我与福娃（精选6篇）由网友“小鱼日记”投稿提供，下面是小编整理过的我与福娃，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：我与福娃
以前，我一直认为，奥运会就是比赛。你看，在奥运会赛场上，那一名名跃跃欲试的运动员们，拼尽全力，互不相让，比速度，较力量，竞技艺，不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗？今年暑假购买福娃后，我改变了对奥运的这个看法。
那天，妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的“对手”。不论是在学习上，还是在体育运动中，我俩总是较着劲儿，互不服气。虽然是好朋友，但也经常互相抵触，闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜，买福娃的人真不少，柜台前站满了人。我和王宏凑到前面，嗬！大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们：“小朋友，你们想选哪一款？”我和王宏也不回答，只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想：“一定挑个好的福娃。”但选哪一个呢？
我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的，它头上的图案是红通通的圣火，显得热情奔放；晶晶是黑色和绿色的，它头上图案是森林，显得憨态可爱；迎迎是黄色的，它头上的图案是独特的藏羚羊，显得敏捷快活；妮妮是绿色的，它头上的图案是可爱燕子，显得甜美亲切。
王宏兴奋地大声说：“我要那个绿色的妮妮。”售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说：“妮妮没有迎迎更机灵，我要迎迎。”售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说：“迎迎没有欢欢更热烈，我还是要欢欢。”还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说：“欢欢没有晶晶更憨态可爱，我还是要晶晶。”五个福娃一会儿都摆在了我们面前，我和王宏还在争论着，谁也拿不定主意。
我灵机一动，问妈妈：“它们中哪一个是冠军？”妈妈说：“它们中没有冠军。”我吃惊的问：“奥运会不就是为了比出冠军吗？”福娃也应该有冠军福娃呀！“妈妈笑了，说：“冠军并不是奥运会中最重要的，奥运会中更重要的是，倡导公平和公正，各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。”见我和王宏都愣在那里，妈妈说：“你们俩别再争论了，给你们每人买一套福娃吧！希望你们俩也像这些福娃一样，友好互助，一块儿进步。”
回家后，我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了，这五种颜色就是奥运五环的颜色，分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛，彼此尊重，增进友谊，才能共同进步。这应该就是奥运精神吧！我与王宏相处不应该是这样呀？
暑假结束了，新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中，我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；两遍，他都比我跳得少。但是，王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来，放在一边，说：“王宏，请你再跳一遍，我来看看你问题出在哪儿了？”他跳了起来，我认真的看着，看来两遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他摇绳的速度，所以跳着跳着，绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然，这一次他跳了45下。王宏非常高兴，他又让我跳，他来看。我的问题是跳得过高了，绳子只要能过去就可以了，建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿，竟然一次就跳了60多下！叮铃呤上课铃声响了，我和王宏卷起跳绳，手拉着手，高高兴兴地跑回了教室。
从此以后，我和王宏友好互助，相互勉励。这学期，我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神，我爱福娃，我更愿与奥运精神同行！
篇2：我与福娃贝贝
我与福娃贝贝_小学作文
春节，在爷爷奶奶家吃团圆饭的那一天，家人一边吃，一边兴奋地谈论着北京奥运会。我知道奥运吉祥物有五个，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。我当时非常想要一个福娃贝贝，遗憾的是铜陵、合肥都买不到。为了满足我的愿望，三叔便打电话请北京的朋友帮忙，买我希望得到的福娃贝贝。
过了许多天，我一直盼望那可爱的'福娃贝贝能尽快到我手中。这时，电话铃响了，“是叫爸爸去拿福娃贝贝的。”妈妈说。当时我听了高兴的一蹦三尺高，赶忙叫爸爸快点去拿。没过多长时间，爸爸回来了，手里拿着一个崭新的可爱的福娃，“哇！福娃贝贝！”我大喊到，就三步并作两步冲上前去，捧起福娃贝贝，激动的眼泪都要掉下来了。贝贝身穿蓝色和白色的衣服，胸前印着奥运会徽和奥运五环，她的眼睛里散发出亲切的目光，嘴巴微笑着，伸出双臂，她好像在对我说：“谢谢你，小朋友，我现在终于有新家了。”
后来的日子里，我和贝贝成了亲密的好朋友，我上街带着贝贝，写作业时把贝贝放在旁边，有时还和她说悄悄话哩！时间很快就过去了，我已经上小学三年级了，现在会在网上找资料了，于是，我就查一些关于福娃的资料，收获还不真小，我明白了：贝贝是一条小鱼，代表着江河湖海，象征着繁荣，她是在五个福娃中是以温柔、纯洁著称的，奥运比赛水中的项目是她的强项，她对应着奥林匹克五环中蓝的那一环。
看着福娃，我常想：福娃是科技奥运、绿色奥运、人文奥运的使者，做为祖国花朵的我们，应该讲文明，讲环保，多学知识，为我们的奥运做贡献。这样，我们不也是一个个可爱的福娃了吗，给全世界带来吉祥、和平。
篇3：我与福娃作文
我与福娃作文
(第九届全国青少年“春雷杯”征文题目（小学三、四年级组）我在梦中与福娃相见所发生的事情。)
我与福娃
北京市顺义区后沙峪中心小学四年级四班
奥运会将要开幕了，脑子里老想着奥运会，做梦都梦到了奥运会。我梦见自己在操场上踢足球，突然， 看见了五个熟悉的身影，原来是福娃。欢欢说：“你的技术不错，想看足球赛吗？”我回答：“想”。有这样的好事，我高兴极了。
我们乘坐时光机，转眼间就到了奥运会足球会场。刚来到这里，我看见几个字，中国队对美国队，上面还写着冠亚军争夺赛。这一天，是全世界注目的焦点，观众席上的加油声、欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期待那激动人心的'时刻到来。
中国队有两名历害的队员是王胜龙和王胜风，他们两个是双胞胎。美国队也有两个历害的队员叫阿德雷和阿夫雷特。
比赛开始了，有很多人在喊：“中国队必胜！中国队必胜！”还有的人在喊：“中国队加油！中国队加油！”美国队有拉拉队助阵，但是阵容不及中国。中国队发球了，王胜龙接住了王胜风传来的球，然后向球门冲刺，美国队后卫哈德森来不及防卫。王胜龙就直射了一个“龙之球”，连守门员都没有守住。中国队得了一分。顿时就欢呼起来了。王胜龙和王胜互相传球，以为美国队都来及防他们俩了。他们心里正洋洋得意时，没想到美国队形成了他们队的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面，中间是剩下的队员。王胜龙的球被抢走了，阿德雷用了一个“雷电四射”但是，守门员结果守住了。现在是1：0。中国队的王胜风使出了必杀技“回旋风暴球”，现场如同刮起了风一样快速的飞过，守门员本来是能守住的，但是他单手接的球，球的压力太大了，射进了球门。哨声响了，半场休息。
中男队在商量，有加时赛的话。下半场如果美国了人跟我们打成了平手，在加时赛下半场时，用你们两个的“龙风旋风球”打败美国队。美国队呢？他们商量下局用“大脚旋风球”追回分数。
我对欢欢说：“下半场会不会有加时赛呀”？欢欢回答：“有可能”。
下半场开始了，美国因为踢球，老把中国队的队员踢伤。美国队罚下了3个队员，而中国 队受伤了6人。阿夫雷特准备给中国队来个措用不助及。阿夫雷特连踢了2个“大脚旋风球”，守门员守住了一个。现在是2比2了，哨声响了，进入加时赛。
王胜龙和王胜风踢了一个“阴阳球”被阿德雷接住了，阿夫雷特和阿德雷踢了一个“闪电旋风球”，进了两个。王胜龙踢了一个“圣火风暴球”，进了一个现在是4比3了。哨声再次响起，加时赛半场休息。
这回大家都紧张了，不知道到加时赛下半场会是什么样。加时赛下半场开始，阿夫雷特踢了一个、在“大脚旋风球”，被中国队的守门员接住了，因为对方都熟悉对方了，阿德雷踢了一个雷电四射”，中国队守门员没守住。5比3了，离比赛结束还有两分钟。大家都认为中国队输了。美国队也这么认为。可是令人出乎意料的是，王胜龙和王胜风在这紧要的时刻，踢了3个“龙风旋风球”，这三个球美国守门员都没守住。比赛结束倒计时，五四三二一。比赛结束，六比五，中国队胜利。激动人心的时刻到了现场的欢呼声像雷鸣一般响亮
欢欢说：“你看的比赛激烈吧！你以后也要好好练足球，也为中国队扬眉吐气。
早上了，妈妈叫我：“孩子，起床了。”哦原来是一场梦呀！
篇4：我与福娃想象作文
我与福娃想象作文
一天，我抱着福娃睡着了，我梦见我和福娃有幸乘坐“嫦娥一号”卫星飞向天空。
我按了一下电钮，转眼间已经到了北京。“快看！”晶晶大声说。北京人正为迎奥运忙碌着，工地上高高的吊车伸着长长的手臂不停地转动，重重的货物轻松地吊起。一座座高楼拔地而起，街道干净美丽，道路宽阔、平坦，来往的汽车行驶在公路上。我说：“你们看现在的北京，天蓝，水清，小鱼在水中游来游去。”福娃左看看又看看，都拍着手，兴奋不已。
这时迎迎得意地说：“走，我带你参观地下交通吧！”我们一起乘坐地铁转了个遍。嗬！新开通的五号线从南到北站站都很漂亮，一条条交错在一起，把北京连成一片。福娃们都赞不绝口。我惊喜地说：“真像蜘蛛网，这下北京人出行太方便了，这四通八达的铁路可省了路上的时间。”火星娃简直看呆了，说：“快告诉我，这是什么一条条错落有序？”我说：“我来说。”迎迎抢着说：“这是北京新建的地下铁路，这真是北京的`一大亮点。”妮妮感慨道：“我明白了，原来奥运不光是比赛，它还展示了一个国家的发展变化。”欢欢说：“哎呀，这还不算，为了随时随地接收电视节目，前不久有60多款DAB，数字广播接收终端设备亮相，有的设备正在播出北京电视台的大众健身节节目画面非常清晰，有的还出手版的数字电视广播接收，北京广播电视台已从去年11月1日就开始播出数字广播节目，目前数学广播信号已覆盖北京六环以内的各地区，我和福娃听了都连声叫好。我对福娃们说：“别激动，还有更新鲜的呢！你们往这看，奥运场馆水立方和鸟巢，这可是中国人自己设计的并建筑世界一流，到那时全世界运动员，就会在这里举行运动会。”那时多么热闹的场面啊！”贝贝说。晶晶拉着妮妮问：“那是什么？”妮妮满脸笑容，骄傲地说：“那时象征北京奥运的中国印，这是中国北京奥运会的会徽，它代表舞动的北京这个主题，图案是奥运会主办地北京的京字变形，也是一个奔跑的人形。”晶晶说：“我明白了，它象征着生命的美丽与灿烂！”
我激动地说：“多亏常娥一号才能让我们有幸看到北京这个现代化大都市。”福娃们异口同声说：“恩，想不到北京变化真大，到明白我们再相会。”我说：“对我们一起为奥运祝福。”我们拥抱在一起。
我带着微笑醒了，甜甜地做了一个美梦，我仍抱着福娃。
篇5：我与福娃想象作文
我突然听见一阵笑声，睁开眼睛一看，原来是奥运会的吉祥物欢欢来我家了。我连忙跳下床，面带笑容地对他说：“您好，欢欢，欢迎你来我们家。”欢欢连忙说：“谢谢！谢谢！对了，今天我来你们家是听说你要去纠正社会上的一些不良现象，我是代表几位福娃来帮助你的。”我听了，心想：一个福娃都这样懂礼貌，我们人类不是更应该这样吗？欢欢问：“你在想什么？”我回答：“哦！没什么，我们赶紧出发吧。”
我和欢欢来到了公园，看见前面有一位叔叔抽完烟后随手将烟的包装纸扔在了草丛里，我对欢欢说：“让我去纠正他吧。”说完我便走了过去。叔叔和旁边的阿姨似乎看出了我的心思，故意看了看手表说：“呀！来不及了，电影要开始了”说完就走了。但我定睛一看，他们走的可不是去电影院的方向，便连忙喊了一声：“叔叔，请等一下。”叔叔和阿姨停下了脚步，不耐烦地说：“干什么呀？”我说：“奥运会要开始了，人人都应该为环保做些贡献，请您把刚才丢掉的垃圾捡起来。”叔叔说：“你捡起来不就得了。”旁边的`阿姨也说：“得了，得了，小孩子别多管闲事。”我笑着说：“原来你们还是不懂，让欢欢来你们讲讲吧。”欢欢说：“20奥运会将在北京举行，有许多外国人将会来中国，他们如果看见我们中国的地上纸张这么多，会怎样想呢？你再想想，一天全国每人扔一张纸，地上大约就会有十六亿张纸，中国不就成了垃圾山了吗？那奥运会还怎么在中国举办啊？所以请你们把地上的纸捡起来。”叔叔听了，惭愧地低下了头，小声说：“我以后再也不乱扔纸张了。”说完弯下腰去把刚才丢掉的废纸捡了起来。
我还想纠正其他人的一些不良行为，但一阵刺耳的铃声把我叫醒了。哦，原来是一场梦啊，不过我相信就算我不纠正他们的错误，人们总有一天也会自觉遵守环境保护制度的。我希望我们的世界变得更加美丽，更加和谐。
篇6：我与福娃想象作文
一个星期五的晚上，爸爸下班回来给我带回了一盒福娃，我高兴地抱过来就打开了盒子，伸手拿出了一个红色的福娃对爸爸说：“这是欢欢。”接着我又分别拿出了晶晶、迎迎、贝贝、妮妮向爸爸、妈妈介绍。爸爸说：“你可比我和你妈妈更了解2008年奥运会的吉祥物了，那你了解鸟巢和水立方吗？”我回答道：“当然了解。它们是2008年奥运会的标志性建筑。”看着这些可爱的福娃，真是让我爱不释手。我想：我要是能去奥运场馆看看该多好啊。
晚上我抱着福娃睡着了。在梦里，福娃先把我带到了奥运会的主体赛场。从远处看，它就像是小鸟用稻草在地上筑起的巢。在那里，它们争先恐后地给我介绍。欢欢抢先说：“鸟巢坐落在奥林匹克公园内，是北京奥运会的主体会场，它是用作奥运会开幕式，闭幕式以及田径比赛，男子足球比赛的场所。”晶晶接着说：“它的外壳采用气垫膜，可使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需求。鸟巢共有80000个固定座位，11000个临时座位，看台可以通过各种方式进行变化，能够保证每位观众清楚地看到整个赛场。“这时迎迎问：“你知道为什么要把这里叫做鸟巢吗？”这一问可把我们给问住了，大家你看看我，我看看你，都摇摇头。“那是因为鸟巢是用来孕育生命的，它更像个摇篮，寄托着人类对未来的希望。”迎迎骄傲地说。
当我们走出鸟巢时，我看见了与鸟巢遥遥相对的水立方。远远地看过去，水蓝色的水立方像一个透明的冰块。走近后，我摸了摸水立方，感觉像是气床，真是太神奇了。妮妮看见我好奇的样子，就笑着对我说：“这就是国家游泳中心了，也叫水立方，它的外套膜共有3000多个，覆盖面积达10万平方米，并且这个外套膜右2~4层构成，即使在冰雪覆盖的冬天使用也没问题。”贝贝又补充说：“水立方有6000个固定座位和11000个临时座位，在2008年北京奥运会的时候承担着游泳、跳水、花样游泳以及水球比赛的任务------”正当我听得入神时，忽然听见妈妈叫我，我睁开眼一看，原来是个梦啊。
我想：鸟巢和水立方这样高科技的建筑我们国家都有能力设计建设出来，外国人看了一定不敢再小瞧我们中国人了。我真为我是中国人而感到自豪。我要好好学习英语，在2008年奥运会期间，我要为外国的小朋友做翻译，为他们介绍中国的巨大变化，让更多的外国人了解中国，热爱中国。
点评：
此文小作者巧妙构思了一个梦境，借福娃之口将“鸟巢”、“水立方”这两个08年奥运会的标志性建筑详细介绍给读者。无论是它们的建筑材料，内部设施，还是其饱涵的深意，文章都用了非常流畅的语言表达了出来，能给读者留下很深刻的印象。
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