北京高考海淀西城一模生物试卷分析

时间:2023-11-14 07:25:04 试题试卷 收藏本文 下载本文

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北京高考海淀西城一模生物试卷分析

篇1:北京高考海淀西城一模生物试卷分析

北京高考海淀西城一模生物试卷分析

2015北京高考一模已经落幕,资深高考专家第一时间为考生们解读一模试卷,并对试题改革变化及命题趋势进行深入剖析,为考生们备战今年高考指点迷津。

从一模看高考变化,从一模研究备考。

1、试题难度及考点分布:

本次考试西城和海淀两区的试题难度相差不大,选择题考查以基础知识的记忆为主,偏简单。填空题更多侧重实验探究思路的考查,个别的问题学生解答稍难。总体难度系数与、高考难度比较接近。

两区的试卷在考查知识点的'分布上,均侧重了必修教材的主干知识,以新陈代谢、遗传变异和稳态调节知识为主,同时兼顾考查选修教材中的现代生物技术。具体分析如下:

海淀西城1细胞的结构与功能细胞的物质构成及功能2内环境稳态调节细胞代谢(信息获取考查)3光合作用(曲线分析)基因工程试验分析四(曲线分析)4共同进化生态与共同进化5实验原理与操作实验原理与操作29植物激素类实验分析植物激素类实验分析30基因工程与育种实际问题生物变异鱼遗传试验分析31转基因技术应用动物细胞培养及试验分析

2、变化体现:

在新的改革框架内,《考试说明》明确要求提高考生利用所学知识解决实际问题的能力,以及终生学习的能力。在生物学科考查中,体现上述两种能力的考查比重会进一步增加。例如在海淀和西城试题中,均出现了与高考试题类似的植物激素类实验分析,该类问题主要侧重考查学生的试验探究及数据分析能力。另外,在海淀试卷的30题中,则重点考查了现阶段基因工程中的T-DNA应用问题,这些都需要考生具有较高的信息获取和实验探究能力,必然是今后高考试题的重要考查的方向。

3、趋势预测:

高考将更加侧重考生综合能力的考查,因此填空类问题会继续在遗传变异、稳态调节和现代生物技术实际应用等方面强化考查,考查形式估计会以实验探究或分析的方式出现,兼顾信息获取与实验能力。该类问题的题目背景往往会非常新颖,对考生的理解能力提出更高要求。

选择题的难度不会有太大变化,以考查基础知识的掌握为主,同时适当考查信息获取与数据分析等方面的能力。

(来源:精华学校)

篇2:北京高考海淀西城一模物理试卷分析

2015北京高考海淀西城一模物理试卷分析

2015北京高考一模已经落幕,资深高考专家第一时间为考生们解读一模试卷,并对试题改革变化及命题趋势进行深入剖析,为考生们备战今年高考指点迷津。

从一模看高考变化,从一模研究备考。

各区的一模考试已接近尾声,下面我们就以西城和海淀的一模试题为例,针对高考一模试题做如下评析:

首先题型和高考一致,八道选择题,一道实验题(海淀考虑知识点覆盖面的问题是考了一大一小两个实验),三道计算题。

其次主干知识和非主干知识的考查与高考基本吻合。试题的难度与年高考的难度相近,相比较而言,海淀的试题难度稍微大于高考难度。

受高考改革的影响,高考试题的选择题综合性有所下降,例如热学、光学、原子物理、机械振动和机械波部分的考查往往针对单一考点设问,而在海淀一模考试中,这些题为了追求知识点的覆盖面,基本上每个选项对应一个知识点,从而使难度有所增加。西城的选择题知识点考查相对单一。这表明20的高考依然沿袭去年的模式,难度基本持平。

考试的主要考点和基本知识点都在考试说明范围以内。这两个区的一模试题相比于去年都有一个很大的变化:加重了与实际生活相联系、以科学技术发展为背景的题目的比重,这也与2014高考试题的变化趋势一致。这些我将在具体题目分析中说明。我们就具体题目的考点考查和能力考查做一个分析。

西城和海淀的试题考点分布如下:

城区海淀西城13热学:主要考察了分子动理论和内能的定义,涉及到分子间作用力的特点、布朗运动、分子的无规则热运动这些细节知识点热学: 分子间作用力的特点14原子物理:核反应类型及核反应方程光学:折射定律15光学: 折射定律光在介质中的速度、临界角的定义、双缝干涉的条纹间距公式机械振动:机械振动图像16机械波:波的图像与振动图像及相关物理量电磁感应现象:源自课本的演示实验,考察了楞次定律17带电粒子在磁场中的运动带电粒子在电场中的运动18电磁感应:单根导体棒匀速切割磁感线的情景下求解相关物理量力学综合:动力学观点和能量观点、动量定理19电磁感应:源于课本的课后习题,用高中物理知识无法求解具体数值,需要用动力学、能量观点进行定量分析静电感应:源自课本的法拉第圆筒实验20信息题,考察学生对于单位、量纲的理解以超导为背景的信息题21验证机械能守恒定律、测金属的电阻率描绘小灯泡的伏安特性曲线22力学综合:匀变速直线运动、功能关系的'简单考察质谱仪:带电粒子在电磁场中的运动23带电粒子在电场中的加速,动量定理、流体模型万有引力定律,双星模型24万有引力定律及圆周运动知识、能量守恒定律、动量守恒定律信息题:动量定理、动量守恒定律、碰撞模型、流体模型

从知识点考查分布分析、热、光、原、机械振动机械波、万有引力、力学三大规律(力学观点、能量观点、动量观点),注重了对主干知识的考查

一模后备考复习建议:

1、抓好主干知识,梳理学科考点。

备考过程中以基础题和常规题为主,加大对基础知识、基本方法、基本能力的训练。这些主要体现在22题、23、24题第一问的考查中。

2、注重物理思想和物理方法的训练。

备考过程中要梳理教材中探究物理问题的方法,例如:控制变量法、整体法和隔离法、理想模型法等等。同时要注重对于基本理论的推导过程,例如电流的微观表达式、用动量定理推导动量守恒定律、牛顿第二定律等等,加强对物理概念及规律之间联系的理解。

3、注重应用物理规律解决实际问题能力的培养。

要关注教材中演示实验和对于生活中的物理现象的提炼,这些现象体现了什么物理规律,师生在备考中要注意相关素材的整理和归纳。

4、加强实验能力。

熟知基本实验原理和实验方法的理解,特别是实验题中图像的应用。

5、提高应用数学方法解决物理问题的能力。

备考过程中要训练计算能力,平时练习中多做限时训练,提升计算的速度和准确度。

(来源:精华学校)

篇3:北京高考海淀西城一模政治试卷分析

北京高考海淀西城一模政治试卷分析

2015北京高考一模已经落幕,资深高考专家第一时间为考生们解读一模试卷,并对试题改革变化及命题趋势进行深入剖析,为考生们备战今年高考指点迷津。

从一模看高考变化,从一模研究备考。

一、命题方向综述

总体来说,西城和海淀的一模试卷命题方向基本符合高考改革方向。主要体现为以下几点:

1、注重立德树人、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的引领,回归学科本质。

2、研究生活实际,使用学生熟悉的背景材料和语言,使学生能用熟悉的思维方式进行思考。

3、注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法,强调知识的整体和综合把握,关注基础教育阶段的知识总结,以及分析问题和解决问题的能力。

4、降低试题难度和知识考查深度,避免人为的繁难偏怪,增加“漫画、图形、曲线、古诗文等”多元化形式,强化学生阅读的宽度和广度,加强学生运用知识分析时政热点的能力。

二、各个角度分析

试题角度海淀区西城区1、弘扬中华传统文化:24、25题以年俗文化:以农历羊年为背景,引入汉字“羊”。从不同的角度,展现中华文化的丰富内涵。西城24题以中国传统绘画为背景,25题以中国传统发型“坠马髻”为背景。考察文化继承与创新。2、立德树人、社会主义核心价值观24、25题以年俗文化:以农历羊年为背景,引入汉字“羊”。从不同的角度,展现中华文化的丰富内涵。24题以中国传统绘画为背景,25题以中国传统发型“坠马髻”为背景。考察文化继承与创新。3、贴近社会现实,研究生活实际,使用学生熟悉的背景材料和语言27题,本题以学生熟悉的养热带金鱼为背景。“鱼缸法则”启示我们做事情要关注事物发展的外部因素,处理好内因和外因的关系。26题,本题创设了学生熟悉的北京什刹海的三轮车胡同游的情境,反映出公民文化素养对文化传播的重要性,考查学生解决问题的能力。4、掌握基础知识、原理、观点和方法38(1)题,本题以城乡综合治理为背景,从《政治生活》中,选取了3个主体:党、政府、公民,考查学生分析、解决问题的能力。本题考查了基础知识和基本方法。39题,本题考查知识为:矛盾特殊性。从内涵上把概念分为三层:不同事物的矛盾;同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾;同一事物的不同矛盾。通过分析材料,本题描述的是同一事物,强调阶段性和矛盾的`地位,找到解决问题的措施。5、降低难度和深度,试题多元化形式34题,曲线类。通过分析农业“微笑曲线”,分析农产品的研发、生产、行销的附加值比较。考查学生对图表的分析能力。27、33、34题,题型多样,如引文类、图表类。33题以图表作为载体,通过分析中国经济发展的阶段性特征,推导出解决措施。考查学生分析问题和解决问题的能力。

三、2015高考命题趋势及对策

1、预测2015高考命题热点:

高考考查内容、素材选择、呈现方式的改革仍有空间(如立德树人:革命传统、国学经典、传统文化、法制意识)。

2、复习中须注意的重点题型:

经济:图形曲线、数据分析;

哲学:诗词文赋引文题、启示类漫画题;

政治:主体区分类、程度词类;

文化:文字分析类。

3、注重学科本质,特别是价值观命题

4、增加阅读的宽度和广度,关注《焦点》、《半月谈》、《南方人物周刊》、《财经周刊》、《环球人物》等高端杂志。

(来源:精华学校)

篇4:独家:西城区中考一模英语试卷分析

今年西城英语一模整体难度还是与去年相当,沿用了惯有的“西城特色”,但值得充分肯定的是,今年的西城一摸越发地接近中考命题的方式和方向。具体分析如下:

一、单项选择

依然难度不大,但是增加了一题“交际用语”,这是与往年不太一样的地方。好在此交际用语是非常常见的语境,学生足可以应付。到底几年中考会不会出现“交际 用语”,还是得再看看海淀、东城等区县的试题。建议同学们多关注一些常见情景的简单用语,以防万一,但也不必花太大精力。

二、完形填空

这个题型非常值得一说。我拿到题后非常兴奋,这些题目异常精彩。放眼望去,学生基本没有太多不认识的词,虽然也出现了大纲外词汇,但也是课上常讲的高频 词。为什么很多学生会觉得难呢?这是因为整篇文章的考查重点不是单纯的词汇、句型,而是作者思想的体会,是对“善解人意”能力的考查。更令人惊讶的是,几 乎每个空都能从原文章找到“来源”,只要运用好“圈-箭头”法,正确率就能在10个以上。

三、阅读理解

A、B两篇依然考查快速信息搜索能力。C篇相对来说难度稍大,且第一题为看图题,很多同学都没选对,这其实是个细节题,理解“wavy”一词的含义是“波 纹状的”就可以选对了。D篇为记叙文,文章难度不高,但题目要求对文章理解非常深刻。纵观这些题目,对技巧的把控还是要求很高。值得庆幸的是,这些技巧并 非新发明,都是学生们练习得比较多的方法。我们支持充分阅读,但考试时间毕竟有限,提高准确度和速度同等重要。

四、完成句子

这个单项又是非常具有西城特色。前3题,每题1个考点;第4题,2个考点;第5题,一下子变成4个知识点。所以底题绝对是拉分题,是留给想要冲刺115分 以上学员的绝好题目。但各位同学也不必害怕,这些“知识点”都在“57个中考必备句型”里面,这57个句型是必必须须要掌握的。

五、写作

正如我以前讲的,作文题是不会逃离出大家的日常生活的,几乎是每个人都可以经历的事情,本次作文题目是“gift”,其实与以前大家练过的“难忘的事”差不多,更与的中考作文题目“家务活”有异曲同工之妙。

单项选择

题号

考点

21

代词主格、宾格

22

时间介词in、on

23

情态动词needn't

24

比较级the more,the more

25

比较级

26

疑问词when,where,how

27

名词

28

固定搭配make somebody do

29

固定搭配love doing

30

时态-现在进行时

31

时态-现在完成时have gone to

32

时态-过去式

33

被动语态

34

宾语从句

35

交际用语

完形填空

36

固定搭配

37

逻辑推理

38

上下文

39

上下文

40

上下文

41

逻辑推理

42

上下文

43

上下文

44

逻辑推理

45

上下文

46

词义辨析

47

词义辨析

阅读理解

48

细节题

49

细节题

50

细节题

51

细节题

52

细节题

53

推理题

54

细节题

55

细节题

56

主旨题

57

含义题

58

推断题

59

细节题

60

主旨题

阅读与表达

65

细节题

66

细节题

67

细节题

68

细节题

69

总结归纳题

完成句子

70

as soon as用法

71

Would/will/could you please…

72

(1)stop to do sth.

(2)have a rest

73

(1)forget to do sth.

(2)take sth. with sb.

74

(1)not…until…

(2)the importance of doing sth.

(3)help each other

(4)get through

篇5:北京海淀区高考一模填报志愿的参考线

说明:

1、海淀区高考报名人数:文科考生为4246人,理科考生为9377人。

2、一模测试文科考生为3427 人,理科考生为8889人。

3、区高招办根据参加测试学校的考生近三年高考录取情况和上线情况综合考虑划定此参考线。

4、此统计为考生原始成绩,不包括各类照顾加分。

5、仅供参考。

科类本科一批

本科二批

本科三批

文科

475分

430分

390分

理科

465分

395分

345分

[北京海淀区高考一模填报志愿的参考线]

篇6:北京海淀区往年高考一模填报志愿参考分数线

科类

本科一批

本科二批

本科三批

文科

500分

445分

410分

理科

470分

415分

380分

说明:

1、海淀区高考报名人数:文科考生为3892人,理科考生为9301人。

2、一模测试文科考生为3049人,理科考生为8761人。

3、区高招办根据参加测试学校的考生近三年高考录取情况和上线情况综合考虑划定此参考线。

4、此统计为考生原始成绩,不包括各类照顾加分。

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