四级听力考前辅导2（锦集8篇）由网友“好笑”投稿提供，下面就是小编给大家带来的四级听力考前辅导2，希望大家喜欢阅读!
篇1：四级听力考前辅导2
四级听力考前辅导（2）
B.对话部分的应试技巧
听力测试的对话内容主要是日常生活中的一般交际内容，涉及到衣、食、住、行、工作和学习等。对话的题材主要谈工作情况、职业特点、家庭计划、行为动机、事件背景、人物动态、行动意图等。根据近年，尤其是6月四级听力测试的试题来看，听力材料中的句子结构渐趋复杂，主从复合句明显增加，隐含否定题型，言外之意题型和重复反问题型时有出现，而且语境材料偏长，信息量大、选项相对较长，这就使四级听力的难度大大增加，考虑到听力测试命题的这种趋势，同学们更应该明确主攻方向，针对听力测试的'重点和难点，做好复习备考工作。?
1．有关“对话”部分中的常见短语与表达方式：
（1）职业与身份：
a, 教师与学生
可能的场景：学生问老师问题；学生寻求老师帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生校对论文打印错误。
常见词与短语：
textbook, course, subject, homework, assignment, test, quiz, tuition, school record（成绩单）,credits（学分）,registration, quit school, term paper, thesis（毕业论文）,band（乐队）,Students’ Union, gymnasium, homecoming（校友聚会）, dormitory, teaching building，do research for ,professor, semester, work as one’s teaching assistant, assistance, assist, trouble a professor, may I ask you a few questions, I have a class at ten, come in one’s office hours, finish reading one’s research report, revise (improve) some parts of it, get it published, read some papers he recommended, correct all the typing errors in a paper, read it through again, check the paper for typing errors等。?
b, 图书馆管理员与学生
常见词与短语:
library, book for reading assignment, magazine, periodical, fiction, reading room, library card, library catalogue（图书馆的图书目录）, loan desk（借书处）, journal, reference book, stacks（书库）, shelves, renew, due（到期的）, overdue（过期的）,close, open, weekend, weekday, check out, volume two (ten), check for sb., borrow, one the upper shelf, a book hard to identify/ is missing, has been misplaced 等。?
c, 营业员与顾客
常见词与短语:
on sale, bargain, price, out of style（老式）, fashion, ready-made（成衣）, cloth pattern（花纹，图案）,tip, cash or charge（付现金还是记账）,department store, cashier, supermarket, daily necessities, check-out stand（付款柜台）, receipt, shop assistant, salesman, clerk等。
d，饭店与顾客
常见词与短语:
seasoning（调味品）, menu, wine, drink, food, snack, banquet-tray（餐盘）, paper napkin（纸餐巾）, go Dutch（各自付账），receptionist, service counter, a sing
篇2：四级听力考前辅导1
四级听力考前辅导（1）
A.应试策略
所谓应试策略指应付考试的有效手段，一般包括
（1）预读选项
预读选项指在听之前先将试题的四个选项浏览一遍。这是做好听力必备的技巧。通过分析四个选项可以对所提问的问题有个大体的了解，带着问题去听，有助于提高注意力，将注意力集中于对话中的某一点信息，减少听的负担，解题也更加准确，快捷。
(2)记笔记
记笔记是一项比较重要的听力技巧，尤其是在听短文时，实际上听力中也有对记笔记的专项考题，如听写填空。因为各题的四个选项都有可能在对话中或文章中出现，记笔记有助于分清具体的细节，以免出现混淆。
（3）整体理解
无论是对话还是文章都是围绕一个主题展开的，文章的一切细节都是用来说明一个主题。一般选择题的设计也都是针对文章的主题和用来说明主题的有关细节。在听的时候，考生通过预读选项了解了文章的话题范围，这样在听的之后就可以搜索与该话题有关的信息，前后联系，综合考虑，从而把握文章的主题。前后的关联，整体的把握对听力文章的理解至关重要，不能因为细节而忽略整体。要做到整体理解需要：
① 注意文章的首句。一般文章的主题由首句提出，然后以举例、列举、比较、对照等手段，抓住首句也就掌握了文章的主题，对文章的叙事方式也就有了预测性的了解。理解起来也就简单了许多。
② 抓关键词。并不是每个单词，每个句子都同样的重要，有的'是论点，有的是论据，有的只表示关联，更有很多是冗余信息。因此，在听的时候，同学们要注意分清哪些是关键词汇，哪些是关键句子，将注意力集中在关键之处。
③ 忽略。所谓忽略，指当同学们遇到难以理解的词句时不要停，而是跳过去，继续听下文，根据上下文的关系去理解文章。
（4）推测
同学们可以通过出现的词汇推测对话发生的地点，会话人之间的关系，各自的身份等。
（1）利用出现的词汇判断对话发生的地点以及会话人之间的关系和身份、职业等。
(2) 利用话题和主题知识把握全文：
文章的主题一般出现在文章的首句，在听时一定要注意首句的理解，然后根据首句推测文章可能会包括的内容，在听的过程注意用来说明主题的信息，进行前后的连贯思索，就可以轻松地理解全文。事实上听力中也有对文章主题的考查。
篇3：四级听力考前辅导7
四级听力考前辅导（7）
D.复合式听写的应试技巧
1.试题分布
复合式听写共有短文一篇，设10个小题。1-7题要求用原词填写，8-10只是补全信息，不必用原词。
2.题眼设计
1)1- 7题设计规律
① 所填单词以实词为主。97，98两年的复合式听写中只有一个是介词，其他13个全是名词、形容词或副词。 ② 7个单词以评价性词汇为主，也就是说可以从上下文找到说明的信息。
③ 表示信息复现的词汇为题眼
有些词语即使听不清楚同样可以填出。
④ 表示信息同现的词汇为题眼
复合式听写所天词汇一部分是同现词汇。
⑤ 对文章叙述逻辑的考查
叙述逻辑即上下文的因果、转折、递进、解释等关系。如果能看出这些关系，则不用听就可以将所缺单词填上。
2）8-10题设计规律
① 用于说明主题的细节
这部分听写一般是段落的主题已经给出，要求是补全细节。
② 概括性的结论或主题
95年以来，复合式听写只考过两次，其中的第十句为结论句（Michael is smart, but he is like every other kid. ）是对全文的一个概括。主题句还没有考过，但主题与结论作为文章的重点之笔应该是听力理解的重点，也应该是复合式听力所应包含的东西。
3.解题技巧:
a. 单词听写：
这部分侧重检测考生对单词的音，形，义的综合掌握能力，一般说来，做听写填空题，可按下列步骤和技巧进行：?
1、听抄：?
要从音、形、义，用四个方面入手，并结合上下文听懂该单词，如6月考题复合式听写S1空格 中，No working day is identical to any other, so there is no “typical” day for a police officer. 许多考生都听懂了“typical” 一词，但却将其拼写为 “topical”，显然不了解 typical 派生于type (类型)一词，还有些考生将其拼为difficult, 也许是由于未能扎实掌握形容词后缀- al的缘故。?
2、检查：?
1）时态、语态是否正确？?
2）语意是否通顺？英语中有很多读音相似或同音异形、异义词，选择哪一个词应由整句话的句意及上下文的连贯性来决定。语句结构是否完整？听的时候，如冠词、介词可能听得不是很清楚，检查时要根据上下文决定是否需要。?
b. 句子听写：
1. 培养和锻炼逻辑思维能力：
即一是要培养直接用英语进行逻辑思维的.能力，二是要根据上下文用逻辑推理来预测事物的发展情况的能力。
2．使用速记方法：
学生在听写时往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写后面内容。针对这个问题，在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所谓的速记就是用一些简单的符号缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。?
例如：∵→ because ; ∴→ so ; ＝→ equal; sth.→ something; sts→ students; ads→ advertisement; fridge-refrigerator；demo→ demonstration ; esp. → especially; somebody→ sb. 等等。先速记，然后再展开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。??
c．几点建议
根据上面所谈的复合式听写的特点，建议在做复合式听写时最好做到一下几点：
① 注意话题知识的运用。文章的话题规定了用词范围，根据话题判断单词有注意明确词汇。
② 利用词汇的同现和复现关系。
③ 根据上下文推测词汇的运用。
④ 在做8-10题时在不能将原句完全记下的情况下,将关键词记下来,然后根 据关系词，结合文章叙述的逻辑，重新编写句子。
篇4：四级听力考前辅导6
四级听力考前辅导（6）
C.短文理解部分的应试技巧
短文部分主要在于其整体难度较大。如果说对话部分侧重语句水平，那么短文部分则侧重于语篇水平，更强调理解的整体性和逻辑性，强调隐含信息的推理、综合信息的归纳。做短文部分听力测试题时，应注意应用以下方法：?
1．先浏览问题，再根据问题预测内容；?
2．许多问题的出现顺序与文章内容的顺序基本一致；?
3．短文中的问题多为对细节内容的考查，因此选项加上题干的内容大致与文章的内容相符；
4．记住事件发生的时间和地点；?
5．综合记忆短文中的事实和理由；?
6．通过所给信息判断人物的身份及相互间的关系。??
重要考查的内容
该部分共有短文三篇，设10个小题，重要考查两方面的内容：
1）对主题的判断
(1)提问的方式
主题题通常以下列方式提问：
What is the main idea/topic of this passage?
What does the passage mainly discuss?
What can we learn from the passage?
What is the passage mainly about?
(2)选项特点
主题的四个选项一般都以短语的方式出现。
(3)解题技巧
对于这类题，在听的时候应特别注意文章的首句和尾句，首句一般开篇点名主题，而尾句则总结全文，根据这两句进行推断一般可以确定文章的主题。
2） 对具体事实的判断
(1)提问的方式
对细节的提问通常以wh-question的方式出现，主要针对文章的有关人物、事件、地点、时间、原因、目的、数据等。
(2)选项特点
这种细节判断题以辨认题居多。有可能几个选项在文章中都有所提及，但只要仔细听，注意分别，就能从原文中找到出处。如上面6月的考题，第①题可以在文章找到The chief duty of every government is to protect persons and property，这同样也是第二段的主题句，是整段要说明的内容。第②题也能从文章找到Years ago the government made money from the sale of public lands.一句为佐证。
再如99年1月的考题，①②两题也都能从文章中找到信息句，如The music seems to excite nerve activities in the brain. 和… you should remember that brain exciting effects last only 10 or 15 minutes.。
从考查的范围来看，短文听力中原因的考查最多，其次是对具体所发生的'事情的判断，也包括依据事实所做的推理判断。如99年6月第二篇短文、1月第二篇短文全是原因的考查，一般原因考查题多出现在故事短文中，只要能够理清故事，这种原因题就比较简单。
(3)解题技巧
一篇文章，一个主题，内容上完整统一，所有的细节都是围绕主题展开，为主题服务。听力理解所要求的是对文章的整体把握，细节也应该是用于说明主题的主要细节。也就是说，每篇短文的几个题是相互关联的，相互说明的。选择细节理解题时应注意：
① 注意抓主要细节；
② 注意信息的直接辨认，从听力文章中找到信息句；
③ 注意各题之间的关联，保证相互说明，不能相互矛盾。
篇5：四级听力考前辅导4
四级听力考前辅导（4）
4．下面重点介绍一些听力中常见的疑难句式，下面具体介绍以下几种类型：
（a）、形肯定意否定的句型（分别介绍六类）：
1、I'd like to／I 'd love to，but．．．。表否定，重点放在but后面。如：
―The students' English club is having a party on Saturday night．Can you come？
―I would like to，but I work at a restaurant on weekends．（1990年1月）
2、使用虚拟语气的句子。在很多四级听力考试试题当中，经常采用虚拟语气，这些句子形式上是肯定的，但往往表达一种“本应该，本可以（却没有），希望”的情绪，放在一定的语言环境中表否定。而这一点也是考生常忽略的，要特别注意。如：
―If the traffic wasn't so bad，I could have been home by 6：00．
―What a pity！John was here to see you．（1990年1月）（意思是如果早到家的话，就可以见到约翰了，但是事实是因为交通堵塞，没能及时回家）
3、I'm sorry，．．．。这种句型是委婉的否定，其后一般接原因。如：
―Hello，may I speak to John Smith， please？
―I'm sorry，nobody by that name works here．（1990年1月）（意思是说没有叫约翰・史密斯的人）
4、由形容词last构成的特殊句型。这种结构的字面意思是“……是最后一个”，但真正的意思是“……是最不可能的.”。如：
―Would you like to go mountain climbing with us？
―That's the last thing in the world I want to do．（字面意思是爬山是这世界上我最后想做的事，反过来讲就是根本不想去爬山）
5、anything but句型。此句型在四级考试中语法与结构部分考过，如果出现在听力理解部分，应该来说比较难，但是如果我们掌握了它的基本意思“除……以外的任何事物”或“根本不”，并在听的过程中多加小心的话，还是可以做对的。如：
―Everyone is helping out with dinner． Could you make the soup？
―Anything but that．（意思是我不可能做汤）
6、由一些特殊短语构成的句型。这种短语很多，因此就需要学生平时不断地积累，这里举两个短语为例：
―You're not much of a rock and roll fan， are you？
―It's far from being my favorite kind of music，that's for sure．（这里的be far from短语意思是“远非”，可理解为“这根本不是我所喜欢的音乐”）
（b）、形否定意肯定的句型（分别介绍六类）：
1、Why don't you／Why not．．．？这种句型相对来说比较简单，意思是“为什么不呢？”，但我们还是应该注意它真正表达的是一个肯定概念，即“建议做某事”。如：
― John，I don't know what to get for your father．He has just about everything，doesn't he？
― Do you have any suggestions？
―Why don't you get him a pocket calculator？（1990年6月）
2、Do you mind．．．？问句的回答用No， of course not．或者Not at all．。虽然字面上是否定的，
而且也理解为“不介意”，但考虑到具体的语境，通常都应理解为肯定的，意思是对方可以做其想做的。
如：
―Do you mind if I borrow your note？
―No，of course not．They are o
篇6：四级听力考前辅导5
四级听力考前辅导（5）
5．对于对话部分听力技巧的特别强调总结:
根据对话听力的设题特点，在解答对话听力理解题时同学们应注意以下几点：
1）提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息。
2）注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等。
一看到地点和职业名词时，大脑中就应该马上出现与这些地点或职业相关的一系列词语，在听的过程中注意提到了什么信息词语，这样就可轻松地判断谈话发生的地点，说话人的职业或身份，以及谈话双方的关系。
为此，大家非常有必要了解与各种职业和地点行业有关的信息词汇，如：
饭店:menu, order, waitress, waiter, take order, go Dutch, It's my treat等；
旅馆:check in/out, make a reservation, register, reception desk等；
医院:physician, doctor, nurse, operation-room, emergency room, visiting hours, prescribe, pill等；
银行：open an account, withdraw, deposit, saving, cash a check等；
飞机/机场：flight, safety-belt, boarding card, captain, airhostess, airline, take off, land, crash等。
有关信息词汇可以参看对话部分的应试技巧中列举的常见短语，这里就不再详细列举。
3）注意加减运算，听到的不是答案
在涉及时间、距离、金钱等数量概念的听力中，一般都要求进行加减方面的运算，很少是听到什么就是什么。有时，计算可能会麻烦些，可以先将听到的时间等记下，等有时间再计算。在计算题中应特别注意以下数字的读音差别：
13---30 14-40 15 --- 50 16 --- 60 17 -70 18 -80 19 -90
选项中会有这种数字读音差别的考查。如：
W: when does the next train leave?
M: You have just missed one by 5 minutes. Trains leave every 50 minutes, so you'll have to wait for a while.
Q: How long does the woman have to wait for the next train?
A. 45 minutes. B. 50 minutes. C. 10 minutes. D. 5 minutes.
如果把50minutes 听成了15 minutes，就会误选选项C。
4）注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座
听力测试中的另外一种现象就是，四个选项中的.人物、地点、时间或事件等在对话中可能都有提及。在这种情况下，并不需要寻找信息词，而是注意将四个选项与对话中提及的信息对号入座。
5)从语法入手、从短语含义入手，判断隐含之意
在四级听力中常考查到的语法是建议和虚拟语气。要求判断建议是什么，虚拟中含义是什么。只需注意建议的各种表达方式，就可解答这类听力题；至于虚拟语气，可以参考这样一条规律： 与所听到的相反的就是答案。
6) 概括与具体，具体与抽象相对，概括的、抽象的是答案
这类题主要是话题的选择，也包括一些对整个事件的评价等。
7）肯定与不肯定相对，含义不肯定的是答案
这一技巧用于解答说话者言外之意的听力题。
8）“同意”是答案
一般情况下，如果四个选项中有一个表示“同意”的概念，那么，此选项就是正确选项。
篇7：四级听力考前辅导3
四级听力考前辅导（3）
2. 对话部分考查的重点有：
1） 地点
根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。
2） 职业、身份
根据说话内容判断说话者的身份和职业是四级听力测试中又一常见题型。
3）计算题
计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型，要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念，还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。
4）言外之意、弦外之音
推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看，大体有一下几种：
(1)对虚拟语气的考查
包含虚拟语气的听力考题中一般都有“是不非”相对的选项，这就要求同学们了解虚拟语气的表意功能，根据虚拟语气判断正确选项。
(2)对建议的考查
建议题要求大家掌握建议的各种表达方式，根据建议选择正确选项。
建议的常用表达方式有：
Why not …? What do you think of …?
If I were you/If I were in your shoes, I would …
Shall we …? I suggest ….
You'd better/You ought to….
(3) 对话题的考查
话题指会话双方所谈论的话题，要求同学们具有概括能力。
(4)同义表达方式的考查
同义表达方式，也就是同学们对具体句式、短语、词组甚至单词的理解。在听力选择中，相当一部分情况下，答案就是对话信息的同义表达方式。
(5)上下义概念的'考查
有些问题问的是含义之类，但其实考查的是对上下义关系的掌握。
3.对话听力中其它考查项目，如因果、条件、否定、比较等等。
a.肯定与否定
（1）含否定语义的副词和形容词，如： hardly, barely, scarcely, rarely, little, seldom, few等。
（2）含否定语义的代词和连词， 如：nobody, nothing, neither, nor 等。?
（3）含否定意义的词缀， 如：im-，un-，mis-，dis-， -less 等。?
（4）含否定语义的动词、动词词组及介词词组，如：fail, miss, avoid, deny, hate, stop, refuse, doubt, far from, anything but, instead of, rather than 等。?
（5）含too...to的结构。?
（6）强调否定句，句首的否定词多数是never, little, rarely, 并且句子必须倒装，如：Never before have I..., Little did they..., Rarely do we...等。?
(7) 双重否定句，如 not uncommon, no one can deny..., not care less等。?
(8) 注意缩写形式的否定读音，如： aren’t, don’t, hasn’t, weren’t, wasn’t等。?
b.具有倍数意义的名词、形容词、副词或动词等
times乘，quarter 四分之一， twice 两倍，one-third/fourth 三/四分之一，couple 双，三两个，discount 折扣， half(of) ……的一半，half as much/ many as 加半倍，一倍半，double 使加倍，增加一倍，twice as much/ many as 是……的两倍 percentage 百分比，off减、降、少， pair(a pair of) 一对，一双?
c.比较与选择
as…as和……一样，not as/not so … as …和……不一样，twice (half) as … as…是……两倍／一半 三组表示同级比较。more/l
篇8：四级考前辅导第一讲 听力及题型
四级考前辅导第一讲 听力及题型
王迈迈老师的《王迈迈四级大讲堂》和《王迈迈四级英语辅导大全》专门为广大四级考生量身定做的四级考试辅导书，并分别配有语音磁带，同时也适合不同程度的英语学习者使用。
由于语音部分较大，我们将它分割成3个部分：
1.第一部分：四级简介和听力部分题型介绍
2.第二部分：听力题型分析与预测
3.第三部分：听力试题实战讲解
按照《大学英语教学大纲》的要求，参加四级考试的考生应具备以下能力：
词汇应领会式掌握4200单词以及由这些词构成的常用词组，并具有按照构词法识别生词的能力。
语法要求加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
阅读方面要求学生能顺利阅读语言难度中等的.一般性题材文章，掌握中心大意及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，阅读速度达到每分钟70词。
听的能力要求学生能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
说的能力要求学生能就教材的内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
写的能力方面要求学生能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲。能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，表达意思清楚，无重大语言错误。
大学英语四级考试的题型分为五大部分：听力、阅读、词汇及语法、完型填空/短文回答/翻译，以及作文。在第一部分的听力中，Section A中的十个对话不变，Section B中的三篇短文提问可变为新题型即复合式听写。
在四级考题的第四部分，过去的老题型有两种：完型填空及翻译，现在又加了一种新题型--短文回答问题，所有这些题型和解题技巧都将在今后的讲座中逐一讲解。
1.四级听力考试基本题型与要求
1）基本题型:
听力部分共有20个小题，由Section A和Section B两个部分组成，每个部分各有10个小题。其中Section A中，每道题包含一组简短的对话，一般是一个男声和一个女声，以便考生辨清每人所讲的内容，然后由第三个声音问一个与本对话有关的问题，并要求考生在15秒内对该问题作出正确的判断，从试卷上所给出的四个选项中选出正确的答案，并在答题卡上把相应的字母涂黑。Section B一般是由3到4篇文章组成，每篇文章字数在120～140字之间，每篇文章后有三至四个问题，每题都是一个问句，这部分主要测试考生的整体听力理解能力，以上这两类题型的听力材料都只读一遍。随着1997年的大学英语四级考试改革，在四级考试中又引入了一种新题型――复合式听写（Compound Dictation）。在这类题中，一般只有一篇文章，其中有10个空，当你听完三遍之后，填上所缺的信息。其中第一遍和第三遍是按正常语速放音，第二遍语速较慢，以便听写。在10个空中，一般前七个空是填单词，后面的3个空则是由考生根据自己所听到的内容来填上所缺的内容。这种新题型自从出现以后一直与Section B中的Passages轮流使用。
2.听力对话部分的九大考点
1)对话部分的题目要求?
Directions:In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the questions will be spoken only once. After each conversation, there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet
★ 大学英语四级作文
★ 四级英语学习计划
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