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山东省夏季普通高中学业水平考试成绩错误是怎么回事

时间：2022-11-20 07:48:16 其他范文收藏本文下载本文

山东省夏季普通高中学业水平考试成绩错误是怎么回事（整理7篇）由网友“嗷大思”投稿提供，以下是小编为大家准备了山东省夏季普通高中学业水平考试成绩错误是怎么回事，欢迎参阅。

篇1：山东省夏季普通高中学业水平考试成绩错误是怎么回事

山东省20夏季普通高中学业水平考试成绩错误是怎么回事

年8月13日，山东省教育招生考试院开通山东省2019年夏季普通高中学业水平考试成绩查询入口。但是网上随即出现了声称成绩错误的公告。山东省教育招生考试院发布声明称：请网友不要信谣、传谣。

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普通高中学业水平合格考试的成绩如何呈现

合格考试成绩分为“合格”和“不合格”，是普通高中学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高(专科)专录取的主要依据。

学生在校期间因未通过合格考试而没有取得毕业证书的，离校2年内可继续参加有关科目合格考试，考试成绩作为核发毕业证书的依据。

其他考生合格考试科目成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅统一印制《山东省普通高中教育同等学力认定证明》，由各市教育局核发。

由外省转入的学生，已在外省参加合格考试的科目，由转出省省级教育主管部门出具成绩证明，我省审核认定。学生转出到外省，由我省省级教育主管部门为其出具学业成绩证明。

普通高中学业水平考试的范围是什么

普通高中学业水平考试以各学科国家课程标准和学业质量为依据。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修内容和选修1(级以后称为选择性必修课程)内容。

合格考试的目的在于坚持基础性，检测全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，促进学生全面发展;等级考试的目的则是突出选择性，在强化共同基础的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长，促进个性发展。

篇2：普通高中学业水平考试内容

一.重要意义

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

二.基本原则

坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。

三.考试科目及内容

1.考试科目。《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

2.考试内容。各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对能力的考查。

四.考试对象与时间

1.考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。

2.考试时间。学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。各省(区、市)要积极创造条件，为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。

各省(区、市)要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等，便于学校安排教学及学生报名考试。

4月7日，湖南省教育考试院官方发布了《关于推迟年普通高中学业水平考试合格性考试统考时间的通知》。经研究并报省教育厅同意，决定将今年普通高中学业水平考试合格性考试的统考时间推迟到7月11日-13日，即在全国高考结束后的第三天举行。

篇3：山东省20普通高中学业水平地理等级考试

山东省2020年普通高中学业水平地理等级考试(模拟卷)

1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

，一位法国人和一位美国人在新加坡创立了某茶叶品牌，推出了牛奶乌龙茶、火烈鸟茶、鸡尾酒时光茶等800多种不同口味的产品，销售价格从每50克60元到6000.不等。该品牌茶叶的原材料来自全球不同的茶园，产品由欧洲顶尖的制茶师手工调配，销售门店的装修风格气派优雅。据此完成1~3题。

1.该茶叶品牌在新加坡创立，主要由于当地

A.制茶技术先进 B.原材料充足

C.市场需求量大 D.贸易条件好

2.该品牌茶叶的核心竞争优势是

A.多样的原料来源 B.多元的创新产品

C.较低的销售价格 D.优雅的销售门店

3.该品牌茶叶销售门店的最佳区位是

A.茶叶批发市场 B.住宅区周边

C.大型商业中心 D.茶叶种植园

河涌是广东方言中对河流的称谓，在广州地区主要指除珠江干流以外的河道水系。广州的河涌纵横交错，景色优美，曾经是城区居民的生活水源(图1)。随着经济快速发展，生产生活污水不断排入城区内的河涌，污水易在涌内迂回往复，消散缓慢，污染严重。广州开始采取“两闸联控”、“抽水补水”等措施整治河涌。其中，“两闸联控”指通过河涌两端闸门的调控，提高涌内水位，实现涌内水的单向流动，达到“流水不腐”的治理效果。据此完成4～5题。

4.污水易在河涌内迂回往复，主要由于

A.潮汐涨落的影响 B.流域降水集中

C.城区地形起伏小 D.河涌纵横交错

5.适宜采用“两闸联控”措施治理水污染的河涌是

A.乌涌 B.猎德涌

C.海珠涌 D.大冲口涌

赤峰市气象局研咳嗽蔽芯勘臼薪邓目占洳钜欤荻嗄旯鄄馐荩嬷屏顺喾迨心杲邓康戎迪咄(图2)。据此完成6~7题。

6.图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可能是

A.149mm B.239mm C.321mm D.351mm

7.影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是

A.海陆位置 B.纬度

C.大气环流 D.地形

降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3。三种径流成分汇集到河道中形成河流径流，最后流出流域出口。图3示意一次暴雨后某流域出口处河流径流量变化过程。据此完成8～9题。

8.该流域地表径流恰好全部流出流域出口的时刻是

A.T1 B.T2 C.T3 D.T4

9.流域内植被覆盖率提高后，发生同样的降雨会导致

A.Q1减少，Q2增加 B.Q2减少，Q3增加

C.Q1增加，Q2减少 D.Q2增加，Q3减少

人口高龄化率是指某一地区某一时点80岁及以上人口占65岁及以上人口的比重。随着平均寿命的延长，人口高龄化率越来越高。某课题组研究我国人口高龄化状况，发现东、中部地区人口高龄化率演变速度及增长态势存在差异(图4)。据此完成10～11题。

10.—，东部与中部地区人口高龄化率差距大的主要原因是

A.东部地区社会保障更好 B.东部地区老龄人口基数小

C.中部地区自然环境优越 D.中部地区居民人均收入高

11.据图中预测，中部地区平均寿命延长对其人口高龄化率影响最显著的时段是

A.—2020年 B.2020—2030年

C.2030—2040年 D.2040—2050年

一个地区的风受局地风与背景风的共同影响。某气象研究团队选取河北崇礼山区12月至2月、月至2月两个冬季的气象观测资料，探究了山谷风的日变化特征。在观测到山谷风的时日，山风一般自22时起，至次日7时结束;谷风一般自10时起，至16时结束。据此完成12~13题。

12.有利于观测到较强山谷风的天气条件是

A.背景风较弱的晴天

B.背景风较弱的阴天

C.背景风较强的晴天

D.背景风较强的阴天

13.在观测到山谷风的时日，影响崇礼山区山风与谷风时长差异的主要因素是

A.背景风速 B.植被覆盖

C.昼夜长短 D.山坡坡度

秦岭-大巴山山区由一系列东西走向、南北排列的山地组成，具有南北过渡的地理-生态属性，因此常被作为亚热带和暖温带分界线。在地带性和非地带性因素的综合作用下，秦巴山区形成了复杂多样且具有过渡性质的山地垂直带。某研究小组在对该地区进行调查研究的基础上，绘制了部分山地的垂直带谱(图5)。据此完成14～15题。

14.下列山地按照自南向北顺序排列的是

A.米仓山、三峡大老岭、草链岭、太白山

B.太白山、草链岭、三峡大老岭、米仓山

C.草链岭、太白山、米仓山、三峡大老岭

D.三峡大老岭、米仓山、太白山、草链岭

15.太白山南北坡高山灌丛草甸带分布差异小的主要原因是

A.海拔基本相同 B.坡面环境差异小

C.坡度差异不大 D.坡面相互影响小

二、非选择题(本大题共4小题，共55分。)

16.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)

哈萨克斯坦地广人稀，是国际闻名的优质小麦生产国和出口国，但其小麦产量和出口量的年际波动幅度均较大。哈萨克斯坦小麦采取原生态的种植方式，亩产一般在80千克左右，而我国小麦亩产一般在400千克左右。

国内某粮油企业在新疆阿拉山口(图6)保税区建设了面粉加工厂，通过中欧班列从哈萨克斯坦进口小麦，生产的面粉销往国内各地。近年来，该企业尝试在哈萨克斯坦种植小麦，并逐步扩大种植面积。

(1)分析哈萨克斯坦小麦品质高的原因。(4分)

(2)分析该粮油企业在阿拉山口保税区建面粉加工厂的有利条件。(6分)

(3)说明该粮油企业在哈萨克斯坦种植小麦对当地经济的积极意义。(4分)

17.阅读图文资料，完成下列要求。(12分)

白族先民在苍山脚下、洱海湖畔修建的太和城、大厘城、羊苴咩城三座古城曾先后作为我国古“南诏国”的王都(图7)，持续长达5。其中，太和城40年，大厘城25年，羊茸咩城则长达450年。羊苴咩城自八世纪中叶已被称为“大理城”，古城西侧有村日“水碓村”(水碓即水磨)，曾是加工米的地方。三座古城附近溪流流量数据见表1。

(1)分析太和城、大厘城、羊苴咩城便于防卫的条件。(4分)

(2)分析与羊苴咩城相比，溪流对太和城、大厘城的不利影响。(4分)

(3)指出“水碓村”选址在大理古城西侧的有利条件。(4分)

18.阅读图文资料，完成下列要求。(14分)

在干旱内陆区，往往是“以水定地”，水资源的分布格局与开发利用直接决定了绿洲的大小和规模。高昌区绿洲位于天山南麓的洪积扇平原上(图8)，地势西北高东南低，是典型的农业绿洲，生态环境脆弱。近30年来，高昌绿洲区降水趋势平稳，年平均气温变化不大。农业生产以河泉水、坎儿井、水渠以及机电井提取地下水等方式联合灌溉。1989年，高昌区农业绿洲的面积为400km2，而现在绿洲规模和空间格局已经发生了较大变化(图9)。绿洲东部为扩张区，以水渠、机电井联合灌溉为主，大力发展种植业，积极推进绿洲城镇化、工业化;西部为缩减区，以坎儿井灌溉为主，多发展农牧经济，弃耕撂荒、牧场迁移现象时常发生。

(1)据图9信息，补充完成高昌区绿洲面积变化折线图，并描述1989—20高昌区绿洲面积的变化趋势。(绘图时，可用2B铅笔作答)(6分)

(2)分析甲地农业绿洲面积缩减的原因。(4分)

(3)有人提出，要进一步加强高昌区的水资源开发利用，提高本区绿洲开发规模。对此，你是否赞同，并说明理由。(4分)

19.阅读图文资料，完成下列要求。(15分)

7月，李老师带领研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察，沿途经过干旱的山区，远远望去，一片荒凉景色。车到山前，同学们却惊奇地发现，在铺满砾石的坡地上“摆”着一个个圆滚滚的大西瓜(图10)。李老师介绍，这是劳动人民为适应干旱少雨的气候条件，在长期实践中创造出来的一种独特抗旱耕作形式——砂田。砂田也叫“铺砂地”、“压砂田”，是在旱田之上铺盖了一层6～15cm厚的粗砂砾或卵石加粗砂的田地(图10)。同学们通过网络查询了解到，中国的砂田起源于甘肃中部，并逐渐扩展到毗邻的陇东、河西和宁夏、青海的部分地区，已有200多年的历史。砂田主要分布在黄土丘陵地区，附近有黄河及其支流或者古河道分布。

(1)与当地瓜农交谈中，师生们了解到营建一亩砂田竟然需要500～800吨砂石。推测铺设砂田所用砂砾或卵石的主要来源。(3分)

(2)李老师告诉同学们，砂田与地膜覆盖虽然都是旱作农业生产栽培技术，但各有特点。简述与地膜覆盖相比，采用砂砾或卵石覆盖的主要优点。(8分)

(3)与瓜农进一步交谈后，同学们了解到中卫市的压砂西瓜主要种植在环香山地区以及中宁县、海原县等地(图11)。同学们另从网站查到，20中卫市“硒砂瓜”种植面积87.9万亩，实现销售收入18亿元，惠及全市干旱山区141个村28万人。但甘肃部分地区的砂田却存在撂荒现象。借鉴中卫市的经验，为砂田撂荒区的农业发展提出两条合理化建议。(4分)

参考答案

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1-5DBCAC 6-10BDBAA 11-15DACDB

二、非选择题(本大题共4小题，共55分。)

16.答案：(1)地处温带大陆性气候区，光照充足，气温日较差大，小麦品质优良;采用原生态种植，施用的化肥农药少。

(2) (地处边境、中哈边境)接近优质原料产地;(中欧班列经过)交通便捷;作为保税区，有优惠的税收贸易政策：基础设施较完善;(我国)市场需求旺盛。

(3)雇用当地工人，可以提供更多的就业机会，增加了当地经济收入(2分)

租用土地，为地方和政府带来租金和税收等经济收入

17.答案： (1)三城市东部为洱海，洱海面积广大，东西较宽，可作天险防止外敌入侵。三城市西部山地高大，可作为天然屏障，利于防御外敌入侵

地势西高东低，利于排水泄洪，防洪形势好。

(2)羊苴咩城溪流较多，空间分布均匀，年径流量和洪水期流量适中便于利用，枯水期流量相对较大，可满足用水需求。

太和城河流数量较少，流量较小，不能满足生产生活的用水需求，易产生水资源短缺;

大厘城尤其是洪水期流量过大，在加上大厘城地势平坦起伏小，不利于排水泄洪，易发生洪涝灾害。

(3)西部地势较高，水质较好。西部坡度大，水能资源丰富，可为大米加工提供动力资源。

18.(1)答案：

绿洲面积总体上呈扩大趋势，1989—19绿洲有所缩减，—年绿洲面积均在扩大，并且呈现直线上升趋势，绿洲扩张速度较快。

(2)答案：甲地以农牧经济为主，弃耕、撂荒、牧场迁移导致绿洲萎缩;甲地以坎儿井灌溉为主，机电井过度提取使用地下水，减少了地下水对坎儿井的补给，坎儿井干涸，绿洲面积萎缩。

(3)答案：

赞同：可以提高水资源利用率：通过扩大绿洲规模，可以促进该地经济的发展、社会的稳定、生态环境的可持续发展。

不赞同：过度开发绿洲规模，会加剧该地区水资源的短缺，西部地区等局部地区绿洲的退缩，生态环境的恶化：导致地区经济生态发展的不均衡。

19.(1)答案：来源于周边沙漠，周边沙漠化面积较大，粗砂砾较多

来源于黄河及其支流河漫滩和古河道河床，卵石一般形成于河流之中

(2)答案+解析：

蓄水保墒：便于截留和拦蓄降水，减少地表径流，增加下渗，提高土壤中的含水量

增温保温：砾石卵石吸热效应明显，能够有效提高土壤温度，有利于早春产品的种植和成熟。

控盐压碱：防止了土壤的风水日晒，减少蒸发，抑制盐分的上升，降低了土壤的盐碱化

保持水土：减少了风沙和雨水对土壤的侵蚀，提高土壤肥力

抑草减害：抑制杂草生长，减轻病虫害

(3)答案：推广、提高农业技术，改善农业种植环境，提高农产品品质。

开展农业合营、土地流转，提高规模化经营

加强对农产的深加工，提高农产品的附加值

给与政策扶持，加强农产品的品牌建设，拓宽农产品销售渠道

完善地方的交通等基础设施建设。

篇4：学业水平考试成绩有什么影响

学业水平考试成绩有什么影响

对于高考而言，学业水平测试的成绩应该就是多则无影响，少则影响大，因为大部分省市都会规定想哪个层次的必要几个C或以上，基本上都是一本需要至少全部达到C，二本需要至少两科达到C，三本至少需要1个C，所以呢，如果你不是要追求高分，那么你也不必要刻意追求A，在高考面前，你3个C和3个A没什么大的区别的，当然学得好是最好的，能够适当弥补了文理“偏科”情况。

高中学业水平测试多少分过

1.学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。

2.必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

3.选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)，B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。

4.必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效;选修学科的成绩当年有效。

5.必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等)，将不能填报高考普通类志愿。

篇5：学业水平考试成绩有什么用

学考成绩对高考的影响

1、根据全国高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。统考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

2、考生一定要重视学业水平考试，学业水平考试直接影响到考生的高考志愿。

3、你不参加三位一体，自主招生的话，几乎无影响，别不合格就行，不合格没高中毕业证的，但是有些大学的部分专业有学考等级的要求，例如数学专业可能强制性要求数学学考等级为A，一些大学的自助招生也有类似的要求。

学考的成绩有什么用

学考，全称为“高中学业水平考试”，是学生和家长都不可小觑的考试，因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。

学考的成绩，在高考录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照现行高考制度，在高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。

但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。

招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学考成绩提出等级要求。

参加学业水平考试同一学科两次或以上考试且取得考试等级的，考生可用获得的最高等级成绩报考普通高校。

篇6：上海春季学业水平考试成绩查询方法

一、网上成绩查询

1月28日(星期一)18:00起，考生可登录上海市教育考试院主办的“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)或东方网(www.eastday.com)，输入本人高考报名号和密码(初始密码由考生身份证号码中的第4至6位和第10至12位的6位数字组成)，查询本人的考试成绩。

参加统一高考外语科目考试(1月)考生，网上可查询外语(1月)科目成绩;参加上海市普通高校春季考试考生，网上可查询语文、数学、外语科目成绩。

二、成绩通知单投送

1月29日(星期二)起，考生成绩通知单将由中国邮政速递物流股份有限公司上海市分公司(EMS)按照考生高考报名表上填写的本市通讯地址投递到考生家中。

考生可于1月29日上午8:00后，通过中国邮政速递物流官网(www.ems.com.cn)查询成绩通知单投送情况(具体操作办法如下：点击进入高考成绩通知单界面查询，输入本人准考证号及相关验证码，即可搜索到考生本人成绩通知单的邮件号及邮件投送情况)。成绩通知单经两次投递后仍未收到的考生可拨打查询电话：021-52609738，查询时间：1月29日-30日(每天8:30-17:00)。2月2日中午之前,未妥投的成绩单全部退回上海市教育考试院(地址：杨浦区民星路465号)。

三、成绩复核

考生若对本人成绩有疑问，可在1月29日(星期二)9:00至16:00，登录“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)申请成绩复核。参加统一高考外语科目考试(1月)考生成绩复核科目为外语(1月);参加上海市普通高校春季考试考生成绩复核科目为语文、数学、外语。具体操作办法如下：

1.考生使用高考报名号作为用户名登录成绩复核系统，初始密码由考生身份证号码中的第4至6位和第10至12位的6位数字组成，登录后可以修改密码。

2.登录后需根据系统提示，填写所提示的科目成绩以验证身份。

3.身份验证通过后，在申请页面勾选申请复核的科目后点击“提交申请”，看到提示“提交成功”的红色字体即表示申请完毕，退出请点击“退出系统”按钮。

4.考生如需修改勾选信息，可在网上申请开通的时间段内再次登录系统修改科目。复核科目以考生在规定时间内网上提交的最终申请科目为准。

5.考生网上填写完毕后，应退出系统重新登录，查看确认本人申请的复核科目。

6.1月30日12:00起，考生可登录“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)查询成绩复核结果。

说明：成绩复核只核查答题纸姓名、准考证号是否与考生本人对应，试卷有无漏评、漏阅，小题得分是否漏统(登)，各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等;不重新评阅答卷。复核结果只向考生提供所复核科目的成绩总分。不得查阅答卷。

上海学业水平考试