青春期孩子叛逆？只是你不懂这些技巧！（精选10篇）由网友“johnli55”投稿提供，这里小编给大家推荐一些青春期孩子叛逆？只是你不懂这些技巧！，方便大家学习。
篇1：青春期孩子叛逆？只是你不懂这些技巧！
青春期孩子叛逆？只是你不懂这些技巧！
孩子进入青春期后，多少会有一些叛逆心理。对于青春期叛逆的孩子，很多父母很是头疼，都不知道该怎么教育孩子。那么，青春期孩子叛逆父母要怎么办呢？下面，笔者来和大家分享一些技巧~
生活中，有的父母总是会要求孩子体谅自己，宽容自己，自己为了这个家有多么不容易，而父母却不懂得去体谅孩子，宽容孩子，只会埋怨孩子叛逆，不听自己的话。
父母要知道，你是孩子的榜样，宽容别人也就是宽容自己，孩子不小心犯个错，你就揪着不放，各种惩罚，孩子怎能服从你的教育呢？对孩子多些宽容，他会更感激你，更愿意听从你的管理。
孩子处于青春期会有很多自己的想法，父母要尽可能的理解孩子。父母对孩子发表任何看法之前，要多站在孩子的角度考虑问题，孩子为什么会这样做，他的真实想法是怎样的，他期望别人怎么看待他，做这件事他想收获什么。
父母要多抽时间关注孩子的学习和生活，尤其是要多关注孩子的内心，和孩子一起分享喜怒哀乐，和孩子做好朋友。
有的孩子进入青春期后，就会有不想学习的心理，经常逃课，或者早恋等等，有些父母发现这些现象后，就会忍不住心中的怒火，甚至打骂孩子。
父母要知道，你是成年人了，你应该学会克制自己冲动的情绪，不要总是责骂孩子，这样的做法孩子更不愿意接受。遇事父母首先要冷静下来，与孩子多沟通，想办法解决问题。
孩子进入青春期后，都想去做自己喜欢做的事情，取得进步的时候都希望得到父母的认可，父母不要吝啬给孩子表扬及鼓励。
父母表扬和鼓励的是孩子的行为，是一个过程，父母要让孩子知道哪些地方做的好，自己因为什么被表扬和鼓励。
孩子进入青春期后成长得更快，父母一定要尊重孩子的自尊心，与孩子建立一种亲密平等的朋友关系，让孩子也参与家庭的管理。
日常生活中要相信孩子有独立处理事情的能力，多给孩子支持与鼓励，特别是孩子遇到困难、失败的时候，应鼓励安慰，成功了要及时表扬。父母要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，与孩子一起成长。
青春期的孩子知道自己喜欢做什么，不喜欢做什么。有的父母总是把自己的'想法加在孩子身上，比如，自己喜欢画画，就强迫孩子也要学，强迫孩子做各种不喜欢的事情，那他不跟你唱反调才怪呢！
父母不能总是强迫孩子做不喜欢的事情，要多尊重孩子的意愿，做他自己喜欢做的事，他才会有兴趣，才能做好。
心理学上有个著名的“南风效应”，说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁的力量更强大。
他们决定比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。于是，北风呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人却把衣服裹的越来越紧，任它怎样狂刮也无济于事，未能吹落行人的大衣。
而南风则不然，饱含温情，轻轻地吹拂着那些个行路人，行人越走越热，不一会儿就热得自觉脱掉了大衣；轻易地获得了比赛的胜利。正所谓“感人心者，莫乎情”，温和的对待孩子比冷酷严厉会取得更好地效果。
这要求父母在鼓励孩子的时候，要真诚不要虚情假意，“南风”要长“吹”不要浅尝辄止。
孩子进入青春期后，很多事情都有了自己的想法，父母要多和孩子沟通，帮助孩子快乐地度过青春期！
篇2：孩子青春期叛逆怎么办
在人的成长过程中，有2个重要的反抗期。第一个是在2-4岁，这个时期的儿童的反抗主要是指身体方面的。第二个反抗期在青春期，在初中表现得更突出，这时的反抗由逆反心理导致，主要是为了获得独立和尊重。
做一个好听众
随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。
与子女平行交谈
用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”
只做顾问不做“指导员”
有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。
给孩子足够的自由天地
青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”
当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。
把要说的话写下来
做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。
不要无所不问
青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。
篇3：孩子青春期叛逆怎么办
黄磊：多多如果青春期叛逆 我就和她站在同一战壕
演电视剧《小别离》时，黄磊经常叫岔嘴，把剧中的女儿“朵朵”喊成“多多”。朵朵十四岁，念初三，正赶上青春期;多多是黄磊大女儿黄忆慈的小名，她才十岁。黄磊保证，剧本本来就这么起名字，朵朵和多多，只是巧合。
8月15日，《小别离》在北京卫视、浙江卫视播出，虽是现实题材，对黄磊来说却像科幻片。
借演戏的机会，黄磊提前体验了和青春期孩子相处的困难。孩子叛逆，成绩不佳，又有“早恋”嫌疑，他演的方医生使尽浑身解数，在女儿和妻子之间周旋，费劲心力弥合矛盾。弄巧成拙后，被海清扮演的妻子讥讽：“你当你是电影学院表演系教授是吧?”
某天，平素插科打诨的方医生终于撑不住，痛哭流涕，满心委屈：“今年什么都变了，青春期来得忒猛了。”最终，在学业压力之下，朵朵出国留学。年轻的父母，早早“空巢”。
黄磊相信，把方医生换成黄磊，可以做得更好。多多留学与否，等她高中毕业后自己决定;她如果青春期叛逆，他就和她站在同一战壕。孩子终将长大，纵使会难过，他也早早做好了别离的准备。
剧中的朵朵成了“小留学生”，黄磊则和妻子商定，在女儿多多考大学之前，不把她送到国外。“我只有这一生，她也只有这一生，我们能在一起的时候就要在一起。”黄磊说。
黄磊与孙莉相恋多年，一直相濡以沫，成为娱乐圈的模范夫妻。在黄磊写给多多和多多妹妹的一封信中，黄磊提到：“我真正的、最珍贵的爱情，对象就是深爱着你们、你们也深爱的妈妈，爱情的结晶就是你们。我与她的爱情到今年(20)已经是第十九个年头，希望会有九十年。”
在《爸爸去哪儿》第二季中，观众们认识到了黄磊乖巧可爱的大女儿多多，黄磊摇身一变“国民岳父”。
还没到青春期的多多，现在最爱的事情就是阅读，在黄磊的微博上经常可以看到多多和他一起阅读父女时光。
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提到多多所在学校要求较大的阅读量，黄磊表示“课外书也能建立知识结构”，因为“人在努力的过程中，应试只是一种渠道”。
黄磊：等多多青春期了我就跟她一头
南方周末：演一个青春期女孩的父亲，有预演未来生活的感觉吗?
黄磊：对，就是科幻片，预示着未来。我45岁了，算晚婚晚育。这年龄，孩子一般都青春期了。我好多同学的孩子都上大学了。
我没见着同学孩子的青春期，但是见着身边朋友孩子的青春期。不理他，爸爸妈妈说什么都觉得不对。原来都是爸爸妈妈身边的小宝宝，突然就变了。
南方周末：教育孩子的现有经验，演戏时哪些可以代入?
黄磊：有一条比较像。要跟她做朋友，多交流，别站在对立面。有时可以说：“你这对，但是妈妈说得也对，咱们现在先听听妈妈的，咱俩一头儿。”
南方周末：面对剧中那个青春期的朵朵，你会不会觉得自己的教育经验太不够了?
黄磊：我家孩子上的不是公立学校，没有应试教育这么大的压力。我们不太管多多的学习。学校里最重视的其实不是上课、考试，而是阅读，要求每个星期读多少本书、小说什么的。她们有图书馆，可以借书看。咱们这儿好像禁止孩子看课外书。
剧中有一段。有个美国来的老师，给了朵朵一本《暮光之城》，说学英文看挺好的。方医生觉得好，但海清演的妈妈就说，你现在要看的是考试的书，习题集都没看完，怎么能看小说呢?而且这本小说还有吸血鬼、爱情故事，这不行。
我的经验真不太一样，我们不管孩子看书这些事情。我小时候爸妈也不反对我看课外书，我课内书都没怎么看。课外书上写的不也是字吗?我不认识这个字，不也查字典吗?课外书就不能建立知识结构，不能建立对世界的认识、形成世界观吗?
所以，我们有时候就是为考试忙活，家长们常说“真没办法”。我姐姐孩子上高二，也是青春期，反应非常大，又面临明年高考。家里都在研究这个。
是不是一定要考大学?他现在商业上非常有成就(指坐在一边的朋友)，当年才上到高二。为什么一定要过那个关卡?我也有同学考入大学，觉得终于完事，就不努力了。在努力的过程中，应试只是一种渠道。
多多在阅读
南方周末：你未来和青春期孩子的冲突不会那么激烈?
黄磊：我觉得是。她跟父母叛逆，因为父母站在她对立面。你跟她站一头，她想找个人叛逆，也没人。她说觉得特没意思，那我也觉得没意思;她说不想学，我也觉得不用学，先歇会儿吧，她不就不叛逆了嘛?
孩子觉得你说得都不对，你说半天，只能得到一个结果招她烦。我觉得到多多青春期的时候，我会跟她一头。
南方周末：电视剧里，夫妻俩因孩子留学而提前形成“空巢”家庭。你会做同样的选择吗?
黄磊：其实养出这只“小鸟”之前，巢里也没有第三个人。所以人要自己找支点。我在台词里写道：从二人世界到三人世界，再回到二人世界。
我们最终都会离开自己的父母，去独立生活，去闯荡。会遇到同样的问题。
有了孩子，我们才知道，原来父母对我们曾经那样的关注和好。但那时候父母已经老了。这就是这个故事写到的：跟父母要别离，跟儿女要别离，跟自己的过去也有个别离。
多多到了一定年纪就会离开我。但我应该不会在她十三四、十四五岁的时候，就送她去做小留学生。我确定不会。我跟妻子就是这么商量的。在考大学之前，我不会把她送到一个国外的寄宿学校。
因为我只有这一生，她也只有这一生，我们能在一起的时候就要在一起。而且，青春期时父母在身边太重要了。
南方周末：是枝裕和导演讲过一个故事：他长期出去拍戏，回来后女儿看到他怯生生的，他要出门，女儿说“下次再来啊”。你遇到过这种情况吗?
黄磊：这事在我身上发生不了。我这么多年拍戏，都是钱多事少离家近，在北京拍。
我有个车，车上弄一个床板儿，早晨起来开车到现场拍戏，拍完我车上一躺，给我运回家去。他们后来说你老在车上躺着不吉利，人一般都是到最后才在车上躺着的(大笑)。我说我不管，北京城我都躺遍了。
南方周末：但有段时间，说你累出了心脏病?
黄磊：我年轻的时候心脏不好。都是教海清他们班的时候，被她气的(笑)。
南方周末：你曾经谈过“有尊严地活着”和“体面地死去”的问题，是否给女儿讲过这些“大道理”?
黄磊：我之前写过一篇《写给未来的你们》，写了爱情、朋友、工作。我现在又续了后面的。
第一段写的就是关于死亡。我不希望弄得那么混乱，大家手忙脚乱，脖子也给切开了，肚子插一根管子。不用，完完整整，不用抢救我。
南方周末：对于多多的未来，你现在有蓝图吗?
黄磊：没什么蓝图。就两样：一个，她身体健康;第二个让她对这个世界、对自己都善良一些，长大了，就学会悲悯了。
[孩子青春期叛逆怎么办]
篇4：正确对待孩子的青春期叛逆
随着现代社会的不断发展，人们对心理层面的问题关注度越来越大，对于一个十五、六岁的青少年来说，青春期叛逆应该是人生在这一阶段最突出的心理现象。每一个人都是从青春期走过来的，对于现在已为人父母的中年人可以好好回想一下当年自己在青春期时的思想状况。
这样对于如何正确看待和处理自己孩子的青春期叛逆问题有很大的帮助。青春期叛逆心理多发生在十五、六岁左右，这个年龄阶段的孩子，不管男孩女孩，不管以前是多么温顺听话，在这一时期都会像变了一个人，对一切都表现出一种抵抗、叛逆的情绪。尤其是对于家长。
每个人在成长的各个不同的过程中，生理和心理都会有不同的特点，到了青春期后，人的思维会由以前的形象思维想抽象思维转变，这其中最主要的特点是“自我”意识的增强，处处要体现出“自我”的存在，以至于表现出来和家长、和老师以及全社会对着干的强烈的抵抗情绪。
对于处在青春期叛逆阶段的孩子，家长的正确引导是非常关键的，如果采用了错误的处理方式，会使孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。
所以，这个阶段，家长应该多一些时间陪陪孩子，像朋友一样的倾听孩子的想法，要把孩子作为平等地位来商量家中的一些事情，如果实在是工作太忙，则应该和孩子打招呼，取得孩子们的理解。多培养和孩子的共同爱好，做孩子的朋友，潜移默化的引导孩子的人生观和世界观。
篇5：孩子青春期叛逆的原因
孩子青春期叛逆的原因
所谓逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。从这时开始，他们开始发现父母身上的各种各样的毛病，从此，父母不再是自己心目中的的英雄或偶像，而成了他们反感的对象。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。
青春期的孩子有着自己的独特性，也正是这种独特的心理和认知引发了其独特的行为。喜欢张扬个性、凸显自我。青春期的孩子思维不断成熟，开始具有独立性、批判性，但认知事物和问题时仍然不能全面客观，而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，心理发展和自身阅历不能同步。独立意识强，表现欲望高，喜欢标新立异，遇事总想发表独特的见解，做出异乎寻常的举动，以期引起别人的注意，显示其独立的个性，喜欢自我张扬，突出自己的与众不同。自我感觉良好，觉得自己已经长大成人，不再需要别人的监护，更不容许包括父母在内的其他人对其生活“指手画脚”，于是开始有了自己的主见。
除了这些之外，青春期孩子叛逆的原因还有以下几点：
第一，因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪;
第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。
第三，再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;
第四，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;
最后，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。
青少年叛逆时，需要父母多加引导，父母帮助孩子度过叛逆期应该做到下面几点：
1、尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、忌谈成绩
同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
5、允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
6、孩子减负
父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
篇6：孩子青春期叛逆?你的教育方法正确吗？
孩子青春期叛逆?你的教育方法正确吗？
孩子进入青春期后，都有自己的想法，有叛逆心理也是正常的。孩子青春期叛逆家长们都很头疼，不知道该怎么教育孩子，下面，笔者来和大家聊一聊孩子青春期叛逆的教育方法~
孩子进入青春期后具有非常强烈的独立意识，家长要给予孩子相应的信任。很多孩子都会说，我爸妈不信任我、不理解我。这种情况下，家长要给予他一定的权利、信任，孩子有能力做的事情让他独立去做，接纳孩子做得不够好的一面。孩子处于半成人期、儿童化的状态，信任对于他们来说是非常重要的。
对于孩子的种种叛逆行为，家长千万不要直接说“不”。比如，孩子说要买名牌衣服，如果你说“想都别想”，很容易引发孩子的反抗心理，觉得跟父母无法沟通，不理解自己。
家长应开启沟通的大门，多跟孩子交流。家长要允许孩子犯错误，教育孩子的时候不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，多用提问的方式疏导孩子，而不是威严地提出要求。
孩子叛逆，很多家长都会产生不满情绪，就会用自己的权力来压制孩子。其实，在这种时候，家长更应该保持自己的头脑冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆的时候，言行举止会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但家长是成年人了，应该懂得何时该保持冷静。
很多家长都把孩子当宝贝看待，对于孩子过分保护，生怕他受一点伤害。作为家长，要鼓励孩子大胆去尝试自己想做的`事，培养自立能力，敢于发表自己的见解，告诉孩子思考问题的时候要多从正面去想，少一些抱怨。
家长不能也不应该让每一个分歧都产生争吵或者过度分化。家长应完美和健康地改变规则和想法，很多孩子渐渐长大就会重新考虑家长的一些想法，并与家长谈论分歧，家长要适当做一些妥协。
处于青春期的孩子正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，家长不应该对孩子进行强制性地干涉，此时强制性地干涉与压制往往会起到相反的效果。家长应给孩子多一点自由空间，做他们喜欢的事情。
对于青春期叛逆的孩子，家长对其进行教育的时候，要使用积极向上的语言及行动，对孩子少一点埋怨，少一点指责，这样的做法孩子更容易接受。
家长和孩子交流的时候，重点在于倾听，多听听孩子内心真实的想法，不要总是批判孩子的想法。当你说的少了，孩子就会更乐于向你倾诉内心的想法。
孩子进入青春期后或多或许会产生叛逆心理，家长应该用对教育方法，帮助孩子度过叛逆期~
篇7：青春期叛逆演讲稿
同学们：
大家好！
每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理，在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
在生活中，这些矛盾就会体现在很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会打扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引人注目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，如果这种情绪出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，则需要外界对其进行的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表现在一方面，他们渴求与周围的同学，家长平等相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小秘密，加上每个人的想法都各不相同，日常的交流并不一定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷看其日记，而这种情况的结果往往就是被孩子发现，从而使双方的矛盾升级。
逆反期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。很多家长动不动就对孩子进行打骂式的教育，认为“棍棒底下出孝子”，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这，很明显是一个恶性循环。
正确的引导对逆反心理有着很重要的作用。那么应该如何对青少年进行引导呢？
首先要从父母抓起。父母是孩子平时接触较多的人，他们的行为举止对孩子在这段时间的发展有着重要的影响。在情感交流的方面：首先，家长不能总是以工作忙的理由推脱与孩子的日常交流，家长在与孩子进行交流的时候要尽量选择孩子感兴趣的话题，同时要集中注意力，而不是心不在焉。在与孩子的意见发生分歧的时候，也要耐心听完孩子的见解，然后再做决定。同时尽量抽出时间来陪孩子做一些他想做的事情，如听音乐会，爬山，看球赛等。同时，在遇到有家庭会议等需要集体决策的时候，也要争取孩子的意见，而不是完全的忽略他。另外，不要再众人面前就对孩子有过分的评价，不要偷看孩子的信件日记等，尽量尊重他的隐私，留给他一片属于自己的空间。
对于老师来说，面对的学生众多，虽不能面面俱到，但也应尽量给予学生以支持和帮助，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学讽刺，挖苦或是言辞刻薄。这样非但不会起到“激励”的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使学生的逆反情绪更加的严重，所以这要求我们的老师尽量可以照顾学生的情绪，尤其是处在青春期的学生。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。
面对青春期，我们有着自己的憧憬和遥想，然而其中也不乏困惑与不解。为了青少年顺利度过这段特殊的时期，我们需要共同努力，共同解决种种的'青春期问题。从而使每位青少年都拥有人生中最美丽的一段时光。行不？
篇8：青春期叛逆演讲稿
同学们：
大家好！
总以为叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮咛。直到走进一个完全陌生的世界，才知道自己拒绝的是最崇高的爱。
曾经因为父亲的不理解和严厉，而与他翻脸，因而有一年多没叫他一声“爸”。直到想通，才有点后悔，因为我知道父亲其实也很后悔当时对我的大骂，只是和我一样碍于面子下不了台而一直沉默。
在那个大雨滂沱的晚上，我在父亲的怒吼中拎着包袱开始流浪。后来才知道在我离家的日子里，他在路口夜夜徘徊。我们总是以青春的叛逆默默反抗，却不曾看见他用血汗为我们撑起的那片天。
现在，我开始思考我们之间的误会，开始体谅他的决定。我不再有他不是一个合格的父亲的想法，我想说我下辈子还要做他的儿子！
作为青少年的我们难道总是要以叛逆来做为我们的性格吗？
篇9：青春期叛逆名言
1) 当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天?爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。
2) 当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你面前，当你想见一个人时，又怎么都找不到他。
3) 爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
4) 生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。
5) 面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。
6) 成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
7) 跟一个陌生的男人就这么过一辈子，我会认命。但如果那个人是你，我不甘心!
8) 是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我，也许爱情是刚性的，婚姻却是柔性的，我们都得学得妥协。
9) 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。
10) 乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余。
11) 失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。
12) 我只不过想要去看看他，当初离开的时候太过仓促，总觉得很多事情都还在心里，见一面也好，就当说声再见。
13) 很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。
14) 原谅她不能给他安慰，每个人最终都只能自己舔着自己的伤口。
15) 青春是场远行，回不去了;青春是场相逢，忘不掉了;青春是场伤痛，来不及了。
16) 再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
17) 少年人的爱恋，也许爱情的方式是错的，然而爱情的直觉永远是对的。
18) 没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。
19) 万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
20) 我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。
篇10：青春期叛逆名言
1) 该接受还是嘲笑我的过去?我的来路坑坑洼洼，成长跌跌撞撞，那必然是不光滑的路程，充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平，它让我对世界不满，成长是痛苦的，我不赞美它，但它给我阅历，给我经验。
2) 每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
3) 青春期不懂事，对父母说话都是不耐烦，突然有一天课本里夹了一封信：“女儿，妈妈老了，看电视经常记不住哪个台，想说话总是要说那么多遍，你能不能多一些耐心，就像你小时候什么也不会， 妈妈教你一样。”当时正在上课，忍不住的就掉泪了。
4) 青春期的男生可以在一百个人面前极尽丢脸之能事，还兼洋洋得意——只要其中没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以在篮下被盖一百次火锅，还觉得打篮球是件有趣的事--只要附近没有他喜欢的女孩。青春期的男生可以因为成绩差劲、上课捣乱、跟墙壁说话，变成某种反其道而行的英雄--只要他不需要坐在喜欢的女孩的前面。
5) 青春期的我们，显得独立了，需要自己的空间了。变得独立了，真心的希望家长多多理解我们，给我们一点空间，我想这样我们与家长一定能够拉近距离，亲情永盛。
6) 青春期是一部黑白墨片，忧伤和自卑是青春期的烙印，该感谢还是仇恨我的青春期?它赐予我的自卑携带至今，我没办法像别人那样相信这个世界是友善的，相信自己足够好，他们脸上的表情是轻松而自信的，而我脸上是一望无际的孤寂。
7) 青春时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成豁达的性格。
8) 时常沉浸在这若隐若现中，感受着心底微妙的情绪变化，当岁月涤去青春铅华，风还是如同昨日一般吹动着枝上的绿叶，随之摆动的还有如丝的心绪。
9) 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
10) 在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
11) 在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。
12) 曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
13) 可是生活就是场灰色幽默。很多人是很好的，只是不够幸运，遇不到合适的人。因为即使愿意将就，其实也没那么简单。
14) 她如何能不爱，感情不是水闸，说开就开，说关就关。那场感情，她豁出了自己，一丝也余力也没有留下。而他是在她最快乐的时候骤然离开，中途没有争吵，没有冷战，没有给过她机会缓冲，让热情消散，如同一首歌，唱到了最酣畅处，嘎然而止。
15) 她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
16) 见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒!
17) 很多人，一旦错过了，就是陌路。
18) 很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。
19) 多年后，感慨青春。还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。
20) 得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
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