浅谈湘银三期环境景观设计论文（共13篇）由网友“上摩天楼去”投稿提供，下面是小编给大家带来浅谈湘银三期环境景观设计论文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：浅谈湘银三期环境景观设计论文
浅谈湘银三期环境景观设计论文
摘要：湘银房地产公司通过六年的开发建设，现已成功地开发了“湘银小区”、“湘银世纪花园”、“湘江四季花园”等园林式住宅小区。其中湘银世纪花园规划总用地面积14.1万平方米，总建筑面积19.1万平方米，其中住宅面积5.46万平方米，公建面积1.6万平方米，绿地面积占总用地的约40％，社区建筑风格具有澳洲风情特色，抓住现代人对居住环境要求的特点热点，以景观环境绿化为特色，展示了居住区生活的无穷乐趣......
1.概况
湘银房地产公司通过六年的开发建设，现已成功地开发了“湘银小区”、“湘银世纪花园”、“湘江四季花园”等园林式住宅小区。其中湘银世纪花园规划总用地面积14.1万平方米，总建筑面积19.1万平方米，其中住宅面积5.46万平方米，公建面积1.6万平方米，绿地面积占总用地的约40％，社区建筑风格具有澳洲风情特色，抓住现代人对居住环境要求的特点热点，以景观环境绿化为特色，展示了居住区生活的无穷乐趣。
2.景观设计的特点
2.1总体布局
世纪花园环境景观设计在总体布局中突出钟楼广场的功能以及景观效果，合理利用宅前屋后的零散用地，形成集中与分散相结合的格局，分区明确，主题突出，充分满足居民生活与游憩的需要。总体布局分为4个功能区：
1）入口广场区
世纪花园的规划共设有三个出入口，东入口与北入口为小区的主要出入口，南入口为次入口，东入口设计了一个凹入式半圆形小广场，通过植物、景石造景作为对景，尽端为商业步行街，北连小区内3米宽的消防车道，东临湘银路。北入口紧靠湘江风光带，并可远眺神农公园之景色，兼得远山之色，近水之韵。穿过住宅楼间的道路，过渡到钟楼广场，从而完成了主入口的广场序列。
2）商业步行街区
该区为照顾景观的需要和商业的氛围，采取规则对称式的布局。在其中设置了旱喷、水池等多种形式，池边绿树掩映，不仅可以休闲购物，更使环境增色许多。
3）钟楼广场区
水是万物之源，生态环境的灵魂；有了水，环境才会显得空灵，才有生动的气韵。为此，钟楼广场区围绕钟楼布置了“水”这一主题
设计了一个水景，自钟楼水池内向东延伸通过步行街旱喷和海豚水景相连。
广场是活动交往的场所，广场中心的钟楼形成中心庭园的视觉交点，实施“大树引入城市计划”，在广场周围栽植了五棵大树，让小区居民提早享受到大规格的乔木带来的生态效益和景观效益。
4）安静休闲区
每个居民从自家的单元门口出发到达小区出入口，都有一个宜人的环境，并在可能的地方设置可停歇的小块绿地，为整个小区创造了一个绿色的廊道系统。小区的道路蜿蜒曲折，没有两边的行道树站岗，只在布局上活跃的布置了遮荫的乔木，适当的拉大株间距，中间穿插种植花灌木，并在适宜的地方设置了座椅和花坛，营造了一个“以人为本”的居住空间。
5）架空休闲区
利用住宅首层架空部分开辟休闲活动区，通过绿化向架空层的渗透，形成半室内的休息空间，这种半开放的空间与室外的景观形成了鲜明的对比，增强了园林空间的多重性和可变性。架空层内布置了壁山、水景、字画、小型游戏设施等，使之成为可休息娱乐或小型展廊，为居民提供了可遮风挡雨的活动场所，也使小区环境更富有透气感。
2.2园林小品设施
小品设施是环境景观中的点缀，是景观特色的细部表现，对居民也极具吸引力。西头的景墙有效的分隔了空间，很好的形成了障景；预制廊架的`布置巧妙的处理了15栋与13栋楼间距的过渡；爬满紫藤的木质花架、现代的四方亭处于住宅区最僻静的一角，是小区居民闲谈、奕棋的小天地。
2.3植物配置
在植物的选材上充分考虑了植物四季季相更替和色彩搭配，以便在不同的季节形成不同的景致。整个小区绿化多采用充满亚热带风情的棕榈科植物为基调，营造充满南国特色的亚热带海滨情调，突出了阳光棕榈园这一主题。
在整个小区的绿化环境设计中，根据各区域的不同位置及使用功能的差异，在植物选择上也加以侧重。在小区主要入口，采用再生乔木如桂花、香樟等，配以灌木和低矮地被植物及景石，形成立体感强、层次丰富的植物组景作为主入口对景。宅间大面积绿化区，通过孤植或组团式配置乔木、小乔木作主景，借鉴西方园林的模纹，结合园林大色块、大线条的特点，采用植物色带作底，形成景观特色鲜明的绿化庭院。安静休闲区，则以绿色植物为基调，选择有香味的桂花、栀子等，形成静谧闲适的空间。行道树则选用一些常绿乡土树种遮荫，体现植物在造园中的功能特性。常绿和落叶、乔木和灌木、花卉和草坪相互穿插，交相辉映，居民穿行其中，能够感受到赏心悦目，心情放松。
3.存在的问题和不足
3.1因地制宜
小区环境广场化趋势，考虑到湖南夏季气候炎热的特点，小区的广场应“小型化”、“隐形化”，让居民一年四季都可以浏览其中；充分利用地形处理景观，小区内的地形变化，大多显得很突兀，地形的处理都很被动，人工造作感很强，缺少自然气息及与人的亲和性。
3.2空间的营造应适合人的尺度
环境景观必须是“实用性亲近环境”，是用户实在感受与使用。小区中的细部处理不是很完善，如对架空层内不规则柱的处理，休息设施和运动设施缺乏，水景的营造、铺装的布置等。
3.3绿化环境不再是一块绿地，而是一个连续的系统，绿化植物在小区应用很广，植物也较丰富，但疏密不恰当，由于没有设计者的前期整体规划，只是场地出来了现场布置，加上开发商的各种意见，所以不能保障小区园林绿化的整体效果。
4.关于小区景观设计的思考
4.1培养创新意识
“创新是一个民族的灵魂”。一个没有创新的作品，是一个没有个性的作品，就会缺少风格、灵魂和内涵。其次在设计中应尽量避免“克隆”已有的成功范例，不要盲目追求某一类风格。
4.2强调人性化意识
在小区的设计、建设中要强调人性化意识，考虑人在使用中的心理需要与观赏的心理需要相吻合，做到景为人用。其园林景观环境必须同时兼备观赏性和实用性，在绿地系统布局中形成开放性格局，布置文化娱乐设施，使休闲、运动、交流等人性化的空间与设施融合在园林景观中，营造有利于发展人际关系的公共空间，使人轻松自如地融入“家园”群体。让每一个居民随时随地都享受新鲜空气、阳光、绿色与和谐的人际关系，成为居民理想中的乐园。
4.3注重自然意识和生态意识
人是自然的产物，自然的东西容易在人的脑中产生和谐与美好的感觉。因此不要把家园搞成广场和公园，片面地追求高档和豪华，使住户闻不到自然的气息和泥土的芳香。尽量模拟自然生态进行布置，少种植那些过于娇贵的植物，这样通过植物的自然生长营造良好的生态环境，而不会给后期的养护带来负担。
4.4用现代科技武装园林
小区中应该运用新技术创造让居民能参与活动的新内容，如在水池汀步中设踏泉，居民脚踏即会喷水，饶有情趣；采用新建材，不仅可以采用粉墙黛瓦建设，同样也可以运用玻璃和不锈钢等现代材料来表现。考虑可持续发展战略，为时代的进程、环境景观的深化留有发展余地，在设计上技术应适当超前，充分利用高科技、高智慧型设施，如光控、声控及电子技术等，使环境景观向智慧型发展。
4.5设计与施工密切配合
一个优秀的景观作品必然是设计与施工密切配合的结果。如树种的配置，从选苗到现场施工、自然山水园的放样、施工、地形的塑造等。设计人员应该勤下工地，多与施工队伍沟通并不断地思考、自省，接受社会各方面的评判。
本文试图对环境景观设计进行浅析，通过对湘银世纪花园住宅小区环境景观设计的实践进行探索，并将在今后实施过程中不断完善，以获得更好的效果。
篇2：幼儿园环境景观设计解析论文
幼儿园环境景观设计解析论文
摘要：从幼儿园环境与景观设计着手，分析了景观设计在幼儿园的重要作用，提出了一个以人在本的设计导向及为更好地满足孩子的生活和学习环境的需求的问题，做出了相应的研究及探索，为促进儿童健康快乐成长有着积极的作用。
关键词：儿童；景观设计；重要性；幼儿园；以人为本
幼儿园是儿童最早接触的除了家以外的学习、生活的场所，对于儿童的身心健康的发展有非常重要的意义。因此，幼儿园环境建设必须根据幼儿的特点，促使幼儿身心健康成长同时满足幼儿需求的环境空间，在设计过程中让幼儿园环境景观设计在教育角度、科学角度、童趣角度达到完美的统一。幼儿园应当为儿童提供健康、丰富的生活环境，应满足他们多方面的生活环境要求，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心健康的经验。可见，环境这个因素在幼儿园中可谓是重要的教育资源。因此我们需要努力为儿童创设一个优美、安全、卫生、舒适、和谐而富有意义的环境。
一、幼儿的心理与生理分析
（一）幼儿的心理
在这个时期中儿童的智力发展比较快，记忆力增强，这个阶段是对什么都好奇，对什么都有很强的学习兴趣的时期，因此，在这一时期应该尽量培养孩子们的兴趣，提供适合幼儿发展的材料和工具，使他们轻松、快乐地主动参与到好玩的科学探索活动中去，例如，应该在班级里放置拼图、积木等。在美工区，彩笔、画纸、油画棒、剪成的彩纸、颜料等画材，促使幼儿充分发挥想象兴趣，从而获得丰富的动手能力经验。总之，让孩子们感受到动手的意义和乐趣，从而乐于创造，乐于探索。
（二）幼儿的生理
幼儿在这一时期身体容易疲劳，相对于其他年龄比较柔弱，皮肤比较柔嫩，表皮层薄，耐力较差。因此，我们对幼儿园的环境设计应该遵从安全第一，在铺装材质上应尽量采用软质铺装，以避免不必要的伤害。
二、幼儿对环境的需求分析
（一）在地面铺装方面
首先，趣味性、环保型、多样性的铺装材质相统一来进行地面铺装，从趣味性来看，色彩感应加强，增加视觉冲击力，但同时要注意色彩统一和谐，地面铺装要有一些相应的图形，几何图形或者曲线设计都是恰当好处的。要采用一些环保塑胶地毯作为地面铺装，比如绿色的塑胶地毯就是一个很好的选择，让人感觉有一种清新自然的感觉，一种生机勃勃的感觉。在多样性方面，材质大多采用软质铺装，以防孩子们在玩耍中不慎跌倒受伤，可以使用多种颜色相交的铺装模式，以此来增加场地的多样性，趣味性。草地的使用同样也有相同的作用，可以将草地和塑胶铺装结合起来，相互交错，当然沙子的元素在场地中也是必不可缺的一部分，在场地中，将沙子用矮小的软质材料围合起来，可以减少让孩子们在玩耍中产生的不必要的伤害。
（二）在外部建筑造型方面
小时候自己上幼儿园的时候就有模模糊糊的记忆，墙面上会有彩色的手绘画，暑假的时候在幼儿园里教小孩子们画画，就会发现幼儿园的建筑非常可爱，亲切，每个墙体的墙面上都有手绘彩画，它们大多都是出自童话故事，这样，在增添整个园地趣味性的同时，还会让孩子们学习到相应知识。外部造型设计应该要有大量的圆弧，富有动感，高低远近凹凸错落有致，个性鲜明，视觉冲击力强。同时，注意色彩感要强，增强整个空间的趣味性。
（三）在植物景观设计方面
在场地里应该尽可能多地将植物景观融入到整体大环境里，更加亲近自然。在树种的选择上应该要有适合冬天生长的树木，例如：松柏类、海棠类、黄杨、竹类等，这样便可以在冬天也能感受到大自然的美妙，不至于使整个校园黯然失色。树木种类要多样，灌木、乔木等都要有所分布。
（四）在基础设施方面
既然是为儿童的生活环境设计，那么，童趣的东西是必须具备的。整体的游乐玩具，在选择上应该把安全性作为首要考虑因素，过高的玩具上围栏一定不能太低，玩具应该采用软质塑料，秋千、跷跷板、蹦床等基础设施也是同样需要具备的。
（五）幼儿园选址方面
在幼儿园的地址选择上应该选择安全、安静、环境广阔的地域，因为现在大多幼儿园都有午托的服务，孩子们中午可以在学校休息，这样一个安静的环境是非常重要的。睡眠对儿童非常重要，这会让他们有更好的精神和体力投入到下午的学习及活动中。
三、幼儿园景观环境设计方法
马克思曾说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”可见环境对人的影响有多么重要。环境与人二者是相互影响，相互依赖，共同发展与进步。硬质铺装、墙面、植被、建筑、基础设施等这些都是环境的一部分，它们是以最直观的面貌展示在人们的视野中。良好的幼儿园环境设计应该具备自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛几点要素。本文在场地设计理论研究的基础上，分析了室外环境对幼儿发展的影响及其现状存在的问题，结合幼儿园建筑平面布局特点，并提出满足幼儿身心发展的幼儿园室外景观环境设计对策，以求达到室内外空间一体化。在室外环境中，一个布局整体、设计合理的场地会为孩子们提供一个尽情释放童真的场所。在此设计中，考虑到自然元素的重要性，所谓自然元素，就是大自然的相关景观元素，沙子、泥土、水、花草、树木、石头等都属于自然元素的一种。虽然有时天气原因会让这些自然元素受到限制，但是它在室外环境设计中仍然是至关重要的。整个幼儿园的功能分区为建筑用地、游戏场地、沙地、道路用地、休息场地、上课场所等。其中，在建筑设计中，室外建筑应具备趣味性和实用性的统一，色彩的应用尤为重要，几何图样的使用也是十分必要的。在游戏场地的设计中，应充分使用游戏设施，如跷跷板、秋千、沙坑、滑滑梯，这些都是孩子们最为喜爱的游戏设施。在设计中，需考虑到设施的安全性及安全距离的把控，特别是秋千的使用。游戏设施的应采用质地柔软的材料，滑滑梯的底端应铺设相应的软垫以防冲击力带来的碰伤。道路用地的设计上采用环保型的'铺装，同时要注意铺装的多样性及趣味性，草皮及木质铺装的使用，这些自然的元素会给整个场所带来大自然般清新自然的感觉。和墙面设计一样，色彩的使用及线条的应用以增加律动感，给整个幼儿园带来生机勃勃的感觉。基础设施在户外景观设计中也是必不可少的重要组合部分，如座椅、垃圾桶、路灯等。和公园及广场的基础设施不同的是幼儿园的基础设施要抓住儿童的心理因素，造型的夸张及色彩的使用，会增强整个场景的趣味性，更加符合儿童的气息。在上课教室场地的设计上，也同样需要大量泡沫或者软质铺装铺贴地面，也可以有少量的木质地板。根据儿童的身高考虑，教室四周墙面一米以下要用软质墙皮，桌椅设计也需要将四周棱角变为圆形，从而在最大限度上保护儿童。在教室的后墙上可以制作几个黑板，以供孩子们绘画使用，从而增强了他们的动手能力以及他们的创造力。同时，在教室里设置几个可以放盆栽的木架子，有利于空气的清新，有一种亲近自然的感觉。但要从盆栽的安全性考虑，应放置在固定的墙面木架上较为合适。在游戏室的设计上，尽可能选择大一些的场地来设计，整个屋子的色调上要有明亮、温馨的感觉，同样类似这样的室内设计的地面铺装上也要尽量使用软质铺装，类似泡沫、地毯、软垫等材质。游戏室就是孩子们玩耍，游戏的地方，在墙面一排可以放些小橱柜用来作存放玩具的地方，以在孩子们玩耍过后利于收拾。也同样可以把基础游戏设施放在室内，如小秋千、跷跷板、沙堆等，这也是为了不被室外环境带来不便。在校园内停车场上应该设置在远离儿童活动区域的地方，停车区域应该建造一个富有趣味性的小屋子，这样可以与整个校园达成一致性。幼儿园进出路线要划分开来，分开主干道和次干道，以及观景小道。车辆等交通工具必须走主干道，儿童以及陪同的老师要走在次干道，后勤服务等需要走专用通道。
四、幼儿园环境设计案例
（一）巴黎Pajol七色彩虹幼儿园
可以看到幼儿园的室外环境形成了一种整体的空间，多种色彩块状拼接而成，整体富有趣味性，视觉冲击感强烈。
（二）瑞士Monthey新康顿公园幼儿园
这个宛如糖果般艳丽的幼儿园，简直就是小朋友的梦幻庄园，整体建筑造型的色彩极其丰富，富有童趣，在牢牢抓住孩子们眼球的同时，激发孩子们的创造力。
五、结语
环境是一个重要的教育资源，她就像是一个不会说话的老师一样，潜移默化地在影响着人们，幼儿园的环境建设更是作为一种“隐性课程”在开发儿童智力方面以及促进幼儿个性发展上具有不可低估的重要作用。幼儿园是儿童的乐园，是儿童长身体、长知识的地方。幼儿园的设计需要设计者处处以童心来思考，设计出一个适合儿童生活、学习、玩耍的奇幻乐园，有利于他们想象力的开发，动手能力的增强，对他们身心健康发展有及其重要的作用。
参考文献：
[1]张绮曼.环境艺术设计与理论[M].北京:中国建筑工业出版社，.
[2]丁祖萌.幼儿心理学[M].北京:人民教育出版社出版，.
[3]朱家雄.幼儿园环境与幼儿行为和发展的研究[M].北京:世界图书出版公司，.
作者:李子鑫 单位:西南林业大学
篇3：项目化教学环境景观设计论文
项目化教学环境景观设计论文
1.项目化教学在《环境景观设计》中的应用
1.1现场体验式教学
《环境景观设计》课程的实践部分，可采取现场体验式教学，组织学生到园林、街道、施工场地等具有环境景观区域参观，让学生对各种类型景观设计的具体程序、流程、效果等有一个直观性的感受和认识，同时学生还可以学习到现场施工建设相关知识。所以，院校应该和园林景观、环境景观等企业进行合作教学，实行校企实践教学。通过现场实践和操作，让学生更为清楚认识专业的特殊性和重要性，并使他们在实践中提升自我的专业素养。
1.2工作室模式教学
该模式教学是以理论知识为基础，以能力培养为中心，素质教学是根本作为教学原则。就是组织专业教师、教研人员成立环境景观设计工作室，并对社会承接具有生产性设计或与其他设计组织合作，并让学生直接性的参与进来，将实践性教学直接融合到实际的设计项目中。在实行过程中，要以学生为主体，教师为主导共同完成设计工作。
2.环境景观设计项目化教学的成效
2.1促进了环境景观设计课程和教学内容的改革
在《环境景观设计》课程中应用项目化教学，首先应该确定项目，专业教师以项目任务形式为学生布置专业课程的任务，要注意项目应该精心选择，因为直接影响到学生的课程学习效果。而项目的选择应该以实际的教学内容为根本，将专业理论知识和专业实践统一起来。所以，实施项目化教学，将课程的教学内容整合成：四个教学模块和六个工作任务。促进了环境景观设计课程和教学内容的改革，并取得了良好成效。
2.2实行了校企合作机制，学生有实训平台
工作室模式的项目化教学，促进了学习和社会行业企业的良好合作。工作室的创建可针对环境景观设计专业学生进行重点化实训，学校和企业的紧密合作，有利于学生了解环境景观设计的方式和方法、具体的工作流程等。另外，学校和企业的可开展不同阶段的实训，提高了实训的多样性、多流动性，促进学生的全方位发展，让其系统、全面的了解和掌握景观设计行业的各种工作方式和方法；并且还可以让社会、企业全面了解院校该专业学生的水平，提高了学生的专业素养。工作模式项目化教学，和社会企业合作可以让学生及时掌握社会对人才需求的变化，及时调整和优化教学方法，以促进实践项目和教学的结合，培养出满足社会需求的人才。
2.3提升了学生综合素质，为社会输送合格人才
项目化教学的应用，促进了学生职业技能提高，提升了学生的就业和创业能力。有数据显示，98.5%的园林类型学生可以取得相关专业技能的资格证书，可胜任行业所需要的各种人才，并具备一定的创新思维能力、团队协作能力及技术实践能力等，学生可以充分掌握专业理论知识和技能。项目教学法，有利于培养和提高学生的综合素质，实现专业和社会行业的良好对接，为国家和社会输送高素质的综合型技能人才。
2.4提升教师的教学水平，培养双师型教师
环境景观设计课程的项目化教学中的'实训项目包括：中小型园林环境景观设计、室外空间环境设计等。因此，项目化教学模式的实施，对专业教师提出了更高的要求。通过开设基于具体工作的项目化专业课程，把实际工作是任务作为教育教学的课题、技能竞赛培养项目及学生项目设计实训的内容整合到具体的教学课程中，让学生在完成实践项目过程中，强化专业理论知识，发展职业技能，同时还为专业教师提供了教学能力提升的平台。
3结语
《环境景观设计》课程的项目化教学，不但提高了专业学生的景观设计、规划、绘图、创意等方面的专业技能，还有效提升了学生的岗位技能，增强了他们的就业创业的能力，提高了他们的综合素养，促进学生的全方位发展，并能够大大提升教师的教学和院校的教学质量，进一步推动高职园林类专业教育的健康、可持续发展。
篇4：城市居住环境景观设计要素论文
城市居住环境景观设计要素论文
一、城市居住区景观规划的设计要点。
1、考虑空间整体的立意。
区域环境的景观设计应当呼应整个居住区的建筑设计风格，不能显得很突兀，不同的区域设计风格有不同的景观搭配效果，硬质景观要与软质景观相协调，进而统一整体的区域风格特点。比如现代居住区需要采用现代景观的设计手法，地方住宅则需要选择具有地方历史特点的建筑设计风格。
2、选取适合地方区域的建筑材料。
材料是景观设计的重要选取内容，应当选取当地较为常见的材料，体现区域的自然特色。在选取材料的同时，要详细了解各材料的特性，在用于设计时能够更好地发挥其作用。每个地方的特色都不一样，设计时将含有地方历史人文特点的材料运用于居住环境的设计中，有利于增强人们对于居住的归属感。
3、环境中的点线面的结合。
在景观设计中，点元素是整个环境设计中的闪光点。整个居住环境是由点和线的相互结合而构成，它们的组合能够让居住环境变得更为秩序化。点线面三种结合的方式是居住区景观设计的基本原则，构建出完备的空间网络，使整体景观达到和谐一致，自成一体。
二、现代化居住环境景观的主要构成要素。
1、绿化设计。
绿化是居住景观设计构成的基本要素，最早发展于西方国家的贵族居住地。绿化设计符合人们对生态化的要求。现代绿化设计讲究种植绿化平面与立相结合的特点，居住环境的绿化设计遵循水平和垂直相结合的原则，由于绿化的位置差异，垂直绿化有围墙绿化、屋顶绿化等类型，其中用地被植物营造植物背景，用乔木花草加以点缀，还可以栽培颜色鲜艳的花卉，塑造一种层次感，实现绿化艺术性与实用性的相结合，综上这些绿化的设计极大地丰富了居住区的绿化内涵，提高了人们的观赏性以及人们的生活质量。
2、小品设计。
小品设计在居住环境的景观性设计中占有极其重要的地位。小品设计主要分为雕塑、园艺以及设施这几种，在居住环境中精心设计的小品往往是人们视觉的焦点。雕塑饰品可以大致上分为抽象雕塑以及具象雕塑，好的雕塑可以在景观设计中起到画龙点睛的作用，现代比较广泛使用的雕塑是情境雕塑，使雕塑更加的贴近人们的生活。园艺饰品有现代园艺和古典园艺，古典园艺包括曲径小桥、花窗等，现代园艺包括块石、花架等，为居住的人们提供观赏场所。小品设计中方便人们使用的公共设施，比如指示灯、垃圾桶、草坪灯等，造型日趋雅致。
3、铺地设计。
居住区的广场通常是人们聚集逗留的场所，在景观设计中，广场的草坪铺地不容小视，设计师主要通过草坪的高差、材质、颜色以及图案等创造出丰富多样的场地景观，优秀的铺地设计往往别具匠心。
4、道路设计。
道路是居住区的主要构成框架，它不仅具有疏导交通、组织空间的'职能，且优秀的道路设计同样能成为居住的风景线，道路设计按照使用功能划分，可以分为车行道和人行道，且铺路的材料各有不同，居住区的道路材质可以分为沥青路、混凝土路以及各种仿石材铺装路等。对于宅间路其设计往往有块石、路牙、路边座椅、植物、灯具配置等。他们的综合构成了一条居住环境区的景观线，人们沿着这条线进行观赏。因此，对于道路设计，设计师在设计之前应仔细考量道路的曲线和宽窄，详细了解铺装材质预计绿化配置，以在实用性和美观性上能同时达到较好的效果。
5、驳岸设计。
驳岸的作用是防洪泄洪，保护堤岸。通常在硬质景观设计中，设计师在驳岸的形式以及材质上做文章，通过设计河道的宽窄形态，以此控制水流的速度，运用块石的装饰，制造出急流、静水的形态，营造出动静结合的景观，还有人工仿造的水景，将灯光、绿化与喷泉相互融合，形成错落有致的全天候景观。
三、结语。
城市居住区环境的景观设计实现了技术与艺术的相结合，它是一项复杂的工程系统。人们对于城市居住景观的要求迫使景观设计的质量不断地提高，以此提高人们的生活水平和生活质量。所以，居住区的环境设计要创造出适应人们生活习惯和生活方式的特点，强调以人为本的设计理念，充分满足人们自身的需求。总而言之，居住环境景观设计通过合理运用各种要素，创造优美的居住环境，使之成为城市环境的一部分，进而提高整个城市的环境质量。
篇5：论新农村人居环境景观设计论文
论新农村人居环境景观设计论文
摘要：建设社会主义新农村是目前我国发展的一个重要战略，如何在建设的过程中做好景观规划，如何将这个理念落到实处？针对于目前的新农村景观建设的现状及存在问题，结合现在的设计趋势，我将就如何建设一个生态、舒适的农村人居环境展开了粗略的研究探讨，并对新农村建设的前景提出了美好的瞻望。
关键词：现状趋势瞻望
一、目前新农村景观建设现状及存在问题
自党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村这个重大历史任务后，随着改革开放以来，农民的生活水平和思想觉悟的不断提高，他们也迫切希望改善一下自己的生活环境。于是大规模的农村建设活动在全国各地开展起来了。因此农村的景观建设，改善人居环境，保护和发展具有地方特色的文化遗产具有一定的必要性。
通过对一些建设中和建设完工的农村进行了初步调研，发现目前农村建设在景观方面还存在着一些问题：
（一）总体规划与景观设计脱节
一些农村虽然编制了总体规划，但许多项目并不是由景观设计师一开始就参与其中的，而是由其规划师和建筑师独立完成的，造成景观建设的不完善性和被动性，甚至具有应付性。所以农村建设在景观建设方面还处在无序状态。
（二）建筑无法融入周围环境
农村住宅作为一种传统的居住形式，经过千年的衍变，它具有一定的历史性和文化性。改革开放以来，随着生活水平的不断提高，农村新建住宅越来越多。但大多住宅都是由农民自搭自建的，建筑的色彩、格局、样式一味的相互抄袭，缺乏整体的规划和设计，与周围环境极不协调，甚至还大大的破坏了周边的环境。这些建筑不但没有继承或发展当地民居的传统与特色，更不能体现当地的人文历史背景和地域特色，反而会使之将其慢慢遗忘。
（三）景观建设不够全面
在目前的农村建设中，往往忽略了一些残留的景观滞后，如集市、街道、公共绿地等公共空间的死角及宅前屋后的个人空间，景观建设缺乏系统的规划。
当前的规划者一味的只是把城市模式搬到农村，可是他们也不想想农村是否适应这种模式。其实假如真要这样的话，可以直接把农村变为城市，没必要做这么复杂的建设。这些完全同十六届五中全会提出的新农村建设的本意相违背。其真正的本意是统筹城乡发展和以工促农、以城带乡，缩小城乡差距、扩大农村市场需求，全面建设小康社会，而不是农村城市化。毕竟农村和城市是两个完全不同的形态。
二、现在的农村景观设计趋势
俯瞰整个地产销售市场，“XX花园”、“XX新城”遍地开花，我们会惊奇的发现城市中的住宅都设计成了都市中的田园，而农村中的村落却做成了田园中的都市，广大设计师本着为开发商创造价值的原则，逐渐形成了这股设计之风。但事实上，这样的追求是盲目的，这就好比是中国人抛弃母语学习英文，很容易跟风操作，却很难到位。某景观网站有这样一句留言：“决不要在自然中强调自然，也不要再现代城市环境中去炫耀现代！”看后笔者感触很深，从心底佩服这位网友投机取巧的意识，但是中国的耶路撒冷、美国的故宫只能成为让人们惊讶的怪胎。其实什么设计是经典？自然的，舒适的和适宜人的设计才是经典。
既然是居住环境，那一定是自然舒适的，农村――远离城市的嘈杂喧嚣，远离城市的污染，在这里有轻松的环境，有丰富的自然资源。作为居住环境，它本来就具备比城市更为优越的条件，但人们为了追求所谓的“气派”，却硬生生的要把它与城市拉回到同一条起跑线，甚至还把它降到更低的位置。
陶渊明的《桃花源记》中记载：一个渔夫只身舍船进入一山洞，发现一座桃源，在这里的景色怡人，居民们男耕女织，到处洋溢着安乐祥和的气氛，与外面的世界完全隔绝。世外桃源――几乎承载了所有人的梦想。麦克哈格也在《设计结合自然》一书说：大地是有内在价值的，土地是有生命的，它是个活的系统。也许，天然的一片森林，一弯溪流，一丛野花……在农民看来是再平常不过的东西，但作为设计师的我们就应该善于去发掘普通人视而不见的“潜力股”，而后去规整，去修饰，从而变成所有人都能够看得到的美丽。
“麦田守望者”――俞孔坚教授，他的《沈阳建筑大学稻田校园》，是一个用水稻、作物和当地野草的作品。他用最经济的途径，用农业生产来营造景观环境的案例。此案例在中国新景观设计中影响很大，虽然并没有涉及到我们现在讨论的新农村居住环境景观建设的问题，但他的设计思路却可以给我们很大的启发。纵横交错的田垄，一望无际的稻田，在从前在常人眼里是再也平常不过的东西了。但正是由于他的发掘，我们找到了我们一直渴望的东西。那么农村的居住环境是不是可以不去一味地机械模仿城市的市政建设,而是完全可以结合农村实际特点,让“稻花香”来代替园林的主体绿地呢？
当然，在这里笔者只是阐述了一种观点，并不是去鼓励模仿俞孔坚教授的这种设计理念，再好的创意也抵挡不住克隆的杀伤力，因为创新是其生命力的源泉，模仿抄袭必将导致生命之水的枯竭，从而忘却设计的原点。何况新农村居住环境形式也是需要多样性的，不能让农村的景观设计模式化，我们要结合当地的具体情况对其具体分析，然后才能找到适合当地发展的.思路。但是，不管是什么理念，都要立足于农民，因为他们才是最终使用者。
尽管每一个开发商都会扯开嗓子向市场叫嚣，重复他们“以人为本”的设计理念，但我们却曾不止一次的亲眼看到农村的拆迁住户，会将“花园”里的草坪铲除，种上蔬菜；会在“花园”里的灌木上晾上拖把；会把“花园”围上一圈篱笆，或在里面养殖家禽……。在这种情况下，有一种习惯的做法就是去谴责农民，因为他们是败坏风貌的肇事者。但是，我却认为广大农民群众是无辜的，他们这么做完全是因为有这个需求，而规划师、设计师才是真正的罪魁祸首，他们无视了这种需要，用牺牲功能来满足自己眼中的所谓的“美观”。
所以，当我们着手投入新农村居住环境景观建设的时候，就必须首先去深入了解这个群体，了解他们的生活方式，了解他们需求，了解他们的审美眼光以及他们的愿望。农民――以从事农业生产为生的社会群体，其中有的也拥有自己的副业，也有的是往城市打工促农的，随着社会主义的发展，他们受教育程度也得到了提高，有着自己的追求的眼光。他们大多热爱自己的家乡，对土地有着较为深厚的感情，他们渴望过简单而富足的生活。但目前我国广大农民同胞虽然温饱有余，却还谈不上富裕，所以在发展新农村环境建设的时候我们更应该走节约路线。还有大规模的规划拆迁，促使绝大部分的农民失去了土地，不得不以工代农。一个一辈子都在自己土地上的农民，今后他们靠什么养活自己一家。这些还需当前的规划设计师好好的琢磨琢磨。
农村的乡土树种很多，我们在建设绿化环境时，可以更多的倾向于经济的，符合当地特色的树种进行合理搭配，而不是为了强调所谓的视觉冲击，去修很宏伟的大道，两旁配置名贵的从远方运来的，还可能并不适合在当地生长的树种，这样的树种不仅在一开始栽植的时候投资大，而且在以后的维护费用也会远远超过了其它一般乡土树种。事实上，作为居住环境，我们并不需要“震撼力”、不需要“壮观”，我们需要的是舒适与放松，因为这里是我们的家。
另外，在这里笔者还想提的是，我们经常可以看到某村因为位于高速公路旁或某国道旁，在短短两周内甚至还要更短的时间内，所有的路边的住宅都被齐刷刷的刷成鹅黄色，美其名曰：整顿美化。可当你折进村子的时候，你会惊奇的发现这些被“美容”了的住宅却是一个阴阳脸（在住宅的另一侧并没有涂料），也许这也是一种特色吧。我们并不赞同这种刻意的统一，我们可以看一看澳洲这个农业大国的农村建设，虽然未曾到过，但从友人在当地所拍摄的照片可以看到，错落有致的村落毫无规律的延伸到远方，其中，你找不到两所相同的农舍，但所有的住宅都像是风景画的一部分，恰到好处的镶嵌在美丽的大自然之中。最美好的东西往往是原始的和自然的。
三、新农村人居环境景观建设的前景
“绿色住宅”作为一种新起的生态人居建筑理念已深入人心。注重居住环境的生态循环，节能环保成为了“绿色住宅”的首要条件。其实绿色住宅不单指个体的住宅，而是包括整个体系。在新农村规划中，我们应当根据当地的自然环境，运用生态学、建筑学和植物学等的基本原理，处理好住宅建筑与整个周边环境的关系，使住宅和环境等成为一个有机的结合体。以本地植物为基体，共同组成一个适合人居住又生态循环的系统。以达到自然、建筑和人三者之间的和谐统一。在具体设计上，注重本地植物的运用和不同植物各方面之间的相互补充融合，不加修饰。目的使整个系统更趋向于原始状态与自然状态，最大限度地回归自然。
中国新农村建设还有很长的路要走，它发展成今天的局面也牵扯着方方面面的因素。上述笔者的观点也许是琐碎的、不成熟的，也许是片面的，但也代表着某个角落一部分人的呼声。笔者衷心的祝愿我国新农村建设能够真正的立足于农民，能够更好更快健康蓬勃的发展。同时，农村的人居环境景观建设也能立足于中国的国情，立足于当代当地农业的特色，愿广大设计师能够集思广益，符合自然法则，遵循生态学原则，不断开辟出具中国特色的景观之路。
参考文献：
[1]谢振宇、杨光穗.绿色住宅――一种新的建筑景观.热带农业科学.（8）.
[2]唐兰、鲁长亮.社会主义新农村规划模式初探――以仙桃市郑场镇社会主义新农村规划为例.现代企业教育.（9）.
[3]强健.村镇景观当风流――北京郊区村镇景观规划建设之我见.城乡建设.（6）.
篇6：现代居住小区的环境景观设计论文
摘要：从阐述居住小区的环境景观设计的重要性入手，系统分析了现代居住小区环境景观设计的现状，探讨了绿化种植景观设计等居住区景观设计的要点，从而希望能够对现代居住小区的环境景观设计提供一条新思路。
关键词：居住小区环境景观景观设计
0引言
居住区环境景观对于提高居民的生活情趣和美化居住区环境起着重要的作用，成功的居住区环境景观设计不仅可以满足居民对美的需求，对于提高居住区的人文质量，改善居民邻里关系和人际交往也有重要意义，并且还可以使居民产生强烈的归属感。时下的景观设计多数限于规划设计和重平面规划却忽略景物塑造的园林设计。景观设计上也存在着片面追求风格形式、重人工轻自然，注重景物单体的形态塑造而忽略景物与环境之间的整体形态的塑造与平衡等等问题。
篇7：现代居住小区的环境景观设计论文
随着房地产市场的持续升温以及人们生活水平的不断提高，我国的居住环境得到了空前的改善，然而由于有关居住区环境的景观设计研究滞后[1]，且开发商从商业炒作出发而缺少一定的眼力，再加上大量非专业以及专业素质不高的设计人员加入到这一行业，使居住区环境设计出现了诸多弊端，导致居住区环境塑造走入一些误区。目前居住区环境景观设计存在以下的主要问题：
1.1风格与环境的协调的忽视。居住区环境景观设计应尊重地域文化背景及居住区周边环境状况。然而，设计师们看到欧洲几何对称的园林，开阔的大草坪很壮观，于是欧陆风、草坪风等风格的住宅小区不断涌现；追求西方皇家园林的豪华气派成为了风气。在我们的居住环境中适当引入国内外居住区环境景观的一些特点，特别是对外籍人士现在生活、活动频繁的区域，适当营造欧式居住环境，对丰富我们的居住区形态，满足多元的居民审美需求会有所帮助。但是成为“风气”和“时尚”，就走入了误区。
1.2环境景观的生态效率的忽视。自二十世纪80年代至今，草坪风久盛不衰，许多居住区的绿地系统几乎都是清一色的疏林草地，忽视了乔木、灌木、地被在改善生态环境中的作用。采用单一的草地，不但结构单一，生态效率低下，而且为大面积草坪的养护管理付出了昂贵的代价。一些设计师们往往忽视了居住区景观环境诸要素在各种不同空间的具体要求及相互冲突。没有在各种环境空间的设计与建设过程中，围绕着提高生态效率来处理好各种要素之间关系。
1.3功能和空间的多样性的忽视。设计师往往花很大精力去研究居住区环境的风格、手法、形式等问题，过于强调居住区视觉形象营建方面的作用，却常常忽略了它的功能。设计的出发点往往不是为住户营建亲切舒适的户外活动空间，而是为了追求强烈、震撼的视觉刺激，乐道于它形式上的美，不注重从功能要求上合理安排开放和隐蔽空间，导致出现过于空旷、单调的空间效果，缺少空间的多样性。
1.4人性化设计欠缺，缺乏亲切感。居住区环境景观设计的终极目标是为居民提供高品质的生活环境，因此人性化设计在居住区建设中有着极其重要的地位。然而，目前忽视居住区人性化设计的情况不在少数，主要表现在以下几个方面：设计者和用户缺乏沟通，不尊重居住者的需求；居住区的安全性问题考虑不周，诸如预防火灾、水灾的系统建设，预防突发事件的绿色通道系统和残疾人无障碍通道建设等；居住环境的健康性设计没有足够重视，如日照、通风、防尘、消除噪音等问题。
2居住区景观设计的要点
2.1绿化种植景观的设计居住区绿地是人们活动、游憩的重要场所。植物在绿地景观中犹如建筑材料可作为地面、天花板、墙面等，其变化极为丰富多彩。植物又不同于建筑材料，它们富有生命，会随着季节生长、开花、结果。它们是活的建筑材料，被称为软质景观。它们与硬质景观的建筑等相互衬托，相互补充，相辅相成，形成生动的居住绿地景观。
①居住区公共绿地设置。居住区公共绿地设置根据居住区不同的规划设置相应的中心公共绿地，包括居住区公园（居住区级）、小游园（小区级）和组团绿地（组团级），以及儿童游戏场和其他的块状、带状公共绿地等。
②植物配置。植物以其优美的姿态、鲜明的色彩和旺盛的生命力极大丰富和美化着自然环境，并有制氧、滤尘、遮阳、挡风、灭菌、防噪声、调节温度和湿度等作用。每一种植物的配置要充分考虑其造型、色彩、落叶期和花期等各种因素，合理地搭配，使每个季节都呈现出不同的景色[2]。配置时应根据绿化的功能要求，所在地区的气候、土壤条件和自然植被分布特点，选择抗病虫害强、易养护管理的植物；充分发挥植物的各种功能和观赏特点，合理配置常绿与落叶、速生与慢生相结合，构成多层次的复合生态结构，达到人工配置的植物群落自然和谐。
2.2道路景观的设计居住区的道路景观设计中强调将交通空间和生活空间作为一个整体来考虑。通过阻止无关车辆的进入，并对街道的线形、宽度、铺装和小品等进行精心设计以降低车速，达到人车共存。以枝状或环状尽端式道路伸入小区内；在空间形态特征上，枝状或环状尽端式道路设计时结合住宅楼的入口、停车位、廊道做拓扑变形，扩展出形态各异的院落空间，同时结合绿化、铺底划分空间，作为满足多种功能的居住性公共场所，即作为邻里交往、临时停车及儿童和老人活动场地，同时道路也起到景观欣赏的路径作用。
居住区的道路系统设计时，要分级明显、构架清楚、通而不畅、顺而不穿，分流合理，考虑便于居民出入以及消防和救护等需要；减少对居民区的影响，保证居民区安宁为原则进行布置。步行路和路侧的植物种植要形成绿荫带，且景观道路要有生动曲折的布局，使人经过时受到环境气氛的感染。
2.3建筑小品景观的设计小品在景观设计中起画龙点睛的作用。体量不在于大或小，而在于除要体现本身功能外，还对环境起点缀作用。根据功能，可分为五种：
①建筑部位艺术化小品，如室外楼梯、走廊等；
②室外工程实施艺术化小品，如出入口、挡土墙等；
③公共设施小品，如垃圾箱、路灯、指示牌等；
④活动设施小品，如儿童游戏器具、休息亭等。
活动设施，尤其是儿童游戏器具的.场地设置要特别注意，一是要阳光充足、通风良好，二是远离主要的交通干道、停车场和地下车库的排风口，三是地面最好铺设防滑、防撞的橡胶垫，以保障儿童安全。
雕塑是景观设计的重要表现手法。传统的雕塑多在绿地的中心部位或结合水池、喷泉设置，成为视觉中心。现在的雕塑无论在造型、材料、色彩，还是设置位置都比以前有较大的发展。造型既有具象的又有抽象的，既有真实的又有变形的。位置有些看似十分随意，如在休闲步道上设置一组妈妈推着婴儿、夫妻手挽手的散步等真人大小的雕塑，真实地反映生活场景，富有浓厚的生活气息。这类雕塑虽只起陪衬作用，但在造型上是以理性的方式塑造场景与装饰空间，在功能上烘托气氛与增加情趣。
3 结语
随着生活水平的提高，人们的居住条件得到了极大的改善，同时人们对居住的需求从基本生理需求的满足逐步向心理与文化领域的更高层次推进。要求居住区不仅有居住的功能，同时也是人们思想与情感交流的地方。人们不但关注内部的居住空间，对居住的外部空间环境也越来越重视。如何以全新的生态环境观念，创造宜人的、富有精神感染力的居住区环境，并使居住区环境更完美的满足人们的需求，是建筑师与规划师不容推卸的责任。
参考文献：
[1]虎志强.居住区环境景观设计探讨[D].陕西：西北农林科技大学..
[2]陈金顺，陶勇，马冬梅.居住区景观设计探索[J].山西建筑..34(12)：47～49.
[3]李志宏.浅谈居住小区景观设计的控制要素[J].广东土木与建筑.2006.(7)：33～45.
篇8：论居住区环境景观设计的论文
论居住区环境景观设计的论文
一、居住区环境景观设计中存在的问题
1.1功能性的滞后
我国有很多单位居住区，建筑时间较早，建筑比较集中单一，功能上严重滞后，已经不能满足居民的需求。居住区设计上功能滞后主要体现在：建筑没有景观，公共空间的缺失，居住区往往是空间狭小，居民比较多，基本上没有公共空间可用，建筑之间没有绿化设计；其次，建筑格局设计相似，形势大体一致，这样的设计格局导致居住区景观单调而乏味；第三，居住区内空间内部杂乱，由于景观设计的缺失，使得景观空间比较狭小，居民随意堆放东西；第四，停车空间不规范，随着居民使用车辆的增加，对停放车辆的空间要求越来越多。
1.2不重视环境景观的生态效率
过去的居住区建设规划中没有把绿化规划进去，缺乏绿化走廊和大面积绿化带，居住区里存在空间狭小，不能设计绿化带等现象。通过我们实地调查研究发现，居住区环境设计主要是体现在；首先，居住区内的大面积种植草坪，全国各地居住区都是一样的设计模式，不考虑本地的天气和实际情况等；其次，居住区内绿化树种选择的比较单一，这样的设计往往体现居住区的整齐性，但是，树种的单一，就不能保证绿化的稳定性；第三，目光短浅，大量栽植，为了快速见效，居住区内种植快速生长的植物，这样的设计可以达到景观效果，但是没有考虑环境的可持续发展；第四，缺乏人性化设计，居住区缺乏为居民服务的设计内容，忽视了居住区的`安全性问题，没有考虑健康性和关怀性的设计。
二、居住区环境景观设计
2.1功能定位
一个良好的居住区环境生态建设功能必须完善，运用多种设计手段对居住区内环境景观进行鲜明的设计，他提高居住区形象，多利用居住区环境设计融入现代高科技的元素，现代人生活所需要的太阳能、多媒体观看设备，游乐场、游泳馆等，居住区要同时具备文化展示功能，要定期对居民进行文化宣传工作。
2.2设计原则
我们现代居住区建设与设计要因地制宜、因环境制宜而进行规划，结合本地的文化和气候进行认真设计，塑造出地方特色的居住区。居住区设计要考虑人文关怀，就是把人与自然、人与人居住和谐的一方面体现出来，满足现代人热情与回归自然的渴望，在居住区内景观的栽植要一些多样性，乔、灌、草结合配置，在植物栽植上注意本地季节上的变化。在居住区设计上要求注意时空艺术原则，设计上要抓住人的视觉错觉，景观设计上要体现植物、动物、假山等，把这些具体的设计按照时空艺术原则进行排列，时空艺术性可以使我们在仅有空间环境中感知不同的景观形式，感受不同的景观特色。
三、结语
通过对我国居住区环境景观设计的研究，分析居住区内景观设计的多方面影响因素，并就现阶段存在的设计问题提出一些整改方案，居住区景观环境是居民赖以生存的大环境，景观设计的好坏直接影响居民的健康和心理承受能力。所以，现代化的居住区景观设计要分析居民的心理需求，居住区内的居民活动的方式和行为方式，景观设计要满足不同人群的锻炼、娱乐、休闲等功能，只有做到上述这些要求才能符合现代人居住区。
篇9：人居环境景观设计园林化分析论文
对于现代住宅区域的设计，应当更多的从人的角度出发，所谓人居环境，意味着应当注重人与环境的和谐和统一。随着社会的更替发展，城市空间，尤其是城市的居住区域已经成为景观设计中极其重要的组成部分，而最佳的人居环境便是园林[1]。因此，应当重视人居环境中的园林化设计，从“以人为本”的理念出发，尊重可持续发展思想并结合当地地理人文特色，创造设出天、地、人合一的园林化人居环境。
1以人为本，创造合理的环境空间
1.1保持安全感的空间设计
对于现代都市人来说，安全感是一项很重要的主观感受，人居环境的园林化景观设计，若能从人的心理出发，会取得意想不到的效果。设计规划时，应当注重朝向和视野的便利和开阔，使人们能够在一定程度上隐藏自己，保护隐私，视线上又不受到过分干扰，与外界形成良好互动。设计出能够保证安全感的人居环境，才能让人们感受到放松自由，达到“可望”、“可居”的理想状态。
1.2合理利用边界区域
给停驻的人们提供一个舒适的户外活动环境，是开放式空间功能设计的重要任务之一[2]。在园林化的景观设计中，人居环境设计要重视合理利用边界区域，例如座椅、阶梯、箱体、护栏等，从细节处发挥，相应增加辅助设施，创造舒适合理的、人性化的户外行动空间，以此提升居民的幸福感。
2生态化的景观设计
2.1科学的景观植物配置
景观植物的科学配置是园林化人居环境的必要组成部分。在住宅景观设计中，植物扮演着多种角色，除了观赏、调节光照等作用外，植物还起到分割空间、遮挡物体、导向等作用。为了保证舒适良好的人居环境，要结合住宅区地形特点，以生态理论为依据，科学合理地配置景观植物，规划出既能使人居环境更加优美适宜，又具有高效生态功能的绿化环境。例如，种植草木花草时，重视空间切分，既能形成视觉上的美感，又方便通行。又如，创新设计屋顶绿化、室内绿化等新型绿化方式，增加审美和居住乐趣。此外，在配置景观植物时，要格外注意所采用的植物品种，虽然许多外来品种的植物具有极高的观赏价值，但很可能在引入地区难以存活，因此，应当科学选取配置植物，可以少量选取适应性强、观赏性高的外来品种，但从长远考虑，景观植物应当首选当地植物[3]。
2.2水景设计
水，是园林化人居环境景观设计中另一个必不可少的元素。不同走向、不同行形状的水景设计带给观者的'感觉也不同。从生态学的角度来说，水具有较大的比热容，既有助于调节气温，又能改善干燥的空气状况；从人的主观感受上来说，大多数人是亲水的，依水而居，观水、听水是回归自然的体现。在住区环境中规划出良好的水景，与周围配置的植物或假山等设施相协调一致，做到在视觉和功能上相互衬托和补充。
3园林化人居环境景观设计中的注意事项
3.1营造园林意境时要结合时代背景
在景观植物的选用和水景设计中，要格外注意营造出优美自然的园林意境，但若是过分追求所谓的“异域风情”，或者严格依照传统园林的规划，则很可能适得其反。华丽亮眼的异域风格设计或许能较快吸引眼球，但与当地文化习俗相去太远，则很难融入居民日常生活中，反而会破坏人居环境的整体协调性；过于遵循传统园林意境的搭配也会带来负面效果，例如九曲回廊虽然有曲径通幽之美感，但却不利于人们日常通行。因此，在进行现代人居环境的园林化景观设计时，要注重与当地人文习俗相结合，配合现代人们的生活方式，使园林化设计成为更受人们青睐的人居环境景观规划的方向。
3.2生态系统的设计要注重可持续发展
注重绿化和水景的观赏性是园林设计的重要任务，但园林化人居环境的生态系统设计也要有强烈的可持续发展理念，而不是仅仅追求一时的美感。自然生态的设计要充分利用花草树木的气候和湿度调节能力，不能为了追求短期的视觉享受设计大规模的观赏性草坪等，而降低综合生态效益。注重绿化生态的可持续作用，是人居环境园林化景观设计的重要原则。
4结语
良好的人居环境需要结合社会、文化、人文、生态等多层面综合协调设计，而“以人为本”应是园林化景观设计中的重要原则。从人的感受出发，创造合理的空间环境、可持续的生态系统，才能发挥景观设计园林化的作用，形成良好的人居环境.
篇10：园林景观设计的原生态环境利用论文
园林景观设计就是在园林建设过程中通过对各种自然因素以及人工要素的整合、创造，对环境空间进行系统安排的一种满足人们审美需求的景观设计方式。在园林景观设计过程中主要就是基于空间审美为主要因素，综合艺术一工程技术等学科，基于物质化的方式彰显其自身的价值与内涵。在实践中就是在特定的区域范围中，通过景观艺术以及工程技术方式对其地形、植物、建筑物等进行创造的的过程，园林景观设计具有一定的美学价值，在设计过程中必须要综合原生态环境状况对其进行合理利用，这样才可以推动生态可持续性发展，但是在城市的发展过程中，园林绿化工程建设得到了迅速的发展，但是在园林景观设计过程中存在的问题也逐渐的凸显，在多数一些园林景观设计过程中缺乏对原生态环境利用的重视，这种状况对于园林景观设计工作的发展以及环境保护工作来说是极为不利的。其主要表现在以下几点：在进行园林景观设计与规划中对于原生态保护缺乏重视，在设计过程中对原生态环境产生了一定的破坏与影响，导致原生态环境中的山体、水系以及自然植被等受到了影响与破坏。例如，在进行园林景观设计过程中对于等生态山体进行破坏，进行人工山体的重新建设等。在园林景观设计施工过程，并没有对当地原生态环境进行系统分析，导致在建设过程中给当地的原生态环境造成了破坏与影响，导致环境污染等问题的出现，严重的甚至导致生态发展不平衡，诱发各种自然灾害问题。在进行园林景观设计以及施工作业中缺乏对原生态环境的合理利用，盲目的进行景观再造，导致各种资源浪费问题的出现，直接导致程成本造价的提高，导致各项资源、资金以及人工出现过度投资以及浪费的问题。在进行园林景观设计与施工中缺乏对地域文化以及历史文化的重视，在建设过程中生搬硬套，导致园林景观与城市文明不统一，缺乏和谐性，直接影响了整个园林景观设计以及原生态环境出现破坏，不利于园林景观行业的长足发展。
篇11：园林景观设计的原生态环境利用论文
在进行园林景观设计与原生态环境利用过程中必须要基于地方状况、持续性原则以及综合性的原则进行园林景观设计与原生态环境的设计，系统整合园林景观设计与原生态环境2种因素，对其进行系统融合，其具体如下。
2.1基于地方状况，合理进行园林景观设计与原生态环境利用
在进行园林景观设计与原生态环境利用中为了彰显生态规划的基础性原则，做到因地制宜，通过实际调查分析，了解不同的地形、历史因素、文化特征以及地貌等因素，将生态自然环境与园林景观设计作为设计的基础原则，进而构建和谐的、稳定的生态环境系统。在进行园林景观设计过程中必须要不同地域的综合自然景观状况以及实际特征，合理设计。避免盲目应用各种设计理念，避免过度的进草木移植等方式实现所谓的“城市美化”，要综合美学、自然景观、植物以及生态环境等进行系统融合，将人与自然进行充分融合，进而实现自然环境的保护。在进行园林景观设计过程中，必须要综合地方资源，综合地方的人文环境以及自然景观，基于生态环境保护的角度对其进行系统规划，综合地域自然因素、环境特征对其进行深入规划，强化生态环境的指导规范作用，综合地域地形、地貌以及基础特征作为主要的依据，合理应用，保障原有水系、植被、地形地貌等特征，保持其原有的自然风情以及特征，进而合理设计，强化自然保护，提升园林景观设计与原生态环境利用效果。
2.2基于持续性原则，合理进行园林景观设计与原生态环境利用
在进行园林景观设计与原生态环境利用过程中必须要具有一定的持续发展理念，要基于环境保护、自然发展的角度进行园林景观设计，进而推动其持续发展。因此，必须要构建一个健康、稳定的生态环境系统，合理分析不同植被、树木在整个园林景观设计中的作用。在设计过程中综合不同因素对其进行系统设计，设计人员要合理应用各种元素，始终坚持因地制宜的基础性原则，避免在整个园林景观设计存在资源浪费等问题；要合理的应用各种新能源、通过对风能、清洁能源等进行合理应用，提升资源最大化利用，要做到各种资源的循环利用，合理应用各种持续发展的基础性原则，避免在设计中出现资源浪费、污染等问题，这样才可以强化地方生态环境的约束能力，构建一个完善的'、系统的资源保护系统。
2.3综合性利用园林景观设计与原生态环境，凸显生态价值
在进行园林景观设计过程中，必须要对方面因素进行系统分析，要综合社会资源、经济条件、自然生态环境以及，审美学等因素；进而构建一个舒适、和谐的园林景观环境。必须要处理好人与城市园林景观之间的关系，要避免资源、财力以及物力等因素的过度损耗与浪费。同时，必须要合理应用自然群落因素，充分综合人类活动各项需求，要综合利用各种自然生态种植资源，合理配置各种植物种类。对此，可以综合以下2种因素进行合理设置。
2.3.1系统分析，合理进行生态种植
在进行园林景观设计与原生态环境利用过程中，必须要合理的应用本土植物，避免盲目的应用外来植物，要尽可能应用一些具有实用性以及存活率的植物，进而强化设计质量。同时，在进行植物配置过程中必须要合理配置，科学养护处理，进而凸显其生态效果，利用植物生态特征以及相生相克的生态原理，构建完善的园林植物群落，彰显园林植物景观设计的多样性，将园林景观设计与原生态环境利用进行充分融合。
2.3.2综合配置园林景观的植物种类，彰显生态特征
在进行园林景观设计过程中最为关键的就是植物的配置，多样化是园林景观设计与原生态环境利用的重点。对此，在进行设计过程中必须要综合不同植物的特征合理配置，通过对植物种类、色彩、高矮等进行分析，凸显植物的不同功能特征，进而保障整个园林景观设计与原生态环境利用的健康、绿色以及环保价值与特征。
3结束语
在进行园林景观设计过程中融入一定的原生态环境应用效果，这也是今后现代园林景观设计的主要发展趋势。在今后的园林景观设计过程中，必须要充分的综合生态环境状况对其进行系统分析，要综合实际状况对其进行系统设计，进而彰显生态环境特征，提升园林景观设计与原生态环境利用的经济效益、社会价值以及生态效益，这样才可以提升园林景观设计的整体品质，进而为人与自然和谐发展奠定基础。
参考文献
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篇12：环境心理与校园文化景观设计分析论文
一、信息社会的环境心理特征
从目前社会发展的情势上看，信息社会的环境应包含以下几个层次：一是拥有高新技术能够掌握并应用信息技术的人才，这类人才具有推动社会的发展并改造自然环境的能力。二是随着科学技术不断的发展，计算机、网络技术以及通讯技术等的不断普及，促使着社会社会环境正逐渐向高度信息化、智能化、高效化、虚拟化的人造环境发展；三是在信息化的影响下，人与人之间的关系日益密切，距离远近已经不成为人们沟通的主要障碍。网络电话、微信视频、手机等的出现缩短了人们之间的距离。大大提升了人们之间的沟通次数和效率。四是由于各种环境信息通过计算机网络以及发达的通讯设备以更快捷的速度给人们提供着各种刺激，使得人与人之间的信息交流和共享，个人和社会环境的关系也越来越复杂，个人空间、人际距离以及人的行为方式正在发生质的变化。从环境心理的角度上看，一个社会时代的环境因素对人有着深远的影响，每个时代都具有明显的时代特征。例如在农业时代，由于受到当时社会环境的影响人们往往表现为比较保守、做事效率低下、比较悠闲散漫的特征；而在工业时代，人的行为往往表现为生活工作节奏比较快、工作效率比较高，思想比较开放等特征；而在信息化时代，随着科学技术的不断发展，人的行为表现出效率更高更快、信息共享、生活工作节奏更快、思想更加开放等特征。因而，人们在心理情绪上常常表现出焦虑和恐惧，人们享受生活的乐趣被剥夺了。因此，环境景观设计就应当把减少人的疲劳和压力，最大限度地寻回人们的心理“诗意”和“个人空间”加以考虑，为信息社会的环境设计增添更多的艺术性和文化性景观。从高等院校的人群来看，环境对大学生的心理需求主要体现在两个方面的特点，自我需求与社会需求之间的关系。主要表现在个体对社会活动的参与的愿望以及个体在集体中的存在感与归属感。随着社会经济的不断发展，为学生提供了更多的社交空间，通过对各种社会活动的参与，能够更好的培养学生的社会感情和提高集体精神。教师对环境同样存在需求，主要体现在课间与课后休息时间上的需求；校园内与学生和其他同事的交流需求；以及教师自我进修与培训的需求。在学校校园里面可以设置可提供休息和交流的空间，比如在学校楼道设置长椅或者休息交流室等。
二、信息社会环境下的校园景观设计理念
校园景观设计主要是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。校园景观要具备两种属性，第一种属性是自然属性，它主要是指在一定的空间形态内具有一定的可感觉因素，是较为独立的并易于从区域形态背景中分离出来的客体；第二种属性是社会属性，这些景物必须拥有特定的社会文化内涵，具有观赏作用以及改善环境和使用的功能，可以通过景观的内涵，将人们的心理反应，比如通过一定事物促使人联想起来的意境，能够使人产生一定的景观效应。所以在高校校园景观设计的时候要考虑一些人文因素和特色校园文化。在校园景观设计的时候要坚持四项基本原则。首先是整体性原则。高校在办学发展的历史过程中，往往会积淀一定的校园文化，要用景观的作用将这些文化表达出来，保持校园景观与校园文化内涵的高度统一，使校园环境形成整体的美感。二是特色性原则。就是高校在办学发展过程中自身形成的文化传统和办学理念放入到景观设计之中，使校园景观呈现出有别于其他院校的独特的气质。三是朴实性原则。学校的根本任务就是教书育人，因此在校园景观的设计上也要体现学校的特色文化，设计一些能体现本校园文化的标志性景观。景观在设计上要富有深刻的内涵这对于师生的人生观、世界观会产生积极的影响。因此，景观设计不应过分追求华丽，而应以素雅为美，体现出朴实、恬静、超然物外的文化氛围。四是艺术性原则。根据校园内的自然环境，如各种建筑群体、专业特色主题文化以及办学宗旨等，站在艺术审美的高度，综合运用各种艺术语言、警句、雕塑、山、石、水、草、树、木等，创作出更有内涵、更有深度的景观形象，充分体现校园人文文化。从课堂教学和指导学生进行课后园林景观设计的实践中使我认识到，校园景观设计除了应坚持上述四个基本原则之外，还应遵循以下五个思维模式。“生态化设计思维”模式一直是近年来人们关心的热点。任何与生态过程相协调，尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称为生态化设计，这种协调意味着设计尊重物种的多样性，减少对自然资源的剥夺，有助于改善人居环境及生态系统的健康存在。在以“生态化设计思维”模式进行景观设计时，第一是要把当地传统文化和乡土知识给予的启示融入到设计之中；第二是顺应基址的自然条件，尽量避免对自然条件的影响；第三是因地制宜，合理利用原有景观；第四是尽量保护不可再生的资源；第五是大量应用绿色科技、绿色能源等技术，保护生态环境。景观生态设计是对人类生态系统整体性的设计，而不是孤立地对某一种景观元素进行的设计，是一种多目标的设计，为人类的需要，也为动植物的需要，为生存的需要，也为审美的需要，设计的最终目标是环境整体优化。“人性化设计思维”模式就是在设计过程中，首先要满足人的基本需求，不仅为了方便人们的生活，迁就人们的行为方式，更重要的是要让人和景观间的关系变得更为密切与融合，以展示对人的.物理层次的关怀。其次是在设计细节方面，要使景观体现对人的心理层次的关怀，要让人无法说明为什么会对此景情有独钟。要让人触景生情，还要使“情”升为“意”，使“景”升为“境”，即“境界”，达到情景交融，成为感情上的升华和结晶，以满足人们更高层次的文化精神享受。“运用新材料新技术设计思维”模式：科学技术的进步和发展，为景观设计提供了丰富的材料和技术支撑，在有条件的情况下，也应考虑把各种新型材料、新型工艺等高科技产品放入到景观的设计之中，以满足人们追求时尚追求科学的心理需要。“以人为本的设计思维”模式：以人为核心，以人为本，润物无声。要重视校园文化景观的育人作用，将院系学科文化建设和校园景观建设相结合，将建筑与环境相结合，将校园空间与城市景观相结合，创造出浓郁的人文环境，建设独具特色的空间感受和文化氛围。通过景观体现深遂的文化内涵，提高人文校园景观的文化品位。“以环境为本的设计思维”模式就是要求从长远的观念出发，用可持续发展的思维来进行景观设计。充分考虑人与环境的和谐相处，充分利用环保绿色材料、节能新工艺，减少污染排放，把握好空间利用的效率和弹性，最大限度地减少空间的浪费，使有限的空间充分发挥其功能，用动态发展的眼光增加空间利用的弹性，使空间的功能具有可变性。在设计的过程中，无论采用何种设计风格，都应坚持和遵循上述四个基本原则及五个思维模式，只有这样，我们的设计才会达到更高的境界，我们的设计才能得到更为广泛的认可。
参考文献：
[1]《景观设计案例实训》，李田、杨宁、苗苹主编，东北师范大学出版社..9
[2]《大学校园环境设计中行为心理学应用研究》李理著南京林业大学学报.6
篇13：水湿环境园林植物景观设计研究的论文
在大自然生态环境中，水湿环境如同森林、耕地、海洋，是人类赖以生存和发展的资源宝库。天然水湿环境的生物多样性、生态功能及其他各方面的价值都是不可替代的，它兼具丰富的陆生和水生动植物资源，独特的水文、土壤和气候提供了复杂且完善的动植物群落，在愈加讲究生存环境质量的今天，水湿环境愈加为人们重视，对水湿环境进行景观规划和绿化设计也愈加重要。
1适合水湿环境园林绿化的植物种类
1.1水环境常见园林绿化植物
在水中能够长期生活，并能开花、结果、繁殖后代的植物，都可用来在水环境中创造植物景观。这类植物的特点是叶子柔软而透明，能最大限度地得到水里的光照和吸收水里的二氧化碳，保证光合作用进行，而且植物体内通气组织发达，能借以增加浮力，维持身体平衡。
1.1.1挺水类如菖蒲、水葱、香蒲、芦苇，千屈菜、水生鸢尾、灯心草、鱼腥草等，特点是茎、叶挺出水面，植株挺拔，有明显的茎、叶之分，下部根茎伸入水下泥中，根系中有发达的通气组织，适宜在岸边浅水处生长。
1.1.2浮叶类如荷花、睡莲、王莲等，它们的茎纤弱，不能直立，根状茎发达，生于水底泥中，叶和花漂浮于水面，常在浅水环境里生长。
1.1.3漂浮类如凤眼莲、满江红、水浮莲等，它们全株直接漂浮在水面上，适于水面漂浮的园林植物景观。
1.1.4沉水类如金鱼藻、黑藻、狐尾藻等，它们植株可全部沉入水中，供观赏使用。
1.2湿地环境常见园林绿化植物
生长在潮湿环境中的植物其根系不发达，叶片中机械组织也不发达，抗旱能力极差，如蕨类、附生兰、万年青、十字花等。它们可生活在阳光充足、土壤水分饱和的沼泽地区，根茎之间有通气组织，以保证取得充足氧气，叶片上常有防止蒸腾的角质层，输导组织较发达，可适应阳光直接照射和大气湿度较低的环境。适宜水体岸边生长的较耐湿的园林树木有：黑松、金松、云杉、花柏、桧柏、水松、落羽松、湿地松、池杉、水杉、金钱松、蒲桃、小叶榕、水翁、水石桎、池杉、红杉、大叶柳、垂柳、乌柏、悬铃木、三角枫、桑树、白蜡、海棠、香樟、连翘、夹竹桃、木兰、椴树、钻天杨、鸡爪槭、银杏、花楸、刺槐、紫叶小檗、山楂等。适宜常年地下水位0.5米以下的植物：河柳、垂柳、金丝垂柳、枫杨、赤杨、水杨梅、白蜡树、柽柳等。适宜地下水位1米以下的植物：日本柳杉、水杉、榉树、薄壳核桃、女贞、枸杞、日本珊瑚树、山茱萸、红瑞木、意杨等。它们都具备一定耐水湿能力，可规划设计在水体岸边。
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