写给孔子的书信（精选6篇）由网友“八十八颗橙”投稿提供，下面小编给大家整理写给孔子的书信，希望大家喜欢！
篇1：写给孔子的书信
写给孔子的书信
时隔千年，早在春秋之际就有一位伟大的思想家孔子给我们讲述仁义理智的哲学思想，让人知道如何做一个智能之士。
回至千年之前生出春秋之际。七雄争霸，人们伸出水深火热之中。故人民不知何为仁政，一切势在必行的思想革命由此爆发。孔子是儒家思想的代表人物主核心仁，的确，说起来简单但真正施行仁的思想是多么空难的一件事啊，孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。“他与人文主要是”己所不欲，勿施于人”但君主们会听从他的建议吗？实行仁政，可得天下，但此行战争的胜利与否已是关键。仁政何从谈起？他游说与各国，常以“三人行，必有我师焉”为座右铭2，把自己以仁为政的思想在各国之间游说。以唤起各国人民的恻隐之心，让人们脱离水深火热，过上和平没有战乱的生活。
孔子你曾是一个大教育家，你创办私学，从来不问出生贵贱和家境贫寒，广收门徒。先后培养三千弟子，你“因村施教”善于启发学生思考问题。你所教育的.学生都有所成就，从各国争锋，你走了多少路都是为天下苍生，人的一生是不错的，你教育弟子的行为已经在后世得以个传。人活着就要精彩，在人的道路中有的是平坦公路，有的则是崎岖山路，令人寸步难行。但一切能放弃了，既然深陷其中，就要去克服，不努力就要后退，就像近代中国一样，一不小心就做了亡国奴何从复兴谈起？愿各位学生明白“知之而知之，不知而不知”为中华之崛起而读书！为名族复兴而读书！为社会昌盛而读书！
历史不断不再改变但实施仁政是统治主的必然选择。但实行的恰当好坏，就要靠各位同学自己了！
篇2：书信:写给妈妈
妈：
又是母亲节了。
随着孩子的逐渐长大，越来越体会做母亲的不容易。高考临近，感觉身心疲惫。没有能力培养一个优秀的孩子，让你失望了。对孩子近距离的呵护就要结束了 ，孩子的未来我已经没有能力和机会来参与。孩子是家庭的产物，曾经的影响和引导将决定她的未来。孩子的问题就是家长的问题，家庭的问题。所以现在回头想来，愈加感激你曾经给我的.一切，感激有你这样一个妈妈。
可是今生我们相处的时间太短了，多年的操劳让你过早地患上顽疾，在孩子们还没有能力为你创造更好生活的时候离我们而去了。十年之间，生活有了太多的改善，每每想起你没能享受到这些，就心如刀绞。在我们身边的时候，感觉努力去做了，但是回想起来对你的关心和帮助太少了。晚年生活中爸爸的病带来的压力让你不堪承受，而我们却没有分担更多。如果我们能做得更好，或许你还能陪我们到现在，到更久。
在那样一个狭小的镇上，只有一个纵横交错的十字路，你却能够看到远方，看到知识的力量。你以朴素的人生观和世界观影响着我们，你踏实做事、严于律己的习惯和品格，让我们受益终生。你对孩子和家庭的管理是默默的，但又是很坚定和不可动摇的。有多少我的小伙伴，曾经学习成绩也很好，但是初高中却不能很好地保持，其实就是家庭的疏于管理和家长认识的局限性所致。而你，却能够不受周围条件的限制和环境的影响，坚持着对孩子的要求，让我们每个人都能顺利完成学业。现在站在城市往回看，在那个偏僻小镇实现这些简直是奇迹，也正是你一个普通妈妈的伟岸，是你带给孩子的巨额财富。你的孩子不算成功，但是都能自食其力，能活得轻松自如。没有你，哪有这些？
而今，我没有能将你对孩子的影响力很好地传承。我的人生在孩子眼里很苍白，孩子永远有她自己的理论，而且固执地坚守，未来会走向哪里，我真的不知道。只是希望我的孩子不会偏离妈妈你曾经给我们指明的道路......
妈妈，母亲节快乐，永远想你！
篇3：写给老师书信格式
敬爱的彭老师
您好！
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！
您的学生
时间：
篇4：写给孩子书信格式
妈妈给儿子的一封信
亲爱的儿子：
你好！
妈妈看了你写的信，一封信说出了你的心声，表达了你对我们深深的感情。我很高兴你能用语言流畅地表达。
今年你已经12岁了，就要结束小学的生活，迈进中学的校门，你是个懂事，能明白关心别人的好孩子。你每一步的成长都历历在目，妈妈看着你能这样健康的成长，从心里感到欣慰。
在你的教育上，爸爸倾注了很多心血，妈妈也为了你改变了很多，以前我们在方法上也有欠缺，我们及时改正，调整，尽我们所能创造宽松的环境，让你能健康，快乐地成长。这也是我和爸爸最大的心愿。健康的心态很重要，学习虽然很重要，但那不是生活的全部，只要你能尽力而为，量力而行，我们也不会过分要求你做你达不到的事情。只是让你树立远大的目标，为之而努力，重要的是过程，成功与失败都不是最重要的，成功固然很高兴，失败了也不要气馁，爸爸妈妈永远是你的坚强后盾，永远支持你，爱你！
爸爸带你出去游玩，不仅仅在过程中教会你很多人生的道理，同时你也要在每次的玩中细心体会爸爸妈妈的用心，不仅仅要学书本的知识，大自然也有更多的奥秘，只有走近大自然才会感到自我的渺小，爸妈期望你做个知识渊博的人，灵活地学习，做个对社会有用的人。
你已经慢慢地成长起来了，在妈妈的心里你仿佛还是几岁的小孩子，所以对你做事还是有点不放心，总是说这说那，你也许有时会烦，妈妈请你理解，也许是妈妈的关爱方式不对，但妈妈是十分的爱你，做母亲的都是这样，时时为儿子担心，当你觉得妈妈有哪做的不好，能够直接说，妈妈会改的。
妈妈心疼你，不让你做事情，此刻想来还是有点不对的，期望你学会处理好自我的事情，但我并没有给你太多的机会锻炼，这也是我此刻思考最多的，你此刻学习那么紧张，再让你做，妈妈心中不忍，你每一天的学习已经很辛苦了，我看在眼里，疼在心里，妈妈能做的就是让你此刻吃好，睡好，持续好的心态和情绪，以最好的状态投入到学习中，向你的目标努力。
我们俩来个约定好吗？等你考完试，妈妈教你做事，参与到家中的事情中来，比如，买菜（你此刻还有好多的蔬菜的名字都不明白呢）、做饭、洗衣服，虽然是小事，妈妈期望你以后出外读书时，能把自我照顾好，做个自立的好孩子。妈妈爱你，期望你离开家也能独立生活的很好。这样妈妈才会放心哦！
最后祝儿子能开心地学习，健康成长！
爱你的妈妈
篇5：给孔子的一封信-书信
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的.语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
篇6：写给孔子的一封信
尊敬的孔老夫子：
您好!
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸?”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗?您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动?
有父兄在，你就不请教请教他们?你不商量商量?上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之?”
您便果断的对他说：“斯闻行之!”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊!
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食，乐以忘忧”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
★ 小学报任安书教案
★ 答谢中书书教案
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