那些年，那师恩（精选7篇）由网友“maybe3”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的那些年，那师恩，我们一起来阅读吧!
篇1：那些年，那师恩
打开回忆的相册，看过去那童真年华，曾经的一个个身影在眼前中浮现。当中，有的是同学，有的是伙伴，还有那慈祥的老师。
老师，人类文明的工程师。一点点地塑造和改造我们的灵魂，使我们的灵魂升华，让生命之花绽放。但他们却如红烛，一点一点地为我们带来光明，却熔化了自己，贡献了青春。
秋季，落叶从树上纷纷飞下。旋转、滑翔，如一群飞舞的美丽蝴蝶，飞落到坐在树下的我的头上，书上。我轻轻地扫开书上的落叶，继续看那五彩的童真年华的回忆录。
“呼……”起风了，书上的一张纸被风吹起。它可能是想跟风儿一起出去玩吧。风儿带着我的纸儿与曾经辉煌过的叶儿，在空中转着转着。我合上书，站了起来，跟着风一起奔跑。
风停了。
纸条轻轻地同落叶飘下，我接住了它。纸条已经泛黄了，但上面的字依然清晰可见，附在上面的恩情，依然可以感受到。
这是老师写给我的纸条。
那时，是小考最后冲刺的阶段。每个人都在努力的复习着。
为了这次小考，我整天整天的复习，废寝忘食。巨大的心理压力，压的让人几乎喘不过气来。
在一次上课中，我晕倒了。只迷迷糊糊地记得，身旁同学、老师的问候。为了不打扰我休息，老师留下了一张纸条：
“放松，不要给自己太大的压力，老师相信你一定能考好。要调整好自己，相信自己，一定能行，别累坏了自己了。”
这一段平凡的话，带着老师的对我祝福。可能就是它一直祝福着我，让我努力到现在的原因吧。
看到这张纸条，又想起了老师。
老师怎么样了，他还好吗？
不知不觉，走到了老师家门前。我走了进去，按响了门铃。
老师打开了门，走了出来。老师仍然看起来和蔼可亲，是那么的慈祥。但不同的是老师脸上有多了几条岁月刻画的痕迹，头上又多了几条白绸。
那是曾经为我们操心而偷偷跑出来的吗？
我同老师谈起了心与近况，从中午到傍晚。谢谢你老师，让我成长，让我坐上学海之舟。
傍晚，我走了出去，跟老师道了别。夕阳映红了天空，映红了我的前进的路。老师也是如此吧，从清早的一缕光，到傍晚的晚霞，一直奉献着自己，照亮我们。
那些年，那师恩，永铭于心。
篇2：那些年，那话
那些年，那一句话
有些人喜欢说很多很多的话，但让人记住的却很少，有些人说的话不是很多，但足以沁入人们的心扉，让人终生难忘，李老师就是其中一位。
清澈明亮的大眼睛乌黑有神，脸上永远挂着迷人的笑容，清秀的长发一看上去就像是一匹黑布，永远是那么素雅。在我的印象中，李老师从来都不化妆，那朴素的样子深深印在我脑海中，那认真的姿态永远在我的面前出现。
虽然她已不再教我语文，但我还是很尊重她，爱戴她，这不仅是因为她教学别具一格，而是她经常对我们说的那一句话。
“态度决定一切。”这是她经常挂在嘴边的话。她言传身教，育人有方，不是一味地只让我们枯燥地学习，烦恼地成长，她不厌其烦地告诉我们要端正自己的学习态度，还对我们说了很多做人的道理。她说：“混与学是不一样的，要是只知道死记硬背，不会活学巧用，那这样的学习是没用的，你要是学习态度不够端正，不知如何学习，试问，学习成绩又怎会好呢？”说到这儿，李老师又会给我们讲如何端正学习态度，掌握学习方法，正是由于她的谆谆教导，才使得我们学习很快乐，很轻松。那六个字已经深深地刻在了我们心中，这六个字犹如灯塔，照耀了我们前行的'方向，这六个字犹如路标，指引了我们前进的道路。
每当我上课想开小差的时候，这六个字便告诉我如何去做，于是我便挺直腰杆，认真听课；每当我作业想马虎一点的时候，这六个字又提醒我该干什么，于是我又一笔一画地认真做好作业；每当我遇到难题想放弃的时候，这六个字会鼓励我应该迎难而上，于是我又带着问题，陷入了深深的思考之中……
李老师，你的亲切，你的和蔼，你的这句话，早已让我爱上了学习，爱上了语文，让我能畅游在语文的天地中。
衷心谢谢你，李老师！
篇3：那些年那盏灯抒情散文
那些年那盏灯抒情散文
一
“在这人世，灯光是不会灭的。”寄予了巴金对灯和光明所持有的坚定不移的信念。灯，是种照明工具，同时，它也是人们在黑暗环境下的唯一精神支柱。
在历史的长河中，是小小的灯盏在无尽的黑夜里挑旺万家灯火，照亮人间冷暖。“红烬自凝清夜朵，赤心长谢碧纱笼”是盛放在唐代诗人齐己笔下一盏灿若花朵般的灯；“灯尽语不尽，主人庭砌幽”、“今夕复何夕，共此灯烛光”则见证了挚友挑灯共叙衷情的无限喜悦；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”则表达了诗人约客不至的落寞与孤寂……
灯，在我的生活中，也曾写下虽不浓重却也深情的一笔。
二
一次，从老家回来，坐在车里，儿子一副极神秘极兴奋的样子，说有件宝物给我看。他边说边往书包里掏，谁知，愈是小心翼翼愈是着急，愈掏不出来，捯饬了好大一会儿，就在我有点失去耐心的时候，儿子让我闭上眼睛，“请看——”伴着儿子十二分的得意，我睁开眼，原来是一盏桶状的手提灯，金黄的颜色，像个超大号的铜铃铛，别的，我没看出什么特色。
看着窗外怒放的春色，我屏蔽了儿子滔滔不绝的炫耀聒噪，贪婪地看着路边草坪上那于春风中招摇的黄灿灿的迎春花，心便如花儿般轻舞飞扬。那些迎春花有的一丛丛似从地里冒出的喷泉一般，舒展着修长的腰身一个劲地向四周迸溅；有的如瀑布一般，浩荡着一泻千里之势，把路边的碧绿草坪噼里啪啦一路点燃，将春天的号角喊得震天响。
一路上，儿子把玩着那手提灯，宝贝的什么似的。一会儿倒立着放到车前的平台上，暴晒在阳光下，一会儿又拿在手里将提手拉出来推进去。对新鲜的东西爱不释手是儿子一贯的作风。
一天中午，从学校食堂吃完饭回来，火红的大太阳灯笼般挂在空中，有股要把大地烤化的架势，尽管我打着伞，脚步匆匆，还是被太阳烤得难受，衣服也被汗水浸湿。
白花花的阳光将整个院子照得刺目，我快速将院子里的塑料盆、塑料桶以及绳上晾的衣服一一收到屋里，刚要将这一片火热关到门外，却一眼瞥见儿子的宝贝灯竟放在院子里的水泥地上，暴晒在阳光下。“这孩子，晚上用灯，大白天怎么还把灯放在外面？是要照太阳吗？”我心里这样想着。就在我弯腰将其拿起的一瞬，那朝上的黑亮的底面上几根金黄的丝线在阳光下熠熠生辉，晃闪着我的眼，我终于看出端倪。怪不得儿子整天有事没事把灯拿进拿出，原来灯的底面上镶嵌着一块小巧的太阳能光板。的确高科技!难怪儿子这么宝贝。
后来，听孩子爸爸说，上次回老家，儿子就一眼看中了老家新添的这样一把手提灯，便央求爷爷去买，结果，商店里卖完了，热心的店主许诺说下次一定给留一个。儿子只好期待着，这次回家终于如愿。
晚饭后出门遛弯，儿子拿着手提灯在人前照来晃去，谁遇到都会询问一番，听完儿子的叙述，大家一致发出这样的感慨：“这才是一盏好灯，不用充电，不用装电池，不花一分钱……哪里买的？”儿子便极为得意却低调地说：“在老家买的。”
看着儿子的太阳能式手提灯，我眼前的景象渐渐模糊，一盏散发着黄晕的煤油灯在不远的黑暗处摇曳……
三
小时候，我们一家八口围坐在饭桌旁，在昏暗却温暖的灯光下，劳累了一天的爹将地瓜干玉米糊糊盛八碗，一一递给我们，我们就着清炒茄子或土豆片吃得香甜。谁喝完了，呼一声：“爹，盛上！”要么什么也不说，把碗向爹眼前一伸；要么就是还没来得端起碗，爹盛着饭的勺子早已伸过来。
一天，爹不在家，小妹自告奋勇地说：“今天我当爹！”在大家的喜笑声中，妹妹美美地坐到爹的位子上，给我们盛饭、递煎饼，一顿饭，妹妹忙得不可开交，等我们吃完，她竟连口囫囵饭都没吃上。“哎呀！这个爹真难做！”妹妹发出由衷的感叹。自此，妹妹再也不提当爹的事。我们很是奇怪，爹是怎么做到吃饭、盛饭两不误的。我们更是难以理解爹是怎么做到年年如一日的。
娘身体不好，打我记事起，就一直病着，爹习惯了照顾我们一切，我们也习惯了爹的爱疼。爹从不闲着，即便吃饭也是如此。
盛完饭的爹又开始给我们拿煎饼，爹总是按各人的饭量一一卷好递给我们，我们小姊妹三个都是每人一块，爹卷好后总不忘把前面不齐的一端咬去一口，好让我们吃起来方便。
当我们大了的时候，爹不再给我们卷煎饼，而是直接递给我们，我们要多少爹就给多少。对于小孩子，爹还是习惯给卷好，然后把不齐的一头给咬齐。
记得有一次，爹为小外甥女卷煎饼，卷好后，习惯地将一端咬去一口，结果，小外甥女大哭，说姥爷嘴不干净。爹讪讪地笑笑说：“姥爷重新给卷。”就在外甥女和一家人眼巴巴地看着姥爷把煎饼卷好，外甥女伸手刚要接过来的一瞬，爹竟又一口咬下去。这次，外甥女的表情真是丰富到惊人，先是期待，继而是平静，然后是错愕，最是绝望地大哭。在我们大家不可思议的感叹和责备中，爹幡然醒悟，以致脸都有些红了，更加讪讪地说：“姥爷老了，不中用了。”然后，忙不迭地说：“这次，姥爷保证不再咬。”就在大家以为绝对不会有事开始投入吃饭的时候，外甥女更加绝望的一声哭喊，让我们止住吃饭一齐把目光转向爹，原来，爹又重演了刚才的一幕。
那晚，不论爹怎么保证，外甥女都不再让爹卷煎饼。当时，我嘴里正嚼着一口煎饼，本来香喷喷的玉米煎饼，此时，酸酸涩涩，在嘴里碎成一口干涩的渣，再也咽不下去，借着昏暗的灯光，我转过脸，擦掉即将滑落的泪水。是啊！那是爹半辈子的习惯，怎能说改掉就改掉呢！那可是蓄满爹对我们姊妹几个满满爱疼的一个爱的举止啊！
晚饭过后，我们姊妹几个在如豆的'煤油灯下写作业，有风吹来，那灯火便明明灭灭，当感觉灯不够亮的时候，我们知道又有灯花了，便争相用铅笔尖学着娘的样子，将火焰里那如花的灯芯挑掉，灯便瞬间亮了起来，我们又重新投入学习，知道爹的目光不时追随着我们，我们便不敢背负“点灯熬油”的罪名。
那时的晚自习，人人端着一盏自制的煤油灯，两节晚自习下来，鼻孔里都是黑的。煤油灯火焰外露，要是有风吹来，常常将灯吹灭，要么就是灯光摇摆不定，根本没法学习。我们便用稍微硬点的本子封面卷一个和煤油灯一样粗的纸筒，用浆糊粘住，并在侧面留一个洞，套在灯上。如此，便可高枕无忧地投入学习。那时候，我们很为自己的发想创造得意。这样的小发明，总会瞬间在班里传开，有做的不是很科学的，要么纸薄了，要么纸筒卷粗了，风一吹，灯罩偏斜，纸筒着火，学习投入的同学烧了眉毛头发是常事。
犹记得，不管白天多么劳累，爹娘都会点着一盏灯火等着我们晚自习归来，那时的夜晚特别黑，辛苦了一天的人们都歇息了，整个村子看不到几家灯亮。偶尔有几声狗叫，让夜晚更显寂静、幽暗和恐怖。放学路上，我们几个同学几乎是小跑着一路回家的。一开始，人多，胆子稍大些，越到最后，只剩下自己一人，那份恐惧直至跑到家门口时才放下，看着黑暗中院子里那丝微亮的灯光，我心便就温暖一点，再温暖一点。爹娘点亮的不单是一盏煤油灯，更是照亮我回家的心灯。
其实，人类的发展史也是一部灯的发展史，一直陪伴我的煤油灯即将离开历史的舞台。
四
沼气灯曾在我家曾驻扎过一段时间，那时，村里号召挖沼气池，自古以来对新兴事物极感兴趣的爹积极响应大队的号召，率先在家里挖了个沼气池，并安装上一系列做饭照明设施。沼气可谓纯绿色工程，不仅可以净化环境，而且可以能源利用。后来，总有人在沼气池中遭遇危险，加上比较费力、占地方，所以，不久，很多沼气池被填埋，沼气便鲜有人使用。
有一年，大队部传出一个爆炸性新闻——村里要通电了！果然，几天的功夫，村子里通上了电，并安上了电灯。那时，电灯在老百姓的眼里是何等的神奇，不用火柴，一拉开关，满屋子灯火通明。人们开始发自肺腑地感恩爱迪生这一伟大的发明。“电灯电话、楼上楼下”这句父辈就在传讲的神话似乎不再遥远。犹记得，娘在说这句话时的样子，无限感慨在布满沧桑的脸上闪着光，那是不可思议变为现实和对时代进步的万千感慨！
如今，灯具商城里各种各样的灯饰琳琅满目，什么云石灯、水晶玻璃灯、布艺灯、陶瓷灯，它们以自己独特的材质彰显着灯具的独特魅力，点亮人们的品质生活，给人带来新的视觉享受，吸引和回应着顾客顾盼神飞的眼神。大街上，各色霓虹灯和车灯将夜晚汇聚成一条条流动的河，让城市的夜晚尽管少了白日的喧嚣，却也流光溢彩，熠熠生辉。
每当夜幕降临，看着远处楼上像繁星一样美丽的点点灯光，我的眼前总会浮现出那些年的那盏灯，我却越来越怀念乡村漆黑的夜晚那盏煤油灯，如豆，如萤，却如阳光般明亮，温暖。
篇4：师恩如那寒冬腊月一点梅初中作文
师恩如那寒冬腊月一点梅初中作文
无论你在哪里，都离不开恩师心灵的广场
——题记
穿过厚厚的云层，柳絮般的飞雪纷纷扬扬的落下。风飘飘，雪萧萧，乍眼望去，满天都是洁白的雪，满地都是雪白的花。漫天的飞雪又勾起了那件往事，又让我记起了我的恩师……
那也是一个冬天，同样是雪花纷飞，同样是北国风光，窗外的北风呼啸着，墙前的梅花已含苞待放……温暖教室里六十多颗稚嫩的心，早已突破尘笔的禁锢，纷纷飞向了那童话般的世界。
一番焦急地等待过后，期待的下课铃终于敲响了，同学们小鸟一般的'飞出教室，在银色的世界里手舞足蹈：瞧，同学们个个摩拳擦掌，从地上捡起一个个洁白的雪球纷纷朝空中扔去，放眼望去，一个个洁白的雪球在空中划出一道道完美的弧线。说时迟，那时快，一个雪球飞快的朝班主任飞去，精准无误的打在头上，爆出一朵灿烂的白花。霎时间，一切都静止了……
老师抖了抖头上的雪，打了一个寒战，戴上手套，大喊到：“我来也！”马上加入到“战争洪流中”同学们一看这阵势，当场就懵了，当同学们回过神来时，几个雪球又在同学之间“炸开了”，生龙活虎的的同学们那肯吃亏，在嬉笑中又开始了“战争”。
老师虽为女流之辈，可打起雪仗来却毫不含糊，一个个雪球飞驰而来，打得同学们似若“缩头乌龟”，操场上充满了欢声笑语，给单调的世界有填充了几分乐趣。但过了一会，老师凝望着我们，若加思索了一会，便径直朝班里走去。同学们似丈二和尚——摸不着头脑，都怔在原地……
不一会，风雨中出现了两个若隐若现的人影：一高，一矮，一胖，一瘦。慢慢悠悠的朝这走来。同学们瞪大眼睛一看，那不是班里的“鼻涕虫”吗？他披的外套，怎么这么眼熟？咦，那不是老师的衣服吗？望着在风雪中瑟瑟发抖的老师，同学们抱怨道：“你来干什么，又不会玩！”“快把衣服还给老师！”几个身强力壮的同学还动起手来，想上前抢衣服。老师立刻制止了他们，然后凝视着我们，意味深长的说了一番话，改变了我的一生：
“我们生活在这个世界，人人平等，每个人都有自己的缺点，也有自己的优点，再好的球队也有洒泪的瞬间，再差的球队也有辉煌的一刻，金子总有发光的时刻，大家都是朋友，何不互帮互助？”
说完这番话，同学们定住了，慢慢地往红了脸，几个平时爱欺负他的同学，不约而同地伸出了了手，搭在他肩上说：“兄弟，对不起了，我们以后还是哥们！”他一怔，慢慢的红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容。
老师的一番话，打破了冬天的寂静，吹响了温暖的号角；在我幼小的心灵里播下了善良的种子，使我得到了更多的人生真理……似那梅花开放在寒冬腊月间，给我温暖心灵一片。她，就是我的陶老师。
篇5：师恩
您是火，点燃了我们的心灵；您是水，滋润了我们这些幼苗；您是热，温暖了我们的心窝……您就是我们可亲可敬的――段老师。
段老师，那温和而又严肃的神情注视着每一个同学。白皙的脸庞上，一双明亮的大眼睛总能显出一丝灵气，加上那张文学秀气的嘴巴，给我的感觉是那么温婉秀美、恬静。段老师不光漂亮，口才、文笔都很棒，虽然很严肃，但总像一位母亲一样关心每一个同学，让每个同学心中都充满着爱。
说起课堂，我便不由自主地想起了段老师讲的那一课――《寻隐者不遇》，那是一天上午，“叮叮叮”，随着一声清脆悦耳的铃声，同学们陆陆续续地走进了教室，教室里一片安静。这时，老师面带微笑，走上了讲台，一边挥起右手在黑板上一笔一画，认认真真地写着，一边滔滔不绝地讲起课来：“同学们，都知道吗？在古时候，许多名人都隐居在深山里，也有一些名人，渴求贤才，去拜访这些隐者，好，今天我们就来学习一首诗，写了诗人贾岛去拜访一位隐者，在学之前，我先给大家讲一个故事，故事就是写了这首诗。”同学们一听，就来了劲，坐在位上聚精会神地听着。段老师娓娓动听地讲起来，唐朝时，诗人贾岛，不远万里，翻山越岭，来到了深山中的一片小树林，去拜访一位隐者，他看到前方有一个小屋子，便满怀希望地走上去，听说隐者不在家，便询问起旁边的小童子，问：“你师傅哪去了？
”小童子说：“去采药了。”贾岛听了，依旧抱着希望地问：“到哪去采药了？”小童子说：“只在此山中。”贾岛听了很激动，但小童子又说：“云深不知处。”这次，贾岛听了彻底失望了。“好，同学们，今天我们就学习《寻隐者不遇》，”同学们听得都入了迷，恍如身临其境，过了好一阵儿才回过神来。
段老师不光口才好，讲课好，在生活中总是不断关心每一个学生……记得有一次，刚下晨读课，我的肚子便开始给我作怪，一下子疼了起来，同学们都站好队去上微机课，而我却捂着肚子在教室中，段老师走过来问：“晓毓，你怎么了？”我无力地说：“我肚子疼。”段老师顿时着急起来，连忙拿起我的杯子去接水，此进，我的肚子越来越疼，教师倒上了热水让我暖肚子，我放在了肚子上，一下子感到了温暖，似乎忘去了疼痛，直到我的肚子不疼了，段老师才长舒了一口气，微微涨红的脸上终于露出了灿烂的笑容。老师，时时刻刻都是我的慈母，关护着我。
敬爱的老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那样自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。老师啊！您辛苦地培育我们，您的额头上又添了几道深深的皱纹，但我们看来，您依旧美丽。
段老师，无论何处，我们都在您的呵护下茁壮成长，我们感谢您！
篇6：师恩
老师，犹如我们生活中一盏指明灯，照亮了我们前进的方凡朴素的老师，却培育出一簇簇婀娜多姿，馨香阵阵的鲜花。长长的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃似的小嘴，这就是他可亲可敬，他就是薛老师。
老师们夸她关心同学，同学们夸她慈祥待人，家长们夸她教学严谨，我却夸她是个故向！
她，一位故事大王。那年九月初，秋高气爽，金光烂漫，6岁的我踏进了小学的大门，那时的我还是一脸稚气，不明事理，是薛老师牵着我的手，把我领进了课堂，为我们这些种子浇水施肥。她总是那么爱笑，又总是那么爱讲故事，她的故事像她那笑容一样令人着迷。那天的课堂，我们又沉醉在她那轻风一般的话语之中了，薛老师给我们讲了这样一个小故事：“从前有一个妇人，每天总会站在自家窗前，隔着窗户看邻居衣服上的`污点，然后不停的辱骂邻居懒到了极点，洗好的衣服上还有污点。直到那天，妇人的一个朋友前来做客，那位妇人便又开始说三道四，夫人的朋友很是奇怪，便拿了一块抹布擦了擦那块玻璃，顿时，污点消失了，晾在衣架上的衣服顷刻间变得亮丽如新。”
每一个小故事，都是薛老师送给我们的特殊礼物，她教会了我宽容待人，孝敬长辈，她教会了我谦逊做事，取长补短……一份份发自内心的祝福！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的大学生了，但薛老师那银铃般的声音仍在我耳边回响，为我前进的道路照亮了光芒。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”薛老师对我如山般的恩情，令我终生难忘！
篇7：师恩
“他们还剩多长时间了？”岁月问时间，时间沉默不语。我似乎听见了它们的对话，思绪万千。
岁月吹散了我的记忆，我只记得她曾经生气过，微笑过，愤怒过，也无奈过。她曾组织过各种活动与游戏让我们体验，也曾教过我们各种道理与歌谣让我们品读，可是我们终将要离别。
我曾想过离别的情景，却品尝不到其中的滋味。近日看着低声哭泣的伙伴，心中仿佛触动了什么，只是不肯面对现实。
她耐心与温柔的声音时常在我耳边回荡。当我们抓耳挠腮，唉声叹气的时候，她总是轻轻地走到我们身边，仔细询问，细心讲解。看到我们恍然大悟的时候，她时常会装出不屑一顾的表情，然后再露出自信的微笑。
她爱笑，当然她也会生气。
在我的印象中，她生气的时候如同咆哮的老虎，我们每一个人无不哆哆嗦嗦，恨不得找个地缝儿钻进去。可现在回想起来，才懂得那是她对我们寄托厚望，用心良苦！
这一年，我们喜欢围着她，拉着她下楼与我们一起玩儿。她身上仿佛总有光芒吸引着我们去靠近她，接近她，珍惜在一起的每一天。
此刻，我留恋。留恋校园的一草一木；留恋和蔼可亲的老师们；也留恋那些同我一起尝过酸甜苦辣的同学们。我想抓住时间的手，却总与它擦肩而过。我想尽任何办法，它却对我无动于衷。我能做的只有珍惜仅有的时间，再去偷偷地回忆。我能做的，也许只有这些了吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师无私奉献教给我们知识与道理，是我们穷尽一生无法偿还的，我将永远铭记。
难忘的小学六年生活，难忘的往事，难忘的师恩，我将承载您的期望继续前行。感恩有您，孙迪老师！
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