校长的工作计划（通用13篇）由网友“lijiafzsky”投稿提供，以下是小编收集整理的校长的工作计划，希望对大家有所帮助。
篇1：校长工作计划
根据《关于转发市教育局<转发省教育厅关于做好迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导工作的通知>的通知》(会教字〔****〕53号)、《中小学体育工作督导评估指标体系》和《学校艺术教育工作规程督导评估指标体系》，对我校体育、卫生和艺术教育工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
(一)认真贯彻教育方针，积极落实《学校体育工作条例》。
学校行政班子树立了“健康第一”的思想，认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》(以下简称“条例”)，把学校体育工作摆在重要议事日程，积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。结合实际情况制定了目标明确、可行性较强的发展规划计，制定了学校体育年度工作计划，明确工作任务、工作重点和工作思路，制定了得力措施，加强青少年体育工作。
(二)认真执行课程标准(大纲)，合理安排体育课教学工作。
我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准(大纲)的要求，合理的安排体育课，一个教学班每周开设两节体育课和一节生命与健康课，严格按照课程标准(大纲)要求，认真备课、上课。每学期开学初，要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。学期结束时，都进行教学总结。
(三)积极开展“两操一活动”，认真抓好阳光体育活动。
学校一贯重视早操、课间操和课外活动工作，实行早操、课间操制度，由值日行政、值周老师和体育教师负责监督和管理。较好的保证了两操的质量，有效的提高了两操的效果。我校每年春季举行乒乓球赛、秋季举行篮球赛，每年均召开秋季田径运动会;平常开展了阳光体育活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。
(四)逐步加大体育基础设施、器材的投入和师资队伍的建设，不断改善体育教学环境。
我校是一所农村薄弱学校，没有专业的体育教师，体育教学一直由其它专业教师兼任，教育力量显得很薄弱。我校有200米环形跑道、篮、排球场地、乒乓球场地、学生自由活动区域等基础设施。多年来，学校一直重视体育基础设施和器材的投入和建设，根据需要，每年投入适当的经费用于购置体育器材和设备，基本上能够保证体育教学的正常开展。但离《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求还相差很远。
(五)建立体制健康监测制度，努力提高学生体质健康水平。
学校根据《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测与公告制度，定期对在校学生进行体质测试;实行学生视力监测制度，对学生视力状况进行监测，监测结果有记录、统计分析。并且建立学生健康档案。
篇2：校长工作计划
根据《中小学体育工作督导评估指标体系》和《学校艺术教育工作规程督导评估指标体系》，对我校体育、卫生和艺术教育工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
(一)认真贯彻教育方针，积极落实《学校体育工作条例》。
学校行政班子树立了“健康第一”的思想，认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》(以下简称“条例”)，把学校体育工作摆在重要议事日程，积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。结合实际情况制定了目标明确、可行性较强的发展规划计，制定了学校体育年度工作计划，明确工作任务、工作重点和工作思路，制定了得力措施，加强青少年体育工作。
(二)认真执行课程标准(大纲)，合理安排体育课教学工作。
我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准(大纲)的要求，合理的安排体育课，一个教学班每周开设两节体育课和一节生命与健康课，严格按照课程标准(大纲)要求，认真备课、上课。每学期开学初，要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。学期结束时，都进行教学总结。
(三)积极开展“两操一活动”，认真抓好阳光体育活动。
学校一贯重视早操、课间操和课外活动工作，实行早操、课间操制度，由值日行政、值周老师和体育教师负责监督和管理。较好的保证了两操的质量，有效的提高了两操的效果。我校每年春季举行乒乓球赛、秋季举行篮球赛，每年均召开秋季田径运动会;平常开展了阳光体育活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。
(四)逐步加大体育基础设施、器材的投入和师资队伍的建设，不断改善体育教学环境。
我校是一所农村薄弱学校，没有专业的体育教师，体育教学一直由其它专业教师兼任，教育力量显得很薄弱。我校有200米环形跑道、篮、排球场地、乒乓球场地、学生自由活动区域等基础设施。多年来，学校一直重视体育基础设施和器材的投入和建设，根据需要，每年投入适当的经费用于购置体育器材和设备，基本上能够保证体育教学的正常开展。但离《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求还相差很远。
(五)建立体制健康监测制度，努力提高学生体质健康水平。
学校根据《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测与公告制度，定期对在校学生进行体质测试;实行学生视力监测制度，对学生视力状况进行监测，监测结果有记录、统计分析。并且建立学生健康档案。
篇3：校长工作计划
校长工作计划
坚持以科学发展观为指导，以全面贯彻党的教育方针，推进素质教育为中心，紧紧围绕”为了每一个孩子终身发展”的办学理念，以”建设和谐校园，争创优质品牌“为总体目标，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“专业”、“规范”、“创新”、“质量”为着力点，促进教师、学生与学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，为实现**教育向更高、更新的水平发展做出新的贡献。
一、主要目标
1、构建平安和谐校园。加强校园及周边安全，加强校车食堂安全，保持课堂课间活动安全，消灭校内外重大安全事故;形成团结的行政班子，打造富有执行力的各中心处室，充分发挥年级组力量，构建和谐师生关系、家校关系。
2、规范学校各项管理。创新办学机制，深化各项改革;落实计划先行，预算在前，落实到位的管理制度。充分调动广大教师教育教学积极性和广大教职工参与和监督学校管理的主动性。
3、加强教师师德修养。教师要以人为本，树立教育理想，培养教师敬业奉献精神;坚持教师准入制度，建立责任追究制度，通过系列培养教育活动，实现**教师“德行教育”。
4、积极构建有效课堂模式。探索和实践分层教学，实施分层施教和训练，提高学生课堂学习兴趣，解决两级分化差距大的现状，达到大面合格整体优化。
5、提升教育教学质量。通过加强教学过程检测和教育质量监控，强化学校课堂常规管理，实施“有效性教学”评比和展示;创新教师评价体系，
培养一批中青年骨干教师;建立教师“优劳优酬”奖励制度和“倦怠无获”的淘汰制度。
二、具体工作
(一)、抓好常规管理，进一步规范办学行为。(校长室、校办、三中心)
1、规范各项规章制度。依据《**市香洲区中小学校管理规范制度》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、规范化，尤其是要在**年度完善学校教职工各项奖励制度、干部绩效考核制度，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。建立学校行政办公区域，增进沟通交流;利用好校园网、QQ群、微信等信息平台，让教师为学校积极建言献策;利用好家长委员会，组织好家长会，组织教师、家长义工开展工作。
3、规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的科目，不随意增减课时，不随意调整课程难度和教学进度;积极组织学生开展“阳光体育”活动，教工业余文娱体育活动。
4、规范后勤服务。规范发放各类补贴，规范学校收、缴、退费工作。加强校产管理，及时采购、检查和维修设施设备，确保教育教学正常使用。倡导厉行节约的美德，开源节流把好办学每一关。加强对食堂、小卖店、保健室的科学管理，严格规范操作流程，确保师生安全健康。
(二)、注重德育实效性研究，进一步创新德育教育模式。(德育中心)
1、强化德育工作的层次性、针对性、实效性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点(小低、初一年级以习惯养成教育为主;小中、初二年级以理想教育为主，小高、初三年级以感恩教育为主)。最终形成各年级的主题活动、班团队活动方案，逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2、抓好班主任队伍建设，建立班主任等级评价体系。推行“服务至上”的理念，加强班主任职前培训，加强班主任工作中的科学研究，提高工作热情和工作绩效。创新年级管理制度，通过榜样激励，责任激励和情感激励，从而建立一支学习型专业的班主任队伍和能团结作战的年级队伍。
3、加强中小学GP、EP特色研究建设。推广小学“四精”、中学“四优”的理念，通过课程体系，教师团队，课外活动，家校配合等方面，通过多种形式的体验探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不断推出更多研究成果，打响**“优质教育”品牌。
4、继续发挥“青春护航站”的作用，开展“阳光成长”体验活动。建立特殊学生成长档案，为学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为学生身心健康成长提供个性化的服务。
(三)、加强教育教学研究，进一步提高教育质量。(教务中心)
1、重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，做到“三定”、“二步走”。三定：定时间、定地点、定内容。“二步走”：个人自备、集体复备。主备人提前一周将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己班级的学情进行二次备课。
2、以“主题教研”为载体，深化教改研究，加强校本培训。本学期以“深化转变，优化课堂”为主题，开展全校性的主题教研活动，引导教师以“学生为本课堂为主”的课改理念，扎实上好每一节课，通过组织教师专题学习，校际间教研交流，以教学展示、互动听课、教师论坛等形式，营造浓厚的教研氛围。积极开展“走出去请进来”形式的培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
3、精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生个体差异”的原则，根据学生的实际，体现分层布置分槽喂养的原则，做到难易适度确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的质量。
4、做好小一、初一的入学各项工作，小六、初三毕业班工作。关注起始年级的各项动态，做到顺畅有序。实施小升初“直通车”实验研究方案，提高小学毕业总体质量，为中学输送优秀生源做好准备。扎实推进初三各项工作。落实初三教育教学各项计划和要求，完成中考目标。继续实施领导跟级深入管理制度，了解各年级的教情、学情，组织质量分析，为各年级分忧、排忧、解忧，为20小升初、中考创佳绩打下坚实的基础。
篇4：校长年度工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻落实市、县教育局工作会议精神。落实国家基础教育政策，强化与时俱进，开拓创新，以人为本，终身学习的思想。以深入实施“社团活动”为主线;以深化教育教学改革，提高教育教学质量为中心;以推进民主与法制教育，培养学生的创新精神和实践能力为重点;扎实推进素质教育，打造“一校一品”特色学校;努力把我校办成学生、家长、社会满意的优质学校。
二、工作目标
1、学额巩固率达99%以上，学生思品合格率99%以上，学生体质监测率达到100%，合格率95%以上，学生毕业率99%以上，报考率达99%以上，高中阶段升学率达98%以上，学生及格率、优秀率在上一年的基础上再提高10个百分点，多功能和实验室利用率95%以上。
2、进一步加强校园建设，美化、绿化校园，达到高标准水平。
3、争创县级养成教育示范校，市级环境建设示范校。
4、争创一流的教师队伍，加强师德建设，开展全员培训，提高教师队伍的政治水准，教育理念和业务素质，构建我校“德技双馨”的教师群体。
5、争创一流的德育管理，以制度为前提，组织为保障，活动为载体，考评为手段，为社会、上一级学校输送具有创新精神和动手实践能力的高素质、高质量的学生。
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6、争创一流的教学质量，加强校本培训，深入课堂教学优化探索与实践活动，大兴教学研究之风，不断探索魏书生教育思想新观念。
7、深化特色学校建设，组建社团，加强体卫艺工作，结合“2+1”工程、社会实践活动和阳光体育运动，全面推进“四球一泳”活动，营造良好的育人氛围，促进学校内涵发展，发挥学生潜质。
8、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
三、主要工作及措施
(一)强化队伍建设，打造优秀教师群体
教师是教育教学的实施者，是学校重要的教育资源，一支优秀的教师群体是高质量、高水平完成教育教学任务的根本保证，也是新课改顺利实施的关键。
1、领导队伍建设
为充分发挥领导班子的核心作用，本学期班子成员在工作中要遵循|“四种作风”，遵守“四项制度”。“四种作风”是：刻苦钻研的作风——做专家型的指导者;廉洁奉公的作风——做行风建设的带头者;严于律已的作风——做顾全大局的垂范者;勇于开拓的作风——做改革创新的先行者。“四项制度”是：领导带头学习制度(定期组织政治业务学习制度);主动深入班级制度;领导配合教师家访制度;领导组织带头教研制度。
2、教师队伍建设
⑴加强党建工作的建设。完善党支部的职能作用，发挥党员
3 的模范作用，让每一名同志真正认识党，了解党，知道利为谁、为谁所谋，事为谁所做，永远树立跟党走的决心。
⑵抓师德教育。以“学高为师、德高为范”为全体教职员工的座右铭，树立教师新形象。组织教师深入学习十八大、十八届全会精神，认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》《教师法》等。教师要以高尚的师德影响学生;以渊博的知识赢得学生;以真诚的师爱感化学生;以优雅的仪表熏染学生。在老师中开展“三心换一心”活动，即用老师的爱心、诚心和耐心换取学生的上进心，让“一切为学生，为了学生的一切，为一切学生”这一宗旨贯彻在教师教育教学活动之中。
⑶抓骨干教师队伍建设。发挥骨干教师作用，骨干教师辐射作用可以事半功倍地带动全体教师共同提高。我们要为骨干教师综合素质的再升华创造广阔的空间，鼓励他们多上各级各类的公开课、支持他们参加上级听课、经验交流等。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，深厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。本学期教务处要组织大型校级公开课不少于15次，积极开展名师讲堂活动，继续深化“一校一名师，一师一优课”的创新活动。
⑷抓青年教师队伍建设。青年教师是学校的教育教学的主要
4 力量，继续实施青年教师拜师结对子活动，用教师丰富的工作经验指导他们班级管理和教学工作，并采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取外派学习、专题培训、师徒结对、课题研究等方法，努力提高他们的业务水平，促进青年教师快速成长。
(二)开展德育工作，做到德育为先，育人为本。
我们要站在战略全局的高度，深刻理解加强青少年思想道德建设的极端重要性和紧迫性，教育实践中，树立以人为本德育为先的理念，工作中养成教育为基础，以爱国主义教育为主线;以规范管理为保证;以各项活动为载体，对学生进行深入广泛的全方位教育。努力增强德育工作的有效性、针对性和实效性。
1、建立健全德育体系
健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。成立德育工作领导小组，由校长任组长，政教主任任副组长，班主任，教研组长、值周老师、团支部、班务会组成的德育管理体系：工作中各司其职，各负其责，即分工又合作，加强组织建设。在制度上给予保证。
2、分层次，递进式进行思想教育工作
继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓起，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质
5 形成。认真贯彻《中小学生守则》，引导学生把规范内化为自觉的行为。政教处、班主任根据学生的年龄特点和发展规律分别制定德育工作计划，分年级、阶梯性的确定教育内容。对学生进行文明守纪、法制教育和社会公德教育，突出进行爱国主义、集体主义、道德观念教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、以养成教育为基点，培养学生健康文明的行为习惯 政教处、班主任根据《中小学生守则》进一步完善《八个良好习惯》、《七个一》养成教育，完善班级量化考核细则，完善值周制度，开展经常性的“文明班级”纪律卫生礼貌等评优活动，举办理想、信念、前途报告会，召开以《明礼诚信》《我爱我校、我爱我班、我爱我师、我爱我家》《习惯与成才》等到系列主题班会。小学生以开展爱妈妈、爱班级、文明礼貌等教育活动。在全校范围内深入开展“仁孝”教育，树立“仁孝”典型事迹及优秀个人榜样。认真开展班级周报，“仁孝”月报办报活动。认真开展师生写日记活动。
4、重视发挥课堂主渠道的作用
全面加强学科德育渗透作用，以政治课为先导，以历史、地理、语文、劳技课为重点，课堂上老师要讲清逐步形成史实，阐明一个道理，明确一个观点，对学生进行社会主义、集体主义、人生观、价值观和前途理想教育，不断提高学生辨别是非的能力。小学生以明辨好人好事为重点。
5、加强班主任的工作管理
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完善文明班级各项常规的检查评比，强化文明班级的影响效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6、积极开展形式活泼、内容多样的系列德育活动。 首先，充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育，精心选拔有升旗能力、品学兼优的学生做升旗手，围绕爱国主义主旋律，认真搜集撰写国旗下讲话稿，要求全校师生全员参与，庄重严肃对待，速度、其次，以重大的节日、纪念日、重大事件为契机。开展德育系列教育。三月——学雷锋活动月系列活动;四月——革命传统教育系列活动;五月——纪念“五.四”运动系列活动;六月——法制、安全教育系列，活动;七月——纪念党的生日系列活动国，让学生天活动中体验德育内涵，潜移默化地受到德育的熏陶。
7、加强法制，安全教育
针对目前青少年违法犯罪率时有发生，呈现低龄化特点，欺凌现象常有发生。我们要警钟长鸣，常抓不懈，邀请司法部门做法制报告，对未成年犯罪的起因及根源进行深刻剖析，举办“崇尚文明，远离犯罪”等有意义的演讲活动。完善《安全工作应急预案》提高师生的安全防范意识。
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8、优化学生心理环境，让学生健康快乐成长
设立学生心理咨询室，随时解决学生遇到的心理问题，为学生做心理健康报告，多方法、多样式地帮助学生解除学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质，坚忍不拔的意志和管中适应竞争、承受挫折的能力。
9、堵塞德育漏洞，做好后进生转化和贫困生帮扶工作 “不让一名贫困生掉队，不让一名后进生辍学”是我校控辍的目标，面对这一弱势群体，全校干部、教师应付出更多爱心、诚心和耐心。积极开展师生“一帮一”结对子活动，将控辍保学工作纳入教师量化考核中，实施一票否决制。
10、建立学校、家庭、社会“三位一体”的管理体系，形成教育合力
积极开展学生家长座谈会，积极同学生家长取得联系，沟通，共同探索教育学生的内容、方式和方法。让家长学校在校园、社会开办得有声有色。
(三)以“课改”为主线，提升教学质量
课改是一项整体性教育改革，它以培养学生创新精神和实践能力为理念，以变革陈旧滞后的教学方法和简单粗放的教学管理手段为途径，它既是教育教学发展的方向，也是“应试教育”向素质教育转化的必由之路。
1、加强理论学习，更新教育观念
按计划、有步骤、系统地组织教师学习教育学、心理学理论，
8 以及新课程标准;利用周四教研活动时间安排学习、集体备课，由教导处负责检查。
2、严格教学常规，常规管理过程化
对教师的教学“五认真”经常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课和管理与模板的开发;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成课堂教学任务。
3、提高业务能力，练就过硬本领
⑴、每天坚持做到：①课前伏案，②课后反馈，③批改检测，④关照谈心，⑤指导后议
⑵、每周坚持做到 ：①分析一次学情，写在教案上，②命一套训练题，③准备集体备课发言稿，④向学生咨询一次本周学生学习情况。
⑶、每周完成听课、评课节数和次数(校长每周不少于2节，副校长每天不少于1节，其他校级领导听课每周不少于3节，中层领导每周不少于2节，教师每周不少于2节)。
⑷、进行集体备课和教案观摩，每科要公开二次集体备课，全校观摩，搞一次导学教案，作业情感评价、公开展示。
9 ⑸、开展校本培训，集中研讨——解决教育教学的共性问题：专题讨论——解决教育教学的具体问题：案例分析——组织教师对成功的、具有可借鉴意义的教育教学安全分析讨论。
⑹、抓教科研，促观念更新，坚持科研兴教的办学方针。加强科研工作的规范化管理，鼓励教师根据自己所教的学科和学生的年龄特点，有针对性地进行“十三五”的课题研究。
4、落实课程计划
严格执行国家规定的课程计划，按照教学大纲和教材的基本要求，开齐课程，开足课时，完善学生知识结构，教导处每节都要有专人查课。
5、教学管理科学化、制度化。
⑴集体备课要求保质保量，要求定时间、定地点，保证出席人数。提前写好发言稿，一人发言大家补充，充分发挥集体智慧，教导处对集体备课情况的材料进行统计。
⑵要求提前写好一周教案，项目齐全。内容详实既备教案又备学案：教研组每双周检查一次，并做好签字：教导处每月检查一次，做好等级记录。
⑶要求教师多听课、互相取长补短，教导处对每次听课情况做好记录
⑷要求精心选择作业，使作业量度适中，及时批改，认真规范，无处罚性作业，每学期检查作业情况。
⑸每月进行一次单科竞赛及时做好教学质量分析，找出差距，
10 落实改进的方法和措施：做好初三升学指导工作，在教学方法，学习方法上提高效率，提升学生备考能力，制订切实可行的升学指标。
⑹切实有效利用好多媒体教学手段，达到人人会用，堂堂利用。
⑺做好“学校”的档案材料准备、收集、整理、归档工作，做到细致、全面。
(四)加强体卫艺工作，组建社团，落实“四球一泳”活动
1、体育、艺术工作
认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质、发展学生兴趣特长为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。
⑴认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队活动，音乐教师要组织好国歌、军歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。美术教师加强培养学生的艺术创作水平。
⑵开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
⑶认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送
11 数据的真实性、有效性和及时性。同时，上交数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
⑷认真开展体育竞赛。在上学期学校田径运动会的基础上，抓好运动员的选材和日常训练工作，做到即责任到人又分工协作，为学校召开运动会做好准备。
⑸加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。
⑹组建社团，发展学生兴趣特长，开阔视野、增长知识、提升素养，促进学生多元化成长，培养复合型人才;大力开展“四球一泳”活动，全面推进体育、艺术“2+1”项目活动，积极打造“一校一品”体育特色，全面提升学生身体健康质量和水平。
⑺扎实开展大课间、小课间活动，锤炼传统保留踢毽跳绳项目，拓展兴趣、提升质量、做出行色，使这项活动成为学生喜爱和家长称道的活跃学生、展示教师、宣传学校的一项形象工程。
⑻与少先队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。
(五)安全工作常抓不懈，一岗双责落实到位
1、认真贯彻教育部《中小学岗位工作指南》，和盘山县教育局“关于认真贯彻落实国家教育部《中小学生岗位安全工作指南》
12 的通知精神，深入落实一岗双责制度，进一步加强我校的安全管理工作。
2、组织教师认真学习《中小学岗位安全工作指南》，明确学校各部门及39个岗职的安全工作责任，将安全工作分解到各部门、各处上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。
3、加强对学生安全教育，利用国旗下讲话、班队会、晨夕会和放学前一分钟安全教育，对学生实施安全教育;建立完善各项安全管理制度、设施设备、宣传板快和安全文化专栏。
4、强化课间护导、校门护导和校车交接工作力度，严格学生课间活动、上放学交通安全及施工场地安全监管工作，制定校门护导、校车交接及施工场地安全监督制度，责任落实到人。
5、坚持“安全第一，预防为主”方针，着力做好校园突发事件应急处理机制，进一步抓好综合治理和安全工作，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校和谐稳定，争创“平安校园”。
(六)其它
1、建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
2、做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，严格执行校务公开。
3、高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度的开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。
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4、重视育人环境、营造花园式校园，搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、香化、净化工作。营造“以美促德、以美益智”的育人环境，使学生在有限空间接受无限的美的教育
沙岭镇棠树学校 3月1日
篇5：校长年度工作计划
坚持以科学发展观为指导，以全面贯彻党的教育方针，推进素质教育为中心，紧紧围绕”为了每一个孩子终身发展”的办学理念，以”建设和谐校园，争创优质品牌“为总体目标，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“专业”、“规范”、“创新”、“质量”为着力点，促进教师、学生与学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，为实现__教育向更高、更新的水平发展做出新的贡献。
二、主要目标
1、构建平安和谐校园。加强校园及周边安全，加强校车食堂安全，保持课堂课间活动安全，消灭校内外重大安全事故;形成团结的行政班子，打造富有执行力的各中心处室，充分发挥年级组力量，构建和谐师生关系、家校关系。
2、规范学校各项管理。创新办学机制，深化各项改革;落实计划先行，预算在前，落实到位的管理制度。充分调动广大教师教育教学积极性和广大教职工参与和监督学校管理的主动性。
3、加强教师师德修养。教师要以人为本，树立教育理想，培养教师敬业奉献精神;坚持教师准入制度，建立责任追究制度，通过系列培养教育活动，实现__教师“德行教育”。
4、积极构建有效课堂模式。探索和实践分层教学，实施分层施教和训练，提高学生课堂学习兴趣，解决两级分化差距大的现状，达到大面合格整体优化。
5、提升教育教学质量。通过加强教学过程检测和教育质量监控，强化学校课堂常规管理，实施“有效性教学”评比和展示;创新教师评价体系，
培养一批中青年骨干教师;建立教师“优劳优酬”奖励制度和“倦怠无获”的淘汰制度。
三、具体工作
(一)、抓好常规管理，进一步规范办学行为。(校长室、校办、三中心)
1、规范各项规章制度。依据《__市香洲区中小学校管理规范制度》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、规范化，尤其是要在__年度完善学校教职工各项奖励制度、干部绩效考核制度，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。建立学校行政办公区域，增进沟通交流;利用好校园网、QQ群、微信等信息平台，让教师为学校积极建言献策;利用好家长委员会，组织好家长会，组织教师、家长义工开展工作。
3、规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的科目，不随意增减课时，不随意调整课程难度和教学进度;积极组织学生开展“阳光体育”活动，教工业余文娱体育活动。
4、规范后勤服务。规范发放各类补贴，规范学校收、缴、退费工作。加强校产管理，及时采购、检查和维修设施设备，确保教育教学正常使用。倡导厉行节约的美德，开源节流把好办学每一关。加强对食堂、小卖店、保健室的科学管理，严格规范操作流程，确保师生安全健康。
(二)、注重德育实效性研究，进一步创新德育教育模式。(德育中心)
1、强化德育工作的层次性、针对性、实效性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点(小低、初一年级以习惯养成教育为主;小中、初二年级以理想教育为主，小高、初三年级以感恩教育为主)。最终形成各年级的主题活动、班团队活动方案，逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2、抓好班主任队伍建设，建立班主任等级评价体系。推行“服务至上”的理念，加强班主任职前培训，加强班主任工作中的科学研究，提高工作热情和工作绩效。创新年级管理制度，通过榜样激励，责任激励和情感激励，从而建立一支学习型专业的班主任队伍和能团结作战的年级队伍。
3、加强中小学GP、EP特色研究建设。推广小学“四精”、中学“四优”的理念，通过课程体系，教师团队，课外活动，家校配合等方面，通过多种形式的体验探究，逐步形成__主流研究、特色研究方向，不断推出更多研究成果，打响__“优质教育”品牌。
4、继续发挥“青春护航站”的作用，开展“阳光成长”体验活动。建立特殊学生成长档案，为学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为学生身心健康成长提供个性化的服务。
(三)、加强教育教学研究，进一步提高教育质量。(教务中心)
1、重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，做到“三定”、“二步走”。三定：定时间、定地点、定内容。“二步走”：个人自备、集体复备。主备人提前一周将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己班级的学情进行二次备课。
2、以“主题教研”为载体，深化教改研究，加强校本培训。本学期以“深化转变，优化课堂”为主题，开展全校性的主题教研活动，引导教师以“学生为本课堂为主”的课改理念，扎实上好每一节课，通过组织教师专题学习，校际间教研交流，以教学展示、互动听课、教师论坛等形式，营造浓厚的教研氛围。积极开展“走出去请进来”形式的培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
3、精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生个体差异”的原则，根据学生的实际，体现分层布置分槽喂养的原则，做到难易适度确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的质量。
4、做好小
一、初一的入学各项工作，小
六、初三毕业班工作。关注起始年级的各项动态，做到顺畅有序。实施小升初“直通车”实验研究方案，提高小学毕业总体质量，为中学输送优秀生源做好准备。扎实推进初三各项工作。落实初三教育教学各项计划和要求，完成中考目标。继续实施领导跟级深入管理制度，了解各年级的教情、学情，组织质量分析，为各年级分忧、排忧、解忧，为小升初、中考创佳绩打下坚实的基础。
5、完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。通过开展学生评教活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
6、实施名师引领工程。以名师工作室的指导思想和工作目标为载体，发挥骨干教师的榜样示范作用，带领__特色研究团队共同开展工作，力求带动好每一位老师，发展好一支优秀团队。完善“骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;为教师搭台子、加梯子、压担子，促进教师专业特色成长。
(四)、构建“家文化”校园，促进__可持续发展。
1、形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。充分发挥中层党员干部的引领作用，争创“优秀党支部”。
2、营造温馨的校园氛围。加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，传承__“家文化”、传播__新精神。党团工青少联合组织继续开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也注重培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
3、保持“__市平安校园”荣誉，争创“绿色校园”。加强校园安全的预防工作，建立部门每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。
4、实施数字化校园建设工程。加强学校网络、网站、信息化建设，实现统一规范的教职工信息管理、学生学籍管理、各年级学业成绩管理、各班级学生评价管理、教师继续教育管理、财务后勤服务管理等。鼓励老师充分利用校园网络资源，形成网上学习、网上教研的良好氛围。利用校园网络资源，减少重复繁杂的填报工作，逐步形成__特色的资源库。
5、做好对外宣传工作。通过网络、报道、文册、家长学生等的广泛宣传，展现__的办学成果和办学特色，让社会公众对我校有更高更好的评价，提高我校的知名度和美誉度，达到激发师生员工积极性，促进学校科学发展的战略目标。
6、创新招生办法机制，全力以赴做好招生工作。全校教职员工要树立“全员招生、时时招生、事事招生”的理念，加大对幼儿园毕业班、小学毕业班的招生宣传力度，增加沟通与衔接，力保招生人数与质量。形成一套有效、独特的招生方式，保证__稳步优质发展。
我们相信，有佳毅教育集团的实力，有学校董事会的大力支持，有领导团队的团结努力，有广大师生的创新奋进，我们一定能够实现__未来五年新的发展目标，一定能够创造__更加辉煌的成绩。让我们再接再厉!
篇6：校长年度工作计划
一、指导思想：
以校“八荣八耻”为核心内容，以学校工作的“三十一条”为指南，牢固树立为学校服务意识，服务学生、服务家长、服务教师、服务领导。加强业务学习，提高服务水平。充分发挥职能作用，营造和谐的育人环境，爱岗敬业、无私奉献、埋头苦干、任劳任怨，为学校工作再上新台阶做出应有贡献。
二、工作重点：
1、政治思想方面
(1)坚持政治学习制度，不断提高思想觉悟，讲学习、讲政治、讲正气、比贡献。统一思想，强化服务意识，提高工作效率。
(2)加强作风建设，继续强化考勤制度，工作准时、到位、高效。确立爱岗敬业、无私奉献精神，建成团结、坚强的战斗集体。
(3)坚持周例会制度，总结一周工作情况并布置下周工作。
2、创建工作方面
(1)认真做好接待服务工作，完善各项软件材料和学校文本制度。
(2)做好学校大事记，为校庆积累材料。
3、常规工作
(1)做好人事档案工作，逐步建立和完善学校干部队伍管理考核机制。努力实现干部队伍管理制度化、常规化、过程化、科学化。认真进行在编人员的核编、考核、奖惩和年报工作。及时准确地做好职评工作，做好教职工工作量津贴发放工作。及时准确办理教职工离退休手续。
(2)做好宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传学校的办学思想、办学成绩，提高学校的知名度。
(3)协助校长室做好处室、年级的考勤工作，对检查中出现的问题能即时反馈，并做好通报工作。
(4)协助校领导处理学校各项行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长室的决策能够及时得到落实，保证学校工作正常有序地运行，做到忙而不乱，高效运转。
(5)对上级机关的来文及时批转有关领导批阅或提出拟办意见，根据领导批示，具体落实承办单位和负责人，并负责督办，如期上报办理结果。认真领会上级精神，完成上级机关布置的各项任务，维护学校的形象。
(6)深入师生生活，调查研究，及时掌握他们的学习、思想工作、生活动态，及时向领导反映并提出建议，做好参谋工作。
(7)规范管理本单位的文件，按要求高质量完成各种总结、交流材料、汇报材料。
(8)安排好学校工作日程，对各种会议和重大活动，组织好会议材料，音响设备，编排好日程、议程，做好会议记录。
(9)做好上级有关部门领导检查视察和个别来访的接待工作。做到热情周到、大方得体、有礼有节。
(10)严格管理学校各种印章，坚持原则，杜绝舞弊现象。
(11)管理好车辆，勤俭节约，严把用油、修理关，严格用车审批手续，杜绝公车私用现象。
篇7：校长年度工作计划
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神,以“立德树人、提高质量”为基本导向，加强学校行政管理，打造优秀团队，坚定不移地走“质量立校、特色育校、科研兴校、文化筑校”的内涵发展之路，提高办学效益和办学水平，迎接国家级均衡发展的督导评估，努力办好人民满意的教育。
二、基本思路
立足常规，紧紧围绕“一个核心、两个基准、四大重点”来推进工作。即以“立德树人、提高质量”为核心，以教师的发展和学生的成长为两大基准，进一步从“打造品牌德育”“锻造优质教学”“培育特色管理”“提升文化建设”四大重点工作入手，实现学校稳定有序、有特色有品位发展。
三、工作措施
(一)打造品牌德育
1、加强党风、师德师风建设，着力培养一支思想坚定、业务精湛、作风过硬的行政、教师队伍团队。
1 (1)加强管理干部队伍建设，发挥党员先锋模范作用，强化党风廉政建设。
按照“围绕中心、服务大局、夯实基础、提升队伍”的工作思路，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、精神文明建设和反腐倡廉建设，发挥党员先锋模范作用，组建优秀、高效的行政管理团队，全面提高党员、干部、教师的职业道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动学校稳定、有序、和谐、健康发展。
一要抓好政治理论学习，强化学校行政管理队伍的建设，选拔德才兼备的优秀教师充实学校行政管理队伍，培养和发展优秀人才，增添新鲜血液，组建一支团结协作、高效创新的管理队伍。二要通过深化学习内容，丰富学习形式、明确学习要求，宣传党的路线方针政策，努力提高党员干部思想素质和政治理论水平。三要加强党风廉政建设，深入实际地推进党内民主建设，严格实行党的民主集中制，狠抓“三会一课”的开展，强化管理，发挥党员先锋模范作用。四要吸引优秀教师向党组织靠拢，培养和发展新党员，壮大党的队伍和力量。
(2)加强师德师风建设，规范教师从教行为，倡导“学高为师，德高为范”的教师职业道德。开学初要组织一次教师师德师风的自查活动，引导教师像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像
2 珍惜自己的生命一样珍惜自己的事业，以高尚的道德情操和人格修养，自觉成为廉洁从教的参与者、塑造者和维护者。
(3)开好行政例会、教师例会。每周星期一是学校行政的例会时间，必须按时开展，提高开会效率，加强行政、教师的政治业务学习，提升全体教师的思想政治水平，与时俱进，提升教师专业素养，打造一支“学习型”管理队伍、教师队伍。
2、开展丰富多彩的德育活动，培养健康快乐的阳光少年。
(1)强化养成教育，打造“文明校园”。以《小学生日常行为规范》教育为抓手，利用升降旗、两操等集会活动时间强化学生养成教育，通过专项检查与考核结合的方式，促进养成教育的实施与深化，并纳入“文明班级”考核，打造“文明校园”。
加大督查力度，切实提升升降旗、两操等集会活动的有序开展。严查学生上下楼梯秩序遵守的情况，做到上下楼梯有一定的速度，不大声喧哗，队形整齐，动作规范，精神面貌好。入场鸦雀无声，各班之间无间隙，队形整齐，不拖拖拉拉，秩序井然。会场上能仔细聆听发言，形成具有四小特色的会议文化。
(2)深化大课间工作，确保全体师生每天锻炼一小时。 继续开展好跑步运动，做好彭家拳，确保每个学生能够
3 掌握一项运动技能，并有一项运动特长的目标。学校德育处要制定好大课间活动的计划，做到时间、场地、内容、学生、指导教师的“五落实”，与学校各项工作融为一体，形成常规，保证师生能够每天锻炼一小时，促进我校大课间活动规模的形成，并有一定的特色。
(3)过好本学期的教师节、体育节，即开展好教师活动，进一步融合教师队伍，打造年级团队，提升教师之间的团结协作能力以及凝聚力。开展好师生综合运动会，师生全面发展，力争三年内学生体育达标率达90%以上，优秀率达30%。
(4)丰富校园活动内容，打造“成长乐园”。要从学生实际出发，抓好升旗仪式、班队常规活动、中队课、红领巾广播等常规德育阵地的建设，少先队大队部要以校训为导向，通过礼仪教育、养成教育、感恩教育、民族团结教育等活动，丰富校园活动内容，打造“成长乐园”。
(5)做好社团活动。本学期我们将在开学初即组建乒乓球、足球、画圆战术四小篮球队、体操、合唱、舞蹈
1、2组、绘画
1、
2、3组、书法
1、
2、3组等社团，组织好，实施好，丰富校园文化生活，提高学生综合素养，促进学校整体工作健康有序地开展，打造学生“成长乐园”。
(二)锻造优质教学
1、优化组合教师，安排好本学期的教学人事工作，开
4 齐课程开足课时，提高教育教学质量。优先考虑怀孕女教师、哺乳期女教师、体弱多病教师，微调教师，优化组合教师队伍，让广大教师教起来开心、舒心，提高教学效率。教务处要严格按照国家课程标准，排好课，开齐课程，开足课时，特别是要安排好博雅楼的课表，定时、定班、定科目，让所有的班级都能到综合楼上课，严格按照课表上课。
2、做好教学常规管理工作，做到规范、科学。 (1)严格落实课程计划，全面提升教育教学质量。做好常规工作的检查，督促。年级组长要引导组上教师备好课。年轻教师要主动向老教师、优秀教师学习，严禁打无准备的仗。每周一下午为年级组长检查组上教师教案、作业批改的规定时间，检查要有痕迹、有记录。
(2)聚焦课堂，以课堂为主阵地，备好课，上好课，向课堂要质量。值日行政要加大巡课的力度。落实互相听课学习制度。行政领导、中心组成员要深入课堂，加大听课力度，在互听互评中学习、反思，致力提高教师的课堂驾驭能力。
教师布置作业要在年级上基本统一，要精心设计作业，做到科学合理，作业内容提倡多样性和层次性，严格把握好作业量，年级组长要特别注意组上成员布置作业的“度”，要把消极因素消灭在萌芽状态，促进学生健康成长。认真做好提优补差工作，不放弃任何一位学生。特别要抓好学困生
5 的辅导工作，因“困”施教，建立《学困生跟踪记录本》。
(3)做好月抽测的制卷、考场安排、监考、阅卷、教学质量分析等工作，严肃考风考纪，严格执行责任追查制，以考促教。
(4)提升图书室、实验室、体操室、书画室等功能室的管理水平，务实高效，让各功能室发挥最大的效益。各班要重视图书借阅工作，培训好10名图书管理小助手，主动与孔老师等联系，让图书成为学生的良师益友。实验室要注意提前安排实验器材，多做实验，提高学生的动手操作能力。体育教师要按课表带学生到体操室去上课，拓展体育场地。
(5)加强六年级的管理，全面提高六年级教育教学质量。开好六年级家长会，做好家校互动，提高家庭管理的质量。增加六年级不同层次的学生参加不同科目的竞赛机会，奖励优秀学生、进步学生，形成你追我赶的良好的竞争态势。奖励每次月抽测的年级前50名，进步学生100名，大张旗鼓表彰，创设竞争氛围，让竞争成为学生前进的动力。提升中等生、学困生的基础，提高优生的能力。加强对毕业班学生的思想教育以及问题学生的帮教，提升他们的拼搏意识。开展毕业班教师经验交流座谈会，加强教师之间的沟通，探索提高教学质量的有效途径。
3、关于教研活动的开展。
(1)继续以“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主
6 发展”的教研策略，抓好校本教研，打造学习型教师队伍，促进教师专业成长。加强组内互帮互学，提高业务素质，切实做好集体备课工作，真正体现出年级组的“教研”氛围。要处理好主备教师和成员之间的分工与合作的关系，及时做好记录。加强教科研活动，开展好问题式教研，在交流中提高，在提高中成长。开学前，教导处要未雨绸缪，提前开好教学工作扩大会议，认真听取骨干教师的意见、建议，科学考虑各学科组的特点，集思广益，做好决策，定好主讲教师、时间、主题以及本学期将开展的师生教学竞赛活动，制定好本学期的教学工作周历表，分发到各年级组、学科组，让全体教师都知道自己本学期要做什么，如何做，严格按照周历表开展教育教学工作，严禁主讲教师随意调换。
(2)充分发挥“走出去，请进来”学习方式的实效。对派出外面学习培训的教师归来后要求上汇报课，让他们将新的理念、新的方法带进学校，促进学校教研增添新的活力。本学期，将邀请教育专家___、___来校进行专题讲座。
(3)继续打造“名师工程”。紧跟___区教育局每两年一届的教学新秀、能手、学科带头人竞赛以及“一师一优课、一课一名师”等教育改革的步伐，在构建学校教师队伍梯队的基础上，对有潜质、有意愿的骨干教师，有针对性、计划性地加强培养，成为学校的名师，名师筑名校。扎实开展好“青蓝携手，教学相长”的青蓝结对工程，努力发挥互帮互
7 带、教学相长的作用，提高指导老师的指导能力，促进教师快速成长。
4、做好课题研究工作。
认真做好已经立项的市、区课题研究工作，积极引导教师将课题研究与教学工作有机结合，做好本年度的课题申报工作，搜集整理教师的优质录像课、教学论文、心得体会、教育随笔、教学设计等资料，提升课题研究工作。做好市、区课题的结题鉴定工作，及时总结、提升本校典型的教育科研经验，推广优秀研究成果和先进的教改经验，促进“课题研究”的规范化、过程化、网络化管理。
(三)培育特色管理
1、安全工作重如泰山，常抓不懈确保平安。 (1)成立安全工作领导小组，落实“一日一小查，一月一大查”的安全制度。
(2)进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，并狠抓落实。
①加强师生的值日管理。丁字路口、校门口、楼层、楼道、卫生间、操场、运动场等都安排值周岗位，严格遵守值周职责，维护学生课间纪律，实行“一日安全”负责制。
②加强门卫管理制度。在校门口设立警示牌，严禁携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园，校外任何车辆不得进入校园，实行来客来访实名登记制度。
8 ③做好“一日安全”常规教育。各班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求，特别要教育学生严禁攀爬栏杆、后窗、旗台、篮球架等，防止学生打架斗殴事件发生。
④建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用集会、广播、宣传栏、板报、班会、晨会、学科有机渗透的方式，落实晨检制度，全方位宣传交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全以及生活中各类安全教育等知识，提高学生安全意识和自我防范、自我救护能力。逐级签订《安全工作责任书》，层层落实安全责任人。二是安全事故层级报告制度。上课时间出现安全事故，科任教师要妥善处理并第一时间向校长、分管副校长报告;课余时间出现安全事故应第一时间向值日行政或分管副校长报告;若出现重大安全事故，校长及时向上级主管部门汇报。安全事故报告要贯彻“上报及时、互通信息、快速处理”的原则。三是安全工作考核制度。学校每学期对各位教师进行安全评估、考核，其考核结果记入教师当年档案。对相关责任人视情节轻重，追究相关责任。
2、总务工作：树立服务意识，达到“三个确保”、“四个力争”。
后勤工作的目标是“三个确保”、“四个力争”。确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保
9 管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、活动的安全，杜绝事故的发生;力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。从细节入手，把小事做细，把平凡事做精致。
(1)加强校产管理，倡导勤俭节约意识。进一步完善校产、校舍管理制度，强化赔偿制度，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为，加强易耗品的管理与使用。
(2)坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到按规范收费，任何班级、个人不得擅自收费。制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。
(3)抓好绿化管理，美化亮化校园。加强对学生的绿化管理认识教育，自觉爱护校园绿化，保持校园整洁美丽。经常督促检查绿化区的管理工作，责任到人。加强卫生间的卫生管理，做到清洁无异味，为师生创造舒适的工作学习环境。
3、工会工作：推进学校民主建设，维护教职工合法权益。
以“围绕教育，服务教师，解放思想，开拓创新”为基本思路，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事，调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校发展和两个文明建设作出贡献。
4、均衡发展督导评估工作：做好均衡发展的档案资料整理等工作，以最佳状态迎接国家级均衡发展督导评估验收。
1、统一思想，提高认识，加强领导，精心组织。 义务教育均衡发展评估验收工作是全区的一件大事，也是我校的一件大事。为确保通过验收，学校成立由校长___任组长，常务副校长___任副组长，其他领导为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，由教导主任___兼任均衡发展办公室主任，各科室必须紧密配合，精心准备，做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、目标落实到位，把义务教育均衡发展工作抓紧、抓好。
2、统筹协调，讲求实效。
各科室要正确处理好日常工作与迎检工作的关系，在工作上统筹兼顾，在时间上合理安排，做到迎检工作与常规工作两不误。要对照省、市、区义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系的要求，查缺补漏，严格按照工作进度表工作，领导组必须加大督查力度，每天召开联系会，总结头天工作，研究部署当天的工作，并通报各责任人的工作推进情况。确保各项工作落到实处。
3、学生关爱工程
①建立关爱小组领导机构，形成长效机制。
②建立关爱农民工子女、留守儿童档案和联系卡制度。
11 ③党员教师结对子，实施“一对一”帮扶活动，注意资料收集、整理、归档。
④开展资助贫困学生活动，收集资料并归档。 各位老师，新学期的号角已经吹响，让我们一起撸起袖子，齐心协力，同舟共济，走“质量立校、特色育校、科研兴校、文化筑校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满意的教育!
篇8：校长年度工作计划
校长年度工作计划范例
为全面落实专家型校长工作室建设工作，切实开展好名校长工作室各项研学活动，结合工作室实际，特制定校长工作室201x-201x学年度工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。
二、工作目标
借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献。
三、工作重点及措施
1、 个人规划。工作室成员要根据个人的.实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。
2、 理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体会。
3、 专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。
4、 教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。
5、 课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。
四、主要工作时间安排
1、201x年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备；起草工作室两年发展规划、管理制度、学年计划、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过；
2、201x年9月份：讨论、研究工作室成员个人发展规划、学年研修计划、课题研究实验方案；讨论“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”；
3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的发展进行学习调研；
4、12月份：召开“学校文化与学校特色发展研讨会，工作室中期工作自评总结会；
5、201x年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。
6、201x年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动
五、具体要求：
1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。
2、工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理；王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。
3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细则、工作室考核细则创造性地完成工作任务，并达到优秀以上等次。
篇9：校长工作计划
一、办学定位
（一）教育活动有利于德育；
教学活动有利于智育；
兴趣特长活动有利于体育、美育；
（二）经费预算有利于学校教育教学正常开展，有利于学校健康发展。
（三）增强校园文化氛围，增加学校内涵，扩大学校外部影响力。
（四）优化领导结构，提高行政执行力和水平。
（五）开齐课程，配齐专业教师，提高课堂教学效率，全体教职工讲普通话，写规范字。
（六）安全稳定第一，正常教育教学秩序第二，抓好毕业班教学第三，参加上级活动第四，发展特色特长教育第五。
二、目标措施
（一）凡活动必须有方案，目标明确，过程清楚，活动到周，责任到人，资料归档。
1、教育活动——升旗、行规、礼仪、互助等活动；队会、主题班会（围绕班级纪律，卫生、学习、节约及动手能力培养进行），节日活动，社区活动，环保活动，爱国主义，集体主义，社会主义教育活动。
2、教学活动|——教师帮带课、比较课、研究课、示范课；教师经验交流；教案设计、集体备课、基本功比赛，现代技术手段应用等。师生交流一律使用普通话，对刚入学新生进行普通话训练。
学生活动，数学简单知识抢答，脑筋急转弯，身边数学应用，优生数学竞赛，差生基础知识比赛；语文基础知识抢答，诗文集体背诵，小组对诗，成语故事，故事会；学生口头作文比赛，习作评比，普通话比赛，朗读比赛；英语口语交流，见面用英语打招呼，英语剧评比，英语知识竞赛。
3、兴趣活动
①小城管，小交警，小记者，小主持，小乐队，小合唱，小戏曲，小制作，小网管；
②少儿舞，拉丁舞，独舞，服装秀，民族舞，学生集体舞，竹杠舞；
③篮球队，乒乓球队，田径队等活动；
④沙包，花样毽，花样绳，丢手绢诵诗，对歌；
⑤书法（硬笔、软笔）绘画（简笔画、素描、漫画、色彩画）
⑥普通话，规范字，诗朗诵，辩论组等各项比赛；
（二）经费保障
1、认真做好收支预算方案和维修、维护、添置需求表；
2、不断争取上级政策性收费和拨款，寻求民间支助；
3、经费保障教职工工资待遇，保障教育教学用具用品，保障校舍维修，保留必要的发展资金。
篇10：校长工作计划
为响应市委市政府号召，经市教育局和单位推荐，我有幸成为亳州市第二批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一，即将担任为期一年的xx县xx中学副校长。接到这一光荣的使命，我决心克服重重困难，认真履行职责，尽力完成组织和领导交给的任务，把工作做细、做实，不辜负领导和人民群主的期望。这次挂职锻炼给了我一个更广阔的舞台，为更好地完成此次挂职任务，提升自己的教育教学水平和管理能力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成，增强学习的系统性和有效性，我会珍惜这次机会，积极融入，认真学习，虚心求教，不断进步！现根据上级的要求和挂职学校的实际情况及工作分工，制定工作计划。具体如下：
一、挂职锻炼目标
1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与xx中学各项教育教学活动，全面了解xx中学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。
2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践行为更出成效。
二、挂职锻炼时间
20xx年3月—20xx年3月
三、挂职具体措施
1、多观察，早融入。尽快熟悉xx中学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为xx中学的一分子。
2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。
3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。
4、多参与，重积累。挂职期间xx中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。
5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。
四、挂职锻炼方式
1、自学与拜师相结合
挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。
2、学习与实践相结合
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。
五、挂职自我要求
1、严格遵守xx中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。
2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。
3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。
4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。
5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。
篇11：校长工作计划
一、文化熏陶，提升职业幸福感，提高教师工作原动力。
有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”我将会致力于培养学校的精神文化、制度文化、行为文化和校园文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力。为此，我重点谈两点构想。
关于学校会议文化的构想。学校不仅仅是工作场所、成就教师幸福人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“幸福会议”的独特的会议文化。在例会中，注重角色转换，变“领导一言堂”为“领导、教师大家谈”；变“被动倾听”为“主动参与”。注重模式转变，十分钟分享教师的教育教学故事；十分钟工作提示及安排；五分钟时事速递；五分钟时政交流；三十分钟教师主题论坛。让例会变成教师繁忙工作的一次充电、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种分享喜悦和成功的方式。
关于拓展校本课程的构想。为全校师生提供一个发展的平台，实施优质教育，积极开展“文化节”主题教育。三月份（读书节），四月份（美德节），五月份（艺术节），十月份（体育节），十一月（科技节），十二月份（英语节）。尊重个性，多元发展。
二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念。
学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾个性；既要维护统一意志，又要体现人文关怀。为了使制度操作性更强，应根据实际情况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《教师教学质量考核办法》等，除了按照有关具体的指标之外，还专门设置“特殊贡献”一项，让教师的工作价值得到认可和肯定，真正实现人和制度的和谐。
三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新。
在学校管理中，关注、关心、每一位教师的工作，生活与成长。力争创造一个平台，让老师们尽显才华；搭建一个阶梯，让老师们登高望远；激活一个机制，让老师们自我完善。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等；开展优秀成果展示活动；开展“成功教育教学经验大家谈”活动，并收集、整理、编印成册；表彰先进，宣扬优秀教师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏；启动“校长短信寄语”活动；开展“教师生日送祝福”活动；召开“教职员工家属座谈会”；开展“我为学校建言献策”活动等等。
四、以人为本，力创人与环境的和谐，打造安全文明校园。
精心打造校园环境，为全体师生提供更专业的管理、更安全的保障和更贴心的服务。如：课间管理实行“接班制”，学生的上学、放学等管理坚持值日教师“保驾护航制”。健全学校安全管理机构，人员和责任的落实，制定突发地震、火灾以及雷雨天放学等内容的应急预案，多次组织演练，真正呵护师生宝贵的生命。
总之，作为学校管理者，我将尽力营造良好的校园文化氛围，优化教师人际关系，改善教师工作条件，深入到教师群体当中，洞察教师的需要，倾听教师的呼声，做教师的坚强后盾。
篇12：校长工作计划
一、教学活动安排
新学期里，本人将继续带领全体教师认真备课，探索切实可行的教学模式，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟，积极努力的准备这一学期的教师汇报课。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。全心全意地做好本学期的教学工作，做一名合格的人民教师。
二、提高教学质量措施
1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握物理教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的物理素养。
3、积极参加校本教研，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思自己的教学行为，作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
三、控辍事宜
带领全体教师时刻关注各自包保的学生，了解他们的思想动态，关心他们学习和生活上的情况，尽可能的提高他们的学习水平，让他们对学习、学校产生兴趣，将辍学的念头消灭在萌芽状态。一旦发生思想波动积极与家长和班主任老师进行沟通，掌握产生辍学的原因，并积极予以解决，努力协助学生完成义务教育学业。
四、帮差措施
1、关心学生多给他们温暖和爱。对学生一切从爱出发让优生在享受的同时，能和后进生共同提高，对差生克服嫌弃、厌烦的心理，平等对待，克诚帮助，及时表扬。
2、帮助差生树立自尊心，培养荣誉感。对每个学生作全面分析，让优生在看到自己成绩的同时也看到自己的不足。让差生身上的“闪光点”不断发扬光大，唤起他们的创造热情，激发、奋发向上锐意进取的心理。
3、培植学生的自信心增加学习兴趣。对学习困难的学生精心辅导，为他们查缺补漏，给他们提供课堂表现的机会，使他们不断享受到成功的乐趣。
五、网络工作及主题教研工作内容
不断总结和完善自己的教学方法和教学中的不足，在教学中进行反思，与大家分享教学中的收获和喜悦。积极配合学校的网络教研活动，应用网络教研的广泛资源不断提高自己的教学水平。
篇13：校长工作计划
指导原则是：紧紧围绕学校工作的总体要求，运行有序，协调，一股强烈的冲动，以有效的服务到位“为目标，重点研究，重点在协调，监督的重点，集中学习，并作风建设。主要主管的领导下，认真贯彻落实党的教育方针，政策，按照指令，决定要对学校，教师，学生，加强学习，注重细节，提高工作效率，落实到位，责任。在广大教职工的支持和协办，高效工作的目的和充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，辛勤工作，默默奉献，学校的发展做出应有的贡献！，主要任务和目标
（一）增强责任意识，积极协调各职能部门集中对学校，协助学校做好工作，以确保，在学校组织的活动工作的决定，以便及时，完整，准确，高效。“创建，以帮助校长做学校工作，写作和数据收集工作，在学校每周安排开放”工作周“专栏，在学校网站上的主要点，在每周工作时间和工作的及时完成网站负责释放“工作周”专栏，近期工作的个人和学校，所有教师明确和任务。
（二）加强办公楼，一个良好的协调和服务采取的主动性和积极合作，协调学校办公室的主要目标。新学期开始，定期举行会议，办公系统的建立，完善内部管理，以确定每个岗位，每项工作的标准和责任，坚持高，严，小的要求。同时，要建立一个健康的工作环境，自觉维护办公室做办公室和各部门，各年级组，工会，各部门的协调，要牢固树立大局的整体形象，提高服务意识，根据实际情况的学校，实验小学学校系统，以进一步提高教师的年度评估方法好编译：
1、学校教师命名计划管理系统1的手段，管理评估，旨在提高教师素质。
2、加强对学校的教师，优秀教师通过评价平台，以满足对人才的需求开始出现。
3、根据学校作为一个整体需要的各种会议，工作，做一个良好的工作会议的具体协调安排，认真完成分配给学校的领导和重点研究，科学，具体，全面的第一手资料，并领导在1求实，务实的决策，执行和艰苦的工作。
4、组织起草了学校的发展计划，要点，工作总结在材料和学校领导报告，讲话的经验。推进组织学期结束前，学校计划的起草工作，及时部署。根据学校继续把重点放在值班的周值，员工考勤和文明办公。创建学习型办事处，创建一个良好的学习环境，加强办公室工作人员的.政治业务学习，提高自身素质，更好的工作打下了坚实的理论基础。
（三）高在学校领导，明确任务和责任的指导和帮助，接受文件，发送提醒和文档管理，信息收集，管理报告。日常工作，领导批示，监督，通信质量的完成日常办公工作。接听电话，阅读草案的审查和批准的重要文件，打印文件，受到纪律处分，不出差错。各种材料，力求及时，准确，高品质和效率，继续做好宣传工作，以及各种检查的欢迎和盛情款待。外新闻媒体的宣传和校园广播站，板报，橱窗和板，其他的内容，该办事处必须继续写手稿的大众媒体的宣传教育活动建设，信息工作者围绕在学校的充分发挥作用的关键信息的各种零部件，反映学校的力量，表现出的亮点和创建1气氛增强的可视性和学校的声誉，在发展成果。随着学校的发展，越来越多的办公室审查的地方，第一，接待到位前，根据任务大小，考虑到实际的文章接待的详细安排，统一部署。其次，在接待的地方，这样的态度，语言是标准的方式是优雅，体面的接待。第三位，在会议结束后，清理现场和恢复清洁和准备明年的接待热情好客。继续进行的精神文明建设工作巩固文明。第XX省文明单位的成果，继续作出不懈的努力，创建1文明，精神文明建设一种创新的方式，并不断丰富建设的内涵精神文明建设，精神文明建设工作，学校教育，建设，精神文明建设与学校发展紧密结合。良好的记录管理。抓好学校管理的要求和文件保密，档案管理，信档案管理系统，文件管理，标准化，并注意收集反映学校的层次教学，教学和研究材料，并归档，档案管理更加科学化，规范化。满足保密要求，并做好档案的利用率，更好的教育，教学和服务工作。单位按月及时在考勤。
出版，管理单位印章，并有效地提出的证据类型，引进，小心使用学校公章，密封良好的注册使用认真信访工作。建立了退伍军人档案慰问退休教师，护理帮助解决生活困难的老教师。来访的家长，学校教师要耐心辅导，做好解释工作。不属于其职责范围内的事项，应提交有关部门或解释更高的材料记录，利用各种渠道，加强家校联系，良好的学校领导交办的临时任务三，具体措施：严格执行“五不”承诺的。
★ 小学校长管理论文
★ 校长考察材料
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