校园环保论文（推荐13篇）由网友“菠萝ice”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的校园环保论文，供大家阅读参考。
篇1：校园环保论文
一 当今地球环境状况不容乐观
马斯洛的心理需求论告诉我们，人类的需求是分层次的，从最低级生存需求到最高级的自我价值实现需求，都需要与外界事物进行关联，因此，当人类一方面享受着自己创造的文明成果时，另一方面又不断地品尝着自己亲手酿造的苦果：毫无无节制地滥用自然资源，破坏着生态平衡。
人们因生产生活的需要对水、大气和土壤等人类生存环境造成了污染及破坏，导致可供利用的稀有物质资源越来越少，居住、饮食及生命健康已受到严重威胁，地球生物每年也有数千种消失……据世界卫生组织的估计，目前世界上25%的疾病与死亡是因环境问题造成的，全世界每年死亡的4900万人中的3/4是因环境恶化所致，其中儿童是最大的受害者。事实上，片面追求物质财富所导致的生态环境问题，不单是一个地区、一个国家的的问题，而是一个需要全人类共同面对，共同解决的重大问题。
我国是世界上人口最大的国家，经过多年的努力，我国经济得到了快速发展，但与经济快速发展同时出现的还有日益严峻的环境问题。中国环境科学研究院生态所王君英教授在《中国教育报》中从宏观环境角度出发，引用大量实地数据，分析了目前我国环境面临的11个方面问题。
即水资源匮乏、水污染严重、用水严重浪费；大气污染严重；耕地数量日益减少且土地沙化、土壤酸化盐渍化严重；湿地减少且生态功能退化；森林与草地的数量和质量都在下降，水土流失严重；海洋污染加剧，海洋环境不容乐观；生物多样性受到破坏，物种减少；自然灾害频繁；农业、农村面塬污染严重，食品安全问题突出等等。
面对如此艰巨的环境污染和生态失衡问题，我国政府也充分认识到环境污染问题潜在的巨大危害，在十六大、十七大中多次提及环境保护问题，号召全民进行节能减排，树立环保意识，倡导低碳生活，建设节约型社会等。
当代大学生是未来国家经济建设的生力军，肩负着民族振兴的历史重任。面对长期艰巨的改善生态环境的任务，大学生应当首先树立先进的环保意识，从而带动整个社会进行环境保护、维护生态和谐。
二 对大学生进行环保意识教育的必要性
首先，加强大学生的环保意识教育有利于提高大学生基本素质。对大学生进行素质教育是高校办学的重点环节，而环保意识教育则是大学生素质教育中的重要内容之一，是提高大学生综合素质及道德素养的重要手段。一个高素质的人应该具备较高的环境意识，有为保护环境而不断调整自身经济活动和社会活动，协调人与环境、人与自身相互关系的实践活动的自觉性。21世纪环境意识将成为人类社会文明、发展进步的重要标志，环境意识也将成为21世纪人类必须具备的素质之一，培养大学生的环境意识正是新世纪发展的'客观要求。
其次，加强大学生的环保意识教育有利于实现建设和谐社会的目标。构建社会主义和谐社会是我国“十一五”期间国家所提出的新课题。人与自然的和谐是和谐社会的重要特征。实现人与自然的和谐，除了要通过制定完备的环境保护法规，组建高素质的环境执法队伍，更重要的是要倡导人民大众转变思想，树立正确的环保意识。大学生只有在内心深处树立了尊重自然、保护环境的信念才能担负起建设人与自然和谐社会的重任，才能实现我国乃至全人类的可持续发展战略目标。
最后，加强大学生的环保意识教育有利于促进思想道德教育。通过环保意识教育，能使学生认识到环保问题是关系地球和人类未来的严重问题，树立全球意识和全球观念，认识到人的价值是为人类生存做出贡献，为全人类的根本利益而奋斗；能使学生学会自觉地关注身边的环境，关爱我们共同的家园，培养大学生的忧患意识，激发他们树立对自己、对国家、对世界和的责任意识；还能够培养学生对日常行为规范的自律意识，培养珍视和平及集体主义等美德。
三 大学生环保意识现状分析
1．大学生环保知识较为欠缺
目前，高校教育主要集中在基础课程和专业课程教育方面，涉及环境保护相关的课程开设的较为局限，根据上海师范大学教师陈源所做的调查现实，很多同学对废弃物资源化知识、废弃物无害化知识了解极少，既说不清其中化学机理的原委，也不明了掌握环保知识的重要意义。
2．大学生主动性不强
由于环境保护问题提出时间不长，很多学生对环保知识以及环境问题的危害后果知之甚少，加之学校教育方面的欠缺，致使部分大学生的环境保护主动参与意识不强。具体表现在：对废弃物减量化的意识、对废弃物分类的意识、节能减排意识、环保活动参与意识等方面。
3．大学生环保活动载体不多
目前，高校进行环境保护教育及环境知识普及的主要渠道是授课、讲座、社团活动以及媒体宣传等，从实际状况来看，高校的环保活动载体不够丰富，除缺乏必要的环境相关课程缺乏设置之外，环保类学生社团的建设也没有得到充分的支持，致使学生环保活动多以宣传知识为主，很难深入到实践动手环节，致使大学生对环境保护缺乏兴趣，进而影响环保意识地培养。
四 提高大学生环保意识的对策
1．加强环保理论知识的普及
首先，高校作为培养教育大学生的主阵地，应当从教育角度入手积极普及大学生环保知识。高校在进行专业培养计划制定时，要重视大学生环保意识的培养，对于非环境专业的学生要设立1～2门环境方面的必选选修课，如《环境学》、《生态学》等。
同时还要开设一定数量的公共选修课，如《环境监测学》、《普通生物学》等，借此对大学生进行必要点环保知识普及，让大学生对环境问题有充分的认识，并对环境保护的基本条件和方式方法有一定地了解。
2．加强校园环保科技文化活动建设
校园环保文化活动对于提高大学生对环境保护的态度，环境观念的形成有着积极、可持续的影响。在重视课堂教学对学生进行环境知识普及及环保意识教育的同时，还要加强非教学方式的其他教育手段的开拓。
首先，高校要充分利用世界环境日、世界地球日、世界无烟日、世界水日、世界粮食日等有关环境的纪念日和纪念主题进行环境科学知识的宣传；邀请环保专家学者到学校讲解环保的政策法规、现状和面临的问题、解决的途径等；
其次，高校还可以与所在社区地方政府开展“环境共建”等大型活动，充分组织大学生与社会环保组织共同开展环境保护活动，如与社会环保团体同步进行“地球一小时”关灯活动等；
再次，高校要充分发挥大学生创新能力强的特点，在大学生当中广泛开展环保知识、技能、设计等竞赛，如大连大学所开展的“节能减排设计大赛”、“宿舍省电比赛”、“环保创意大赛”等比赛，以此激发大学生对于环境保护的热情，进而增强环保意识。
3．加强高校内部环保社团建设
高校环保活动主要由校内环保社团发起，并组织开展，如今高校环保社团已成为中国环境保护事业的一支不可忽视的力量。近年来，我国各类高校基本都成立了自己的环境保护社团。
他们通过开展各种各样的环保活动来宣传和保护环境，这对我国的环境保护事业起了积极的推动作用。但高校环保社团大部分都是自发组织缺乏专业指导、经费、物质等方面的支持，所以大多自生自灭。其所产生的积极影响和贡献并不明显。
所以，高校应当重视环保社团的建设，加大经费及指导力度，开展的活动要突出“小、巧、精、智”，并且具有可操作性强、容易成功和见效的特点。如制作高校环保网站，在宿舍设定电池及固体废弃物回收点，设置固定环保知识宣传栏，组织大学生骑自行车外出宣传环保知识等。
总之，环境保护是全人类的责任与使命，大学生作为未来祖国建设的生力军和高学历人才群体，应当也非常有必要提高环境保护意识，为自然及生态的可持续发展尽到一份力量。同时大学生还应当在提高自己环保意识的同时，通过努力带动整个社会群体来关注环保事业，开展环保活动，最终将环境保护落到实处，形成人人关爱环境、人人节能减排的良好环保氛围。
篇2：校园环保的论文
摘要：
环境是人类生存和发展的基本前提，保护环境，人人有责。本文对大学校园一些不注意环保等不良现象调查与详述，旨在号召学生们从身边的生活、学习、运动等细节做起，注意环保意识，人人参与环保，从而带动整个社会每一个公民都行动起来，人人参与到保护环境中去，为建设美丽家园而努力。
关键词：
篇3：校园环保的论文
随着社会经济的不断发展、地球人口的不断增加、地球资源的不断消耗，节能环保问题已成社会问题，也是急需解决的问题。解决问题要从源头抓起，校园节能环保正起着这样的作用。校园节能环保主要是通过学校教育，培养学生节约资源和爱护环境的意识。校园节能环保常见问题有节约用水、节约用电、节约用纸和废品的回收利用。根据经验，培养学生的节能环保意识要从小开始，从小事做起，使学生成为节约型消费者，并养成良好的行为习惯。
我们在学校用水的地方很多，要饮水、上完厕所要用水冲洗，打扫卫生要用水等。用电的地方也很广，包括照明、电扇、空调和教育技术装备用电等。那么如何做好节约用水、用电呢？我们应从思想上认识到我国水资源的不足，如果不节制用水，未来地球上就无水可用了；对于用电问题，我们国家华北地区大部分的用电是火力发电，这样就用掉了大量的煤，煤是不可再生资源，如果无节制地用电，到时候煤用尽了，就没办法发电了。学校还定期以班级板报或者制定节能环保宣传栏的形式，对节能环保进行宣传。对于浪费水、电的行为及时进行制止和纠正。造成水浪费的原因有很多，及时解决才是有效的办法。
做好校园和家庭节能环保工作，这是建立节约型社会的一个有效途径。我们都要做节约型消费者，作为中学生应该从学校和家庭做起，然后再走向社会。家庭中的节能环保除了节约用水、用电外，还应该节约粮食。对于节约粮食的问题，要向学生讲明白，我们吃的大米、白面是经过很多工序做出来的，不仅是农民的汗水，也是父母辛勤工作换来的，吃饭不能浪费。在世界一些贫困地区，还有人吃不饱饭、没衣服穿、没房子住。通过对这些环保知识的学习，然后过渡到家庭和社会的节能环保，我们才能在思想上认识到节约用水、用电的重要性，并行动起来。
形成绿色环保理念。绿色环保理念是在生态文明指导下的思想观念，即关爱、尊重人的生命和价值，尊重自然生态。构建生动活泼、民主的教育环境，倡导和谐、可持续的绿色发展理念，关注资源保护，推行绿色消费和日常节约，实现人与自然的和谐共生、人与人的和谐相处和个人身心的和谐发展。
树立绿色道德观念。绿色道德观念即人与自然和谐共存的`生态道德观。一是要树立生态安全观念，充分认识自然环境的重要性，亲近自然，关爱自然，与其他生物和谐共处，积极维护生物多样性与生态平衡，避免人的不当行为干扰自然秩序和功能。二是要树立生态效益观，在关注经济效益的同时，必须兼顾生态效益与社会效益，摒弃以牺牲生态来换取经济效益的发展模式，坚持绿色发展。三是树立可持续的发展观，要着眼长远发展，实现资源、环境、经济、社会和人的可持续发展。
提升绿色环保精神。绿色精神是把绿色环保要求上升到精神层面，让环境保护成为每个人的精神要求和奋斗目标。要求按自然生态规律办事，强化主人翁精神和责任感，树立竞争意识及和谐宽容精神；构建积极进取、奋发向上、开拓创新、文明守纪的绿色人文精神，形成良好校风、教风、学风、班风；养成绿色思想、绿色语言、绿色行为规范。
营造绿色文化氛围。采取广播、标语、警句、宣传栏、校园网、学生课外活动和建设专门文化角等途径，营造绿色氛围。可以利用建筑外、楼道内、空余场地制作有关绿色、节能、环保条幅和标语，弘扬绿色校园特色文化；在食堂进行节约粮食、节水、节电宣传。
节能环保的校园可以带动整个社会的节能环保，而节能环保型校园的建设，关键在于培养环保理念，树立理性发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！
篇4：校园环保的重要性论文
校园环保的重要性论文
摘要：环境是人类生计和开展的基本前提，保护环境，人人有责。本文对大学学校一些不注意环保等不良现象查询与详述，旨在召唤学生们从身边的日子、学习、运动等细节做起，注意环保认识，人人参加环保，从而带动整个社会每一个公民都行动起来，人人参加到保护环境中去，为建造美丽家园而努力。
关键词：环保论文
跟着社会经济的不断开展、地球人口的不断添加、地球资源的不断消耗，节能环保问题已成社会问题，也是急需解决的问题。解决问题要从源头抓起，学校节能环保正起着这样的效果。学校节能环保主要是经过学校教育，培育学生节省资源和爱护环境的认识。学校节能环保常见问题有节省用水、节省用电、节省用纸和废品的收回使用。依据经历，培育学生的节能环保认识要从小开始，从小事做起，使学生成为节省型顾客，并养成良好的行为习惯。
咱们在学校用水的当地很多，要饮水、上完厕所要用水冲洗，打扫卫生要用水等。用电的当地也很广，包含照明、电扇、空调和教育技术装备用电等。那么如何做好节省用水、用电呢？咱们应从思想上认识到我国水资源的不足，假如不控制用水，未来地球上就无水可用了；对于用电问题，咱们国家华北地区大部分的用电是火力发电，这样就用掉了大量的煤，煤是不行再生资源，假如无控制地用电，到时候煤用尽了，就没办法发电了。学校还定时以班级板报或者拟定节能环保宣扬栏的方式，对节能环保进行宣扬。对于浪费水、电的行为及时进行制止和纠正。构成水浪费的原因有很多，及时解决才是有用的办法。
做好学校和家庭节能环保工作，这是建立节省型社会的一个有用途径。咱们都要做节省型顾客，作为中学生应该从学校和家庭做起，然后再走向社会。家庭中的节能环保除了节省用水、用电外，还应该节省粮食。对于节省粮食的问题，要向学生讲明白，咱们吃的大米、白面是经过很多工序做出来的，不仅是农民的汗水，也是父母辛勤工作换来的，吃饭不能浪费。在世界一些贫困地区，还有人吃不饱饭、没衣服穿、没房子住。经过对这些环保常识的学习，然后过渡到家庭和社会的节能环保，咱们才干在思想上认识到节省用水、用电的`重要性，并行动起来。
构成绿色环保理念。绿色环保理念是在生态文明指导下的思想观念，即关爱、尊重人的生命和价值，尊重自然生态。构建生动活泼、民主的教育环境，倡议调和、可继续的绿色开展理念，重视资源保护，推行绿色消费和日常节省，完成人与自然的调和共生、人与人的调和相处和个人身心的调和开展。
建立绿色道德观念。绿色道德观念即人与自然调和共存的生态道德观。一是要建立生态安全观念，充分认识自然环境的重要性，接近自然，关爱自然，与其他生物调和共处，积极保护生物多样性与生态平衡，防止人的不当行为搅扰自然秩序和功用。二是要建立生态效益观，在重视经济效益的一起，有必要兼顾生态效益与社会效益，摒弃以牺牲生态来交换经济效益的开展形式，坚持绿色开展。三是建立可继续的开展观，要着眼久远开展，完成资源、环境、经济、社会和人的可继续开展。
提升绿色环保精力。绿色精力是把绿色环保要求上升到精力层面，让环境保护成为每个人的精力要求和奋斗目标。要求按自然生态规律就事，强化主人翁精力和责任感，建立竞赛认识及调和宽恕精力； 构建积极进取、奋发向上、开拓创新、文明守纪的绿色人文精力，构成良好校风、教风、学风、班风； 养成绿色思想、绿色语言、绿色行为规范。
营建绿色文明氛围。采纳广播、标语、警句、宣扬栏、学校网、学生课外活动和建造专门文明角等途径，营建绿色氛围。能够使用建筑外、楼道内、空余场所制作有关绿色、节能、环保条幅和标语，弘扬绿色学校特色文明； 在食堂进行节省粮食、节水、节电宣扬。
节能环保的学校能够带动整个社会的节能环保，而节能环保型学校的建造，关键在于培育环保理念，建立理性开展和勤俭节省的认识，努力构建调和节省型学校，需要其间每一位师生及社会各界持之以恒的努力。相信，节能环保有你我共同的参加，明天天会更蓝，水会更清，日子也将更美好！
篇5：研究建设节约型环保校园论文
研究建设节约型环保校园论文
摘要：在环保教育的大背景下, 建设节约型校园, 开展低碳环保教育显得十分重要。文章阐述了如何建设节约型环保校园, 指出教育和环保意识结合的重要性。
关键词：低碳环保; 节约型学校建设;
改革开放以来, 随着经济的高速发展, 一系列环境问题也由此产生。如何挽救环境恶化的趋势, 保护生态的平衡, 就成为了今天人们共同的研究课题。进行节约型学校建设、建立低碳环保意识, 把环保知识渗入到教育中, 把教育引向环境保护、保持生态平衡上来, 是人文情怀、家国观念、环保意识彰显的重要体现, 这一举措符合时代的潮流, 成为教育工作者思考和研究的重点。
1. 教育走向节约型校园建设的轨道
(1) 建立环保节约措施。建立环保节约措施, 规范人们的行为要求, 在履行环保行为的过程中, 逐渐养成良好的环保行为规范, 把这种行为规范带到生活和学习中, 体现在每一个生活细节里, 这些成为教育工作者重点把握和研究的问题。制定用电用水考量制度, 严禁水资源浪费, 做好定期检查工作, 对于浪费水资源的行为按照处罚措施进行处罚, 奖赏分明, 对于节约用水的良好行为规范, 应该予以奖赏。从细节出发, 上行下效, 教师要做好环保规范作用, 引导学生重视环保节约意识。定期举行环保节约宣传活动, 利用舞台表演、宣纸画报、讲话精神、会议精神等方式进行宣传, 在潜移默化中达到宣传的效果。
(2) 制定环保节约监督措施。学校应该制定环保节约监督措施, 从水电资源、煤气天然气、垃圾、树木花草、动物等生态资源上出发, 相互监督, 禁止滥用资源、垃圾处理无序、滥砍滥伐、虐杀动物, 监督措施可以保证资源的节约和合理利用, 达到保护环境和生态的作用;同时监督措施可以规范人的行为, 使师生做到行为自律。监督措施的目的不仅仅是监督他人, 监督措施更有利于自我完善、自我规范, 是构建节约型校园建设的重要方法。
(3) 树立以人为本的理念。教育要坚持以人为本的原则, 这是教育摒弃功利化、走向全面发展道路的发端。例如在学校餐厅管理过程中, 要本着服务于学生, 为学生提供便利和实现利益最大化的原则, 打造一流的餐厅服务。具体体现为合理收费, 保证资源的合理利用, 不浪费, 环保服务态度到位, 保证食品安全、保障营养搭配均衡丰富, 这是以人为本的服务理念顺利实施的先决条件。从餐厅文化做起, 从小事做起, 进而培养学生节约能源、不浪费粮食、尊重劳动者的观念, 使节约的意识深处到每个角落, 这是提高环保意识、增强环保观念、建立以人为本理念的有效途径, 是打造节约型校园建设的方法之一。
(4) 校园节约型建设从每个人做起。校园节约型建设是一项系统工作, 应该从每个工作项目开始实行和落实, 具体到每个个体都要参与和履行, 这样才能行之有效。学校要把这项工作放在主要日程上, 以会议的形式推行, 建立工作管理机制, 研究部署机制, 协调各部门, 每个人都参与校园节约型建设, 争取通过集体的力量把校园节约型建设工作落实到实处, 做出成绩, 取得快速的发展。
2. 开展低碳环保教育, 构建人本主义情怀
(1) 主题班会的召开。“低碳环保”“保护环境”“可持续发展战略部署”等主题班会的召开, 对于增强低碳环保意识、构建人文情怀起着重要的作用。通过班会演讲来宣传勤俭节约、生态环保的传统文化理念, 从灵魂深处真正认识到环境保护的可贵, 以及环保意识对于文明传承的重要性。对于保护环境的学生进行褒奖, 建立激励机制, 使低碳环保教育理念可以真正落实到实处, 建立人文主义情怀, 关注环保, 从我做起。
(2) 通过环保日, 宣传环保意识。在每年的`环保日中, 建立宣传机制来培养学生的宣传环保意识, 具体的宣传方式可以采用贴环保宣传海报或者采用慕课、多媒体的宣传机制, 通过大量的信息渠道, 宣传环保知识和环保理念。这些宣传机制, 是构建环保意识和人文情怀的集中表现形式。
(3) 利用课堂开展环保教育。教师要具备相关的环保专业知识, 从深入研究教材和科研成就方面入手, 利用教材内容和所掌握的环保知识进行挖掘开发。比如在植物学教学中, 重点讲述植物在环境保护中的作用, 使环境和生态平衡意识潜移默化植根于每个学生的心中, 使环保教育理念深入人心。动物学教学, 在介绍动物、鸟类的生存习惯、生物特点以及环境生态关系的教学中, 提升学生热爱自然的高尚情操和可贵品质, 从而建立保护环境、维持生态平衡的理念。另外, 在教学过程中, 要改进传统的应试教学方法, 从传统的照本宣科、死背硬记的教学模式中解脱出来, 立足于人文教学, 从环境、自然、历史、人文、生态角度入手, 培养学生的环保意识, 构建良好的环保行为模式, 使教材回归自然和生活, 培养学生热爱自然的情操, 激发学生对自然进行探究的兴趣。因此教学方法的改进, 是环保教育走向全面发展道路的重要体现。
现代教学手段的越来越趋于多样化, 可以通过多媒体、慕课的教学手段来构建学生对自然感受的人文情怀, 组织学生在自然探索中感受大自然的奥秘, 让学生课前搜集资料, 课堂上进行讨论, 增强学生的环境意识。学生在和自然近距离接触中爱上自然, 在课堂学习过程中认识自然现象的变化、发生、发展, 并通过理论和实践相结合, 走向环保教育的全面发展道路。这种教学方式, 对低碳环保教育具有促进作用, 是人类走向文明的体现形式。
人类在大力发展经济的同时, 生态环境被破坏, 勤俭节约、低碳环保成为人类一致的追求。在教育中融入勤俭节约、低碳保护的理念, 在实践中走向环保教育全面发展的道路, 把环保知识并入素质教育的轨道, 就成为了时代赋予教育工作者的任务。
篇6：如何写环保论文
如何写环保论文
发光二极管一直以来都被当作低成本的指示灯用在各种电子产品上。目前，它们已经成为强大的光源，可用于室内照明、标识牌、显示屏和装饰照明应用。与白炽灯和荧光灯相比，由于产生相同亮度所消耗的能量要小得多，LED的地位正在日益攀升。能源是本世纪最为热门的话题之一，而且会很快成为世界各地设计人员需要考虑的最重要问题之一。 对灯具制造商而言，使用LED具有诸多优势。不过，试图尽早赶上LED浪潮的厂商数量也不少，因此产品的差异化非常重要。另外，当能耗和人力成本成为设计需要考虑的主要问题时，大型照明设备也几乎需要“智能化”。让灯具具备与“母”控制器通信、监测自身状况、根据监测结果调整工作模式、在失效后能够进入安全状态的能力等都是对新一代LED灯具的期望。本文将探讨部分适合于LED灯具的“智能化”选择及其实现步骤。 输入低电压闭锁： LED驱动系统的输入电压一般是直流电压。电源由离线的AC-DC转换器或者总线提供。除了为LED驱动器供电，电源还用于为系统中的控制器供电（需先转换为适合控制器使用的5V或者3.3V电压）。控制器电源一般设计为当输入电压略高于要求的输出电压时，就开始工作。比如，5V的调节器会在输入电压达到6-7V时就开始工作。
不过，这个电源的稳态可以是为由5-6个LED构成的'LED串、每串电流为1A供电的24V电源。一旦控制器加电，控制器就会假定电源可用并开启LED驱动系统（假设其配置如此），随后LED驱动系统将试图进入正常工作状态。如果此时输入的电压只有10V，要求电源提供的电流将远远大于稳态下的电流，系统将由于这种瞬发的电流突增而崩溃。这种超额电流需求也会超出线缆、连接器和输入电源其他组件的额定承受能力，可能导致系统永久损坏。 为了避免发生这种情况，系统应具有“低压闭锁”功能。采用的硬件是电阻分压器，可以逐步把输入电压降低到控制器的输入可以承受的范围。输入在内部与比较器相连。控制器（固件）的动作应该设计为只有输入电压超过正常工作的阈值时，电源部分才会启用。
另外，并非比较器一开启，电压系统就马上启动。固件应对比较器的输出进行轮询，检查这种状态是否一致（因为比较器是组合逻辑电路的组成部分），然后再启动电源系统。图2是实现该功能的硬件原理图（简图）。负载（LED）监测： 这里的负载具有经过LED且受调整的恒定电流。虽然电流调整系统已经在监测负载，这里的目的是确保有合适的负载电流流过。LED易于损坏，特别是在开路或者短路发生的时候。导致这些类型故障的原因包括线缆松动、连接器松动、PCB组装问题，等等。通道出现短路会导致MOSFET损坏（起开关作用）。鉴于这些系统的功率，在出现故障的情况下，会导致大电流的出现，并释放大量热量。为了保护系统及其周边免受故障的不良影响，控制器应具备实时监控负载状况的能力。 我们不妨考虑开路情况，其中供电流流经的路径不存在。如果让电流调整系统自行处理，它会让开关（MOSFET）一直开着，以试图让电流流往指定的地方。但这样不会解决问题。类似的，在出现电流不受控制地突增的短路。
篇7：环保论文
环保论文推荐
AnalogicTech公司的AAT1409是高度集成高效率的.八路led背光驱动器，集成了升压转换器（输出高达45V）和高频PWM调光。AAT1409的VIN范围4.5V到 5.5V / 5.0V到26.0V，每路的电流可编程达45mA，总输出电流360mA，可支持881个白光LED。效率高达92%，每路电流精度±2%，路间电流匹配±2%，调光范围1，000:1，主要用在监视器，笔记本电脑，手提TV，手提DVD播放器和白光LED背光。本文介绍了AAT1409主要特性，功能方框图，典型应用电路图以及AAT1409IMK评估板电路图和采用主从配置的288个LED应用电路。8 ChannEL LED Backlight Driver with Integrated Boost and HighFrequency Direct PWM DimmingThe AAT1409 is a highly integrated， high efficiency LED backlightsolution for notebook computers， monitors and portable TVs. Thedevice operates from DC inputs， cigarette lighter adapters， ormulti-cell Li-ion batteries over the 4.5V to 26V voltage range.An integrated boost (step-up) converter provides up to 45V outputfor driving series LEDs. Eight precision current sinks areprogrammed up to 45mA per string through one external RSETresistor， supporting up to 881 white LEDs at 360mA total outputcurrent.LED strings may be disabled or operated in parallel for increaseddrive capability.
The boost output voltage is set by the LED stringwith the highest voltage requirement， allowing a wide range of LEDcharacteristics.The PWM dimming range at 100Hz is up to 1，000:1. The boostswitching frequency is selectable (up to 1.3MHz) to allow optimumefficiency and the smallest external L/C filtering components.Alternatively， the device may be synchronized to an external clock.Boost current mode control provides fast response to line and loadtransients. Integrated Light-Load mode ensures highest efficiencyacross the entire load ra
篇8：环保论文
环保论文精选
一、显示屏大小的计算方式
1．室内显示屏的计算方式。 （1）给出屏的具体数据（长、宽，面积） a.例子：所做屏的规格是Φ5(指像素的直径)屏，屏长5.8米，宽2.6米。b.首先，清楚Φ5屏的技术参数单元板规格为488×244mm，单元板解析度64×32c.计算所用单元板的块数。屏长或宽用的板数＝预做屏长或宽÷单元板的长或宽屏长用的板数：5.8米×1000÷488=11.89≈12屏宽用的板数：2.6米×1000÷244=10.65≈11d.计算实际的'屏的大小。实际屏长或宽用＝单元板的长或宽×屏长或宽用的块数实际屏长：488×12=5856mm 即5.856米实际屏宽：244×11=2684mm 即2.684米e.屏的面积：5.856×2.684=15.72(平方米)注：通常清况屏体外边框尺寸在屏体尺寸基础上每边各加5-10cm。f.屏的分辨率=屏用的板数×单元板的解板度屏的分辨率=（12×64）×（11×32） 只给出屏的面积，没有长宽。 a. 例子：做一个面积为9㎡的屏，屏的规格是Φ5(指像素的直径)。b. 如果只给出了面积，长宽我们要自己算。可以按长、宽4：3或16：9的比例去算。这样画面效果好。(这里以4：3为例)c. 理论屏屏长为：长=（面积÷12）的平方根×4宽=（面积÷12）的平方根×3 即：长=3.46m 宽=2.60md. 长宽已经求出来了，下边的计算见（1）中的例子。
2．室外显示屏的计算方式。 （1）给出屏的具体数据（长、宽，面积）。 a.例子：要做P20的户外全彩屏长约10米，宽约6米b.首先清楚，单元箱体的规格 (箱体长宽) 为1280×960mm，解析度为64×48c.计算箱体的个数。屏长或宽用的箱数＝预做屏长或宽÷单元箱的长或宽屏长用的箱体数：10米×1000÷1280=7.8123≈8屏宽用的箱体数：6米×1000÷960=6.25≈6d. 计算实际的屏的大小。实际屏长或宽用＝箱体的(规格)长或宽×屏长或宽用的箱体个数实际屏长：1280×8=10240mm 即10.24米实际屏宽：960×6=5760mm 即5.76米e. 屏的面积：10.24×5.76=158.9824≈158.98(平方米)f. 屏的分辨率=箱体的解析度长宽×箱体的长宽个箱=（64×8）×（48×6） 只给出屏的面积，没有长宽。 a.例子：如果做一个P20的户外全彩屏面积大约为50平方米。b. 如果只给出了面积，长宽我们要自己算。可以按长、宽4：3或16：9的比例去算。这样画面效果好。(这里以4：3为例)c. 理论屏屏长为：长=（面积÷12）的平方根×4 宽=（面积÷12）的平方根×3 即：长=8.16m 宽=6.12md.大概长宽已求出，接下来的计算参考例(1)。
二、显示屏的亮度计算方法
以全彩屏为例，通常红、绿、蓝白平衡配比为3：6：1红色LED 灯亮度：亮度（CD）/M2÷点数/M2×0.3(白平衡配比占30%)÷2绿色LED 灯亮度：亮度（CD）/M2÷点数/M2×0.6(白平衡配比占60%)。
篇9：环保论文
环保论文大全
芯片设计从芯片的演变历程中发现，各大LED生产商在上游磊晶技术上不断改进，如利用不同的电极设计控制电流密度，利用ITO薄膜技术令通过LED的电流能平均分布等，使在结构上都尽可能产生最多的。再运用各种不同方法去抽出LED发出的每一粒光子，如生产不同外形的芯片；利用芯片周边有效地控制光折射度提高LED取率，研制扩大单一芯片表面尺寸（>2mm2）增加发光面积，更有利用粗糙的表面增加光线的透出等等。有一些高亮度LED芯片上p-n两个电极的位置相距拉近，令芯片发光效率及散热能力提高。而最近已有的生产，就是利用新改良的溶解（Laserlift-o）及金属黏合技术（metalbonding），将LED磊晶晶圆从GaAs或GaN长晶基板移走，并黏合到另一金属基板上或其它具有高反射性及高热传导性的物质上面，帮助大功率LED提高取光效率及散热能力。
封装设计经过多年的发展，垂直（φ3mm、φ5mm）和SMD灯（表面贴装LED）已演变成一种标准产品模式。但随着芯片的发展及需要，开拓出切合大功率的封装产品设计，为了利用自动化组装技术降低制造成本，大功率的SMD灯亦应运而生。而且，在可携式消费产品市场急速的带动下，大功率LED封装体积设计也越小越薄以提供更阔的产品设计空间。为了保持成品在封装后的光亮度，新改良的大功率SMD器件内加有杯形反射面，有助把全部的.光线能一致地反射出封装外以增加输出。而盖住LED上圆形的，用料上更改用以Silone封胶，代替以往在环氧树脂（Epoxy），使封装能保持一定的耐用性。封装工艺及方案封装之主要目的是为了确保半导体芯片和下层电路间之正确电气和机械性的互相接续，及保护芯片不让其受到机械、热、潮湿及其它种种的外来冲击。选择封装方法、材料和运用机台时，须考虑到LED磊晶的外形、电气/机械特性和固晶精度等因素。
因LED有其光学特性，封装时也须考虑和确保其在光学特性上能够满足。无论是垂直LED或SMD封装，都必须选择一部高精度的固晶机，因LED晶粒放入封装的位置精准与否是直接影响整件封装器件发光效能。若晶粒在反射杯内的位置有所偏差，光线未能完全反射出来，影响成品的光亮度。但若一部固晶机拥有先进的预先图像辨识系统（PRSystem），尽管品质参差的引线框架，仍能精准地焊接于反射杯内预定之位置上。一般低功率LED器件（如指示设备和手机键盘的照明）主要是以银浆固晶，但由于银浆本身不能抵受高温，在提升亮度的同时，发热现象也会产生，因而影响产品。要获得高品质高功率的LED，新的固晶工艺随之而发展出来，其中一种就是利用共晶焊接技术，先将晶粒焊接于一散热基板（soubmount）或热沉（heatsink）上，然后把整件晶粒连散热基板再焊接于封装器件上，这样就可增强器件散热能力，令发相对地增加。至于基板材料方面，硅（Silicon）、铜（Copper）及陶瓷（Ceramic）等都是一般常用的散热基板物料。共晶焊接技术最关键是共晶材料的选择及焊接温度的控制。
新一代的InGaN高亮度LED，如采用共晶焊接，晶粒底部可以采用纯锡（Sn）或金锡（Au-Sn）合金作接触面镀层，晶粒可焊接于镀有金或银的基板上。当基板被加热至适合的共晶温度时，金或银元素渗透到金锡合金层，合金层成份的改变提高溶点，令共晶层固化并将LED紧固的焊于热沉或基板上。选择共晶温度视乎晶粒、基板及器件材料耐热程度及往后SMT回焊制程时的温度要求。考虑共晶固晶机台时，除高位置精度外，另一重要条件就是有灵活而且稳定的温度控制，加有氮气或混合气体装置
篇10：环保论文
最新环保论文
一、引言
近年来，随着半导体工业的发展以及高速光电信息时代的来临，LPE、VPE等技术在半导体业生产中的作用越来越小；MBE与MOCVD技术相比，由于其设备复杂、价格更昂贵，生长速度慢，且不适pC-长含有高蒸汽压元素(如P)的化合物单晶，不宜于工业生产。而金属有机物化学气相淀积(MOCVD)，1968年由美国洛克威公司的Manasevit等人提出制备化台物单晶薄膜的一项新技术；到80年代初得以实用化。经过近的飞速发展，成为目前半导体化台物材料制备的关键技术之一。广泛应用于包括半导体器件、光学器件、气敏元件、超导薄膜材料、铁电／铁磁薄膜、高介电材料等多种薄膜材料的制备。
二、MOCVD的主要技术特点 国内外所制造的.MOCVD设备，大多采用气态源的输送方式，进行薄膜的制备。气态源MOCVD设备，将MO源以气态的方式输送到反应室，输送管道里输送的是气体，对送入反应室的MO源流量也以控制气体流量来进行控制。因此，它对MO源先体提出应具备蒸气压高、热稳定性佳的要求。用气态源MOCVD法沉积一些功能金属氧化物薄膜，要求所选用的金属有机物应在高的蒸气压下具有高的分子稳定性，以避免输送过程中的分解。然而，由于一些功能金属氧化物的组分复杂，元素难以合成出气态MO源和有较高蒸气压的液态MO源物质，而蒸气压低、热稳定性差的MO源先体，不可能通过鼓泡器(bubbler)由载气气体输运到反应室。 然而采用液态源输送的方法，是目前国内外研究的重要方向。采用将液态源送入汽化室得到气态源物质，再经过流量控制送入反应室，或者直接向反应室注入液态先体，在反应室内汽化、沉积。这种方式的优点是简化了源输送方式，对源材料的要求降低，便于实现多种薄膜的交替沉积以获得超品格结构等。
三、MOCVD技术的优缺点 MOCVD技术在薄膜晶体生长中具有独特优势：
1、能在较低的温度下制备高纯度的薄膜材料，减少了材料的热缺陷和本征杂质含量；
2、能达到原子级精度控制薄膜的厚度；
3、采用质量流量计易于控制化合物的组分和掺杂量；
4、通过气源的快速无死区切换，可灵活改变反应物的种类或比例，达到薄膜生长界面成份突变。实现界面陡峭；
5、能大面积、均匀、高重复性地完成薄膜生长。适用于工业化生产；正是MOCVD这些优势(与MBE技术一起)。使化合物单晶薄膜的生长向结构区域选择的微细化，组分多元化和膜厚的超薄化方向发展，推进着各种异质结材料应运而生，实现了生长出的半导体化合物材料表面平滑、掺杂均匀、界面陡峭、晶格完整、尺寸精确，满足了新型微波、毫米波半导体器和先进的光电子器的要求，使微波、毫米波器件和先进的光电子器件的设计和制造由传统的“掺杂工程”进人到“能带工程”和“电子特性与光学特性裁剪”的新时代。人们已经能够在原子尺度上设计材料的结构参数，从而人为确定材料的能带结构和波涵数，制备出量子微结构材料。 但MOCVD设备也有自身的缺点，它与MBE设备一样价格不菲，而且由于采用了有机金属做为源，使得在使用MOCVD设备时不可避免地对人体及环境产生一定的危害。这些都无形中增加了制备成本。对于低压生氏，系统只需要配置机械泵和压力控制器就可控制生长压力；但是所配置的泵要有较大的气体流量承载量。MOCVD生长中，我们所用的许多反应源(例如PH3、AsH3、H2S以及一些MO源)都是有毒的物品，进行合理的尾气循环处理是非常必要的。因此，在设计和使用时要考虑到这些因素，做好安全防护措。对于一些功能金属氧化物薄膜而言，寻找高蒸气压、
篇11：环保论文参考
关于环保论文参考
环境保护工作中的环境监测措施
摘要：针对环境保护工作实施现状进行分析，介绍了环境监测的作用。结合这些内容，探讨如何加强环境保护工作的环境监测力度，内容有加大投资力度，提升人员素质和自主创新能力。
关键词：环境保护；环境监测；资金投入
引言
随着我国经济的迅速发展，人们生活发生变化，对环境带来严重影响。因此，相关单位需进一步加强对监测的使用，促使环境保护工作效率和工作效果均得到有效提升。
1我国当前环境保护概况
站在我国当下环境监测实践角度进行分析，利用环境监测技术，能够结合不同环境监测对象，将监测工作划分为生物物质监测、大气监测、土壤监测、固体废弃物监测、电磁波辐射监测、水质监测、物质监测和噪声监测等。环境监测采用相应技术手段，对那些导致环境污染的物质进行不断监测，同时使用某种技术，针对相应环境指标作出实时、动态、全方位的监控。对这一监测技术进行应用，可以对污染环境的因素变化情况进行跟踪，也可以借助相对科学的评价方式对生态环境的不良指标作出变化跟踪，此后采用科学评价方式，对环境质量进行确切的评估，最终为人们的.防范和治理提供较为科学的决策依据[1]。
2境保护工作中环境监测的作用
从本质上进行分析，我国实施环境监测的主要目的是为环境保护提供较为科学的数据信息，对科学制定明确防范以及治理方案提供一定帮助，提高环保工作的有效性，促使环保工作的目标更加鲜明、环保工作手段也更加得当。因此，环境监测保护相关部门需要加强对环境监测工作的重视力度，建立相应环境保护监测机构，促使数据检测专业水准得到有效提高。借助环境监测，能够对我国生态环境进行科学有效的评价，借助生物治理手段和相应的物理手段，实施连续不间断的监测以及处理，以防止生态环境进一步恶化。当下，环境监测工作主要是对环境大气、水资源和土壤等进行检测，对这些内容进行长期和稳定的监管，将资源环境污染物质扼杀在摇篮里。环境监测工作也是一件利国利民的重大事项，在我国环保部门，需借助数据监测方式，为环境保护和资源保护等工作提供较为科学的管理措施，技术人员使用标准化技术手段以及自动化监测、预警功能，构建相应的环境资源管理网站，进一步加强对社会的监管，向社会征集反馈意见。重点为环境监测保护过程中的各个工作流程提供较为有力的支持，并且能够促使监督管控得到不断强化，借助一系列措施，为我国环境质量改善以及治理工作提供良好的环境。
3环境保护工作中环境监测措施
3.1极大资金投入力度
相关政府提高对环境保护的重视力度，要了解我国改革开放几十年中，经济的迅速增长所引起的自然环境破坏情况，要充分认识到环境监测技术在环境保护工作的重要作用，这种情况下，能够提升人们对环境保护的重视力度。进一步加强对环境保护的宣传，提高环境监测管理理念。一方面，政府需要进一步加大环境监测财政资金的支持力度，可以设置相应的环境监测资金等形式，为环境监测工作提供所需资金，促使环境监测设备设施得到有效完善。对相关单位加强鼓励，促使其对环境监测技术进行自主创新[2]。另一方面，政府可以制定税收优惠政策，有效吸引民营企业投资。与此同时，政府也需要加大对环境的保护和宣传，向社会民众进行呼吁，增强民众对环境保护的重视力度。可以设置环保工作社区宣讲会，对社会民众多加鼓励，使其投身于环境保护事业当中去。
3.2重视团队建设
对于环境监测工作而言，最终还是离不开工作人员的身体力行，相应环境监测人员的综合素质，直接对环境监测质量带来影响。这种情况下，相应环境监测单位需进一步提升对环境监测人员的综合素质。第一方面，相应环境监测单位，适当提升环境监测岗位的薪资水平和福利待遇，从而向社会吸引更加优秀的人才，适当提升准入门槛，以提升人才整体综合素质，积极对外吸引高素质环境监测人才，促使其为单位服务。第二方面，相应环境监测单位需进一步加强对本单位现有环境监测人员的培训，可以定期举行环境监测技术方面的理论知识，对现有环境监测工作人员进行培训，定期对人员技术水平进行考核，提升团队专业水平。
3.3加强检测技术的创新
对我国当前环境保护工作情况进行分析，认为当前形势日益复杂。一方面，相应环境监测单位需要进一步强化对环境监测工作的执行和监督力度，而环境监测单位在具体工作过程中，需要严格遵循相关标准进行，按照要求对部门和岗位进行设置，将相关责任落实到个人头上[3]。此外，结合实际情况，将环境监测工作进行进一步细化，使其更加具体。想办法让环境监测工作的可操作性得以提升，对绩效考核和激励制度进行完善，促使其在环境保护工作中的作用得到有效发挥。第二方面，环境检测单位针对环境监测技术的研发工作需要加大投资力度，提高环境监测技术的自主创新力度。
结语
综上所示，环境保护工作对我国经济发展，人们生活具有重要影响。对环境监测技术进行合理应用，相关单位应当加大投资力度，提升人员素质，重视自主创新，为环境保护工作提供一定帮助。
参考文献
[1]陈琳.环境保护工作中环境监测的作用解析[J].科技与创新,,(08):59+61.
[2]王磊.环境监测在环境保护工作中的作用探微[J].绿色环保建材,2017,(01):213.
[3]董玉祥.环境监测在环境保护工作中的作用分析[J].科技与创新,,(04):33.
[4]邵颖慧.刍议环境监测在环境保护工作中的作用研究[J].环境科学与管理,,(12):183-187.
篇12：环保论文
有关环保论文
当前环境保护形势及对策分析
摘要：我国是发展中国家，面临的环境保护的形势十分严峻，一方面要大力发展经济，另一方面要解决在发展的过程中出现的环境问题。鉴于人们更热衷于发展带来的经济利益，往往把发展放在第一位，而忽视由于发展所带来的环境污染问题。我国在当前和今后一段时间内，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。这是保证可持续发展的战略方针之一，加强环境保护必须采取有力的对策措施，全面落实科学发展观，健全环境保护法规，实行有利于环境保护的经济政策，解决当前我国环境领域突出的水污染、大气污染、土壤污染等问题，加快污染治理的进程，推动环境科学进步，使我国的环境得到进一步的改善。
关键词：环境保护；战略位置；环境污染；形势及对策
随着人们对环境保护的认识的深入，环境保护已不再是一个国家或民族的单一的问题，而是成为了全球化的问题。环境保护不仅与我们每个人息息相关，甚至还会影响到我们的下一代或是几代人。因此，我国在“十一五”规划《建议》提出：“加大环境保护力度”，把环境保护的工作提高到国家工作的高度上，可见国家对于环境保护工作的重视。同时，也为我国防治环境污染、保护生态环境提供了政策上的指导。
一、当前我国环境保护工作中存在的问题
1.我国环境污染问题十分突出
生活在华北平原的人们有更深切的体会，我们所经历的灰霾天气正在增加，当很多人还对天气预报中出现的PM2.5心存疑惑时，各种各样的防霾口罩铺天盖地而来，这是大气污染的结果；有资料显示，我国的淮河、海河、辽河、太湖、巢湖、滇池等重点流域和区域的治理任务只完成计划目标的60%左右，许多河流的水生态功能严重失调；而我国的大中城市的水污染相比严重的缺水还不算什么，很多城市的饮用水源地水质达不到III类标准；在我国广大的农村地区，由于农民滥用药物，农村环境问题突出，土壤污染日趋严重，一些重要的生态功能区生态功能退化。工业化发展过程中所带来的危害已十分突出，汽车尾气、工业上的三废排放、农药有机污染物的污染持续增加。在发达国家发展过程中分阶段出现的环境污染问题，在我国已集中出现，因此，我国的环境污染问题已十分突出。
2.我国的环境管理工作严重滞后
环境污染是在发展经济的过程中出现的问题，而且往往与管理者的思想有关，人们只注重由发展所带来的经济利益，而忽视了对环境的保护。很多的地方对环境保护认识不到位，尤其是一些地方政府的领导，只注重自己在位时的政绩，而不重视环境保护，同时，我国当前的环境保护的法规、制度、工作与任务要求不相适应，环境保护法制不够健全，在一些地方甚至出现有法不依、执法不严的现象。即使在发展的过程中出现了环境污染问题，在进行治理时，也是资金不到位，进程缓慢，又缺乏相应的监督机制，环境管理部门形同虚设，不能与当前保护环境的紧迫性相适应。
3.加强环境保护势在必行
不可否认，我国的经济增长速度在近的时间内发生了翻天覆地的变化，可以和发达国家上百年的工业化过程相比较，但同时，环境污染和生态破坏也应运而生，而且势态十分的突出，已经到了影响我国经济发展和人民健康生活的地步，因此，加强环境保护工作的意义十分巨大。在今后的一段时间内，我国的经济还会持续增长，人口也会有所增加，各种资源、能源的消耗会持续增长，所面临的环境保护的压力也会越来越大。我国正处在发展经济的新时期，在全面建设小康社会的过程中，要把环境保护放在更加重要的战略位置上，加强环境保护，是构建社会主义和谐社会的有力保障，是全面建设社会主义新农村的内在要求，通过带动环保和相关产业的发展，有利于促进经济结构调整和增长方式的转变，有利于提高全社会的环境意识和公民的道德素质，为我国的长远发展奠定基础，为子孙后代留下更美的天、更绿的地。因此，必须在科学发展观的.基础上，加强环境保护势在必行。
二、我国近期要突出解决的环境问题
1.加强水污染的防治工作
在加强水污染的防止工作方面，一是要加强饮用水水源的保护，禁止有毒有害物质进入饮用水水源保护区，加大南水北调工程水源地及沿线水污染的防治力度，并强化水污染事故的预防和应急处理，以确保群众的饮用水安全；二是加大农村的饮用水的改善工作，我们国家在城市用水方面的水质保证相比农村要优越的多，城市用水都有供水站对水质进行监测和处理，而广大的农村地区完全是依赖于地下水，在我国地下水被污染的已很严重，农村用水从原来的井深300米取水到现在的600米深井取水，不仅仅是体现的水污染，而且还反映了地下水的缺乏。
2.加强大气污染的治理工作
近两年来，以雾霾为主要表现的大气污染愈发的严重了，归根结底是我国在燃煤方面的危害，以煤燃烧后的二氧化硫为主要污染物的电厂、钢厂等高耗能的企业，正在被严格控制其生产，并采取相应的措施来改善排放的标准；随着汽车保有量的增加，汽车尾气的危害也在日益严重，以氮氧化物为主的光化学烟雾也对大气的环境形成污染。因此，要大力发展清洁型的能源，采用风能、太阳能、地热、生物质能等能源作为其他能源的补充，在改善大气污染，减少大气污染物排放方面会有一定的效果。
3.提高农村环境保护意识
我国在环境的保护方面的路还很长，尤其是在广大的农村地区，环境保护这一块还只是停留在口头上，以垃圾的分类来说，很多的城市在垃圾分类方面还没有落到实处，更并说农村地区了。据我所知，在农村垃圾并不比城市少，可很多的农村既没有固定的垃圾点，也没有专人收集垃圾，对垃圾进行处理也只是最简单的焚烧处理，这其中有大量的白色垃圾，焚烧后可能产生大量的二恶英，对大气污染严重。另外一个问题就是农村的厕所问题，在广大的农村地区，由于没有地下污水管道，很多的厕所还是旱厕，对于这个问题我觉得在新农村的建设中要重点地改善，否则新农村改造只是一句空话，要提高农村环境保护意识，创建环境优美乡镇、文明生态村。
参考文献：
[1]赵永新；我国进入环境污染高发期[N]；12期
[2]新华社；国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定[N]；02期
篇13：校园环保作文
今天，校园里的空气清新，景色优美。
小丽吃了香蕉皮，把皮仍在的上，这时环保小卫士走过来，说：小丽，你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。小丽满不在乎地说：为什么，要我俭呢？小卫士严肃地说：这会污染环境的。小丽只好把皮扔进垃圾桶。
小卫士说：一起来保护校园把！小丽说：好。
校园又回到了原来的美丽。
【校园环保作文汇总5篇】
★ 环保主题研究论文
★ 养成教育论文
★ 科技实践活动方案
★ 社会环保议论文
★ 实验小学工作总结
【校园环保论文（推荐13篇）】相关文章：
绿色学校创建的工作计划2022-08-11
小水电枢纽建筑设计研究论文2023-06-10
管窥幼儿园教育环境问题的论文2022-06-24
大学生科技文化节活动策划2023-03-27
应用美术与设计的运用论文2022-11-28
保护环境为主题的议论文作文2023-08-19
2022年学校教育扶贫工作计划2022-05-14
科技实践活动作文2023-07-28
捡垃圾心得体会2022-08-27
学校工作计划模版2022-07-02