承诺孩子,别开空头支票(精选5篇)由网友“干饭人”投稿提供,以下是小编整理过的承诺孩子,别开空头支票,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:承诺孩子,别开空头支票
承诺孩子,别开空头支票
前两天回家,侄子明明的一篇作文引起我颇多感慨。
这篇作文的题目是《爸爸、妈妈请遵守您们的诺言》。内容大意是这样的:有一次明明数学考了100分,妈妈答应他去动物园玩,结果没有兑现。还有一次期末考试,明明语文考了95分,爸爸答应送给他一辆自行车,结果也因资金紧张而流产。明明在文中的最后一句话是爸爸、妈妈您们总教育我别说谎,可您们为什么总不兑现自己的诺言呢?
现在很多家长为了让孩子好好学习,不断地给孩子一些承诺,这在一定程度上确实奏效,但家长往往在达到目的的时候,常把自己的承诺忘得一干二净。
笔者调查发现,家长承诺变成空头支票的原因大致有三点:一是有些家长只是顺嘴说着玩,完全没当回事;二是有些家长觉得小孩子记不住那些事,早就忘了自己的承诺;三是有些家长确实很忙,抽不出时间陪孩子。家长这种随意开空头支票的.做法,非常不利于孩子的成长。
孩子虽小,但他有自己的思想,完全能明辨是非,他们对父母承诺过的事情,常是个有心的收藏家。家长要把孩子当成自己的朋友一样尊重,答应孩子的事就要做到,如果兑现不了,应及时给孩子解释,向孩子道歉,让孩子有一种被人尊重的感觉,使他幼小的心灵不受伤害。
因此,家长如果工作很忙,没有时间陪孩子玩或资金不足满足不了孩子的物质需求,就不要轻言许诺。况且这种把学习与某种物质利益画等号的做法,会造成一种学习是为了父母,学习有利可图的思想,长此以往不利于孩子的发展。其实,一个人除物质需求外,还有被人尊重、被人爱、被社会认可、被人理解等多方面的精神需求。因此,家长在鼓励孩子的时候,不妨多给孩子一些精神鼓励。
篇2:孩子面前不要随便承诺
孩子面前不要随便承诺
扬扬妈99725
中午吃饭时,扬扬看见了上回我们给他买的一本挂历书的封面,上面有个小朋友在吹嗽叭。扬扬见了甚是喜欢,一直指着要。因为他在楼上妹妹家看见过这东西,但是妹妹的已经吹不响了,也许那时在他小小的脑瓜里早就有了想要这东西的念头。无论怎样叉开话题,扬扬愣是不依不挠,非要不可!实在被他缠得没法,我就随口说道:“等爸爸下班回来后给你买一个,好不好?”扬扬这才罢休。
下午回到家时扬扬正在楼下玩呢,他也没有提起喇叭的事,我想也许是他忘了吧,也许是他没有看见挂历的缘故吧。由于扬扬爸爸要考试,所以在办公室先看一会儿书才能回家。晚上我带着扬扬去夷陵广场玩了好久,看喷泉、爬台阶,这儿看看,那儿玩玩,希望以此能让他忘掉喇叭的事。一路上扬扬倒是很兴奋,没想到回家没多久,扬扬嘴里就开始说了,发音不是很清楚,只是他老指着茶机,我想他可能是又想起喇叭的.事来了。等他爸爸回到家,扬扬就问爸爸要了。此时此刻我心里突然觉得很对不住儿子,没有买,哪来的东西给他!儿子都怪妈妈不好,不该随便说,明天就让爸爸给你买。现在对孩子的解释只能是爸爸太忙了,今天没找着,明天给你买。扬扬似懂非懂地点了点头。
第二天中午扬扬爸爸就去买了,跑了好几家玩具店才找到,买了仅存的一个,到家给扬扬一看,他就高兴得象得了什么宝似的,放在嘴边就吹起来了。一时家里充澈着喇叭声,还有扬扬快乐的笑声。
经过这次事以后,我觉得在孩子面前不要随随便便地许诺要买什么,在孩子眼里父母是至高无上的,爸爸妈妈的话一定是正确的。如果爸爸妈妈对自己的话不兑现,久而久之就会在孩子的心中失去威信。所以你答应了就得做到!要么好好跟孩子说不能买。
篇3:要让孩子懂得遵守承诺的重要性
要让孩子懂得遵守承诺的重要性
所谓信守诺言,即对许诺一定要承担兑现。那就要让孩子懂得遵守承诺的重要性。
如果父母把与孩子在一起时说过的话都录下来,过后听一听;会发觉我们许下的许多诺言都没有兑现,或者根本无法兑现。
比如当孩子问为什么时,妈妈常会搪塞说:“晚上回家咱们查一查字典。”而劳累了一天,晚上根本无暇去查。
虽然孩子不会逐一追问这些没有兑现的诺言,但日久天长这会对孩子产生负面影响。
那么我们的父母应该如何身体力行,让孩子也懂得遵守承诺呢?
1、守信是一种有责任感的表现,一个说到做到的人是一个能够对自己的言行负责的人,能获得别人的信任和尊重。
孩子容易被其他事情吸引而忘记自己的承诺,如果此时能有成人从旁引导,将有助于孩子从小学会对自己说过的话负责。
2、父母的榜样作用非常重要,不要认为孩子年龄小不懂事,就可以忽视对孩子的诺言,孩子会因此对父母失去信心,对周围的人也失去信心。
父母一定要遵守平时对孩子说过的话,在孩子眼中,父母遵守诺言是对自己爱和关怀的表现。
如果父母不懂得珍惜孩子对自己的这种信任,对孩子总是随口承诺,却不兑现,或者答应了没有考虑清楚的'事情,而让自己陷入了尴尬的境地。
最终不仅会失去孩子的信任,也会使孩子养成不信守诺言的坏习惯。
3、不要逼迫孩子许诺,当孩子觉得承担了许许多多的承诺,实在无法兑现的时候,他反而会把那些诺言看得不再重要。
所以妈妈让孩子意识到:承诺即责任,不能轻易地许诺。
4、当孩子不遵守诺言的时候,父母也可以“以其人之道还治其人之身”,让孩子用亲身体验体会到不守信用对自己的伤害。
5、美国心理学家罗达·邓尼说过,父母做错了或违背自己的诺言时,如果向孩子说一声对不起,可以帮助孩子建立自尊,同时能培养孩子遵守诺言的习惯。
篇4:不要轻易地对孩子许下承诺
给孩子一个承诺,很容易,要坚守,却很难。有时候承诺它就像天边的月亮,可望不可即,而往往孩子喜欢对你说:“月亮好漂亮,我想要月亮,你摘给我好不好。”不要轻易地,对孩子许下你有可能做不到的承诺,一旦许下了,你不仅伤害的是孩子弱小的心灵,也可能会造成他对我们的偏见和扭曲的认识。
我们就要踏上归途的`早晨,学生们还是很早就来到了学校,知道我们要走了都过来送别了。有些学生都默默地掉眼泪了,本以为他们这群野孩子不会懂这种离别,但反而他们比我们还要敏感。我站在大树下,几个小孩子拿着本子让我写电话号码和寄语,写完后,一小女孩问我说:“老师你什么时候回来看我们?你明年再来好不好?”我摸摸她的头,思索着该怎么回她呢?看着她充满期待的清澈的双眼,我发现我一时无言以对。
想起我来支教之前,我有个师兄给我信息,让我帮他转告六年级的班主任,让班主任对学生好一点。因为去年师兄也是到这个学校来支教的,去年他就是班主任,所以他对他的班级有着深厚的感情。我说好,又问他问什么突然想这么嘱咐我?他把他们班学生给他发的信息截屏给我看。学生给他发了几十条信息,问他现在过得怎么样,问他什么时候回去看他们,还有学生问他今年还来不来……几十条信息,但是师兄一条信息都没回。我很疑惑,问什么不给孩子们回信息呢?师兄是江西人,今年毕业了,他这样跟我说:“我无法肯定地给孩子们任何承诺,所以我也不能轻易地许下任何承诺,我已经回到我原本的生活,那么我就不应该让他们还有任何期待。”
那我呢,我是怎么想的呢?
后来我蹲下身子,平视着小女孩的眼睛说:“你要好好学习,以后等你有能力了,过来找老师好不好”。小女孩很用力的点点头说,那老师你一定要等我去找你。那时候听到她的话,我心里松了一口气。
现在的我确实没有能力去答应小孩子什么,所以我心里谨记:不要轻易地对孩子许下承诺,一旦许下了,那么一定要竭尽全力去完成。
篇5:教育笔记:教师别忘了对孩子的承诺
这个星期四的下午我要讲公开课,中午孩子睡觉的时候,我在准备下午讲课要用的东西,均均睡醒了,问我:“老师你画苹果树干嘛?”为了保持讲课的新鲜度,我告诉他:“老师下午要和你们做游戏。”其实只是要给他们上一节语言课,讲个小故事,原本教案并没有设计和孩子们做游戏。下午公开课正常开始,可是讲着讲着,均均突然提问道:“哎呦。不是说要做游戏吗?”突然间我发现孩子是认真的,“均均,你要耐心等待,一会我们就要玩游戏了。”当时脑子里临时决定要在故事的结尾加个小游戏。课程结束的时候,孩子们都挺高兴的。 课后,我在反思:幸亏我把我许诺均均的事完成了。教师许诺孩子的事情一定要完成。也许教师当时只是想让孩子不打扰你的正常教学,但是孩子会把你的话当真的,一次两次,这次许诺孩子的事情没有完成,可能没什么关系,但是次数多了,对于孩子,你说的话就不管用了,以至于孩子不在信任你。所以说,答应孩子的事情一定要完成,才能树立好自己在孩子心目中的形象。教师的威严自然而然的就慢慢的树立起来。 教师如何做是对孩子的诚信呢?我认为首先,教师的观念要树立好,不能因为想让孩子安静下来就随便的许诺什么,不能让孩子对你有太多的要求,而是要让自己的要求影响到孩子,让孩子向好的方向发展。如果不能按时兑现自己的承诺,一定要对孩子进行解释,让孩子了解到你的难处,孩子是很体谅人的。 其实不只是对孩子,对于成人,我们也知道,只有你说话算数,你的话才会有分量,别人才不会怀疑你每次许下的承诺。所以作为教师,我们更应该培养幼儿诚信对人的品德,对孩子以后的发展很重要,要想完成这个职责,首先,我们教师和家长要以身作则哦。
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