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北京高考一模范文

时间：2022-09-11 08:06:47 其他范文收藏本文下载本文

北京高考一模范文（精选19篇）由网友“三山不是山”投稿提供，下面是小编收集整理的北京高考一模范文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

北京高考一模范文

篇1：北京高考各区一模大作文题目解析

北京高考各区一模大作文题目解析

西城这次大小作文给人的感觉都有点随意。大作文本着开放的原则，一口气给出了两个半命题，确实做到了不在审题上为难学生，给出的“自由”“英雄”“经典”和“青春”四个词比较常见，很多学生在中考时就已写过，而且还可以自己拟词，简直就是写什么都可以的节奏了。

虽然在半命题的给出部分有所限制，但是作文一个一模的作文题目来说，还是失之平淡，缺乏高度和亮点，比较容易出现平淡的作文。会让学生考完感觉还不错，但分数未必高的局面。而且写惯了给材料作文的部分学生，可能还会出现无法下笔之窘。呵呵。

就给出的几个词语来说，真正的自由是什么?脱离不愿意耽搁的环境抑或是离开不喜欢的地方，或者是追求心灵的解脱，也可能是不随波逐流找到自己心灵的方向，过自己想过的'日子。真正的青春是什么?不是肉体的年轻和容光焕发的外表，而是一颗生机勃勃的灵魂?真正的英雄?大概很多孩子会写平凡小事小人物吧，关于真正经典的讨论倒是还算有点意思。后面的“__________之窘”约等于没有出，因为在思考第一个题目“真正的_________”时，就已经思考到了第二个题目的要求范围。所以第二个题目基本废了。

相比之下，朝阳的“点赞”和“一万小时定律”倒还算得上是新旧结合别具特色了。实际上丰台区的看图作文“捷径”和后面关于蒋英的“我自己就是艺术家、声乐教授。” 也都比较让人有话说。连顺义的“自媒体时代”和“慢运动”也是中规中矩。

总体来说，西城还是一贯比较保守的风格。期末考试的时候新题型基本未出现，本次一模大约也是基于稳妥的路线了。不过海淀区一直是考试改革的积极应对派，各种反应都非常的迅速，在西城如此平淡的作文情况下，让我们对海淀区的大作文拭目以待。

附各城区一模语文作文题

西城

六、本大题共2小题，共60分。

22、微写作(10分)

阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字。

汉字，是世界上最古老、最富有文化传统同时也最具形象美感的文字之一。目前汉字书写中的问题非常突出，这引起了社会各方面的关注。

①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字，请写一段文字向他介绍汉字的特点。

要求：内容明确具体，语言简洁。

②校学生会建议设立本校“汉字书写日”，请写一段文字阐述提交这一建议的原因。

要求：理由充分合理，有感召力。

③很多人在汉字书写中都有自己的独特体验，请写一段文字来抒发自己对汉字的情感。

要求：情感健康真挚，富有文采。

23、作文(50分)

纷繁的生活中，很多事物需要我们真诚面对并深入思考。

请在“自由”“英雄”“经典”和“青春”中任选一词，也可以自拟一词，填入下面横线中任意一处并以其为题，写一篇不少于700字的文章，自定文体(诗歌除外)。

①真正的_________ ②__________之窘

篇2：高考一模复习计划

一、指导思想

以高三年级组的计划目标，从本届学生实际出发，以高考物理考试大纲为依据，在夯实基础知识的前提下，提高学生应用知识的能力，发挥教研组和备课组老师的主观能动性，加强学法指导，加强训练，争取在20XX年的高考中物理取得较好成绩。

二、复习内容及安排

1.第一轮复习内容及教学进度

复习内容：必修I、必修II、选修3-1、选修3-2全面复习: (中间穿插训练)

3月29日――4月10日：选修3-5或选修3-4，

2.第二轮专题复习：建立知识网络，高考重点、热点突破，方法、规律提升。讲练结合(20XX年4月中旬―5月中旬)

第二轮复习教学进度

第三轮复习综合训练、查漏补缺，就是识瞄准高考，查漏补缺，挖掘潜能，掌握技巧，重点训练。(20XX年5月中旬―6月初)

三、教学目标与策略

(一)、分析高考试题，把握导向

1、夯实基础知识，

①重视对知识的记忆和理解。对《考试大纲》规定的考点，要全面识记，理解、对重点部分深刻理解，

②对知识整合，真正做到融合贯通。

2、注重物理方法、规律的理解、应用

(二)、科学严密安排，稳扎稳打

1、掌握要领：一是立足课堂，教材课标要吃透。二是狠抓基础，高考考点要落实。三是精讲精练，每日一练讲评好。四是突破难点，易错易混要分清。五是把握解题规范，提高解题能力。

2、把握学情：学生是学习的主体，所有的安排必须符合学生的实际情况，本届文科班学生中考分不高，针对我校学生基础知识不够扎实，知识系统性不够明确，解题技巧欠缺，安排具体计划、措施及目标。

3、三轮推进：第一轮：基础知识过关，做到以本为本，狠抓基本概念和基本原理掌握，以纲为纲，认真研究教学大纲(课程标准)。将识记、理解、运用的知识烂熟于胸，认真研究考试大纲，做到点点清、点点明、点点通。真正将基础知识落实到位。拟采用总----分----总的思路进行。即先总体构建知识体系，然后对考点进行高密度讲解，逐条分析，找到知识联系，最后在对知识进行梳理，形成严密知识网络，以知识带热点，强化理解。第二轮:专题复习，以突出重点、难点、疑点的解决。强化主干知识，加强学法指导，培养答题技巧。着重培养学生分析问题解决问题能力。第三轮：综合复习，进行理、化、生综合训练，强化应试，指导心理调节。

四、各阶段具体措施：

1、第一阶段：(20xx年9月初――20XX年4月中旬 )

目标任务：

夯实基础，循序渐进。通过本轮复习，使学生对“考试说明”规定的考查内容，能准确、完整的理解和掌握，使学生能全面掌握考点中的基本知识，达到能独立完成高考试题中的“基础”题。

具体措施：

(1)以教材为准绳，按照课、节、框复习，注重对基础知识基本原理，基本概念的巩固。

(2)每单元配置一套课时作业，每章进行一次单元检测，并做到认真督察。及时纠错。

(3)加强互研、掌握信息，立足学生实际，把互研落到实处，在基础知识上，力争不留死角。

具体方法：

(1) 读――细读教材。

细读教材能帮助熟悉教材!

(2)记――熟记知识点。理解知识

(3)练――强化训练，

2、第二阶段( 20XX年4月中旬 ――20XX年5月中旬)

第二阶段复习时间短暂，要突出知识的主干性和体系的建构性，注意思维能力，突出物理方法、物理规律。

目标任务：知识梳理，深化网络。

①针对学生第一轮基础知识掌握的情况，通过专题复习整理，进行查漏补缺，进一步夯实基础知识。

②指导学生对知识、原理的重新整合，加强知识间的内在联系，形成知识网络。

具体措施：

(1)按各学科的知识体系及高考特点，确定8个专题，逐一进行知识梳理，进行复习。

(2)就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结，即进行知识整合。

(3)就每一个专题，经过互研精心选择一套综合检测题，突出层次性和知识的网络性及能力的训练。

具体方法：

(1)归纳：

在第一轮复习中，我们对个体知识点有了较熟悉的记忆。但这仅局限在个点上，没有形成知识板块或没有建立知识体系，很难避免丢三落四毛病。在这轮复习中，我们要紧扣考纲坚决取舍，归纳考点中相似、相近或相关的知识点，构建知识小板块，继而构筑知识网络，从而从整体上把握知识。归纳时一般注意两大环节。或是相关知识归类或是具体知识系统归类，教材的某个知识点在归纳时，一般要遵循：是什么?为什么?怎么办?顺序完整进行。

(2)联系：

这里的联系有三层含义：一是指知识点之间的联系，二是学科内部的交叉联系，三是与实际的联系。

(3)提升：

这里说的提升主要是解决问题能力的提升和思维能力提升。具体地说一是联系热点提升思维能力;二是解决问题的能力的提升主要依托综合水平较高的练习来进行。

3、第三阶段：(20XX年5月中旬―20XX年6月初)

目标任务：分析时政，提高能力。通过高考模拟试题，以考、讲、评、拔、补等形式，查漏补缺，攻克重点、难点、疑点，补救重点，弱点，强化基础知识，加强题型训练。

具体措施：

①精选高考原题进行练习

②加强调研，捕捉高考最新信息，及时传授学生。

③依据年级组安排，进行仿真“3+X“综合模拟测试。

具体方法：

(1)回归书本

(2)统览热点、重点

(3)训练必要的答题技巧

①提高选择题正确率。

②计算题解答要规范简洁。

③加强选修内容和实验的复习。

最后留出10天左右的时间用于学生自由复习查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。自由复习时注意加强个别辅导、查漏补缺，针对每个同学具体情况进行分类推进。

篇3：深圳高考一模作文

随手打开电视，看见《舌尖上的中国》讲起中国人的熬汤的技艺，辅以精湛的解说辞，使我不禁回味起“老火靓汤”。它虽远没有煎炸爆炒的刺激，但能使人唇齿留香。

熬，实是一种澹淡宁静的人生态度。

杨绛和钱锺书先生的一生相依，乃是一种温和的“熬”。翻开一册杨先生所着的《我们仨》，便可看见通篇的买菜做饭、捶背揉脚，间以全家三口藉着雅兴吟诗作对。他们一家知识分子在十年浩劫中惨痛的被迫害经历，也从笔下缓缓流出，冲淡平和。他们的生活无疑是“熬”，没有激情澎湃，但是时刻无不散发出清新恬淡的柔香。从平常琐碎的小事里品味些许生活的滋味，是“熬”出了清甜的汤。

平静的生活于家庭是“熬”，静思冥想于个人更是“熬”。佛言：“静心守志，可会至道。譬如磨镜，垢去明存，当得宿命。”在纷繁复杂的现代社会中，自我内心的修炼可谓无比重要，就好像磨镜一般，亦不能够一蹴而就。还需沉静心灵，从一点一滴中体悟人生，而不是“煎炸”出一点浅薄的认识，如此必无法深入。无论是禅宗的南北两派，无论是讲求“顿悟”还是“渐悟”，都以长时间的冥想为基础。世尊况且在菩提树下静坐三日夜方得证道，何况常人乎？

虽说只有“熬”才能烹料出意味隽永的精致菜肴，但总有人心急想吃热豆腐，想以快餐模式过一场“轰轰烈烈”的人生。自网络时代全面到来以降，“芙蓉姐姐”、“凤姐”、“百元哥”等流，借并不光彩和令人愉悦之事博取一炮打红的机会，以此获取浮名与钱财。不料只能昙花一现，贻笑大方。此类人等不妨比作猛火煎炸的厨子，不会把握倒把自己成名的梦想煎糊得面目全非。充满激情的人生是令人向往的。然而从平淡的生活中也应“熬”出长久隽永的滋味来，在物欲横流的丛林社会里也应“熬”出一点清静自然的淡然来，而不应为博取声名而锋芒毕露，以免倒头来伤了自己反慨叹早应澹泊宁静。

诸葛亮曾在《诫子书》中有曰：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”言语虽短，却是道出了他一生文火慢炖“熬”出的事业里的核心感悟。人生，是要慢慢“熬”。

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深圳高考一模作文

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篇4：北京丰台区中考一模作文题目及

题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。

请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。

题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流……

请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。

范文：我心中的‘好声音’

我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜，很美，很静……

我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音……

那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。

我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的`头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。

母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。

我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜……

耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。

耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……”

此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。

我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了……

我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

篇5：北京一模作文中考优秀作文

【房山区一模】

23. 结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天……有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。

要求：

⑴将题目抄写在答题纸上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600-1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

篇6：北京一模作文中考优秀作文

多彩的初三生活

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。

--题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

岁月的风铃在我耳边叮当作响,站在青春的路口静静的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那个被人称为“明天”的地方,回头看看自己的足迹,那一双双脚印记下了我们每一次爹倒和踉跄,这条道路上有绿洲有沙漠,有繁华有苍凉,有风吹雨打有鸟语花香,有花开的欢欣有花谢的感伤~~~但无论如何,平原保留着我们的足迹,高山印证着我们的身影,大海容入我们的气息,天空记录我们的飞翔!

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

【顺义区一模】

请以“心中的那抹绿”为题目，写一篇文章。

要求： 1 .文体不限，诗歌除外。

2.字数600-1000字。

3.作文中不能出现真实的校名和人名。

篇7：北京一模作文中考优秀作文

心中的那抹绿

青春的花季多姿多彩,充满了成功的喜悦,失败的苦涩,知识的积累,更有感情的浇注……

--题记

中考已经来了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦--匆匆地来，又匆匆地去，多少往

事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我心中最美的颜色，那抹沁人心脾的绿色，给人前进的动力，而且永不褪去。

她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的眼镜呢！

每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕--

那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她

刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微

风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个

微笑--老师，永远快乐！

【昌平区一模】

23.请以“这也是考试”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

篇8：北京一模作文中考优秀作文

这也是考试

顶着似火的骄阳，我与母亲一起到田里去挖土豆，借用母亲的话，是让我体验体验生活的艰辛。

树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片土豆绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。

母亲在地里挖着土豆，我在一边帮着忙。只见那一个个如拳头般大小的土豆，被母亲麻利地从土里翻出。我惊奇地问：“妈妈，你怎么知道这下面有大土豆？还有，你不怕把它挖坏吗？”母亲呵呵一笑：“姑娘，你看那叶子绿得深的、根茎粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了两株，确定土豆的间距，再按照这个间距，就能尽量不把它挖坏。”我顿时明白，原来劳动也有很多学问，很多技巧啊，而且这些奇妙的技巧，给劳动增加了些许美丽与诗意！不是吗？

一会儿，母亲就把挖好的土豆装到了担子里，笑笑对我说：“你能把它挑回去吗？当然，你也可以不挑！”我笨拙地把扁担放在肩上，咬紧牙关，直直地站起身，肩膀被压得生痛，摇摇摆摆地向前迈去。

忽然，一股力量托住了我的担子。我一回头，脸一阵泛红，母亲对我说：“挑担子也有技巧，看你这个熊样！是该让你吃点苦了，你看我！”只见母亲把扁担两端的绳子向上卷了卷，然后对我说：“绳子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的时候要把身子挺直，这样重力才不会都压在你肩上，会均匀到两边去。走路的时要随着扁担的节奏。再来试试！”我照母亲说的走了几步，咦，担子竟然没那么重了，步子也不那么晃了，的确是那么回事！我时明白，什么事都不是靠蛮力解决的，劳动也需要智慧！

轻松地挑着担子，顶着火热的太阳，回头再看看母亲劳作的身影，细心品味着这劳动中的智慧，我此时才明白--我初中的物理白学了，至少力学是这样。此时，我终于明白了：生活也是场考试，需要知识的积累，劳动的技巧，充盈的智慧，稳健的发挥等。

王云

篇9：北京一模考试时间安排

北京一模考试时间安排

4月底5月初，北京各区一模考试陆续进行，英语网搜集整理“20北京各区一模考试时间安排”，供家长和考生参考，请各位考生妥善安排学习进度。

北京房山区一模时间为4月22日至24日

2014北京东城区一模时间为5月4日至6日

5月4日（星期日）上午8:30―11:00 语文下午2:30―4:30 物理 5月5日（星期一）上午8:30―10:30 数学下午2:30―4:10 化学 5月6日（星期二）上午8:30―10:30 英语

2014北京海淀区一模时间为5月4日至6日

5月4日（星期日）上午8:30―11:00 语文下午2:30―4:30 物理 5月5日（星期一）上午8:30―10:30 数学下午2:30―4:10 化学 5月6日（星期二）上午8:30―10:30 英语

2014北京西城区一模时间提前：4月28至30日

网友分享：

“刚得到学校短信，西城区一模时间提前啦~~ 一模时间提前至4月28、29、30日三天，共5科; 毕业考试增加政治，为6科，时间为4月21、22日两天。”

篇10：北京海淀语文一模作文题目及

【北京市海淀区高三一模语文作文题】

26.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。(50分)

①中国宣纸“轻似蝉翼白如雪”，有着“纸寿千年”的美誉。它轻薄，却能承载文字、文化的厚重;它素朴，却能呈现心灵、精神的绚烂。轻中有重，朴中见华，又何止宣纸呢?

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。

②2014年12月，《诗刊》杂志社、中国人民大学文学院和凤凰网读书频道联合举办了一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，农妇、理发师、快递员、私企员工、煤矿工人，是这场朗诵会的主角。他们朗诵自己的作品，表达对诗歌的热爱和对生活的感悟。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。

【作文分数档】

一类卷(42—50分)

一类上：48、49、50

一类中：45、46、47

一类下：42、43、44

二类卷(33—41分)

二类上：39、40、41

二类中：36、37、38

二类下：33、34、35

三类卷(25—32分)

三类上：30、31、32

三类中：28、29

三类下：25、26、27

四类卷(24—0分)以24分为基准分，向下浮动

【1号文一类上50分】

诗歌，归来

“面对这个信息时代，诗歌是我们存在的证明和武器”，北岛在《今天》创办已三十周年时说道。“不过是在一个时刻，诗歌以赤子的姿态到来，在摇摇晃晃的行走中充当了一只拐杖”，诗人余秀华在自己的作品集中写道。在沉寂太久之后，诗歌正以平凡的姿态，迎来了一个最为盛大的回归的时代。

诗歌的远去与沉寂无疑值得反省。这一流传千古的伟大文学体裁，竟在它土生土长的中华大地上陷入无言的境地。很长时间以来，诗歌被几个名字所取代——席慕容、北岛、海子……，它在大众的生活里不见踪迹，杳无音讯，被人们送上远离尘烟的高台。人们只能以可望而不可及的目光注视着它。无疑，不是诗歌的魅力不再，而是更多其它的东西——如网络文学，穿越剧，甚至是物质追求对精神生活的冲击，让它淡去了视野。

值得庆幸的是，诗歌终于在时代的巨浪下顽强生存，以崭新的姿态归来。一首《穿越大半个中国》让生于农村的女诗人余秀华火了整个中国，她是《诗刊》2014年最伟大的发现——将其置于当下诗坛的女诗人中，她是那么得格格不入。别人“涂脂抹粉”，她“口无遮拦”;她字字带血，却句句敲入人心;她身有缺陷的.，却骄傲于内心的完整充实;面对命运的不公却淡然说出“请让我做天空的孩子，哪怕她夺去我飞翔的翅膀”。她是农民，却对诗歌无比热爱，她身患残疾，却热爱生活——她是平凡的诗人，也是呼唤诗歌归来的人。

当电影《星际穿越》让更多人认识，尊重科学时，其引用的一首《不要温柔地走进这长夜》让中国人记住英国诗人托马斯的名字。于是我可以看来，诗歌，它正以多样的方式重归文坛。我们也可以看到，更多的文学院、杂志刊和新闻媒体，也顺此风让诗歌被更多大众所接受。一场“日常生活，情心动魄”为主题的诗歌朗诵会，主角是比你我更平凡的社会大众。在诗歌面前，我们均是赤子的姿态，它清洁我们，怜悯我们，引导我们感悟生命，教导我们热爱生活——这才是诗歌不变的魅力。

如同北岛感慨于哥伦比亚麦德林的诗歌节座无虚席，再贫穷的人们也要读诗，国人何尝不感慨于中国文学风日下传统文学甚至文化被人淡忘。鲁迅文学的大撤退，弹片文化的冲击，网络语言的盛行，无疑是敲响的警钟。而诗歌的归来无疑也是告诉我们，还有一种希望——大众是可以理解和接受所谓“深刻”之物的，我们可以用心聆听和感受文学，无论是一个人的作品，还是一种文学体裁，又或是文学本身，甚至中华文化，都能在信息化的时代“重归故土”，“荣归故里”。

惟有你我作为个体，化在平凡与日常中感悟，接受并热爱，相信不仅诗歌能够归来，还有更多，更值得回归的传统期待着国人的再次发现。

诗歌已归，再不行动，更待何时?

篇11：北京高三海淀一模作文

我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了个笑话，把一滩草惹笑了。——《草》。

我喜欢在田间小路上骑着脚踏车迎风而过。你不知道，风在吹过我清爽发际的那一瞬间告诉我一个秘密——她说，春来了。

还来不及细想，春天就散发出活力。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的情意，这样的春给久久郁闷的人们一个舒朗的心情，给这肃杀的白色点缀翠绿的生机。于是我对着那吐着绿蕊的草微笑，然后大口大口地呼吸。

转眼就到了夏天。麦子、水稻、竹林和草地，每天都像进行攀爬比赛似的向上跳跃，真是一天天地看着它们长高长大。

夏天让我们回归自然，教我们欣赏没有掩饰的美丽。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，这是一份不需要任何点缀的洒脱和它那份不在意俗世繁华的孤傲。秋天让人冷漠也让人陶醉。那些淡淡的，悠悠的闲云以及那些不带任何修饰的风让秋是如此的一尘不染。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊繁华的季节。在它不再受到赞美，不再被宠爱的时候，它给予的仅仅是一记淡淡的微笑。

当雪满山野的时候，寒风跑来告诉我，冬来了。于是我在一片寂寞中感受生命的恬静与温馨，微笑着看草木凋零，看生命逝去，然后静静地等待来年春天梦境重现和热情苏醒。

生命就是这样。春、夏、秋、冬，周而复始，不断轮回。可是当我们回首往事的时候，你是否有挥霍青春，是否有珍惜花香，又是否有微笑地感悟生命？还是让我们不要为青春而洋洋得意吧，还是让我们恭敬地低头，谦卑地起步，努力地前进吧，还是让我们微笑着珍重生命吧！

对生命微笑，托起人生的一片晴空。

北京高三海淀一模作文5

展开历史的磅礴画卷，聒噪的心海渐渐平静寂然，眼泪轻轻地溢湿了眼眶。如果你听到这“嘭嘭”寂寞而顽强的心跳声，如果你看到纸上颗颗鲜红纯净的心灵，你就不会不了解这份情愫，而会和我一样，感念于这份肃穆，生出庄严的敬仰，而一次次流下虔诚的泪水，泪眼朦胧地随他的舞蹈，随他们飞翔！

“田园将芜胡不归？”陶潜伫立窗前，喃喃自语。举起手臂，凝望，掌纹纵横交错，刻出时光的走向——掌心什么也没有。可是，他记得，年轻的陶渊明跨出家门的时候，手心里托付的不只是母亲温暖的眼泪，更有鲜活的梦想，一如新生的婴儿般懵懂充满希望。他记得，年轻的陶渊明带着全部的冀盼踏上了隐在雾中的仕途。可是掌心明明什么也没有哇，它们被遗失哪里？他摇了摇头，透明的液体顺着蜿蜒的皱纹流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土里沾满灰尘。

“归去来兮——。”踽踽独行的陶渊明斜挎了包袱，清晨的浓雾逐渐将他隐没。失落的心灵飘荡在大风里，落满尘埃。

达达的马蹄踏过雪山大漠，迎面来了一袋青衣，长风灌满宽大的衣袍。近了近了，除了他，还有谁可以这般潇洒不羁地策马挥鞭。这凛冽的西风与他坦荡俊朗的气质相遇便纷纷溃散，化做无数翩飞的彩蝶，辉映在他眩目的光芒里。倾耳细听，他的歌声震撼了这土地：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川……扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”……气势恢宏的盛唐孕育了这位俊逸浪漫的奇才，他游走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染红了喷薄欲出的朝霞。奢华靡烂的长安容不下这颗寄游天下、雄浑卓越的心！

路转峰回，潇湘馆已在眼前，斑斑湘竹剪不断这嘤嘤啜泣。黛玉的百转千回的情丝化作朵朵哀伤的落红，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……今日伊死侬收葬，他年葬侬知是谁……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉拖着病体，手把花锄，迤逦而行。花随流水漂向天涯，寄人篱下的伤愁又袭上心头。这华美幽静的大观园是否听得到黛玉无言的诉说是否看见脸上两行清泪，听到一个少女凄凉的心跳吗？

再回首，已成空，这些美丽的人儿，这些执着的心灵都随风而去了吧？

只有我，沉浸在这一方天空——无数美好心灵舞蹈翱翔的天堂。一次次感怀，一次次喟叹，洒下纯挚的眼泪，这般虔诚！因为懂得才会哀伤，因为惋惜，才会流泪，因为景仰，才会随他们一起飞翔，演绎心之灵动，心之舞蹈。

篇12：北京高考海淀西城一模物理试卷分析

北京高考海淀西城一模物理试卷分析

2015北京高考一模已经落幕，资深高考专家第一时间为考生们解读一模试卷，并对试题改革变化及命题趋势进行深入剖析，为考生们备战今年高考指点迷津。

从一模看高考变化，从一模研究备考。

各区的一模考试已接近尾声，下面我们就以西城和海淀的一模试题为例，针对高考一模试题做如下评析：

首先题型和高考一致，八道选择题，一道实验题(海淀考虑知识点覆盖面的问题是考了一大一小两个实验)，三道计算题。

其次主干知识和非主干知识的考查与高考基本吻合。试题的难度与高考的难度相近，相比较而言，海淀的试题难度稍微大于高考难度。

受高考改革的影响，高考试题的选择题综合性有所下降，例如热学、光学、原子物理、机械振动和机械波部分的考查往往针对单一考点设问，而在海淀一模考试中，这些题为了追求知识点的覆盖面，基本上每个选项对应一个知识点，从而使难度有所增加。西城的选择题知识点考查相对单一。这表明20的高考依然沿袭去年的模式，难度基本持平。

考试的主要考点和基本知识点都在考试说明范围以内。这两个区的一模试题相比于去年都有一个很大的变化：加重了与实际生活相联系、以科学技术发展为背景的题目的比重，这也与高考试题的变化趋势一致。这些我将在具体题目分析中说明。我们就具体题目的考点考查和能力考查做一个分析。

西城和海淀的试题考点分布如下：

城区海淀西城13热学：主要考察了分子动理论和内能的定义，涉及到分子间作用力的特点、布朗运动、分子的无规则热运动这些细节知识点热学：分子间作用力的特点14原子物理：核反应类型及核反应方程光学：折射定律15光学：折射定律光在介质中的速度、临界角的定义、双缝干涉的条纹间距公式机械振动：机械振动图像16机械波：波的图像与振动图像及相关物理量电磁感应现象：源自课本的演示实验，考察了楞次定律17带电粒子在磁场中的运动带电粒子在电场中的运动18电磁感应：单根导体棒匀速切割磁感线的情景下求解相关物理量力学综合：动力学观点和能量观点、动量定理19电磁感应：源于课本的课后习题，用高中物理知识无法求解具体数值，需要用动力学、能量观点进行定量分析静电感应：源自课本的法拉第圆筒实验20信息题，考察学生对于单位、量纲的理解以超导为背景的信息题21验证机械能守恒定律、测金属的电阻率描绘小灯泡的伏安特性曲线22力学综合：匀变速直线运动、功能关系的'简单考察质谱仪：带电粒子在电磁场中的运动23带电粒子在电场中的加速，动量定理、流体模型万有引力定律，双星模型24万有引力定律及圆周运动知识、能量守恒定律、动量守恒定律信息题：动量定理、动量守恒定律、碰撞模型、流体模型

从知识点考查分布分析、热、光、原、机械振动机械波、万有引力、力学三大规律(力学观点、能量观点、动量观点)，注重了对主干知识的考查

一模后备考复习建议：

1、抓好主干知识，梳理学科考点。

备考过程中以基础题和常规题为主，加大对基础知识、基本方法、基本能力的训练。这些主要体现在22题、23、24题第一问的考查中。

2、注重物理思想和物理方法的训练。

备考过程中要梳理教材中探究物理问题的方法，例如：控制变量法、整体法和隔离法、理想模型法等等。同时要注重对于基本理论的推导过程，例如电流的微观表达式、用动量定理推导动量守恒定律、牛顿第二定律等等，加强对物理概念及规律之间联系的理解。

3、注重应用物理规律解决实际问题能力的培养。

要关注教材中演示实验和对于生活中的物理现象的提炼，这些现象体现了什么物理规律，师生在备考中要注意相关素材的整理和归纳。

4、加强实验能力。

熟知基本实验原理和实验方法的理解，特别是实验题中图像的应用。

5、提高应用数学方法解决物理问题的能力。

备考过程中要训练计算能力，平时练习中多做限时训练，提升计算的速度和准确度。

(来源：精华学校)

篇13：北京海淀区高考一模填报志愿的参考线

说明：

1、海淀区高考报名人数：文科考生为4246人，理科考生为9377人。

2、一模测试文科考生为3427 人，理科考生为8889人。

3、区高招办根据参加测试学校的考生近三年高考录取情况和上线情况综合考虑划定此参考线。

4、此统计为考生原始成绩,不包括各类照顾加分。

5、仅供参考。

科类本科一批

本科二批

本科三批

文科

475分

430分

390分

理科

465分

395分

345分

[北京海淀区高考一模填报志愿的参考线]

篇14：北京高考海淀西城一模政治试卷分析

北京高考海淀西城一模政治试卷分析

从一模看高考变化，从一模研究备考。

一、命题方向综述

总体来说，西城和海淀的一模试卷命题方向基本符合高考改革方向。主要体现为以下几点：

1、注重立德树人、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的引领，回归学科本质。

2、研究生活实际，使用学生熟悉的背景材料和语言，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。

3、注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法，强调知识的整体和综合把握，关注基础教育阶段的知识总结，以及分析问题和解决问题的能力。

4、降低试题难度和知识考查深度，避免人为的繁难偏怪，增加“漫画、图形、曲线、古诗文等”多元化形式，强化学生阅读的宽度和广度，加强学生运用知识分析时政热点的能力。

二、各个角度分析

试题角度海淀区西城区1、弘扬中华传统文化：24、25题以年俗文化：以农历羊年为背景，引入汉字“羊”。从不同的角度，展现中华文化的丰富内涵。西城24题以中国传统绘画为背景，25题以中国传统发型“坠马髻”为背景。考察文化继承与创新。2、立德树人、社会主义核心价值观24、25题以年俗文化：以农历羊年为背景，引入汉字“羊”。从不同的角度，展现中华文化的丰富内涵。24题以中国传统绘画为背景，25题以中国传统发型“坠马髻”为背景。考察文化继承与创新。3、贴近社会现实，研究生活实际，使用学生熟悉的背景材料和语言27题，本题以学生熟悉的养热带金鱼为背景。“鱼缸法则”启示我们做事情要关注事物发展的外部因素，处理好内因和外因的关系。26题，本题创设了学生熟悉的北京什刹海的三轮车胡同游的情境，反映出公民文化素养对文化传播的重要性，考查学生解决问题的能力。4、掌握基础知识、原理、观点和方法38(1)题，本题以城乡综合治理为背景，从《政治生活》中，选取了3个主体：党、政府、公民，考查学生分析、解决问题的能力。本题考查了基础知识和基本方法。39题，本题考查知识为：矛盾特殊性。从内涵上把概念分为三层：不同事物的矛盾；同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾；同一事物的不同矛盾。通过分析材料，本题描述的是同一事物，强调阶段性和矛盾的`地位，找到解决问题的措施。5、降低难度和深度，试题多元化形式34题，曲线类。通过分析农业“微笑曲线”，分析农产品的研发、生产、行销的附加值比较。考查学生对图表的分析能力。27、33、34题，题型多样，如引文类、图表类。33题以图表作为载体，通过分析中国经济发展的阶段性特征，推导出解决措施。考查学生分析问题和解决问题的能力。

三、2015高考命题趋势及对策

1、预测2015高考命题热点：

高考考查内容、素材选择、呈现方式的改革仍有空间(如立德树人：革命传统、国学经典、传统文化、法制意识)。

2、复习中须注意的重点题型：

经济：图形曲线、数据分析；

哲学：诗词文赋引文题、启示类漫画题；

政治：主体区分类、程度词类；

文化：文字分析类。

3、注重学科本质，特别是价值观命题

4、增加阅读的宽度和广度，关注《焦点》、《半月谈》、《南方人物周刊》、《财经周刊》、《环球人物》等高端杂志。

(来源：精华学校)

篇15：北京高考海淀西城一模生物试卷分析

2015北京高考海淀西城一模生物试卷分析

从一模看高考变化，从一模研究备考。

1、试题难度及考点分布：

本次考试西城和海淀两区的试题难度相差不大，选择题考查以基础知识的记忆为主，偏简单。填空题更多侧重实验探究思路的考查，个别的问题学生解答稍难。总体难度系数与、高考难度比较接近。

两区的试卷在考查知识点的'分布上，均侧重了必修教材的主干知识，以新陈代谢、遗传变异和稳态调节知识为主，同时兼顾考查选修教材中的现代生物技术。具体分析如下：

海淀西城1细胞的结构与功能细胞的物质构成及功能2内环境稳态调节细胞代谢(信息获取考查)3光合作用(曲线分析)基因工程试验分析四(曲线分析)4共同进化生态与共同进化5实验原理与操作实验原理与操作29植物激素类实验分析植物激素类实验分析30基因工程与育种实际问题生物变异鱼遗传试验分析31转基因技术应用动物细胞培养及试验分析

2、变化体现：

在新的改革框架内，《考试说明》明确要求提高考生利用所学知识解决实际问题的能力，以及终生学习的能力。在生物学科考查中，体现上述两种能力的考查比重会进一步增加。例如在海淀和西城试题中，均出现了与高考试题类似的植物激素类实验分析，该类问题主要侧重考查学生的试验探究及数据分析能力。另外，在海淀试卷的30题中，则重点考查了现阶段基因工程中的T-DNA应用问题，这些都需要考生具有较高的信息获取和实验探究能力，必然是今后高考试题的重要考查的方向。

3、趋势预测：

高考将更加侧重考生综合能力的考查，因此填空类问题会继续在遗传变异、稳态调节和现代生物技术实际应用等方面强化考查，考查形式估计会以实验探究或分析的方式出现，兼顾信息获取与实验能力。该类问题的题目背景往往会非常新颖，对考生的理解能力提出更高要求。

选择题的难度不会有太大变化，以考查基础知识的掌握为主，同时适当考查信息获取与数据分析等方面的能力。

(来源：精华学校)

篇16：北京海淀区往年高考一模填报志愿参考分数线

科类

本科一批

本科二批

本科三批

文科

500分

445分

410分

理科

470分

415分

380分

说明：

1、海淀区高考报名人数：文科考生为3892人，理科考生为9301人。

2、一模测试文科考生为3049人，理科考生为8761人。

3、区高招办根据参加测试学校的考生近三年高考录取情况和上线情况综合考虑划定此参考线。

4、此统计为考生原始成绩,不包括各类照顾加分。

篇17：北京：高考二模家中进行

北京：高考二模家中进行

北京青年报 -05-08 阎建立

往年高考前的.第二次高考模拟考试今年大多数学生要改在家里进行了。记者昨天从海淀区高招办了解到，从昨天开始，“二模”试卷要通过学校发到学生手中，明后两天每个学生都将在家中模拟高考。崇文区、宣武区也将采取这种方式。

海淀区花园村中学高三学生李牧今天将到学校领“二模”试卷，她告诉记者，学校要求学生在9日、10日两天自己在家按高考要求时间完成试卷，然后11日送回学校评判，海淀区将给每一名学生发一张“二模”试卷分析光盘。李牧说也将在家设立自己的小考场，按考试时间完成。

西城区高招办主任范任表示，高考前一般会进行两次高考模拟考试，即“一模”和“二模”。其中“一模”是高考填报志愿的一个重要依据，“二模”是对“一模”后学生知识掌握的一次考查，学生虽然放假在家没有教师监考，还是应该认真对待，如临高考。

有关考试专家提醒考生，“二模”对于高考非常重要。因为“二模”试卷中将融进各区教研员对高考最新信息的理解，对高考试题有较强的导向性。所以考生一定要真正来一次模拟高考，并认真理解解题思路和命题思路，不要因放假在家而轻视“二模”。

篇18：高考咨询一模排名成参照北京录取率85%

高考咨询一模排名成参照北京录取率85%

京报网讯市教育考试院举行高招网上咨询，清华大学、北京邮电大学、北京交通大学、北京航空航天大学等29所高校的招办负责人，与考生和家长进行了网上交流。

目前，各区县一模考试已经结束，考生和家长最关心的是，排名多少可以进入理想的院校，各校招生负责人进行了解答。

此外，专家特别提醒考生，一模成绩是填报志愿的重要参考，看排名是一种比较科学的方式，但考生一定要同时考虑平时成绩和学校多年的录取情况。另外，一模和高考之间虽然只差一个多月，但不少考生还有提分空间，考生需扬长避短，将精力投入到提分可能性更高的科目上。业内人士分析，去年北京高考实际录取率超过87%，今年高考录取率预计不会低于85%。

清华大学

自主招生如加分

不占招生计划数

清华招办负责人介绍，海淀区理科生，一模成绩在海淀排名300名之前机会比较大，当然还要看在学校平时稳定的成绩排名；新西城一模250名之前考清华比较有希望；新东城一模80名之前比较有希望。但报考还要结合平时成绩和二模的.情况。

有家长发现至，清华的实际录取人数都比计划数多。对此招办负责人解释：投放的计划数，一般不包括保送生和文体特长生，另外自主招生候选人，如果用到了加分优惠才上线，也是不占用计划的，所以实际录取数会高于计划数。

对于加分问题，清华大学表示，只要是北京市教育考试院认可的政策性加分，清华大学都是承认的。录取时按加分投档，按实考分选专业。

北京交通大学

在北京预留15个

理科二志愿计划

交大招办老师介绍，根据往年情况，北京理科录取分数一般高于一本线85分左右，文科高于一本线45分左右。在全市文史类排名约在名左右的学生，可以考虑报考。

近年来学校录取最低分在海淀区理工类排名约在2300名左右，最低分在东城区理工类排名约在600名左右，最低分在朝阳区理工类排名约在400名以内，在老西城区理工类排名约在1400名左右。

北交大在北京地区将在公布计划之外预留15个计划，招收理工类二志愿高分考生，专业为理科试验班类和通信工程，20二志愿录取最低分648分，为637分。

北京邮电大学

中外合作办学

录取分数稍低

邮电大学咨询老师表示，根据往年情况，海淀理科考生一般排名1900名左右以前报考普通理科专业有希望，海淀理科排名2700名左右以前报考中外合作办学专业有希望。

朝阳区理科考生一般排名200至300名左右以前报考该校普通理科专业有希望，排名500名左右以前报考该校中外合作办学专业有希望。原宣武区理科考生一般排名前150名左右报考普通理科专业有希望，排名前300名左右报考中外合作办学专业有希望。

老西城区理科考生一般排名1200名左右以前报考普通理科专业有希望，排名1600名左右以前报考中外合作办学专业有希望。(记者：李莉)

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篇19：深圳高考一模作文及：熬

越王卧薪尝胆十载举兵灭吴;司马迁受宫刑却着出绝世名篇;贝多芬双耳失聪但谱出生命华章。他们都在“熬”。

熬，多么平凡的一个字眼，它不及“拼”、“抗”，包含生命的艰苦和挫折，但同样，他暗示着不达目的、永不放弃的决心。

面对挫折，“熬”出希望。人生不如意之事十之八九，它们都在磨砺着我们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对面挫折，我们应该迎难而上。可能过程太过漫长，它们会一点点消磨你的激情，挫伤你的.斗志，但“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。没有长时间的煎熬，喝不到好汤;没有长时间的积累，得不到好的成功。总之，“山重水复疑无路，柳暗花明又一春。”不管多么困难，前方总有希望的微光。

面对成功，“熬”出平淡。成功带来的喜悦往往让人迷失了方向，停泄不前，不少英雄在成为“英雄”之后一落千丈，成为被人遗弃、鄙视的人。他们费尽千辛万苦得来的成功在短时间内毁于一旦，不免让人心生感慨。在这个物欲横流的世界，人人追名逐利。想获得成功难，可孰不知守住成功却是难上加难，它必须经历时间的打磨，一点一点的看淡，最终熬出平淡。

面对梦想，“熬”出辉煌。如今的我们处在人生的转折点，“十年磨一剑，只待金榜题名”，可越来越多的人在这个风口浪尖丧失信心，变得迷茫、颓废，他们可曾想过，熬它个百十天，自己更上了一个台阶。自己的梦想便会更近一步?我想说，十多年的努力只剩下百米冲刺，熬下出便是辉煌。

“熬”代表了一种坚忍，代表了一种执着，代表了一奋起直追的信念。这正是我们当代人所缺少的，我们害怕付出太多，总是轻易的被打败，害怕多年的等待变成一场空。但不去熬，我们便不会有置之死地而后生的感悟，不会想要去拼去自己一切去换取些许的成功，我们永远不会知道成功后的喜悦竟是那么美好。

请“熬”出希望，“熬”出平淡，“熬”出不留遗憾!