人教版九年级英语unit5知识点（集锦6篇）由网友“lan3058970”投稿提供，今天小编就给大家整理过的人教版九年级英语unit5知识点，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：人教版九年级英语unit5知识点
单词
chopsticks [?t??pstiks] n. 筷子. coin [k?in] n. 硬币 fork [f?:k] n. 餐叉，叉子. blouse [blauz] n.(女士)短上衣;衬衫.sliver [silv?] n. 银，银器; adj.银色的 .glass [glas] n .玻璃 cotton ['k?tn] ['kɑ:tn] n. 棉;棉花.steel [sti:l] n. 钢;钢铁.fair [fe?(r)] [fer] n.展览会;交易会 adj.公平的environmental [?n?va?r?n?mentl] adj.自然环境的;有关环境的 grass [ɡrɑ:s] [ɡr?s] n. 草;草地 leaf [li:f] n.(pl. leaves [li:vz])叶，叶子 produce [pr?'dju:s] v. 生产;制造;出产 .widely [?waidli] adv. 广泛地;普遍地 .be known for 因……闻名;为人知晓 process [pr?uses] v. 加工;处理;过程.Park 包装;装箱 product [?pr?d?kt][?prɑ:d?kt] n. 产品;制品 France [fra:ns], [fr?ns] 法国 . no matter 不论;无论 .local [?l?ukl] adj. 当地的;本地的 . brand [br?nd] n. 品牌;牌子 avoid [??v?id] v. 避免;回避 . handbag [?h?ndb?g] n. 小手提包 mobile [?m?ubail] adj.可移动的;非固定的 everyday ['evride?] adj. 每天的;日常的boss [b?s] [b?:s] n. 老板;上司 Germany [?d??:(r)m?ni] n. 德国 . surface [s?:(r)fis] n. 表面;表层.material [m??ti?ri?l] n. 材料;原料 .traffic [?tr?f?k] n. 交通;路上行驶的车辆 postman [?p?ustm?n] n. 邮递员 . cap [k?p] n(尤指有帽舌的)帽子 glove [gl?v] n(分手指的)手套 .international [?int?(r) ?n??n?l] adj. 国际的 competitor [k?m?petit?(r)] n. 参赛者;竞争者 its [its] adj. 它的 form [f?:(r)m] n. 形式;类型 clay [klei] n. 黏土;陶土 celebration [?sel??bre??n] n. 庆典;庆祝活动 balloon [b??lu:n] n. 气球 . paper cutting 剪纸 scissors [?siz?(r)z] n. (pl.) 剪刀 lively [?laivli] adj. 生气勃勃的;(色彩)鲜艳的 fairy [?fe?ri] [?feri] tale [teil] n 童话故事 historical [h??st?r?kl] adj.(有关)历史的 heat [hi:t] n. 热;高温 v. 加热，变热 polish [?p?l??][?pɑ:l??] v. 磨光;修改;润色 complete [k?m?pli:t] v. 完成 Korea [k??ri:?] 朝鲜;韩国 Switzerland [swits?(r)l?nd] 瑞士 San Francisco [?s?n fr?n?sisk?u] 圣弗朗西斯科(旧金山，美国城市) Marcus [?mɑ:k?s] n. 马库斯(男子名) Pam [p?m] 帕姆(女名)
篇2：人教版九年级英语unit5知识点
知识梳理
【重点短语】1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)2.be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)3.be known for 以......闻名4.be used for 被用于......5.no matter 不论;无论6.be covered with 用...覆盖7.as far as I know 据我所知8.by hand 用手9.be good for 对……有益10.on the last friday of each month最后一个星期五11.be good at 擅长12.make high-technology products 制造高科技产品13.the earth’s surface 地球表面14.many different kinds of 许多不同种类的15.fly a kite 放风筝16.such as 例如17.according to 根据 按照18.ask for help 请求帮助19.a symbol of ……的象征20.put…on… 把……放在……上21.be used for 被用于做……22.good luck 好运23.at a very high heat 在高温下24.be made in 在……制造的25.be famous for 以……著名26.on the sides of mountains 在山腰上27.traffic accident 交通事故28.a kite festival 风筝节29.be from 来自30.turn ……into ……把……变成……
【重点句型】1. What are the shirts made of?衬衫是由什么制成的?
2. It was made in Thailand.它是在泰国制造的。
3. No matter what you made buy,you might think those products were made in those countries.
无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。
4. The international kite festival is held in April every year.
国际风筝节是在每年的四月举行。5. Laura didn’t know that kite flying could be so exciting.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。
篇3：人教版九年级英语unit5知识点
词汇精讲
1. everyday; every day(1)everyday作形容词，意为“每天的，日常的，平日的”。仅用在名词之前做定语，不能单独使用。例如：everyday life 日常生活 everyday English 日常英语everyday activities 日常活动 everyday clothes平日里穿的服装(2)every day 是副词短语，意为“每天”，相当于each day, 通常用作句子的时间状语从句。例如：We should eat vegetables and fruits every day.我们应该每天都吃蔬菜和水果。 My parents ask me to go to bed before 11:00 every day.我的父母要求我每天11：00之前睡觉。
2. fair(1)fair作形容词，意为“公平的，合理的”。There must be fair play whatever the competition is.不管是什么样的竞赛都必须公平合理。(2)fair作形容词，意为“自然的,理所当然的”。It’s fair enough to ask your close friends to help.向你的好朋友求助,这是很自然的/理所当然的。(3)fair作形容词，还意为“相当大(多、远)的”。They’ve made a fair amount of money.他们赚了相当大的一笔钱。(4)fair作形容词，也意为“(肤色)浅的，(头发)金色的”。Her daughter has big eyes and fair hair.她的女儿长着大大的眼睛，金色的头发。
【拓展】fair作名词，意为“(定期)集市、庙会;商品展览会、博览会”。He brought his piglets to the fair.他把小猪带到集市去卖。A book fair is to be held next month.下个月将举行书展。
3. avoid(1)从意思上看，可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物;也可表示“防止”(prevent)某事的发生。例如 ：Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。I avoided him as much as possible.我尽量避开他。You should avoid such mistakes.你应当避免这样的错误。
(2)从用法上看，其后可接名词或代词作宾语，也可接动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。例如：
他避而不答我的问题。正：He avoided answering my questions.误：He avoided to answer my questions.要想不受影响是不可能的。正：It was impossible to avoid being affected.误：It was impossible to avoid to be affected
4. be famous for(1)be famous for表示人以某种知识技能，作品或特征而出名;表示某地以某种特产或特征出名;或表示某事以其内容、特征、价值等而被人所知。例如：He is famous for his skill in playing football. 他因球艺而出名。The area is famous for its green tea. 这个地区以产绿茶而著称。
【拓展】be famous as 表示“以……而出名”的意思，或确切地说是“作为……而出名”的意思，主要是表示人以某种身份或职业而出名，或表示某地方作为什么产地或地方而出名，或表示某事物以某种形式而出名。例如：Mark Twin was famous as a children-story writer.马克·吐温作为儿童故事作家而著称。This book is famous as a reference book. 这本书作为参考书而出名。
5. produce; product; production(1)produce 作动词，表示“生产，制造，出产”的意思;例如：Tea is produced in many different areas in China.中国很多地方都出产茶叶。produce作名词，主要指农产品，是一个不可数的集合名词。例如：the agricultural produce农产品the native produce土特产品 We need some fresh produce. 我们需要一些新鲜的农产品。(2)product 主要指工业产品，也可指农产品，是可数名词。例如： farm product农产品Petrol is the most important product of many Middle-East countries.石油是许多中东国家最重要的产品。
【注意】有时用于引申义。例如： He saw man as the product of society. 他把人看作是社会的产物。 (3)production 通常不表示具体的产品，它主要指生产这一动作或过程，制作，摄制(电影、戏剧等),是不可数名词;例如： The company is famous for the production of small cars.这家公司以生产小型汽车闻名。 【注意】production 除表示“生产”外，还可指艺术作品，此时为可数名词。例如： The theme of his late productions was life and death.他晚期作品的主题是生与死。 production 还可以表示产量，是不可数名词。the production of wheat小麦生产产量The production has increased.产量已增加。
6. be good forbe good for意为“对……有好处，对……有益处”，介词for后接名词或代词。其反义词为be bad for，意为“对……有害处”。例如：Junk food is not good for our health. 垃圾食品对我们的健康没有好处。Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
【拓展】(1) be good to“对……好”，其反义短语为be bad to“对……不好”。介词to之后一般接表示人的名词或代词。例如：She is very good to us. 她对我们很好。The boss is bad to his workers.那个老板对他的工人不好。(2) be good at“在……方面擅长”，介词at后面常接名词、代词或动词-ing形式，同义短语为do well in。例如：She is good at English and Chinese. = She does well in English and Chinese.她擅长英语和汉语。(3)be good with“和……相处得好;擅于和……相处”。例如：Are you good with children? 你和孩子们相处得好吗?
7. turn … into ….(1) turn … into…表示“把……变成…… ; 使……变成……”。例如：Can you turn this piece of paper into a flower?你能够把这张纸变成一朵花吗?Please tell me how to turn the water into ice.请告诉我怎么把水变成冰。
【拓展】turn into表示“转变;变成;成为”。例如：We think he’ll turn into a top-class player.我们认为他会成为一流的选手。I think I have got to stop or I might turn into a machine.我想我得停下来了，否则我就会变成一台机器。
8. special(1)special作形容词，意为“特殊的，特别的，专门的(反义词：ordinary)”，强调事物特有的性质、性格或专门的目的、用途。You must have special permission to enter this room.你必须得到特许才能进这个房间。(2)especial 作形容词，意为“特别的，主要的，突出的(反义词：common)”，强调的是重要性，有“尤其、特别”之意。He solved the problem of especial importance.他解决了非常重要的问题。
9. both … and …(1)both...and...意为“……和……都……”; “不仅……而且……”，连接两个并列的词或短语，不能用来连接句子。作主语时，谓语动词用复数形式，不受“就近原则”的限制。例如：
Both Li Ming and Wei Hua are good at English.
【拓展】both...and...相对应的连词结构式neither…nor…表示“既不……也不……”。作主语时，谓语动词受“就近原则”的限制。例如：Neither you nor I am a student.你和我都不是学生。
篇4：人教版5年级英语unit5知识点
人教版5年级英语unit5知识1
重点单词
clock 时钟，钟
photo 照片，相片
plant 植物
waterbottle 水瓶
bike 自行车，脚踏车
infront of
在……前面
beside
在旁边(附近)
between
在……中间
behind
在(或向)……后面
above
在(或向)……上面
somany 许多
their 他们的
lotsof 许多
dirty 肮脏的
near 在附近
house
房屋，房子，住宅
人教版5年级英语unit5知识2
重点句子
1.Your room is really nice!
你的房间真漂亮!
2. There is a big bed.
有一张床。
3.My computer is here on the desk.
我的电脑在书桌这里。
4.This is my room.
这是我的房间。
5.There are so many pictures here.
这有许多照片。
6.My father can draw very well.
我父亲画的很好。
7 .—Where is the ball?
球在哪里?
—It’s in front of the dog.
在狗的前面。
8.There is a tree in front of the house.
在房子前有棵树。
9.I livenear the nature park.
我住在自然公园附近。
人教版5年级英语unit5知识3
语 音
字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei ]
例：rainy 下雨的 rainbow彩虹 paint涂色 wait等待
say 说 way路，方法 birthday生日 Monday周一 day天，日子 today今天 may可以
课外补充
元音字母a在开音节中也发[ei ]
例：cake 蛋糕 face 脸 name名字
人教版5年级英语unit5知识4
课外补充
(1)There be句型的动词就近原则：
例：Thereis a bed, a desk, two photos in my room.
There are two photos, a bedand a desk in my room.
(2)therebe与have/has的异同：
相同之处：都有“有”的含义
不同之处：therebe表示“某地有……”(无生命的)，主语放在句末;
例：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”(有生命的)，放在主语(人)的后面。
例：I have a book. 我有一本书。
2、询问方位或地点：—Where is the ball? —It’s infront of the dog.
3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 “许多……”
比较：many + 可数名词复数 “许多……”
例：Thereare many trees in the forest.
much + 不可数名词 “许多…....”
例：Idrink much water every day. 我每天喝很多水。
4、动词+very well 例：Myfather can draw very well 我爸爸画的很好
比较：be(am/is/are)+very good
例：Thebook is very good. 这本书非常好。
人教版5年级英语unit5知识5
重点作文
1、描写房间、卧室，如：Myroom / bedroom;
思路导引
(1)开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/…room.
(2)中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are….on/beside/…Mycomputer/… is on the desk/….
(3)结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can youtell me yours?
2、范文：(1)课本P53 Read and write
(2)
My bedroom
I have a nice bedroom. It’s not big butclean.
There is a blue bed in it. Beside the bed,there is a desk and a chair. There are many books and a computer on the desk.There is a water bottle, too. There are many pictures on the wall. Two plantsare near the window.I like my bedroom. Can you tell me yours?
篇5：人教版九年级英语知识点
动名词
1. 作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2. 作宾语
Would you mind turning down your radio a little, please?
请问你介意调小一点收音机的音量吗?
used to 的用法
used to 意为过去常常做某事。
used to 的用法
肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….
When I was a child, I didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
相互代词
1)相互代词只有each other和one another两个词组
他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的
例如：
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.
显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的
2) 相互代词的句法功能：
a. 作动词宾语;
People should love one another. 人们应当彼此相爱。
b. 可作介词宾语;
Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、鸡鸣、蛙儿对唱。
说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用each other， 存在于两个以上人和物之间用one another。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：
He put all the books beside each other.
他把所有书并列摆放起来。
He put all the books beside one another.
他把所有书并列摆放起来。
Usually these small groups were independent of each other.
这些小团体通常是相互独立的。
c. 相互代词可加-'s构成所有格，例如：
The students borrowed each other's notes.
学生们互借笔记。
物主代词
1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用
例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构，例如：
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.
2) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b. 作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c. 作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d. 作主语补语，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
篇6：九年级英语unit5课件
九年级英语unit5课件
九年级英语unit5重点短语与句型归纳
Unit5 Topic1
China attracts millions of tourists from all over the worlh.
【重点短语】
1.It has been+时间段+since从句
It is+时间段+since从句
时间段+has passed+ since 从句
自从……以来已经多长时间了
2.know very little about 对……几乎不了解
3.places of interest 名胜古迹
4.all over the world 全世界
5.a great number of 许多，大量
6.the second longest 第二长
7.the birthplace of ……的发源地
8.fetch sb. sth.= fetch sth. for sb.
为某人取某物
9.in detail 详细的
10.millions of 数百万
11.be worth doing sth. 值得做某事
12.run through 流经
13.lie in 位于……之内
lie on 和……紧挨着，相邻
lie to 隔……相望，不相邻
14.a/the symbol of ……的象征
15.imperial power 帝王权利
16.play an important part/role
扮演重要的角色
17.stretch from…to…
从……延伸到……
18.join…together 把……连接在一起
19.wear away磨损，消耗
20.seperate…from… 把……与……分开
21.bring…into…把……带入，使达到
22.be regarded as 被看做……
23.the home of ……之乡
24.the largest number of 最多数量
25.along/together with… 和……一起
26.begin to do sth. 开始做某事
27.since then 自从那时起
28.be similar to 与……相似
29.the pronunciation of ……的发音
30.the same as 和……一样
31.be famous for 因为……而著名
【重点句型】
1.Chinais a great country with about 5000 years of history.
/Chinais a great country (which/that) has about 5000 years of history.
中国是一个有着五千年历史的国家。
2.It is a book with details aboutChina.
/It is a book (which/that) introducesChinain detail.
这是一本详细介绍中国的书。
3.And some of them are very famous, such as Mount Tai, Mount Huang, Mount Song and Mount Emei.
并且他们中一些非常著名，例如泰山，黄山，嵩山和峨眉山。
4.That correct! 非常正确！
Unit5 Topic2
He is really the pride ofChina.
【重点短语】
1.in the field of 在……领域
2.be born 出生
3.wise sayings 至理名言
4.the importance of ……的重要性
5.receive/get/have a good education
接受好的.教育
6.at the age of 在……岁时
7.travel around 环游
8.search for 搜寻，搜查
9.good rules of behavior 好的行为准则
10.in one’s thirties 在某人三十多岁时
11.the rest of 剩余的
12.pass away 去世
13.set up 建立
14.come to an end 结束
15.be proud of/take pride in 为……感到骄傲
be the pride of 是……的骄傲
16.play an important role/part
扮演一个重要的角色
17.succeed in doing sth. 成功做某事
18.more than half a century earlier than
比……早半个多世纪
19.die of 死于（内因）
die from 死于（外因）
20.sail to 航行到……
21.graduate from 从……毕业
22.as well as 和，又，和……一样好
23.make contributions to 为……作出贡献
24.from then on 从那时起
25.in charge of 主管，负责
26.be honored as 被誉为……
27.the father of ……之父
28.have great influence on 对……有好的影响
29.depend on 依靠，取决于
30.be used for 被用于……
31.at the end of 在……末
32.the method of ……的方法
【重点句型】
1.Could you tell me more about him?
你能告诉我关于他更多的吗？
2.It’s hard to believe.很难相信
3.What a great explorer!多么伟大的探险家！
4.He was a great thinker who had many wise ideas about human nature and behavior.
他是一个对人的本性和行为有很多真知灼见的伟大的思想家。
5.He was also a famous philosopher whose sayings have influenced many people in different countries.
他也是一位著名的哲学家，他的至理名言对不同国家的许多人产生了影响。
6.When I walk along with two others, I may be able to learn from them.
三人行，必有我师。
7.He who learns but does not think is lost, he who thinks but does not learn is in danger.
学而不思则罔，思而不学则殆。
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