，出现了外国人杀中国人的一幕，而看的中国人却毫无表情，也已经麻木了，看着自己的同胞被杀，却根本不当一回事，有的人还抿嘴一笑，这是多么令人憎恨的行为啊！鲁迅先生毫无保留的揭露出当时传统社会所产生堕落的中国人。

我感受最深的也就是阿q的精神胜利法，因为是当时那个社会造就了阿q，从而有了精神胜利法，最后直达扭曲了人的心理，这样只会活在自己的世界里，永远看不清事实，也永远让自己活在现实的痛苦中，不懂得反抗，也不懂得醒悟，这样只会让做人越做越堕落；在失败与屈辱面前，不敢正视现实，这样的人生有何快乐？！难道人，生来就是让人作践的吗？鲁迅先生用含蓄，饱含嘲讽的言语，用巧妙的比喻，用深刻逼真的人物描写刻画出一个又一个让人感悟至深的人物，我叹服与敬佩鲁迅先生相当高明的文采和后人难以逾越的哲学，这些怎能不让人赞叹不已！

这部思想深刻技巧精练的小说――《阿q正传》，正是一座别人难以登上的高峰，这在文学史上是罕见的!这也是此小说的魅力所在，它与鲁迅将千秋万代万古不朽！

篇13：读《阿Q正传》有感

但尽管如此，阿Q作为一个劳动人民，还是表现出自发的革命要求。当辛亥革命爆发的消息传来时，他就想“投降革命党”，希望从此能够改变自己的命运。不过他的“革命观”是与落后农民的私欲和许多糊涂观念联系着的，他并没有真正地觉醒。

《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。它的发表，有着特定的政治、经济和文化背景，讽刺了一些心灵丑陋的中国人。

篇14：读《阿Q正传》有感

读《阿Q正传》有感

桐乡市实验小学教育集团北港小学 604班俞倍根

前几天，我偶然在新华书店书架上看到了世界文学名著――《阿Q正传》这本书，翻着翻着对鲁迅先生的作品产生了浓厚的兴趣，于是让爸爸买来《阿Q正传》供我阅读。没想到，这一读竟使我心情无法平静，带着对阿Q命运的深刻思考，我认真读完了这部作品。

阅读时，只觉得阿Q这个人非常好笑，他在光天化日之下跟人比赛捉虱子，因为捉到的小而少放在嘴里没有人家的响而跟王胡打将起来……可是我又想，假如我也处在与阿Q相同的条件下生活，假如我受到的教育也同阿Q一样，那么我能比阿Q聪明多少呢 ?

阿Q是辛亥革命时期一个一贫如洗的农民，比起当时的一般农民，阿Q的命运更为悲惨。他父母什么时候去世，小说中没有提到，但可以想象出，他得到父母的爱护、教育是很少的。除了穿在身上的几件破旧衣服，他没有任何家产，他靠打短工谋生，有人叫他干活时，他便可以混饱肚子，没人叫他时，他只好饿肚子。由于阿Q特殊的身份地位，在未庄人人可欺侮他，对赵太爷、钱太爷、“假洋鬼子”等头面人物来说，打他、骂他是轻而易举的事，就是要他的命，也似乎不需费多大的劲。即使是村上的一般闲汉，也可以随便抓住他的头在墙上撞，然后命令他说人打畜生。在这种情况下，阿Q没有机会与人平等交流，无法学习社会经验和生活知识，这正是他愚昧无知的.根源。在小说结尾，他因为有一段上城帮人偷盗的经历，在赵家遭人抢劫后，他被“一队兵，一队团丁、一队警察、五个侦探”在悬了赏的情况下抓进县衙。他糊糊涂涂被审，糊糊涂涂被判为死刑，在他画押时，竟不知道一落笔就是生命的终结，还担心画得不够圆。

处在阿Q的地步，要想吃饱、穿暖，争得做人的权利是很难的。如果说阿Q是命运的奴隶，那么谁又能说是命运的主人呢？在那个时候，环境、机遇能毁灭人，也能造就人。就连世界著名科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁也承认，运气和抱负同样重要。在杨振宁的成功过程中，除了杰出的天赋、超人的勤奋之外，如果他不是生于教授之家，而是生于寻常百姓之家；如果抗日战争开始后，他不是随父亲进入西南联合大学，而是面对战争**；如果他没有留学美国机会，并师从意大利物理学家费米，氢弹之父泰勒，那么他能否获得诺贝尔奖也就很难说了。

如今，一个文明和谐的社会已经到来，“尊重知识、尊重人才”的社会环境变得越来越好，这些为青少年成长、成才创造了良好的外部环境。我要珍惜现在的学习机会，树立远大的理想，勤奋学习，积极进取，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

同学们，让我们在优美的学习、生活环境中，好好地把握自己、把握机遇，创造更加美好的未来。

篇15：读阿Q正传有感

读阿Q正传有感

高一（8）班黄东星

《阿q正传》看完了，阿q的形象便印在我的心中。鲁迅先生在文章中所要表达的思想也或多或少进入了我的脑中――阿q是一个被那个时代所抛弃的人，他既高傲却又卑贱。被别人打时，自我安慰想：“是儿子打老子。” 阿q的自我精神疗法可谓世间第一。同时，他却又瞧不起自认为比自己还低贱的人-----王胡、小d。阿q是悲哀的。阿q并不懒惰，他靠自己的劳动获得食物；阿q也有梦想，他想有一个女人，有一个家；阿q想有名声、有地位，但他在别人的心中永远是卑贱、微不足道。有人说阿q有反抗精神，因为城里人闹革命的时候，阿q也十分自觉的去参加。有人觉得自己像阿q，拿阿q的行为去对号入座。也有人说阿q是个封建思想的集合体，应该被时代所抛弃。这就是当时人们的想法，鲁迅先生的文章深刻的揭示了这一点，他写的阿q是成功的，他也是成功的。我们已经远离了鲁迅的`那个年代，阿q精神的“代入法”似乎依然可行。一个胆小的人受到了别人的欺辱，口上虽然不敢说，但心中一定是愤愤不平，早将那人骂的狗血喷头、体无完肤了。一位政府内的干部受到了上级的批评，心中也一定是敢怒不敢言，心中想：“总有一天，你“下”了，老子“上”了，栽到我手里------”心中如是想着，便多了一分慰籍。阿q的“造反有理”似乎也在现今盛行――某某学生，看到老师吸烟，而自己却受到了老师的管制不准吸烟，便觉得这个社会不公平！不平等！一些成天泡在迪吧、网吧的瘾君子，以颓废为美？！“这是一个什么样的社会？！”“这样的社会不如隐于其中！”可笑却又顽固的阿q精神依然存在，在少年人中------

篇16：读《阿Q正传》有感

《阿Q正传》是鲁迅先生的作品，选自《呐喊》，他讲述了一个生活在社会底层的小人物阿Q的故事，向我们描述了一个已经遍体鳞伤，千疮百孔的社会，在这个人与人已经互相歧视，侮辱的社会，人性已经冷漠，正是如此，鲁迅先生才弃医从文，开始了他文学史上的康庄大道。

阿Q的心理活动可谓是深入人心，在文章开头之时，便有一句“我总算被儿子打啦”，好借此平衡自己的心理，在自己的心里给自己了一个胜利的金牌!

还有一次，阿Q看见王胡光着膀子在捉虱子，他也觉得自己有点痒，于是他也脱下破夹袄，捉虱子，可是捉了老半天才捉到三四只虱子，而且都是又弱又小的。王胡这时候却是一个又一个，而且个个都是大的。阿Q很失望。从这里看阿Q的进取心是很强的!

文章的结局是阿Q被送上了刑场。在这一部分，阿Q的心理活动描写，也是非常细致的。像画押的时候，阿Q不会写字，于是用圈代替，他画的圈据自己的心理反馈，是他画过的圈里最圆的一个，他不知道自己是要去枪决的，当知道要去刑场时，他两眼发黑，耳朵里诺囊簧，他认为人生不免要游街示众罢啦!字里行间体现了阿Q逆来顺受的思想!

我很欣赏郑渊洁在《白客》中提到的一句话：“在当时的社会，阿Q本无其人，然而人人都像阿Q。”

篇17：读《阿笨猫》有感

今年寒假我读了一本《阿笨猫和外星小贩》的书，这本书真是太好笑了，让我一直从头笑到了尾。

这本书主要写了阿笨猫开了一家杂货小店，有一个来自阿尔法星球的外星小贩巴拉巴，想和阿笨猫合伙做生意，巴拉巴卖给阿笨猫许多奇特怪异、乱七八糟的商品，阿笨猫每次买回去才知道自己上当受骗了。

一开始，巴拉巴送给阿笨猫一只会吸太阳光的小乌龟，小乌龟很可爱，但是小乌龟每天都会翻倍地下蛋，弄得阿笨猫家满屋都是，他没办法处理这么多的鸡蛋，最后只能让巴拉巴把小乌龟拿回去，还付给巴拉巴13300元运费。巴拉巴还向阿笨猫推销了许多东西，有会做美梦的帽子，可每天都做同一个梦;有只能闹钟，可每次都要投小费;还有影子药丸，会变出一个影子帮他做事，可是有些想到的事是不想去做的，影子也会去做……

我想对阿笨猫说：“你很可爱，可是你太笨了。每次巴拉巴带来一个新玩意儿都急着要买。你已经上当了许多次，还是那么容易相信巴拉巴的话，最终把自己弄得得了老年痴呆进了医院。请你下次不要轻易相信别人的‘诱惑’，一定要吸取教训。”我也想对巴拉巴说;“你很聪明，但是没把自己的聪明才智用在好的地方，诱惑别人就是祸害自己，最终把自己送进了监狱。”

面对五光十色的大千世界，其实我有时候也会像阿笨猫一样，经受不住别人的诱惑。寒假里，爸妈带我去西塘古镇游玩，有一个卖珍珠的人说：“取珍珠啦，100元一个，打开一个蚌，能取真珍珠!”我不听爸妈的劝阻，打开了一个蚌。店主又说：“开出来的珍珠很好，可以做戒指，只需95元。”我又花了95元做了个戒指，回到住宿的地方，戒指已经变色了，我这才知道它其实一无用处，顿感后悔莫及。

读了《阿笨猫和外星小贩》这本书，我明白了一个深刻的道理：遇事不能太冲动，要多思考，经得住诱惑，要知道天下是没有免费的午餐的!

篇18：读《阿笨猫》有感

最近，我读了冰波叔叔写的《阿笨猫全传》，觉得写得很精彩。

书中主要写了阿笨猫和外星小贩巴拉巴、气功师元空与发明家金哥的故事。阿笨猫其实就是一个小市民，他的心地并不坏，就是想贪点儿小便宜，被利益蒙蔽了眼睛，才会相信别人了，被他们戏弄。就拿“巴拉巴飞蛾”这个故事来说吧，巴拉巴先是把卜拉拉飞蛾可以炼黄金的功用给阿笨猫说了一遍，但偏偏没讲要给飞蛾吃高级营养品，还把从飞蛾肚子里倒出来的贵金属说成是废渣，害得阿笨猫把一大堆贵金属给了巴拉巴。由于没喂高级营养品，他的飞蛾一连两次没有变成黄金，到了第三次，阿笨猫终于成功了，但是去掉成本，只赚了四元钱而已。可巴拉巴却大赚了一笔，成了阿尔法星球上的'大富翁。从这个故事中我们不难看出巴拉巴是一个大骗子，他总是利用阿笨猫的贪婪心理，等阿笨猫骑虎难下的时候要挟他，并从中谋取利益。

《阿笨猫全传》就是这么一本有意思的书，读了这本书，一个头戴太阳帽、身穿西装的“阿笨猫”形象深深地印在了我的脑海里。我既为阿笨猫的贪婪感到可恨，又为他的上当受骗而感到可怜。

这本书告诉我们：我们为人要友善，莫贪小便宜。指望天上掉馅饼是不可能的，只有脚踏实地地工作，才能创造财富。

篇19：读《阿笨猫》有感

高中一直的绰号就是阿笨猫.终于暑假买了《阿笨猫全传》,可已经放了好久，今天终于打开了，然后一口气读完。阿笨猫的作者是儿童文学作家冰波老师。

对冰波老师的《小青虫的梦》印象太深了，略带忧伤的语言，唯美的梦境和现实，应该陪伴过很多人的成长历程，小青虫的梦也是我们每个人梦想的成长。记得曾经还以此为题写过一篇“小作文”。

我想那就是冰波老师的风格，抒情诗一般的童话语言，纯净清透的文心。

但看到阿笨猫的装帧设计和介绍，就发现似乎不是我曾了解的风格。因此一直没敢看。但是一经打开就欲罢不能了。故事讲的是阿笨猫一次又一次地上当受骗的故事，看第一个故事，阿笨猫受骗，看第二个故事，阿笨猫还是受骗，看第三个故事，阿笨猫又受骗了，我想第四个故事阿笨猫应该学乖了吧，谁知还是受骗，真有点像美国动画片里的那些人被压扁，被拉长，被一半埋到地里，或者被扔到天上，可下一集又生龙活虎的有趣人物动物们。

幽默风趣的语言和故事，讲的是略带荒诞有点小离奇的故事，但是到最后也总会发现，其实这样的事在生活中又非常普通。因此冰波老师说：阿笨猫既不是我，也不是你，但也可能就是我，或者就是你。他是一个“小市民”，也就是想贪点儿小便宜，也就是想赚点儿钱，也就是想出人头地一把，他的心并不坏，其实还很善良（或者是太相信别人了）。我们的社会主体就是由小人物组成的，阿笨猫只是其中一员，而且是很失败的一员。

封腰上介绍，这书也得过很多的奖。但很多人认为作者冰波的风格由抒情诗意转变为幽默诙谐了，但是我想那只是表达方式的变化吧，其实阿笨猫传达的内涵，并不是幽默而已，而文章还是保持着那一份属于儿童文学的独特的想象，语言也还是一如既往的规范干净，严肃谨慎。第一次发现，幽默并不等于随便，特别是在写作上。