一年级上册期末复习工作计划（精选17篇）由网友“雨晴”投稿提供，下面是小编为大家整理后的一年级上册期末复习工作计划，欢迎阅读与收藏。
篇1：一年级数学上册期末复习教案
教学目标：
1、知识目标：通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用，能对物体进行整理分类。
2、能力目标：通过学习，培养学生的动手操作能力、判断能力、合作交流能力。
3、情感目标：培养有条理地思考问题与良好的生活习惯。
教学重点：学会按一定标准来分类
教学难点：能用不同的标准来分类
教学准备：课件学具
教学过程：
一、激思：
师：同学们，你们有自己的房间吗?谁是自己整理的请举手。我们一起来看看同学们整理的效果如何?
我们的好朋友淘气和笑笑也有自己的房间，想不想去看看?
这是淘气的房间，这是笑笑的房间，你想说点什么?
今天我们就一起来帮淘气整理房间。板题：《整理房间》
二、启思
1、都说笑笑笑房间整齐，我们来看看她是怎么整理的?学习她的好方法来帮淘气整理好吗?生：好!
2、看看笑笑房间里都有些什么?这么多东西，她是如何摆放的?
3、你知道她为什么把球和玩具熊放在一起吗?仔细想想他们是干什么用的?(引出三类：服装类、学习用品类、玩具类)
4、我们看到笑笑是把有相同用途的物品一类一类来摆放的，分成了“玩具类”“学习用品类”“服装类”。这就是：分类。
三、展思：
1、再来看看淘气的`房间，看来淘气像你们大多数人一样还不会整理自己的物品。今天老师把淘气房间的一些物品带到了课堂上，来看看这是什么?应该放在哪一类?为什么放在这一类?
例如：这个是铅笔，学习用的，所以放在学习用品类。
2、看看这是什么?应放在哪一类?为什么放在这一类?
(袜子、玩具熊……)
师：现在淘气房间的其余物品都在你们手上了，拿到物品的同学请你想一想，你要把它贴在哪一类?为什么贴在这一类?准备好了来站队，把这些物品在黑板上分类贴好。
5、我们来看看淘气的房间中每一类都有哪些物品?(生读)
6、经过你们的整理，看看淘气的房间变成什么样了?
7、淘气要用铅笔该去哪一类找?玩具小汽车呢?
8、淘气的妈妈又买来了故事书，放在哪一类?为什么?
9、冬天来了，妈妈给淘气买了一条围巾，应该放在哪一类?为什么?
10、现在你觉得分类有什么好处?
四、促思：
其实，在我们的生活中分类也有许多分类，我们一起来看看(欣赏生活中的分类)
五、拓思：
1、今天学习了分类，帮淘气整理了房间，你收获大吗?敢不敢接受挑战?
2、那就让我们一起开启今天的阳光之旅吧!
(1)一缕阳光：
你能按照会飞和不会飞来给下列动物分类吗?
(2)光芒闪耀：
小组合作：你能给下列物品分类吗?温馨提示：
拿出学习袋里的学具，小组内说一说都有哪物品?
小组讨论，你想怎样给他们分类?说说你的理由。
(3)潜能无限：
请你给下列图形分类。(形状，颜色、大小)
通过这节课的学习我相信你们一定收获不少，用你智慧的双眼和灵活的大脑去发现生活中的分类吧。
一年级数学上册期末复习教案
篇2：一年级数学上册期末复习教案
教学目标：
1、通过学习使学生认识“0”，能正确读、写“0”。
2、联系实际了解“0”的含义，并能正确运用“0”。
3、掌握0的排数，能正确完成看图写数、读数和排数练习。
教学重点：
理解“0”的含义，“0”的读、写及排数、写数。
教学难点：
理解“0”的含义、“0”的写数和排数。
教学准备：
课件、红花、数字卡片、头饰和答题卡。
教学过程：
一、联系生活，激趣导入。
1、唱一唱。
出示课件，播放儿歌《数字歌》
1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音
4像小旗随风飘5像秤钩来买菜6像豆芽咧嘴笑
7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子能吃饭
0像鸡蛋做蛋糕
2、认一认。
出示数字，分别点学生认读数字1~9，边读边写出数字。
3、说一说。
(1)只小兔
(2)()只小熊
(3)()只小鸟
二、创设情境，探究新知。
1、认识0。
引导学生观察图画，“小鸟一只只地飞走了，天上还剩下几只鸟呢?”
学生分别回答“5、4、3、2、1”。
当鸟全部飞走时，教师问“还剩下几只鸟呢?”
引导学生回答“天上没有鸟了”。
一只鸟都没有了也可以用数字表示：出示数字“0”。
2、导读“0”。
引导学生分小组读“0”，边读边用手跟着老师书空写“0”。
3、理解“0”。
(1)四只小鸟飞走了，(没有小鸟了)树上还有“0”只小鸟;
(2)小白兔把胡萝卜吃完了，(没有胡萝卜了)还有“0”个胡萝卜;
(3)四个气球飞走了，(没有气球了)还有“0”个气球。
什么都没有可以用数字“0”表示。
4、演示“0”。
请一个小组的同学扮演蝴蝶，另两个小组读数、写数。
5、写写“0”。
引导学生在田字格中写“0”，分小组比赛，看哪个组写得又快又好。
6、说说“0”。
(1)引导学生观察：“0像鸡蛋做蛋糕”。
(2)学生想一想：你还知道有哪些像0的物体呢?
7、排排“0”。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三、多样练习，巩固新知。
1、数一数，写一写。
2、读出尺子中的各数。
3、填数。
1 3 5 7 9
四、联系实际，拓展教学
1、生活中的“0”无时不在，出示图片，请同学们分别读出数字。
2、想一想，生活中你还知道哪些有“0”的物体呢?
五、练习
1、书写“0”。
2、找一找与“0”有关的事物。
篇3：一年级上册数学期末复习要点
XX年即将结束，在这辞旧迎新的日子里，本学期也已临近尾声，一年级学生们也要进入期末复习阶段了，任何一个知识点的复习都不能错过，做好各项知识点的复习，才能够取得好成绩。
一、20以内数的认识
1、能认：即见到数时能正确读数。
2、能数：即能根据物体数量用数进行正确表示。
3、能写（能在田字格中正确书写0-20）。
4、能判断基数（有几个）和序数（第几个）。
二、掌握数的组成
1、要求学生掌握十几到二十数的组成的。如以下几种表述：（1）1个十和5个一组成的数是。（2）8个一，1个十合起来是（ ）（3）十位是1，个位是6这个数是（）。（4）19是由（ ）十和（ ）一组成。（5）12的个位上是（ ），十位上是（）。
2、能比较数与数、数与算式、算式与算式的大小，以及几个数中谁最大谁最小和比谁大又比谁小等问题的解决。（在进行数与算式、算式与算式大小的比较时先计算再比较。同时要正确区分“>”、“<”）
3、会表示计数器上的数或在计数器上画珠表示数。
三、数的计算
1、进一步体会加减法的含义，并能正确熟练地计算10以内的加减法，20以内的不进位、不退位的加减法，以及20以内的进位加法的计算。（期末时可达到口算40道题/5分钟的速度。）
2、解决问题，是本册书的一个重点。包括：图文应用问题和统计中的解决问题。
（1）掌握和理解括号的意义和作用。要求掌握括号下是问号表示什么？用什么方法计算。括号下面是数又表示什么？用什么方法计算。同时要求学生在解题时看清数学信息。
（2）图文应用题主要和我们的统计知识相结合，要求看清图意，找准数学信息，根据问题选择正确的方法进行解答。
四、常见量
让学生会比较物体的：多少、大小、高矮、长短和轻重。要求学生能对简单生活进行常识性判断。
五、认识钟表
要求学生通过复习能认、读、写钟面上的整时和几时半这些时刻，同时能读写出电子钟的时间。
六、图形
能识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形和长方形、正方形、圆、三角形等平面图形，并能找出立体图形与平面图形之间的关系。
八、物体分类
能按照一定标准（大小、形状、用途等）对物体进行正确分类。按一定标准分类时要看清分类的标准和要求，做到不重复，不遗漏。
篇4：一年级语文上册期末复习要点
一年级语文上册期末复习要点第二部分
4、……像……
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月儿像弯刀。
红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。
5、句子
雨点儿从云彩里飘落下来
小松鼠从树上跳下来。
明明从屋里跑出来。
树叶从树上落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上落下来。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。
条 一条条
一条条长长的小河
棵 一棵棵
一棵棵高大的树木
片 一片片
一片片金黄的树叶
个 一个个
一个个红红的苹果
朵 一朵朵
一朵朵美丽的鲜花
只 一只只
一只只可爱的小鸟
串 一串串
一串串美丽的泡泡
6、反义词
东—西 反—正 上—下
大—小 多—少 出—入
左—右 有—无 来—去
远—近黑—白 晚—早
高—低 笑—哭 天—地
长—短 开—关 南—北
男—女 古—今 好—坏
是—非 来—去 是—否
粗—细 苦—甜 你—我
老─少
篇5：一年级语文上册期末复习要点
一年级语文上册期末复习要点第一部分
1、词语搭配
弯弯的月儿 小小的船
闪闪的星星 蓝蓝的天
高高的树 尖尖的草芽
圆圆的荷叶 弯弯的谷穗
白白的云 绿绿的草
黄黄的沙滩 雪白的浪花
彩色的项链 长长的尾巴
金色的沙子 雪白的云朵
快活的小鸟 小小的贝壳
2、数量词
一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子
一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣
一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云
一(根)头 一(双)手 一(条)鱼
一(颗)星星 一(把)刀 一(把)伞
一(块)黑板 一(朵)花 一(本)书
一(棵)树 一(把)尺子
3、又……又……
绳子又细又长 西瓜又大又圆
弟弟又白又胖 果子又多又好
大海又宽又远 房子又高又大
苹果又大又红 沙滩又长又软
星星又多又亮
篇6：一年级数学上册期末复习教案设计
一年级数学上册期末复习教案设计
教学目标：
1、通过复习，进一步熟练进位加法的计算，提高计算的.正确率和速度。
2、进一步熟练凑十法。
3、在实际应用的解决问题。
教学重点：10以上的进位加法。
教学难点：解决问题。
教学对策：通过分类练习，掌握有关知识。
教学准备：实物投影
教学过程：
一、口算。
规定学生在5分钟内完成。
教师巡视指导。
交流。
修改：复习导入
出示口算卡片：
9+4=9+0=9+7=9+9=
9+8=9+2=9+3=9+10=
9+1=9+5=9+6=0+9=
学生集体读算，开小火车。
挑选9+4和9+8两题让学生说说计算过程。
二、独立完成（二~四）
提醒：要先计算，再比较。
学生独立完成。
交流。
三、从6、7、8、15四个数中选出三个数，列出两道加法算式。
在这几个数字中，你选哪三个数？
7、8、15
为什么？
因为7+8=158+7=15
学生填写
四、填表。
学生自己填写，然后交流。
五、看图写算式？
看图，从图上你知道了什么？
左面有7只猫，右边有8只猫。
求什么？
一共有多少只猫？
么列算式？
7+8=15
学生自己完成其余几题。
交流最后1小题。
最后一题，求什么？
一共有几个三角形？
我们可以在图上知道哪一些已知条件？
第一堆有3个，第二堆有4个，第三堆有5个。
怎么列算式？
3+4+5=12
六、解决问题。
1）小红栽了5棵树，小明栽了7棵，一共栽了多少棵树？
2）小红上午写了8个大字，下午写的和上午一样多，小红写了多少个大字？
3）原来有16个苹果，拿走了10个，还剩几个？
4）
猴子
梅花鹿
小狗
9只
4只
7只
猴子比梅花鹿，梅花鹿比小狗（）。
猴子和梅花鹿一共有多少只？
梅花鹿和小狗一共有多少只？
5）小红拍了9下，小明和小红一样多。
一共拍了多少下？
6）看图填空：原来有（）个鸡蛋，做蛋糕用去（）个，还有（）。
学生独立完成
交流答案。
板书设计：
分类复习
3+4+5=12
篇7：人教版一年级语文上册期末复习练习题
一、照样子写句子。
例;棵(一棵棵)一棵棵高大的松树
个______________________
只()______________________
片()______________________
二、反义词练习。
小()上()反()左()来()有()西()
多()关()地()外()出()短()黑()
远()夜晚()下面()进来()入口()
下降()上山()
三、形近字组词。
万()外()田()土()
方()处()电()十()
来()果()自()六()
月()里()白()文()
米()人()去()升()
半()入()云()开()
几()毛()
九()手()
四、选择正确的字组词(在正确答案上打“√”)：
尾(吧巴)远(近进)我(门们)(坐座)下
(加家)里(语雨)文跑(不步)小(机鸡)
电(视是)菜(圆园)花(生升)(木目)头
(常长)短(青清)蛙(又右)手(一衣)服
(美每)好说(化话)(布不)熊(河和)水
五、字词搭配。
1、选字填空
朵条座只颗把双件本片头个
一()小孩一()小鸡一()书
一()花一()牛一()云
一()鱼一()枣一()扇子
一()鞋子一()衣服一()房子
2、读一读，连一连。
青青的 墙 高高的 鸟
白白的 瓦 小小的 被
宽宽的 门 缓和的 房
大大的 窗 绿色的 草
漂亮的 墙壁 红红的 雪
雪白的 小猫 白白的 苹果
可爱的 花朵 绿绿的 大海
鲜艳的 脸蛋 蓝蓝的 小草
六、句式练习。
例;(爸爸)在灯下看报。
____________________在马路上跑。
_______________在天空中飞来飞去。
例;乐乐(洗水果)。
明明__________________________。
沙沙__________________________。
例;我家门口有一棵小树。
江上有________________________。
屋子里有______________________。
场里有________________________。
例;弯弯的月亮像小船。
蓝的天空像____________________。
闪的星星像____________________。
例;雨越下越大。
天越来越_____________________ 。
飞机越_________越 _________。
我越_________ 越______________。
例;我们爱北京。
我们爱________________________。
例;平平搭了很多很多的积木。
我们走了很_______很_______的路。
树上结了很________很______的果子。
例;雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从_________跳下来。
例;你去北京吗?
___________________________吗?
例;我的书包呢?
___________________________呢?
例;他就是你的朋友吧?
___________________________吧?
篇8：人教版一年级语文上册期末复习练习题
七、按课文内容填空。
1、一去二三里
( )去( )( )里，
烟村( )( )家。
亭台( )()座，
( )( )( )枝花。
2、小小竹排画中游
小竹排，顺()流，()()唱，()()游。()岸树()密，()()绿油油，江南()()乡，()()竹排画()游。
3、哪座房子最漂亮
()座房，()座房，青青的瓦，()()的墙，宽宽的()，()()的窗。
4、爷爷和小树
我家()()有()棵()树。冬()到()，爷爷给()树穿()暖和的衣裳。小树()冷了。
5、静夜思
床前明()光，疑是地()霜。
举()望明()，低()思故乡。
6、小小的船
弯弯的()()()()的船。()()的船()()()尖。我在()()的船()坐，只看()闪闪的星星蓝蓝的()。
7、阳光
阳光像金()，洒遍()野、高()和()河。
8、我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的()路，就能()()()()。遥远的北京城，有()座()安()，()场()()旗仪式非常壮观。
9、雨点儿数
()清的()点()，从()彩()飘落()来。不久，没有花没有草的地()，()()()红的花，绿的草。
10、自己去吧
鸭妈妈说：“小溪的()不深，()()去游吧。”过了()天，小鸭学会了游泳。鹰妈妈说：“()那边()景很美，()()去看吧。”过了，()()小鹰学会了()翔。
11、雪地里的小画家
()雪啦，()雪啦!雪地()来()()群()画家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小()画月()。不()顔料()笔，()步就成一幅画。
12、影子
影子在()，影子在()，影子常常陪着我，它是我的好友。
13、借生日
小云跑过来按住妈妈的()，说：“妈妈，这()布熊是我送给您的生()礼物。您总是忘了()()的生()，()()我把生()借给您。
八、排列成通顺的句子。
1、有家门口我小树 _________。
2、送上我水果给他们________。
3、学会了小鸭游泳 __________。
4、月牙画小马 _____________ 。
五、补充句子，并加上标点符号。
1.我们爱____________________。
2.__________________是教师节。
3.___________________真美呀。
4.___________________几岁啦?
5.我爱_____________________。
篇9：一年级数学上册期末复习要点（人教版）
1、数一数
数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少
同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
篇10：一年级数学上册期末复习要点（人教版）
1、认识上、下
体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后
体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
篇11：学年度小学一年级语文上册期末复习卷
学年度苏教版小学一年级语文上册期末复习卷
一年级语文期末复习卷
tián héshì de cí
填 合适 的 词：
bì lǜ dejīnɡ liànɡ de
碧 绿 的（ ） 晶 亮 的（ ）
hónɡ sè de kuān dà de
红 色 的（ ） 宽 大 的（ ）
róu ruǎn de fēnɡ mǎn de
柔 软 的（ ） 丰 满 的（ ）
qīnɡ qīnɡ de xuě bái de
轻 轻 的（ ） 雪 白 的
wān wān de yuán yuán de
弯 弯 的（ ） 圆 圆 的（ ）
qīnɡ qīnɡ de biǎn biǎn de
青 青 的（ ） 扁 扁 的（ ）
měi lì de huánɡ sè de
美 丽 的（） 黄 色 的（）
tān wán de wǔ ɡuānɡ shí sè de
贪 玩 的（ ） 五 光 十 色 的（ ）
zǔ ɡuó dekuài lè de
祖 国 的（） 快 乐 的（ ）
dōnɡ mián de wǒ men de
冬 眠 的（ ）我 们 的（ ）
yī duǒ duǒ yī shù shù
一 朵 朵（ ） 一 束 束（）
yī piàn piàn yī cénɡ cénɡ
一 片 片（ ）一 层 层（ ）
yī tiáo tiáoyī zuò zuò
一 条 条（ ） 一 座 座（ ）
yī zhī zhī yī cónɡ cónɡ
一 只 只（）一 丛 丛（）
yī kē kē yī běn běn
一 棵 棵（） 一 本 本（ ）
yī ɡè ɡè yī kē kē
一 个 个（） 一 颗 颗（ ）
xuǎn zé zhèng què de dú yīn
选 择 正 确 的 读 音
小鸟（liǎo niǎo ） 五星（xīn xīng ）
女儿（nǚ lǚ ） 乌龟（guī gēi ）
左右（yòu yiòu ） 大风（fēng fēn ）
做操(chāo cāo ) 哪里(là nà)
渔船（yú yǘ ） 树叶（yiè yè ）
一年级语文期末复习卷
bǎ xiàmiàn de cíyǔ chónɡxīn páiliè chénɡ yījù wánzhěnɡ de huà：
把 下 面 的 词语 重 新 排列 成 一句 完 整 的 话 ：
1、zhǎnɡmǎnle wānwān de xiǎocǎo xiǎohébiān qīnɡqīnɡde
长 满 了 弯 弯 的'小草 小 河 边 青 青 的
2、héshànɡ yǒu ɡè huáisù ɡǔshíhou mínɡzì de jiào
和 尚 有 个 怀 素 古时候 名 字 的 叫
3、xiǎoyú shuǐdǐ yīqún zhènɡzài ne zhuōmícánɡ
小 鱼 水 底 一 群 正在 呢 捉 迷
4、sònɡɡěi shuìjiào dōnɡyéye zài wǒde shíhòu shì bīnɡhuā
送给 睡 觉 冬爷爷 在 我的 时候 是 冰花 我的
5、kànjiàn yīduǒduǒ bōlichuānɡ shànɡ de bīnɡhuā jiéle
看见一朵朵 玻 璃窗 上 的 冰花结了
xiǎotónɡ jīnɡliànɡ
小童 晶亮
6、ɡōnɡyuán dài wǒ kàn bàba qù māma jīntiān zǎoshànɡ
公园带 我 看 爸爸 去 妈妈 今天 早上
7、yǒu ɡuǎnɡbō jiānɡbiān shànɡhǎi yīzuò huánɡpǔ diànshìtǎ
有 广播江 边上 海 一 座 黄 浦 电视塔
8、xiěxìn piànpiàn qiūɡūnianɡ fēnɡ yè yònɡ ɡěi pénɡ yǒu men
写信 片片 秋姑娘 枫 叶 用 给 朋 友 们
9、xiǎocǎo ɡěile ɡǎnxiè chōnɡzú de xiǎo hé shuǐ fèn tā
小 草 给了 感谢 充 足 的 小 河 水 分 它
10、yào chénɡ wéi hào xué shànɡ jìn wǒ men de hái zi
要 成 为 好 学 上 进 我 们 的 孩 子
一年级语文期末复习卷（三）
看拼音，写词语。
quán shuǐ gōng kāi fàng xià rì yuè kāi tóu
( ) ( ) ( ) ( )
xiě zì fēng làng bái yún dōng fāng ér nǚ
() ( ) ( ) ( ) ( )
mǎ yǐ lì zhèng bú duì lǐ miàn hé shān
() ( ) () ( ) ( )
shù yè yòng diàn nǐ men tīng jiàn tǔ dì
( ) ( ) ( ) ( ) ()
cháng jiāng xiān shēng shū bāo lái qù gǔ shí hou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niú máo shēng qì shuǐ miàn chū lái xiàn zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě kǒu hé píngshuō huà yǒu shí xǔ kě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng tián cóng lái tā men shǒu lǐ fāng xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōng bào bēi zhe shù lín yīn yuè wǒ men
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn tiān gōng jiāo chē dǎ tīng fēng shā bèi ké
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú chuán tiān niú tián yě yòu dà yòu hóng
( ) ( ) ( ) ()
yě xǔ gōng zhěng yú cūn quán shì péng yǒu
() ( ) ( ) ( ) ( )
hāo xīn dōng nán xī běi guāng dàqīng cǎo
( ) () ( ) ( )
yòu xì yòu chángshū xiě shēng zì tīng xiě
( )( ) ( ) ( )
duì miàn zhù xià duì bù qǐ fēng gān
( ) ( ) ( ) ( )
篇12：小学语文一年级上册期末复习要点
小学一年级语文很重要，语文是学生最早接触的学科之一，从咿呀学语、识字认字起，孩子的生活就开始与语文建立起密不可分的关系。下面给大家带来一些关于一年级语文上册期末复习要点，希望对你们有所帮助。
苏教版小学语文一年级上册期末复习要点
汉语拼音
1.a o e
2.i u ü
认一认1：人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土
3.b p m f
4.d t n l
5.g k h
6.j q x
认一认2：虫 贝 鱼 鸟 羊 犬 龟 鹿
7.z c s
8.zh ch sh r
9.y w
认一认3：日 月 星 光 去 电 风 雨 衣 食 住 行 父 母 儿 女
10.ai ei ui
11.ao ou iu
12.ie üe er
认一认4：出 入 开 关 坐 卧 立 走 东 西 南 北 前 后 左 右
13.an en in
14.un ün
15.ang eng ing ong
认一认5：刀 戈 弓 矢 牛 马 车 舟 羽 角 齿 革 瓜 果 麦 豆
识字部分
1.识字1
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八_九十枝花。
2.识字2
太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早 刷牙 洗脸 用餐 上学 升旗 做操
3.识字3
公园 绿树 红花 小桥 流水 宝塔 转椅 火车 山洞 滑梯 荡船 木马
读读背背：
一月大，二月平，
三月大，四月小，
五月大，六月小，
七月大，八月大，
九月小，十月大，
十一月小，十二月大。
课文部分
1.人有两个宝
人有两个宝，
双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
用手又用脑，
才能有创造。
2.升国旗
五星红旗，
我们的国旗。
国歌声中，
高高升起。
我们立正，
向您敬礼。
3.江南
江南可采莲，莲叶何田田!
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
4.我叫“神舟号”
一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”
飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学家派我来做飞行试验。”
嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”
读读背背：
爸爸是一棵大树，
妈妈是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟，
在两棵大树间飞来飞去。
5.家
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
6.东方明珠
上海黄浦江边，有一座广播电视塔。她有一个美丽的名字，叫“东方明珠”。
这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常 好看。
上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
7.秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食物。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了?
哈，全被秋姑娘写了信!
8.看菊花
公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
读读背背：
小脚丫(彭万洲)
小脚丫，四个叉，
能量田埂有多长，
能量大田有多大。
打猪草，捡麦穗，
一个脚印一朵花，
泥土爱吻小脚丫。
识字4：观察 采集 昆虫 田野 树林 花丛 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 蝴蝶 天牛 蜻蜓
识字5：沙滩 贝壳 脚丫 海风 海鸥 浪花 珍珠 鱼虾 海带 港湾 渔船 晚霞
识字6：喷泉 雕塑 音乐厅 花坛 草坪 林阴道 大厦 电梯 停车场 轿车 地铁 立交桥
读读背背：
红日东升 秋高气爽
窗明几净 书声琅琅
9.大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
10.冰花
11.北风和小鱼
读读背背：
护林军(田舍)
一只鸟，一个兵。
一群鸟，一个营。
鸟儿千千万，一支护林军。
哪里有害虫，飞去捉干净。
12.怀素写字
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。
13.小河与青草
读读背背：
九九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八_九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
篇13：小学一年级数学上册期末复习练习题
小学一年级数学上册期末复习练习题
1、填一填。
(1)2连续加2：2()()()()()
(2)3连续加3：3()()()()()()
(3)17连续减3：17()()()()()
(4)14连续减2：14()()()()()
2、把12345678填在下面()里，每个数只能用一次。
()+()=()+()=()+()
3、大生要做14只纸船，已经做好了6只，还要做几只?
4、9个同学堆雪人，又来了同样多的'同学，一共有多少个同学?
5、从树上飞走了8只小鸟，又飞走了9只，两次飞走了多少只?
6、小明和小华看同一本故事书，小明看了8页，小华看了9页，谁剩下的多?
7、同学们做小旗，用了9张红纸，又用了5张绿纸，他们用了多少张纸?
篇14：小学一年级上册的数学期末复习试卷
苏教版小学一年级上册的数学期末复习试卷
一、填空。
1． 6个一和1个十合起来是( )。
( )个十是20。
13- ＞8 9+ ＜14 - =4
2．找规律填数。
2、4、6、、10、、 。
19、17、15、、11、、 。
3．看钟面填时间。
( ) 时 ( ) 时 大约 ( ) 时
4．找规律接着涂色。
5．，19，（），（），16，（），（），（），12，（）
6．在 里填上“＞”、“＜’’或“＝”。
1+9 10-1 5+9 15 13+0 13-0
15-5 5+5 17 9+6 12-2 9+8
7．与16相邻的两个数是（ ）和（ ）
8．
比 （ ）（ ） 比（ ）（ ）
比 （ ）（ ） 比 （ ）（ ）
比 （ ）（ ） 比 （ ）（ ）
二、口算
4+5= 13-4= 3+8= 3+4+7=
9-2= 8+6= 11-2= 10+5-7=
10+3= 12-3= 14-7= 9-4+8=
18-8= 11+5= 19-10= 12-6-2=
三、数一数
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
四．根据要求写数。
1． 圈出比9大，比13小的'数。（9，10，11，12，13，14）
2． 圈出和16最接近的数。（14，18，20，6）
3、把15，8，20，17，9，13，11，19这些数按从大到小的顺序排列 。
4．□-□=9 □+□=9 □+□=8 □-□=8
□+□=13 □-□=7 □+□=12 □-□=6
5.9+6=9+()+()=10+()=()
7+5=7+（）+（）=10+()=（）
五．在空格里填合适的数，使每一横行，竖行，斜行三个数相加，都是12。
52
4
六、填表。
原有 18个 15只 13辆小军做了 9个 6个 10面
卖出 9个 8只 7辆小红做了 7个 5个 9面
还剩 ()个 ()只 ()辆一共做了 ()个 ()个 ()面
篇15：一年级上册期末语文字词句复习教案
一年级上册期末语文字词句复习教案
复习目标：1、复习词组，让学生在认读词语中巩固生字，并强调读轻声的词语。 2、复习反义词。 3、复习本册中的重点词组和句式，让学生会说会写。 复习难点：1、轻声词语的识记。 2、重点词组和句式的复习。 复习重点：1、复习反义词。 2、重点词语和句式。 复习过程： 一、导入：这本书我们已经学完了，小朋友们都学到本领了吗？那老师今天就来考考大家，看看大家学到了多少了不起的本领！ 二、认读词语。 1、（出示课件）瞧，这些生字朋友来了，还认识它们吗？快跟它们打打招呼吧！每个词语读两遍，预备起！（齐读） 2、我们再来看看下一群生字朋友吧!我们也来和它们打打招呼，注意读准字音哦！（齐读） 3、你们能不能从这些词语中找出读轻声的词语呢？（指名学生答） 4、你们不愧是它们的好朋友，对它们真熟悉！现在我们再来把这些词语宝宝读两遍，注意读准轻声！（齐读） 5、总结：其实我们还学过很多读轻声的词语，比如对人的称呼这样的.叠词中，爸爸、妈妈等就读轻声，再比如猴子这个词语中，子就读轻声。那么你们还能说一说这样的词语吗？比一比，谁说得多？（指名答） 三、反义词 小朋友的观察能力很棒，朗读得也不错，那么现在考考大家的眼力，看看谁有孙悟空的火眼金睛！ 1（出示课件）我们来看看这些句子，我请一个小朋友来读并找出这句中的反义词。（指名） 2、这里还有两句，男生先读，大家注意找找反义词。 3、女生读第三句，大家擦亮眼睛，看看这句话什么是反义词。 4、其实我们学过了很多反义词呢、我们来看看（出示课件）上对――（……）（齐答） 5、拍手歌。 四、重点词组的复习1、又___又___ （1）看样子小朋友真的很能干！那你们的记忆力也一定不错，还记得菜园里那一课吗？里面说豆角青青――（细又长）（生答） （2）所以我们可以说豆角又细又长，说的是豆角的两个方面，一方面细一方面长。那么我们还学过雪孩子这一课，雪孩子和小兔在雪地里又唱又跳，可开心了！那么你们还能说一说这样的词语吗？四个小组比一比，看哪一组说得多！还要记得用你说的词语来说一句完整的话。（指名答） (3)你们看老师也想出了一些词语，大家来看一看你们和老师说的一样吗？我们一起读一读 （4）总结 2、游戏 3越___越___ （1）那么还有什么词组和又――又――差不多的呢？（指名答） （2）对了，就是越――越――。比如说我们可以说――（出示课件），那么你们能不能也说一说这样的词语还有哪些？我们再来比一比！记住，说完词语还要懂得用这个词语再说一个句子。 （3）你们看，这些是老师想的，和你们的一样吗？我们一起来读一读吧！现在分男女生比赛读，比一比男生棒还是女生棒！ （4）总结 3很___很___的――句式复习今天，因为很冷很冷的天气，所以小朋友们穿着很多很多的衣服（出示课件）像这样的词语我们再把它们归成一类，比如还有…… （1） 你还能说出这样的词语来吗？ （2） 总结 4、AABB式词语复习（1） 小组读词语 （2） 指名说词语 5、词语搭配 （1）指名学生说 （2）齐读 6、_____有_____ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 7、_____爱_____ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 8、_____是_____ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 9、_____呢？ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 10、_____吗？ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 11、_____吧？ (1)出示例句,齐读 (2)指名学生说 五、动笔时间 现在请小朋友拿起抽屉里的纸我们来动动手！ （1） 练习又_____又_____并写一句话 （2） 练习越_____越_____并写一句话。 （3） 指名学生答篇16：学年度小学一年级语文上册期末复习试卷(综合)
学年度苏教版小学一年级语文上册期末复习试卷(综合)
一、选 词 填 空。（6分）
1、完 玩他一（ ）起来，就（ ）全忘记(jì)了时间。
2、坐 座爸爸（ ）在（ ）位上看报（bào）纸（zhǐ）。
3、情 晴天气（ ）朗（lǎnɡ），小红正在帮（bānɡ）妈妈做事（ ）。
决心决定
1、我放笼子里的小鸟回家去。
2、学校大队部（ ）下周三举行“庆元旦”文娱演出。
二、把句子补充完整，并加上标点。（4+1=5分）
1、 真是太好了
2、体育课上，同学们有的，有的，个个很
三、语 言 情 境 题。（6分）
1、班（bān）上有同学不珍（zhēn）惜（xī）时间，我会送“ ，寸金难买寸光阴。”这句谚（yàn）语给他。
2、不小心撞（zhuànɡ）了同学，我会主动说：“ 。”
3、今天是教（jiào）师（shī）节，我会对老（lǎo）师说：“ 。”
4、你还知道哪些体育项目： 、 、 。
四、按课文内容填空，再回答问题。（26+3=29分）
2、奶奶，要是我不（ ）（ ）你操心，这白发还会（ ）黑吗？
3、（ ）（ ），写毛笔字是小学生的主要（ ）（ ）。
4、众人一条心，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、（ ）（ ）到了，西北风（ ）（ ）地刮着，（ ）（ ）躺在装满粮食的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。读了这句话，我想到了成语：、。
8、《咏华山》是寇准在他（ ）岁时写的，诗中写道：只有天在上，更（ ）山与（ ）。举头（ ）（ ）（ ），回首白云低。
自古以来，写“山”的诗句很多，比如：
白日依山尽，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），但闻人语响。
八、写话。（8分）
一年有春夏秋冬四个季(jì)节，每个季节都很可爱。亲爱的小朋友们，你喜欢哪(nǎ)个季节，就请你写一段(duàn)通顺(shùn)的话来夸夸它，好吗？
一、选字填空
元 园 原 圆 员
1．公（ ）里的花好看极了。 2．爸爸给我两（ ）钱，让我买铅笔。
3．地球是（ ）的吗？ 4．羊儿在草（ ）上吃草。
5．我爸爸是共产党（ ）。
知 只 支 枝
1．小鸟在（ ）头高兴地唱歌。 2．我有许多（ ）铅笔。
3．树叶上长了许多（ ）小虫子。 4．你（ ）道他上哪儿了吗？
城 成
1．春天到了，我们村（ ）了花园。 2．天安门（ ）楼真高啊！
一、选字填空
十 石 时 识
1．早上，（ ）针指向6点，我就起床了。3．哥哥今年（ ）岁了。
2．妈妈说她不认（ ）这个人。 4．司马光用（ ）头砸破了大水缸。
常常 长长
1．小军（ ）帮助李奶奶取报纸。 2．大象有一个（ ）的鼻子。
后 候
1．小明小时（ ）学过游泳． 2．（ ）天是星期一．
汽 气
1．这是一辆国产（ ）车。2．下雨了，空（ ）真清新！
更 很1．我有（ ）多好朋友，特别开心。
2．一场大雨过后，空气（ ）清新了。
生 升 声1．太阳从东方（ ）起来了。
2．我是一年级的小学（ ）。 3．教室里静悄悄的，一点（ ）音也没有。
第 弟1．我有一个表（ ）。2．他（ ）一个跑到终点。
羊 洋阳1．太（ ）像一个红球。
2．江水河水流进海（ ）里。 3．小山（ ）在山坡上吃青草。
课 刻1．小狮子（ ）苦练功。 2．我上（ ）是很认真。
她 他 它1．（ ）是我的爸爸。3．（ ）是我的奶奶。
2．小白兔真可爱，我很喜欢（ ）
买 卖1．妈妈给我（ ）了一件新衣服。
2．小狐狸把新鲜空气运到城里去（ ）。
三、比一比，组词。
浪( ) 颗( ) 玩( ) 半( ) 美( )( )
粮( ) 课( ) 完( ) 伴( ) 每( )( )
四、照样子写一写。
( 可爱 )的小孩 反 板 ( 木 板 ) 拍( 皮 球 ) 一( 只 )鸟
的河水 田 ( ) 投( ) 一( )星
()的草地 吉 ( ) 捉( ) 两( )羽毛
()的运动 青 ( ) 爬( ) 三( )农夫
五、看图把句子写完整。
像 。
小朋友们。
七、照样子用上加点的词写句子。5’
别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
九、按课文内容填空。
4、夏天到了， 刮起来了，响了， 下了。 叫了， 跳了，熟了。
十、阅读短文，回答问题。
（一）
冬天的一个早晨，北风呼呼地吹着，把光秃(tū)秃的树枝吹得直摇(yáo)。屋(wū)檐(yán)下挂(ɡuà)着一条条的冰凌(línɡ)。人们穿着厚(hòu)厚的棉(mián)衣，围着围巾，戴着帽(mào)子和手套(tào)。天气真冷啊(ɑ)！
1、第(dì) 句写冬天的景物，第 句写人们的衣着(zhuó)。
2、照样子填空。
例：（一条条）冰凌
（ ）北风 （ ）树枝 （ ）白云
3、连线。
穿着 围巾 呼呼地 找
围着 帽子 慢慢地 吹
戴着 棉衣 细心地 说
二、请小朋友用“○”圈出正确的读音或字。
眼睛(jīnɡ jinɡ) 让(rànɡ lànɡ)座 应(yīn yīnɡ)该 扇扇子(shàn shān)
(立力)正(洁结)白落(近 进) (欢 观)迎
雪（xüě xuě）花 秋（qiū qīu）天 只（zhī zhǐ）有 白发(fà fā)
应（yēng yīng）该 着（zhe zháo）急 一（yī yì）起 让(rànɡ nànɡ)
迎(yínɡ yín) 石(由 油) 好学(hǎo hào) 休息(xī xi) 跑(布 步)
一、选择合适的字填空。
1、带 代
古( )( )走年( )( )鱼
2、洞 动
( )手运( )山( )( )眼
3、向 象(1)一头大( )正用长长的鼻子吸水泥。
(2)看花的人流( )梅花山涌去。
4、园 原(1) ( )来，花( )旁边有许多小房子。
(2)铺满新绿的草( )醒来了。 (3)公( )里有一座假山。
5、近进（1）．王力走（ ）了学校．（2）．我家离公园很（ ）．
6、块 快 （1）．假山下有一（ ）石头．（2）．火车开得很（ ）．
二、先仔细读一读下列词语或句子，把相关的连起来。
欣喜相关 草长莺飞二月天 晚霞行千里
春暖若狂 儿童相见不相识 拂堤杨柳醉春烟
精卫花开 小时不识月 笑问客从何处来
痛痒填海 朝霞不出门 呼作白玉盘
三、看图补充句子。
和骏马在 。 在 。
五、请小朋友在正确的读音或字的下面画“ ”。
(乎 呼)叫 (完 玩)成 连(lián nián) 要(yāo yào)求
(每 美)天 (带 代)来 找(zǎo zhǎo) 万颗子(zǐ zī )
六、组词。
非( ) 起( ) 油( ) 世( ) ( )
飞( ) 齐( ) 由( ) 事( ) ( )
七、看部首写字。
趺门冂
冰攵忄
八、照样子写一写。
例：运 动 例：一( 束 )鲜花 例：(好学)的爸爸 例：捉(蚊虫)
海 一( )北斗星 ( )的运动 吃( )
纪 一( )荒岛 ( )的世界 爬( )
九、把句子补充完整。并在□里加上标点。
1、 一边，一边 □
2、 有什么课□
十、把可以搭配的词或诗用线连起来。
愚公 自禁 江山往来人 晴翠接荒城
情不 如山 远芳侵古道 云深不知处
恩重 似海 只在此山中 春风花草香
情深 移山 迟日江山丽 但爱鲈鱼美
7、看图想一想，填一填。
我看见在碧澄澄的 里行驶着，鱼儿在水里 地游着， 在空中飞来飞去，远处的一座座 上，长满了 和 ，真是漫山遍野，绿 呀！
十二、阅读短文，回答问题。
自从上次乌鸦从瓶子里喝到水以后，人们一直称赞它很聪明，乌鸦得(dé)意(yì)极了。
一天乌鸦又口渴了，就飞去树林找水喝。它来到一个村子里，遇(yù)到一只猴(hóu)子，猴子告诉(su)它：“村子的井里有水。”
乌鸦找到那口井，井很深(shēn)，乌鸦又叼来小石子，一颗一颗丢(diū)进井里，可是丢了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水。哈(hā)哈大笑，说：“。”
乌鸦听了，不好意(yì)思(si)地低下了头。
1、请你给短(duǎn)文起个名字 。
2、这次乌鸦又是怎样喝水的？用“ ”画出具(jù)体的句子。
3、想一想，这次乌鸦为什么没喝到水？
4、猴子看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑地说，乌鸦听了，不好意思低下了头，猴子说了什么呢？把猴子说的话补充完整。
十三、选词填空。话 画 化1．春天来了，冰雪（ ）了。
2．你会用“应该”写一句（ ）吗？ 3．这是一幅名（ ）。
语 羽 雨1．天鹅有洁白的（ ）毛。
2．窗外下着小（ ）。 3．我最喜欢上（ ）文课。
就 才1．妹妹今年（ ）4岁，（ ）可以读报了。
2．只要我们刻苦努力，（ ）能取得优异的成绩。
吗 呢 啦 啊
1．你知道天要下雨了（ ）？ 2．大自然的语言多奇妙（ ）！
3．浪花为什么又要跑回家（ ）？ 4．这本新书可好看（ ）！
仔细 马上 轻轻 赶快
1．我（ ）走进教室，生怕打扰他人学习。
2．快迟到了，明明（ ）往学校跑去。
3．明明在草丛里（ ）找，还是没找到蛐蛐。
4．听到上课铃声响了，同学们（ ）跑进教室。
二、请小朋友在正确的读音下面画“ ”。
年(nián lián) 直(zhí zí) 已(yǐ jǐ) 闪(shǎn xiǎn)
粮(liánɡ lánɡ) 束(shù sù) 哭(kū kào) 观(ɡuān ɡuō)
三、按课文内容填空。
1、有关夏天天气现象的词语有( ) ( ) ( )
写出夏天的水果( ) ( ) ( )
写出夏天的虫子( ) ( ) ( )
写出夏天的花( ) ( ) ( )
写出春天的花( ) ( ) ( )
写出你认识的星星( ) ( ) ( ) ( )（ )
2、夏天来了，( )风大，( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都开了。
3、( )人一( )心，( )土( )( )金。( )( )不( )( )，独木不( )。
4、天气( )，池水( )。小( )蜓，大( )( )，飞来飞去( )( )( )。
5、循序( ) ( ) 温( ) ( )新 ( )浅( )深 ( )积( )累
四、填空。1、“比”共（ ）画，第三画是（ ）。
2、“过”共（ ）画，第五画是（ ）。
3、“练”共（ ）画，第六画是（ ）。
4、“呢”共（ ）画，第七画是（ ）。
五、想想学过的课文，填空。
1、，农夫犹饿死。
2、他们有的背，有的拉，个个 。
3、 跨上骏马，追赶那 的羊群。
4、雨点落进小溪里，在小溪里 。
六、给下面的句子加上标点。
1、奶奶 为什么你的头发雪白雪白的呢
2、啊 华山真高哇
3、今天 踢足球已经成为世界上最流行的运动
九、按课文内容填空。
1、春笋 着春风，在 中笑，在春雨里 。
2、 知道小平学习这样 ，心里很高兴。
2、小鸡啄了很久，才啄出一个 。它叽叽叽地叫着，慢慢。
5、这学期，从语文书上，我们认识了许多名人，如鲁班、司马光、陈毅、邓小平、寇准，你能把他们的`名字准确地填在横线上吗？
从容(rónɡ)不迫(pò)的 ，会发明的 ，孝敬母亲的 ，写字认真的 ，会作诗的 。
五、填字成词。
欢声( )( )春色( )( )勇往( )( )
天长( )( )自( )自( )自( )自( )
六、比一比，再组词。
流( ) 辛( ) 清( ) 直( ) ( )
留( ) 亲( ) 情( ) 真( ) ( )
七、给下面字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
( )( ) ( )
云巴 曷
( ) () ( )
“六一”儿童节那天，小朋友们有的 ，
有的 ，还有的 ，他们玩得多开心呀。
八、我会填。
十七1、“草、花”都带有“艹”，还有（ ）（ ）（ ）和（ ）也带有“艹”。
2、给“皮”加上两个不同的偏旁变出新字，写出来是：（ ）（ ）（ ）。
3、由 这三幅图，能三个字，它们是（ ）、（ ）和（ ）。
4、春天是美丽的，我能用（ ）、（ ）这两个成语来赞美春天。
一、我会连线找朋友。
飞快地 掌声 技艺 涌动
细心地 学习 眼睛 高超
用功地 前进 人流 明亮
热烈地 询问 白云 飘动
二、看名称写出它们叫声。鸭（ ） 狗（ ）
羊（ ） 猫（ ） 鸡（ ） 青蛙（ ）
六、大家都来排排座，组成一句话。
2、祖国 大花园 我们的 像
3、看 看 小红 杏花 去
4．浇浇 你 多给 要 水 花儿
5．学校 我们 学习 上 高高兴兴
七、先加上标点，再读一读。
妈妈 你在干什么（ ）
小明 我在做作业（ ）
妈妈 还有多少没有做（ ）
小明 只有两道题没有做完（ ）
八、按课文内容填空。
1、有一天，鲁班( )船( ) ( )，看到老艄公用竹篙乘船( ) ( ) ( ) ( )。( ) ( )船撑到对岸，老艄公( ) ( )累得( ) ( ) ( ) ( )了。
2、乌鸦( ) ( )想出( ) ( )来了。( )叼起( ) ( ) ( )，一颗一颗地( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( ) ( ) ( )了，乌鸦就( ) ( ) ( )了。
3、宋代的寇准七岁时写了一首诗：只有( ) ( ) ( )，更无( ) ( ) ( )。举头( ) ( ) ( )，( ) ( ) ( ) ( )低。
4临危( )惧 ( )谋善断 ( )容( )迫 ( ) ( )不乱自( )自( ) 千（ ）万( ) 人（ ）（ ）虑 必（ ）（ ）忧
5、( ) ( ) ( )唱歌，有雨也不多。
十、我会填下面的古诗：
，但爱鲈鱼美。
自古以来，描(miáo)写小动物(wù)的诗句很多，比如： 。
十一、对号入座。
小朋友们在操场上（ ）。
奔驰 奔跑
骏马（ ）在草原上。
十二、选词填空。
场 只 片 阵 条 块 朵 叶 个
一（ ）春雨 一（ ）春风 一（ ）桃花
一（ ）布谷 一（ ）小河 一（ ）小舟
一（ ）竹林 一（ ）石头 一（ ）池塘
五、照样子，填上合适的词。
例：小鸡叫（叽叽叽） 一（ ）清水 例：（ 明 亮 ）的眼睛
小猫叫（ ） 一（ ）春雷（ ）的梅花
青蛙叫（ ） 一（ ）鲜花（ ）的海洋
北风叫（ ） 一（ ）资料（ ）的雨点
六、选字填空。
声 生 升 叶 页 业
1、国旗徐（xú）徐（ ）起。 作（ ） 树（ ）
2、我们是一年级的小学（ ）。 红（ ） （ ）余
3、他的歌（ ）多么动听呀！
再 在
今天，我（ ）街（jiē）上碰（pènɡ）见了幼（yòu）儿园的好朋友明明。我们说了一会儿话，就依（yī）依不舍（shě）地（ ）见了。
现（ ） （ ）来 正（ ） （ ）见
喜欢 高兴
1．小猴子找到一些桃子，非常（ ）． 2．动画片是我最（ ）看的．
专心 关心 爱心
1．小红在教室里（ ）地做作业． 2．王老师对同学很（ ）．
3．每个人要有（ ）
新鲜 清新
1．雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。 2．妈妈买了许多（ ）的水果。
一把 一头 一口 一个 一只 一支
1．妈妈给我（ ）苹果。 2．（ ）水牛在田里走。
3．天上飞着（ ）小鸟。 4．文具盒里放着（ ）尺子。
5．院子里有（ ）井。 6．我有（ ）笔。
芽 牙 呀
1．他的（ ）齿真白。 2．春天，小草发（ ）了。
3．这朵花多好看（ ）！
七、选字填空。种 造 画 放 看 捉 想 洗
（ ）小鸟 （ ）虫子 （ ）办法 （ ）小树
（ ）图画 （ ）房子 （ ）节目 （ ）衣服
六、填上合适的词语。
（ ）的羽毛 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛
（ ）的月亮 （ ）的头发 （ ）的小草
（） （）
可爱的 绿色的
（） （）
九、照样子，写词语。 1、看了一眼
2、例：绿油油
3、例：雪白雪白
4、例：喵喵喵
十、照样子，从下面各组词语中划掉不属于同一类的词语。 十一、选字填空。
1、梅花 荷花 雪花 葵花 梨花 指 纸
2、梅子 谷子 杏子 桃子 苹果手（ ）
3、尺子 小刀 课文 本子 铅笔白（ ）
4、台风 雷雨 大雨 天气 多云（ ）挥
三、照样子，写一写。（6分）
（ 可 爱 ）的小孩 反 板 （ 木 板 ） 拍（ 皮 球 ）
（ ）的河水 田（ ） 吃（ ）
（ ）的草地 吉（ ） 捉（ ）
（ ）的运动 青（ ） 爬（ ）
六、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）
（ ）一下课，他就(jiù)去擦（cā）黑板。
（ ）今天是小芳值(zhí)日。
（ ）上面够(ɡòu)不着，他就站在椅(yǐ)子上擦。
（ ）小芳这才开心地笑了。
（ ）黑板上的字都被(bèi)他擦得干干净(jìnɡ)净。
七、填空。1、这学期，我们从语文书上认识了许多名人，如鲁班、司马光、寇准等，你们把他们的名字准确地填在横线上吗？
从容不迫的 ，会发明的 ，孝敬母亲的 ，写字认真的 ，会作诗的 。
2、《江上渔者》是宋代诗人范仲淹写的，诗中写道：，但爱鲈鱼美。君看一叶舟， 。
二、照样子，写词语。
例：又冷又饿 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
三、选词填空。
快乐 欢乐
1、“六一”儿童（tónɡ）节快到了，到处是一片（ ）的气氛。
2、你今天为什么这样（ ）？
生气 神气
1、这只小猫跑来跑去，（ ）极了。
2、一看到我做了错（cuò）事，妈妈就会很（ ）。
一、先想一想，再连线。
爸 爸 不慌张，砸缸救人
鲁 班 每天晚上上网查资料
司马光 从鸭脚上得到启发，发明了橹板
小松鼠 看不见花生
二、选字填空。
飞 叫 吹 亮 跳 开
青蛙（ ） 风儿（ ） 眼睛（ ）
蜻蜓（ ） 荷花（ ） 知了（ ）
七、按课文内容填空。
1、奶奶，要是我不（ ）（ ）你操心，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）？
2、谁（ ）盘中餐，（ ）（ ）皆（ ）（ ）。
3、每当我为别人带来欢笑的（ ）（ ），我（ ）觉得（ ）（ ）也是快乐的了！
4、（ ）（ ）知道小平学习这样（ ）（ ），心里（ ）（ ）（ ）。
5、小树栽好啦！三个小（ ）（ ）手（ ）着手，围着小树（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、（ ）（ ）（ ）跨上骏马，追赶那（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、小松鼠睁大（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）的说：“奇怪，（ ）（ ）（ ）被谁摘走啦？”
8、蝈蝈又（ ）又饿，（ ）也神气不起来了。
读了这句话，我想到了成语：、
9、（ ）（ ），一群群羊儿像（ ）（ ）（ ）（ ）在飘动，蓝天下回荡着（ ）（ ）（ ）的歌声。
10、一只乌鸦（ ）（ ）了，（ ）（ ）找水喝。
11、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），农夫犹饿死。
12、，黄土变成金。
七、请试试用方格中的字组成九个词。（4.5分）
大 | 学 | 小 |
气 | 天 | 空 |
上 | 生 | 海 |
（） （） （）
（） （） （）
（） （） （）
六、词语搭配，用线连好。5％
关心 劳动 果树 盛开 一场 军舰
热爱 敌人 柳枝 开花 一张 古诗
消灭 同学 鲜花 发芽 一首 秋雨
七、选字或词填空。8％一艘 卡片
快 块一朵鲜花
⒈太阳( )要落山了。
⒉我和妈妈一( )儿到公园玩。
长长 常常zh du wu
⒈小文( )为老大爷取牛奶。 ⒉这 支 队 伍( )的。
八、照样子，把句子补充完整。
⒈桃花开了，苹果花也开了。 ， 也 。
⒉我最爱我的祖国。 最爱 。
九、找出句子中的错别字用“—”画出来并在（ ）里改正。
1、乌鸦想出一个渴水的为法。（ ）
2、春天来了，天汽变暧。（ ）
3、一个大西爪落在地下。（ ）
4、清蛙在 司里高兴的跳来跳去。（ ）
三、照样子，在（ ）里填上表示动作的词。
例：（讲）故事
（ ）苹果 （ ）音乐 （ ）电视 （ ）书包 （ ）生字
（ ）作业 （ ）衣服 （ ）孩子 （ ）雨衣 （ ）开水
四、在括号里填上一对意思相反的词，并使句子意思完整。
1、燕子飞得（ ），飞机飞得（ ）。
2、这棵大树长得（ ），那棵小树长得（ ）。
3、车子开得（ ），人走得（ ）。
4、夏天（ ），冬天（ ）。
五、把下面的句子写具体。
①花儿开放. ②司马光砸缸。
花儿开放。 司马光 砸缸。
③老师拿着手帕。 ④我等妈妈回家。
老师拿着手帕。 我 等妈妈回家。
六、判断句子是否完整，完整的在（ ）里打“√”，不完整的补充完整。
1、我们沿江小学的学生。（ ）
2、美丽的校园。 （ ）
3、鱼儿跳来跳去。 （ ）
4、清清的溪水流走了。 （ ）
5、放学的时候。 （ ）
七、按要求写句子。
1、什么是什么？ 2、什么怎么样？
3、谁是什么？ 4、谁怎么样？
5、谁在什么地方干什么？ 6、什么时候，谁在什么地方怎样地干什么？
看拼音写词语。Fēi cháng lǐ màoyù dào zhēn jiǎ jǐn zhān qióng kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào gǔ měi lì děng hòu hé táng kǒu kě hē cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
写出带有下列部首的字。攵（ ）（ ） 夂（ ）（ ） 火（ ）（ ） 穴（ ）（ ） 阝（ ）（ ）
豸（ ） 辛（ ）乚（ ） 衣（ ）糸（ ） 户（ ）曰（ ）日（ ）手（ ）
把下面（ ）中用得不恰当的字划去。1、几片树叶（漂、飘）浮在水面上。
2、小朋友们在校（园、圆）里玩。
3、我们要（向、像）雷锋同志学习。
4、爸爸天天（炼、练）习打门球，锻（炼、练）身体。
5、我（以、从）为燕子应（该、孩）往南飞了。
6、放学（了、子），小华和小丽一块回家。
7、果园里（怎么、什么）果树都有。
8、学校旁（边、面）有一条小河，河里的水很（清、晴）。
读下面的句子，并给句子加上标点符号。1、夜很深了 李红还在灯下紧张地工作
2、小白兔说 小鸡唱得太快了
3、你做完作业了吗
4、你穿的衣服多好看啊
照样子，把下面的两句话合成一句话，用上“和”、“都”写下来。例：萝卜是蔬菜。白菜是蔬菜。 萝卜和白菜都是蔬菜。
1、小白兔可爱。小花猫也可爱。
2、苹果好吃。香蕉也好吃。
照样子，把句子写完整。小红 | 去 | 公园玩耍。 |
我们 | ||
池塘里的鱼 | 是 | 活的。 |
1、天上 乌云 好像 要下雨了 布满
2、呀 鱼 条 这 怎么 这么大
3、老师 小文 你帮我 好吗 请假 向
选词填空。结实 果实 轻轻地 静静地
①今年，农民收了许多（ ）。 ①妈妈在休息，我（ ）走进房间。
②这个孩子长得很（ ）。 ②妈妈在休息，我（）在房里做作业。
现在 正在 美丽 漂亮
①他（ ）和同学们一起跳绳。 ①她穿的衣服真（ ）！
②（ ）是北京时间早上八点正。 ②公园里到处都盛开着（ ）的花儿！
1.选择正确的读音.（1）小白兔长(zhǎng cháng)着一对长（zhǎng cháng）长的耳朵。
（2）听音乐（lè yuè）是一件快乐(lè yuè)的事情。
（3）小明看着(zhe zháo)手表，心里很着(zhe zháo)急。
三、我会连
(1)开 弯 伸 踢 摇 眨 感 笑 非 睁
腿 眼 口 腰 手 头 开 常 激 声
(2) 满意的 球赛 。 (3) 洗 午觉
美丽的 小手 。说 衣服
精彩的 笑容 。拿 尾巴
绿油油的 风景 。睡 笑话
胖乎乎的 树苗 。借 拖鞋
四、我的日记
xià wǔ fáng zi qián cǎo dì mǎ yǐ
今天________，我看见我家____________面的________上有许多________在搬家。我
mǎ
知道，____上就要了。
看拼音写汉字。（20分）huáng cháng fàng suxīn xiān dòng wù
( )河 非（ ） （ ）哨 告（ ） （ ） （ ）
cháng chéng xióng wěi qiān bǐ yǒng yuǎn gǎn kuài kōìng qì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
比一比，再组词语。（10分）园（ ） 圆（ ）住（ ）城（ ）该（ ）做（ ）往（ ）成（ ）刻（ ）作（ ）
写出带有下面偏旁的字。（6分）讠--（ ）（ ）（ ） 氵--（ ）（ ）（ ） 土--（ ）（ ）（ ）
木--（ ）（ ）（ ） 田--（ ）（ ）（ ） 犬--（ ）（ ）（ ）
在正确的音节后面画“∨”（6分）只（zhīzhǐ）有 北京（jīnjīng）美（mǎiměi）丽 海军（jīnjūn） 雪（xüěxuě）花 着（zhezhǎo）急
填上合适的词语。（8分）捉（ ） 拍（ ） 种（ ） 抬（ ）
一（ ）鸡 一（ ）书 一（ ）手 一（ ）树
新鲜的（ ） 快乐的（ ） 轻轻的（ ） 美好的（）
先组词，再写句子。（9分）1、美（ ）
2、欢（ ）
3、保（ ）
组成句子写下来，再加上标点符号。（9分）1、做个 我们 的 要 公民 小 合格
2、帮助 做家务 李奶奶 常常 在星期天 李小红
3、尾巴 还 游水 吗 没有 能 小鱼
把句子补充完整。（6分）1、 最 。
2、 刚 。
3、我们应该 。
九、仿照例子填空。（你能仿照例子再写几个吗，多写一个加1分）（8分）
奶奶的头发（雪白雪白）
秋天的田野（ ） 地上的小草（ ）
睛朗的天空（ ） 满山的枫叶（ ）
十、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。（8分）
进（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ） 走（zǒuzhǒu） 女（nǔnǚ）
玩（wánɡwán） 谁（shuí zhǔn） 俩（liǎnɡliǎ） 南（nán lán）
多音字注音
小松鼠长（ ）着一条长()尾巴。听音乐（ ）是一件很快乐（）的事情。望着（ ）窗外的大雨，妈妈很着（）急。得（ ）造一杆有人提得（ ）起的大秤。爸爸还（ ）没有走，叔叔就把东西还（ ）给我们了。他把白菜的种（ ）子种（ ）在田里。他把背（ ）包放在背（ ）后，就开始背（ ）书。一场（）雨把操场（ ）淋湿了，那场（ ）球赛停止了。我看到大兴（）安岭雪花飘舞，高兴（ ）极了。他的头发（）发（）生了变化。很多行（ ）人通过建设银行（ ）。没（ ）有人看到那艘船是怎么样沉没（ ）的。我们拿着扫（ ）帚去扫（ ）地。早上，我们面朝（ ）东方看朝（ ）阳。爱干（ ）活的小朋友把地板扫得干（ ）干净净。重量（ ）是不能量（ ）出来的。只（ ）有一只（ ）鸟飞过去。灾难（ ）不是上天为难（ ）人类。一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）
xiǎnɡniàn guāng míngbàn fǎ shuō huà zhuān xīn
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
tónɡ xué ɡānjìnɡ huǒbàn kuài lèmǎyǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）
名（）在（ ）活（）洗（）关()
各（）再（ ）话（）选（）送()
四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。（12分）心（ ）（ ）（ ）
木（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 辶（ ）（ ）（ ）
五、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。(10分)
1、再在
我们上午（ ）学校上课，下午（ ）去公园。
2、玩完
每天放学回家，我先做（ ）作业，然后和小伙伴们一起（ ）。
3、座坐
我走进教室，找到自己的（ ）位（ ）下来。
4、像象
大（ ）的腿（ ）四根粗壮的柱子。
5、练习学习
小朋友们每天专心地（ ）新课文，认真地（ ）学的知识。
六、把下面的句子补充完整。（10分）
（1）小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。
（2）他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
（3）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________一边____________，一边________________。
（4）李老师正忙着改作业呢！ _________________正_____________呢！
（5）瓶子里的水渐渐升高了。 _________________渐渐_____________。
八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（10分）
1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
2、奶奶 妈妈 晒棉被 在给 _______________ ___ _________
3、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安 ________________________________
4、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林 _________________________________
5、堆积 小路上 了 垃圾 许多 ________________________________
九、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。（6分）
（1）明明发(fā、fà)现草丛里有一棵小苗发(fā、fà)芽了。
(2)春天是种（zhǒng、zhòng）植的好日子，农民正忙着在田里撒种（zhǒng、zhòng）子。
(3)小明看着蓝蓝的天空（kōng、kòng），脑袋里是一片空（kōng、kòng）白。
十、课外积累。（7分）
（1） 课外你读过哪首古诗？ 《 》（2分）
（2）课外你还积累了哪些四字词语：
五、选字填空。 9%
（1）声 生 花（ ） （ ）活 回（ ） 笑（ ）
（2）比 笔 对（ ） 画（ ） （ ）方 毛（ ）
（3）工公 （ ）人 （ ）园 （ ）作 （ ）共
（4）清 晴 睛 情 青 （ ）年 （ ）水 眼（ ） 事（ ） （ ）天
六、将不正确的字划掉。
1、每天放学回家，我总是先做完作业，然后 （ 在 再 ）玩。
2、今天小冬生病了，他的 （ 坐 座 ）位空着。
3、（ 青 清）早，妈妈提着篮子菜场买菜。
4、这件好 （ 是 事 ）是小红做的。
七、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
（）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”
（）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，
（）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
（）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。
八、阅读短文，完成练习。
我家有一棵含羞草，大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛一样，茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针叶组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。
1、请给短文加个题目
2、短文共有 句话。
3、文中第2句写含羞草的 ，第3、4句写含羞草的 ，
第5句写含羞草毛茸茸的 。
4、人们为什么叫它含羞草？用“～～”画出有关句子。
5、照样子写词语。
粉红
毛茸茸
一、把下列词语整理成通顺的句子，写下来。
1、往日 欢乐难忘的想起婆婆
2、粗心 吗宁宁 一个是小画家的
3、候鸟 南方秋天飞往要过冬
一、选词填空。
用心放心 当心 开心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）。上课时要（ ）听老师讲课。做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。”
吹写投跑游跳看唱
放学了，同学们各自做着自己喜欢的事情。小红在（ ）书，小兵在（ ）字，小华在（ ）步，小林在（ ）泳，小明在（ ）篮球，小芳在（ ）歌，小军在（ ）气球，小刚和小非在（ ）绳。
三、照样子把句子补充完整。 （例：天上的白云像绵羊。 ）
1、弯弯的月儿像 2、小弟弟的脸蛋像
3、稻子熟了，像4、像
三、根据提供的句式练习写话。
1、放学后，同学们打扫卫生，有的 ，有的 ，有的 ，大家。
2、雪地里的孩子很多，有的 ，有的 ，有的，每个人都 。
一、词语接龙。例：秋——秋天——天空——空中——中国
遥——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
傍——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
三、你能照样子用括号中的词将句子写具体吗？
1、小丁的家乡有河。（千万条）小丁的家乡有千万条河。
2、大山前有池塘。 （一个连一个的）
3、乡下孩子会用草叶吹歌曲。（动听的）
四、添一笔或去一笔，变个字，写在括号里。个（ ）大（ ）从（ ）今（ ） 灭（ ）万（ ）木（ ）十（ ） 旦（ ）目（ ）古（ ）日（ ）
篇17：一年级语文上册期末复习原文填空知识点
一年级语文上册期末复习原文填空知识点
按原文填空
1.下雪啦，下雪啦!
雪地里(来)(了)(一)群(小)画家。
2.冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。
茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。
3.小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”妈妈说：“小溪的(水)(不)深，(自)(己)去游吧。”过(了)(几)(天)，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，我想去(山)那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风)景很美，自己去看吧。”过了(几)(天)，小鹰学会了(飞)翔。
4.妈妈告诉我，沿着弯弯的(小)路，就能(走)(出)(大)(山)。遥远的北京城，有(一)座(天)安(门)，(广)场(上)(升)旗仪式非常壮观。
辨别方向：早晨起来，面向太阳。前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
5.猴子的尾巴长)，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴)好像一把伞。
句子类型：
(1)雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
我越长越大。
(2)我家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
屋子里有一张床。
(3)弯弯的月亮像一条小小的船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。
阳光像金子。
长长的小河像锦缎。
影子像小黑狗。
松鼠的尾巴像一把伞
(4)你去北京吗?
(公)鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴(扁)，孔雀的尾巴(最)(好)(看)。
6.影子在(前)影子在(后)影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在(左)，影子在(右)，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
7.阳光像金(子)，洒遍(田)野、高(山)和(小)河。
(田)里的(禾)苗，因为有了阳光，更绿了。(山)(上)的(小)树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像(长)(长)的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁(也)捉不住阳光，阳光是(大)家的'。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
8.弯弯的(月)(儿)(小)(小)的船。
小小的船儿(两)(头)尖。
我在小小的船里坐，只看(见)闪闪的星星蓝蓝的(天)。
9.床前明(月)光，疑是地(上)霜。举(头)望明(月)，低(头)思故乡。
读读背背：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
10.一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，
宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，
房前花果香，
屋后树成行。
哪座房子最漂亮?
要数我们的小学堂。
11.(小)竹排，顺(水)流，
(鸟)(儿)唱，(鱼)(儿)游。
(两)岸树(木)密，
(禾)苗绿油油。
江南(鱼)(米)乡，
(小)(小)竹排画(中)游。
12.草芽尖尖，他对(小)(鸟)说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对(青)(蛙)说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
13.远看(山)有色，近听(水)(无)声。春(去)花还在，(人)(来)(鸟)(不)惊。
为大家提供的一年级语文上册期末复习原文填空知识点大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。带来了一年级语文上册期末复习词语类型知识点，希望对您有所帮助!
特殊词语类型
看看看一看说说说一说
比比比一比读读读一读
听听听一听数数数一数
想想想一想玩玩玩一玩
高兴—高高兴兴许多—许许多多
漂亮—漂漂亮亮仔细—仔仔细细
日夜—日日夜夜来往—来来往往
红火—红红火火明白—明明白白
束一束束一束束美丽的鲜花
棵一棵棵一棵棵高大的松树
个一个个一个个红红的苹果
只一只只一只只雪白的小羊
又唱又跳又细又长
又说又笑又大又圆
又吃又喝又粗又长
又跑又跳又短又粗
又说又唱又扁又长
很美很美的白云
很多很多的房子
很清很清的河水
很高很高的山
希望为大家提供的一年级语文上册期末复习词语类型知识点，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!
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