读书读树散文

时间:2022-09-26 07:35:27 其他范文 收藏本文 下载本文

读书读树散文(集锦10篇)由网友“卡瓦萨奇”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的读书读树散文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。

读书读树散文

篇1:读书读树散文

读书读树散文

这个题目是来自一个书店门口,刻在一块石头上的字。

这个书店是这个城市繁华的英雄街,站在这块石头前,读着石头上的四个字,我站了许久,想了许久,起初脑子里一篇茫然,开始追溯这块石头的来源,我不能够知晓雕刻这四个字的最初原由是什么,但是,从这块大石头看,的确能让人们在这一刻直接感受到读书在我们人生成长中的作用,所以从这个意义上讲,我想,我们不难看出立在书店门前这块石头的用意所——提示,警示。而读书也需要警示、提醒吗?

可能是许久没有进书店了,尽管我经常从这个书店门前经过,然而,在许多时候我却忽略了这书店的存在,今夜写读书二字,自己都觉得有点愧疚。但是,在那一刻触动了我心弦的文字依然强迫我写下这个主题。我们中国具有着几千年的文明故国,可谁在真正意义上去认识读书的含义?读书的社会风气,在我们今天的一些人眼里那无非是装装门面,不信你看看一些领导的办公室,新闻采访他们的时候,在背后的柜子里放满是一排排厚厚的书,看上去,文化气息浓烈,而你真正的去问问他们时,他们甚至不晓得是什么名目。书是来读,若要花费重金搁置在柜子里,岂不是对书存在意义的亵渎吗?

书是一个民族心灵的窗口,读书是一个民族振兴的源泉,我们古人尚知:书中自有黄金屋和书中自有颜如玉的道理,而在今天这样一个需要知识的时代里,我们又是怎么看待读书的意义呢?当然,我是不赞成古人功利性的读书目的,这样写,我是赞扬古人一种读书的精神,我想,这是我们今人必须要思考的问题。

崇尚读书,好读书的社会氛围,必然成为我们国人的需要,可是据一些资料统计,我们国人的读书是落后,尤其青少年读书更令人堪忧。

至今,我走过的城市不多,但是所到之处有个习惯,我总会抽出时间到这个地方的书店看看,也许我不能是一个纯粹的读书典范,但是,我想我会不断的改进我对读书的认知。读书的目的且不用具体说,其志向不只是提高自己人生的价值,也是一个民族振兴的希望。

说到读书,我们就会想到我们的学习,孩子降生之后便接受教育从早到晚就是学习,从幼儿考小学,小学升初中,初中考高中,高中考大学,大学再考研……

一连串的考,这岂能说大家不重视读书?这样的读书会发生在每个家庭甚至是每个人的身上,可能有多少人会像喜欢打麻将一样去喜欢读书呢?也许我的比喻不恰当。

因而当我伫立在那块写着“读书读树”的石头前时,我在短暂的茫然之后,便想到一连串的问题,处在哪里,感觉自己如同是一棵枯树,任由这三月的风摆布,而那块写着“读书读树”的石头居然活跃起来,嘲笑我的愚蠢,嘲笑过路行人的冷漠。是呀,的确一个人且不要高高在上活着,站在知识的海洋面前,我们却不如这大海里飘着的一粒沙,如此这样,我们有什么理由沾沾自喜呢?我不该挖苦我的同类,但是这不是自欺欺人吗?

三月的风从耳旁略过,微微的凉意,一样能叫人感受到一份冬天不曾离开的苦楚,我木讷的如同是被冬风耗尽的树木,在等待着一场春天的甘露。

我眼前的城市,早已是高楼大厦,而眼前的书店居然愈来愈在这些楼中显得矮小,难道是老了吗?书店的门面改过许多次,而这块石头也是在这城市的改造中竖起来的,我想这意义不仅只是装点书店的门面,强调读书的分量恐怕成为我们面对这块石头人最多的想法。石头不会发光,立在哪里,我感觉自己如同是在照镜子,能让我们看到自己知识的贫乏,多看看,我们就会多想想,多想想,我们就会看到自己的不足,看到自己困顿,我们就会不断地学习,提高自己改变自己,因此,立在这块石头面前,我在心里对竖立这块石头人格外的仰望起来,试想,他最初的意义或许没有想到这么久远,可他为我们崇尚读书风气,改变自我人生树起一棵树,春天染绿了它的书一样的枝条而他却绿满了我们读书人的心田。

想到这些,我真想在这块石头上寻找竖立石头人的名字,但是,在这个偌大的石头上居然没有,我有些不相信,便围着石头转圈,好几圈都没找到,心里不免想,有的人把自己的名字刻在石头上,人们永远都记不住他;有的'人从来不留自己的名字,而他的好却深深的刻在人们的心里。那为这书店竖立石头的人,或许就属于后者吧!

十年树木百年树人,只有不断读书的人才能像树一样读懂自己,把自己变成一根有用的栋梁之才,造福社会,造福人们,为振兴民族梦而贡献自己一份力量。

午后的阳光暖暖的,直到手机响起,我才发现自己在这块石头面前站了许久,不过这增加了我走进这个书店的信仰——毕竟这里是写着知识的殿堂美誉。

书店是上下两层楼,可书店里不断更新的书还是学生们的学习书籍,至于一些书不断更新只是换汤不换药之举,新的经典书却很少,在书店里溜达一圈,最后还是读了几篇梁实秋先生写的几篇短文,如《女人》、《孩子》、《衣裳》,大家就是大家,他们的作品经得起时间的考验,不论在什么时候,都能让我们在他的文字里感知到一份人生的哲理,好的作家就是一个哲人,像是劝导你、引导你、说服你、鼓励你。

现在是一个需要读书的时代,把闲余的时光多去看看书,岂不是一件好事吗?

生活中有许多影响我们的文字,在匆匆的人生中,只是我们疏忽而已。读书就是这许多中的一种,通过读书不但能增强我们适应是会的能力,而且能提高我们的认知,让自己成为这美好生活的栋梁之才,这于自己于社会都是双赢的。

走出书店已是下午五点多,在回家的路上,只感到一股股春天的暖流从身边拂过,是呀如今我们这里虽然还残留着一片片冬日的凄凉,我相信,只要心存一份信仰,眼前的春天一定会变成一片片的绿意,将我们的梦变成花一样的春色!

.3.19

篇2:树读的散文

关于树读的散文

时间从不懂怜惜,那无法重来的记忆。

只是五年,短短的五年,对时间来说,却十分漫长。当我站在你身旁无措地寻找。你,在哪儿?曾与你共同嬉戏。不论春,夏,秋,或冬,从来不曾忘记。可是现在,你却只有树桩仍在。我轻轻抚摸那粗糙的树皮,泪落在那一圈又一圈的年轮上,在回忆。

还记得吗?小时候,我特别顽皮,是村子里出了名的孩子王。几乎每天,我都会如猴般爬上你的身体,坐在枝丫上,捧起令我痴迷的.小人书,直到天昏了,才恋恋不舍地跳下去,离开你。就这样持续,如夏天头顶的星空般,持续。我曾在初春,摘下第一朵花;曾在盛夏,吃掉第一个桃子;曾在深秋,折断你枯掉的第一根树枝;也曾在寒冬,看你被第一场雪覆盖……大多数时间,我只顾自己嬉闹,却不曾细细观查过你。只隐约记得,你的叶子布满虫洞,你的质感上刻满了我稚嫩的歪七八扭的子。我也曾心疼过你,保护过你。因为你结的桃子愈来愈少,爷爷已经不止一次要把你砍掉,但我都阻止了。因为,我知道,你在我心中的位置很重要,我的童年需要你。

七岁那年,我离开了你,离开了家乡,来到了花桥,和父母只在一起。二年级开学的第一天,就因为长得丑,而被同学嫌弃。在被辱笑时,我很想抱着你,大哭一场,可是不行。也因为自己长的丑,我开始发奋。开学后一星期,我被选为劳动委员,我很开心。可是,她们却说,我这种人,只配管垃圾。我真的很气愤,于是,我学会了自己躲在房间里哭泣,我学会了隐藏,我开始沉默,开始更加想你。

现在我回来了,你呢?你在哪呢?

是你陪伴我度过大半个童年。你知道吗,从五年前离开你,我就没有再吃到像你结的一样,那么甜的桃子。是因为没有了你的陪伴,还是什么?你知道吗?我长大了,变高了,如果你还在的话,我伸手就可以碰到你的枝丫。虽然你也会生长,但是我知道,你会等我,对吗?

我多怀念你温柔的怀抱和愉快的笑语。却再也见不到你了。我要趁现在好好回忆,好好珍惜,好好看看你。因为我怕我回不来了,怕等我回来了,迎接我的,是一片空地。

我真的长大了,以前受了委屈,我会不顾一切地爬上你,坐在你最高处的枝丫上,不顾被你那未修剪的乱枝戳破皮肤,我甘愿让自己的鲜血与你凝为一体。现在,我却学会用笑掩饰自己,把伤口留在心底。

你知道吗?我每日每夜都在想你。

转眼,天黑了,我用围巾将你包裹,天冷,别着凉了。最后看你一眼,将坚定的背影留给你……

再见。

篇3:读树

树,已是人们生活中不可或缺的一个主角。它们郁郁葱葱生长在城市的每一寸土地,它们形影不离共同描摹城市的每一处风景,它们无声无息净化者城市的每一份空气。这是树,柔枝婆娑是它的艳丽;这是树,清秀挺拔是它的风情;这是树,树叶浓郁是它的自豪;这是树,倔强挺立是它的风度。它就像我们中华民族,那蓬勃的朝气,那永不停息的动力;它就像我们中华气魄,不屈不挠,苍劲有力。

———题记

这是一棵生活在我家对面的一棵树,是一棵生长在屋顶上的树。可是,很多人却不知该如何评价它。

那已是一个残破不堪的房屋,屋顶上是一些杂乱无章的野草,枯黄的色彩毫无生机。而在杂草的中间便是这课树。说它是树,我却始终找不到它的树干。说它是草,它却要比其他的草高大的多,不像小草那样矮小的惹人疼,和小草在一起人们爱说它是“强盗”。说它是爬上虎,它却从不攀附在旁边的墙壁上,而是在那里不知疲倦的向上生长,在它的眼里仿佛只有一个方向那就是:向上。因此,没有人知道它是树还是草...我随我的想法暂说成它是树。

曾经的它“备受瞩目”有很多人会用惊讶的目光去打量这棵树。在看过一番之后它们会一脸鄙夷的说它是“不走正道”,树全部都是生长在陆地上,它却非要长在房屋上,自己明明有路却非要走别的路。我时常看到一些家长带着他们的孩子路过这里的时候都会一脸的唾弃的指着它说:“宝贝,你看这课树,多不好啊!有地方它不长,却非要选择不正经的路要走。非要和别人抢地盘,以后啊,千万不要向这棵树一样不走正道。”那孩子扑闪着纯真的双眼给予了大树深深地同情。那一刻,我看见了大树多年吞并的泪水。那道防线被汹涌的泪水冲刷,最终泪水落入人们看不见的深渊。

我认为它是坚强的。在这样艰苦的条件下,层层砖瓦,没有人浇水,没有人施肥,唯有它自己默默地生长。它冲破僵硬的屋顶,长在高高的房屋,从未和道路上的大树比较谁的高低,从未向路边的野草炫耀它的旺盛与蓬勃,而是在阳光耀眼的中午为在树下睡觉的野猫遮阳,会在夜晚为野草轻轻地吟唱。只是没有人看见,也没有人听见,它的坚强也没有人感受到。

再次品读它是在一个雨夜。滂沱的雨水,倾盆而下。那棵树死死地屹立在房屋之上,豆粒大的雨水冰凉的打在它嫩绿的枝叶上,狂风无情的席卷着它的身躯,它却始终不倒,那黛青色轮廓在夜里显得那样的顽强,可是更多的是那说不出的苍凉。风雨就这样在杂乱的人间舞动了一夜,最终留下一片残局离去。

每当我在太阳悬起之际,拉开窗帘,在看到明媚的阳光之后的下一秒便望见它那倔强不屈的身影,仿佛在向人们宣告:它又经历了一夜的风雨洗礼,在阳光洒落之际,依旧屹立不倒,出现在那些嘲笑它的人们的面前。只是现在的它早已被整日东奔西走的人们抛于脑后。无人关心它的生死,无人关心它的处境。

在后来的某一天,我在好奇心之下推开了那扇封闭已久的大门,在里面我找到了曾经我一直寻找的树干,还有那深深扎在地下的树根,那样的坚韧,那样的挺拔,它的枝叶像一把把利剑穿透屋顶,冲破阻挠,倔强的生长在阳光下,只是在也无人关心这些了...。留下的只有它曾经奋斗的汗水和那些被人们所遗忘的故事。

亲爱的少年们,我们中华民族的伟大气魄还需要我们继续传承发扬,我们要像那棵树一样,不怕困难,给自己希望,成为国家的栋梁。但也千万不要像人们一样将那传统的美德,将那值得人们赞扬的气魄所遗忘。

篇4:读树

生活中必不可少的一种植物大树,他能帮我们净化空气,吸取有害物质等。

之前听爸爸说过,他们小时候的杨树都是又粗又高,枝繁叶茂,绿的刺眼,可现在看这杨树,也是又粗又高,枝繁叶茂的,可是看起来却没有那么耀眼。不用说,肯定是近几年空气污然太严重,才导致成今天这种局面,不只是杨树这一种树,还有很多树也和杨树一样看起来毫无生机。

大树是无私的,它会为人们吸取有害物质,会为人们遮风挡雨。它是高大的,是令人敬佩的,人类无时无刻都需要他们的帮助。比如银杏树,他可以抗烟尘,火灾以及有毒气体。能抗离子辐射可以在军工厂,军事设施核工业去等周围栽种一定面积的银杏树,以最大限度天然的消除核辐射的影响。银杏在宋代被列为皇家贡品,从食用方式来看,主要有:炒食、烤食、煮食、配菜、糕点、蜜饯罐头、饮料和酒类。

不止银杏树这一种树对人的帮助很大,还有很多树也在为人类无私奉献着,所以我们一点要好好爱惜树木,让他们健康成长,为人类做出更大的贡献。不只是要保护树木这一种,还有别的植物或动物都需要保护。他们为人类做了很多贡献,所以一点要好好爱惜他们。

篇5:读树

今天,我回外婆家的时候,看见一棵大树在马路上跑。原来是一辆大卡车载着一棵大树呢!它们是要去哪儿呢?我想,有可能去公园,让公园变得更美丽!有可能去小区,给小区更多新鲜的空气!还有可能去马路旁,如果夏天来了,可以帮我们遮挡太阳。

对了,植树节快到了,我们一定要我多种树,保护我们的地球。大树有很多很多的好处呢!它可以吸收二氧化碳,制造氧气,还可以隔离噪音,挡住洪水,防止泥土流失,所以我们更要保护树木。

篇6:读树

大树的自述

大家好,我叫德米,是一棵生活在热带雨林的一棵普普通通的树。

原本我在我那温馨的家过得很舒服。每天吸进二氧化碳吐出氧气,可以和鸟巢里的小鸟聊天,可以感受太阳的温暖,就算病了还有啄木鸟医生帮我看病。

可是有一天,人类闯入了我们的家园。他们大量砍伐树木、捕捉动物。因为我扎根的地方比较隐秘,所以人类暂时找不过来。我眼睁睁的看到我昔日的兄弟一棵棵的倒下,我有一种说不出来的痛。

一天,我忽然听到一个声音:哟,这树看着挺粗壮的,要不我们就看这只吧。兄弟们上!于是我含着泪倒下了。

篇7:读树

一放学,小东、刚刚和琳琳背上书包,挨肩搭背地走在回家的路上。这时,三个好朋友发现一棵小树被风吹得晕头转向,叶子一片片地飘落了,好像是在哭泣。琳琳提议说:“我们关心关心小树吧,刚刚去拿一条干草绳来,小东去买一块木牌和一支记号笔。”说完,她自己也匆匆去找竹竿了。

材料找齐了,琳琳和刚刚把竹竿贴在小树上,又用干草绳把小树和竹竿紧紧捆住,最后把小树扶直。小东呢?他在木牌上写着:爱护树木。又把木牌插好。他们三个围着它跳起了舞。小树点点头,仿佛在说:“我会快快长大的,到那时你们可以在我的树枝上荡秋千,玩累了可以在我的树阴下休息,渴了可以摘我身上的果子吃。”

小朋友,你们要学这三个好朋友爱小树哦!

篇8:读树

今天是星期天,太阳公公刚露出头来,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。小明早早地起了床,拿着自己的绳子到公园里跳,跳着、跳着,忽然小明停了下来。咦!这棵小树的树枝怎么被折断了呢?它该有多疼啊!小明想起自己手受伤时,妈妈给包扎时的情景。小明左思右想,该怎么做呢?小明小心翼翼地把树扶正,轻轻地一松手,树枝马上又倒了下去,想想这个办法不行。突然,小明灵机一动想出了一个妙计,他用自己的绳子一圈一圈,又一圈,很有序地绑了起来。小树终于不再倒下去了,小明也松了口气,小树也不再疼了。今天做了件好事,小明开心极了,对着小树说:“小树小树你快长大吧!”然后小明唱着歌,高高兴兴地回家了。我们大家也要学习小明保护树木,让我们的家园更加美好。

篇9:读书读人生散文

春风里,大树下,倚卧藤椅,背靠大树,手捧经典,品着淡茶,感受春光,天马行空,悠然自得。岂有世界纷华,两耳喧嚣?

夏雨晨,雕窗边,放声畅读,借史鉴今,品世事艰辛,感五味人生,联想翩翩。或“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”忧国忧民忧自身;或“躲进小楼成一统,关他东夏与春秋”,听天由命,无欲无求。

秋瑟天,黄花地,倚窗凭栏,咬文嚼字,忽感逝者如斯,时不我待。虽有“壮士悲秋”,仍觉“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。

深冬夜,秉烛轻读,听雪折毛竹声,神游古今,豁然开朗。士,达则济天下,穷则善独身,来如风,去如云,不着相,不留痕,俯仰天地间,浩气长存,何赘之有?

读书是一种雅致,是一种格调,更是一种心灵修炼。

篇10:读书与读人散文

读书与读人散文

我们所处的世界,书,多如牛毛,人,多如牛毛,总之,书和人一样,浩如烟海。

茫茫人海,人与人之间,有缘打交道的并不多,有缘认识的更是少数。一个人,于茫茫人海中,与另一个人相遇,是一种机缘。

人与书之间,亦是如此。一本好书,读了,如沐甘霖,不舍放下。一本无足轻重的书,读了,味同嚼蜡,完全可以随时合上,不再打开。

书页之间,承载着著书人的思想和灵魂。读书与读人没有多大区别,好人和好书,都会让你沐浴在生命的阳光里,有所顿悟,有所截获。赖人和赖书,一旦与其混迹,便会于不经意间,让你陷入混沌、无助、困顿、茫然。

书,有用还是无用,因人而异。闲时读书,不妨“乱读”,有“乱读”才有娴熟的放弃,精到的取舍。闲适的读书之人,未必一开读就有目的。太强的目的在先,就缺少读书的乐趣了。开放性的读书,会学到更多的知识,获得更多的技能,会为一个人的学业或工作带来益处,真正有利一个人可持续发展的,往往不是与自身专业有关的那些书籍,而是那些看似和个人发展无关紧要的书。正因为如此,博览群书才显得尤其重要。

就个体的人而言,读书是一种习惯,这种习惯的养成,不在一时一刻之间。能够在闹市环境中安静读书的人,一定是个内心丰富而宁静的人。读书可以让人沉醉,也可以让人困惑、厌倦。一个人对一本书有了困惑、厌倦的`感觉,这本书,就可以抛在一边,没读下去的必要了。

若能在书中神游,在精神的原野上信马由缰,体验无拘无束阅读的快乐,该是多么幸福的一件事情啊!在这样一个过程中,所体味到的,是他人对世界的知觉感觉,这种知觉感觉,一旦与你心灵暗合,产生共鸣,就会发散出足以暖热人生的能量和温度,引领你向人生的目标阔步迈进。

读书,看似可有可无,但读书的重要性尽人皆知,书中的一切,可以使活着的人更加明白丰盈,使爱和光明寄寓于真切、美丽、详和、圆满、实在。当然,也会使腐朽的东西加快腐朽,使悲哀的人生走向更深切的悲哀。

乱读书,读闲书,喜新厌旧,不啻为保持好奇心的良方。应该说,读书本身是没有什么禁区的。有好奇心的读书人,绝不是偏居一隅的人,而是兼收并蓄、通融多样的人,到头来,有所造就、有所作为也就不足为奇了。可以肯定地说,一个富有想象力的人,往往拥有乱读书的渊源。

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