教师工作说明书范文（共14篇）由网友“元気氟西汀”投稿提供，以下是小编为大家整理后的教师工作说明书范文，希望对您有所帮助。
篇1：大学教师工作说明书
职位名称：大学教师 所属部门：教务部
直接上级：教务主任
一、工作概述：在教学过程中，教会学生学习方法，培养学生学习习惯并自我完善，不断提高业务技术水平及自身素质。
二、工作职责：
1、严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教学内容，制定课程（实践环节）进度计划。
2、负责该课程（实践环节）的主讲（指导）、辅导、答疑、批改作业。
3、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教研、科研和其他工作。
4、负责主持该课程（实践环节）的考核，并及时评定学生成绩，做好成绩分析工作。
5、总结共享教学经验；对学校教学制度提出合理建议。
6、负责课堂纪律、实习纪律的管理和督促检查考勤工作，掌握学生出勤情况，保证正常的教学秩序。
三、工作权限：
1、具有教学方法和模式的选择权
2、具有对学生平时成绩的评判权
3、具有对学校教学制度的建议权
四、工作条件和地点：
1、工作条件：拥有教学所需的.教学设施
2、工作地点：相应课程的教室及实验室
五、任职资格要求：
1、学历：本科及本科以上。
2、知识：精通所教专业的知识，具有一定的专业性。
3、技能：教师从业资格证、相关专业证书及社会基础知识
4、具有较强的语言表达能力，沟通交际能力，创新能力，专业技术能力，组织能力。
5、有责任心，耐心、细心，勤勉，开拓意识，协作精神。
篇2：大学教师岗位工作职责说明书
大学教师岗位工作职责说明书
一、副教授职务岗位基本职责：
1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计;
、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;
3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及
教学参考书;
4、担任班导师;
5、指导中青年教师;
6、完成学校规定的教学和科研工作量;
7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作，
二、讲师职务岗位基本职责：
1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;
2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;
3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;
4、担任班导师;
5、完成学校规定的`教学和科研工作量;
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
三、助教职务岗位基本职责：
1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工
作。根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;
2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及
以上;
3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;
4、担任班导师或辅导员工作;
5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作，
四、高级实验师岗位基本职责：
1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;
2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;
3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;
4、完成实验室各项建设和工作任务。
五、实验师岗位基本职责：
1、独立负责解决本岗位一般技术问题;
2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;
3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;
4、完成实验室建设和工作任务。
六、助理实验师岗位基本职责：
1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;
2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
七、实验员岗位基本职责：
努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
篇3：财务经理工作说明书
财务经理工作说明书
财务经理工作说明书一、岗位标识信息
岗位名称：采购部经理 隶属部门： 采购部
岗位编码： 直接上级： 生产副总经理
工资等级： 直接下级： 备件开发工程师,
采购工程师，采购计划专管
可轮换岗位：无 分析日期：
二、岗位工作概述
全面负责公司生产所需原材料、设备以及消耗品的采购，从而保证公司的正常生产，同时做到降低库存、降低成本。
三、工作职责与任务
(一)负责公司原材料和国外备件的采购
1.查看当前库存，决定采购额度;
2.制订物料及备件的采购计划;
3.管理物料及备件的采购订单，并报送财务经理、总经理和生产副总经理决策;
4.随时跟踪掌握最新的物料价格变化，督促供应商不断降低价格以达到公司要求;
5.发出采购订单，并对采购的物料及备件的到货时间和使用情况跟进。
(二)负责原材料的前期开发
1.广泛收集新产品、新供应商的资料信息;
2.开发新的符合公司要求的供应商;
3.与供应商签订采购协议;
4.负责样品的索取和试用监督，并不断督促供应商，提出改进的要求和计划;
5.负责新供应商产品的现场认证。
(三)负责进口原材料、设备等的报关
1.原材料到货的报关前期准备工作;
2.负责进口原材料手册申请工作的前期准备及与报关主管协商最佳申办手册的时间;
3.核实进口货物数量与进口手册是否一致，确保进口备件到货后及时办理报关手续。
(四)负责企业设备工程项目的记录和管理
(五)负责公司管理程序的维护，主要是采购程序、供应商与原材料认购程序、备件开发程序和供应商评估程序
(六)监督考核下属的工作绩效，并接受下属投诉
(七)完成上级委派的其他任务
四、工作绩效标准
(一)及时准确地采购生产所需的.各种物料及备件，做到最小化库存并保证生产的连续性，原材料库存总金额低于标准数值;
(二)不断开发新的符合公司要求的供应商，降低物料及备件的成本，完成公司规定的指标;
(三)及时办理原材料及设备的报关工作，不影响生产进度;
(四)按规定完成设备项目号的登记，使项目清晰可查;
(五)维护三个主程序，内审不出现严重不符合项;
(六)对下级进行公正的考核，当天处理好下级的投诉。
五、岗位工作关系
(一)内部关系
1.所受监督：在价格策略、大的供应商价格变动方面，接受生产副总经理的指导和监督;在备件的技术支持和供应商信息资源的提供方面，部分地接受总工程师的指导和监督;在原材料的试用方面，接受生产副总经理的监督和指示。
2.所施监督：在向下属人员下达工作任务和文件审批方面，对备件开发工程
师、采购工程师、采购计划专管实施监督;在仓库信息是否准确方面，对仓库主管实施监督;在异常生产情况的报警方面，对制造部经理实施监督。
3.合作关系：在原材料的试用和检验方面与品质保证部经理发生协作关系。
(二)外部关系
1.在原材料、备件的采购和开发方面，与供应商发生联系;
2.在进口货物的报关方面，与报关代理发生联系。
六、岗位工作权限
(一)下属人员的考核权、指导权、分配权;
(二)所属人员的违纪、违规纠正权;
(三)所属人员的违纪、违规事实处理权或处理申报权;
(四)对资金使用的额度内审核权;
(五)对生产用原材料及备件的采购权及采购份额的决定权;
(六)对供应商决定权;
(七)对原材料及备件的额度内决定权;
(八)相关文件的审查权。
七、岗位工作时间
在公司制度规定的正常班时间内工作，有时需要加班加点。
八、岗位工作环境
基本上是在室内工作;温度、湿度适宜;无噪音、粉尘等污染;照明条件良好，一般无相关职业病发生。
九、知识及教育水平要求
(一)大本以上学历，理工科专业;
(二)化工方面的专业知识;
(三)国际贸易实务;
(四)经济合同法;
(五)计算机和外语的基础知识;
(六)最好有报关员证。
十、岗位技能要求
(一)熟悉公司的原材料、生产设备和零部件的性能和使用情况;
(二)较强的口头表达能力和领导能力;
(三)较强的分析能力、应变能力和决策能力;
(四)较强的管理技能和人际关系技能;
(五)掌握一定的谈判技巧。
十一、工作经验要求
大学本科以上，5年以上工作经验，2年以上主管管理经验。
十二、其他素质要求
任职者需具有健康的体魄，充沛的精力;强烈的责任心与认真细致的态度;无特殊性别与年龄要求，但27-35岁最佳。
篇4：单位工作说明书
____________________公司：
兹有我单位职工____________(身份证号码：________________________ )前去贵公司领取____________地区发来的货物，请见信将货物交给该同志带回。
此致
敬礼!
____________________公司(盖章)
_______年____月_____日
篇5：财务主管工作说明书
财务主管工作说明书
财务主管工作说明书一、基本信息
岗位名称：财务分析专员 所在部门：财务管理部
岗位编号： 001 工作地点：中国区总部
直接上级：财务分析主管 分析时间：
二、工作概要
根据公司的财务管理战略, 依据公司财务分析制度，对公司各部门的财务状况进行分析，为公司及时了解财务状况和制定财务决策提供依据。
三、工作职责
1. 协助财务分析主管编制财务分析制度和办法。
2. 定期对公司各部门的财务状况进行分析。
3. 负责为公司的经营分析和项目分析及评审提供支持。
4. 负责为公司的计划和预算执行情况提供财务分析。
5. 配合企业管理部，对各单位的计划和预算执行情况进行调研，撰写相关的季度执行分析报告。
6. 完成领导临时交办的其他工作。
四、工作关系
1.组织图
五、任职资格
1.学历
重点大学会计、财务、经济学、统计学、财务信息化类相关专业学士以上学位，硕士学历优先。
2.身体条件
本岗位要求身体健康，精力充沛，具有较强的分析能力、观察力、和记忆力，性格开朗，有良好的.向上的工作生活态度，具有较强的心理素质能力，有良好的抗压能力，适应能力强。
3.心理品质及能力要求
(1)文字写作能力：能够将财务数据翻译成通俗易懂的文字语言。
(2)沟通表达能力：能够将财务分析的结果及时准确的表述给上级主管，并与各部门进行沟通了解。
(3)职业道德：有良好的职业道德，能够保守企业财务秘密。
4.专业知识和技能
(1)掌握财务管理专业和统计学的相关知识。
(2)具有较高的计算机操作能力和计算能力。
(3)熟练地英语表达和交流能力。
()
篇6：教师职位说明书
教师职位说明书
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者， 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)
资格：具备国家和上级教育主管部门认可的教师资格，在岗在编的一线教师。
岗位职责：自觉遵守落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，一心从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，认真完成备课、上课、作业、辅导、检测、评价等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。
一、备课：
备课要做好三个步骤：
1.个人认真备课。
⑴熟悉大纲和课程标准，通览教材，确立明确的教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。
⑵做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。把三个维度目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)与备教法、备学生、备过程、备作业结合起来，精心设计。
2.结合学校实际，将个人备课与集体备课相结合，保证备课质量。根据学校的实际，集体备课要做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定人员、定中心备课人。
3.写出教案。 在集体备课的基础上，教师认真写好教案。教案要求过程简练，重点突出，既不烦琐，又不马虎。做到：⑴教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点、疑点及其处理办法，学生能力训练、还要有课堂练习、课外作业、板书设计;⑵教案中要体现精讲精练，激励自学，突出重点，排疑解难;⑶课后写教学随笔，把教学中的成败体会记录在教案后，以促进教学能力的提高。
课前必须写好教案，教导处进行不定期检查。行政听课后讲评前，上课教师出示当堂教案(我校实行电子备课，教师出示简案即可)。
二、上课
1.课前两分钟预备做好上课准备，上课铃响准时上课。上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。
2.课前准备充分，对课堂教学工作能精益求精。杜绝讲授中的科学性错误，避免因教具不全面影响教学效果。课上不讲与本课教学无关的内容，有恰当的密度、难度，提高当堂吸收率、巩固率、反馈率、运用率，狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。
3.优化教学过程。精心设计教学过程中的每个环节：如课堂结构设计、教学语言的表达、电教媒体手段的运用等等。按计划完成教学任务，努力做到定量化、高效化、最优化。在教学过程中，充分启发学生独立思考，注意师生双边活动，在分层教学上要有所突破，
4.指导方法。
⑴教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
⑵指导学生运用科学有效的的学习方法，提高学习效率。
⑶辅导学生自学、看课外读物，有条件的可在网上查阅有关资料。
5.注意营造学习气氛。以饱满的精神状态授课，善于组织课堂，保证良好纪律，不以个人不良情绪影响课堂教学氛围。不坐着授课或在教学过程中接听电话、喝茶饮水等。
6.热爱学生，赏识学生，教书育人。注意情感渗透教育。遵守各项教育法规，把思想教育融于学科教学之中。
7.注重课堂上的教师形象。
8.不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。
9.上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学。
10.中午时间保证学生充分休息，不大规模补课，不随意占用学生晨读、活动和其他课的时间。
三、作业：
作业的布置，要严格按学校减负方面的规定，做到目的与实效相统一。
1.布置、批改作业是教师完成教学工作的工作量之一，是教学常规的重要组成部分，也是指导学生及检查自己教学情况，提高教学质量的`重要途径之一。
2.布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。
3.通过作业达到学习、消化、反馈的效果，但又不能过量加重学生的课业负担。
4.布置作业目的要明确，题目要精选，基本题、综合题、选做题的数量和比例要适当。
5.要求学生独立、按时完成作业。作业的书写、行款、格式等要有统一、明确、具体的要求，并进行严格的训练。
6.作业批改、讲评要及时，必要时进行面批面改。教师要训练学生当堂完成作文的能力。发现作业拖欠、缺交、马虎或抄袭等现象，要及时批评教育，并要求补做或重做。对作业中的错误要督促学生及时订正。
7.根据教学要求和不同类型学生的学习状况，提倡布置“阶梯型”、分层次要求的作业，调动各类学生的学习积极性。努力减轻学生过重的课业负担，任何年级、任何教师个人不得私自为学生订购课外练习资料。
四、辅导：
1.有计划、有目的地做好课后辅导工作，把辅导作为课堂教学的完善和有益补充。加强学生指导，提倡主动给学生答疑，使学有余力的学生能自学提高，使学有困难的学生通过补缺补差，缩小他们与正常同学间的学习差距。做好培优辅差的变化统计工作，提高辅导与指导的实效。
2、把辅导过程作为育人过程，关心学生的思想和生活，重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。
3、教师每人上好一门基础课外，应能开设一门拓展型和探究型课程，积极组织学生开展课外活动和社会实践活动。
五、听课与评课：
1.校长每学期至少听评课30节，副校长听评课40节，教学主任听评课60节(兼课记入听课量)任课教师每学期至少听课10节。
2.听课时应在预备铃前进入教室，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事情，专心听课。
篇7：教师职位说明书
一、基本资料
岗位名称：教师
岗位编号：
定编人数：
直接上级：教务处副处长
所属部门：教务处
二、岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求;
2、承担相应的教学任务，每年承担四门(及以上)科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生
3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上
5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。
6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见
7、积极协助和服从学校及部门的工作安排
三、监督和岗位关系
(一)所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好
(二)与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
四、工作条件和地点
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施 工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
五、工作时间
本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准
六、资历 博士以上文化程度
七、所需的知识和专业技能 具有本专业的专业知识 掌握一定的心理知识
八、心里品质及能力要求 具有较好的语言表达能力 具有很好的交流沟通能力
九、考核方法
1、考察教学任务完成量
2、学生对其的评价
3、科研任务完成量
幼儿教师职位说明书
岗位名称:副高级(高级教师)
岗位类别:专业技术岗位
岗位等级:五级
岗位数量:
岗位职责任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务，承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量，能承担幼儿园安排的兼职工作。
2. 能承担班主任工作，组织班级一日活动的计划落实、指导评估，能组织开展好家长工作，促进幼儿身心和谐发展。
3.能组织或协助对保教工作的全面管理，指导教师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动。
4.能承担保教科研任务，主持参与科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥骨干带头作用，承担研究、示范、观摩课任务，各类成绩突出。
5.承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展，热爱学习，积极参加各类学习培训活动。
岗位工作标准
1.参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。
2.胜任本岗位工作，高质量完成年度工作目标，发挥带头作用和骨干示范作用，取得明显成绩。
3.积极开展教科研工作，独立承担市级以上课题研究，或担任一个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研人员，研究成效显著。
4.任职期间内无责任事故。
岗位聘用条件
1.达到江苏省幼儿教师职业素质基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织能力。(面试网 www.mian4.net)
2.能承担和出色完成幼儿园及上级主管部门分配的工作任务，严格遵守园各项规章制度，无违规行为。
3.具有扎实、广博的专业知识水平和丰富的教育教学实践经验，能引领和示范教师的教育教学工作，是园本课程开发的骨干成员。
4.符合《苏州市吴中区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)》中规定的副高级五级岗位聘用条件。
篇8：教师岗位说明书
1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。
2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。
3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。
4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。
5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。
6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。
7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。
8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。
9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。
10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。
11、坚决杜绝“三乱”现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。
12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。
13、及时上交学期初、末各种材料。
篇9：教师岗位说明书
最新教师岗位说明书
教师岗位说明书内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级五级教师岗位岗位数量19
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，
最新教师岗位说明书
。2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成规定的教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.完成带教青年教师的任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设县级或以上的公开课、示范课或研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在高级岗位上任职不少于六年。
6、详细见金坛市教师五级岗聘用条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级六级教师岗位岗位数量38
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4. .完成带教青年教师的任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设县级或以上的公开课或研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在七级教师岗位上任职三年以上。
6、详细见金坛四中教师六级岗聘用条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级七级教师岗位岗位数量38
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4. .完成的带教青年教师任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设校级或以上的公开课、示范课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、具备高级教师职务的相关任职条件。
6、详细见常州市中学高级教师聘评条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级八级教师岗位岗位数量33
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设校级或以上的公开课、研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在中级岗位上任职不少于六年。
6、详细见金坛四中教师八级岗聘任条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级九级教师岗位岗位数量44
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的'专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在十级教师岗位上任职三年以上。
6、详细见金坛四中教师九级岗聘任条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级十级教师岗位岗位数量33
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、具备中级教师职务的相关任职条件。
6、详细见常州市中学教师一级教师聘评条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级十一级教师岗位岗位数量34
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在十二教教师岗位上工作三年以上。
6、详细见金坛四中教师十一级岗聘任条件。
篇10： 教师岗位说明书
职务名称：任课老师
岗位编号：
所属部门：
定员人数：xx人
工资等级：
直接上级：学科主管
直接下级：无
所辖人数：
编写日期：
工资水平：
【工作概述】
负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。
【工作资料】
1、经过对学生的了解，与学生一齐制定授课计划和辅导方案，并严格执行。
2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案，准备讲义、课件。
3、根据排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。(4)
5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。——中级任课老师
11、撰写招生简章。——中级任课老师
12、组织家长专题座谈、讲座。——高级任课老师
13、设计招生方案。——高级任课老师
工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑
【工作关系】
1.受学科主管的直接监督。
2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。
3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。
【关键绩效】
1、课时消耗数；
2、续费率；
3、推荐额；
4、踢腿单率
【基本条件】
教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校
工作经验：家教或教学经验
【核心标准】
素质：亲和力强、耐心、服务意识强
知识：学科知识、教育学、心理学、
技能：学习潜力、沟通潜力、团队协作、市场敏锐度
所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导
上一篇：岗位说明书标准范本
篇11： 教师岗位说明书
岗位规格说明
一.基本资料
岗位名称：大学数学教师(教学岗)岗位等级：讲师岗位工龄：定员标准：略
直接上级：所属系主任分析日期：-11-21
二.岗位职责：
(一)岗位概述
用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。
(二)工作职责
1.教学方面
(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。(3)指导学生，每周进行答疑辅导。(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。2.科研方面
(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);
三.其他职责
完成领导交办的其他临时工作
四.监督及岗位关系
(一)所受监督和所施监督
1.所受监督：受所在系系主任直接监督。2.所施监督：本学科其他教师
(二)与其他岗位关系
1.内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2.外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示
职务晋升图示：讲师→副教授→教授
五.工作资料及工作要求
工作资料及工作要求
工作资料
工作要求
讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生
2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周
负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作
完成科研任务
每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量
六.岗位权限
1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化推荐的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利
七.劳动条件及环境
本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
八.时间
本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。
第二部分：员工规格要求
一.资历
1.工作经验：具有两年以上相关教学经验2.学历要求：具有硕士及以上文化程度
二.身体条件
本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有必须的协调力、控制力，同时具有沟通
调节潜力及语言表达潜力。
三.心理品质及潜力要求
1.语言潜力：口头和书面语言表达流利2.具有必须的组织领导潜力和管理潜力
3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出决定
四.所需知识的.专业技能
1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能
(1).掌握应用数学的相关专业知识。
(2).具有必须的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件
(3).具备必须的记忆力和分析决定潜力
2.招聘本岗位员工应考核的资料
(1).相关应用数学知识
(2).决定和反应潜力
(3).计算机相关软件知识
3.上岗前应理解得培训资料
(1).进行试讲，提高班语言表达潜力
(2).对应用数学有必须的知识研究
4.上岗后应继续教育训练的资料
(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知识面
(2).对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报
五.绩效管理
1.本岗位工作考核的资料
(1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守
(2).能：教学潜力(应用数学专业知识和实际运用潜力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究)管理水平(具有计划组织控制和协调的潜力)
(3).勤：(勤率达100%)
(4).绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务
2.考核结果的分析和反馈
由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。
篇12： 教师岗位说明书
单位名称
四川省峨边民族中学
岗位名称
中学高级教师二级岗位
岗位等级
专业技术六级
工作职责
1、学校教学教研工作；
2、学校教学业务培训和教研辅导；
3、教学交流，指导培训学科教师；
4、学生管理与心理指导；
5、开展综合实践活动。
工作任务
1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。
4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。
6、参与学生管理，承担班主任工作。
7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。
工作标准
1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。
3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。
4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。
5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。
6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。
7、每学期完成一份工作总结。
任职条件
本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。
晋升与流动方向
专业技术五级
篇13： 教师岗位说明书
单位名称
四川省峨边民族中学
岗位名称
中学高级教师一级岗位
岗位等级
专业技术五级
工作职责
1、学校教学教研工作；
2、学校教学业务培训和教研辅导；
3、教学交流，指导培训学科教师；
4、学生管理与心理指导；
5、开展综合实践活动。
工作任务
1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。
4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。
6、参与学生管理，承担班主任工作。
7、承担对年轻教师成长的指导工作。
8、完成学校下达的临时工作任务。
工作标准
1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。
3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。
4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。
5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。
6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。
7、每学期完成一份工作总结。
任职条件
本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。
晋升与流动方向
晋升上一级专业技术职务
篇14： 教师岗位说明书
职位名称：教师
职位代码：
所属部门：教务处
职系：xx系
定编人数：
直属上级：教务处（副）处长
职位概述：
【教师岗位职责】
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，透过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，用心参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作资料及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
【考核方法】
一、考察教学任务完成量
二、学生对其的评价
三、科研任务完成量
【任职资格】
一、师德要求：身正能够为范。足以承担培养企业未来合格员工、国家未来合格公民的重任；
二、学识要求：学高能够为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历；
三、职业综合素养要求：普通话语文老师二甲，其它老师二乙；英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上；计算机应用潜力省二级以上；具备必须的课件制作潜力；实验实习老师技能等级中级以上；
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力
心理品质及潜力要求：
1、具有较好的语言表达潜力
2、具有很好的交流沟通潜力
【监督和岗位关系】
1、所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校带给的教学实施是否齐全完好
2、与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
★ 毕业设计说明书
★ 毕业论文基本要求
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