海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏

时间:2022-09-06 07:44:24 其他范文 收藏本文 下载本文

海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏(锦集6篇)由网友“新绿小池塘”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏,希望对大家有所帮助。

海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏

篇1:海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏

海子

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

解读与鉴赏:

海子的《面朝大海,春暖花开》以明朗清新的语言,唱出了诗人的真诚善良——愿每个人都能“在尘世获得幸福”,抒情自然感情真挚。

全诗起势突兀,“从明天起,做一个幸福的人”,使读者为他短暂的高兴之后,心在隐隐忧虑,即今天和过去的他活得并不幸福,幸福,是从未知的“明天”开始的,只是一个愿望,只是他的憧憬和渴望。诗一开始,就攫住读者之心。这首诗共四节,第一节虚构了诗人理想中的“幸福的人”的生活图景:既有世俗平凡生活的内容,如“关心粮食和蔬菜”,如红尘中草头百姓老婆孩子热炕头的幸福;也有自由、闲散、桀骜、不羁的率性的自由无拘的幸福,如“喂马,劈柴,周游世界”,行于天地之间,恬淡不屑于物欲追逐。画面之美,更关键的,在于它的清静与独立:把前面的矛盾心态幻化成一个极美的画面,独立于社会人群的边缘——“面朝大海,春暖花开”。这种幸福是现实与理想、物质与精神的完美统一,属于未来,属于幻想。

第二三四节由描绘景象转为抒发情感,诗人推已及人,表达了对亲情友情的珍惜,情感涉及面次第展开,胸襟逐渐开阔,尤其诗歌第三四节对“陌生人”也祝福,尤其是三“愿”,最后的'“愿你在尘世获得幸福”,在全诗中起着总括的作用,博爱之情溢于言外。然而诗歌至此,情感突然发生逆转,“我只愿面朝大海,春暖花开”,犹言尘世的幸福与诗人无关,显示出诗人矛盾心理状态:刚对世人表露赤诚心怀,很快转过身,面朝大海,背对众人;在人生观、价值观上既肯定世俗生活,又不甘堕入凡尘成为俗人。诗人之心从前面的热情开放,最终却还是收合封闭。一个“只”字,令人心颤!表现了诗人坚定的决心,他始终只是一个饱受煎熬而又执着不羁的灵魂,最终这个北大法律系的高材生,两个多月后还是选择了卧轨轻生,离开了红尘,“春暖花开”的祝愿,也只能是诗人临行前对世人的祝福。

这首诗集中体现了诗人单纯而明净的特有风格:一是意象空旷;二是以实显虚,以近显远;三是语言纯粹,本真。

“面朝大海,春暖花开”,这两个短语可谓是海子的天才创造,不仅意象开阔深远,而且韵味无穷。大海上除了茫茫海水,怎么会有春暖花开呢?现实与理想的差异,就这样完美组合起来了。诗歌平白如话,情感表达真实、自然、朴实无华。红尘浊世,非君子所能苟活,生不逢时?怀才不遇?性格怪癖?我们不得而知。让我们也为这样的天才诗人之死,叹惋、痛惜、反思,学会思考的同时也学会宽容豁达,看得太透,是一种悲哀。难得糊涂吧,积极入世而又坚守自己,追求崇高也学会享受平淡,尊重别人也爱惜自己,好好珍惜生活吧。

篇2:海子诗歌《面朝大海春暖花开》解读

海子诗歌《面朝大海春暖花开》解读

作为一首可以传承后来者的经典之作,海子的这首诗歌被选入了人教版的《高中语文教材》。在海子的抒情诗歌中,这是为数不多的让人感觉到温暖、明朗、乐观的作品之一,此刻温暖的阳光照耀着春天,也照耀我们—幸福的人们,和更多等待与追求幸福的人们;美好的鲜花,献给大地,也献给我们—忙碌的我们,也常常感到空虚的我们。而海子的这首诗歌,献给一切有情的生命,也献给让大地上生长的春天。

如何评价海子的这首作品呢?首先,当然肯定是一首好诗,它不晦涩,不深奥,不过分张扬,可以说是浅切平易,温馨平和。我们读这首诗的第一感觉是美好、春天的日子是多么温暖,生命是多么美好,世界是多么辽阔,尤其是在阳光下阅读这样的诗歌--海子写于临死两个多月前的这首诗,一点都不可能感受到笼罩在诗人头顶上的死亡气息。这是为春天而写的,也是为生命而抒发的颂歌,这是我在许多次独自面对这首诗歌时所反复出现的想法。

德国文学家席勒在《素朴的诗与感伤的诗》中,将诗歌划分为三个层次:素朴的诗、感伤的诗、素朴与感伤相结合的诗。在他看来,所谓“素朴的诗”,就是忠实地描绘自然的诗(素朴的诗是以对现实的客观的“模仿”作为其原则的),这种诗歌在古代的诗人(农业社会,农耕时代)中比较多见,比如中国古代的山水田园诗歌,陶渊明《归田园居》、王维《渭川田家》、孟浩然《过故人庄》,其特点是不存在理想与现实的分裂、冲突,显得自然而率性。

而“感伤的诗”则是诗人的沉思--对客观对象的主观的“沉思”(感伤的诗则以主观的“沉思”为原则),则因为诗人不满意于现存的秩序,他们渴望理想与观念的统一,却苦于无法到达,由于这种人性的分裂而导致的感伤的情绪。

在中国古代,这类感时伤怀的诗,也就是主要抒发个人情怀、遭遇的诗,也是非常普遍的。比如,南唐后主李煜的词,在他沦为“楚囚”之后的那些日子里,作品中透露的人生悲情甚于家仇国恨。

(“桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉(留人醉),几时重?自是人生长恨水长东。”《相见欢.桃花谢了春红》)

而真正的审美标准应该是将素朴与感伤结合,两种因素相互成就,相互提防走向极端,详细地说,就是以素朴的节制,来提防内心过于夸张,以感伤的情绪,提防心灵走向松弛,将两者完美结合起来,在诗歌中体现一种理想的优美人性。席勒将这样的诗歌命名为“感伤牧歌”,并称之为“最高类型的诗”,这种诗歌的性质是使现实与理想之间的一切矛盾完全被克服,给人们一种“宁静”“美好”的感觉。它使诗歌中的各种力量达到平衡,充实而有力,用儒家的标准来说,就是“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。”

以这样的标准来衡量海子的诗歌,无疑是“感伤与素朴相结合”的达到了较高境界的诗歌,即素朴与感伤相结合的诗歌,它的词汇、意境体现了素朴的特质,而内在的情感相当感伤,当这两种因素作用于同一首诗并取得平衡时,象《面朝大海春暖花开》这样的诗歌就出现了。

根据这个理论,我们从三个方面解读:

一、语言、意象、节奏,有一种质朴而温暖的美感

这首诗歌中的文字,这些文字所提炼的意象(事物),有一种质朴的美感,又充满了张力,文字与文字之间的那些空隙之处,就好像泥土与泥土之间的空隙一样,可以让一颗感情饱满的种子很容易在阳光和雨水中发芽生长。

其中的名词包括:明天、世界、粮食、蔬菜、房子、河(流)、山(岗)、大海、春(天)、(鲜)花、闪电、尘世、有情人,眷属;

人称代词:我,他们,你——每一个人,亲人,陌生人,有情人;

其中的动词包括:做,喂,劈,游,通信,告诉,取,祝福;

其中的形容词包括:幸福,温暖,灿烂。

这些词语和词语所营造的意境是“明亮、明朗、明媚、明白”的。

我们在阅读这首诗歌的诗歌,还可以体会到其中的韵律、节奏,诗歌中的主题的展开是一个舒缓的、柔美的过程,象一阵春风一样,象一片水波一样,象一朵花儿一样美好地绽开。

“面朝大海,春暖花开”,这八个字辽阔而美好,营造了一种幸福、安宁、恬淡的生活情境,表达了诗人对于世界,对于人间最美好的情感。辽阔的大海,满山遍野的花开,我们只要想象一下,就会觉得心情会格外地透明清澈起来,大海会使你的心灵宁静,鲜花会使你的生命弥漫着幸福的芬芳;只要静静地坐着,听着海的涛声,呼吸着春天的空气、阳光、微风,还有一所属于自己的房子,你所看到的每一座山、每一条河、每一个路过的陌生人,都是那么可爱。

如果此时此刻还有一个人(爱人)陪着你说话,伴你沉思,甚至无言地面对这世界的一切,你就会很满足了。世界上再也没有比这更幸福的事了,就像海子所反复吟唱的那样,“幸福找到我 /幸福说:“瞧这个诗人/他比我本人还要幸福”。

二、情感、思想、精神,有一种巨大的孤独和生命的感伤

但是我们仔细地深入文本,就会发现这首诗中隐藏更深的是悲伤、悲痛,甚至绝望。这种孤独和绝望的表现就是诗人始终保持着足够的清醒,痛苦的清醒,在他的叙述中,“幸福”是从明天开始的;而且那些尘世的幸福,不属于自己,而属于别人。这种疼痛的感伤也许和他所生长的贫困的乡村有关,也和他在北京昌平的那一段孤独的生活有关,也许和他失败的爱情有关,也许与他的性格有关……

从本质上说每一个人都是渴望追求美好的东西,追求幸福是人的权利,诗歌的一个重要主题也总是出现在追寻幸福的道路上。在诗人海子的这首诗歌中,我们读到了他对美好的生活、理想的追求,以及对于幸福的思索。

围绕“幸福”这个主题,海子在诗歌中回答了三个问题:

(1)幸福从何时开始?

海子说,“从明天起……,从明天起,……”明天再哪里,明天何时到来,这永远是一个问号。幸福属于明天,而不属于今天。

(2)幸福从何处而来?

海子说,“那幸福的闪电告诉我的……”,“闪电”意味着什么?“闪电”带来了幸福吗?“闪电”的意象在整首诗歌中显得比较突兀,但是很重要,这个意象中透露了两个信息,第一,“幸福是短暂的,因为闪电是瞬间而来又瞬间消逝”,第二,“幸福在本质上不属于人间,而属于天堂,因为闪电是从天上而来的。”

他又说,“愿你在尘世获得幸福”,我们一般的人所获得的幸福,只能是“尘世的幸福”,“喂马、劈柴、周游世界”,“和每一个亲人通信”,不过很显然,海子自己并不接受、也不需要这样的尘世的世俗的“幸福”,诗人的'幸福在另一个世界中,而不在现实世界里。这就是“人性的分裂而导致的感伤的情绪”的根源。

(3) 幸福属于谁?

幸福属于你,属于他,属于“每一个亲人”,属于“陌生人”,甚至属于“每一条河每一座山”,但是惟独不属于诗人自己。海子是世俗的“幸福世界”的清醒的旁观者,远远的观望者。现在,他仍然是这样一个观望者。在送出了许多的祝福之后,在“愿你……,愿你……愿你……”之后,诗歌的最后一句却来了一个巨大的转折 —“我只愿面朝大海,春暖花开”。

从积极的意义上说,海子是在一个远离人间幸福的地方为别人送出幸福(祝福)的人,虽然他自己生活在痛苦和孤独之中,但是他却衷心地、真诚地希望别人、天下所有的人都获得自己的幸福。这正是这首诗歌的生命力所在—一颗人类赤子之心,一种博大,深情,慈悲的情怀。这就是佛家所说的“我不入地狱,谁入地狱”的精神,“地狱未空,誓不成佛;众生度尽,见证菩提”的大愿力。

三、矛盾的对立与统一:内容与形式的完美结合

诗歌作为表达人的情感、思想的重要艺术形式,需要在结构上处理好形式与内容的关系,语言文字排列成一行行诗句,这些诗句又分割成几个段落,在词语与词语之间,诗行与诗行之间,段落与段落之间,有起伏、有转折、有过渡、有联系,如果我们去阅读它就会体会到一种节奏,通过节奏和意义可以感受到作者的情感、思绪的变化,并因此会引起我们自己内心世界的微妙变化。

《中庸》说:“喜怒哀乐未发谓之中,发而皆中节谓之和。”可知“中”的本身并非喜怒哀乐,而是指对喜怒哀乐的持中状态,就是说对喜怒哀乐等情欲要有一个适中的度的控制,过度的喜不叫喜,过度的乐也不叫乐。朱熹注释说:“喜怒哀乐,情也;其未发,则性也。无所偏倚,故谓之中。”性即本性,本来的状态,也就是本身固有的质和量。对喜怒哀乐能按应有状态掌握,无所偏倚,这就叫“中”,平时能持中,一旦表现出来,就能中节,这就叫和。子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”(《论语.八佾》)孔子说:“《关雎》这首诗,抒发快乐的感情,但没有过分,抒发哀怨的感情,但不致损伤。” “乐而不淫,哀而不伤”的说法,正是儒家传统雅乐的美学特征,也是沉淀在中国文化精神中的重要元素。

伤心的人写伤心的诗是很平常的,伤心的人写出看起来不伤心的诗,则需要有水平;就是说,我们在表达自己感情的时候需要控制自己,用某种形式进行控制,这就像在日常生活当中,当我们遇到伤心的事情的时候,为了不让你最爱的、最亲近的人也跟着伤心,你就要表现得不伤心,因为你不想因为自己的伤心而让自己至亲至爱的人也跟着受伤,因为你的心里装的是别人,对于我们大多数人来说,心里装的都是至情至爱的人,而海子的心里—或者说海子在这首诗歌的心里,装的却是“所有的人”,是全人类。

感伤的诗人写下了这样一首明亮、温暖的诗歌,不幸福的人写下了这首让我们幸福的诗,在这个春天,这个春暖花开的季节,海子又一次深深地打动了我们。

篇3:海子:《面朝大海,春暖花开》

海子:最后的抒情

“诗人海子的死将成为我们这个时代的神话之一。随着岁月的`流逝,我们将越来越清楚地看到,19xx年3月26日黄昏,我们失去了一位多么珍贵的朋友。失去一位真正的朋友意味着失去一个伟大的灵感,失去一个梦,失去我们生命的一部分,失去一个回声。”海子的朋友、诗人西川在一篇题为《回忆》的文章中说。

梦雨瞳:怀念海子

今夜,在这个异常温暖的春天里,远方的一位朋友在电话里劈头问我:“你知道今天是什么日子吗?”一向迟钝的我这次却从容平静地告诉他,今天是海子殉难的日子,我在写一段有关海子的文字。因为19xx年3月26日,宣告了一个诗歌时代的终结。

夜色深了,窗外工地的机器轰鸣声还在,使我本不平静的心更添了几份烦躁。我轻轻打开《海子的诗》,如轻轻拂去岁月的尘埃,在海子诗歌的田园里拾起了一片片麦穗。

篇4:海子面朝大海春暖花开

海子面朝大海春暖花开

对海子的《面朝大海,春暖花开》解读,我们可以感受到作品独特的艺术美感,也可以窥探到诗人的内心世界。

面朝大海,春暖花开

——海子

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获的幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

一首诗歌诠释一个诗人赋予读者无限的思考

《面朝大海春暖花开》这首诗是海子复杂心灵世界全部展示,将诗人海子一生理想和信念以诗的形式呈现在读者面前。诗人用简单的诗句把自己人生经历感悟蕴涵在其中,细细品读会领悟到人生哲理。诗歌简单的事例将诗人的所有期待和想法真情直白地流露出来,诗歌简单的事例引起读者强烈的共鸣,将诗人所有的人生理想、人生酸楚和人生思考一一迸发出来。并且赋予诗歌一种哲理美,情感美和朴实美。在诗歌中我们读懂了诗人渴望、追求自由的心声,也深切地感悟到诗人期待一份心灵归属的乐园。诗人所有祈祷和祝福都是诗人心灵真诚倾诉和直白。

一、诗人海子直面现实和畅想幸福生活

“从明天起,做一个幸福的人

喂马、劈柴、周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开”

第一节诗是诗人海子想象幸福生活是什么样子。这实际上就是诗人心目中所追求和渴望的理想幸福生活,简简单单地将幸福生活作了一个描绘,却有着诗人所追求和期待的理想。第二句诗 “喂马、劈柴、周游世界”是诗人对幸福生活的诠释和理解,从这三个词语的先后排序来看,幸福是有起点的,幸福生活是一步步地实现的。“喂马”这个词语其实交通工具的代名词,“劈柴”这个词语是智慧和力量的'象征,“周游世界”则是幸福生活的目标。诗人将物质基础、个人力量和智慧作为幸福生活的前提条件。一个人的真正幸福生活必须要具备一定物质基础,要有健康的身体,还要有智慧的大脑。只有这样才能顺利实现幸福生活的目标。

二、诗歌中富有深刻的哲理和启示

诗歌简单而朴实的语言,却隐含着深刻的哲理和启示。这篇诗有些诗句表面上看起来写得简单,实际上诗人却将自己所有的生活感悟和人生哲理赋予在诗歌中。如“喂马、劈柴,周游世界”这句诗每个词都蕴含着深刻哲理和启示,“喂马”是诗人在诠释我们获得幸福需要一定物质基础和有效的付出。喂马时我们要有“粮草”才能做到,所以我们需要付出。“劈柴”是诗人在诠释真正幸福的人是必须要具备智慧和力量的。 “周游世界”是诗人对幸福生活具体的一种表达。因此诗歌中处处有蕴含着深刻的哲理和启示。

三、诗歌中呈现一个真善美的伟大诗人

“从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座取一个温暖的名字”

在第二节诗中,诗人海子畅想自己获得幸福的第一时间做什么。诗人海子在诗歌中叙述获得幸福时第一时间与谁分享幸福的喜悦,怎样才能把幸福以最快方式传递给最亲的人,并且与世人和万物一起分享幸福。诗人将现实生活中普普通通的事用诗歌的方式真情流露出来,诗人真诚地将自己远大的理想和美好愿望倾诉出来,同时也将每个普普通通的人简单的想法赋予诗歌中,体现出诗人真诚和善良的心灵世界。从幸福传递的过程来分析,先给亲人,再给每个人,最后直达世界万物。可以看出诗人懂亲情,有感情,有大爱的诗人。

四、诗歌中展现一个追求自由、理想和信念的完美主义诗人

在第一节诗中,“喂马、劈柴、周游世界”这句诗呈现出诗人追求自由,渴望自由的心声。说明诗人对精神世界需求和渴望特别注重,认为自由才是诗人幸福的首要条件,没有自由幸福在诗人心目中是不存在的。但诗人并没有忽视物质世界的重要性,把基本的物质条件作为生活幸福的一部分。因此诗人在诗歌中强调他也要关心“粮食”和“蔬菜”在第二节诗中写到“给每一条河每一座取一个温暖的名字”这实际上是诗人海子在反复强调自己是个诗人,这是我有能力为你做到的,仅仅是精神上快乐和自由的分享。

诗人在畅想幸福生活是什么样子时写得简单具体而抽象。在阅读时,我们可以感受和体会到诗人的心灵深处追求自由的心声。诗人渴望自由和追求自由,但诗人却总是摆脱不了物质的束缚。所以诗人在诗歌中诠释幸福时有一种淡淡的苦涩,让读者感觉到幸福生活总是诗人理想世界中场景。或许这就是一个追求自由的理想化伟大诗人。

五、结语

诗人在诗歌中对幸福生活畅想和期待,实际上是诗人在对自己的理想和信念作诠释;诗人在诗歌中叙述自己获得幸福第一时间作什么,实际上是诗人在诠释自己真善美;诗人对命运的直白和对美好未来的祈祷,实际上是诗人心灵的一种发泄和渴望自由理想的心声。

篇5: 重新解读海子的《面朝大海春暖花开》

——海子

从明天起, 做一个幸福的人——

幸福的人=死人!

喂马, 劈柴, 周游世界——

这都是“死而复生”之后,在天国的诗意生活

从明天起, 关心粮食和蔬菜——

这一句乃是海子设置的诗意陷阱,他不想让读者——甚至不想让他自己知道,他写这首诗歌表达的潜意识中的真意:自杀。所以选择了如此“低俗”的生活词汇,这一句话,欺骗了所有的人,欺骗了海子,甚至欺骗了这首诗歌中的其他句子:遮住了它们的真意。

篇6: 重新解读海子的《面朝大海春暖花开》

这里的“房子 ”,乃是“死亡”,“房子”之门,乃是通向“幸福”之路;“大海”,乃是天国,或天国的“幸福”;在这里,“房子”和“大海”已然融为一体,也就是说, “死亡”即是“幸福”,所以住在这样的“房子”中,面对这样的“大海”,诗人的精神自然会感到“春暖花开”一样伟大的愉悦。“我有一所房子”,事实上等于 “一所房子有我”。事实上,每一个人都有一所这样的“房子”,精神分析学家说,每一个人都有“死亡本能”,这种“本能”,自然包括死亡本身。这里海子说, “我有一所房子”,他既然有了这种“觉悟”,也就暗示了他必然住进去:自杀

从明天起, 和每一个亲人通信——

这一句话是正面的,诗人没有在这里设置隐喻,诗人就要自杀,自然有些放不下的东西,比如亲人;所以诗人要使自己的自杀圆满、美丽,就得给亲人“通信”,告诉他们,“我”很“幸福”,以让他们放心——从这点来看,海子又在这里设置了一个诗意陷阱,让一般人根本看不出他自杀的意愿。但是,我宁肯把这个“通信” 理解为写“遗书”,这里的“遗书”自然包括普通“通信”本身。

告诉他们我的幸福——

这里是说,诗人准备通过”通信“,稳住他们,给他们造成一种错觉:我很幸福。从而不担心自己做出什么”傻事“来。但是另外一方面,诗人”告诉“的”幸福 “,却是死亡的隐喻:诗人稳住了他的亲人,而终于没有稳住自己。但是这里,我宁愿再作出一个理解,根据”艺术是作者幻想中的自我实现“的原理,我们可以推测,海子其实一点也不”幸福“,甚至死亡带给他的也不是”温暖“的”幸福“,而是啃噬他的心灵的痛苦,当然,他欲罢不能。下面的几个”愿“可以这么解释 ——

那幸福的'闪电告诉我的——

”幸福的闪电“,自然是指”死亡的快感“,当然普通人根本看不出来——否则海子也就自杀不成了。

我将告诉每一个人——

既然人们看不出诗意”陷阱“,那么何妨告诉大家,”我很幸福“呢?这既不让大家心中起疑,稳住了他们,同时又能让诗人成功地达到目的.

给每一条河每一座山取一个温暖的名字——

陌生人, 我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

这几句诗是从诗人的心脏上跳跃出来的!诗人就要远离,去寻找他的“房子”和“大海”,所以他此时已经心静如水,人性中所有美好或无所谓美好的一面,集中体现了出来。我相信诗人在这里说的,全都是真心话,他吟唱这几句诗的时候,该是怎样一种悲悯的眼神和慈悲得心!但是另外一方面,我们也可以读出其他得意思,当海子给山水取“温暖的名字”,我们知道,这个世界对他是冷酷的,甚至诗歌对他也是冷酷的,甚至他对自己也是冷酷的;当海子祝福“你”又“灿烂的前程”的时候,我们知道,他的前程是不灿烂的,他的诗歌的前程是不灿烂的;当海子说"有情人终成眷属“时,我们可以想象,他的爱情,或者说他追求的爱情,是有着缺陷的——诗人是如此追求完美,简直就是一个“疯子”;当海子说“愿你有情人终成眷属”时,我们可以想象,海子自己其实并不幸福,他告诉“亲人”的“幸福” 上面已经说过,不过是“陷阱”而已,所以海子要追求自己的幸福:自杀。

《面朝大海春暖花开》教学设计

《面朝大海,春暖花开》诗歌赏析

面朝大海春暖花开赏析

面朝大海、春暖花开 诗歌

初中九年级语文《故乡》优秀教学教案

海子的诗读书笔记

面朝大海,春暖花开作文900字

面朝大海春暖花开初一作文

面朝大海春暖花开的作文

《中国当代诗》学习指导

海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏
《海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【海子《面朝大海,春暖花开》解读与鉴赏(锦集6篇)】相关文章:

面朝大海,春暖花开作文700字2022-10-15

面朝大海,春暖花开三(高一必修教案设计)2022-08-31

如何为你的高考作文语言润色2022-11-26

诗歌教学反思2023-12-07

倡导“阅读反思” 提高阅读质量2022-09-08

《再别康桥》说课稿参考2023-05-07

《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘雪陵.2022-11-24

《致大海》教案示例2023-08-31

六年级人教版数与形教学设计2024-03-19

山中避雨读后感2022-10-15

点击下载本文文档