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难忘师恩小学作文

时间：2022-08-07 07:59:40 更多作文收藏本文下载本文

难忘师恩小学作文（推荐25篇）由网友“Monia”投稿提供，以下是小编为大家整理后的难忘师恩小学作文，欢迎阅读与收藏。

难忘师恩小学作文

篇1：师恩难忘小学作文

说到老师这个词时，我立刻想起了易云燕——易老师。易老师教了我们五年，她是让我不会忘记的老师。易老师白皙的脸庞前总是带着一副粉红色的眼镜，镜片后面却是一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告诉我们许多。有时变得严厉，有时变得慈祥，有时变得欣慰。她的和蔼，她的可亲总是让我们感到温暖。

记得有一次的教师节，我根本就没想好要送给老师什么节日礼物。所以准备想随便送送表示一下就行了。可是妈妈却在另一件事上得到了启发，让我送给老师这样的一份大礼：

在教师节前夕，我和妈妈就早已准备好了卡纸，回到学校让各位同学把自己的名字和祝福语都写在卡纸上。还特意别致的装饰了好一番功夫。我准备了很久，可是到了教师节这一天我却并没有搞好这个礼物。所以只好准备送个“晚礼”了。终于，53位同学们总算都完成了。我忐忑的送给了易老师，没想到易老师竟会如此高兴，而且还是个“晚礼”。一点点心意竟然能让老师这么感动，这么高兴。其实老师早就说过，只要好好学习就是对老师的最好的回报。期末后，老师写评语是还是提到了我这一份薄薄的礼物。老师感动，更使我感动了。这点小心意应该不值一提，可老师却铭记在心。

易老师，如果哪天我能再遇见你，我一定要感谢你五年对我的教育之恩。易老师教师节快乐！

篇2：师恩难忘小学作文

师恩难忘，难忘恩师。师恩似清澈的泉水滋润着一方沃土；师恩如清清的柔风，吹醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是洒满阳光的大道，连接着一个又一个小小的成功。师恩难忘，在生命的流程里，总有这样一份呼唤，总有这样一份朴素的真诚。

四年级时，我们班来了一位新老师。她气质高雅，风度翩翩。新老师的上任，给我们班带来了一股学习的春风，让我们班充满了向上、幽默、轻松、愉悦的气息。

新老师上课时语言通俗易懂，却蕴涵着深刻哲理。这哲理，曾在我的脑海里激起过许多美妙的涟漪。以前，我最头疼的就是理解题，那时我做理解题毫无章法，颠三倒四，不知所云。一节课上，她为了使我们能够理解，特地画了一棵大树，又画了三根主干和许多支干，告诉我们做理解题犹如栽一棵大树……呵，“大树法”使我们形象地理解了她要传授的知识。从此，我不再怕这类题目了。

老师，您似一壶水，浇灌着我们这些娇嫩的花朵；您如一分热，给了我们炽热向上的情感；您如一位园丁，用毕生的心血培养祖国的未来。您煞费苦心，帮助我改掉了一个又一个的坏毛病。

又逢九月教师节，我没有华丽的文字来赞美我的恩师，也没有精巧的礼物送给我的恩师，只有对恩师的一片感激之情。在这里，我用最真诚的祝福，祝愿恩师身体健康，万事如意！

篇3：师恩难忘小学作文

老师是我们打开知识殿堂的金钥匙；老师是我们通往成功彼岸的桥梁；老师是我们灵魂的工程师。

自从踏上求学的大道，我们就接受了无数老师的教诲。而令我影响最深的，就是一年级的张老师。

张老师有一头秀丽的短发，他一直坚持教一、二年级的小孩。她教学非常认真，在我的印象里，每天都是她来得最早。

一个寒冷的冬天，天空挂着西北风，飘着鹅毛大雪，张老师依然冒着严寒，早早的来到了教室。她用那满是冻疮的手，捧着一大摞作业本，这些都是她连夜批改出来的。它的眼睛红红的，显然是夜里没有睡地好。她轻轻地放下作业本，叫来那些有错误的同学，慢慢地讲给他们听，一直讲到他们听懂为止。不知不觉，早读课结束了。她匆匆喝了一杯水，又为第一节课做准备。她讲的课很动听，上课时，她的脸上没有一点疲惫的神色，我们也聚精会神的听着。每当她讲到新课时，都会穿插一些动听的小故事，这些故事是她教学几十年来积累下来的，为了我们的成绩，张老师付出了太多。

她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活

上学发烧是一件痛苦的事，我就遇到过。那是一个冬天，早晨到了教室，我感觉全身无力，昏昏欲睡。两对眼皮像被胶水黏住了似的，怎么也睁不开。同学们见我精神不佳就告诉了老师，张老师急忙赶来，确认我真的发烧了，便迅速打来一盆水，脱下了手套，伸进冰冷的水里拧干毛巾，搭在我的前额上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到张老师正用那红肿的手在给我妈妈打电话，看着她那着急的脸色，我心里感动极了。

张老师把我们当成自己的孩子，她对我们的爱就像一片汪洋，深不见底，广阔无边。我至今记忆犹新！

篇4：师恩难忘小学作文

教师是纯洁的，高尚的，伟大的，神圣的，无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里，我们班的语文成绩每次都是年组第一，这都是张老师的功劳啊。

张老师中等个子，瘦瘦的，常常披着带卷的头发，笑起来甜甜的，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻，却把班级管理得井井有条，让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色，讲到动情之处，同学们和她一起落泪；讲到幽默之时，她和我们一起开怀大笑，听张老师的课是我们最享受的事情。

在考试之前，都要做一些卷子复习，如果我考得好，她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花；如果考得不好，她就写一些鼓励我的话语，让我继续努力。同学们的卷子她总是判得特别仔细，小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病，为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人，一人两套卷子就是一百张啊，她要一个人判。她的女儿还小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一个字一个字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累，她这么做都是为了我们有一个好成绩啊！

张老师，如辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；如一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的前程。在教师节来临之际，衷心地祝您节日快乐。张老师，谢谢您！您对我的恩情，我将永远难忘！

篇5：师恩难忘小学作文

每当我看到“师恩难忘”这四个字时，心里就觉得有股暖流在回荡。的确，师恩，在六年小学生活中最难忘的非它莫属。这是我们毕业生最真诚的心声。

给予我最大恩情的，是我的数学老师程老师。

在程老师50岁时，她开始执教她的最后一届学生。当第二堂课的上课铃打响时，我看到了她——这是我见过的惟一一位在学生到齐之前就来的老师。只见她个子高挑，神态端庄，与我心中的老师的样子完全符合。一会儿，小学的第一堂数学课开始。年幼的我在第一次就被这位中年老师的教学所吸引住了。绘声绘色，生动有趣，这就是评价。

也许是先天发育所致吧，在诸多课程中，我格外钟情数学，成绩也名列前茅。程老师也格外喜欢这个同学，总是给予我更多的关照。有一天放学了，别人都被家长接走了，可我的妈妈却一直没来。这时程老师走来了，对我说“来我办公室写作业吧，顺便等一下。”于是，我来到了她的办公室，写了起来。写着写着，一阵暖流传遍全身。

转眼间，几年过去了。四年级的一次考试，由于考前复习不认真，我只考了89分。那一次，我挨了两棍子。那是程老师打的。“你怎么只考了这么点分？”我清楚的记得那时程老师的失望。我当时有点恨。但过了两年，回想往事，我想到了老师这不仅是一种责怪，更是一种恨铁不成钢的情感。我现在不仅不恨了，还很感激这两棍子。是它都会了我不能骄傲，骄兵必败的道理。

师恩难忘，的确。虽然我们已经毕业了，她也已经退休了，但老师给予我的恩情，我将终身难忘。

篇6：师恩难忘小学作文

我们班有个调皮鬼，每次都惹得老师火冒三丈，让班上鸡飞狗跳，宛如一所狂暴不安的动物园，虽然他作恶多端、惹事生非，但老师却不厌其烦的纠正他的行为，并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢？老师说：“因为他也是我的学生，所以我也要像爱你们一样爱他，不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话，大家都感动不已！了解老师的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感动！

“像爱你们一样爱他！”这句话不断在我心里回响，因为我们不是老师的小孩，但老师却用“爱”这个字来关切我们，真是令人感动啊！现在的社会比较冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态，其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师，我觉得我真幸运，也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候，可以像老师那么和善的伸出援手，帮助别人。

“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话，是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要，如果每一个人都有“爱”，社会就会充满着爱心及关爱，人们就会在别人有困难的时候，毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心，不吝付出，社会就会更加祥和、温馨，也充满活力，社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望，也可以随时随地做善事，发挥自己人性光辉中的爱心，真是一举多得啊！

深深体会、感动老师的一句话，也了解老师为了教导我们做人处事的用心，让我觉得老师好辛苦也好伟大！师恩山高水长，将来我一定要做个有用的人，用我的爱心帮助更多的人，这样才可以报答老师谆谆的教导。

篇7：师恩难忘小学作文

我要讲的老师是刚教完我们四年级的数学茹老师，虽然她只教了我们一年，可老师的恩情让我终生难忘。

我们的学校在升四年级时要分班，重新换老师，自然茹老师就是我们的新数学老师。当我初次见到茹老师时吓了一跳。她的个子不太高，黝黑黝黑的脸颊上挂着一副眼镜。我们全班都向她投去了疑惑的目光，茹老师并不在意，笑了笑说：“大家看我很矮吧，所以大家一定要注意营养，要长个儿呀，可别像我这么矮。同时大家看我年轻吧，我刚从大学毕业，朝气蓬勃，你们的数学交给我你们放心。”话音刚落，就传来了大家唉声叹气的起哄声。

后来，我们真的.因为老师个子矮，年纪轻就欺负她。上课问一些无关紧要的问题，故意和老师唱反调，可茹老师从不生气，一一为我们解答。可民好像老师越是不在意，我们越是嚣张。

一次下午课，茹老师仍像往常一样，抱着书本走进教室，开始讲课：“今天我们来学习小数点搬家，这节课……”“老师什么是小数点？”我们回头一望，原来是崔子建，像他这么聪明，怎么可能不知道小数点呢？明明是在起哄呀！可是茹老师一点也不生气，回答到：“小数点就是数在整数和小数之间……”她尽职尽责地讲着，巧妙地切入了主题，其实茹老师挺会讲课的，讲时还问问我们会不会，能不能听懂，可我们还是故意回答听不懂，但她总是不厌其烦地一遍一遍地讲，不懂事的我们哪里懂得茹教师的良苦用心啊！

期末考试到了，我们的成绩可想而知，正因为如此，茹老师被调走了，她调走时，我们才明白了老师的用心，回想当时的我们多么不懂事，茹老师虽然不及其他老师有方法，但对我们付出的心血比别的老师要多的多。

如今，每每我不专心听讲时，我总会想起她，老师，我永远也不会忘记您的。

篇8：小学作文-难忘师恩

小学作文-难忘师恩

我上小学五年级了，翻翻以前的日记，我会觉得幼稚、天真，也会认为那些日记个个都是很棒的故事、也是很精彩很令人开心的故事。

我偶然翻到这页，它便唤醒了我对幼儿时代的回忆——那时，我们都还在上二年级，二年级……最令我难忘的老师，就是教我们音乐的简老师了。

翻上日记，我逐渐迈进了“幻想”的境界，深深地思念我最难以忘怀的老师——简老师，简老师上课万分有趣，因为简老师是从农村上来的，最喜欢和孩子们一起看电影——学某片段歌曲，或者是爱与学生们讲她小时候在农村里难忘的故事。所以每到周二和周四，我们都期待着简老师来上课。

我越想越入迷，仿佛身临其境：有一次，周四，又是一节音乐课。这次，简老师又将讲啥好听、动人又能令我们开怀大笑的故事呢？我们满怀期待地看着简老师。

“今天，我们要学的歌是‘小螺号’。”我们很失望，“不过我先讲一讲我童年时的‘小螺号’！”老师这一说，我们眼睛一亮满脸春光！

“我小的时候家里分老大、老二……到老五这样排，我是老四，只能管理老五，其它别的事都是‘大哥’管理我们。”

“一天，我们五人就趁写完作业一起来到海滩边玩耍，一般我们都会以我们的‘习俗’来：先光着小脚丫在海滩周围的一个鱼塘的湖边踩泥，大伙儿是分散开踩，老大要求我走西边，也就是左边，我们踩呀踩，越踩越有劲儿。”

“几个人一看见有大人来就躲闪得远远的'，闪一下就来到了海滩，我们光着黑‘猪蹄’提着自己的那双拖鞋，像烤鸡似的掂量在沙中……”老师话没讲完，全班同学仰面大笑：“烤鸡，哈哈哈……”

简老师也笑，不过一会儿又恢复了平静。

简老师接着念叨：“我们走到海滩边缘望着一望无际的大海，我们便开始‘环海’歌唱，一个个笑翻了苹果般红润的小脸蛋，不过只有老三在傻笑，比鬼笑还恐怖、还难看！”全班同学再一次大笑，有的人也装成个鬼脸来吓人，同学们笑得更开怀、更豪放了……

一会儿后，简老师继续讲：“我们唱了有关海的歌，比如说《大海啊故乡》、《大鱼小鱼》和《小螺号》……‘小螺号，滴滴地吹，海欧听了展翅飞，小螺号，滴滴地吹，阿爸听了快快归咯’……‘啊！’老五尖叫到，‘怎么啦？！’老二很不爽地问，一看，原来是大闸蟹夹住他的脚了！”“哈！哈哈哈……音配得真不错嘛！”全班同学前仰后合地笑着……

“好啦！我们该练唱了。”

“小螺号，滴滴吹……”

就这样，全班一直沉浸在欢乐的笑声之中，下课也这样，放学也这样。我相信，这欢乐的课堂永远深刻在我、也在每一个人的心上，直到永远。

“铃铃……”风铃声将我叫“醒”，回到现实中。如果简老师还在教我们班就好了。不过，没有昨天就没有今天，老师教学生，十年树木，百年树人。我一定要打好音乐的基础，往后成“才”了，我一定要努力地报答简老师，因为老师的每一句教诲都是无价之宝，我想告诉所有教过我们的老师：“师恩，永生难忘！”

篇9：师恩难忘小学作文

曾经有一位老师，她在我的脑海里留下了深刻的印象。回想起发生的那件事，我一辈子都忘不了。

班主任姓龚，是一位年轻温柔的老师。她披着短短的卷发，直直的刘海刚好在她那双水灵灵的大眼睛上面。她的性格温柔如水，我们班的同学都非常喜欢她。

那时我才一年级，是我们班最害羞、胆小的一个女孩子。每次上课，我从来不敢举起自己的小手。老师的目光如果扫视到我，我的脸会吓得通红。有一次，我们像往常一样，上着龚老师的语文课。这时，她突然提出一个很难的问题，把同学们都难住了。我也在思考，这时，我一下子想到了答案，可又不敢举手。龚老师把目光停在我身上，似乎看透了我的心思。“恬恬，你会吗？”我慢吞吞地站起来，想说却又不敢。正当我紧张的时候，班里的一位男同学突然笑话我：“她真是胆小鬼！老师，我来！”我难受极了，眼睛里掉下了伤心的泪水。

老师见状，走到我的身边，轻轻地摸着我的头，并让那位男同学向我道歉，这时，我才停止了哭泣。“胡怡恬，你会的，勇敢地说出来吧！没有人会再笑话你的。”有了老师的鼓励，我信心倍增，响亮地回答了问题。赢得了老师和同学们热烈的掌声。我高兴极了。

回忆起这件事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了勇气的种子。

老师，谢谢您！

篇10：师恩难忘小学作文

在我的小学生涯中，我最难忘的是廖春霞老师。

亲爱的廖老师，我还清楚地记得，我入学第一天，是您笑容满面地把我迎进教室，让我感受到了母亲般的温暖。我们一年级的小孩子什么都不懂，是您，耐心地教我们握笔、写字、读书；教我们懂规矩、学做操、学扫地……再大点，教我们写作文、改作文、办手抄报。

您做我们四年班主任，我也做了您四年的学生。我们在起相处的一千多个日子里，您为我们付出了多少心血啊！现在回想起来，我都历历在目。您不偏袒任何一个学生，赏罚分明，我们都很尊敬您。谢谢您为我们所做的一切。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然您现在已经不再教我们了，但您的恩情我是不能忘的，谢谢您，廖老师！

篇11：师恩难忘小学作文

加减乘除，算不尽她作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对她的崇敬！她用知识甘露，浇开我理想的花朵；她用心灵清泉，润育我情操的美果。她是谁？母亲吗？不，她是一位辛勤的园丁――李老师。

我是在五年级上册转学来的，当时我语文成绩也不是很好，再加上我身为新生，什么都很陌生：陌生的话语，陌生的环境，陌生的同学，还有陌生的老师。所有的陌生使我不敢说话，不敢举手，就连和同学玩耍我也不敢。可是李老师那和蔼可亲的面孔使我所有的不敢烟消云散。渐渐的，我开始交起了好朋友，在新的环境下我认认真真的听讲每一节课，特别是语文课。随着时间的流逝，我现在的语文成绩和以前相比，真是天地之差。可是你知道这是为什么呢？

回头想想，是呀！是李老师，是她让我的成绩想天马一样腾空飞速前进！在我有疑问的时候，李老师是那样有耐心的为我解说，她说的每一句话不仅是答案，还是一个老师对学生有责任感的表达，仿佛有一股暖流在我的血液里缓缓流淌……

在我的记忆里，李老师曾经在一堂课上为我们讲解一篇课文，正当老师在黑板上给我们板书写了“默默无闻”这四个字，同学们都说：“老师写错了！‘默’字写错了!”李老师并没有因为感到丢脸而责怪我们，而是对我们说了三个字：“对不起!”虽然老师的话语是那样的简单，“对不起”这三个字随便就可以说出来，可是，这三个字的含义并不是道个歉那么简单，而包含着李老师的谦逊。李老师，你真是个好老师，你在课堂上的谦逊不仅让我知道了谦逊的真正含义：谦虚恭谨的做一个老师的好学生，做一个家长的好孩子！

李老师谢谢你！是你让我懂得了人生的道理，是你让我知道了人生道路的艰难，李老师，谢谢你！

篇12：师恩难忘小学作文

每一个老师对学生的付出都是十分多的，我们的班主任老师也不例外：

去年小学部第二届运动会，老师为我们加油！为了我们班能够在比赛中取得最好的成绩，班主任老师不辞辛劳，啦啦队的做啦啦队，比赛的比赛，每一件事都有班主任老师的辛苦在里面。我这才是第四个项目，可是，到我时，老师的嗓子已差不多喊哑了，但仍然坚持着为我们加油！到了晚上，已经说不出话来了。

到了第二天早上，又可以说话了，继续为我们呐喊、加油，我们历经千辛万苦，赢得了不少荣誉奖牌，为班级争了光。而且以新生班的名义拿到了年级第二。

那一天，老师一个下午也没讲话，到了晚自习，才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养，第二天，老师终于又可以和我们讲话了。

大概总结一下，他对我们的付出主要有以下六点：

1、每天上网在班级群等网站里鼓励学生积极向上。

2、自己本来就很忙，还让我们在凤凰语文论坛跟帖，并定时查看、回帖。

3、明天是什么好日子，先考虑我们想干什么。

4、凤凰语文论坛的活动，让我们尽量全参加。

5、晚上上晚自习，就算不是自己的晚自习，也有过来看一看。

6、以集体为重，从不放弃差生。

这就是我们的语文老师――“米老鼠”。

老师对我们付出的太多了，你看他瘦的，再怎么吃也吃不胖啊！

师恩难忘，老师对我们的恩情我们终生难忘。

篇13：师恩难忘小学作文

“踮起脚尖儿走进安静的小院我们把一株紫丁香栽在老师窗前……”这是我去年学的语文课文。

一年过去了老师您为我们做了许多许多我要感谢您传授我们知识教育我们怎样尊敬师长团结同学我们决不会忘记老师。当您累的时候我们会给您带来快乐让您不会觉得累。

以前我最不喜欢的是写话练习作业去年儿童节老师送我一本书看了这本书后我觉得写话练习容易多了书写时间减少了。老师谢谢您以后我一定更加努力学习用优秀的成绩报答您。

老师祝您节日快乐！

篇14：难忘师恩小学作文

有一形的风景最为隽永，那就是师魂！老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地，面对几十双稚气的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音去播洒爱的阳光，智慧的甘露。

有一首歌最为动人，那就是师德：有一种人生最种无为美丽，那就是教师：我们的班主任季老师是个和蔼可亲的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双会说话的眼睛。平时，季老师的讲课生动有趣，而且还能使我们从中懂得很多做人的道理，季老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯错，她就会给我们讲故事，用故事中的主人公和事情，让我们受到教育，从中知道自己的错误。

记得有一次，我由于少抄了备忘录，忘了一条回家作业。季老师问到我的时候，我先是说忘带了，后来又说找不到了，季老师一直望着我，用她那双会说话的眼睛注视着我，那双眼睛里充满着期待，我的内心慌乱极了，说话也显得语无伦次起来。季老师没有批评我，等到了班会课的时候，她开始绘声绘色地给我们讲《狼来了》的故事，故事讲完后，只见她的目光轻轻的从我的脸上掠过，我顿时感到一阵羞愧，她的眼神依然充满了期待！课后，我主动找到季老师承认了错误，季老师望着我，此时的眼神里充满着喜悦和希望！

五年的秋去春来，五年的风雨相伴，眼间，我们的小学生涯即将结束。而这五年中，当你遇到难题困感不懈时，是谁陪你讲解，悉心教导？当你面临人生的十字路口难以抉择时，是谁像指路灯似的指引你走往正确的方向？是老师，是老师，她如园丁，培育着祖国的花朵；她惹蜡烛，照亮别人燃烧自己。我们即将步入初中的门槛，别忘了，老师在另一方望着你

篇15：小学作文师恩难忘

小学作文师恩难忘

1.感受师爱

有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

――题记

她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。

其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的.那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡――那就是师生情!

认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任――***

23亲爱的李老师：

您，似我的母亲，温柔和蔼，却比母亲多了一份“严厉”; 您，似我的父亲，教育我为人之道，却比父亲多了一份“可亲”。

一年前，您接手我们班，成了我们的语文老师。自打第一节课起，我就知道您是一位老教师，具有丰富的教学经验和知识内涵。那一张犀利的巧嘴，风趣幽默，一字一句饱含深意。上您的课是舒心、愉快的，与您的相处是和-谐、轻松的。

第一次见面时，您穿一裘暗色长裙，显得朴素、温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑，使人印象深刻，而眼角的细纹，刚是岁月的见证、知识的积累。那炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

微风里，阳光下，飘逸的发丝、淡然的微笑、朴素的衣裙……您使那个金色的秋天变得格外美好。

日子一天天过去，我们与您朝夕相处，彼此了解，彼此信赖，习惯地看着您在班门口进进出出，在讲台上侃侃而谈、指点江山。我们最喜欢上的是您的作文课。初来乍到时，班上不少同学的作文都写得苍白、枯燥，可您却像个神奇的魔术师，这儿一指，那儿一点，寥寥数语，就让大家的文章奏出了动听的旋律，写出了丰富的内容。春去秋来，您为我们上了几十节作文课，好似春雨入地，滋润了同学们干涩的词句，又如阳光点点，融入了同学们冰冷的语段，化作春水淙淙，嘤嘤有韵，声声入耳。

然而，我知道，您既没有什么魔力，也不会什么法术，有多少次，你是在月光的陪伴下，不遗余力地看完了堆成小山的作文;有多少次，您是在成篇的佳作朗读后，留下一串长长的咳嗽声……但，您的付出并没有白费，一年来，同学们的写作水平突飞猛进，每当您眉飞色舞地朗读着一篇篇佳作时，我看到的，是您欣慰的笑容，是您用心血和汗水播下的种子正在萌芽、结果……

很快，一年，短短的一年，白驹过隙般溜过了您的眼角，溜过了我的身旁。转眼间，我即将经历人生的第一次毕业。可只要一想到我将离开您，离开您的课堂，离开您的视线，我的心底就会涌起一股苦涩。

天下没有不散的筵席。

不管有多少不舍，多少心酸，多少隐痛，我们，就要分开了。

但您，将是我终生敬重的老师，一辈子的知心朋友，您的身影将永远在我脑海里闪烁，您的声音将永远在我耳畔回响……您对我的恩情，我将毕身难忘!

小学生活里最美好的回忆、最真挚的友谊、最深切的关怀，都来自您――我最敬爱的――李老师。(指导老师：李秀云)

祝您

青春常在

篇16：小学作文师恩难忘

小学作文师恩难忘

在我小学的前四年生活中，有这样一位好老师。他长得漂亮，头发卷卷的，眼睛不大不小。在我的印象当中，她工作总是那么认真负责。每当同学遇到了难题，他都会去帮助他（她）解决难题。每当哪位同学有不懂或不会的地方时，她都会去耐心地给那位同学讲解，直到他弄懂为止。这就是和蔼可亲的毛老师。

有一次，天灰蒙蒙的，还下着大雨。那天，我忘记带了伞，回不了家，被困在了学校里。我想：“下这么大的雨，我又忘记带伞了，该怎么回家呢？”正当我焦急万分的时候，毛老师走了过来，微笑着递给我一把伞，亲切地对我说：“天不早了，快回家吧。别让爸爸妈妈等急了。”我轻轻接过伞，对毛老师说了声：“谢谢！”然后就高高兴兴的回家了。此时，我心里想：“毛老师真关心我，真爱我。”

这只不过是一把普普通通的伞，但这伞里，却包含了毛老师的爱。这爱，一直留在我的心里，一直温暖着我的心。

虽然现在我们已经换了新的老师，但毛老师对我们的爱，却已经深深地埋在了我的心里，使我终身难忘。

有一次，天灰蒙蒙的，还下着大雨。那天，我忘记带了伞，回不了家，被困在了学校里。我想：“下这么大的雨，我又忘记带伞了，该怎么回家呢？”正当我焦急万分的`时候，毛老师走了过来，微笑着递给我一把伞，亲切地对我说：“天不早了，快回家吧。别让爸爸妈妈等急了。”我轻轻接过伞，对毛老师说了声：“谢谢！”然后就高高兴兴的回家了。此时，我心里想：“毛老师真关心我，真爱我。”

这只不过是一把普普通通的伞，但这伞里，却包含了毛老师的爱。这爱，一直留在我的心里，一直温暖着我的心。

虽然现在我们已经换了新的老师，但毛老师对我们的爱，却已经深深地埋在了我的心里，使我终身难忘。

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。

默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。

老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

篇17：师恩难忘小学作文

老师，像辛勤的园丁，像种植食物的农民，而我们，就像那一个个硕果，就像那一棵棵茁壮成长的小树苗。我相信，你们心目中也你们自己喜欢的老师，当然，我也有，她是我二，三，四年级教我的王老师。

王老师是我们以前无锡市最优秀的老师，因此，她教我们，我们感到自豪。以前，我们王老师上课的时候幽默风趣，全班都喜欢上语文课了。每一次，有老师不在，我们都让语文老师来带课，有时，王老师会带我们到下面去玩玩，而且玩的很开心。

让我铭记老师的一件事：上次，我因为吃了好多好多的辣条，结果，把胃给吃坏了，老师像爱护自己孩子一样的，把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去，我都觉得很不好意思，老师说：“没什么不好意思，你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动，终于知道了王老师不仅教书教的好，对自己的学生也如对自己的孩子，真不愧是在无锡响当当的好老师啊。

可惜啊，我现在不是王老师的学生了，不能和王老师一起玩耍，一起上语文课了，我现在想想都难过。不过，我又遇到了一个新的好老师：张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。

篇18：师恩难忘小学作文

记得那是我上四年级的时候，胡老师走进了我们的教室。她当了我们四（12）班的老师。她成了最辛苦的班主任。带着五个班，其中有一个最不安分的四（12）班。

她刚走进我们的教师，就看到了一群讲话声音毫不减弱的班级。最后，我们终于停了，但还在小声嘀咕着。他开始了自我介绍，我们只记住了他姓胡，其余什么都没听见。他讲课非常好，我们都不再讲话，而是全神贯注的听着。他对作业要求也非常严，难一点的题目他就先讲解，如果我们再错，他就会非常生气。有时错的非常的严重的话，他一天都不会高兴。

记得有一次，我和好朋友王铭杨都错了好多不该错的题。我一开始还不知道，但在老师讲题的时候我发现了。下课我叫上王铭杨，问他怎么办，他说他也错了好几题最后我们决定去找老师。老师见我们来认错变原谅了我们。

来南京时，老师说：“好好上将来一定出人头地！”

老师，节日快乐！

篇19：师恩难忘小学作文

在幼儿园时，我们最喜欢的是在教室外的游乐园里玩耍。钻山洞、荡秋千、过网桥、滑滑梯、跷跷板、滚木桶……同学们奔跑着，游戏着，你追我赶，大呼小叫，大家都玩疯了！

突然，我被我班的一个同学撞到了，肘关节似乎咔嚓的响了一声，我以为手断了，就大哭起来了。我们的王老师来了，她迅速地把我抱起，送往医务室。医务室的医生给我上按按，下按按，左按按，右按按，几乎把肘关节按了个遍，医生说：“没什么大问题，最好是叫家长把孩子带回去吧！”我想，这也很正常，有一次班上同学感冒了，老师就是打电话给家长，带回家去了。可是，王老师没有听校医的话，说家长正在上班，为了保险起见，我还是带孩子去人民医院拍个片子吧。

王老师请示了院长后，带我去拍片子了，还自己给我垫付了医药费。结果是没什么大问题，老师和我都放心了。撞我的同学家长赔给我医药费，我爸妈说钱不多算了，同学间发生点小事也是免不了的，最后的费用是在幼儿园报销了。

事情过去四年多了，对学生热情、负责的王老师也许已经忘记了，当时年小的我竟然连说句“谢谢老师”都没有。从幼儿园到现在，我已经四年级了。教师节快到了，我衷心祝愿王老师教师节快乐！

篇20：师恩难忘小学作文

时间如流水般匆匆而去，短短六年就这样过了，我们的小学生活就要结束了，心中全是不舍。

看着稚气未脱的我们，老师的心中盛满了慈爱，心想，又有一批孩子要离开了。老师辛勤地培养我们，倾尽全身心血来教会我们知识，用自己的人生经验来告诫我们，他们是多么令人敬佩啊！

老师，老师，在心中一声声默念，一股尊敬之情油然而生，您究竟为谁而老，为谁憔悴？肯定是为我们吧。如果，我们再懂事点，再听话点，那么，您也不会为我们操心，也就不会有不符合年龄的憔悴。

我还记得老师们在讲台上意气风发的神态，那时的老师，充满了光辉。也许，老师是天生属于讲台的，可老师却为了我们这些调皮小鬼而操心。我感到自责。

到了最后了，心中的不舍留不住时间的脚步，还是要分别了，我却无法忘记老师的恩情：在教室耐心地教导我们；在操场为接力赛的队员加油；在排球场为排球队员加油、安慰……这一切我无法忘却，老师到底为了我们做了多少事，我无法想象，我只是希望老师以后能够事事顺心。老师的恩情我永生不忘，这是一个普通的小学毕业生的心声！

篇21：难忘师恩小学作文

老师，一个平凡的词语，她是人类灵魂的的工程师；是在我们迷失方向时的“指南针”，是我们向知识的海洋里进军的“导师”，是……

我的启蒙老师是从一年级一直教到我毕业的李老师，是她把我从无知中唤醒，又是她教给我丰富的知识，让我知道了知识的可贵与重要性。使我从一个不懂事的顽皮孩童，长成一名讲文明、懂礼貌的好学生。

每当我犯了错误的时候，错误的时候，李老师就耐心地给我讲道理，用她那美好的心灵拨开我心中的迷雾；每当我学习中遇到困难的时候，李老师就热情地帮助我、支持我，使我浑身充满了战胜困难的'勇气和力量；每当我因为取得一点成绩而沾沾自喜的时候，李老师那慈祥的目光便可以告诉我一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

记得有一次测试，我由于马虎的原因，才得了80多分，因为我当时是小队长，老师为了让我有颜面，下课才找我谈话。在办公室里，只有我和她，办公室里静的很，只听见她和蔼地问我：“怎么回事，每次考试都不下95分的你，怎么考得这么少的分数？是不是骄傲了？”老师的一番话，使我激动得说不出话来了，只是用眼泪作了答话。从那以后，我彻底改掉了马虎的毛病，才成为今天的我。

学生每获得一点知识，都渗透着老师辛勤的汗水。我由此想到，老师就像春蚕，从早到晚的工作；老师就像蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。老师，一个多么神圣的词语呀！

啊！师恩难忘，难忘师恩！

篇22：难忘师恩小学作文

题记：教师节来临之际，特写此文纪念我的老师，祝您教师节快乐!

我常常想，如果没有你，我的未来会是怎样?一片迷茫?烟雾笼罩?那是我12岁时，我遇到了你。你进入了我的世界，赶走了我的迷茫，吹散了我的烟雾。从此，我的未来豁然开朗。

记得我们初见，所有人都觉得你很美丽，也善解人意，只有我离你远远的，因为，这不符合我孤僻、冷漠的性格。

那次，你让我去你家找你谈心，我无所谓地去了。可到了屋里，我惊呆了，一进屋，我的父母竟然在里面。父亲一直以来对我是不闻不问，态度冷漠，看着那张冷漠的脸，习以为常的我竟也不觉得怎样;妈妈对我是关爱备至，可我却觉得她很烦，有时甚至希望她和爸爸对我的态度一样多好!在家，我和父母从来不说话，到这当然也例外。

在父母凌厉的目光中，我沉默着。屋子里气氛紧张，没有人说一句话，这时，您说：“这孩子品行很好，就是一天老冷着脸，没有一个朋友!”你没有批评我，而是替我说话。我有些动摇了，对你突然产生了一些好感。你强大的亲和力促使我一次次的和你谈心，渐渐的竟转变了自己的性格，和你看齐，变得开朗、活泼、爱笑，并且不再讨厌妈妈对我的关爱，并觉得那是我的幸运。

老师，我要感谢的不仅仅是您教授了我知识，更为重要的是你改变了我的性格，改变了我的一生!

我现在过得很好，老师，您呢?有没有一如既往的爱笑，有没有很多朋友围绕在身边，陪着你度过一个又一个的教师节。

篇23：师恩难忘小学作文

在上小学这五年来，我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的，有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴，像妈妈一样。

有一次，我把新买的涂改液带到了学校，结果被班长发现了，他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我，因为她以前已经在课堂上讲过：涂改液有毒性，对身体有害，不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后，并没有我想象的那么可怕，老师轻轻地拉着我的手，说：“文萱，老师不是说过不能带涂改液来上学吗？”我低着头说：“老师我错了，下次不带了。”听我这样说，刘老师马上笑着说：“知错就改是好孩子，我把它还给你，记住下次不可以在带来了。”说完，老师摸摸我的头，叫我回去上课。

虽然当时是寒冷的冬天，但在回教室的`路上，我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样，对待学生像自己的孩子，给我讲道理，让我明白为什么不能那样做。

还有一次，我考试考得不好，整天闷闷不乐的，老师似乎看透了我的心思，走到我跟前，说：“这次没考好没关系，争取下次考好就行了。”

老师接着说：“你知道你为什么考不好吗？”

我摇摇头说：“不知道。”

“是因为你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老师相信你，加油！”

老师的鼓励给我注入了无穷的动力，渐渐地，我变得自信了，学习也努力了，取得的进步更是显而易见。

刘老师的话让我终生受益，永远难忘！

篇24：师恩难忘-小学作文

师恩难忘-小学作文

对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……

老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的'ae到能写出美妙生动的；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导．能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命.

我要感谢你!我的恩师!

老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……

同学们，每一位老师都是纯朴的，善良的．她们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师．他们周而复始地栽种着一棵棵小苗，送走一批批参天大树．让我们在心里牢记—师恩难忘!