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写景诗歌

时间：2023-01-20 07:32:25 其他范文收藏本文下载本文

写景诗歌（共15篇）由网友“藤本树”投稿提供，以下是小编精心整理的写景诗歌，希望对大家有所帮助。

写景诗歌

篇1：写景诗歌

初露阳光新辉丽。

上帝眷怜其隶。

微风似语，向人低说。

麦金黄，收粮即，定心细。

男女同携手，莫休憩。

放眼村中看，户门闭。

碌碌忙忙，苦累忙生计。

汗水淋淋，身花艺。

梦藏田里，冀丰收，求恩惠。

麦成堆，粮山现，望无际。

山色天光秀，更睥睨。

如逢粮交易，数现币。

篇2：写景诗歌

一曲牧笛，点乱半山烟雨。

一支毫笔，唤醒唐宋墨迹。

青灯带着火势驱走孤寂，

压韵的字句在反复演绎。

你白衣胜雪路过六朝粉壁

乌篷摇晃折叠灯影。

谁在花边吹箫曲调如一

惹梧桐叶散落河堤？

江南又逢冬季，

一壶酒放逐不了忧郁。

杯光觞影醉卧琼楼玉宇，

请盈握住舞文弄墨的书生意气。

纵然无人懂你、哪怕凋零知已，

也要躲藏诗词里自娱。

你只不知道江南若是没有了你，

才子佳人的故事也要狼藉。

谁的笑靥俏皮，谁的'目光凄迷？

篇3：写景的诗歌

你比不过北上广的繁荣昌盛

你没有水乡的那一丝丝温柔

你朝着繁荣奔跑

你因煤炭而闻名

红色的历史记载了这座城

黑色的脊梁撑起了这座城

万千的煤炭人已把青春献给了这座城

万千的煤炭人又把终身献给了这座城

万千的煤炭人也把子孙献给了这座城

你因先辈们的流血牺牲而永垂不朽

你因煤炭人的平凡奉献而光辉灿烂

这座城，生我养我的这座城

这座城，让我骄傲的这座城

这座城，我愿付出一生的城

爱你，铜川这座城

篇4：写景的诗歌

我感觉得到，你来过，

从我心上，轻轻的，

轻轻的掠过一阵阵涟漪，

你的脚步声吹皱了我的那一池春水，

泛着粼粼的波纹，

映着这美丽的夕阳，

娇羞，绚烂多彩，

也许，你不是最好的画家，

没能，勾勒出那一春水点点的私语，

但，你却是我心里最美的`风景......

篇5：写景的诗歌

静静的夜晚，已不是盛夏，

天空的星斗火一般红，

田野在幽幽的星光下，

一面安睡，一面在成熟中……

啊，它的金色的麦浪

在寂静的夜里一片沉默，

只有银白的月光

在那如梦般的波上闪烁……

篇6：春天写景诗歌

春天写景诗歌

这个时候天狼星瓦蓝瓦蓝的明亮

嘶鸣的太阳泉喷着七色火

一颗接一颗掠过你的头顶

这个时候

地平线颤动如狂欢的琴弦

弹奏出丛丛簇簇的红柳花

到处是春天

四面八方的世界正年轻

你和你的欲望正年轻

总想将群山、河流和田野

和震动岁月的蔚蓝海浪

一古脑儿收揽进你敞开的`枝条

总想放飞群鸟般喧腾的绿色帆叶

浪迹天涯

去驾驭犁铧变革的处女地

去引导圆舞曲

如痴如醉地旋开百合花的裙子

去亲吻，——融化残雪冰凉的嘴唇

这个时候

乳白色的水雾飘出河谷

湿漉漉地纠缠你的枝条

如果你不胜饱含爱情

饱含追求烦恼的积雨云

你就在一个电闪雷鸣的黄昏

让热泪在你的天空滂沱泻下吧

在纵横的风雪里纷飞和席卷

昭示今天与未来

这世界只属于躁动的青春

这个时候

大地和田野正在受孕

篇7：经典写景抒情诗歌

经典写景抒情诗歌

我想学习语文的最大好处就是，遇见美丽的诗词歌赋，穿越时空，和古人交流对话，领略古人的生活场景。这是一件多么美妙的`事情呀！！

古诗词如果要分类的话，一般可分为以下十个大类别：

①写景抒情诗词；

②题赠送别诗词；

③托物言志诗词；

④山水田园诗词；

⑤咏史怀古诗词；

⑥边塞征战诗词；

⑦羁旅行役诗词；

⑧思妇闺情诗词；

⑨悼亡游仙诗词；

⑩谈禅说理诗词。

总结高考语文试卷，我们有一个惊人的发现，这就是在总共的十八套高考语文试卷中，考到写景抒情类诗词的就有八套之多，分别是：全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、广东卷、福建卷、山东卷、江西卷、辽宁卷、四川卷。

依照以上分类来看，除了上面所说的八套试卷中所考的诗词是属于写景抒情类诗词外，还有如考题赠送别类诗词的有：北京卷、重庆卷、湖南卷和海南宁夏卷；考托物言志类诗词的有：上海卷、湖北卷和安徽卷；而考山水田园、咏史怀古、羁旅行役类诗词的则分别是天津卷、江苏卷、浙江卷。

经典写景抒情诗歌

一、江城子·离别赠师友

比肩携手赛华章, 我寻思，你留芳,三载情谊,挽臂探幽篁。睦友黉中斟竹汁,红舜土,绿尧乡。文期酒会聚宾郎,叙衷肠,慕苏杭。志在天涯,何必泪千行?顾遇师恩情肯却?山可仰,义难忘!

二、迎港澳回归抒怀

南粤星辰昔日朦, 红旗今展耀晴空。

香江已奏回归曲, 澳岛齐端凯泽盅。

四佰春秋游子恨, 九州圣土弟兄崇。

构思“两制”昭天业, 一统江山慰邓公。

三、五彩吟

旭日临山笑, 金瓯遍坦途。

青原腾绿水, 广厦憩茅庐。

【注释】

1、五彩：色彩缤纷,繁华似锦。此诗为祝贺聂庆伦叔华夏落成,制成贺匾以赠。

2、广厦：引自杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

四、滕王阁雅韵

滕王高耸洪城府，俯瞰千年宝剑洲。

赣水滔滔凝赤影，冈峦翠翠映青琉。

物华天宝神琼宇，人杰地灵壮玉楼。

悦尽鄱湖新彩卷，子安再世赋难收。

五、阁皂山仙境

江西阁皂山，赣抚一神盘。

白瀑匡庐势，苍松五岳酸。

潜熏朱子道，敬续葛玄丹。

道教卅三地，千年国药坛。

注：朱子：指宋代朱熹。

六、明月山览胜

明月宜春卧，诸峰拱半圆。

九霄招瑞庆，云谷落谭泉。

莫忘温汤浴，流连绝壁前。

先贤多览胜，翠柏苍松巅。

七、咏庐山瀑布

飞瀑窜悬崖，千军纵白骅。

银绢邀兴客，烟雾锁红霞。

八、题杭州西湖钱王祠

干戈扰攘四方狂，息战休兵吴越昌。

造堰强农兴众庶，扶商凿井启天堂。

疏湖换得千秋乐，建殿徒增百姓殃。

纳土归宗全大局，安民保境熠苏杭。

九、轮回

夕阳无限好，何必怨黄昏。

西日难沉海，东晖怎诱人。

十、自勉诗

庭前秀翠竹，屋后挺魁樟。

敢与檀香比，心胸较海洋。

篇8：诗歌鉴赏写景角度

看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。

如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。

篇9：诗歌鉴赏写景角度

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

篇10：诗歌鉴赏写景角度

“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。以及诗人着意要表现的是实还是虚。弄清了这几点才能准确把握它们的关系。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。

如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。

篇11：诗歌鉴赏写景角度

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。

篇12：诗歌鉴赏写景角度

古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。

写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。

篇13：诗歌鉴赏写景角度

万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面。

篇14：诗歌鉴赏写景角度

白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等，以表现作者对事物的感受。

如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘”。第二联两句诗，就是六个名词(即六种景物)的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。

篇15：小学生写景诗歌：晚霞

坐在外婆家的门槛上，

望着渐渐沉西的太阳，

瑰丽的晚霞多漂亮，

好像姑娘的花衣裳，

晚风吹来微微凉，

是谁在黄昏时分，

在天边会出如此华美的景象?

是光芒，五颜六色的光芒。

看，飞鸟——

我要像它一样，

迎着晚霞飞翔。

这是火红的晚霞，

石榴一样热情;

这是金黄的晚霞，

桔子一样芬芳。

金色的霞光照耀着，

小孩红彤彤的脸蛋高昂，

红色的霞光映衬着，

红公鸡金灿灿的翅膀飞扬。

美丽的晚霞啊，

你可真值得欣赏

给今天捎去快乐，

为明天带来希望。

晚霞……

优爸点评：这是一首很美的小诗，尽管格式是现代诗的样子，但小作者非常注意押韵，小诗读来音韵和谐流畅，几个比喻+通感非常精彩，热情的晚霞、芬芳的晚霞，两个形容词分别让晚霞有了情绪和味道，用词精彩到位，令人拍案叫绝。除了晚霞本身，诗里还描绘了小孩、飞鸟等景物，一方面作为侧面描写，另一方面又丰富了诗的内容，是一个值得学习的写作技巧。小作者能挑战写诗，这是很值得夸奖的，优爸相信今后小作者一定能创作出更多的好诗!

小作者：胡佳妮

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