儿童剧本范文（锦集15篇）由网友“一颗”投稿提供，以下是小编为大家整理后的儿童剧本范文，欢迎阅读与收藏。
篇1：儿童话剧剧本
儿童话剧剧本
儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》
人物：小鸡、小狼
场景：夏天的小树林
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到： “叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。
小狼上(走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。) 小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。 小狼：“谁在唱歌?”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼：“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。” 小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。” 小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了?吃错了是怎么回事?” 小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。” 小鸡转了个圈，让小狼看它的`羽毛。四处张望。
小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。” 小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。” 小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。 “你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”
小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。” 小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。” 小狼转身向回跑。
小狼：“小鸡，你出来，你出来。” 小狼又气又饿倒在地上......
篇2：儿童相声剧本
甲：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你们好。
乙：大家好。
甲：能为大家表演节目，我的心情感到无比的……（啊）光辉灿烂！
乙：哎。光辉灿烂哪？
甲：这位是我的搭档，（对）我们两个可以说是一丘之貉。
乙：哎。一丘之貉呀？
甲：您的相声说的那叫好啊，（啊）我喜欢听你夸夸其谈，就让我在这里狗仗人势的（啊）向你表示最崇高的最崇高的……（什么啊）永垂不朽。
乙：哎，走。这都什么乱七八糟的。
甲：嘿，这怎么了？
乙：还怎么了？你说话用词不当，大家都笑话你了，你不觉得脸红啊？
甲：脸红很正常，因为我这个人呢，就是薄命红颜。
乙：哎，他还薄命红颜呢？
甲：对呀，总做错事儿总脸红，我的命好的了吗？
乙：哎，行了行了，你就别在这糟蹋成语了。
甲：嘿，这什么叫糟蹋呢？
乙：你把成语的意思都给改了，
甲：哎呦，是我没弄明白，
乙：哎，不明白你问我呀。
甲：吆喝（啊）看来你对成语还颇有研究。（哎）乙：不敢那么说，反正教你呀，是足够了
甲：那我向您请教。
乙：有什么不明白的尽管问。
甲：有一个成语叫树倒猢狲散，（嗯）您能给我讲讲什么意思吗？
乙：啊，这个简单哪，猢狲你知道吗？
甲：我知道啊，不就是老胡的孙子吗？
乙：哎，什么呀。猢狲是猴子，这个成语从字面上讲就是大树倒了，（啊）猴子们哪都散了，你明白了吗？
甲：我不明白。
乙：有什么不明白的？
甲：树能保护水土，树能净化空气，现在人们都植树造林，凭什么把大树砍倒啊/?
乙：咱这不是讲树倒猢狲散吗
甲：请问世界上所有的树都砍倒了，那散的仅仅是猢狲吗？（这？）没有了森林，鸟类就没有地方做窝，鸟类受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：没有了森林，动物就没有了家园，动物受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：水土流失，环境污染，你家受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：那就不应该是树倒猢狲散。
乙：那应该是……
甲：树倒你家散。
乙：哎，我们家呀？
甲：我知道您教我是足够了，但是我想请你思考一下我说的是否有道理乙：噢，我明白了。我刚才说他几句，他这是报复我。谁让我水平比他高呢？我这是树大招风啊。
甲：树大招风？
乙：对呀。
甲：您的意思风是树招来的？
乙：这我……
甲：树大怎么能招风呢？树大防风啊。谁都知道树能防风固沙，他怎么连这点常识都没有啊？
乙：这我知道
甲：知道你还说？
乙：哎呀，好嘛，他得理不饶人了，得允许他这样的人存在，水清则无鱼吗？
甲：水清无鱼？
乙：啊。
甲：要是把垃圾，污水都往水里排放，请问：哎呦，那水里还能有鱼吗？
乙：大家都这样说。
甲：不假思索，人云亦云，话说出去漏洞百出，还教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他还差不多。
乙：刚开始我没注意，说话让你钻空子。我要是认真了的话，鹿死谁手还不一定呢。
甲：鹿是保护动物，死在谁手，谁犯法。
乙：这……
甲：不信你弄死只鹿，我看看。
乙：哎，你这不是抬杠吗？
甲：抬杠是为了告诉大家保护环境，爱护我们的家园。
乙：你早说呀，像你这么说，我也会。
甲：哎，那敢情好，咱俩一起说呀。
乙：哎，好呀，按你的说法，门可罗雀是一道美丽的风景。
甲：老牛舐犊是一幅美丽的图画。
乙：鸡犬不宁应该说成鸡犬安宁。
甲：兔死狐悲应该说成兔死都悲。
乙：拈花惹草是爱护环境。
甲：放虎归山与动物和谐相处。
乙：我们要向拍马屁的人学习，那是马的喜爱。
甲：我们要向吹牛皮的人致敬，他让牛的形象更加丰满。
乙：我要向您学习，您能与狼共舞。
甲：我要向您学习，您能为虎作伥。
乙：你是狐朋狗友！
甲：你狼子野心。
乙：你井底之蛙。
甲：您蛋打鸡飞。
乙：您对牛弹琴。
甲：你虎头蛇尾。
乙：你虎视眈眈。
甲：你狐假虎威。
乙：你鼠肚鸡肠。
甲：你狼心狗肺。
乙：（哎）去你的'吧！
篇3：儿童相声剧本
甲：各位老师。
乙：各位同学。
甲、乙：大家好！
甲：嗨！
乙：咋啦？ 你叹什么气呢？
甲：还不是为了考试呗！
乙：又没考好？
甲：（悲伤）是呀，都怪老师糊涂。
乙：（惊讶）啊？你敢说老师糊涂？
甲：对。你说数学吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他可倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗？
乙：去你的吧，要想考好，自己上课认真着点呀。
甲：还有呢！语文考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分。
乙：不会吧？老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目？
甲：这你就别问了。
乙：说吧，要是真判错了，我陪你一起找老师去。
甲：“班级”“ 姓名”和“学号”呀
乙：嗨！这怎么能算分呢？你的语文成绩到底考了多少呀？
甲：嗨！马有失蹄时，人有失手处。
乙：少废话，几分？
甲：唔……
乙：几分
甲：唔……
乙：大声点！
甲：（急了）60!还差3分嘛
乙：哎，看来你的学习真有问题。
甲：你说我考试成绩不好，可是我上课认真听讲呀。
乙：认真听讲这个习惯好！
甲：上课时，同学们的一言一行我都记得一清二楚。
乙：那你说说。
甲：张三，上课玩折纸。李四上课做小动作。
乙：嗨，你不看老师都看他们干什么？
甲：别说教室里，就是教室外面我也知道在干什么。
乙：你怎么知道？
甲：你听，“卖糖葫芦喽！”
乙：上课注意力不集中， 就是瞎看、瞎听。
甲：哎，你别说，昨天下午上课，我啥也没看到、也没听到。
乙：这回认真听讲了。
甲：不是，我睡着了。
乙：啊？这也太不像话了？上课睡大觉，下课接着玩。
甲：没有机会玩了，
乙：为什么呀？
甲：被老师发现叫办公室了。
乙：是得让老师好好教育教育你。
甲：我怀着紧张的心情，去了办公室。老师对我说：听说你是咱们班的象棋高手，来咱z杀一盘。
乙：啊？没教训你？
甲：没有，我俩玩得可开心了，最后3局2胜，我赢了！
乙：真不可思议。
甲：对吧？老师也夸我。
乙：他怎么说？
甲：老师说，想不想当真正的第一？
乙：你怎么说？
甲：太想了，做梦都想。老师说，“行动起来吧，希望你在学习上也能过五关，斩六将，取得最后的胜利。”乙：对呀，连老师都能打败，你真行！
甲：对，我对自己充满了信心！我抑制不住内心的激动，对老师大声说：老师我错了，老师谢谢您！
乙：好，这才像个男子汉！
甲：从今以后，我一定认真听讲，好好学习。绝不辜负您对我的期望！
乙：这就叫“浪子回头金不换”
甲、乙：：知错就改永不迟。
（下台）
篇4：儿童相声剧本
甲：哟，我认识你
乙：你认识我？
甲：对啊。像你这么出名的人物谁不认识啊
乙：那你认识我，知道我叫什么名字吗？
甲：你不是叫**吗
乙：呵，你还真认识我
甲：那还有假，那你认识我吗？
乙：你啊，我还真不太熟悉
甲：我叫***
乙：哦……还是不认识
甲：你不认识你“哦……”做什么啊？
乙：不认识就不能“哦”
甲：（小声）他可能在呼唤同类
乙：（推甲一下）去，说谁呢
甲：开玩笑 知道你为什么不认识我吗？
乙：不知道
甲：因为我啊，还不够出名，要是我能像咱们王校长那样出名啊，你肯定就能认识我了，所以，为了让更多的人认识我***,我得出名乙：出名，你以为那么容易啊！
甲：我有方法啊，我先从写诗开始，我要做一位诗人出名！
乙：对啊，做诗人能出名，像我国著名大诗人李白、杜甫甲：什么白菜、杜甫的，炖着吃啊
乙：说什么呢，你连李白、杜甫都不知道啊，还当诗人呢甲：礼拜、杜甫算什么啊，他们写的诗有我好吗？
乙：你先别吹了，你会写吧？
甲：什么叫会写，我的文采，出口成章
乙：真的假的，写一首试试！
甲：听好了啊，“春眠不觉晓”
乙：等等，这是你写的吗？
甲：你别急啊，接着听啊
乙：好，你继续
甲：处处蚊子咬
乙：蚊子咬？（挠头）
甲：打上敌敌畏 不知死多少！
乙：啊，这就是你写的诗啊？
甲：怎么样，有点意思吗？（得意）
乙：太有意思，还真能和李白、杜甫相媲（着重）美呢！
甲：你看，我没有吹吧
乙：行了，我看啊，你写诗是不好出名，还是想想别的方法吧！
甲：写诗不行啊，我干点别的，不是有句话怎么说啊“条条大路通莱芜”乙：什么通莱芜，是“条条大路通罗马！”
甲：我也不管通那了，我练体育去，体育出名快啊乙：练体育很好啊，奥运会在北京举行，现在全国都是体育热，练体育肯定行甲：你也觉得行啊，我也觉得行，可体育老师说不行乙：怎么回事？
甲：别提了，哪天上体育，老师整队，我站第一排，老师说“报数”乙：哦，这是咱们老师要清点一下人数，看看那位同学没有来甲：我当时不明白啊，老师看着我又说了一遍“报数”乙：那你就抓紧报啊
甲：我一想，老师都说两遍了，不抱不行了，我就很不情愿的走到一棵大树前面抱了抱树，结果，全班的同学都笑的趴地下去了！
乙：哦，那你理解能力也太差了！
甲：算了，体育出不了名我就搞点别的去！
乙：再弄点什么？
甲：哎，你觉得好好抓抓学习怎么样啊？
乙：哦，感情你想出名，就不管学习了啊，学生 学生 不学习叫什么学生啊？
甲：对，我是学生，我得好好学习
乙：对，学好了习，做一位伟大的科学家，就像“两弹元勋”--邓稼先爷爷一样甲：对，我为了把学习搞上去，天天起早贪黑，夜以继日……乙：（打段）行了，别光学习，也得注意身体啊甲：不行，已经晚了，你看我现在，腰也酸了，背也痛了，走路也没劲了，尤其是这饭量乙：怎么，急的吃不进饭去了？
甲：是啊，以前，一顿饭吃三根鸡腿，四个馒头，现在可好（擦泪）乙：怎么了
甲：我一顿只能吃四根鸡腿 三个馒头了
乙：这还少啊
甲：终于，通过我的不懈努力，我的学习终于上来了乙：真是“工夫不负有心人”啊
甲：在期中考试的时候，我终于考了一百分
乙：是吗，真是太好了
甲：是啊，拿到卷子我的眼泪当时就下来了
乙：太激动了
甲：在回家的路上，我心里想“怎么才能让爸爸接受我考100分的事实呢？”乙：对，以前可能没有考过
甲：是啊，没办法，()我硬着头皮回到了家
乙：这下爸爸肯定给你奖励
甲：我哆哆嗦嗦的把卷子拿出来，爸爸一看卷子脸就变了乙：肯定非常高兴
甲：可不，拽过鸡毛掸子对对着我的屁股一顿暴答乙：怎么考了100分还挨打啊？
甲：因为啊，我这100分啊，是四门成绩的总分乙：哦，感情你一门才得了25分啊？
甲：可不啊！
乙：行，看来你这学习啊，还得继续努力
甲：学习不能出名，我助人为乐出名去
乙：对，助人为乐，学习雷锋叔叔
甲：我就不信我出不了名
乙：恩，加油！
甲：一天，我在马路边，看看一位老奶奶正要过马路乙：吆，机会来了
甲：我二话不说，搀起老奶奶胳臂去往马路对面送，老奶奶看见我扶着她，好象有什么话要对我说乙：老奶奶肯定是和你说“谢谢”
甲：对啊，我也是这么想得，我赶紧说“老奶奶，您什么也不用说，助人为乐是我们应该做 的”乙：嘿，你看咱们当代小学生的精神
甲：终于，我费了九牛二虎之力把老奶奶扶过了马路，扶过去以后，老奶奶感动的热泪盈眶乙：那肯定得好好感谢你啊
甲：是啊，老奶奶激动的说道“好孩子，俺不过马路，你再把俺送回去吧！”乙：哦，人家不过马路你硬把人家掺过去的啊？
甲：我当时太想做好事了啊，也没有问
乙：恩，看来做好事也得分分场合
甲：可不是，看来，助人为乐也不能出名了，那我……乙：（打断）行了，照我看啊，你要这样肯定出不了名甲：为什么啊
乙：你看你，做什么事情都没有恒心，不能坚持到底，怎么能够成功！
甲：你说的也对啊，那你说我该怎么办啊？
乙：你应该抱着一颗平常心，去认真的做每一件事情甲：对，你说的太对了，我一定要坚持
乙：俗话说的好啊“只要工夫深 铁杵磨成针”
甲：对，我决定，从小事做起
乙：恩，那你都做什么了？
甲：我看见地上有垃圾，我捡起来扔到垃圾箱里乙：恩 不错
甲：我看见有人在楼道里打闹，我过去制止
乙：非常好
甲：我看见有人上楼的时乱拥乱挤，我过去让他遵守秩序乙：你做的真好
甲：还有一次啊，我看见有位叔叔践踏草坪，我过去阻止乙：你怎么做的？
甲：我说“叔叔，践踏草坪是不对的，我们要爱护绿色，爱护小草”乙：那位叔叔怎么说的
甲：叔叔摸了摸我的头说“孩子，叔叔浇花呢！”乙：哦，原来叔叔是在给小草浇水呢
甲：是啊，你别说，通过我做的那些小事以后啊，我还真出名了乙：是吗？
甲：老师总当着同学的面表扬我了
乙：真不错啊
甲：我不但受到了表扬，我还上报了呢
乙：哟，上报了，你这下可真出名了
甲：我终于出名了，我终于出名了
乙：你上的什么报啊，这么出名，名气一定很大吧？
甲：对啊，影响里那是相当大啊
乙：《齐鲁晚报》
甲：不是
乙：《泰安日报》
甲：也不是
乙：那就是咱们学校的《萌芽》
甲：更不是了
乙：那究竟是什么报啊，你就别卖关子了，快说吧甲：我上的呀（严肃），是我们班的黑板报
乙：啊，黑板报啊？
篇5：幼儿园儿童话剧本
幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》
人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。
地点：介绍所
大猩猩：（摇摇摆摆手持话筒上场）听音乐（熊和蜜蜂）上场。大家好！我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗？请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。
龙虾： （挥舞着大钳子，急急忙忙的上场）猩猩所长，我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？
大猩猩：（笑着说）别着急，别着急，我来帮你。你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。
龙虾： （高兴得说）谢谢你，大猩猩！
青蛙： （呱、呱、呱，叫着上场）猩猩所长，我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？
大猩猩：（笑着说）别着急、别着急，我来帮你。你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。
青蛙： （高兴得说）谢谢你，大猩猩！
袋鼠妈妈：（着急得跳着上场）猩猩所长，我是一名理发师。可这工作一点也不适合我，请你帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？
大猩猩：（笑着说）袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。
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袋鼠妈妈：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！
旁白： （一天天的过去了，大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。）
小狗： （汪、汪、汪，叫着上场）瞧！我当上了警察，破了许多案件。
小猴： （蹦蹦跳跳上场）瞧！我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。
大象： （甩着长鼻子上场）瞧！我开了一间浴室，欢迎大家光临。
旁白： （动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，大家买来了鲜花感谢大猩猩。）
大猩猩：（笑着说）你们每个人都有自己的长处和优点，要相信自己，发挥自己的长处，就一定能找到合适的工作。
篇6：幼儿园儿童话剧本
人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。）
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。（音乐停）
长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？
集体：能！
长颈鹿老师：（笑着点点头）今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗？
集体：能！
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。（音乐起）
小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。）
长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？
集体：会啦！会啦！（来到老师身边）
长颈鹿老师：好！让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就“噌”的跳了出去）
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！
集体：（都惭愧的低下了头）我们知道错了，我们会改的。（各自去练习）
旁白：瞧！他们多认真！现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
幼儿童话剧剧本《老虎拜师》
花草出场：在自己位置上舞蹈
老虎出场：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天没有吃饭，两天没有吃饭，肚子饿，肚子饿。
老虎：唉，我都两天没吃饭了，肚子可真是饿呀！不知为什么我老是抓不到小动物，看来我得找人来教教我。找谁呢？听说花猫本领最大，就找它吧！（四周走动，找猫）
花猫出场：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可爱的小花猫，我是可爱的小花猫，喵。
老虎：花猫，你好！你可以帮帮我吗？
花猫：小老虎，你好！你需要我帮你什么呢？
老虎：我想跟你学本领
花猫：（做思考的样子）那好吧！
老虎：哦，太好了
花草：哦，太好了
花猫：现在请跟这我做吧！先学扑再学跳，然后跟我做运动，再跟我打套拳。（做动作）
花草：哇，你真棒！
花猫：好了，你已经学会了
老虎：哈哈，你的本领我全学会了，现在我要吃掉你
（使用本领去捉猫）
花草：快跑呀，老虎要吃猫了
花猫：啊，你----你---太可恶了，瞧，我的。（爬上了树）
老虎：咦，我怎么爬不上去呢？
花猫：因为我没有教给你
老虎：哎呀，师傅，师傅，我错了，你快下来教教我，教我把树爬。
花猫：老虎，老虎，我也想教你，可是教会了你，你就要吃我，我就没地方躲了。
花草：对呀！
老虎：气死我了，气死我了，哎，都怪我太心急，今天又没吃的了。
一起说：
花猫：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该！
花草：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该！
一起念儿歌《老虎拜师》
下场！
有趣的幼儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》
人物：小ji、小狼
场景：夏天的小树林
一只小ji在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小ji在一棵小树边找到一只蚯蚓。小ji把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。
唱到： “叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小ji又低下头找虫。
小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。）
小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。
小狼：“谁在唱歌？”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小ji.
小狼：“一只小ji!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”
小狼一步步朝小ji靠近。
小狼：“小ji小ji别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小ji原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”
小ji瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？”
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小ji.
小ji:“我不是小ji,我是为了吃小ji才变成小ji的模样的，你没看出来吗？
我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”
小ji转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
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小ji:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”
小ji瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小ji:“看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小ji,慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
“你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。”
小ji:“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”
小ji用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小ji指的方向飞跑起来。小ji展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊？我一定是上当了。小ji骗子，我一定要吃了它。”
小狼转身向回跑。
小狼：“小ji,你出来，你出来。”
小狼又气又饿倒在地上……
篇7：幼儿园儿童话剧本
第一场 破壳而出
背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）
画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美……
可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事……
鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上）
鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。
歌曲：《送别》（鸭妈妈）
天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）
鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）
鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）
歌曲：《铃儿响叮当》（鸭宝宝们边唱边跳）
我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。
（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。）
歌曲：《1234567》（鸭妈妈）
1234567,少一个宝贝在哪里，（动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。
鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？
丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群）
群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）
（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）
丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？
鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？
狗爸爸：是呀，太丑了。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）
鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）
第二幕： 离家出走
场景：池塘边。
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面）
小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他）
众：丑八怪！难看的丑八怪！
鸭乙：真不幸，妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。
（丑小鸭低下头，擦眼泪，这时鸭妈妈游了过来）
丑小鸭：妈妈，我是不是很丑？
鸭妈妈：孩子，外表不美不要紧，最重要的是心灵要美。
（丑小鸭看着妈妈，点头）
丑小鸭：妈妈，妈妈，我懂了。
画外音：看那儿有一群鸭子，刚出生真可爱，咿，那个其丑无比的东西是什么？真给鸭子家族丢脸。
群鸭：滚开，不要再跟着我们。
画外音：丑小鸭可怜地望着妈妈，可妈妈却低下头，一脸的无奈。他知道，妈妈也无法承受这残酷的事实。于是为了妈妈，他决定离开这个家。
丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！
歌曲：《为什么受伤的总是我》
为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么，我的家在那里在那里？哎—
丑小鸭：到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！
第三幕 丛林历险
场景：丛林里。 （背景音乐：优美，有鸟声）
画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到一片草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）
蝴蝶甲：哟哟哟，哪里来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮！别理他，我们走吧，哼哼！（两只蝴蝶鄙视着丑小鸭，说完飞走了，丑小鸭很难过）
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）
猫爸爸：丑东西！别吓着我的孩子！快滚开！（猫爸爸很凶的样子，说完带孩子走了）
兔子们：丑八怪！丑八怪！你是一个丑八怪。哈哈……（丑小鸭又向兔子们走去，兔子们看见它很讨厌，围着丑小鸭哄笑后下）
丑小鸭：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？呜呜（边走边哭下，背景音乐：凄凉）
画外音：丑小鸭漫无目的地走着，直到晚上刮起了大风，下起了大雨。（风声、雷声、雨声大做）
丑小鸭：好冷啊，一天都没有吃东西了。（远处传来狗叫声，他连忙躲起来。）
丑小鸭：太可怕啦，妈妈，我饿，我冷，您知道吗？
歌曲：《世上只有妈妈好》（丑小鸭）
世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了（场景鸭妈妈和孩子们在一起）；世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！
画外音：丑小鸭又累又饿，伴着凄凉的歌声，他睡着了，在梦里，他见到了亲爱的妈妈……
鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。
丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜……！
鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！
丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？
鸭妈妈：你一定可以，保重——我的孩子——。（越走越远）
丑小鸭回到原位：妈妈，妈妈。（灰心丧气地低下头，马上又信心十足地抬起头）妈妈说的对，我要用心灵美来掩盖我外表的不足。
画外音：救命呀，救命呀……
丑小鸭：是谁在呼救？
小白兔蹦跳着跑上来：快救救我。
丑小鸭：别着急，怎么了，小白兔？
小白兔：有猎人追我。
丑小鸭：别出声，跟我来。（丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。猎人带着枪出现了。）
猎人：刚刚明明还在这里，怎么一转眼就不见了。哎，这煮熟的鸭子就这么让它飞了，真扫兴！（猎人怏怏地走了）
丑小鸭跑出来左看右看，对着小白兔喊到：小白兔，出来吧，没有危险了！（小兔子跑出来）
歌曲：《走在乡间的小路上》（小白兔）
走在回家的小路上，眼看着猎人把我追上，多亏了有你来帮忙，才能让我躲过这场大灾难。
小白兔：太谢谢你了，你叫什么名字？
丑小鸭不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。
小白兔：虽然你的外表并不漂亮，可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵，能和你交个朋友吗？（伸出右手准备握手）
丑小鸭：你真的这样认为吗？我可以吗？（不好意思地伸出手）
小白兔：当然可以。（很肯定地点点头）
歌曲：《找朋友》（丑小鸭和小白兔）
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，再见。
（随着歌声小白兔离开了）
丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。（肚子呱呱叫）好饿啊，我该去找点吃的了！（下场）
歌曲：《蓝精灵》（小花猫）
在那山的那边，海的那边有一只小花猫，他是活泼又聪明，他是调皮又美丽，他呀自由自在生活在那绿色的大森林，自己的生活快乐又开心。
小花猫：今天终于能逃避妈妈的看管，自己出来玩了，真开心！在妈妈的身边，我一点儿自由都没有，吃什么，玩什么样样都要妈妈说了算，每天还要学习一大堆的本领，都烦死我了。真羡慕自由自在的流浪生活呀！现在，我终于自由了。（自转一圈）哎，那是谁？（丑小鸭上场），我可以跟他一起玩呀！
喂，你是谁？能和我一起玩吗？
丑小鸭转身：你——是在和我说话吗？
小花猫：啊，你是谁？怎么长得这么丑啊？（吓得倒退几步）
丑小鸭：对不起，吓到你了，我叫丑小鸭。（失落地转身，要走）
小花猫：哎呀，不管你长的丑与美，只要你能陪我玩就行。
丑小鸭（惊喜地转身）：你说的是真的吗？
小花猫：当然！每天都在妈妈的严格管制和唠叨中生活，好不容易偷溜出来，我可得玩个够。哎，你也是受不了妈妈的管制，才出来流浪的吗？
丑小鸭：如果我能每天都生活在妈妈的身边，那该有多幸福啊！那样我就可以每天在妈妈的呼唤中从睡梦中醒来，跟着妈妈一起觅食，学习本领，享受妈妈无私的爱。可我因为长的丑，别人都笑话我，也笑话我的妈妈，为了妈妈，我才出来流浪的。所以现在只能在梦里才和我日思夜想的妈妈相见。
小花猫：在妈妈的身边有什么好，干什么都不行，一会怕我摔着，一会又怕我累着，什么都不让我做，一点自由都没有。
丑小鸭：我真羡慕你，这样的生活是我梦寐以求的。你怎么还不满足呢？妈妈用自己的辛劳，换回你的健康、幸福，还有什么能比得上妈妈的爱呢？妈妈不让你出来玩，是因为你还小，怕你有危险，难道你真的感受不到妈妈的爱吗？
小花猫：听你这么一说，我想起来了，妈妈总是吃鱼头，把鱼肉给我吃，还说自己爱吃鱼头；每次遇到危险，妈妈总是把我藏在身后，自己面对。这么一想，我做的真太不对了。谢谢你，丑小鸭，是你让我懂得了去感受妈妈的爱。虽然，你的外表并不美丽，可是你的心里却充满阳光，充满爱，我要向你学习。
丑小鸭（不好意思地低下头）：别这么说，我只是不想看到有妈妈再伤心。
小花猫：呕，我已经出来很长时间了，妈妈一定着急了，我得赶快回去了，再见了，丑小鸭，今天我真高兴遇见你这个朋友。（下场）
丑小鸭：再见，小花猫。能帮助别人真是一件快乐的事。真希望小花猫能和妈妈快乐的生活。（情绪：突然变得忧伤）可是我和妈妈何时才能相见呢？
第四幕 蜕 变
背景：冬天，湖水旁。
画外音：丑小鸭一直按照妈妈的话去做，他帮助过蝴蝶采花粉，帮助过猫爸爸照顾送信，还帮助过大象指引道路，总之，他在用自己的实际行动向大家证明：他的心灵很美！正因为如此，他的朋友越来越多。但在冬天来临的时候，他仍然是一只可怜的、无家可归的、流浪的丑小鸭。
乐曲《钢琴曲》（丑小鸭独舞）
画外音：寒冷的冬天悄悄地走近了丑小鸭，在他把温暖带给大家的同时，他也受到了大家的尊重，但是，这依然无法阻挡凛冽的寒风，它刺骨地打在丑小鸭单薄的身体上，似乎把一课阳光般的心灵都吹冷了，此时，他多么渴望投入妈妈温暖的怀抱中，去感受那份无私的爱，可这一切又是那么的遥不可及。
背景：春天，湖水旁。
画外音：丑小鸭接受了严寒的考验，终于迎来了生机勃勃的春天，瞧，鸭妈妈带着鸭哥鸭姐和朋友们一起来找丑小鸭了……
（丑小鸭慢慢地褪去原来的羽毛，变成了一只白天鹅丑小鸭慢慢地睁开眼睛，举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多）
鸭妈妈：我的宝贝在哪呢？他可是我们鸭子家族的骄傲啊！咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭）
鸡妈妈：这只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？
蝴蝶：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！
动物们：美丽的天鹅，你好！
丑小鸭：不、不，我是只丑小鸭，不、不是天鹅（丑小鸭害怕地）
鸡妈妈：你是天鹅，而且是一只最最美丽的天鹅，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。
乐曲：《天鹅湖》（边放乐曲边跳舞边解说）
画外音：丑小鸭跑到湖边一照，发现自己真的变成了一只美丽的白天鹅，这是他怎么也没有想到的，他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，高兴地不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。
鸭妈妈：孩子，可找到你了，你真漂亮，你用自己的.实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）
群鸭：对不起，我们以前对你不好，我们错了。（低头认错）
丑小鸭：没关系，来，大家一起跳舞吧！
（背景音乐响起，群动物一起跳舞，灯光渐暗）
歌曲：《健康歌》（众动物边舞边唱）
左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊，抖抖脚啊，请做深呼吸，不要去嘲笑别人这才更重要。外表美，心灵美呀，哪一个呀更重要呀？这个问题要仔细想想好。应该是呀心灵美呀，更呀更重要，要坚持别放弃永远不动摇！
丑小鸭：只要我们用一颗真诚的心去帮助别人，就一定会的到别人的尊重和理解！祝愿天下所有离家的孩子都能回到妈妈的怀抱，感受妈妈的爱！（背景音乐：《七子之歌》）
幼儿园童话剧剧本：桃树下的小白兔
旁白：春天来了，桃花开了
（小白兔跳到桃花树边）
同说：我们种的桃树开花啦！好漂亮的桃花啊！
小兔（1）：我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧！
小兔（2）：好的，我们一起去吧！
（小兔手拉手开心的出来了）
（小猫喵喵的走出来）
小猫（1）：明天是我们的生日，我们想要一个漂亮的发夹。可是去那里找呢？
小猫（另三人）：是呀，去哪找呀？
（四人在想办法）
小猫（2）转身惊奇的说：你们看
同说：好漂亮的桃花啊。
小猫（2）：用它来做发夹肯定很漂亮。
（四人一起走到桃树前）
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做发夹吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：谢谢桃树爷爷
桃树：不用谢
同说：我们有漂亮的桃花发夹啦~
（小猫开心的走出去）
（松树蹦蹦跳跳的出场）
同说：今天的太阳好大呀！
松鼠（1）对呀，你们看我头上的汗直往下流。
松鼠（另三人）我们一起去乘凉吧
（四人一起坐在树下）
松鼠（2）：我还是觉得好热呀
松鼠（另三人）：我们好像有把凉快的扇子呀。
松鼠（3）：可是我们到哪去找扇子呢？
松鼠（4）转身惊奇的说：你们看
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做扇子吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：谢谢桃树爷爷
桃树：不用谢
同说：我们有凉快的扇子啦~
（小松鼠开心的走出去）
（小鸡开心的走出来）
同说：明天我们要去春游啦，明天我们要去春游啦。
小鸡（1）明天我们要带些什么呢？
小鸡（2）：要带水
小鸡（3）：还有食物
小鸡（4）：我们还要带太阳帽。
小鸡（2）：对，要带太阳帽
小鸡（1）：可是我们没有太阳帽
同说：怎么办呢？
（四人很着急）
小鸡（4）转身惊奇的说：你们看
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做太阳帽吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：谢谢桃树爷爷
桃树：不用谢
同说：我们有遮太阳的帽子啦~
（小鸡开心的走出去）
（金龟子飞出来）
金龟子（1）：你们昨天晚上睡的好吗？
金龟子（另三人）：不好
金龟子（1）：为什么？
金龟子（2）：我们的摇篮太硬了
金龟子（3）：睡的我们浑身都痛
金龟子（4）：我们想要一张软软的摇篮
同说：对啊，我们要换床
金龟子（1）：床在哪里呢？
（大家都在四处找）
金龟子（2）转身惊奇的说：你们看
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做摇篮吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：谢谢桃树爷爷
桃树：不用谢
同说：我们有又松又软的摇篮啦~
（小鸡开心的走出去）
（小蚂蚁唉声叹气的走进来）
同说：糟糕，糟糕，真糟糕，我们运粮食的船破了
小蚂蚁（1）：那么我们怎么运粮食呢？
小蚂蚁（2）：对啊，小河那么宽
小蚂蚁（3）：怎么办呢？
（三人坐在地上想）
小蚂蚁（1）：有了，让我们一起去找一条新的小船吧。
小蚂蚁（另三人）：好的
小蚂蚁（2）：可是我们该找怎么样的小船呢？
小蚂蚁（3）转身惊奇的说：你们看
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做小船吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：谢谢桃树爷爷
桃树：不用谢
同说：我们有快去运粮食吧~
（小蚂蚁开心的走出去）
（小白兔跳着进来）
小白兔（1）：我们的朋友过会就来
小白兔（2）：快让我们再去看看桃花吧
同说：天哪，这是怎么回事？
小白兔（1）：桃花怎么没有了？
小白兔（2）：谁把桃花偷走了？
（小白兔围着桃树哭了起来）
桃树：不要哭，不要哭，你们看，桃花回来啦
（小动物一个接着一个走出来）
小猫：你们看，我们有了漂亮的粉红发夹
小松鼠：我们有了凉快的粉红扇子
小鸡：我们有了遮太阳的帽子
金龟子：我们有了又香又软的摇篮
小蚂蚁：我们有了运粮食的小船
大家一起对小兔说：谢谢小白兔的桃花。
（大家一起跳起了舞蹈来）
篇8：幼儿园儿童话剧本
人物：猴妈妈、猴老大、猴老二、猴老三、猴老四
旁白：河边的草地上有一群快乐的小猴子。瞧！他们在干什么呢？（音乐起，有的踢着球，有的打着滚、还有的在捉迷藏。）
旁白：咕噜、咕噜。咦！是什么声音呢？原来是小猴子们的肚子在叫啊！（跑到妈妈身边）
小猴子们：妈妈！妈妈！我们饿了！（扒在妈妈怀里）
猴妈妈：你们瞧！河对岸的桃树上结满了好吃的桃子，你们就去那儿摘桃子吃吧！
小猴子们：好啊！好啊！（高兴的拍着手跳起来）
旁白：小猴子们向河边跑去，眼前出现了一座独木桥。
猴老大：呀！这么窄呀！
猴老三：（推开猴老大、猴老二，先上了桥）让我先过，让我先过。
旁白：小猴子们都争着过桥，只听见“扑通”一声，猴老三掉进了河里。
猴老三：救命！救命！（坐在地上，手脚乱拍乱蹬）
猴老大：哎呀！快回去叫妈妈来。
小猴子们：妈妈，妈妈（边往回跑边喊）。老三掉进河里了，快去救他吧！
旁白：妈妈赶到河边，把猴老三救了上来。（回到草地上）
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猴妈妈：你们瞧！多危险呀！瞧这么窄，你么怎样才能过去呢？
猴老大：（动脑筋）有了！一个跟着一个走，就能过独木桥了。
猴老三：不能推，不能挤。
小猴子们：对！只有一个跟着一个走，才能过独木桥。
猴老大：来！排好队！（音乐起，猴子排队过桥，摘桃、吃桃）
旁白：就这样，小猴子们一个跟着一个过了独木桥，吃到了好吃的桃子。
小猴子们：啊！我都吃饱了！
猴老四：我们再给妈妈摘几个桃子吧！
猴老大：不早了，我们该回家了，妈妈要等急了！来！排好队！（音乐起）
小猴子们：妈妈！我们回来了！我们给你带了桃子！
猴妈妈：你们真是我的好宝宝！
幼儿童话剧剧本《原来是这样》
[人物设置]
欢欢：小学一年级学生，瘦小的小男孩，胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。
笑笑：小学一年级学生，有正义感，爱打抱不平,善良，勇敢，爱学习。爱动脑筋。乐观，有信念，有领导气质。
真真：刺猬的孩子，不得已变成人。对人有仇恨，所以，欺软怕硬。
其他次要人物：刺猬妈妈， 其他动物变的人。
[场景介绍]
小学草场
[剧本]
1下午课间 小学草场的大树1下
小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真：“把蜗牛给我！”
欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！”
真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。
欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！哭吧！使劲哭！”
笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢！站起来！”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！”
真真：“就不还！你能把我怎么样！”
笑笑小声地自言自语：“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
“我必须保护他！他说他七岁，可我看他只有三岁。试试吧。”
笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
笑笑卡起腰。瞪着真真。
真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。
笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？别傻了！”
真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。
笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！”
真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊：“真真，别跑！别跑！”
2下午课间 小学草场的大树2下
笑笑追上真真，拽住真真的外衣。
真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！”
笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。真真！”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。
笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。
围观的学生越来越多。
真真没回答，笑笑望了一眼真真。看到真真正在变，变得越来越象……
笑笑喊：“天啊，难道你是只-是只刺猬！”
真真开始抹眼泪，后来，他放声大哭起来。再后来，围观的人群里传来抽泣声，再再后来，抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊：“是的，我本来是只刺猬！”
人群：“我本来是只梅花鹿！”
“我本来是只金丝猴！”
“我本来是只孔雀！”
……
笑笑：“这到底是怎么回事？你们到底怎么了？被施了魔法了吗？”.
真真：“不是魔法，是人！是人把我们的家占了，用来盖大楼，用来修马路！我们没有地方去了，妈妈说 ,孩子，去人那里吧，学着做人！做刺猬是没有活路了！于是，我们被送到了学校，从小学着做人！可我讨厌人！所以，我见了好欺负的人，就想欺负他。我讨厌人！”
人群：“我们也是这样被送来的，我们也讨厌人！”
人群里接连不断地传来这样的喊声许多学生涌向欢欢。
欢欢跑向笑笑。
欢欢：“笑笑救救我！”
笑笑抓住欢欢的手。
笑笑大声地说：“我有好办法，能让你们重新有家！你们难道不希望重新有家吗？”
人群不再骚动，静的象是到了北极。大家的眼睛都凝视着笑笑。
笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了，在那里，刺猬可以当刺猬，孔雀可以当孔雀。，梅花鹿可以当梅花鹿。金丝猴可以当金丝猴。一定还有这样的地方！我们一起去找吧！”
大家：“笑笑，我们听你的！我们听你的！”
笑笑：“让我想想！让我想想！”歪着脑袋原地踏步
笑笑：“有了！自然保护区！听说过吗？我爸爸讲给我听的。我的书包里还有讲自然保护区的书，大家跟我一起去看看吧。”
3下午课间，教室里
学生们轮流传看笑笑的书
大家：“真有这样的地方啊 !真有这样的地方 !”
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方，()可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
接着，孔雀妈妈。梅花鹿妈妈。金丝猴妈妈，还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。
孔雀妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
梅花鹿妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
金丝猴妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
……
妈妈们领着他们的孩子走出教室。
4春季，自然保护区
刺猬在吃野果。
孔雀在开屏。
梅花鹿在奔跑。
金丝猴在树上打秋千。
……
5春季，小学校园
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着：
“自然保护区！自然保护区！”
鸟儿飞离。
欢欢跑向教室：“笑笑！笑笑！来自自然保护区的贺卡！”
笑笑打开贺卡，上面出现了自然保护区的场景。
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头：“春天来了，祝大家春天快乐！”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈：“春天来了，祝大家春天快乐！”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来：“春天来了，祝大家春天快乐！”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸：“春天来了，祝大家春天快乐！”
欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。
校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。
校园里的树听了也笑起来，左摇右摆。
完
幼儿童话剧剧本：狮子的喷嚏
背景：森林里。
狮子：（慢慢地走出来，咳嗽两声，揉鼻子，之后想打喷嚏）“啊——啊——”“啊——嚏——”
大树：哎——哟——，这是怎么了，我的老骨头都要散架了。（身体摇晃，同时散落手中的树叶）
猴子：哎——哟——，大树爷爷，是不是地震了？（翻了个大跟斗后撞在树旁，爬起挠头说）
大树：我也不太清楚，或许是地震。
鸽子：（边飞来边说）不是地震，是狮子打的大喷嚏啊！
大树、猴子：哦，原来如此！
熊猫：（从地上慢慢的爬起）它应该早点看病的，弄得我们大家都这么狼狈。
鸽子：它呀，已经很久没有锻炼身体了！
大树：肯定是不锻炼身体，才会生病的！害得我们都受它的影响了。
狮子：（低着头走到大家身边）真不好意思，我连累你们了，我向大家保证，以后再不会有这样的事情发生了。
大树：（摆出一副教育的架势）你说真的吗？那你可要天天锻炼身体才行！
狮子：（举起一只手作发誓状）我发誓，以后一定好好锻炼身体，不再打喷嚏影响大家了。
熊猫、大树、鸽子、猴子：（齐声说）我们相信你一定能做到的！
背景：次日早晨。
狮子：（边说边跑步出场）天天运动，锻炼身体，一二一，一二一。我弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，我深呼吸——（作深呼吸状）（揉揉鼻子）哎呀，怎么鼻子痒痒的？我不会是又感冒了吧？上次我已经打了个大喷嚏，把大家都给吓到了。我可不能再打喷嚏了，得马上去看医生！（说完，就往熊猫家走去）
狮子：（敲敲门）“笃！笃！笃！”
熊猫：请进！咦！狮子先生，你大清早来找我有什么事吗？
狮子：我可能是感冒了，最近老觉得鼻子痒痒的，上次已经太对不起大家了，熊猫大夫，你快点帮我瞧瞧吧！（作出很着急的样子）
熊猫：让我听听你的心跳，（说完拿起助听器在狮子胸前听了听）没有什么不好啊，再把嘴巴张开，让我看看。
狮子：张嘴说“啊”
熊猫：狮子先生，你很健康，没有生病！
狮子：哦！那我怎么会鼻子里痒痒的？
熊猫：可能是鼻子过敏，你注意一下，多呼吸新鲜空气，慢慢就会好的！
狮子：哦，那谢谢您了！
熊猫：不用谢！
狮子：（边走边想）怎么可能呢？我又没有去闻其他的东西，难道是我不怎么洗脸的原因吗？那我得找一条小河把脸洗洗干净。（走到一边，蹲下作洗脸状，边洗边说）过去这水又清又亮，现在怎么变得这么脏了呢？（洗完脸，狮子坐下休息）
猴子：（蹦蹦跳跳出场，看见狮子）早上好，狮子先生，您休息啊？
狮子：你好，猴老弟！过来一起坐会，我们聊聊天吧！
猴子：（坐在狮子身边）最近您的身体还好吗？（刻意看了一下狮子的鼻子）您的鼻子还好吗？
狮子：我刚刚去熊猫大夫那里作了检查，什么病也没有。
猴子：（拍拍脑袋）没病就好！
狮子：（边说边深呼吸）你有没有闻到空气里好像有一股怪味道？原来这里的空气很清新的。
猴子：（边说边摸肚皮，表现出痛苦的样子）我也觉得肚子老难受，我们现在吃的果子都是又黑又脏的。
鸽子：（飞过来，不满意地说）我知道是怎么一回事！
狮子、猴子：你知道？那快点说给我们听听！
鸽子：（停下，摆出动作）树林外面的工厂，每天冒出来各种颜色的烟，呛死人了，我刚从那边飞过来，你们看我这羽毛，（伸出手作翅膀）原来是雪白雪白的，现在我却成了一只“灰鸽子”,气死我了。（说完，抖抖翅膀）
狮子：（点点头）哦，原来是这么一回事呀。难怪我鼻子老师痒痒的，而且老想打喷嚏。（说完，做揉鼻子状）
猴子：（站起来，后退两步）狮子先生，你是不是又想打喷嚏了。
鸽子：（边飞边说）那我们还是走远点比较安全！
狮子：我——会——尽量——忍住——的（表现出很难受的样子）啊——啊——啊嚏——
（猴子连翻两个跟头，鸽子也被震得乱飞）
大树：（走出来）又怎么了，我的胳膊都快要断掉了，哎哟——
熊猫：（走出来，摔倒）哎哟，我爬不起来了谁来帮帮我？
狮子：（把熊猫扶起，作内疚状）对不起大家了，看来，我是不能呆在这个地方了，我要去找一个没有怪味道的地方，六在这里只能影响大家。
熊猫：（拉住狮子）狮子先生，你别走，真正影响大家的不是你。
大树、猴子、鸽子：是啊，你别走！
狮子：不行，我留下来会连累大家的。
熊猫：不会的，这是工厂里冒出的黑烟影响了我们安静的生活，和你是没有任何关系的。
大树：（点点头说）对啊，熊猫大夫说的对，着不是解决问题的办法！
鸽子：那我们该怎么做才能让狮子先生留下来也不会影响大家呢？
猴子：我们去找工厂，不让他们再冒出那呛人的黑烟了。
鸽子：对，我带你们去！
狮子、熊猫、大树、猴子、鸽子：好我们一起去！（动物们齐朝工厂走去）
篇9：幼儿园儿童话剧本
场景：小白兔家
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
场景：小白兔家
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
场景：小白兔家
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
小灰狼【赵】：这是谁在唱歌呀？
小灰狼【付】：好像是小白兔，我们找他们玩吧！
小灰狼【黄】：不，爸爸说了不让我们走，再说了，小兔不会给我们开门。
小灰狼【赵】：爸爸不是说只有唱那首歌不就行了吗？走吧！
小灰狼【付】：就是。
小灰狼【黄】：好吧。
旁白：小灰狼们一起走向小白兔家。
小灰狼们：（唱）小兔乖乖，把门开开！
小白兔们：你不是我们的爸爸，不开！
小灰狼【付】：求你了，让我们进去一道玩。
小白兔们：好！
小白兔【珂】：你是谁呀？
小灰狼【黄】：我们是小灰狼。
小灰狼【赵】：大灰狼的孩子。
小白兔【冯】：大灰狼是大坏蛋！
小白兔【嘉】：小灰狼是小坏蛋！
小灰狼【付】：我们不是小坏蛋！
小白兔【诚】：你是小坏蛋！
小灰狼【赵】：我们不是！
小白兔【珂】：怎么证明呀？
小灰狼【黄】：我们会唱歌！
旁白：小灰狼唱了一首【新年好】。
小白兔【冯】：会唱歌的不是小坏蛋。
小白兔【嘉】：请进。
旁白：小白兔和小灰狼一起唱歌、跳舞，这时爸爸回来了。
兔爸爸：孩子们，快看看我带来的礼物！
旁白：小兔们得到了许多礼物，高兴得不得了！
小白兔【诚】：有没有小灰狼的呀？
旁白：兔爸爸一听，很吃惊！
小白兔们：他们不是小坏蛋，是朋友。
兔爸爸说：对不起，我没给你们带礼物。
小灰狼们：没关系，只要我们一起玩就好了。
旁白：说完，小白兔和小灰狼又一起唱歌、跳舞了。
幼儿童话剧剧本《有朋友真好》
一、时间：早上
二、地点：大树下
三、人物：小公鸡 小黄鸭 小白兔 小蜗牛 小鸟
四、过程：
旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！
第一幕：（场景：森林里）
旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早上好！小黄鸭，你要去哪里？”
小黄鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
第二幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里？”
小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
第三幕：（场景：森林里）
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早上好！小蜗牛，你要去哪里？”
小蜗牛：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。”
第四幕：（场景：森林里）
旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小鸟：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
小鸟：“我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。”（1234567的音乐）
旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
小公鸡：“真好听。”
小黄鸭：“太好听了！
小白兔：”小鸟唱歌好棒！
小蜗牛：“我们都爱听小鸟唱歌。”
小鸟：“我们都是好朋友。”
请家长帮助幼儿巩固故事，练习对话，还可配上动作。
篇10：肯得基儿童表演剧本
肯得基儿童表演剧本
肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂
手偶表演剧本
题目：奇奇的舞赛道具：家庭环境背景、电话一门
人物：1肯德基奇奇
2肯德基汉堡弟弟
3肯德基薯条妹妹
4肯德基玉米棒大叔
表演者：主持人（左手：右手：）
护卫（左手：右手：）
幕启：（在音乐声中，奇奇面对观众，做几个带有夸张性的动作，最终不支，差点倒下，关掉音乐，摇摇头走到台前。）
奇奇：哎，我真笨，怎么总是跳不好。上次舞蹈比赛我失败了，明天又要比赛了，哎，怎么办呢？（低头思考）哎，有了！（突然抬头）找薯条妹妹，上次比赛她是得奖的。（打电话）喂，是薯条妹妹吗？我是奇奇，对，我有急事找你，呃~~~~你来了就知道了。快点啊！（放下电话，自言自语）嘿，这下大概有希望了。（高兴地舞起来）一二三四、二二三四（门铃响起）请进！
薯条：奇奇，什么事呀，这么急？
奇奇：好妹妹，明天我不是要参加那个“舞星奖”……
薯条：啊！（不等奇奇说完就叫起来）你是说你要参加那个什么“一颗星、两颗星、三颗星、四颗星、五颗星”的五星奖呀！（语速非常快的一口气说下来）
奇奇：不是的，不是那个五星奖，是舞蹈之星大奖赛。
薯条：啊！（点点头）你还参加啊？
奇奇：是啊，但又怕我不行，所以请你来（比划）指点指点。
薯条：我？来指点你？（想了想）唔，好吧，你先跳一遍让我看看。
奇奇：谢谢，你看着。（音乐起，一开始就做了几个滑稽的夸张动作，音乐尚未结束，薯条就忍不住大笑起来。）
薯条：哈哈哈……（前俯后仰）
奇奇：你笑什么呀？（把音乐关了，抹了把汗问）怎么样，行不行？
薯条：哎呀，我说奇奇，你这哪里是跳舞呀，简直就像马戏团表演！
嘿，瞧你这动作（学做几个滑稽的动作）就像狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊。
奇奇：（非常委屈的）你……你怎么能……
薯条：算了吧，奇奇，明天呢，你就老老实实的做好观众得了，这样的比赛还是留给我参加吧，对不起，我得出去玩了，再见！（做个鬼脸，蹦蹦跳跳下）
奇奇：（对着薯条妹妹的背影）哎！等等呀！（很失望地转过身，叹口气）哎，连薯条妹妹也嘲笑我。
（门铃响）
奇奇：（无精打采）谁呀？
汉堡：开门啊，奇奇，我是汉堡。
奇奇：（开门）是你呀！进来吧。
汉堡：奇奇，你怎么无精打采的呀？
奇奇：哎，别提了，明天又要参加舞蹈比赛了，这次我想争取得个奖。刚才请薯条妹妹来，想让她帮我提高提高，可她不但不帮我，还取笑我，说我跳得像“狗熊蹦蹦跳，猴子要上吊”。
汉堡：哈―她就这样取笑你呀，哈―那是不应该。
奇奇：你还笑呢，哎，我看我明天还是别比了。
汉堡：奇奇，你怎么这么快就放弃了？你也别着急！这次比赛，关键还看你自己。
奇奇：嗯？
汉堡：只要你有信心，，不怕难，刻苦练，就一定能取得好成绩！
奇奇：真的吗？
汉堡：试试就知道了，我是你最忠实的`支持者唷。
奇奇：谢谢，谢谢你！（高兴地抱住汉堡，吻一下）
汉堡：你真吓了我一跳！
奇奇：汉堡老弟那你现在就帮我辅导吧？
汉堡：好吧！
（音乐中奇奇跳，汉堡看，有时点头，有时摇头，作了几个滑稽的动作）
奇奇：（音乐停，气喘嘘嘘地问）你看，怎么样？
汉堡：唔，确实……
奇奇：好看？
汉堡：（有意开玩笑地）很难看！
奇奇：什么？
汉堡：噢，不！不！我是跟你开玩笑的。说真的，跳得还真不错。不过，有几个动作是不是改一改？
奇奇：行，没问题。
汉堡：根据你刚才的动作，我总结了一下，可以编成四句话，十个动作
奇奇：是吗？
汉堡：你听好，看好喽！（开始慢动作，略带夸张地示范）
点头点头拍手跳，快步上前扭扭腰，
左转右转摆摆臂，金鸡独立不动摇！
（奇奇在后面跟着学）
（向奇奇）看清楚了吗？
奇奇：看清楚了，真有意思！
汉堡：好，你自己来一遍。别怕，我帮你撑着呢。
奇奇：好
汉堡：预备，开始！
奇奇：（奇奇自己开始练习，汉堡和它一起念）
点头点头拍手跳，快步上前扭扭腰，
左转右转摆摆臂，金鸡独立不动摇！
汉堡：（奇奇跳完后，汉堡拍手
篇11：情景剧剧本“流动儿童”剧本
AB剧表演要求：
1、 忠实于剧本，重在体现理念，不追求过程的复杂；
2、 演员表演要真实、朴实，接近生活；
3、 道具尽量简单，多用动作表现，不一定要有真实器物；
4、 演员都要有单独配音，整剧根据要求配画外音及音乐；
5、 有条件的单位可以采用背板或投影做背景；
6、 AB剧中相同的部分，可根据现场情况，由主持人决定是否重复表演；如果不表演可以由主持人用画外音带过；
7、 剧中对话可以采用普通话也可以采用方言，根据当地实际情况自主安排。
1．小学剧本 （流动儿童）
道具：
所需道具： 一张长形的桌子作为妈妈杂货店里的柜台、柜台的侧后方放一张小桌、一个小方凳、小桌上有许多书本、文具、妈妈的“柜台”上放一些空盒子代表商品
A剧
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块；你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：（突然转过头，对着小明）小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：（放下手里的作业）哦，马上就来。（小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。）
妈妈：（接过袋子后，一边忙着给顾客装东西，一边对小明说）小明，去给这位阿姨找7块钱的零钱。
小明：哦，知道了。（然后小明立刻找了零钱递给阿姨。）（然后回去继续写作业）
小明画外音：妈妈又开始让我干活了，作业就不知什么时候完成了。昨天老师还说我写得不认真，本来就和人家学得不一样，现在落下的更多了。妈妈一点都不重视我的学习，还忘了给我签字，同学还一个劲地笑我，这样的日子真难熬啊！┈---
过了不多一会，
妈妈：小明，来帮我数一数这一捆鞋垫有多少个吧。
小明：哦，来了。（然后再一次放下手里的书，来到妈妈身边。）
妈妈：数完再帮妈妈把后面新到的货整理整理……
小明：妈妈，我的作业什么时候完成啊？！明天老师要检查的。
妈妈：作业？待会再做。反正你的成绩也不是很好，做买卖可耽误不得，等顾客走光了，你把东西卖给谁啊？所以，顾客多的时候，你就得帮帮我。没听说“一寸光阴一寸薪”嘛？
小明自言自语：（无语。但想起明天老师要检查作业又很无奈）看来，明天只好再应付一下老师了……
小明的书本文具还在柜台里面的小桌上放着，（本子上画个大大的悲伤的脸谱）特写，
可是小明却在柜台前面帮着妈妈数数这个、点点那个……
主持人旁白：在城市的周边，我们经常可以看到和小明一样跟随父母出来打工的.孩子，他们的父母虽然时刻陪伴在他们身边，但是，他们的生活中却缺少了一份童年应有的快乐与安静，对于这些孩子，他们的父母到底该怎么做呢？下面让我们再来看看这个妈妈是怎么做的：
B剧
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块；你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：（突然转过头，对着小明）小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：（放下手里的作业）哦，马上就来。（小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。）（然后回去继续写作业）
妈妈：（又开始忙不过来了，刚要回头叫小明。但是看到小明正在专心读书。张开的嘴巴，没有发出声音来，于是妈妈扭回头，一个人忙活起来。）
妈妈的画外音：哎，孩子连个自己学习的屋也没有，这里整天吵吵嚷嚷的。写作业用的是矮小的饭桌和窄小的椅子，或是把一块木板放在床上临时当成桌子用。家里做饭时，孩子只能搬到屋外写作业，有的甚至只能一直蹲着。真让孩子受委屈了。
小明：（过了一会，懂事的小明看到忙碌的妈妈，主动问）妈妈，要不要我帮忙？
妈妈：（笑着）不用，妈妈忙得过来。小明真是个懂事的好孩子。
小明：（若有所思的点点头）妈妈，我会努力学习的。我写完作业、复习完功课就去帮你。以后我会晚睡早起，在课余时间帮你们做工、打杂。
妈妈：好孩子，学习要紧，妈妈再苦再累也不能耽误你的学业。
小明：妈妈我一定好好学习，将来让你们过上更好的生活。你们再也不用这么累了。
妈妈会心的笑了。
妈妈在杂货店里高兴地迎接着各位顾客。柜台里面的小明用心的看着书、学着习。
……
2．初中剧本 （流动儿童）
道具：所需道具：房间里，放着餐桌、餐桌上有吃过的饭菜、妈妈需要的抹布、沙发（可用凳子代替）
A剧
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊！这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。看来考大学时没指望了，我的摊上眼下正好也缺人手，干脆说服她别上学算了。
（妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲）
妈妈：玲玲，吃饭了吗？
玲玲：（没抬头）吃过了。
（妈妈开始收拾饭桌）
妈妈（突然说道）玲玲，妈妈问你件事儿。
玲玲：（抬起头来）什么事啊？
妈妈：你这次考试怎么考的这么差？老师打电话都找到我了，怎么回事？
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，考多好才算是好啊？你们整天就知道挣钱，谁管我的学习了？不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，光今年就搬了3个地方，对我影响大不大？再说了，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗？还怨我成绩差。
妈妈：你这个死妮子，学习不好你的理由还真不少！你看咱们家经济条件本来就不好，你现在也不小了，我和你爸爸商量了一下，既然你成绩这么差，你就别上学了，一起帮家里做点事情吧？
玲玲：（有些吃惊）我初中还没毕业呢？我喜欢我们的学校，只有在我们学校里我才过得充实。
妈妈：过的充实有什么用，能当饭吃。就凭你这成绩，恐怕连高中都考不上，考不上高中，就更别提上大学了。既然上不了大学，那现在再上下去有什么用，还不如早点退学，跟爸妈学着做买卖，积累点买卖经验，多挣点钱，不是更好吗？
玲玲：哦，我明年就要中考了，我想等考完了再说好吗？
妈妈：这不还得一年多的时间吗?现在家里到处都得用钱，钱又这么难挣，不如早些跟爸妈一块挣钱好了。咱临摊的孩子才十二岁，不是跟着父母挣开钱了？有时候人手不够帮着看个摊还能顶个大人呢。再说你也不小了，也应该帮爸妈分担些了，是不是？
（玲玲低下头，哀求妈妈）
妈妈：（趁机）就这么定了吧，明天我去找你们老师办退学手续。
（玲玲哭着蹲在地上）
主持人画外音：在我们的社会越来越发达的今天，无数的孩子像玲玲一样，跟随着父母，离开自己熟悉的家乡，来到陌生的大城市。对于家乡人来说，他们已经是城里人，但是，对城里人来说，他们仍然是农民。生活在这种落差下的孩子们，他们该怎么样度过自己动荡的童年呢？作为他们的父母，我们又能为孩子们做些什么呢？下面让我们再来看看这对母女：
B剧
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊！这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。这孩子平时挺懂事的，就是学习成绩不太好，我和她爸爸也没时间问她是怎么回事，今天得和她好好聊聊了。
（妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲）
妈妈：玲玲，吃饭了吗？
玲玲：（没抬头）吃过了。
（妈妈开始收拾饭桌）
玲玲：妈妈我来帮你收拾吧。
妈妈：不用了，玲玲，你去写作业吧。我来就行！
妈妈：玲玲，妈妈问你件事？
玲玲：（抬起头来）什么事啊？
妈妈：你这次考试怎么考的这么不理想啊？
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，再说了，光今年就搬了3个地方，不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，对我影响大不大？另外，，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗？还怨我成绩差。
妈妈：（似乎意识到什么事情，放下了手里的工作，坐在玲玲身边）看来你的成绩不好，爸爸妈妈是有责任的！这几年，爸妈对你的关心确实不够，你跟着我们却是耽误了不少的学习时间。妈妈现在知道了你的困难，我会想办法帮助你的。那么你先告诉我你对自己的学习还有信心吗？
玲玲：（小声说）有
妈妈：那怎么证明呢？
玲玲：我明年就要中考了，我想用中考成绩来证明自己行吗？
妈妈：行啊，既然你对自己这么有信心，妈妈一定会支持你的！为了你的学习，我们以后尽量不再打扰你的学习时间。爸爸妈妈早吃尽了没有知识没有文化的苦头了，起早贪黑，吃多少苦我们都不怕，可是由于文化少，不了解市场信息，我们多走了多少弯路，吃了多少亏，你知道吗？我们从这一处搬到另一处，不就是为了多挣点钱，给你创造更好的学习条件啊！就是希望你能不再像我们一样活得这么辛苦。现在的社会没有知识可不行。你可要好好学习啊！只要你努力，一定能行！我可相信自己的女儿！（一边说一边满眼含笑的看着女儿，用手抚摸着女儿的头）
玲玲：（听到妈妈对自己的理解，非常懂事）谢谢妈妈，以后我会努力学习的。老师说过流动生活同时也教会了我们独立生活的能力，许多流动儿童就表现出果断、坚韧、独立自主、乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下，快乐而健康的成长着，也有许多品学兼优的好孩子，我应该也算是其中的一员吧。我会努力的，我要用行动证明我是最棒的！
妈妈：（激动的抚摸着孩子的头）好孩子，你要好好读书，考上好的高中和大学，将来做个有出息的人！我和你爸爸一定会好好挣钱，将来供应你上大学，好吗？
玲玲：谢谢！谢谢妈妈！（母女拥抱）
妈妈：玲玲，让我们一起加油吧！
玲玲：好，加油！（加油手势）
篇12：儿童相声剧本：弄巧成拙
儿童相声剧本：弄巧成拙
甲：今天由我给大家说段相声，这相声――
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
乙：你想啊，我已经有半年多没看见二舅了，何况还有我那未见过面的'二舅妈呢！只要我这么甜甜地一叫“舅妈”，那钞票不就大大地有吗？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，(剧本 )快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！
甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
......
篇13：儿童话剧剧本灰姑娘
儿童话剧剧本灰姑娘
灰姑娘是讲了灰姑娘母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但灰姑娘得到魔法相助，成为王子的意中人的故事!
第一场
旁白：很久很久以前，有一个可爱的姑娘，她的名字叫爱莉斯，她的妈妈死了，她的爸爸很爱她。
爸爸(出场、手捧礼物)：亲爱的女儿，这个礼物是给你的，你喜欢它吗?
爱莉斯(做惊喜状)：噢!谢谢你，爸爸!
爸爸：我亲爱的女儿，我愿你永远快乐!
爱莉斯：不过亲爱的爸爸，我肚子有些饿了。
爸爸：我很抱歉，我马上给你做饭
爸爸退场。爱丽丝退场。
旁白：可是一天她的父亲又找了一个新妈妈，看，她的后母和她的新姐姐们来了。
后母带领两个女孩出场。
后母：海伦，珍妮，看，多么漂亮的房子啊!
海伦：对，还有许多水果，苹果啊，香蕉啊，芒果啊，还有荔枝!喔!我爱死它们了!
珍妮(指向一堆衣物)：妈妈，你看，还有漂亮的衣服，我喜欢这个!!
爱莉斯(出场)：噢，不行，那是我的!那是爸爸买给我的新衣服!
珍妮：你是哪个?妈妈，她是哪个?
后母：她是你们的.妹妹，没事，爱莉斯，去，快去打扫屋子给我们做饭!
爱莉斯：为什么啊?我不是你们的仆人呀!
后母：但是从现在起，你就是我们的仆人了!!
爱丽丝委屈的退场。
旁白：从那以后，爱莉斯就变成了她们的仆人，她从早到晚的干活，她没有屋子住，她没有好东西吃，也没有衣服可穿，她越来越脏，所以周围的人都叫她灰姑娘。
第二场
敲门声响起。
后母：哪个啊?
士兵：是我，我是来自王宫的士兵，早上好，女士!这是给你和你女儿的。
后母：是什么啊?珍妮!海伦!好消息!王宫将会有个盛大的舞会，王子要从姑娘们里面选一位做他的王妃!
珍妮和海伦;哇噻!我将会是王妃!
后母：女儿们，快点!你们一定要穿上你们最最漂亮的衣服，打扮的漂亮点!
珍妮和海伦下场、打扮。
爱莉斯：妈妈，我也很想去!
后母：就你?看看你自己，这么脏这么丑!女儿们，准备好了么?我们快走!
后母和姐姐们退场。
爱莉斯(哭泣)：噢，我真的很想去，我该怎么办才好?
仙女出场
仙女：可怜的小姑娘，让我来帮助你!(给爱丽丝去掉围裙、套上衣物)爱莉斯，去舞会跳舞吧，不过要记住，你必须得在十二点钟前回来，否则一切将会变回原样。
爱莉斯：谢谢你仙女姐姐!
仙女：当心点，别忘记时间!
爱莉斯：噢，我不会忘记的!
爱丽丝退场。仙女退场。
第三场
国王：女士们，先生们，欢迎参加这次的王宫舞会，我是你们的国王。今晚，我们的王子将会选出一位最漂亮最善良的女孩成为他的王妃，现在，年轻的女孩们，请来到中央起舞吧。
若干名女士、先生出场。起舞
国王：怎么样，你喜欢哪个女孩?
王子：不，一个都不喜欢。
灰姑娘出场
国王：哇!看那个女孩，她好漂亮!
王子：美丽的姑娘，我可以请你跳舞吗?
爱莉斯：噢，是的，我愿意。
爱丽丝、王子起舞。
十二点钟钟响
爱莉斯：噢，天哪，是时候该回去了，我必须得走!
爱丽丝慌忙退场。掉落水晶鞋。
王子：等等!等等!你叫什么?
王子捡起水晶鞋。
王子(凝视水晶鞋)：我一定要找到你!我的士兵呢?!
士兵甲、乙：在!
王子：把这只鞋子拿到每家每户，你们必须要找到这个女孩!
士兵甲、乙：是的!遵命!
第四场
后母：有什么事吗?官大爷?
士兵甲：尊敬的女士，你们家有年轻的小姐吗?
士兵乙：一位可爱的姑娘在舞会上掉了她的鞋子，王子想找到她和她结婚。
海伦：让我试让我试!这只鞋子是我的!
海伦试鞋。
士兵甲：哦，对不起，鞋子太小了，不是你的鞋
珍妮：是我的是我的，让我来试试!
士兵乙：哦它不是你的，它太大了。
后母：嗨!也许是我的呢!让我试试撒!
士兵乙：哦，我的老天!它不可能是你的。你家还有其他的小姐吗?
爱丽丝出场。
爱莉斯：你好，先生，我可以试一试吗?
后母：你?滚!
海伦：看看你自己!
珍妮：又丑又脏!
士兵甲：不，女士们，让她试试。过来，小姐，请穿上它。
爱莉斯：谢谢!
士兵甲、乙合：太完美了，它就是你的!
士兵甲(掏出电话、打电话)：5535240
王子(在角落出场、打电话)：你好!我是王子
士兵甲：殿下，好消息，我们找到了这位漂亮的女孩了!
王子：真的?真的是太好了!我会在第一时间内赶到!
王子赶到。
王子：噢，我最爱的姑娘，我爱你!和我一起离开这，做我的妻子，你愿意吗?
爱莉斯：噢，我愿意!
后母和姐姐们：为什么会这样?
旁白：这就是故事的结局，爱莉斯最终找到了她的幸福，爱莉斯和王子从此幸福的生活在一起.
篇14：儿童童话剧本：昆虫学校
儿童童话剧本：昆虫学校
儿童童话剧本：昆虫学校人物：菜粉蝶老师、发光虫班长、青菜虫辅导员、蟑螂、蝗虫、步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁、螳螂、粪金龟、毛毛虫、吉丁虫、象鼻虫、蚁蜂等。
学校布景：在一片茂密的树林里，有一所美丽的昆虫学校，里面鲜花盛开，散发着淡淡的清香、树木郁郁葱葱。清晨，一缕金色的阳光照进了昆虫学校里，美丽极了！
（旁白）（幕启，昆虫同学们背着小书包，一蹦一跳地来到了美丽的昆虫学校）
蚁蜂（开心地）：哦，上学了！上学了！真开心呀，上学是最快乐的时候！
螳螂（从蚁蜂身边飞过）：嗨！蚁蜂，你起得这么早呀，大门还没开呢！要不，咱们在门口玩儿一会？
蚁蜂（一蹦三尺高）：好啊！好啊！来吧！
粪金龟（搓着粪球）：螳螂，蚁蜂，走啦！大门都开了！
螳螂和蚁蜂（不情愿）：哦！知道了！
（旁白）：叮铃铃，叮铃铃，悦耳的上课铃声响了，正在打扫“清洁区”步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁急急忙忙地冲进教室里，生怕被老师批评。
菜粉蝶老师（笑眯眯）：上课！
发光虫班长（神气）：起立
昆虫同学们（异口同声）：老师，您好！
菜粉蝶老师（和蔼可亲）：同学们好，请坐。
莱粉蝶老师：最近，大家都在阅读《法布尔昆虫记》，那请大家说说你对法布尔的哪些故事最感兴趣？
昆虫同学们（争先恐后）：老师！叫我，老师，老师！叫我！叫我！
菜粉蝶老师（微笑着挥挥手）：螳螂，你来吧！
螳螂（一本正经）：咳咳，法布尔观察雌狼蛛的时候，雌狼蛛的宝宝都爬到妈妈的背上，法布尔就趁雌狼蛛不注意，拿来了一根毛笔，把雌狼蛛背上的狼蛛宝宝全部赶了下来，这让我读了立刻捧腹大笑。
昆虫同学们（又争先恐后）：老师……老师！叫我！
菜粉蝶老师（笑容满面）：发光虫，你来吧！
发光虫（也学着螳螂的样子）：嗯，法布尔捉了只全身翠绿的纺织娘把它关进了笼子里，然后把纺织娘放进阴暗的……
（旁白）：正当发光虫津津有味地说着，蟑螂迫不及待地说。
蟑螂（迫不及待地）：老师我的故事比他的更精彩！
菜粉蝶老师（严肃）：蟑螂同学，请让别人先把故事讲完，你再讲，好吗？
（旁白）：听了莱粉蝶老师的话，蟑螂显得很不高兴，失望地坐在原位上，发光虫班长接着说了下去。
菜粉蝶老9币（脸上露出了满意的笑容）：发光虫班长讲的可真好呀。！(剧本范文 )绘声绘色，惟妙惟肖！我们大家送给他热烈的掌声吧！
（旁白）：教室里立刻响起了热烈的掌声！这时，青菜虫辅导员从昆虫教室门前经过，她被这热烈的.掌声吸引住了，好奇地伸着脖子向昆虫教室里望去。
青菜虫辅导员（自言自语地）：这个班的同学们，课堂上发言这么积极呀！各个都是争先恐后，小手举得那么高！我一定要在开会的时候，表扬他们班，让所有的班级都像他们学习！
（旁白）：悦耳的下课铃声响了，教室里突然传来一阵阵叹息声！
青蜂（哀声叹气）：唉！还没有叫道我就下课了，我准备的故事还那么讲呢！
菜粉蝶老师（也很遗憾）：唉！故事还没听完呢，就下课了，太遗憾了！下节课，老师一定会让同学们继续讲你们知道的有趣故事。
昆虫同学们（欣喜若狂）：耶！太棒了！老师万岁！
（旁白）：昆虫同学们欢呼雀跃着冲出了教室，在美丽的校园里开心的玩耍着。 （剧终）
篇15：儿童音乐剧剧本：小母鸡欢欢
儿童音乐剧剧本：小母鸡欢欢
儿童音乐剧剧本：小母鸡欢欢吉林省长春市朝阳区解放大路小学 王秋红
（伴随着母鸡的叫声，舞台灯光逐渐明亮，这是一个干净利落的养鸡场）
一段快乐的音乐起，鸡妈妈兴奋的出场。
（鸡妈妈）唱：“鸡妈妈我真欢喜，真欢喜。咕嗒嗒嗒，咕嗒嗒嗒，骄傲又得意。告诉你，告诉你，告诉你，我的七个宝宝各个聪明又美丽。”
（鸡妈妈突然发现自己的小女儿欢欢出现在眼前）
（鸡妈妈疑惑的）问：“哎，欢欢，你怎么不在家和姐姐们好好学习，跑出来干什么？”
（欢欢委屈的）说：“妈妈，您让我们练完舞蹈，练画画，学完语文又学数学，现在我都快要吐了……（顽皮的）嘿嘿，我出来透透气！
鸡妈妈埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，妈妈辛辛苦苦培养你们，还不是为了让你们多学些本领，将来能获得更多的幸福？”
（音乐起，欢欢唱）：“妈妈，妈妈，告诉您，告诉您，有些辅导班我根本就不感兴趣，叽叽（咕咕）叽叽（咕咕）叽叽叽――”
（鸡妈妈气愤的）接唱：“这小孩子不给压力还真就难出息！”
（鸡妈妈）抬起手腕看了看表，随即对观众说：“呦，到点了，我得带孩子们去英语班！”（鸡妈妈然后回头对欢欢，刚开口喊欢欢，可是，不愿去英语班的欢欢不知何时已偷偷溜走了）
（鸡妈妈焦急的对观众）：“朋友们，你们看见我的欢欢了吗？哎，这个调皮的小母鸡，准是知道要去英语班偷偷溜走了。不行，我得去找找她――（喊着欢欢的名字下场）
（音乐起，随即小母鸡欢欢上场）
（小鸡看见地上一个黑洞，非常好奇，她试探的走了进去，随即，舞台上全暗，只听见叮叮当当的声音由远及近，音乐起，部分灯光也逐渐加亮。
（欢欢）：“呀，这个洞好黑呀！哦，是鼹鼠！是鼹鼠妈妈在带着小鼹鼠挖洞，她们在学真本领，好开心呢！不用学辅导班我真羡慕，我也来。”（随即，小母鸡加入到鼹鼠的劳动中，一起歌舞）：
嘿吼嘿吼，我勤劳来做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤劳来做工。
嘿吼嘿吼，快乐就在劳动中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快乐在劳动中。幸福不是那毛毛雨啊，天上也不会掉馅饼，要想吃好睡的香啊，
别怕辛苦要爱劳动。嘿吼嘿吼，我勤劳来做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤劳来做工，嘿吼嘿吼，快乐就在劳动中，
叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快乐在劳动中。我的通道长又窄，危险的人物进不来，都说 狡兔有三窟，嘿，我们比那兔子更聪明。
我们上打下挖左抠右刨，秘密的通道象迷宫。这是厨房，这是卧室，这里宽宽做客厅。洗手间也别忘了打呀，
里面再装个大马桶。嘿吼嘿吼，快乐就在劳动中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快乐在劳动中，快乐在劳动中……”
（歌舞过后，鼹鼠们才恍然大悟：(剧本范文 )有位不速之客来访）鼠大婶亲切的'询问：“哎？小鸡，你怎么一个人跑到这来了，妈妈知道吗？”
（欢欢委屈的）说：“鼹鼠大婶，我不想去英语班所以偷偷跑出来了。”
（鼹鼠大婶和小鼹鼠）说：“那可不行，你的妈妈会为你担心着急的，走，我们送你出去。”（灯暗下去，小鸡和鼹鼠下场）
（灯光亮起，小鸡来到美丽的小河边，鸭妈妈和小鸭随着音乐上场）
（欢欢看到感叹）的说：“呀，是鸭妈妈在带小鸭学游泳，她们在学真本领，好开心呢！不用学辅导班我真羡慕，我也来。”（随即，小母鸡加入到鸭子的歌舞中）：“嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鸭妈妈，鸭妈妈，鸭妈妈，带着小鸭河边来玩耍，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，列队齐步走，抬头挺胸态度优雅架子很大。
嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鸭乖乖，鸭乖乖，鸭乖乖，认真努力跟妈妈学本领。游泳之前一定做好准备活动，科学掌握知识要领才能成功。”
（歌舞过后，鸭子亲切的询问：“哎？小鸡，你怎么一个人跑到这来了，妈妈知道吗？”
（欢欢委屈的）说：“鸭妈妈，我不想去英语班所以偷偷跑出来了。”
（鸭妈妈和小鸭）说：“那可不行，你的妈妈会为你担心着急的……”
（话音未落，鸡妈妈呼唤着欢欢上场）
鸭妈妈和小鸭一起说：“瞧，你的妈妈找你来了。”
（欢欢看见妈妈也很开心，但是还没有舍得结束与小鸭的游戏，她们开心的玩着。）
此时此刻鸡妈妈看到孩子是那么的开心喜悦，感慨的说：“孩子们玩的多开心呀！这种幸福与快乐是我以前从没有看到过的，这才是真正的童年生活呀！看来，我之前的付出与投入，并没有给她们真正的幸福啊！”
鸭妈妈走过来，也由衷的说：“是啊，小孩子多学点知识固然是好事，可也不能不顾及孩子的兴趣和个性发展啊！让孩子们做自己喜欢的事，在幸福与快乐中掌握点真本领吧！”
鸡妈妈点点头：“恩，鸭妈妈，我想通了！（回头冲观众）朋友们，您也好好想想吧！（转头对鸭妈妈）走，鸭妈妈，陪孩子一块玩去！”
鸭妈妈：“走！”
《哈里罗》音乐起，欢快的唱歌跳舞，谢幕。
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