“余凯y”为你分享10篇“大纲已发布，英语词汇如何突破才能逆袭阅读？”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：大纲已发布，英语词汇如何突破才能逆袭阅读？
大纲已发布，英语词汇如何突破才能逆袭阅读？
8月26日，大家期待已久的考纲终于发布了。中国一切大事情要突出的就是稳定两个字，就好象今天早上发微博谈到关于房价问题，无论房价上涨速度再快，你会发现中国永远强调稳定，稳定压倒一切，在决定上百万人命运的一次考试里，考纲发生巨大变化的可能性是比较小的。所以稳定对于我们的复习备考来讲无疑是特别好的消息，因为我们意味着此前谈到的所有的复习备考方案、计划都可以按部就班、有条不紊。
一、词汇突破口：分析真题，不留死角
首先看一个非常重要的.图，很多同学会说唐迟你怎么又把这幅图拿出来了。我们谈到稳定压倒一切，真理只有一个。还是关于词汇，对于复习备考英语永远是最重要的。
第一次听我讲阅读理解的同学，这个图表代表历年考试当中单词重复出现的比例。比例是红线。举一个例子的时候数据是83%，意味着20考试当中83%的单词在考试当中已经出现过了。而且这种趋势在与日俱增，意味着单词对这门考试来讲有一个很明显的剧透。指导方向是既然选择考试，意味着前三年范围当中的单词一定要做到不留死角。
为什么有这种现象？因为每年考试关注的都是国外的学术期刊和非常重要的事件。我们说学术期刊就是有一个时效性的，以经济为例，假设去年的经济全球经济不太好，那也就意味着今年经济也好不到哪里去。涉及到关于经济类的词汇不尽相同，谈到经济与之相关的失业率、通货膨胀、通货紧缩等等相关词汇会反复高频谈到。
了解完这样客观的结论，背后原因告诉各位对于我们备考近三年真题应该反复重点进行分析，而且要做到不留死角，我们谈到网上一些雷区，有些同学把最近真题留到最后做一个模拟。如果做一个模拟，你会觉得对它的价值是大大的缩水。我们已经谈到过放到最后仅仅是测试复习水平，最后一个礼拜的时间至少从单词角度来讲已经不够了，记忆效果肯定很差。我建议应该留出早些年的真题。近三年的，现在的时间相对充分的同学我建议是五年，对于考研英语（二）的同学，建议各位从年开始，我们从2010年真题当中反复进行备考。
二、文章突破口：了解背景，熟悉近义词
我们基本国策叫做以经济建设为中心，国家要求无论你学什么话题，包括生活当中都和经济、管理这一类脱不了干系，一定把这样一类词掌握好，与此同时还有很多在我们这些单词背后一定能够找到他们之间的联系，谈到经济的时候要能够想到经济衰退，谈到衰退会出现失业率的增加，会出现通货膨胀，谈到前面法律相关话题会有三权分立的现象。
所以说要能够真正的相对比较容易的读懂我们的文章，还需要了解一定的背景。这个背景相对比较抽象。我们从具体角度来谈，当你看到这个词的时候，比如我们谈到经济这个词，能够连续给出很多与经济相关的词。并且这些词和词背后的联系，你要能够熟悉。而这个熟悉的过程是在我们的阅读真题过程当中积累的。
篇2：成绩不好，如何才能做到高考逆袭？
作者 | 纸盆
1、有清晰的目标
首先要了解自己的实力水平和对自己要有定位，这样才是提高成绩的前提，其次就是要给自己定好目标，当然目标要分短期和长期目标，短期目标是为长期目标服务的。比如所你成绩差，那你定个短期目标是掌握全部基础知识，完成后在定一个短期目标通过刷题来运用基础知识等。学习没有一蹴而就的事情。
2、付出与坚持
所有实现逆袭的人没有一个是简洁单单就能实现的，他们都是拼了命的学习，付出比别人更多精力与时间学习的，所以才能得到进步。所以想要逆袭，就必须做好准备付出汗水与坚持。
3、着眼基础
其实高考基础题型所占比分是最大的，只要你吧基础的题型全都做对，那么难高考就能得了起码60%-80%的分数，可见基础是多么重要，所以把基础知识都完全复习，之后才能真正的做到提高。
篇3：高中怎样学习才能逆袭成学霸
高中逆袭成学霸的学习方法
关于高一
一、高一关键词------难
从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的6增趋势，而盖伊又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个坡儿，而是个坎儿，必须要跳才能完成这个质变的过程
二、高一最重要的事情
1、重视高一成就高考-----高一是整个高中阶段的开始，抓住高一让自己一开始就能够占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要，多年的高考经验显示，对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，想要在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起!
2、提前动手，从容应对----刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的放松里，但是学习如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一开始，让自几的高中学习一帆风顺!
3、发现漏洞及时弥补---高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大损失!
4、成绩波动正确看待-----高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去信心或对某个学科失去兴趣是得不尝失的。
关于高二
一、高二关键词---分化
高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心理上比较轻松;同时，高二还要面对多个科目的会考，会分三高考科目的注意力;另外，很多家长理解上有误区;高二先放松一下，要不在高三就没有放松的时候了。
这种想法非常错误，结果就是高二是轻松了，到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候，发现已为时太晚!
二、高二最重要的事情
1、均衡发展----高考录取依据是总成绩，只要没有严重的偏科，即便是各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中还能够部分学科有所突破，就会考得非常理想，所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。
2、提前备考-----高考考得是整个高中三年的知识，而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情，其实每个阶段都是在备考，都是在为高考打基础，高二尤其如此。
3、强化基础----高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识，所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握，千万不能等到高三复习的时候再去解决，要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。
关于高三
一、高三关键词------冲刺
步入高三，就像战场上吹响了冲锋号，从这一刻起，需要全力冲刺-----心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何，不论自己的能力怎样最关键的是你冲刺了没有?(可以挂座右铭或激励性的话语警醒自己)
二、高三最重要的事情
1、明确目标---明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(对比历年招生情况，有无加分限制)。如果没有合理定位自己，是无法完成科学规划的
2、恰当选择-----对于高三学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引领和点拨可以让你进步的更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课堂、一对一辅导、请家教、或是最近流行的随叫随到的某品牌家教机等，根据自身情况选择合适的学习模式，才能用时最短、效果最好。
3、重视第一轮复习第一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数学生最认真最有成效的。在第一轮复习时，不投机、不偏颇、不耍小聪明，才能收获最大。
4、调整心态-------高三没完没了的做题、没完没了的考试，还有家长和老师没完没了的唠叨，加上自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整，让心态回归到正确的轨道上，就是往高考成功道路上前进了巨大的一步。但若这种心态蔓延，就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍
高中逆袭成学霸的学习建议
一、处理好知识与能力的关系
学生在校学习中，一定要重视基础知识的学习。基础是什么?就是课本上的那些知识，就是平常我们做的最多的作业题型。基础知识学好了，学习能力自然就提高了。学习能力强，掌握知识的速度就快。
二、处理好看书与做题的关系
学生一定要保证看书的时间。比如英语，对一些常见的词汇、知识点、语法等一定要多看，多看才能记熟，才能顺利做题。不要搞题海战术，但也要做一定量题。做临考前的复习题要有代表性、典型性。
三、处理好学习与休息的关系
要保持一个良好的心态，不要打疲劳战，尤其是到考试时，不要过度紧张，要适当休息，劳逸结合。学习时要有一定的收获，不做无用功。要注意学习做题的效率和效果。
四、学会做和自己水平相当的题。
无论是中考或是高考。临考前一段时间，应结合自己的实际水平进行复习，做与自己水平相当模拟题。首先要保证基础题要做对，基础题没做对，难题更没有希望了。越接近考试，越要适当降低练习的难度，不做那些偏题和怪题，这有利于增强自信心。
五、平时做题要讲究质量不要追求数量
对于大量的典型例题，要透彻的做到底、做明白。我们在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多效果的。比如你英语阅读能力很一般，一口气看几十篇阅读理解文章，做了好几十道选择题，可惜一篇都没看懂或是半懂不懂，选择答案时也是连蒙带猜。这样还不如用同样的时间作一篇或几道题，彻底把它读懂弄透，不认识的单词就去查字典，把整篇文章结构，每个句子的意思都搞清楚，每个答案都弄明白，这样日积月累下来进步肯定非常惊人。做什么数学题、化学题或生物题等也是一样的。做一道题就把他的解题思路、涉及的知识点都弄清楚明白，能够举一反三，下次在碰到类似的题目就不怕了。这样哪怕是用平时做十道题的时间来做一道题，学习效率也会大大的提高。
高中逆袭成学霸的学习技巧
环节一：预习
对于政治的预习，不用花费太多时间，只需要十分钟，翻开课本，浏览一下这一课将要学什么。要注意，在浏览的过程中，你有两个任务，一是明白这一课老师将会讲什么，也就是把课本上的知识点好好阅读一下。二是找到自己不理解的地方，比如在经济生活某一课的预习中，你发现自己不理解恩格尔系数这个概念，那么就用亮色笔标出来，做好标记，在正式上课时，认真去听老师对于这个问题的讲解。通过这样的预习，有利于你对课堂知识的吸收，同时，因为你已经浏览过这节课需要学习的内容，并且知道了自己的疑问点，那么你在上课时，会自然而然地想要跟着老师的思路去听课，有利于你在课堂上集中注意力。
环节二：学习
这是我们学好高中政治的中心环节，也是最重要的一个环节。主要指的是你在课堂上的学习。当你在课堂上学习新的一课时，当堂理解知识，吸收知识，是你需要完成的任务。如何做到呢?首先要跟上老师的节奏，老师讲到哪儿，你就看到哪儿，有错过的地方就先标记，不要一直去纠结，这样容易使你错过后面更多的内容，从而把自己的节奏搞乱了。
其次是，要学会自己主动思考。面对一个全新的知识点时，你要去想想，“它为什么是这样、它是不是重点、我要怎么去记住它”，通过向自己提问，去引导自己思考。当你自己主动思考时，其实就是你记忆的一个过程，越是百思不得其解的问题，后来你把它弄懂了，就印象越深，连背都不用背了。
另外，在课堂上，一定要保持注意力集中!可以和大家分享两个上课犯困的解决方法，第一个是站起来，走到教室后面站着听，没什么好顾虑的，做自己的。第二个是用一个小喷壶，就是花露水那种小一点的喷壶，装上凉水，滴几滴风油精(药店都有卖的)，然后一犯困，就对着自己喷一喷，尤其适用于冬天暖融融的课堂上，效果奇好。
环节三：复习
复习是一个查漏补缺、巩固知识的过程。一定要复习!如果今天学习的知识不及时复习，第二天就忘了，相当于你今天白学了。所以，复习也是极其重要的一步，必须要重视。对于政治的复习，分为两个部分，首先是翻开课本，回顾一下今天所学的知识，找出自己还是不理解的地方，尝试着自己再去理解，可以借助工具书，直到把它弄懂为止。第二是做题。先做老师布置的题目，把作业做完，然后时间充足的话，再做自己买的课外练习册上面的题目(高三时必须要做课外题目)。第三步是记忆，就是去背诵重点知识。其实经过你的学习和复习，今天学习的知识点你已经记得差不多了，最后再背诵，往往是很轻松的。
篇4：初中怎样学习才能逆袭成学霸
初中学霸学习方法
关于 背诵
上课认真听讲，课后认真完成作业之类的就不用说了，初中的学习和小学大不相同，学习节奏和难度会很快上升，所以适应性的学习很重要。有同学因为不适应初中生活,初一第一次月考考了年级60名……后来奋起直追，追到年级前十，提前适应初中课程是必要的。
初中语文和英语的背诵量会相当大，尤其是初二，语文连续的古文背诵，英语大量的词汇会让人背的叫苦不迭。所以，假期不妨买一本初中必备古诗文，一本初中必备词汇，抽空来背。尤其是古文背诵会比单词背诵难度更大，有的学生小学一年级就开始背初中古文了，所以语文三年学习很轻松。几乎不怎么花时间就可以拿到90分左右。孩子肯定不太愿意背，家长就要布置任务，只是为了初中可以有更多睡眠和自主学习时间。只有经历了才知道提前背的益处。
PS：推荐几篇最好假期背诵的古文，很利于以后语文学习：
初一推荐背诵：《童趣》《论语十则》《木兰诗》
初二推荐背诵：《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》
初三推荐背诵：《出师表》(很重要，特别长)
可以在每年暑假背，大大利于语文学习。
关于 数学
初中数学更注重技巧。和小学数学不同的是，小学数学技巧类的不多，有些难题通过字斟句酌是可以想出来的。而初中数学就不一样，尤其是几何函数部分，家长可以看看这几年数学中考最后几题，都是函数和几何，更多的是综合题，这部分题可以说如果没有大量的练习，你甚至无从下手。所以平时就要多看看这些题目。可以买一本相应年级的数学压轴题。不要求高，每天做一题。实在没空，每天对着答案看一题，只要看懂，能一步步讲出为什么这么做就OK了。最起码做到遇到这些题临危不惧。当见到一道题时，先想的应该是“为什么答案是这个”而不是“原来答案是这个”
另外，初中数学纠错本很重要，还有概念，多达几十条，要整理出来，考试前复习概念和错题。更重要的是上课认真听老师讲，一走神，就接不上后面的内容。
关于 理化
对于初二初三才有的学科，家长不要想到时候再学来得及。尤其是化学，由于只有一年学习，所以就学的很不扎实，更多的练习就尤为重要。从初一升初二的暑假开始学化学，和物理一起上。数理化是相通的，主要掌握的解题思维。
初中物理更偏向概念性的东西，计算题不会太难，所以书上的一些实验叙述和结论要牢牢掌握。化学主要难在实验探究题和推断题，这类题也需要多练。一般探究题实验是没学过的，但结论绝不会超纲。
其他
不必上太多补习班
在课余的时间里，也大可不要那么多补习班。太多补习班反而会降低学校兴趣。有点时间可以适当放松。但不能过度。每个学校教学方法不同，但主要还是看自己。初中的学习可以说是一个零起点，和小学关系不大，关键是学习方法。三年时间不长不短，大家加油吧!
学霸时间安排表大揭秘
<早上6点-8点>
一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
<早上8点-9点>
据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内容。
<上午9点-11点>
试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
<正午13点-14点>
饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
<下午15点-16点>
调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
<傍晚17点-18点>
试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
<晚饭后>
应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
初中学习须知
1、你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。
2、要善于发问，不要掩饰自己的无知，初中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。
3、准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时回顾错题。这些关系着你的成绩。
4、每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。
5、早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容，这样你会占据优势。
6、体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助学习的，除非你确实觉得自己掉队太多。
7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师多多交流，他们不会嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。
篇5：初一怎样学习才能逆袭成为学霸
初一学霸学习方法
一、把教材吃透
前提是认真跟着各科老师初三的总复习。到总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个：
1.教材要读到滚瓜烂熟。
我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
2.要选择一本好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。
然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。
这件事情，要用几个月去做。初三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少题了)，即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。
如果能完成，那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。
二、把题型吃透
就是把吃透的知识转化为实战的能力。
中考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考查教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。
一本最理想的题目书，会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看，然后每个类型的题练个两三次，加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系，买一本最相近的，别忘了老师也会发材料，你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候，老师都会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教材那样熟悉他们。
关于错题本，当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外，基本没翻过……我看我们同学中好多人都在做错题本，但可能是这种方法不太适合我，我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。
吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了!
三、抓住上战场的宝贵机会
战场，即是模考。到复习后期，基本上每个月都会有一次模拟考试。基本模拟中考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这就到了我们刷荣誉的时候了!!!!
这个宝贵的机会，可以让我们实现两件事：
1.验证自己的能力，知道自己处在什么位置。
考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。
2.检测自己的不足，进行改进。
如果模考不太理想，那也是个好事，因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法(比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等)，并且找到那个最适合你的。
当时我有那么一本日记，除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外，还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。
另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么，下次考试该尝试什么样的的方法等，之后的行动就明确了。
初一学霸学习时间表
6：00-7：30 对于初三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，中考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。
7：30-8：00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。
8：00-9：00 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。
9：00-11：00这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进
行“突击”，可达到事半功倍的效果!
11：00-12：00 接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。
12：00-13：00 午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。
13：00-14：00 这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。
15：00-16：00 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
16：00-18：00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。
19：00点左右 晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。
晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。
如何从英语学渣逆袭成学霸
初一英语：
初学英语，压力不要太大，只要打好基础，由难到易，一切都是可以提升的。
1、系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力。
学习音标的时候，一定不要偷懒，这是学习英语的第一步，就像学习语文时，拼音是非常重要的，学习好音标就相当于学好了拼音，遇到了不认识的单词也能一口气拼出来，再也不怕看着单词不认识的尴尬局面了。可以跟着老师拼读，也可以跟着复读机跟读，只要可以大胆的说，大胆的练发音，你就相当于成功了一半。
2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。
对于刚学习英语的同学来说，除了掌握书本中要求的词汇量，还可以拓展开来，多看外国名著，多读报，不认识的单词，学会使用工具书，查字典，多在书上备注下来，逐步提高自己的词汇量。多认识单词还不行，需要多读，多练，多思考。
3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。
课本中的听说训练对于有兴趣的学生来说，是远远不够学生需求的，学生可以多听英文歌，多看英文电影，很多的语法用词都是非常精炼的，多听，多读，慢慢提高自己的语感。
初二英语
有效的利用英语课堂45分钟，多做笔记，多思考，把学到的知识进行消化。对课内教材透彻深入掌握。在有效的指导下，进行自学。 学生不仅仅停留在课本知识内，还需要拓展知识面。为中考做准备。
1、背诵每一篇课文，多理解文意，对教材词汇表上的单词做到全部都会。
2、每天两篇阅读，一篇完形填空，初读，不认识的单词先猜意思，二读再使用工具书查，积累好词好句，善用积累本，积累之后，利用空闲时间，多读，多品味。
3、精力充沛的同学，可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。
初三学习规划
初一初二已经把初中英语知识扫尾工作完成后，就开始专题化的系统复习。培养答题能力，掌握必答题技巧，从英语能力向英语考试转化总体要求，准备好错题本，每天积累自己的错题。
1、重点还是在词汇，多听写，多记，巩固基础。
2、按考纲词汇背诵、听写、造句，强化写作中的运用。
3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧，统计阅读速度和答题正确率。
4、正确写一篇英语作文，让老师进行评改。背诵一篇考试作文。
篇6：高二物理应该怎么学才能成功逆袭?
高二物理应该怎么学才能成功逆袭?
知识系统方面：
高一的物理，只有力学的知识，仅有：运动学，牛顿定律，能量观点，动量观点等等几个方面。高二，仅仅上学期就有电场，恒定电流，磁场，电磁感应等等知识，其中很多内容都是高考的超级热点：如电磁场、电磁感应。理解难度大，是高考中决定区分度的主要因素。
另外，由于新课标改革，一方面需体现新课标内容，另一方面为提前进入高三状态，很多学校在高二加快进度，讲解比较快。比如，几何光学，物理光学，原子物理，近代物理，相对论，量子力学等等知识，因为在高考中所占比例较小，所以很多学校采取略讲的方法，很多学生掌握不好。
思想方法方面：
高一的物理，着重让同学们理解初高中物理的最根本的几个不同：从一维到二维，从定性到定量，从直观到抽象，从理解到分析论证。
高二，这些思想方法将被进一步的加强，尤其是从力学到电磁学，很多题目涉及到三维的空间分析。若同学们能够熟练的掌握这些思想和方法，在面对高考的时候，就可以收放自如。
综合能力方面：
高一最多只涉及力学综合题。而高二就会出现各种综合能力的题目。比如大量的传感器题目(新课标突出内容)，力电综合题目(高考最后一道20分题，最高频，最高难度)，根据已学知识推测题目(新课标，选择题最后一题，高难度)等等。这些综合题目所需要的综合能力，不是简单的学习高二的知识点，学好教材就可以顺利掌握的。必须通过足够多的习题训练和方法的点拨，以及一定量的实战模拟，及早的培养好同门们的综合能力。
接下来我们来分析一下上了高中之后物理越学越差的原因，其实原因有两个：一个是客观原因，一个是主观原因。
客观原因：
1、高中物理较理论化，较抽象，而初中物理是比较生活化，比较具体化的，学起来比较容易上手，比较有趣，但是高中物理更注重概念，更注重模型的建立，这也使得我们学生学习物理的兴趣大大降低。
2、在中国这种应试教育下，老师们可能不是很注重知识概念的形成，又由于高中物理要学得比较多，老师也在赶进度，一个知识点不会反反复复地给你强调。
☞ 建议：
1、兴趣是最好的老师，虽然说高中物理较理论，但是物理来自生活，生活中就可以找到物理的影子，比如说超重失重分析过程很复杂是吧，你回想一下做电梯的感觉，失重的时候是怎样的，超重的时候是怎样的，你的体重有怎样的变化，是不是就有点趣味性了。所以说理论的东西我们可以用生活中的现象问题来感受来分析来学习。
每学到一个概念、定理、公式，都要仔仔细细的，反反复复的研究，直到你对这个概念理解的很透彻了才行。你再做这个概念的题目，你会发现是非常简单的事情~!比如说一开始接触加速度这个概念，很抽象是吧，什么速度越来越大，加速度也不一定大，什么速度越来越快，我们就可以说加速度变大了，但是当你明白加速度是速度的变化率的时候，是不是一下子就有点明白了，然后再做做题巩固巩固，那就行啦!
主观原因：
前面也说了，初中物理比较生活化具体化，而且知识点之间没有很大联系，都是一个模块一个模块来的，比如说声学跟光学没半毛钱联系吧，简单说就是比较简单，你上课听一听，课后做做题，没问题，成绩也不会差哪里去，因为很多都是生活常识来着;但是高中物理不一样，比较理论化，你课前没看看书，没预习，上课的时候老师到底在讲什么，你可能就跟不上了，或者就根本听不懂了，一听不懂课后没有补上来，完了，高中物理知识点之间是有比较多联系的，比如说加速度就几乎贯穿了整个高中物理，结果就越来越差，越来越听不懂。
☞ 建议：做好学习方法的过渡。
(1)做好课前预习。高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。
(2)课上要认真听讲，主动性思维。高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。
(3)学会知识的对比、归纳和梳理。如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律;再如T=2πl/g(单摆)，T=2πm/k(弹簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造卫星)也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
(4)上课记好笔记，每章进行归纳小结。根据老师的要求，养成记录及整理笔记的习惯，做好知识的落实工作。
总体来说，要提高高二物理成绩学习的方法不外乎有以下几种：
上课认真听讲
无论我们学习什么科目，要想学好，上课认真听讲是必要的，只有在上课的时候把老师所讲的内容理解清楚，我们才能更好的学习，在下课做题的时候我们要多加的思考，这样能知道我们有哪些地方的不足，要及时的改进。在做题的过程中，我们一定要多提问，这样能够锻炼我们的思维能力，我们在做题的时候不至于太盲目，这样也会有利于我们后期的复习。
下课认真巩固
我们在上课听完老师所讲的课之后，我们在课下的时候，一定要及时的复习，把学过的只会巩固一下，其实巩固我们学习最好的方法就是做题，但是我们不能盲目的去做，我们要精选，这样我们做题才能有效率，才能得到更好的的提高。
选择正确的参考书
对于很多的高二考生来说，选择正确的参考书，也是非常的重要的，我们在选择参考书的时候，一定要根据自己的实际情况，不要选择不适合自己的，在我们学习物理的每个阶段我们一定要选择不同的参考书，这样对我们提高物理成绩是非常的有帮助!
兴 趣
我们在学习物理的时候，一定要增强自己的兴趣爱好，不要为了应付考试而学习。有了兴趣我们才有学下去欲望，在日常的生活中，我们在遇到物理知识的时候，才会思考，只有我们在平时的生活中思考物理问题，我们才会爱上物理，我们的物理成绩才有可能会提高。
想要提高物理成绩，同学们一定要注重实践，不要只说不练，纸上谈兵是毫无意义的，只有科学的学习方法，高效的辅助工具，自己课后的努力付出，投入更多的学习时间，把知识学的更加扎实，才能让自己一步步走向进步。
物理课应怎么做好课堂笔记
1、记好提纲
课堂上，老师讲的内容那么多，全部记下来没有必要，上课时又疲劳又紧张，根本没有时间去思考老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来，记提纲可以条理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。
2、记录实验现象及其本质
物理学是以实验为基础的学科，教材中有许多演示实验和学生实验，这些实验能直观地反映物理规律，因此，观察并认真记录实验中的正常现象，有助于迅速正确地理解物理规律。当然，实验中的意外现象也不可忽视，它或许是你迸发灵感的基点。同时，力求认识现象的发生本质，沟通和理顺各现象间的联系，明确记录其实验结论。
3、记录重点、难点和疑点
每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此，应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论，根据教师的阐释和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时，要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记下来，课后和老师商榷，这将有利于拓宽自己的思维空间。
4、记录注意、说明和要思考的内容
在物理课堂教学中，老师常会说“注意”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题，通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别问题及原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题，这些都是透彻理解和全面掌握物理规律的关键点。
5、记录思路、方法、小结和内容之间的联系
在物理教学过程中，老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记下分析的关键依据和思路、解答的步骤，并归类掌握，使解题有“规”可循，有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识之间的联系，使知识、思维网络化，这对综合复习、提高解题能力大有益处。
除了以上几点外，同学们还应提高自己的笔记速度，学会用最简单的缩略句表达一个复杂的内容。一堂课后，抽一点时间整理一下笔记，该补充的就及时补充，该提炼的就提炼。
篇7：成绩不够好，要怎么做才能逆袭成为学霸呢？
作者 | 纸盆
1、目标清晰
不管是学习还是做其他事情，都应该要有一个清晰的目标，这样我们才有前进的方向，很多人学习没有目标，所以在学习上得过且过，目标既要有恒定性又要有渐进性，我们可以有一个个小目标，当我们一个个小目标达成后，我们就更有信心了，距离大目标也不远了。
2、自信执着
我们一直在不高不低的成绩里挣扎徘徊，我们一定要有打破这个现状的决心与执着，越是认真的付出认真的执行，有可能刚开始是没有收获的，但是时间久了你是能看出变化的。还有要对你自己有信心，心灵的力量对于我们学习有时候能爆发出一股力量。
3、归因合理
我们成绩不好要学会找原因，要知道自己究竟是什么地方做得不好才会成绩差，是知识不够，还是思维不够、又或者是运气不好，还是我们不够努力等，只有了解到原因后，我们才能更更针对的去制定复习计划。
篇8：高三第二轮复习如何逆袭？怎么才能真正提高高考成绩？
作者 | 纸盆
1、给自己学习动力
很多人越学到后面就对学习产生厌烦心理，想要学习有效率，首先要有学习效率，提高自己的学习兴趣，那么你要理解为什么你不喜欢学习某一科呢?为什么学起来就那么费力呢?知道问题才能对症下药。
我们可以试着给子一点奖励，以此;来提高我们的学习兴趣，比如考试考了多少分就建立自己去一次游乐园或者奖励自己吃一顿大餐等，这是对心理的一种鼓励，当然这也是一个非常不错的方法。
2、尝试不同的学习方法
我们一直按照自己的学习方法学习，我们也不大清楚我们自己的学习方法，高不高效，其实多尝试其他的学习方法，比较一下就知道了，当然我们可以学习一下学霸的学习犯法，看看他们是怎么学习的，看看自己用了他们的方法有没有比平时学习效率更高了，如果能提高学习效率，那么就直接搬过来就行了，只要能对你学习有良好促进作用的，我们就可以说是这是适合自己的学习方法。
篇9：托福阅读从16分到30分逆袭打脸式阅读备考攻略
托福阅读从16分到30分 逆袭打脸式阅读备考攻略分享
考生情况介绍
小左是上海某寄宿制国际学校的高二学生，初次参加托福考试得分较低，总分只有70分，而其中阅读也是得分最低的一科为16分。之后她通过为期3个月左右的备考，成功把托福考试成绩提升到了105分，阅读也一下子收获了30分满分的佳绩。
考生经历自述
我所在的班级属于留学班，班里的同学基本上都有高中毕业就出国读本科的意愿，平时大家对各种留学考试的分数什么的也比较关注。我在班里应该算是英语比较好的，平时自己也很喜欢看各种原版的小说。然后高二下半学期的时候决定考一下托福试试水。没想到因为准备不足，只考到了70分，而且自己自认为比较有把握的阅读得分最低，只有16分。
本来没考好就已经很难受，没想到在寝室里查分数的时候还被室友看到了，平时跟这个室友关系也一般，结果她就把我的分数宣扬的全班都知道了，然后就零零星星听到各种吐槽说就这水平还想出国/平时看那么多原版书阅读才这点分之类的怪话(没有当我面说，但几个关系比较好的闺蜜都有说给我听)。
一开始真的气到想炸，后来觉得必须打脸，我这个人性格也比较刚，所以埋头苦学了3个月，二战托福直接105，阅读特别争气拿到30分。查分的时候特意很大声在寝室里面说，看到那个室友的表情就暗爽到内伤，也算是成功打脸了。接下来我就说一下自己阅读备考的几个思路。
托福阅读备考提分思路指点
我的阅读备考思路主要集中在两点上，一个点是提升词汇量，另一个点是课外阅读积累。
1. 提升阅读词汇量
先说第一点，其实我自己的英语词汇量并不算差，但第一次考托福之前没有系统背诵过托福词汇，所以自己的词汇量其实和托福考试的词汇量不太对路，或者说深度有欠缺，在阅读这块就是很多词汇看着是认识的，但放在词汇题里考就有点搞不清楚，词汇题我应该是错的比较多的。
所以我3个月备考的时候重点就在背词汇上了。特别是托福背单词几本有名的词汇书，我基本上都仔细从头到尾背了不止一遍。我个人感觉就是，平时觉得自己词汇量不错的话考托福单词还是需要重新背的，因为有很多单词可能并不是托福考试要求的词汇，像我看了不少原版的小说，其实里面有很多词汇是托福考试词汇里没有的，只能说考托福在背单词这方面还是需要功利一点，该背的单词书还是要背。
另外，背单词要注意一下语境，比如这个词汇到底是褒义还是贬义的，放在不同上下文里面也会有差别，这种差别有时候很微妙，但又是各种态度题的出题点，理解不到位的话也容易出错。这类词汇的细节不能不防。
2. 补充话题背景知识
另一个点也是最初比较打我脸的，就是课外阅读的积累。我平时是很喜欢看原版书的，当然纯粹是因为感兴趣，所以看的大部分都是各种原版小说，而且都是偏古早的经典小说。这种积累其实对托福来说也有不匹配的问题。
我一战失利以后在做题过程中发现托福的阅读文章是比较偏学术性的，无论是内容还是用词和我经常看的小说都有很大区别，换句话说我自己积累的阅读量对托福阅读其实没什么用处，最多也就是一些文学类话题的时候比较容易理解，但这类主题的阅读文章数量很少，所以基本上可以忽略不计。
发现这个问题以后我暂时就戒了原版小说，然后也很功利的按照托福阅读的文章话题去找各种类似的原版内容来看，特别是那些我明显看不太懂的文章，还有错误率比较高的阅读文章，我都会专门去补一些基本的常识，这个过程比较痛苦，毕竟看的都是自己其实不感兴趣的话题，我一个文科少女强行去看天文地理的文章真的难受。不过好在托福阅读考这些话题也比较浅，都是基础知识，所以补充了基本常识以后我看这类文章也就没那么面目可憎了。理解能力上去了以后做题目就瞬间轻松了一大截。
这里要戳穿一个说法，就是托福阅读考的都是基础知识就算没有学术背景也能看懂做题。我可以用自己的亲身经历告诉你这就是坑人的。同一篇文章有没有背景知识积累，无论是读文章还是做题都完全是两个概念。那些你平时从来没接触过的话题，什么天文类的宇宙现象，没基础情况下真的很难看懂，说能做题的大概都是连蒙带猜的。
所以我的观点是最好把托福阅读的话题自己过一遍，就用TPO来过，凡是看不懂的主题文章，自己去补背景知识，比如高频的历史类天文地理类还有生物类这3个大类，尽可能多积累些基础知识，对看懂文章做题绝对是有好处的。
托福独立写作“媒体科技类”的素材表达
托福写作科技媒体类题目涉及内容
1.科技的影响(工作、学习、生活)
2.政府 & 科技(太空探索，理论研究)
3.现代媒介 vs传统媒介
4.传媒的作用
必备表达
科技的利弊
Pros
Cutting edge technology 尖端技术
Technological innovations/inventions/advances/progressions 技术创新和进步
1.提高工作效率
Augment/enhance/boost efficiency/productivity
Liberate accountants from repetitive and complex calculations that are Time-consuming and exhausting
2.方便信息检索
Information regarding(concerning/pertaining to) any area can be immediately accessible
Easily obtain/attain/access information
3.促进交流
Facilitate communication /transcend geographical barrier
Communicate on a global scale/across the globe
4.方便生活
Facilitate people’s daily commuting
Multiple household appliances (air-conditioners---enjoy comfortable lives without worrying about whether it is hot,cold or rainy outside; refrigerators preserve food for longer ; vacuum cleaners--energy-saving & time-saving)
5.丰富生活
Spice up/enrich people’s life
Leisure time
Listening to music, surfing the internet or watching digital movies
6.医疗科技
CT-scans and B-type ultrasound scans aid doctors in diagnosing illness for patients
With the invention of certain targeted vaccines, people finally put an end to rampant epidemics/eliminate deadly diseases.
Cons
1.污染
Abuse of industrial chemicals has caused irreversible consequences
Increasing automobiles bring about air pollution
2.伦理问题
Ethnic problems caused by cloning human beings
3.侵犯隐私
Violate/intrude on/infringe on one’s privacy
Infected by viruses & attacked by hackers
4.阻碍交流
Overexposure to...
Socially isolated
Impede/hinder communication
利弊权衡
Double-edged sword 双刃剑
Advantage/merit/strength/benefit 优点
Disadvantage/demerit/weakness/defect/drawback/shortcoming 缺点
(Far) outweigh/overshadow/outshine 大于
投资科技的优点
Inspire/stimulate/nurture/attract scientific minds
Turn out to be fruitful much later
Exert far-reaching/profound effect/impact
社交传媒的利弊
Pros
Disseminate information
Keep in touch with/reconnect with old friends
Bridge previously insurmountable physical distances
Promote public participation and civic engagement
Objective, unbiased and truthful reporting
Inform people with updated news
Cons
The validity of this information cannot always be verified
Misleading, misrepresented, distorted news
托福写作解析：倒装句让你的写作更精彩
倒装句在托福写作中时常运用，一种是完全倒装句;另一种是部分倒装句。
对于英语句子的倒装，有两种情况下需要运用倒装，一是由于语法结构的需要;二是由于修辞的需要。对于这两种情况的倒装，种情况是必须要倒装的，否则你的句子就会出现语法错误;第二种是选择性的倒装，这里只会在表达效果上出现差异。下面小编就带大家一起来看看从修辞功能的需要来看看倒装句为你的托福写作提分。
表现点一：表示强调
倒装句，大家最常见的、最突出的表现形式就是强调，其它表达形式一般有3种形态：
1. only +状语或状语从句置于句首,句子用部分倒装。
例：Only after he had spoken out the word did he realize he had made a big mistake.只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错误。
2. not, little, hardly, scarcely, no more, no longer, in no way, never, seldom, not only, no sooner等具有否定意义的词或词组位于句首,句子用部分倒装。
例： Seldom do I go to work by bus. 我很少乘公共汽车上班。
例： so / such...that结构中的so或such位于句首可以构成部分倒装句,表示强调so /such和that之间的部分。
eg.To such length did she go in rehearsal that the two actors walked out. 她的彩排进行得那么长,以致于那两个演员都走出去了。
以上各例子都用倒装语序突出了句首成分,其语气较自然语序强烈,因而具有极佳的修辞效果。
表现点二：承上启下
在写作表达中，有时需要在前一句说到或有联系的人或者是事物在下一句紧接着先说出来，从而使前后两句在意思上的关系更加清楚，衔接更加的紧密，起到一个承上启下的作用，这时候往往会用到倒装句。
例： We really should not resent being called paupers. Paupers we are, and paupers we shall remain. 我们确实不应因为被称作穷光蛋而愤愤不平。我们的确是穷光蛋,而且还会继续是穷光蛋。
表现点三：制造悬念，渲染气氛
一般这个表现点在新闻或者文学创作的时候用到的最多，是为了内容的需要，或者为了强调，作者常常运用倒装句来制造悬念，渲染气氛，但是如果想让你的文章丰富多彩，那么使用倒装也不是不可行的。
例如：Hanging on the wall was a splendid painting. 墙上挂着一幅精美的图画。
表现点四：平衡结构
学习英语的人都知道，在英语的修辞中有一个很重要的原则，就是尾重原则，即把句子最复杂的成分放在句尾有来保持句子的平衡。而在语言使用中为了避免头重脚轻，结构不平衡的句子，通常也会使用倒装句来达到这种效果。
1. 以作状语的介词短语开头:当主语较长或主语所带修饰语较长时,为了使句子平衡,常将状语置于句首,句子用完全倒装语序。
例：On the ground lay some air conditioners, which are to be shipped to some other cities.
Some air conditioners lay on the ground, which are to be shipped to some other cities.
地上放着一些空调,等着用船运到其他城市去。
从例句中可看出, 采用倒装语序的A句结构平衡稳妥 ,读起来自然流畅,而采用自然语序的B句结构零乱, 读起来也别扭。因而,在主语较长时就应采用倒装语序以取得理想的表达效果。
2. 以表语开头的句子:有时为了把较长的主语放在后面,须将表语和谓语都提到主语前。
eg.Such would be our home in the future. 我们将来的家就是这个样子。
3. 以副词here , there开头的句子,也采用完全倒装来保持句子平衡。
例：Here is the letter you have been looking forward to. 你盼望已久的信在这儿。
表现点五：使文章描写生动
有时为了使叙述或描绘更加生动形象,增加语言效果,可将表示方向的副词(如:down, up, out, in, off, on, away等)或拟声词(bang, crack等)置于句首,句子采用全部倒装的语序(主语为人称代词的句子除外)。
例：Down jumped the criminal from the third floor when the policeman pointed his pistol at him. 当警察把手枪瞄准那个罪犯时,嘭地一下他就从三楼跳了下去。
上例句子简洁明了，生动逼真地描述了有关动作，令我们一览倒装句的风采。这种倒装句的修辞功能在语段中可以体现的更为清晰。
托福写作解析：reduce living expense
如果给朋友推荐reduce living expense的方式：
1. 找一个室友合租
2. 不买最新款的手机，buy less frequently
3. Buy cheap foods and cook home(不要经常在外面吃)
Which way you will recommend to your friend and why?
思路：题目问推荐reduce living expense的方式，选找舍友合租。
三个分论点：
(1)找舍友合租省下的房租费远多于后两种;
(2)找舍友合租还可以在其他方面省钱，比如交通拼车啥的;
(3)让步，找舍友合租固然会有一些不便，但并不严重。
12月17日托福独立写作真题范文
托福写作范文参考：
(开头段：背景引入+他人观点+自己观点+过渡句)
Due to high level of consumptions, young people can usually find themselves stuck in financial deficit. In this case, how to cut down living expenses obviously become an important problem. Some say they may change their mobile phone in a much lower frequency while others propose that they are more willing to cook by themselves in order to save money. However, I consider renting an apartment with a roommate can be the best solution. My view point is based on the following reasons and examples.
(分论点1：分论点+展开句+论证)
To begin with, living with a roommate can help us save much more money than cutting down costs in buying new electric devices or cooking at home. The expense of house renting is higher than the money spending on eating stuff or purchasing mobile phone. Take the young working in Shanghai as an example. Renting fees in Shanghai can reach 5,000 RMB to 7000 RMB in average if young people want to live in some convenient districts rather than in some remote areas. If they find a roommate and get the rent shared, he or she can save at least 2,500 RMB per month. When it comes to saving money by stop buying new mobile phone or quitting eating outside, one may only save several hundred RMB one month. So it will be much more effective if one find a roommate to reduce his or her costs on renting than on cellphone or food.
(分论点2：分论点+展开句+论证)
In addition, living with another individual can not only lesson one’s financial pressure in renting fees, but also save money in other aspects. Roommates can share furniture or tools together. For example, when I was just graduate from university, I choose to rent with another girl. When we both moved into our new apartment from our dormitory, the first thing we need to deal with was to buy some necessary items such as cooking pot and sofa, for the house we rent was almost empty—there were only two beds in it. I felt very lucky that I decided to live with another girl rather than living by myself, because I had not to pay all the expenses of buying these equipment myself. Sharing those expenditure with my roommate effectively lessened my financial burden.
(让步段：承认漏洞，削弱其影响)
Admittedly, living with another person can lead to some problems. Sometimes, we may encounter with roommates who are quite annoying, like he or she may have several friends singing and dancing in her room till midnight, which will disturb us a lot. Different life style can result in a bad relationship between us and our roommates. Nevertheless, this kind of terrible situation can be prevented by carefully collecting information of our roommates before we make the decision of renting a house with him or her. If we deliberately choose the individual who own a similar living habit as ours, most of the unsat isfactory cases can be avoided ahead of time.
(结尾段：重述总论点+重述分论点)
To sum up, compared with keeping using old cellphone and cooking by ourselves, living with a roommate is the best solution when young people want to cut down their expenses. Having another people living with us can share renting fees as well as other various kinds of costs. Although it may lead to some inconvenience, we can effectively eliminate these drawbacks by observing and communicating with our potential roommates before we finally pick up the one we are most likely to get along well with.
篇10：高考文科逆袭之路：我用三个月提高了三百分，轻松突破高考一本线
高考文科逆袭之路：我用三个月提高了三百分
区别在于什么?有的人会学习，有的人会考试。
我曾经试着抄了好几遍政治书，可惜政治成绩却长进不大。我想起初中化学竞赛的日子，然后发现我错了。第一个部分就不多说了，首先请各位记住：考试是技术，完全能学会。会学习，不等于会考试。至于第二个观点，则是学会模仿。事实上你现在所学的各种东西里，很大一部分是模仿的结果。打个比方，火影里鸣人会螺旋丸，那是辛辛苦苦练出来的，然而不知道有没记得卡卡西可以拷贝螺旋丸。自然也许卡卡西的螺旋丸不强，因为那是模仿的结果，然而那终究是短时间就能达到一个“较高”的层次。
我在考试之前这么算了一下对自己的期望，在我还考300分的时候，我给自己稍微模拟了个目标。我希望语文110，数学120，英语120，文综200，结果加起来一看550了，已经超过了我们省的一本分数线，仔细看看，这些标准都不高的。
最后一个则是希望能纠正各位对于文科高考(微博)的认识，文科高考靠的是什么?语文?那玩意儿阴晴不定，除了某些人，大多数人拿个不高不低已经足够，期望稳稳提分还不如烧柱高香呢。文综?说实话，到最后，文综高的230、240，文综低的180、190，仔细算算，文综能差多少分呢?文科想要稳稳拿到高分，只有数学和英语是最终BOSS，得数学英语，得文科高考。
我们来看数学最大的肥肉——选择填空。
你必须试着限时完成选择填空，不惜代价，坑蒙拐骗，可以说我的数学是生生做题做出来的，但是关键在于你要会做什么题。材料还是历年高考卷子，每套做一遍，数字改改，做做，让老师帮帮忙，这些事情都是你力所能及的。不要归类，本省的稍微重视一点就好。完成这些的时候你估计已经很接近120或者已经过120了，现在就是最后两道大题，这个我想你必须做的就是，把自己能写的所有东西都写上去，这很重要。比如说圆锥曲线的联立方程解韦达，还有导数的求导、区间、表格，这些玩意儿没有任何技术含量，写上去就是分数。
英语和数学一样，是文科高考中决定整个走向的一门。
英语看似好拿分，但是很容易拉开分数段，这样对于你的成绩自然就有了影响。这个玩意的可怕之处就是它简单的时候，大家都很高，你若是一般水平就会立刻被淘汰;如果它难的时候，分数段之间就会拉的极其大，哭爹喊娘也没用。在整个高中英语亦或是中国人学习外语的一般方法中，语法套单词永远是主流，不可否认这是一种有效的学习方法，但是这就意味着大家会花大量的时间在背语法和背单词上，最为可怕的情况之一是你做阅读的时候都能看懂(后面我就会说到这完全不必要)，但是写作文的时候背诵的高级单词、复杂句型完全不知道，依然是初中水平的延伸。
真的值得花那么多时间在语法和单词上吗?我认为不必要，至少现在不必要。但是背单词可不止是现在用，现在好好背单词，以后绝对用得着。但是我们没有时间浪费在背单词上了，那怎么办?根据我的反复实验，我们可以用这种方法来解决问题，不过这样的方法却需要借助英语考卷上最没必要死死抓住的部分。哪个部分?单选。貌似每个老师都喜欢讲语法，每个老师都喜欢说一眼就能看到阅读里有什么什么话所以答案是什么什么，可是我们凭什么就能找着?老师您把眼睛换给我行不行?一直以来对一个15分的题花大功夫去细细地讲，却对一个全张考卷上分值最大的部分用神仙般的眼光一抓就着，这有用吗?怎么说呢，没用。又怎么说呢，有点儿用。讲阅读的时候睡觉最舒服了。
记得问很多英语很好的人单选怎么做的时候，大家一直说“语感语感”，可是说实话语感这种东西需要多说话多读多背，哪来的时间和精力呢?或者我就是不喜欢说话怎么办?这时候我认为可以有一种权宜之计，可以用来做题，可是又不是真正的语感，就叫它题感。这种东西怎么来的呢?可能很多人做单选做多了就发现单选正确率在上升，对，虽然这不是理科，可是出题的人都是多年用语法套单词套成老师的，他出的题也许比你们班同学自己编的单选题还简单，只要摸对路子，换句话说，找到“题感”。
对于题感这种东西，我只建议你做一件事情，这件事情会帮助你解决单选甚至对阅读和作文也有好处。就是做单选。等等，先别拍砖，做单选也是有方法的，我把这种方法叫做“筛法”。虽然很很很对不起数学界的前辈们，可是暂且就这样吧。
你需要的复习材料是一本五年以来的高考英语试卷，答案要有详解的，两个本子，就是这样。怎么操作呢?直接开始写?完全错误!先看答案!不要看题!一点也不要看!没错，我们要开始做很多人最喜欢做的事情那就是抄答案。然后开始把答案后面的说明文本，记住，是说明文本抄在第一个本子上，从头抄到尾，只抄单选，不要涉及题目本身，你要做的事情就是抄答案。答案里有什么呢?比如说题目考的是一个词组搭配，答案里应该就会把四个词组的释义统统写出来，把这些东西抄下来就可以了。要记住无论如何不要去看题，如果答案里有题目的相关也不要翻到试卷那页去抄。不是很多，应该很快就能完成的。
然后洗洗睡吧，该干什么干什么，吃点好的。睡前，注意，睡前一定要把抄的答案看一遍，一遍就行。第二天早上起来再看一遍，一遍就行。然后坚决把那个本子留在家里去上课，忘了他就行了。你的头脑里应该有一些很模糊的印象了，但是还没被唤醒，我们不需要清晰的印象。
下面再来说一下地理和政治。
先来看地理，地理一般是文科生除了数学英语之外比较烦的科目，政治就更是众矢之的。但是根据我统计的结果，政治其实是平均分数都不会很低的科目，政治不及格的同学真心不多，至少在我们学校里。有什么意义呢?也就是说，真正到高考的时候，政治这门科目其实是为你的文综成绩垫底的。而相对的，地理却是所谓的拉分科目。不过，真的如此吗?我认为不是。
我先来问各位，地理到底有多少地方会让人学得真正头晕呢?答案只有一个，那就是地球的运动那一块。所有的地理题目里，只有这个部分最接近理科，也就是绝大多数文科生的心病。还有什么地方呢?风或者洋流?气压带移动?别开玩笑了，接近理科意味着一件事情：规律性很强。而且还有一件小事情需要提醒各位，你们的地理到底分丢在哪里?选择题里关于各种让人看了就晕的计算啊运动啊不超过三道，也就是12分，大题里就算上八分，一共才20分，上八十有那么难吗?当然没有，信不信由你，地理大题的答题模板是文综科目里最最最无聊没变化的。
我为什么这么说呢?请问各位，你们做地理的大题部分做多了是不是发现说的话就那么几句?人家政治倒是也经常重复，可是地理才几本书?政治才几本书?这就是关键。为什么我把地理和政治一起说呢?因为这要为我明天说的“双筛模板”打基础，这个是明天的事情了，我们今天说一下选择题。估计各位对于我的一大思想已经很清楚了，那就是利用答案，在以下的科目中我们依然要使用答案来帮忙，所以这里告诉各位，没有详解的答案，那本书在我看来就没有价值。
地理选择题的攻略极其简单，那就是总结答案的结论。对于这些东西，麻烦你好好背熟，这个时候你就可以拿出地理选择题来做了，这不是筛法，因为不用筛，你需要的就是把自己错误的题的结论补充到那个本子上，如果一类题会做了，那就把这一类题的结论划掉好好背其他的结论就可以了。此外给各位推荐一些总结性的书，不如什么高考一本通啊试题调研啊什么的，上面会直接写出来很多结论，这些也是有用的。
下面我们再来谈一下政治选择题。
各位请记住这个结论然后去好好读题，这就是关键。还有一种政治选择题很招人烦，那就是计算题。计算题无非是各种蛋疼变化然后让你去算，如果时间不够，你一定要敢于舍弃他。其他的时候我同样建议各位试试张冠李戴指鹿为马的方法。估计就有别的同学问了，政治的绝大多数选择题怎么办?这里给各位建议一种方法的一部分，这就是“双筛法”。什么叫双筛法?一筛答案，二筛书。这里用的还是筛答案。答案怎么筛呢?这里跟英语不一样，你要的可不是题感，你要筛的是答案。方法很简单，首先把历年选择题做一遍，我觉得做政治选择题是件灰常放松的事情，很容易的，遇到排除的时候大胆用逻辑学定律解决问题就好了，而且看题的时候务必务必看后半句下菜。
然后开始反着筛答案。怎么做呢?把你做错的题目的答案解析抄在本子上，去掉其中重复的和过于简单的部分，看看这些结论然后去做新题，如果一类的新题做不错了，那就把这类题的答案划掉，等你剩下十个答案的时候把它们背下来。
为什么这么做?因为政治和英语不一样，我们还得转换思维方向。英语是让你形成'题感'，那是对于题目的，而政治则是让你形成“定义感”，是让你不断回忆定义并且延伸的，所以我们筛的不是题，而是答案。有人又觉得工作量大了?别说，还真不大，因为政治筛一年的题目就够了。这两种概念是想让你干什么呢?是想让你变成机器人。
我来告诉各位什么叫关联概念。是这样的，我是举例，凡是提到沙漠地区气候干燥，你就这么写“洋流怎样怎样，气压带怎样怎样，热带啊，怎样怎样，植被少，怎样怎样”。注意，这些东西是一体的，一体的。换句话说，无论什么时候，无论什么题目，只要让你回答，你就必须把这四条完完全全全部写上去，因为他们是关联概念。估计马上就有人问我，你哪来的这些东西?双筛法正式登场，这是我的终极攻略之一。
方法很简单，找来一本地理模拟题答案，注意，模拟题。你可能会问我问什么现在了倒不用高考题。我想深情地告诉你，因为模拟题的出题老师脑子出问题的多，什么稀奇古怪的答案都有，筛的就是这个。这是制作筛子的第一步，然后你要做的是，打开下一道题，结果是关于种玉米的。那就请翻开你的本子第二页，在上头写：关于种玉米。然后把答案抄下。相当于你把每一个类型的所有可能的答案都写在了下面。而如果第二套卷子上出现了一个新题，那就另起一页再建立一个筛子。
而且如果考完以后出了个评分细则，你那些里面居然还有个靠上去的，那你就是满分，全对。这就是我的双筛法用来解决地理。
提醒下各位，那两个本子，其中薄的那个用来抄选择题结论，厚的那个用来做大题。薄的那个本子如果你把上面的东西背熟了，我就建议你把它放起来，不要有依赖感，因为你的目的是产生感觉。
政治大题的精髓，在我看来，在于以下三个方面：
第一个方面，是格式。这个模板怎么找?筛答案筛出来。怎么筛答案?这时候我请你做这件事情，这件事情和地理和英语的筛法又不一样。你要做的就是，把所有的问题，记住，问题的那个句子写在本上。然后用地理的方法开始补充答案，可是，你写的只有答案里的关联词和动词而已。比如说，体现了，发展了，巩固了，就是这些东西。可是我推荐前者，为什么呢，因为你需要的是“意识'。当然，要是我在高考200天的时候发这个帖子，我就不建议你去抄模板了。
第二个要点，是“相对概念”。这个我在说地理的时候提过。为什么是相对概念?我用E代表经济，P代表政治，长箭头代表决定，短尖头代表反作用，应该很好理解，短箭头说明政和谐治对左边经济的有影响，但是不能向经济的决定它一样决定经济。
这个工作量可是一点也不大，因为左边右边都是两个字或者顶多四个字“经济基础”“上层建筑”，而且你做的不就是画了两个箭头吗?这还不好背?不过要记住答题格式是把这个箭头翻译成汉语“什么什么决定什么什么，什么什么对什么有反作用”，这可是你做题的要点，这就是我的“相对”的意思。答题的时候，凡是涉及前者，必须同时写上后者，这就是我对你的要求，而且你抄的东西只有那句定义而已。如此这般，如果是新的，那就写上去，如果是重复提及，跟地理不一样，请标明他出现了几次。
这就是双筛法，是我的很多种筛法里的一种，也是我借以把政治地理从不及格考到90多分的关键。每个人的情况不尽相同，我的经验仅供大家参考。
轻松突破高考一本线
第一：认清自己
人生目标是指引自己前进的明灯，是使自己不断努力前进的原动力，没有长远的目标就会陷入迷茫，就会随波逐流。
这样惨痛教训的例子实在是很多。
每年都会有相当数量的“大学回流生”(上了几年大学后重新参加高考的考生)重新参加高考，原因是自己的大学或专业自己并不喜欢，或与自己的人生目标不符。
他们付出了大量的时间，与自己的内心做斗争。到底要不要向现实屈服，而让自己的梦想打折。但最终还是选择了复读。
从某种意义上来说，他们又是幸运的，因为毕竟他们还能够清晰的认知自己，并听从梦想的召唤，相比那些工作后，还在苦苦寻找人生目标的人要好的多了。
另外除了人生目标，就是要清晰地认识自己的学科知识是否健全，到底存在哪些方面的欠缺。
你是否有准确驾驭学习的能力，所谓“指哪儿打哪儿”、“查漏补缺”的技能，你掌握了吗?
高中课程完毕，你的头脑里是否已经出现清晰的思维图谱，遇到问题能够迅速准确的找到相对应的知识点。
如果你尚未准备好，请先认清自己，战场上的盲目战斗往往也会让自己无辜受伤，甚至致命。
第二：目标明确
1953年，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次非常著名的关于目标对人生影响的追踪研究。
在这个研究中，询问当时一些即将毕业的学生们是否对未来有清楚明确的目标，以及达成目标的书面计划。结果只有不到3%的学生有肯定的答复。
25年后，也就是1978年时，当再次访问了当年那些接受过调查的毕业生时，发现了一个有趣的现象：当年那些有明确目标及计划的3%的学生，在20年后，他们不论在事业成就，还是快乐及幸福程度上都明显高于其他的人。
尤有甚者，这3%的人的财富总和，居然大于另外97%的所有学生的财富总和。
调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向作用——你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生!
古罗马哲学家塞内卡有句名言：“如果我不知道要驶向哪个港口，就没有任何风向适合我”。
没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;没有目标，我们几乎同时失去机遇、运气和别人的支援。
因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有谁能帮得了他。
那么，在高考之前，如何为自己制定一个满意的人生方向，树立清晰的奋斗目标，成为至关重要的问题。
第三：缩短距离，是守还是攻?
如果当下的考生和家长还停留在“题海战术”式的学习方式，那么，您真的“out”了!
不论是让考生缩短现实与梦想的距离，还是缩短真实成绩与理想分数的差距，学习方法很重要，但学习方向更是指路灯。
请注意，得当的学习方法不是多做题，而是根据高考政策的不断调整，在正确的方向指引下的有效学习。
第四：洞察考法，知己知彼
《孙子·谋攻》有云：“知己知彼、百战不殆”。不仅为作战，高考中也同样适用。
面对高考，相信很多考生与家长都会选择那份高考宝典——“五年高考、三年模拟”，但就算来来回回把这个那个宝典翻阅的炉火纯青，各位考生和家长请自测一下：面对变化万千的新题型和高考改革，考生能否真正适应呢?
请看如下数据：某校对2014-2015地理高考内容的四大知识模块进行比较分析，分别从满分值、难度、相关系数以及鉴别指数等方面得出一定说明性的数据：
不同题目的满分值升高，难度却在下降，而有些题目满分值降低，难度却增加。
考生如果对此类数据不明确就可能在复习的过程中造成本末倒置的现象，将已经降低分值的非重点知识模块当做复习重点，浪费大量时间。
第五：家长，是生活保姆还是生命导师?
不仅仅只有好声音转身的导师才叫导师，家长才是每一个高考生生命中的灵魂导师。
生活细节、情绪管理、求学方向、未来发展，每一处都需要家长的陪伴与指导。
那么做为考生的家长，首先管理好自己的情绪，明确孩子不是自己的影子，也不是完成自己心愿的工具，要学会聆听，学会隐藏陪伴，学会为孩子整理有效的高考信息......
古人有云，活到老、学到老。其实做家长也是一门必备功课。
第六：按部就班，步步为营
讲一个有趣的故事，贝尔在研究电话机的同时另一位发明家格雷也在同时进行这项实验，二人几乎同时获得了突破。
但是由于贝尔比格雷提前两个小时到达专利局申请专利，于是，120分钟的时间差便让贝尔成为了流芳百世的电话机之父。
借用本杰明·富兰克林的一句话：若要想成功，必须要重视时间的价值。
那么诸位考生和家长，这一年的时间，制定一个准确有效的时间规划表就显得十分重要。
如何制定一个合理的规划、如何根据不同时间、不同阶段制定有效的学习计划、如何鉴定计划是否可行，这更需要用心并依靠专业的指导来制定。
高考君寄语：
虽然改革在继续，家长和考生也在紧张应对。但是，本君告诉大家，改革不可怕，只要考生能够制定好合理的复习计划，一定能在变化之中求稳，轻松应对高考。
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