试论言语行为理论对会话语篇中“沉默”的解释（精选3篇）由网友“话虽如此”投稿提供，下面是小编给大家整理后的试论言语行为理论对会话语篇中“沉默”的解释，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：试论言语行为理论对会话语篇中“沉默”的解释
试论言语行为理论对会话语篇中“沉默”的解释
「论文关键词」言语行为 “沉默” 话语分析
〔论文摘要〕言语行为理论在分析言语交际中具有非常重要的作用。非言语交际也是交际中不可缺少的一个方面。用言语行为理论来分析非言语交际中的沉默现象，并且在分析的过程中涉及很多与会话运作有关的原则(如合作原则、礼貌原则、面子原则、关联原则)。
言语行为理论认为人们在以言行事，言语取效涉及到语用问题，因此，言语行为理论已成为当今语用学的重要内容之一。其来源于以下假设:人类交际的基本单位不是句子或其它任何表达手段，而是完成一定的行为，比如:陈述、请求、命令、提问、道歉、祝贺等行为。言语行为的特点是说话人通过说一句话或者若干句话来执行一个或者若干个上面列举的行为，而且，这些行为的实现还可能给听者带来某些后果。Austin认为，说任何一句话时，人们同时要完成三种行为:言内行为、言外行为、言后行为。在语言研究中，人们几乎没有提及，也并不重视“沉默”的研究，然而据Gold-man-Eisler于1967年所作的调查结果显示，日常会话中“沉默”占总会话时间的比例一般在40-50%左右。可见，“沉默”是真实语言中不可忽视的现象。本文旨在对“沉默”在会话中所起的各种作用从言语行为的角度作些初步的探讨。
一、调查方法
话语分析必须有语料作为物质基础。收集语料的方法有很多种，比如通过听觉、视觉装置，像摄像机、录音机等。本分析是笔者通过对4个小时录音材料分析的基础上进行的，内容包括日常生活会话。会话的录音全部由笔者记录下来，然后由外籍教师检查核对，最后由录音者对他们的录音作了核实。采用了Van Lier(1988)所建议的誊写规则:[…]表示0.25秒“沉默”，[…]表示0.5秒，[…]表示0.75秒，长于1秒的“沉默”用数字来指明。短于0.2秒的“沉默”称作“发音停顿”，用于发音换气，不属于“沉默”研究范畴。
二、“沉默”的内涵
Jaworski(1993尽为“沉默”在会话中具有交际价值，定义“沉默”为位于临界位置的言语形式，与诸如手势、面部表情、体姿等非言语交际形式有本质区别。
因此，要研究“沉默”就必须首先讨论会话，而话轮是会话结构研究的一个内容，会话被看成是“一个话轮序列，其中每个参加者是一个协作的、受规则支配的行为的互动的一部分”。
三、试用言语行为理论分析会话中的`“沉默”
话语“沉默”单独充当一个话轮即当前说话者在结束当前话轮前已选定下一个说话者，但被选者却保持“沉默”，该“沉默”便作为当前的话轮，当前说话者可以通过多种形式为下一话轮选定对话人。社会学家(Sacks)的研究表明，正在讲话的人对会话的发展有三种控制程度。①通过点名选定下一位说话人，例如He may have better ideas②通过提问题、提请求来选定下一位说话人，由其他人自己做出抉择，例如Who would like to say something about its③完全留待其他参加会话的人自行选择，继续进行会话。这就是毗邻应对，如会话一方进行问候、提问、警告，另一方根据情况做出合适的反应。毗邻应对具有以下特征:一个应对只有一前一后的一轮发话称为始发语和应答语，它们在次序上是不能随意排列的，如问候一问候，提议一认可/拒绝，抱怨一道歉等。始发语和应答语之间有很强的“过渡关联”，该“过渡关联”赋予毗邻应对的答语很高的“结构期望值”，这样位于该处的话轮“沉默”由于关联缺省而变得意义作用非同一般，如下例:
(1)SS}; By the way (Laughing), You want「…]your presentboyfriend to be[…]your future husband?(话轮1)
S4; (0,5柳(话轮2)
S5: Maybe, you do not understand him[…]now皓轮3)
该例中话轮((1)为询问—认可l拒绝毗邻语对的始发语部分，SS选定听话者S4为下一发话者，根据话轮规则，S4应有发言权对SS的询问给予回答(肯定或否定)。该0.5秒“沉默”便构成了该始发语的应答语。根据毗邻应对的选择等级观点，认为毗邻应对中可以与始发语配对的应答语并不具有同等合适的地位，因此就存在着选择等级;在各种可能的应答语中，至少有一个是优先的，有一个是非优先的。优先的应答语是无标记的，而非优先的应答语则是有标记的。询问的优先的应答语是肯定回答。这样根据“回答优先理论”我们可以推断出例(1)中0.5秒“沉默”为拒绝回答(否定)，但是为了遵守礼貌原则(Leech,1983)又不能持否定回答，因此以礼貌等级看比言语否定回答更合适、意义更深远;以言外之意来看，由于谈及的内容是搞对象的事，S4害羞难以启齿，使人感到形象、幽默、有趣。也暗含了S4对她目前的男朋友并不太满意。再如下面的例子:
(2)S2;In my opinion,ability[..]is the most important[..] con-dition[…] for choosing future spouse(话轮1)
S3 : (0.5柳括轮2)
S2;You[… ]do not speak.I assume[1that silence meansconsent.(话轮3)
在例((2)中，S3的“沉默”从S2的回答中可知(合作原则)她同意S2的观点，对方的能力是择偶最重要的标准。此例表明了“沉默”的同意、赞许的言语行为，其言外之力就是S3也渴望找到一个有能力的丈夫。“沉默”还可表示歉疚、谴责的言语行为，如例:
(3)S1: Can you sing for us?嗽轮1)
S2: (1秒)皓轮2)
S1 ; We can sing(…} together,防轮3)
当S1提出让S2为大家唱首歌时(请求),S2因担心歌喉不美妙而感到愧疚，言外之意就是谴责Sl，你怎么给我出这难题。从这类言语行为来看，“沉默”还可表示恼火、满意、窘迫等，这里不再一一赘述。
篇2：从认知语用角度看英汉会话语篇中的话轮沉默
从认知语用角度看英汉会话语篇中的话轮沉默
作为非言语交际手段之一的话轮沉默是交际过程中常见的现象,同时,也是最容易被我们忽视的.国内外语言学界关于话轮沉默的研究较少,且有诸多不足之处.本文试从前人研究的'薄弱环节入手,在关联理论( Sperber & Wilson,1986)和认知语境等相关知识构建的平台之上,结合英汉会话语篇中有关话轮沉默的例子,探讨其丰富含义的生成和理解机制.
作 者：田成泉 郭坤 Tian Chengquan Guo Kun 作者单位：鲁东大学大学英语教学部,山东烟台,264025 刊 名：北京第二外国语学院学报 英文刊名：JOURNAL BEIJING INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 年，卷(期)： “”(12) 分类号：H030 关键词：关联理论 认知语用学 话轮沉默 英汉会话语篇篇3：从功能语法的角度分析广播节目中的电话对话语篇
从功能语法的角度分析一篇广播节目中的电话对话语篇
功能语法虽名为语法,实际上更强调在语篇层次上的分析.它通过解析语篇中的功能语法成分,采深层分析语篇的含义.本文即通过对一篇广播节目中的电话对话语篇从功能语法的角度进行分析,探讨了各功能语法成分与对话所体现的内容之间的.关系,进而证明了功能语法在语篇分析中的重要作用.
作 者：郭旭东 作者单位：沈阳师范大学外国语学院,辽宁,沈阳,110034 刊 名：科技信息（科学・教研） 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2007 “”(23) 分类号：H3 关键词：功能语法 语篇分析★ 英语专业论文题目
★ 英语毕业论文题目
★ 英语专业毕业论文
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