大学英语四级经验四六级考前一个月备考易见问题及对策（共10篇）由网友“pyn252560734”投稿提供，下面是小编为大家准备的大学英语四级经验四六级考前一个月备考易见问题及对策，欢迎阅读借鉴。
篇1：大学英语四级经验四六级考前一个月备考易见问题及对策
一、词汇还是记不住，怎么办？
答：首先，应该果断地选择按照自己的方法来，方法没有好不好，只有是不适合自己，即使是死记硬背，就抓紧时间背单词，反复记忆，其次，每天的时间和精力花费在单词上的不宜过多，一个小时足矣。第三，这个时间段应该开始做真题练习，真题阅读是记忆单词非常好的材料。毕竟四六级对单词量的考察主要就是集中在阅读上。所以直接攻核心的东西，将阅读真题作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时遇到不会记不起的单词都标注出来，查出意思记熟背牢。第二轮阅读真题时回忆单词，记不住的查看上轮的标注。这样重复回忆和记忆，真题中常出现的高频词汇也就掌握了。
注意：标注时最好不要在原文上，这样有助于回忆的效果。
二、考前30天，如何选择练习题？
答：第一、时间充足，有余力的同学可以做些模拟题，预测题，然后进行真题的训练，真题为主，注意好时间的分配。第二、时间很紧的同学就集中攻克真题，选择至少近六年的真题，好好安排每天练习的数量和时间，争取把真题都吃透练烂。第三、考前可以用模拟题来找感觉，对错不重要，注意分配时间，速度和过程中的自我调节。
三、考前30天，如何高效利用真题进行复习？
答：第一、可以将真题分类，比如有10套真题：A）可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分；真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。作文部分进行写作练习，对答案，背模板，背范文等。B）另外四份留着完整的做，严格按照考试时间来完成。错误的地方要弄明白，查漏补缺。第二、建议同学们完整做完一套真题后，就是用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要做的工作是：
1、答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。
2、错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。
3、原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but, yet, however；还是比较句；或是结论句、因果句等。
4、看一下每个题目都固定在那一段落出题，并且是段落的那个位置。
5、近几年都会考什么题型的题。
6、每个题型所对应的解题方法是什么。
7、原文结构是否明白，中心是否突出。
8、作者用的写作手法是什么。
9、文章还有没有难词或难句子。
如果你以上问题都弄清楚了，那么考研真题才算研究的不错，这样才能真正对自己的复习起到指导作用，
备考资料
四、报辅导班，老师讲的时候都明白，但是自己操作发现困难很大，怎么办？
答：第一、听课和自己做题时肯定是有很大差别的，否则听过课的同学应该都能达到授课老师的水平了。但是我们知道这是不可能的。记住听课过程中最重要的是体会老师讲的思维思路和方法技巧，而不是答案。老师讲课的时候举例都是很具体的，但是在同学们自己课后做题时会遇到各种各样的题目，很难有和老师举的例子一模一样的。所以要灵活运用，多独立思考，切忌不能死记和教条主义。第二、多动笔多练习。很多问题只有在自己的实际操作中才能发现并解决。而且在没有将老师的方法熟悉掌握和运用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做题时很容易就重新回到自己老的思路和方法上来。记住熟能生巧，多练习才是王道。
五、做阅读题时，速度慢怎么办？
答：要强迫自己养成快速浏览文章的习惯，在快速浏览文章的时候，不需要每个单词和句子都读得懂。阅读过程中，考生们需要的是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么，其次用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。因此，应以自己认为适宜和有益理解的速度读下去。复习中应该先练习正确率然后提高速度。一开始不要过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后再追求正确的同时，将速度的要求加上。
六、做听力时，总是注意力涣散，如何解决？
答：容易走神是平时练习得少，精听太少，而泛听太多，你需要注意，语段中的关键词汇，语调变化，层次的分辨等等，没有重点听，我们自然会走神。另外，无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是注意力就开始涣散了。因此，每次练习听力要长时间的听，静下心来，坐得住。多听注意力自然就提高了。
七、做听力练习时不能一边看题一边听题，如何兼顾？
答：首先要学会看题。例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到内容和看到的一致时就可以出手答题了。另外，词汇量也会影响你。平时复习过程中，加大词汇量的输入也是比较重要的。
八、做听力时，速度跟不上怎么办？
答：两个原因：一是你没有学过那些单词；二是你学过那些单词，但是你没有听过，也就是说，它们在你的耳朵里没有印象。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。你需要做的是：反复的听，让这些材料不断地在你耳边重复，熟到像听到“China”就想到中国，“boy”就想到男孩一样。
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篇2：大学英语四级备考经验
一、大学英语四级考试答题技巧
听说读写四个方面，都会有相应的技巧，运用得当也能为自己的卷子加分不少。
1.听力：听之前快速浏览选项，找到选项之间的联系点，预测内容，从而做到心中有数;
2.阅读：先从“题干”找到关键词，再有针对性地细读文章，遇到大写的人名、地名都可以标记一下，方便回头查找;
3.作文：动笔前先想清楚自己的文章结构以及整体脉络，突出中心思想，多用一些高级词汇和语法句式;
4.翻译：尽量用自己熟悉的不会写错的词表达，不用追求每字每句都翻译准确，大概意思出来就行。
二、大学英语四级考试冲刺阶段应该做哪些事情
1.以真题为重。真题是找到考试感觉最好的素材，把自己之前做的真题再翻出来看一看，尤其是做错的地方，说不定会碰到相同的题目。听力再听一听，训练下自己的反应。
2.按照考试的时间和步骤做一两套模拟题，可以不用批改，看对错容易影响心情，只要提前再适应一下考试的流程就行。
3.读几篇翻译范文或者作文范文，在脑海里记忆一些好的表达，说不定考试能用上，给自己增加自信心。
三、调整好参加考试的心理状态
心情的好坏会直接影响到考试的效果。有的同学会过于放松，难以集中注意力而影响做题速度;有的同学会过于紧张，心跳加快，头脑一片空白。所以在考前我们要做好充足的准备，才能充满自信，保持心里稳定。告诉自己要顺其自然，尽力就好，如果遇到不会做的，就先把会做的做完，不要一直想着那些不会做的。只有放松心情，考试才能正常发挥。
总的来说，大学英语四级并不难，掌握好这些技巧，并且调整好心态，大学英语四级考试也一定能顺利通过。
篇3：大学英语四级备考经验
1、应该先背下英语课本上的所有单词和词组通过背英语单词来增加自己的词汇量。
2、经常去听听力。英语听力占四级考试中的百分之三十五，所以我们必须特别去重视英语听力。
3、早上起来读英语经典的文章，以培养语感。通过晨读我们可以更好的培养自己对英语的语感。
4、做往年的英语四级考试真题。
通过做一些例题，我们可以知道考试究竟是靠什么，也可以训练自己的做题能力与速度，从而使自己更好的适应大学英语四级考试。
5、背诵英语作文的经典范例和重要的句子进行必要的英语四级考试模拟演练习， 特别是英语四级作文的书写。
英语四级听力关键词
一、转折性词汇
这类词汇是英语四级常设的考点，听力当然也不例外。所以在平时复习英语四级听力的时候，要注意这些经常出现转折的地方，不仅是but，还有yet，however，though，whereas，unfortunately，unexpectedly，instead，rather than，other than，to be frank，to tell you the truth等等。
二、逻辑类词汇
顾名思义，就是用来体现句子之间或者上下文之间逻辑关系的词语，一般在英语四级中常出现的表原因的逻辑词有:because,because of,for,as,due to,owing to,in that,now that,according to,表示结果的逻辑词有:therefore,so,as a result,consequently,eventually,表示递进的有：apart from，in addition，furthermore，what’s more，moreover等等。
三、最高级词汇
当在英语四级听力中出现了形容词和副词的最高级时，一定要竖起耳朵仔细听了，这些地方往往容易设计成考点，一不留神就会被带到沟里。常用来表示最高级的词汇有：most important，the most popular···the biggest of···
除了这些之外，还有一些表示举例的词，例如actually，in fact等等，这些词之后往往会跟着重要的事实信息。还有序数词情态动词出现的地方也需要重点关注。
英语四级翻译方法
1.转态译法
转态是指主动语态和被动语态之间的转换。当主动句不便于表达时，出于造句的需要或修辞的考虑，往往会采用被动式。
汉语中表示被动句子大体有两种表达：
(1)带有明显的表示被动的标记
举例：被;用于;为……所……
(2)没有标记但依然表示被动
举例:中国的丝绸、茶叶和瓷器也传遍全球。
虽然句子中有主语也有谓语动词，但它仍然是表示被动的句子。丝绸、茶叶和瓷器是被传遍全球，筒子们遇到这些句子的时候要翻译为被动语态。
2.换序译法
在英语四级翻译的过程中，很多时候为了让句子更加通顺，难免要对译文的语序进行调整。汉译英时的换序主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语等的换序。
例如：中国结最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。
我们可以看出:①句子的主句是“中国结已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺”句;②最初由手工艺人发明的是一个定语从句;③经过数百年不断的改进为本句的状语。
参考译文：The Chinese knot，originally invented by the craftsmen，has become an elegant and colorful art and craft over hundreds of years’ improvement.
译文中将“ craft over hundreds of years’ improvement.”这个状语后置就是为了更符合英文的思维方式和表达习惯。
篇4：大学英语四级备考经验
大学英语四级备考经验归纳
大学英语四级备考经验
1 随机找一套往年的英语试题给自己摸底。
按照考试的时间和规则完成一套试题。 摸底结果如果好，不要骄傲，因为很可能是意外发挥。 摸底结果如果不好，不要丢失信心，因为你给自己摸底的目的就是为了曝露弱点，提高弱点。
2 准备的顺序是，听力 口语 阅读 写作 这个顺序很重要，听力是你的备考首位。因为听力会给你后面的一系列项目打下基础。 把往年听力的音频放在手机里，有空就听，随时听。听清每一个小词。听不懂的回去看听力原文再听。反复听。
八套真题的听力，最基本的要求是每套反复做三遍。 如果三遍都完成，你还有多余的时间精力，可以做听力默写。听一句英文，按暂停，再把听到的句子凭记忆默写出来。 听力是重点，千万不要吝啬在听力上做练习的时间。
3口语
如果你的四级的分数或是六级的分数达到了某个标准，你有资格报名参加单独的口语测试。但这个是后话。
这个部分的练习会起到承前启后的作用。 练习的方法是，听一句听力，按暂停，凭记忆复述一句。练习材料依然是往年真题。 这个部分的练习，在准备四级的过程中，可以被归化为对听力的训练。
4 阅读
你的词汇量的目前的状态是什么? 如果你的词汇量有不足，建议备一本四级词汇。但千万不要每天花费大量时间单独背单词!这样的行为浪费时间浪费生命! 如果你的词汇量够用，复习材料使用往年真题即可，无需其他的材料。
练习的方法是，尽可能的掐时间做阅读，但如果用时超长，也没关系，重要的是完成阅读，保证正确率。每篇阅读都是先做，再检查答案，回头在原文中标记答案，最后通篇读懂，把不懂的 词汇语法揪出来，查明白。这是一个很重要的积累单词的途径。再强调一遍，积累单词的途径一 定不是拿着词汇书死记硬背!
英语阅读的文章都是有自己的结构的，读文章先读结构，通过结构读懂文章。出题顺寻也一定 是文章顺序。
你在练习的过程中如果有任何问题，可以问我，具体的问题我们具体再聊。
5作文
通过对往年的题目的每一篇的练习，归类。买一本四级作文模板。 最后总结出一份自己的写作模板。
写作和阅读相辅相成。
英语阅读读结构，英语写作写结构。
6 复习的总时间最好是一个半至两个月，太长，人容易疲劳，太短，准备不充分。 准备的节奏按周计算，一周七天。第一天，听力，第二天 阅读，第三天写作，第四天休息，第五天，听力，第六天阅读，第七天 写作。
复习的过程中，任何情绪的出现都是正常现象。找到途径和自己的情绪和解不仅会帮助到你准备 四级，也会对你今后的生活有帮助。
任何问题，任何情绪，如果你愿意，都可以找我聊。不要把这件事看的太重，但认真对待求的是最自己无愧无憾。最重要的是自己开心。祝备考一切顺利!
大学英语四级考试经验分享
英语的学习无外乎“听、说、读、写”四个方面，而这些技能的培养都是建立在词汇的基础上。所以背单词是最基本的，无论是背单词app还是词汇表，只要选一种自己喜欢的方式坚持下来就好。
听：平时坚持听广播和看英剧美剧对听力水平的提高是有一定帮助的，但真的想加强自己的听力水平还是要讲究方法。练习听力最好能精听和泛听结合，精听就是将一段听力材料反复听，听清每一句话每个单词，能做到复述。看电影和听广播都是泛听，泛听是为了让自己习惯正常的语速语调。关于应试，在做听力题目的时候一定要专注和学会速记，还有学会取舍，如果上一段材料没听清楚，不要纠结，一定要快速进入下一段材料。
说：语言就是用来交流的，所以一定要大胆说。如果课堂有presentation，要把握机会，每一次pre，都是在锻炼口语。我们不仅要不断地输入，也要输出，才能熟练掌握这门语言。
读：阅读也是一个积累的过程，阅读面要拓宽，英文报刊和英文原版书籍都是很好的阅读材料。选择自己感兴趣的内容更能提高阅读的效率。关于应试，在做阅读理解时，我一般会先读题，带着题目阅读材料，这样更有导向性。每个人的习惯不同，适合自己的方法更重要。
写：写作可以说是对于语言学习者有着最高要求的一项技能。全面掌握词汇、词块搭配和语法等方面才能写出一篇合格的文章。关于应试，我们平时要多读书多了解，至少要对题目中给出的topic有所了解才能有话可说，有自己的思想，词汇和语法无非是一种表达方式。
听力部分
1.功夫在平时，可以在课余时规划一些听力训练时间 建议听一些BBC news之类的有一定难度的材料 (p.s.观赏英剧美剧也是一个训练听力的好机会，可以逐渐尝试不看字幕理解台词)
2.抓住每一次听力课的练习机会，认真对待每一次作业与课堂练习
阅读
1.阅读重在词汇的积累，注重拓展自己的词汇量，做好规划：例如每天什么时间段专门用于背单词，每次量多少……注意定时巩固复习!
2.勤阅读一些英文报刊、文章，读实体文章或者利用app在网络上读都可以，提升阅读能力的同时可以拓展知识面
写作与翻译
1.写作重在积累词块、句式，要在平时的阅读与课程中注意积累 另外，语法也是写作中不可忽视的一部分 虽然语法难度较大，但是可以通过广泛地阅读尝试培养语感
2.翻译对常用词块的积累熟悉有很高要求，翻译是对英语的综合应用，主要通过阅读、积累来提升
综合来看，备战四级最重要的两个词就是：积累和规划。积累对于英语专业所有学习内容都很重要，有丰富的积累才会有熟练的应用。而规划，在我们生活无论哪个方面都是必不可少的，所以，咱们一起为接下来的六级考试做好规划，一起加油吧~
大学英语六级考试经验分享
四六级考试准备可以粗略的分为三个阶段。考试时间选择，考前基础打牢和适应考试形式。
第一阶段，考四级最佳时间是什么时候呢?正确答案只有一个，就是大一刚入校的时候。理由很简单，对于一个正常的、普通的、平凡的天朝学生，如果你不是英语专业，又不出国，那么高考之时，就是你英语水平的巅峰。所以我的建议，在大一上学期就报考12月份的4级，在高考英语还没冷下来的时候，一鼓作气解决问题。找个时间冲刺一下，接下来几年你会感谢你自己。四级并不是多么大不了的事，不要畏惧，不要拖延，早一日攻克，你的大学四年还有很多更有意义的事情值得你去做。
所有英语考试，都分两层能力，一层是你的英语能力，一层是你的应试能力。在短期内提高英语能力，不仅是有可能的，也是大多数人都适用的。说白了，就是简单粗暴的三个字——背单词。四级词汇一般认为有4000个左右，其中像one, two, three, four... 这种你早就认识的词，你猜有几个呢?not 1, not 2, not 3, not 4... 而是有很多很多个。根据教育局的书面要求，高考词汇量-3000，四级词汇量4000。只要你考进大学，我相信你其中2000个词已经完全掌握。真正要你死记硬背的，只有剩下2000个，重复一遍，顶了天了就只有2000个。2000个单词，记个10遍也就2万个，比起GRE完全的2万陌生字，这2000个词不就是几十个小时的事儿。所以在考试之前，把单词背好是必要的。而背诵工具建议用手机APP。此法优点是可以有效利用碎片化时间背词，效率高。推荐的APP之首为“百词斩”，并非因为该APP烂大街，而是存在必有其价值。百词斩适合联想能力强、惯用图片记忆的同学，但长期使用容易导致单词只是混了个脸熟，因此建议开启拼写功能，听音功能等功能进行狂轰滥炸。每天限定的单词量应不低于50为佳，需进行单次大量、反复多次的背诵。第二款推荐APP为“知米背单词”，该APP可以用于积累词组，句型，对于写作和翻译有一定的帮助。第三个app，选择一种电子词典，“有道词典”或者“欧路词典”或者“牛津高阶词典”，在做题结束后，把生词进行查阅并且收藏，于当日任务结束或者第二日任务开始前，进行生词复习。长此以往，大有裨益。
而刷题正确的打开方式是：先做模拟题——确定哪个部分确实是弱项(语法、听力、阅读还是写作)——背单词，提高英语硬实力，这会帮你打开新世界的大门——重新再做模拟题，二度确认哪个部分需要提高——上网找课程，学习真正需要的部分。经过这样一个过程，你听课时就是有准备的听课，有目标的听课，效率会大大提高。
篇5：大学英语四级经验暑期英语四六级备考三三制原则
首先，了解暑假两个月备考四六级的方法：
暑假的7月、8月，离12月的考试还很远，所以，给大家学习三原则，更有效地进行学习，
“文火炖烂”原则：
记忆分为：瞬时记忆和永久记忆。到了考前才突击，突击出来的词汇，可能只是考试能记住，考完就忘，这个往往就只在瞬时记忆里。而在现阶段的学习中，由于离考前还早，所以要把学习的火力调为“文火”，即单词一定要背，而且一定要背到能拼写、默写才算完，要“炖烂”。
因此，用形象的比喻给大家普及下单词的学习，私以为背单词分为五个境界，分别如下：
1）摆在菜场，知道蔬菜名
看见能认，看见英文能想起1到2个中文意思和发音（泛读、泛听能用，光知其表）
2）去逛菜场，知道菜价
认识单词，能知道其具体的词性、派生词（精读能用，知其然还知其所以然）
3）花钱买菜，知道炒法
单词背会了，还有相关语法、用法（完型能用，活学活用）
4）熟记菜谱，炒得很香
脑中有汉语意思，就能拼写、灵活运用（翻译、笔下生花）
5）原滋原味，文火炖烂，煲营养汤
能想到该单词的近义词、反义词、变形等等，能用起来地道，原滋原味，妙笔生花，让文字有“营养”起来。（随时调用，脱口而出）
学以致用原则：
语法在现阶段一定要弄懂，可以通过做完型、改错来检验，反过来，如果完型、改错做不好，再根据完型、改错中的错题找出错误原因，看看自己是什么语法点没有弄懂，
备考资料
所以，做完型或改错，做完以后一定要认真看解析，认真复习和总结。同时，完型每小题4个选项，每大题就80个词左右的单词，看自己对每个选项是否都认识、熟悉，也是对单词的巩固。完型做完，把空填入其中，就是一篇小而精的阅读。所以，算是学以致用，同时一举多得。
“温故知新”原则：
学习的时候，一定不要光记笔记，又不回头去复习。记笔记的时候，不要全盘都记，要有选择性地记。要把自己不认识的单词、不熟悉的语法和自己感兴趣的词汇、语法记下来。尤其是自己感兴趣的词汇、用法和语法，也才是最后自己愿意多看、多记、会多用，最终常在生活中运用到。还有，好的复习方法：“滚雪球式”复习。
“滚雪球式”复习就是每天复习今天的笔记和单词的时候，看一看昨天、前天，甚至到了一周结束，把这一周的笔记重复看1遍。换句话说，有时笔记不一定非去死记硬背，反复看，一周“滚”下来，除去周末休息，也能“滚”5遍，周末不休息，“滚”7遍。到后来，把自己不熟悉的用星号或荧光笔标出来，对于那些已经熟悉的，直接划掉。
对于用心的同学，不妨专门建立一个自己多次复习都记不住的，属于自己的难点、重点，属于你的独一无二的难点、重点，记下来，以备考前1个月前后翻看，这个笔记本就是你的“考前宝典秘笈”。
切记，每天先看当日的新笔记，然后温习昨天的笔记，方叫“温故”和“知新”。当日学，当日更新，非常有必要。而本周学，本周多次消化，更是非常有必要。
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篇6：大学英语四级高效备考经验
1、多背单词
学习英语，掌握大量的单词是基础条件，只要背了足够的单词，在做阅读理解和完形填空时，就不会出现突然卡壳、难以继续进行的状况。有时候一篇阅读理解中会出现一个或几个高频词汇，如果不知道单词的意思的话，很可能对整篇文章的理解都会跑偏。同时，就我的经验来说，我不建议使用手机软件来记忆单词，因为利用手机来记忆单词，这样的记忆会十分短暂。我最开始背单词也用过类似“百词斩”这类的背单词手机软件，想着玩手机的同时把单词也背了，这样就一举两得了。但到真正做题的时候才发现，好多单词都好像记忆过，但就是想不起来它的意思了，或者有好多单词只记得它对应的图片，却记不起来实际的意思。所以，我之后就不再使用手机软件来背单词了，在学姐手里淘了一本二手的“新东方词汇”，(建议买资料都买乱序版的，对我来说乱序版比顺序版更好记忆一些)，每天上课都带着，大学里上选修课的时候就拿出来记忆，根据书中分好的list来制作每天的学习计划，(计划因人而异，我是根据书的页数来分配的，根据距离四级考试的剩余时间，来规划每天记忆的页数)。先背书中的单词和意思，觉得自己背的差不多了，就把意思遮住，在本子上根据单词写出相应的意思，最好把词性也一起写上，写完后检查，把没有记住和记忆错误的单词下面画上一道横线，再记忆这些单词，再自我默写，对于这次记忆错误的或记不住的单词，就在单词下面画两道横线，再记忆，直到完全记忆。以后复习单词的时候，就可以只复习画横线的单词，因为其他的单词基本都是高中时期常见的单词，已经能够熟记于心，不需要花太多的时间在上面。掌握大量单词之后，你会发现在做题时会变得更加得心应手。
2、背诵好的文章、词句
我高中时期就有一个可以说是英语逆袭的同桌。一开始，英语150的满分他从来没有超过一百分，之后我们英语老师开始教我们课外教材“新概念3”，告诉我们只要把新概念上的文章背下来，掌握其中的高级语法，写作时可以套用其中的句型或高级词汇，这样英语分数绝对能达到高分。我的同桌其他科都很优秀，为了弥补英语这个短板，他就开始按照老师说得来，老师一有空了他就给老师背诵他前一天准备的文章，然后再借鉴所背的文章里的优秀词句写一篇作文，再拿给老师审批，老师再给他分析其中需要修改和加强的部分，这样一个月左右，他的英语成绩再也没有低于过120分，虽然没有达到特别顶尖的水平，但是已经做到了维持稳定，而且就那之后，他对英语的态度也由逃避没兴趣转变成了喜欢。多背文章绝对是有好处的，所谓熟能生巧，但也不能只是单纯的背诵，也要思考其中的重难点语句，学会在写作时如何将背诵的内容转换为自己所用，让其成为亮点。
3、强化听力
听力一直是四级考试里多数考生认为比较难的部分，但是听力所占的分值是很高的，因此，绝对不能放弃听力。我练习听力时，一般是先按考试的形式做一遍，对完答案之后，再把有错误的地方，看着原文再听一遍，发现自己错误的点，再不看着原文听一遍，看是否能听出关键部分。平时也可以拿几篇听力文章专门来练习，学着听力录音里的腔调读听力文章，直到读的速度和听力录音里的相差无几，这个过程中，因为已经掌握和熟悉了听力录音的发音技巧和方式，所以在后面练习的时候就能学会听其中的关键部分，做题准确率就会更高。
4、多刷套题
邓小平爷爷曾经说过，“实践是检验真理的唯一标准”。准备四级考试的过程中，刷题就是对自己所学内容的实践。我建议刷题最好在四级考试一个月前开始，因为这时候单词量和语句已经掌握的足够多了，听力练习也达到了一定水平，基础已经打牢实了，这个阶段需要做的就是训练自己在限定的两小时时间内高效且准确的答完题目。根据我的经验，对于答题的先后顺序处理，我个人做了几套题之后，总结的答题顺序是：听力—作文—阅读理解的长篇阅读短篇阅读—翻译—选词填空，因为看了四级的分值分布之后，你会发现，选词填空的分值所占比例是最小的，且难度会比较大一些，如果放在前面做的话，会占用较多的时间，可能准确率还不高，所以这道题我一般都会放在最后来做。长短篇阅读的时间尽量控制在15分钟一篇，翻译20分钟，选词填空10分钟，听力和写作各30分钟。(时间分配可以视自己情况来看，每个人偏重的部分不同，比如我比较擅长翻译，所以将翻译的时间缩短了10分钟，利用到其他题目上。)这样在2小时之内做完一整套试卷，(一定要限时)做到一定数量套题之后，基本就能在控制时间的条件下达到稳定的分值。
如何备考大学英语四级
第一：储备单词
先说一下，学长本人的大学英语四、六级已经考过了。根据自己当年考大学英语四级的备考经验，我感觉单词积累是比较重要的!我们不仅要有高中时候的单词储备量，还要重点去记忆大学英语四级考试中，常出现的高频词汇。
如果你高中时期，英语并不是很好，我建议你利用假期的时间赶紧学习一下。特别是有些学校，大一第一学期，不允许学生们报考大学英语四级。就像我们学校，是在大一的下半年，才让大一新生，报考大学英语四级的。
因为同学们也比较清楚，在高考前后是咱们英语能力最强的时期。而且有些同学刚到大学，突然间没有人去管你，不再像高中那样学习压力非常大，很容易就把英语基础给丢掉了。
咱们背单词，可以先从高中的单词看，很多学弟学妹跟我说，他们还留着高中时候用的单词资料。因为大学英语四级常考的词将近4000个，其中包括了咱们高中学过的单词，有三分之一是咱们比较陌生的单词。假期的时候，可以在家里找一找高中的单词资料，背一部分单词。等到回学校，可以从网上买，大学英语四级的词汇或者大学英语四级高频词，继续背。
大学里背单词并不是让你会背写，只要你认识这个单词，知道大概意思，能够翻译出来就行。
第二：研究真题
有的同学在备考大学英语四级的时候，不喜欢做真题，这样是不行的。任何考试，研究真题，都非常有价值，而且对你考试一定有帮助。
我以前的文章中，经常建议备考大学英语四六级的同学们，反复做真题。因为我之前在备考的时候，一套真题，我可能做到三次以上。我研究的真题都是近三年的考试真题，主要是从里面认识单词。有些题你刷的过程中，会发现个别单词容易反复出现。这样多做几道题，你就会有题感了。就像阅读理解的仔细阅读题，做得题多了，你知道需要先看问题，然后按照顺序，回到原文中找答案。
篇7：大学英语四级听力备考经验
听力靠练
1、就是反复听，下载一个英语听力软件APP，现在都很多，挑一个自己喜欢就好(比如懒人英语APP)，打开一篇听力，一遍接着一遍地听，直到可以完全理解并且翻译然后再换下一篇。听力就是要靠这样一遍遍地去练，灌耳音，需要反复反复再反复，因为有时候我们的发音和标准发音不一样，所以导致我们听不懂。每天下课的时候，晚上睡觉的时候，戴上耳机听一下，就这样坚持几个月，你的听力水平一定会大幅度提升。
2、周末的时候，可以找一些经典的美剧看看，看看正宗的英语怎么说，尽量不要看字幕，靠自己听自己翻译，刚开始可能有点困难，但是慢慢地就会适应，这也是锻炼听力很有效的一种方法。
3、练习往年四级听力真题，翻转英语君觉得英语四级听力真题是我们听力材料的首选。真题可以反映出命题趋势，而且会比其它题会更具有代表性。
4、要擅于抓住关键词。必须知道的是对于长对话和短文之类的听力我们是难以全部听到的。一个人的记忆速度有限，听力播放有效时间也有限。
5、注意力一定要集中。听力时间本身就不长，一个小差就可能是致命的错误。关于怎么集中注意力这就说来话长了，必要时可以掐一掐自己或把自己拍醒。有时人候就该对自己狠点。
6、毅力很重要，不要只是三分钟热度。两天打鱼七天晒网似的听力训练没什么用。总的来说，听力练习这种事情不能偷工减料，否则结果也将大打折扣。
大学英语四六级听力部分段落题的十大主题及关键考法思路
1. 故事叙述题：幽默故事或奇闻逸事、灾难及逃生、通过学习提高成熟、谋生故事等
1)开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境
2)主人公作出的计划、决定及其原因
3)主人公采取的非同寻常的步骤和行为
4)故事以生动的结局收尾：通常是主人公所提到的一句意味深长的话(推测言外之义)
2. 著名人物介绍题：政治家、总统、艺术家、商人、企业家、科学家、运动员、在某行业有影响的人物等
1)开篇句对人物进行简明扼要的介绍，有时带出生卒年代
2)社会环境的局限性及人物面临的问题
3)历史人物的活动、历史事件及相关年代
4)人物的重大成就及历史地位评价
3. 学校教育介绍题：美国中小学教育特点、美国私立学校及宗教学校、某大学的特殊教育体制方法等
1)开篇句带出某类教育(学校)的基本特点及开办原因
2)学校的教育地位、管理方法及资金来源
3)学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外活动介绍，经常提到数字统计
4)学校最独特的一两个方面及相关原因
4. 科普知识题：某个自然现象、动物生活习性、科学家的理论、某项发明的过程、某项工具的历史演变等
1)现象类：开篇句点明现象的发生时间、环境、现象的主要特点、人类对现象的研究及初步结论、现象对人类生活可能带来的好处或危害
2)动物类：开篇句引出动物的某种特性、优势、特性的生成原因(适应自然、躲避危险、便于捕食)、类动物中的一个独特代表：其活动速度、生理节奏、身体部位及功能、食物吸取量——对人类的启发(相关典故谚语)
3)理论类：自然界中的某个神秘现象发生、科学家理论内容、用理论阐释现象的成因或规律
4)发明类：人类生活中的局限、发明家进行的努力、发明成功的年代、发明的工作原理、操作步骤或功能效果
5)工具类：某类(项)工具的起源时间(原始阶段)、工具的不足及人类的多次改进、某阶段工具的独特之处、工具的完善时间(现代阶段)、工具的地位和意义
5. 特殊机构及西方文化介绍题(说明文)：办事服务机构(银行、餐厅等)、科技研究中心、法庭或监狱、图书馆图书流通服务、交通通讯方式、音乐剧、好莱坞电影、芭蕾舞等
1)机构类：某机构总部所在国家或城市、机构的基本特点及规章制度要求、机构之所以闻名的原因或独特之处、机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利
2)服务类：某种服务的开办地点及目的、服务类型之所以闻名的原因或独特之处、服务的分类、分类标志、工作人员组成、服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利(经常用数字说明)
3)艺术类：某种文化艺术形式的普及性、文化艺术形式的独特之处、文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因
6. 日常生活现象介绍分析题
说明文：汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品
1)某种生活必需品的基本特点及应用范围
2)生活必需品类型之最
3)人们选择某类生活用品的原因
4)生活用品的发展前景(改进措施)
议论文：代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身
1)对此现象进行初步描述
2)分析现象特点及产生原因
3)人们对此现象的看法以及论述人本人的观点
4)此问题的可能趋势后果以及如何正确看待
7. 灾难危机分析题：环境污染、资源短缺、人口爆炸、交通阻塞、犯罪现象、吸毒离婚自杀
1)灾难危机的类型及人类的忧虑
2)灾难危机的起因、严重程度及危害
3)人类的对策、解决方法
8. 大学课堂讲座题：由某权威人物讲授某个领域的相关知识
1)讲座发言人自我介绍、提出讲座主题
2)某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语(经常用数据说明)
3)最具代表性的专家、事例、结论及原因
4)此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题
9. 实验和调查研究题：国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计
1)用一个日常生活事实引出话题
2)描述美国某大学进行的调查实验：数据统计、目的及结果
3)对结果进行分析，得出相关推论
4)实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法
10. 新闻广播题：灾难、事故、罢工、冲突、抢劫
1)开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。如：The time is 7 o'clock, and this is Amily Brown with the news.
2)第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果(when, where, who, why, which and how)，同时带出准确的受伤死亡人数
3)详细介绍灾难事故的发生背景和过程
4)地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力。
四级英语经验之听力备考
一、建议
1、对于刚刚开始复习的同学：
建议一定要尽快安排好自己的时间，制订一个合现的复习计划，留出每天练习听力的时间，并严格去执行。
2、对于已开始按部就班复习的同学：
建议是以近5—8年的真题为主，就听力、阅读而言，必须做到翻透近五年的题目，很多单词的确反复出现的。第二点把历年所有的题目里面的考点和选项部分，形成变换，条件允许，摘抄出来，形成笔记，每天做完题看一下，一定要滚瓜烂熟，脱口而出，很多题目是反复出现的，每次考试一定会有以前老题改编出来的新题，换汤不换药，熟能生巧。
二、如何选择听力复习材料?
1、以之前5—8年真题为主，反复练习。同时还可选择比四六级水平较高的材料去听。
我们听力题确实在世面上非常非常多，但是在这儿还是提醒大家时间有限，复习这个，就不能复习那个。我建议大家如果能够做到高效的去复习，历年五至八年的真题为主，如果真题做到一到两遍，非常非常好，非常熟练了，怎么办?不要以平等水平的资料为主，应该去找稍微高一点的资料，举一个例子，考四级或者考六级的同学，考四级可以拿六级的题练一下，这些虽然题型不同，但是都是会检测你的能力，清晰表述自己的观点，并且确定能够得到比较好的分数，相对来说听力也是如此，速度和难度，都要比六级快一点点的文章。历年的托福题目可以选择，网上可以找到。
2、对于目前听力水平较高、时间尚充足的同学，建议选择听一些新闻进行练习。
因为从6月份和6月份开始，出现了两次对于新闻文章的考察程度，这个考察力度和出现的平常度，是四级和传统的六级从来没有涉及到的，很多同学觉得非常非常困难。我的建议是除了真题之外，但是针对的是有余力的同学，可适当选择一些新闻来听。
三、如何在短期内提升听力水平?
1、每天一定保持至少45分钟以上的听力时间。
听力备考方法和能够持之以恒的坚持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分钟以上的听力，为什么?很多同学会提到一个很特殊的句子走神，这种情况原因很简单，平时练精听太少，泛听太多。还有一个原因是很多同学能够持续注意力去专心听听力的时间不到40分钟，我们知道正式的考试听力是40分钟左右，平时完整听完40分钟，怎样保证达到40分钟持续注意力呢?希望同学们明白，平时想把听力提高，得把注意力提高，所以40分钟是精听的时间，还有泛听的时间30分钟左右，这是非常非常的辛苦，但是确实非常行之有效，希望同学能坚持。
2、坚持每天练习听写
听写本身就是一种精听，听写本身就是提高听力最基本的途径，为什么提倡听写，听写绝对不是浪费时间，相反的是，听写可以很大程度上迅速提高你们对听力的敏感度，听写听写，只有听才能写出来，首先要听的很清楚，写单词，如果听懂了，写不出来，是很难分的，是一句多得的，边听边写锻炼你的快速书写能力，大家每天花点时间，针对你们的短对话，每次考试可以花十到二十分钟时间练习一个短对话，边听边写，练习一个星期，你会发现自己有很大进步。
四、如何来控制答题的时间?
1、做到有舍有得，在时间紧张情况下，可适当放弃低分值题型
希望同学在考场上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放弃，有的要争取，翻译这个部分，如果你确实没有太多的时间，我们是否可以考虑在这个地方做到有所放弃，四空占了两分，阅读上一道题有两分，这道题要把时间合理安排一下。
2、复习时，加强整套题的模拟考试练习，把握答题节奏。
很多同学进行考场，没有时间是非常非常的简单的原因，因为他在平时练习时并没有整套的做题，建议大家要整套，至少要做两套左右的完整题目，最后一套真题，12月份我们把201月份和6月份拿出来做压题使用，如果真题做过了，可以买模拟题去做，我一再强调，模拟题的要点和关键性并不是他的对错与否，换句话说，最后一周不能因为做对了一套模拟题里面的分数做的很高沾沾自喜，模拟题最重要的因素不是检测你的成绩好坏，检测你是否能够按照正常的考试时间完成整套试卷。
五、如何进行单词的复习?
建议通过做历年真题，进行词汇的记忆。
词汇是跟各类题型有机融合在一起的，我们阅读需要词汇，听力需要词汇，写作也需要各种各样的词汇，在不同的题型内，考察范围是不一样的，在四六级考试当中面对的就是词汇和短语，这个单词在这道题是什么意思，另外一道题是另外一个意思，背单词的时候，要多掌握各种各样的含义，一个单词的各种各样的含义，都在不同的题型里面去考，通过做真题去背单词是最好的学习方法。
所以，建议大家现在的词汇复习要以真题为主，如果没有背大部分的单词，要进行背，转移到真题当中，从真题里面去认识单词，如果历年的单词都不熟的话，何谈在以后的考试中解决问题。
注：考场提醒，临场心理素质不好、慌张是大忌。
最后，傅思遥老师希望大家，上了考场以后千万不要慌，特别是做听力的时候，心态是非常重要的问题，第一题没有听到，随便蒙了一个考项，第二题还是没有听到，导致心慌，导致一连串的错题，考场当中不管遇到任何问题，自己做题的节奏一定要把握好，在听力部分，如果做题节奏被打乱是非常可怕的，听力是出题者牵着你的鼻子，不是在阅读上自己控制作题时间和题目的，希望广大考生能在平时练习时锻炼自己的心理素质很重要，以让自己在临场时做到游刃有余。
篇8：大学英语四级高效备考经验
1.把单词放在第一位。
背单词时要总结生词，把一些不了解的生词全部都总结到生词本上，要坚持每天翻看。并且在做英语模拟试卷时，同时要注意看其他选项的陌生词语，一题多做。在阅读中学习单词，在阅读中要交叉精读和泛读，让在阅读中更多的了解一些陌生单词。
2. 关于听力。
听力大循环战略，英语四级的听力，刚开始听时，都会觉得听不懂，十分模糊，其实在最初这都属于正常，我们只需坚持下来即可，主要是循环听，边听边看。
3. 阅读题。
一定要先看题，在看文章，因为英语四级的阅读篇幅长度都很长，应该先看题目，在从文章中找寻答案。我一般在看完问题时，会把阅读每个段落都标出来，然后每段落中的句子我也都会标记出来，这样浏览时会比较有效率。
4. 写作和翻译。
在平常学习时，一定要多总结好的句子，在考试中可以替换其中的词语，这样可以节省时间，也能避免在考试中过分紧张影响考试发挥。翻译其实更多考验的是平时词语的积累。
5.习惯做笔记。
在学习过程中，做笔记对于复习有着很大的帮助，要善于做笔记，在看笔记过程中发现自己复习的不足。
篇9：大学英语四级经验四六级考前三天：保持一种状态
三天的时间对于英语水平提高而言是甚至可以忽略的，但对于英语考试却是让我们无法忽视的，四六级考试不仅是能力的考察，也是心理素质和考试技巧、复习技巧的综合测试。然而，这几天最难熬的莫过于平时成绩不太好却又不愿放弃的考生，用“拿不起、放不下”来形容最恰当不过。但是，无论成绩好的，成绩不好的；有信心的，还是无信心的，都难免有点紧张，甚至有些同学还会有一些特别的准备，其实除非你的情况很特殊，为四六的做特别的生活、习惯等的准备是完全没必要的。
考前三天，最重要的是要保持一种状态，保持一种学习的状态。
提到保持状态，大家马上就会想到保持好的心理状态，其实四六级与高考的一个重要区别就是高考要连续考好几门，而四六级只考一门，因此在考前的心理调整上不必像高考那么讲究。但是，在考前常常会出现这样一种现象：
平时成绩好的同学，考前就把做过的在资料、听过的音频等“封装”起来了，带着此考必过的信心走向考场；
平时成绩差一些的同学，看到别人在刻意的放松，好像自己不放松就代表不自信，甚至自己都不好意思再做模拟题。
其实这两种情况对考生的正常发挥都是不利的。固然考前几天的复习已经不重要，它却又另外一个重要的作用：让你保持一种学习的状态，或者考试的状态，
备考资料
只有这样，当你拿到试卷，才不会感到不自然，也不会紧张，更不会不知所措，更重要的是，这刹那间的心情可能就决定了的考试能否正常发挥。例如上面提到的两种同学，可能就是因为几天甚至好几天没做试题，而在拿到试卷的时候不适应而影响考试成绩。
我的建议：保持一种学习的状态，建议大家做好三件事：
做一套模拟试卷
最好是考前的倒数第二天做，仅仅是做。选一套难度适中的模拟试题，完全按照考试的时间和步骤进行，让自己在这个时间能够快速进入状态。但是要注意一点：不要纠结对与错，或者成绩如何，甚至可以不用对答案。
2、把以前经常出现的错误看一遍
仅仅是一遍，不需要多看，特别是经常出错的单词或题型等。
3、再熟悉一下自己背诵的句子，作文模板
记不住的就别再死记了，果断的放弃，平时都记不住，考试的时候怎能写的出来？最重要的一点：要记的，要背得，我们的目标是能够写出来！
所有的努力，都是让自己保持一种学习的、考试的状态，并在考场上轻松进入考试状态，只有这样，才能正常发挥自己的水平！
最后，预祝各位考生在周末的考试里都能取得理想的成绩！
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篇10：四级英语经验6月英语四六级考前心态篇
四六级预备态
――心态篇
每每考试在即的时候大家就在不知不觉中进入了临战的紧张状态中，受这种影响最严重甚至被这种紧张完全控制的同学往往就是有点急功近利了，最后的结果就是事与愿违了，其实对于像四六级这样的速度型的考试，除了考察知识本身以外同时还要考察的就是应试者地心里素质，这一点在听力部分体现的尤其明显，这一点只要参加过考试的同学都应该有所体会。所以考试前地良好心态也是制胜的法宝之一，这也是我认为在迎接考试的日子里对于考生来说很重要的一点。
那考试前的心态该如何保持平和呢？
古语道：“知己知彼百战不殆。”所以对于考试全面的了解精心的准备应该可以减少心中因不了解而产生的恐慌，这一方面在我们前期的四六级基础课程、强化课程及刚刚结束的冲刺课程中都为大家做了最好的诠释。在考试在即的时候大家应该做的是忽略考试的结果用心体会整个备考和考试的过程，对于未来要参加研究生考试的同学来说就把四六级考试作为考研英语的热身活动，
备考资料
一定要记得你的担心、紧张、焦虑与最后的成功并不成正比，所以不要考虑结果，让自己一直处在语言的学习之中本身就是一件让人开心享受的事情。
我不是“站着说话不腰疼的主”我也参加各种各样的考试，这些考试有些也会决定着我未来发展的方向所以我要与大家分享一下我的考试心态。坦言考试最后的结果我们必须要面对：成功了大家会报以微笑、失败了会沮丧会不安甚至会怨天尤人失去斗志。在我看来成功时我们获得的是喜悦和欣慰，但是我们就会失去继续深入学习的压力和动力，而这是学习中不断前进的重要因素；失败了我们会觉得自己失去了很多，但是却忽略了我们所获得的――更好地学习者们学科的理由。其实有时就是失败让我们与某个学科有了不解之缘，如若加之我们的不服输的精神不懈的努力，我们一定会有所建树。用心地享受过程然结果顺其自然，这就应该是“水到渠成”。
小到考试大到人生就是“得与失”的哲学，成功时看看失去的我们就会理智平和地面对成功；失败时看看所得我们就是成为兼智慧与勇气于一身的成功者。其实强大的心理就是这样炼成的！
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