红军歌曲：《二月里来》歌词（通用7篇）由网友“六千块”投稿提供，以下是小编为大家整理后的红军歌曲：《二月里来》歌词，希望对您有所帮助。
篇1：红军歌曲：《二月里来》歌词
红军歌曲：《二月里来》歌词
《二月里来》
二月里来 好春光，
家家户户种田忙，
指望着今年的收成好，
多捐些五谷充军粮。
二月里来呀好春光，
家家户户种田忙，
种瓜的得瓜 种豆的得豆，
谁种下仇恨他自己遭殃。
Music...
加紧生产加紧生产，
努力苦干努力苦干，
年老的年少的在后方，
多出点劳力也是抗战。
Music......
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二月里来 好春光，
家家户户种田忙，
种瓜的得瓜 种豆的得豆，
谁种下仇恨他自己遭殃。
加紧生产加紧生产，
年老的年少的在后方，
多出点劳力也是抗战。
努力苦干努力苦干，
年老的年少的在后方，
多出点劳力也是抗战。
Music...
《游击队歌》
我们都是神枪手，
每一颗子弹消灭一个敌人;
我们都是飞行军，
哪怕那山高水又深!
在密密的树林里，
到处都安排同志们的宿营地;
在高高的山岗上，
有我们无数的好兄弟。
没有吃，没有穿，
自有那敌人送上前;
没有枪，没有炮，
敌人给我们造。
我们生长在这里，
每一寸土地都是我们自己的，
无论谁要强占去，
我们就和他拼到底!
我们都是神枪手，
每一颗子弹消灭一个敌人;
我们都是飞行军，
哪怕那山高水又深!
在密密的树林里，
到处都安排同志们的宿营地;
在高高的山岗上，
有我们无数的好兄弟。
没有吃，没有穿，
自有那敌人送上前;
没有枪，没有炮，
敌人给我们造。
我们生长在这里，
每一寸土地都是我们自己的，
无论谁要强占去，
我们就和他拼到底!
我们都是神枪手，
每一颗子弹消灭一个敌人;
我们都是飞行军，
哪怕那山高水又深!
在密密的树林里，
到处都安排同志们的宿营地;
在高高的山岗上，
有我们无数的好兄弟。
没有吃，没有穿，
自有那敌人送上前;
没有枪，没有炮，
敌人给我们造。
我们生长在这里，
每一寸土地都是我们自己的，
无论谁要强占去，
我们就和他拼到底!
《延安颂》
- 李双江
夕阳辉耀着山头的塔影
月色映照着河边的流萤
春风吹遍了坦平的原野
群山结成了坚固的围屏
啊延安
你这庄严雄伟的古城
到处传遍了抗战的歌声
啊延安
你这庄严雄伟的古城
热血在你胸中奔腾
千万颗青年的`心
埋藏着对敌人的仇恨
在山野田间长长的行列
结成了坚固的阵线
看群众已抬起了头
看群众已扬起了手
无数的人和无数的心
发出了对敌人的怒吼
士兵瞄准了枪口
准备和敌人搏斗
啊延安
你这庄严雄伟的城墙
筑成了坚固的抗日的阵线
你的名字将万古流芳
在历史上灿烂辉煌
篇2：二月里来歌词
所属专辑：《生产大合唱》
歌曲时长：3分
填词：塞克
谱曲：冼星海
音乐风格：民族
发行日期：1939年3月
歌曲语言：普通话
歌词
二月里来呀好春光
家家户户种田忙
指望着今年的收成好
多捐些五谷充军粮
二月里来呀好春光
家家户户种田忙
种瓜的得瓜
种豆的收豆
谁种下的仇恨他自己遭殃
加紧生产呦加紧生产
努力苦干努力苦干
我们能熬过这最苦的现阶段
反攻的胜利就在眼前
加紧生产哟加紧生产
努力苦干努力苦干
年老的年少的在后方
多出点劳力也是抗战
年老的年少的在后方
多出点劳力也是抗战
创作背景
1938年，诗人、剧作家塞克和冼星海先后来到延安，他们同在鲁迅艺术学院任教。一天，冼星海向塞克提议，共同创作一部有力量的大合唱。塞克觉得进行曲式的抗战歌曲已经有很多了，再写“杀呀”、“冲啊”的有点儿陈旧，于是琢磨找一个不同的题材，在艺术上作出尝试。当时正值抗战相持阶段，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗，克服困难”的号召。于是，塞克想到了写生产运动的题材。1939年3月，在冼星海的催促下，塞克写下一组以生产与抗战为主题的诗，旋即被冼星海谱成《生产大合唱》。该曲就是《生产大合唱》第二场《播种与抗战》里面的一首歌曲。
歌曲鉴赏
《二月里来》是一首田野风味的歌曲，表现了陕北农民参加生产运动的场景，但是歌曲却是江南的风格。塞克的歌词写得质朴顺口，前两段以“二月里来”开头，沿用了传统江南民歌中用时令作序引的“某月里来”的表达方式，本身具有民歌风。原词一共六段，每段四句，冼星海将它处理成分节歌的形式，全曲共四句旋律，是典型的起承转合结构，前两句是起承呼应的关系，句末都落在徵音上，旋律线起伏不大，流畅婉转，第三句落在角音上，连续的两个切分节奏和较大的音程进行，同前面形成对比，起到转折作用，最后一句落在宫音上，完满地结束全曲。冼星海的音乐既有壮美的一面，像《在太行山上》《怒吼吧黄河》，也有优美的一面，《二月里来》即体现了这一面。
篇3：红军长征歌曲：长征组歌歌词
红军长征歌曲：长征组歌歌词
红军长征是1934年10月—1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五方面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。
告别
红旗飘，军号响。
子弟兵，别故乡。
王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂。
红军主力上征途，战略转移去远方。
男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。
紧紧握住红军的'手，亲人何时返故乡？
乌云遮天难持久，红日永远放光芒。
革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。
遵义会议放光辉
苗岭秀，旭日升。
百鸟啼，报新春。
遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。
万众欢呼毛主席，马列路线指航程。
雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。
英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。
四渡赤水出奇兵
横断山，路难行。
天如火，水似银。
亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
横断山，路难行。敌重（zhòng）兵，压黔境。
战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
乌江天险重（chóng）飞渡，兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
飞越大渡河
水湍急，山峭耸。
雄关险，豺狼凶。
健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风，勇士万代留英名。
过雪山草地
雪皑皑，野茫茫。
高原寒，炊断粮。
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
到吴起镇
锣鼓响，秧歌起。
黄河唱，长城喜。
腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。
六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。
陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。
南北兄弟手携手，扩大前进根据地。
祝捷
大雪飞，洗征尘。
敌进犯，送礼品。
长途跋涉足未稳，敌人围攻形势紧。
毛主席战场来指挥，全军振奋杀敌人。
直罗满山炮声急，万余敌兵一网擒。
活捉了敌酋牛师长，军民凯歌高入云。
胜利完成奠基礼，军民凯歌高入云。
报喜
手足情，同志心。
飞捷报，传佳音。
英勇的二、四方面军，转战数省久闻名。
历尽千辛万般苦，胜利会聚甘孜城。
全军怒斥张国焘，高歌北上并肩行。
边区军民喜若狂，红旗招展迎亲人。
大会师
红旗飘，军号响。
战马吼，歌声亮。
铁流两万五千里，红军威名天下扬。
各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。
军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。
歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。
篇4：新教歌曲《春天里来》
新教歌曲《春天里来》
教学目标：
1.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。
2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。
3.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快，注意力集中。
教学准备：图片。
教学过程：一、谈话引入课题，交待学习任务。
现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。
二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。
1.教师有表情地示范演唱。
2.提问歌词。
即时出现图片，理解歌词。
3.教师再次范唱。
引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。
三、练习演唱歌曲。
1.看图片完整演唱歌曲。
2.多形式分句合作演唱歌曲。
四、边唱边出活动室，结束。
说课
一、教材价值：
音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说：“人类需要科学表达外界，也需要艺术表现内心的感情，音乐是最能直接表达人类的感情的，它不需要任何媒介，比语言更为直接。”
纲要中明确指出：艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。在实行素质教育的今天，音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能，而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能，培养孩子感受美、欣赏美的能力，激发孩子表现美、创造美的情趣。
教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。
二、重点、难点：
《春天里来》这首歌曲旋律轻松、活泼，歌曲形象、生动，词曲结合得比较好，唱起来上口，它十分直观地描述了春天的情景。幼儿对这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。
《春天里来》的重点在于享受唱歌的乐趣。歌曲本身使我们仿佛置身于芳香缤纷的春景之中，给幼儿提供了欣赏美、享受美的机会。图片的使用、多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣，能比较完整地唱会歌曲，又使幼儿体会到成就感、自豪感，这使幼儿在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。
难点是唱清楚歌词，应该说，这是一首有一定难度的歌曲，要在一个活动中就学会比较完整地演唱歌曲，这就要求幼儿能借助图片进行记忆。特别在“郎里格郎……”的演唱上，还要学会理解图片的表征含义，分析辨别，着重练习。
三、教法、学法
教歌曲的方法不能公式化，方法要为目标服务，因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况，运用了直观形象法，培养幼儿音乐感受力，音乐想象力，音乐记忆力。
老师通过设置疑问，配以色彩鲜艳的图片，视听的.结合，有助于幼儿理解歌曲的内容，记忆歌词。
整体教学法及重点练习法加深了幼儿对歌曲的印象，多形式地练唱方式有利于保持幼儿的兴趣。
四、教学程序
1、导语、引起兴趣
兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一，尤其是幼儿兴趣可以吸引幼儿去参加各种活动，积极学习各种知识，从而发展各种能力，为了激发幼儿的兴趣，开始部分主要是要吸引幼儿的注意力，引发他的兴趣，为以下的学习提供良好的基础。
2.欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。
视听结合，通过教师的范唱、设问，运用直观形象的图片，能帮助幼儿记住歌词。
3.幼儿练唱歌曲
通过整体教唱法加强幼儿的音乐记忆，又通过师生合作、男女生合作演唱等方式进一步学会唱整首歌曲。
篇5：《十送红军》歌曲
《十送红军》歌曲
一送里格红军，介支个下了山，
秋风里格细雨，介支个缠绵绵。
山上里格野鹿，声声哀号，
树树里格梧桐，叶呀叶落光，
问一声亲人，红军啊，
几时里格人马，介支个再回山。
三送里格红军，介支个到拿山，
山上里格包谷，介支个金灿灿，
包谷种子，介支个红军种，
包谷棒棒，咱们穷人搬，
紧紧拉住红军手，红军啊，
洒下的'种子，介支个红了天。
五送里格红军，介支个过了坡，
鸿雁里格阵阵，介支个空中过。
鸿雁里格能够，捎来书信，
鸿雁里格飞到，天涯与海角，
千言万语嘱咐，红军啊，
捎书里格多把，介支个革命说。
七送里格红军，介支个五斗江，
江上里格船儿，介支个穿梭忙。
千军万马介支个江畔站，
四方百姓泪汪汪，
深情似海不能忘，红军啊，
革命成功，介支个早归乡。
深情似海不能忘，红军啊，
革命成功，介支个早归乡。
九送红军，上大道。
锣儿无声鼓不敲，鼓不敲。
双双里格拉着长茧的手，
心象里格黄连，脸在笑。
血肉之情怎能忘，红军啊，
盼望里格早日，介支个传捷报。
十送里格红军，介支个望月亭，
望月里格亭上，介支个搭高台。
台高里格十丈，白玉柱，
雕龙里格画凤，放呀放光彩，
朝也盼来晚也想，红军啊。
篇6：歌曲《我们》歌词
歌曲《我们》歌词
我们 - 杨清柠/王乐乐
词：小婷
曲：群可
编曲：朱鸽
录音：浔浔
混缩：殇小谨
和声：Kent王健/殇小谨
和声编写：Kent王健/殇小谨
制作人：朱鸽
配唱制作人：朱鸽/Kent王健
录音室：Hot Music Studio
混音室：Hot Music Studio
出品：龙天腾文化
男：
我想起了你和我相爱的经过
回忆如此斑驳
可能你和我都太懦弱
忍不住泪光闪烁
命中注定了让你遇见我
最放不下的是深深爱过
如今成熟了我想对你说
未来的日子还有很多
我想与你度过
女：
我们这一路走来真的不容易 多少次流着泪说还不如分离
可是为什么后来都再次把你
拥入怀里
我们这爱情经过了太多风雨
我会比从前的我更加珍惜你
谁都离不开谁就算吵得彻底
还是一如既往爱着你
男：
我想起了你和我相爱的经过
回忆如此斑驳
可能你和我都太懦弱
忍不住泪光闪烁
命中注定了让你遇见我
最放不下的是深深爱过
如今成熟了我想对你说
未来的日子还有很多
我想与你度过
女：
我们这一路走来真的不容易 多少次流着泪说还不如分离
可是为什么后来都再次把你
拥入怀里
我们这爱情经过了太多风雨
我会比从前的我更加珍惜你
谁都离不开谁就算吵得彻底
还是一如既往爱着你
男：
命中注定了让你遇见我
最放不下的是深深爱过
如今成熟了我想对你说
未来的.日子还有很多
我想与你度过
女：
我们这一路走来真的不容易 多少次流着泪说还不如分离
可是为什么后来都再次把你
拥入怀里
我们这爱情经过了太多风雨
我会比从前的我更加珍惜你
谁都离不开谁就算吵得彻底
还是一如既往爱着你
乐曲赏析
杨清柠&王乐乐首支全新单曲《我们》甜蜜付上线！相爱容易，一路上要维持这份爱却不容易，两个人拉手一起的奔跑、一起转弯，小情绪中的哭过笑过不放手才是真正的勇敢，过往的经历让一个人慢慢成熟，成熟能让一个人更懂得珍惜。“未来的日子还有很多，我想与你度过”这首歌是他们给彼此未来的约定，也是在告诉大家，珍惜爱情，珍惜那个平凡却又与众不同的TA。
篇7：歌曲成都歌词
歌曲成都歌词
《成都》是赵雷2014年写的歌曲，因为一段无法忘怀的成都记忆，他甚至包办了《成都》的词曲和演唱。而当初创作《成都》这首歌，赵雷想表达对成都这座城市的记录和留恋。“对于漂泊在外的人来说，每个人心里都有一座‘成都’，它是珍藏在心里的回忆。”赵雷说，这是他写给成都的一首情歌，成都是他热爱的第二故乡。“《成都》2014年写出来后，经常唱，我喜欢这座城市的热情。”
成都 - 赵雷
词：赵雷
曲：赵雷
编曲：赵雷&喜子
让我掉下眼泪的
不止昨夜的酒
让我依依不舍的
不止你的温柔
余路还要走多久
你攥着我的手
让我感到为难的
是挣扎的自由
分别总是在九月
回忆是思念的愁
深秋嫩绿的垂柳
亲吻着我额头
在那座阴雨的小城里
我从未忘记你
成都 带不走的 只有你
和我在成都的街头走一走
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会挽着我的衣袖
我会把手揣进裤兜
走到玉林路的尽头
坐在小酒馆的门口
《成都》的`含义
赵雷曾经于2015年“我们的时光”演唱会上演唱过这首歌，目前网上还能找到赵雷《成都》演唱会现场版本的音频。喜欢这首歌的乐迷不妨去听一听。
赵雷充满磁性的声音，将对成都这座城市的感情娓娓唱了出来，歌词中那些刻画成都的细节，那些熟悉的地名，引起了成都人的共鸣，也让许多外地人对那个城市充满向往！
其实不只是成都，每个人心中都有一座像成都的城市，是自己眷恋和向往的。听过这首歌的网友纷纷留言道：“这个12.31去成都小酒馆跨年，我怕我一年半毕业离开后再也不会来成都！”
“13年初识成都，14年回到北方，15年1月在北京冬天的合租房，第一次听到它的现场音频。睡不着，感慨万千。句句词，都是想念。”
北京人赵雷为何创作《成都》 成都是唱给谁的？
很多小伙伴都纳闷，赵雷是地道的北京人，1986年出生在北京的一个传统的生意家庭中，为什么会创作一首《成都》呢？
据悉，赵雷17岁收到大学录取通知书后，依然选择了放弃，开始了地下歌手的日子。
像很多多情的游子一样，他曾经背着自己心爱的吉他，走过了中国川藏、云南、陕甘等地区，为自己民谣创作收集灵感，在全国各地辗转“流浪”。
而在所有走过的城市中，成都是他最钟爱的城市之一。虽然是北京人，但是在多年的流浪生涯中，成都已经成了赵雷的第二个故乡。
他喜欢成都那慢悠悠又极具人情味儿和生活气息的感觉，这从他的《成都》歌词中就能听出来。这首《成都》是赵雷写给这座让他眷恋的城市的情歌。
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