文言文练习：《说宫》（精选7篇）由网友“可心”投稿提供，下面小编给大家带来文言文练习：《说宫》，希望能帮助到大家!
篇1：《吴宫遗事》文言文阅读练习及答案
《吴宫遗事》文言文阅读练习及答案
阅读文言文《吴宫遗事》，完成1一3题。
吴宫遗事①
罗隐
越心未平②，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政者以听百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日④，视之以伍员。未三、四级⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不悦，伯嚭⑦以代焉。毕九层而不奏，且倡⑧曰：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。”员曰：“彼徒于其身之亟高⑨，固不暇为王之视也，亦不为百性谋也，岂臣之欺乎!”
王赐员死，而嚭用事⑩。明年，越入吴。
【注释】①吴官：春秋时吴王夫差的.官室。②越心未平：公元前494年，越国被吴国打败后，越王勾践和其臣民常怀报仇复国之心。③俾：使。④一之日：十月以后的第一个月，即十一月。⑤伍员：字子骨，吴国大臣。⑥未三、四级：没等建好第三、第四层。⑦嚭：伯拓，吴国太宰。⑧倡：宣扬。⑨这句意思是说嚭只想自己的官职赶快升得高些。鱼：急，赶快。⑩用事：专权，当权。
1.解释下列文中加点的词。
(l)兵：( ) (2)毕：( ) (3)固：( )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)夫差不悦，伴据以代焉。____________________________________________
(2)岂巨之欺乎!_______________________________
3.这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训?
_____________________________________________________________________
【参考答案】
1.(1)军队(士兵)(2)完成(造好)(3)本来
2.
(1)夫差不高兴，让嚭替换了伍员。
(2)哪里是我欺骗呢!
3.不辨忠奸，听信谗言，必将亡国。
篇2：节选文言文练习
两篇节选文言文练习
阅读下面两段文言文，回答文后问题。（10分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” （选自《明史?宋濂传》）
注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。
9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
录 毕 走 送 了 不 敢 销 逾 约
10.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）余幼时即嗜学 嗜：
（2）弗之怠 弗：
（3）宋濂尝与客饮 尝：
（4）间问群臣臧否 臧：
11.翻译下列句子。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）诚然，卿不朕欺。
12.【甲】文段在读书方面给我们的启示是 ；【乙】文段在做人方面给我们的`启示是 。（2分）
【答案解释】
9.录毕/走送之/不敢稍逾约。评分：共2分。每对一处得1分。
10.（1）爱好 （2）不 （3）曾经 （4）善，好
评分：共2分。每空0.5分
11.（1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。
（2）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。
评分：共4分。每句2分，意思对即可。
12.读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。
评分：共2分。每空1分，答出其中一点，言之成理即可。
篇3：文言文练习
文言文练习
羊续字兴祖，太山平阳人也。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，坐党事，锢十余年，幽居守静。及党解，复辟太尉府，四迁为庐江太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭，续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱者，悉使负水灌火，会集数万人，并势力战，大破之，郡界平。后安风贼戴风等作乱，续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅（首领），其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。
中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县，拜续为南阳太守。当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进。其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑。乃发兵与荆州刺史敏共击慈，斩之，获首五千余级。属县余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。贼既清平，乃班宣政令，与民便利，百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行，其资藏唯有布衾、敝袛裯，盐、麦数斛而已，顾敕秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。
六年，灵帝欲以续为太尉。时拜三公者，皆输东园礼钱千万，令中使督之，名为“左驺”（zōu，骑马的侍从）。其所之往，辄迎致礼敬，厚加赠赂。续乃坐使人于单席，举袍以示之，曰：“臣之所资，唯斯而已。”左驺白之，帝不悦，以此不登公位。而征为太常未及行会病卒时年四十八遗言薄敛，不受赠遗。旧典，二千石卒官赙（丧葬费）百万，府丞焦俭遵续先意，一无所受。诏书褒美，敕太山太守以府赙钱赐续家云。
———（选自《后汉书羊续传》）
4．下列句子中，加点词解释有误的一项是（3分）
A．续以忠臣子孙拜郎中 拜：朝贺B．续发县中男子二十以上 发：征集，调发
C．乃羸服间行间：（从）小道 ，偏僻道路 D．续闭门不内 内：同“纳”，接纳
5、下列加点的“于”字的意义和用法，与众不同的一项是（3分）
A．续受而悬于庭 B．续乃坐使人于单席
C．以其无礼于晋 D．（齐鲁两军）战于长勺
6．给文中划线句断句，合理的一项是（3分）
A．而征为太常未及 / 行会病卒时 / 年四十八 / 遗言薄敛 / 不受赠遗。
B．而征为太常 / 未及行 / 会病卒 / 时年四十八 / 遗言薄敛 / 不受赠遗。
C．而征为太常 / 未及行 / 会病卒时 / 年四十八遗言 / 薄敛不受赠遗。
D．而征为太 / 常未及行 / 会病卒时 / 年四十八遗言 / 薄敛 / 不受赠遗。
7．下列对原文内容的概括，有误的一项是（3分）
A．羊续被大将军窦武征召任职，后窦武犯罪，羊续受到牵连，被止做官十多年。重获启用后，在黄巾军攻占舒城时，他临危不乱，调度有方，大破敌军。
B．羊续担任南阳太守，在进入南阳郡界内后，化装成平民，带一名童子私访，对各县的令长是贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都一一了解清楚，郡中人惊奇震恐，被他慑服。
C．羊续的妻子和儿子羊秘到郡中官邸探亲，羊续却拒之门外。羊续所有物品只有破旧的衣，数斛盐和麦而已。羊续对儿子说：“我自己用的东西只有这些，用什么来养活你的母亲呢？”于是把羊秘和他的母亲送走了。
D．羊续担任太尉，有机会封为“三公”。汉灵帝派去的使者，想私得贿赂，向羊续索要千万礼钱。羊续却让他坐单薄的席子，举起棉袄说，自己的资产，仅此而已。使者不悦，最终“三公”的封号与羊续无缘。
8．将下列句子翻译为现代汉语（9分，每句3分）
（1）其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。
（2）续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败
（3）丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意
参考答案
4.A
5.C
6.B
7.D
8.(1)其余的党羽(或跟从的人)，原本是平民百姓，发给他们生产工具，让他们从事农业生产。
(2)羊续深深痛恨这种奢侈行为，常常穿着破衣，吃简单的食物，乘坐瘦马破车。
(3)府丞后来又进献生鱼，羊续就拿出先前悬挂着的鱼来阻止他的行为。(赋分时侧重看句意)
【解析】
4.
试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，A拜：任命。所以选A。
考点：理解常见文言实词在文中的'含义。能力层级为理解B。
5.
试题分析：文言虚词是高考重点考查的知识点，高考重点考查的一般有18个虚词，做文言虚词类题时，要特别重视教材中的典型句子的积累，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。C项，对，介词。其余意义为“在”。所以选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
6.
试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力学科网分析难断句，凭借和语境(上下文)的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。此题可根据标志性的词语断句，例如，“未”“会”“卒”，还可根据表时间的词语断句，例如，“时年”等。所以选B。
考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。
7.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。D项，讨要礼钱和心情不悦的，是汉灵帝，使者只是奉命行事罢了。所以选D。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
8.
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：辈、赋与、使、就、疾、进、以、杜。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
参考译文：
羊续字兴祖，太山平阳人，羊续因为是忠臣子孙受拜郎中，离任后，被征辟至大将军窦武的幕府任官。窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被锢不许为官十余年，在家中闭门不出，静居自守 。党解除后，再被征辟至太尉府任官，经四迁升为庐江太守。以后扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，羊续调发县里二十岁以上的男子，都发给兵器上阵，年幼体弱者，让他们全部担水灭火。共调数万人，齐心奋战，大败敌兵，庐江郡界内得以平定。此后安风的贼人戴风等人作乱，羊续又率兵将其击溃，斩杀三千余人，生擒其首领，其余的党羽原为平民，羊续发给生产工具，让他们回乡务农。
中平三年，江夏兵卒赵慈反叛，杀宛南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷拜羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内。便化装成平民间道而行，仅带一名随侍童子，了解各县情况，询问风俗民情，然后才去上任。各县的令长贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都有了较清楚的认识，郡中人惊奇震恐，都被他所慑服。于是调兵与荆州刺史敏一同进攻赵慈，将其斩首，俘获贼众五千余人。因而使所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。羊续上见朝廷，宽免了那些随从作乱的人。贼人清剿平定之后，羊续在郡中颁布政令，为百姓兴利除害，百姓都欢悦佩服。当时有权势者及富豪人家都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，因而常常身穿破旧的衣服。乘用的车马也很简陋。府丞曾向他贡献活鱼，羊续收下后却悬挂在庭院之中，府丞后来又，向他献鱼，羊续便把先前悬挂的那些鱼拿给他看，以告诫他以后不要再献。羊续的妻子和儿子羊秘后来到郡中官邸找他，羊续却拒之门外。他的妻子只好带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的衣服、破旧的衣，数斛盐和麦而已。羊续对儿子羊秘说：“我自己用的东西只有这些，用什么来养活你的母亲呢 ?”而把羊秘和他的母亲送走了。
中平六年，汉灵帝准备任命羊续为太尉。当时拜任三公的人，都要向东园交纳礼钱上千万，灵帝命令宦官监督此事，名之为“左驺”。监督此事的宦官所到之处，都要上等礼节相迎，并丰厚地给予贿赂。而羊续却让他坐在单席上，举起旧棉絮做的袍子给他看说：“臣下的家产，仅有这件袍子而已。”这个宦官报告了灵帝，灵帝很不高兴，羊续因此而没有登上三公之位。又征召他任太常，还未成行，不巧病故了，当时年仅四十八岁。留下遗言要薄葬，不要接受朝廷赐赠。依照旧制，二千石级的官员去世，要赠钱一百万办丧事。府丞焦俭遵照羊续的遗嘱。一文钱都没有接受。灵帝下诏予以赞扬，敕令太山太守把官府办丧事的钱赐给羊续的家人。
篇4：课内文言文练习之马说
课内文言文练习之马说
阅读下文，完成1~5题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。
2．因为没有伯乐，千里马往往遭受到“___________________________________”的命运。
3．怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的`才能？（整理文中有关句子回答）
___________________________________________________
4．由本文内容引申开去，简要谈谈你对“人尽其才”的看法。
___________________________________________________
5．对下列句子的意思，解释不当的一句是（ ）
A．食马者不知其能千里而食也——喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B．才美不外见——它的才能和美好品质不被外人看见
C．安求其能千里也？——又怎么能要求它日行千里呢？
D．食不饱，力不足——吃得不饱，力气不充 足
参考答案：
1．统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用
2．“辱于奴隶人……不以千里称”
3．“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”
4．言之有理即可。“略”。
5．B
篇5：捕蛇者说文言文阅读练习
捕蛇者说文言文阅读练习
捕蛇者说
柳宗元
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛疏、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则日：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且日：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”
余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是
A．今吾嗣为之十二年 嗣：后代
B．若毒之乎 毒：痛恨，怨恨
C．往往而死者相藉也 往往：处处
D．以尽吾齿 齿：年龄
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（）
A．以啮人，无御之者 宁可以急相弃邪
B、殚其地之出前人之述备矣
C．则弛然而卧杀而鬻之
D、苛政猛于虎也 生于忧患，死于安乐
3．下列对文章有关内容的.分析和概括，不正确的一项是（）
A．“说”是古代文体名，内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。
B．永州郊外出产一种奇异的毒蛇，朝廷每年都向百姓征收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租税的百姓纷纷逃亡他乡。
C．文章第四段写蒋氏自陈心曲，作者反复运用对比、衬托手法，使“赋敛之毒”比“异蛇之毒”更加怵目惊心。
D．本文通过蒋氏祖孙三代人宁可死于毒蛇之害而免于苛税的描述，揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行。
4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
答：________________________________________
（2）故为之说，以俟夫观人风者得焉。
答：________________________________________
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．（1）假使我不干这件差事，那早就困苦不堪了。
（2）所以（我）为此事写了这篇“说”，期待（等待）着那些考察民情的人能了解这种情况。
篇6：文言文练习题目
文言文练习题目
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：吾固疑之，果然窃吾履。递与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。(选自《历代寓言大观》，作者：王守仁)
【注释】①踵：到，走到。②缪：通谬，错误，荒谬。
1.解释加点词语在文中的意思。(1分)
①友人来过( ) ②逾年而事暴( )
2.怎样理解 吾固疑之，果然窃吾履。这句话?(2分)
3. 联系全文，你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价?(2分)
参考答案：
1.①访，探望 ②暴露，显露
2. 我本来就怀疑你，果然(是你)偷了我的鞋。
3.友人是一个知错就改的人，在我们的'生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
篇7：文言文阅读练习参考
文言文阅读练习参考
康延孝，代北人也。为太原军卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝为左右先锋指挥使。延孝见梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百骑奔于唐。见庄宗于朝城，庄宗屏人问延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人进任，而忠臣勇士皆见疏斥，此其必亡之势也。”庄宗初闻延孝言梁必亡，喜，及闻其大举也，惧，曰：“其将何以御之?”延孝曰：“梁兵虽众，分则无余。臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。”庄宗甚壮其言，卒用延孝策，自郓入汴，凡八日而灭梁。
三年，征蜀，延孝为先锋排阵斩斫使，破凤州，取固镇，降兴州。蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相从，反俯首郭公之门，吾为都将，独不能以军法斩公邪?”璋诉于崇韬，崇韬解璋军职，表为东川节度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯险阻，以定两川，璋有何功而得旄节!”因见崇韬言其不可。崇韬曰：“敢违吾节度!”延孝惧而退。明年崇韬死，延孝谓璋曰：“公复俯首何门邪?”璋求哀以免。
继岌①班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。友谦有子令德在遂州，庄宗遣使者诏继岌即诛之。继岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，谓其下曰：“南平梁，西取蜀，其谋尽出于郭公，而汗马之劳，攻城破敌者我也。今郭公已死，我岂得存?而友谦与我俱背梁以归唐者，友谦之祸次及我矣!”延孝部下皆友谦旧将，知友谦被难，皆号哭诉于军门曰：“朱公无罪，二百口被诛，旧将往往从死，我等死必矣!”延孝遂拥其众自剑州返入蜀，自称西川节度、三川制置等使。继岌遣任圜以七千骑追之，及于汉州，会孟知祥夹攻之，延孝战败，被擒，载以槛车。车至凤翔，庄宗遣宦者杀之。 (选自《新五代史》)
【注】①继岌：即李继岌，后唐将领，后受封为魏王。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.乃以百骑奔于唐 以：率领
B.庄宗屏人问延孝梁事 屏：屏退，使……隐退
C.而忠臣勇士皆见疏斥 见：用在动词前，译成“我”
D.知友谦被难 被：遭受
2.对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A.蜀平延孝/功为多左厢马步军都指挥使董璋/位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰
B.蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见/重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒让/璋曰
C.蜀平/延孝功为多左厢/马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军/事独召璋与计议而不问延孝/延孝大怒/让璋曰
D.蜀平/延孝功为多/左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下/然特见重于郭崇韬/崇韬有军事/独召璋与计议/而不问延孝/延孝大怒/让璋曰
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )(3分)
A.康延孝熟谙兵法，审时度势，向庄宗分析后梁的弊端，并为其出谋划策，堪称后唐灭梁的功臣。
B.康延孝性情暴躁，以军功多自居，当位在其下的董璋受到郭崇韬的.重用时，他大为不满，责备董璋并威胁要将其斩首。
C.康延孝洞察力极强，先是因见梁末帝重用群小而预知其必亡，又因庄宗杀害朱友谦并灭其族推测自己也将在劫难逃而公开谋反。
D.康延孝背梁投唐开启新的人生，献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌，后因不满朱友谦无罪被杀，进驻蜀地称王，兵败被擒，最后被官宦杀害。
4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
⑴臣请待其既分，以铁骑五千自郓趣汴，出其不意，捣其空虚，不旬日，天下定矣。(5分)
⑵继岌班师，命延孝以万二千人为殿，行至武连，闻朱友谦无罪见杀。(5分)
巩固训练(选做)
5.下列句子中，没有语病的一项是(3分)
A.2012年10月18日，诺贝尔奖得主莫言在北京出席“祝贺莫言获诺贝尔文学奖座谈会”，这是莫言首次获奖后在北京公开亮相。
B.据中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。
C.南方没有集体供暖，只能实行个体式采暖，居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式，他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。
★ 宫词古诗鉴赏
【文言文练习：《说宫》（精选7篇）】相关文章：
卖炭翁原文及赏析2022-05-08
楚才作文特等奖选登--因为有你2022-05-07
王勃诗文中的悲怆情怀2022-11-20
楚才作文2023-10-24
感动的温暖人心生活故事2023-06-09
白居易的作文2022-04-30
离歌高一优秀作文2023-11-27
高一记事作文2022-07-15
楚才作文优秀范文2022-05-18
《卖炭翁》获奖教学课件2023-09-02