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辞职怎么开口说比较好

时间：2023-06-23 08:16:47 其他范文收藏本文下载本文

辞职怎么开口说比较好（精选13篇）由网友“橘里散花”投稿提供，下面是小编为大家整理后的辞职怎么开口说比较好，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

辞职怎么开口说比较好

篇1：比较好的辞职

尊敬的医院领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。

为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院和护士组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在下周一从医院离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。

为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在医院的员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的护理工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

辞职人：xuexila

xx年x月x日

篇2：怎样辞职比较好？

怎样辞职比较好？

不想在现在的单位工作了，那肯定是需要辞职，那怎样辞职比较好？怎样完满的解决辞职的问题呢？不要提了辞职就立刻走人。按照当初入职时所同意的，待满公司要求的提前通知期，这会给你的老板留下好印象。即便合同中没有提到这一期限，最好也还是留出两个星期的提前通知时间。一种好的做法是，只有当你与现任老板商量好你还会干多久之后，再把你的入职时间告诉新老板。你得给公司留出足够的时间来寻找替代人选。在提前通知期内，很多人都会进入一种“退出模式”——他们来上班的时间不如以前那么早了，在工作量减少的同时闲谈的时间却比以往更多了。如果你仍然能百分之百地付出直到离开公司的最后一天，你会得到老板的尊重。帮助继任者。在这段过渡时期内积极伸出援手，为你的继任者提供培训，告诉他们工作的诀窍。事实上，如果你在这家公司供职已久，那么不妨帮助公司寻找替代人选，因为对于这份工作所需要的'技能，你本人是再清楚不过了。漂亮地交接，确保自己将所有公司财物和档案都移交给你的上司和IT部门。你应该让交接过程尽可能地顺利，让继任者能够轻松地从你离开的地方接手。将目前正在从事的项目的进度以书面形式汇报给上司。好聚好散。不要对你现在的老板牢骚满腹，不要滔滔不绝地表达即将离职你是何等高兴，也不要做其他可能有损你与老板关系的事。不要失礼于你的老板，也不要诋毁老板，避免人身攻击。假如你与你的老板之间存在某些具体且尚未解决的问题，并且这些问题还可能影响到你的继任者，你最好在离职面谈时提到此事，最好以一种专业的方式提及此事，不要把你的个人感情公之于众。最好还是不要表现出你对老板的个人怨恨，因为这可能被视为一种心胸狭窄的人身攻击，而这将会损害你自己的声誉。你计划跳槽去的那家公司也许会找到你以前的老板或是同事，通过他们了解你的工作表现和人际关系。背景调查已经成为一项重要环节。假如你在离职期间表现得很糟糕，那么你获得新工作的几率可能会因此而降低。道一声珍重。离职之前，以电子邮件的方式给老板和同事发一封温馨的告别信，感谢他们为你提供的机会，并送上你的祝福。你对他们的态度如何，公司会一直记得。离开公司后，不要把老东家和以前的同事忘得一干二净。和他们保持联系，不要过河拆桥，尤其是如果你还在这一行的话。世界很小，没准哪一天你们也许又在同一家公司工作，或是重新成为同事呢。

篇3：比较好辞职方法

不要提了辞职就立刻走人。按照当初入职时所同意的，待满公司要求的提前通知期，这会给你的老板留下好印象。即便合同中没有提到这一期限，最好也还是留出两个星期的提前通知时间。一种好的做法是，只有当你与现任老板商量好你还会干多久之后，再把你的入职时间告诉新老板。你得给公司留出足够的时间来寻找替代人选。

在提前通知期内，很多人都会进入一种“退出模式”——他们来上班的时间不如以前那么早了，在工作量减少的同时闲谈的时间却比以往更多了。如果你仍然能百分之百地付出直到离开公司的最后一天，你会得到老板的尊重。

帮助继任者。在这段过渡时期内积极伸出援手，为你的继任者提供培训，告诉他们工作的诀窍。事实上，如果你在这家公司供职已久，那么不妨帮助公司寻找替代人选，因为对于这份工作所需要的技能，你本人是再清楚不过了。漂亮地交接，确保自己将所有公司财物和档案都移交给你的上司和IT部门。你应该让交接过程尽可能地顺利，让继任者能够轻松地从你离开的地方接手。将目前正在从事的项目的进度以书面形式汇报给上司。本文信息来源于。请注明。

好聚好散。不要对你现在的老板牢骚满腹，不要滔滔不绝地表达即将离职你是何等高兴，也不要做其他可能有损你与老板关系的事。不要失礼于你的老板，也不要诋毁老板，避免人身攻击。假如你与你的老板之间存在某些具体且尚未解决的问题，并且这些问题还可能影响到你的继任者，你最好在离职面谈时提到此事，最好以一种专业的方式提及此事，不要把你的个人感情公之于众。最好还是不要表现出你对老板的个人怨恨，因为这可能被视为一种心胸狭窄的`人身攻击，而这将会损害你自己的声誉。

你计划跳槽去的那家公司也许会找到你以前的老板或是同事，通过他们了解你的工作表现和人际关系。背景调查已经成为一项重要环节。假如你在离职期间表现得很糟糕，那么你获得新工作的几率可能会因此而降低。

道一声珍重。离职之前，以电子邮件的方式给老板和同事发一封温馨的告别信，感谢他们为你提供的机会，并送上你的祝福。你对他们的态度如何，公司会一直记得。离开公司后，不要把老东家和以前的同事忘得一干二净。和他们保持联系，不要过河拆桥，尤其是如果你还在这一行的话。世界很小，没准哪一天你们也许又在同一家公司工作，或是重新成为同事呢。

篇4：辞职理由怎么说比较好

辞职理由怎么说比较好

第一大类：本人的原因。

这类理由可以找出很多，只要不太离谱，还是很容易得到单位的理解的。比如，自己孤身在外，十分想家，计划回老家发展；不适应当地的气候，想换个城市看看；身体出了些问题，想辞职休息一段时间；觉得自己知识浅薄，想考个研究生再深造一下；对象或者配偶在另一个城市，想去他或者她所在的城市发展；自己的承受能力差，适应不了公司的工作节奏；在这里一直比较孤单，处不到朋友，想去自己朋友多的地方发展；不喜欢当地的人文环境，想换个自己喜欢的地方待等等。当然，个人原因不能找的太“矫情”，否则接受你辞职信的人必然想办法给你设点障碍。

第二大类：家庭的`原因。

家庭原因的辞职理由也很多，有些还比较沉重，更容易博得单位的同情，比如：父母年纪大了，希望自己回到身边陪伴；家里有小孩，需要辞职照顾；家里盖房子，没人操心，需要回去操持；家里在打官司，需要回去处理一段时间；亲人生病了，需要回去照顾等等。有的“牛人”会口无遮拦的说“家人不想让我做这份工作”，当然这样只会找来来单位的责难，故意给你拖延办理也不一定。

第三大类：慎说单位的原因。

这些原因因为和单位紧密相关，所以要格外的注意，要力求真实可靠、有说服力，提起这些时要注意不可有诋毁的成分。比如：公司给分配的工作强度太大，自己承受不了，只好离开；单位的制度管的太死，一直无法适应；工作的环境太差，给自己身体造成了损害；得罪了领导，老是被“穿小鞋”；公司的工资水平太低，不够“养家糊口”；上班的时间太长、加班太多，自己吃不消；公司风气很差，人际关系复杂，同事难以相处；长年没有固定的休息，身体疲惫不堪；公司领导对待员工不一视同仁，感觉自己受到不公正对待；公司提供的食宿条件差，时间久了自己无法忍受等等。总之对于单位的原因，既要直截了当，又要实事求是、有凭有据，不要留给单位故意挑刺的印象。

第四大类：其他杂项原因。

这块的理由是在找不到更“合理”的理由的情况下使用，一旦用了这些理由，单位也基本知道了你去意已决了，比如：心累了，想来一场想走就走的旅行；离婚了，想离开这个伤心地；待得久了，累了，想换个环境；我有个外地的亲人要去投奔；我有个好哥们开了公司让我去帮忙等等。使用这些理由时，也就意味着你基本会和这个公司“恩断义绝”了。

篇5：辞职报告书怎么写比较好

尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我自年月日进入xxx股份有限公司，年月日调入xx部门，至今已过半载，正是在这里我开始踏上了社会，完成了个人人生中的一次重要转变――从一个学生到社会人的转变。

在过去的半年里，公司给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过慎重的思考，我发现在公司的工作离我的职业目标渐行渐远。人如果偏离了自己的职业目标，那剩下的光阴只会虚度一生，碌碌无为，不会给公司带来任何价值，相信公司领导能给予充分的谅解。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

祝公司项目推进顺利创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼

申请人：中国人才网

.11.14

敬爱的公司领导：

您好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向公司高层提出辞职要求。

首先，在贵公司工作的这几个月以来，我收获良多，在领导以及同事的帮助下使我掌握了很多非本专业的知识，开阔了眼界，增长了阅历。

其次，公司的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属。使我在公司感受到了家的温暖。

无奈之下提出辞职，客观原因是我家将远迁至xx市xx区，工作上班实在是不方便，每天将近1个半小时的路程，如果再遇到恶劣天气以及交通堵塞，实在是很难保证上班的时间。而且如果加夜班、晚班，归家路途也有诸多不便。除了客观原因外，主观原因则是我觉得自己的能力有限，对于剧本的写作掌握的似乎还不够火候，我从事小说、散文以及报导写作多年，可是对于剧本是首次尝试，因此给公司造成的诸多不便还请谅解。也许是天资愚钝，我对于公司的工作操作方式很难跟上节奏，因此为了不再给领导添加负担与麻烦、拖同事们的后腿，我特此提出辞职。

最后，祝公司生意兴隆，发展越来越好。

此致

敬礼

申请人：中国人才网

2014.11.14

篇6：辞职原因怎么写比较好

辞职原因写法

1、人岗吻合率较低：第一种情况是公司所需求的技能与我拥有的技能是一个交集，并且交集面较小，那么这个时候劳资双方都可能不划算;第二种情况是我的技能是公司所需技能的子集或公司所需技能是我个人技能的子集，这时劳资双方其中有一方会不划算。这种无法较充分实现劳资双赢的合作是不会长久的也即会是阶段性的。

2、职位的生命周期已到：企业中的一部份职位是为配合企业完成阶段性任务而特设的，并非常设职能，因此当这一阶段任务完成又找不到适合岗位时，我就得离开。

3、没有成就感：当我已想尽办法都无法改变目前环境、局面、观念等的时候，我会因无所突破而离职。(这种回答方式要有后续补充说明，否则考官会认为你无能)

4、企业发展较慢：当我在企业呆了较长时间，而因企业发展较慢，使我无法吸收新的养分或获得发展机会的时候，我会选择离职。(涉及到心态、价值观与忠诚度问题)。

5、个人成长问题：当我所处位置横向与纵向发展空间都不大的时候，我会因难以突破而离职。(涉及到心态与忠诚度的问题)。

6、职业规划问题：在企业中无法实现我个人的职业生涯计划时，我会选择离职(当心考官会认为你不稳定)。

7、理念问题：当我的理念与企业理念差距较大，又无法有效融合的时候，我会选择离职(以这种方式回答太危险，除非在之前你已让主考官感觉到你在一家经营管理理念不健康的企业中工作，而你的理念又是正确的，否则最好不用)。

8、用人机制问题：一朝皇帝一朝臣的用人机制除反映了一种群带关系外，更揭示了用人要讲究匹配互补。我的主子换了，把我也换了，并不代表我有什么问题，只是说明我与新主子不是最佳搭档，我不能与其有效的形成有利于企业的匹配互补组合(内阁重组就是这种情况)。

离职原因写法

1.涉及离职原因的时候，但凡下一份工作的职位或与原公司有可能发生利益冲突，千万不可直言相告，另找一个理由搪塞过去。

2.如遇前雇主盛情挽留而自己却去意已决，尽量用一些不可抗力的原因，如身体原因、读书进修、家庭问题等雇主不好意思阻挠的原因，尽量避免用追求更高的收入，更广阔的晋升空间等有可能被前雇主拒绝或者反感的理由。

3.在离职的时候，对于公司的任何负面评价都不要直言相告，只说正面的评价，好聚好散，保留自己一份可以吃“回头草”的机会。

建议这样回答离职原因：

不要回答因为你自身原因而离职,什么工资低、工作太累之类的,与领导不和之类的绝对不能写.因为新的公司会觉得你这人太挑剔,以后你可能也会因为这些原因而离开这家新公司。

不要写过多公司的原因导致你不得不离职,比如:人际关系复杂、单位领导无能,这样新公司一定不会录用你,因为他们会想,如果有一天你离开了这家新公司,也会这样在背后骂他们。

篇7：实习生辞职申请书怎样写比较好

尊敬的上级部门：

您好！我是这次假期来公司的实习生，时间飞逝，距离我入职到现在也已经有2个月了。从刚开始入职前的培训到现在能够单独完成作业，期间我都学到了很多，无论是工作上的经验还是一些为人处事的方法。

公司就好比一座灯塔，给了我们一束光，照亮了我们前进的路，但是朝向光走去的时候，身后总会有影子，我稍一回头，便见了自己的影子。

但是这影子非常的迫切跟随，需要妥善处理，作为一名学生，以学习为主，而学习是需要资金的投入，这个月的二十号便是助学贷款的截止时间，深知实习期快到，但是时间上的冲突是之前没预算到的。实习生辞职申请书。所以在此之前辞职回去办理有关手续，顺利申请助学贷款。希望上级部门批准。

或许还不够时间让我融入公司企业潮流，认识公司企业文化，理解公司企业规范，树立公司企业理念，但是公司特有的文化必然让我学无止境。相信公司是一本陈年的书籍，蕴涵着独特的思维与，相信公司这面风帆可以载着它的员工通向更好的彼岸。感谢上级对我们实习生的培养与关心。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过，我接受了公司的培养，这在我人生画谱上描上了难忘的一笔！

最后希望上级部门批准我的请辞！

此致

敬礼！

申请人：

xxxx年xx月xx日

篇8：实习生辞职申请书怎样写比较好

敬爱的'中心领导：

您们好！

在此，感谢单位领导给予我一个很好的提升自我的机会，感谢单位领导一直以来对我的信任和关照，特别感谢给予我发挥个人优势的平台。在单位的两年多里，您们给予我很多的培育，让我学到很多。但因为某些原因，我不得不在此向单位提出辞职申请。

作为毕业后的第一个工作单位，两年里我一直努力去做好本职工作，努力提高自己的专业技能。付出的辛苦也在服务对象上得到了肯定，对此无憾矣。但作为一支专业团队，一个有完整结构的机构，我不得不说，压力很大。一中层领导会将优秀技术人员说得比一个新手都不如的环境，我不知能说什么，也无能为这几位优秀同事说些什么。自问我们几个老员工要问的问题，你中层未必能解决，当然你中层可以夸夸其谈，忽悠无知的家长可以，忽悠得了我们吗？我们不是无知，而是无奈！

今天我同一位家长说，我要走了，他说社会需要我们我种专业人才。我知道这是事实，但另一个事实是社会不珍惜我们这种人才。都知道康复工作对我们工作人员来说是伤害性的，请问哪位康复工作者脊柱不是错位、劳损的？没有，那只有两个原因，一是新手，二是懒虫！工作辛苦，但回报呢，低微的。提升空间有限。当然，也有人透支自己去提高回报，但请问我们都在说提高生活质量，而你的生活有质量吗？尊重职业、尊重自己，七彩组合，才是阳光！人生是一个过程，但不仅只是出生、成长、工作、死亡，还应该有更丰富的内容，看山、观星、听海、闻风，人生之道！请社会爱惜我们吧！

我常常想起师傅们，他们高超、精湛的技术是我不止的追求。其中我的一位老师现在正在读康复博士，这是国内仅有的。他们有高远的追求，而追求的背后，有一个精神核心。师傅及他们的同事虽然每月至少拿五、六千的工资，有的甚至上万，但工作辛苦、压力大，部分人想转行，却又不舍离去，“唐主任还在，我不走！”这就是凝聚力，这就是精神核心！我不知这背后的故事，但作为一个领导，这绝对是成功的。心无所向，游离不定。远离吧，无论可悲的中层，还是糟糕的管理，只许别人斤斤计较的事实，将会与我无关！

尊重知识，尊重人才，规范管理，合理用人，当代企业生存之根本。

这就是一位即将离职人员的独白，是我肤浅的“某些原因”。

工作热情消退，悲伤由此而生，这样无论对我个人还是单位的影响都是不好的。（只是可怜了那些有障碍、需要帮助的小朋友们！）特此辞职。同时在此衷心祝愿中心的业绩蒸蒸日上，各领导及同事工作顺利！

请中心领导审查批准！

谢谢！

申请人：

xxxx年xx月xx日

篇9：实习生辞职申请书怎样写比较好

尊敬的公司领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职书。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

在贵公司实习的这一段时间里！我学到了很多，我九月3号开学，所以打算继续回去继续我的学业，为此，我进行了长时间的思考，决定辞去这份实习工作！

为了不因为我的离去的原因而影响到贵公司的发展进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在八月三十一号辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够谅解，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼

申请人：

xxxx年xx月xx日

篇10：实习生辞职申请书怎样写比较好

主管：

很遗憾这个时候我向你提出辞职。来到这里也快半年了，公司的气氛就和一个大家庭一样，大家都对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我学到了很多东西，为人处理，在终端销售的实战，对此我深表感激。

由于我自身的原因，越来越不能胜任目前的工作，在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，自己也感觉自己在过去半年没有给公司什么贡献，也感到自身的能力还差的很多。自己一直没什么太大的突破，考虑了很久，想换一个适合自己的环境来磨砺。

人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。徐哥你平时对我们说的，年轻人就要充满朝气，有理想去追寻，也许会经历很多的困难，要脚踏实地的去做自己力所能及的事。对自己的人生有一个合理的规划，能够发挥自己的优势。所以我想去从事自己理想的职业，并做为一生的追求，并愿意一生奋斗的事业。

为了不因为我个人能力的原因而影响公司正常的工作进度，在辞职前在公司所担任的工作和任务，尽力做好本质工作，在这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在本月31号从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸，一生最宝贵的财富。

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够考虑我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼！

申请人：

xxxx年xx月xx日

篇11：如何引导学生开口说英语

如何引导学生开口说英语

文/李晓娇

摘要：要提高学生的英语口语表达能力，作为教师的我们应帮助大多数学生克服他们的心理障碍，给学生创造交流的环境，开展形式多样的课堂活动，培养学生说的兴趣，使学生敢说、爱说、会说英语。

关键词：渗透；克服障碍；创设情境

《义务教育英语课程标准》中要求学生五级（初中毕业）所能达到的“说”的水平是：（1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。（2）能与他人沟通信息，合作完成任务。（3）能在口头表达中进行适当的自我修正。（4）能有效地询问信息和请求帮助。（5）能根据话题进行情景对话。（6）能有英语表演短剧。（7）能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。

现在看来我们的学生距离课程标准的要求还有一定的差距。那我们该如何缩小这个差距从而达到这个课程要求的标准呢？我想我们应该先剖析一下我们达不到标准的原因。（1）学校没有口语考试，导致家长及学生不注重练习口语。（2）大部分学生来自农村，学生有心理障碍，羞于开口说英语。（3）学生没有口语交际的氛围。针对剖析的这几条原因，最好的方法就是引导学生开口说英语。

一、克服心理障碍，使学生敢说英语

我们平常总是鼓励学生大胆说英语不要害羞，但是如果有人鼓励我们自己说一门我们不怎么精通的语言，我们会张口说吗？恐怕那是一件很难的事情。所以让学生大胆开口说英语，不是一件容易的事。每个学生的气质、性格、家庭环境都不同，参与开口讲英语的程度也不同。有的学生父母比较重视学习，可能会给学生创造一些说英语的机会，而有的学生父母并不十分关心他们的学习情况，更别说他们会给孩子创造说英语的机会了。所以，我们在教学中要特别关注那些不敢张口、缺乏自信心的学生。学生在课堂上说英语时，哪怕他们说了一句错的`英语，也要给予他们鼓励，要让他们有自信心。而且在他们讲英语时，老师最好别去打断，应允许学生暂时存在某些语言错误，待讲完后，教师再指出并纠正。这样做，就不会干扰学生说话的思路、意念表达，不挫伤其说话积极性，又能帮助其提高口语水平。著名教育学家布卢姆认为，一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。因此，教师要帮助这些学生克服思想和心理障碍，要多给予鼓励和表扬，肯定其点滴甚至是微不足道的进步，进行个别耐心具体的辅导，不要急于一步到位，让他们每天都练习说英语，一点一滴地积累，让他们在练习中感受到成功和快乐，以增强其说英语的自信心，激起其说英语的内心欲望。

二、创设情境，使学生有想说的欲望

丹麦语言学家斯帕森说：“外语教学的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语，使用外语，学外语像游泳一样，学生必须潜在水中，而不是偶然沾沾水，学生头浸泡在水里，才感到自由自在。这样他们才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中。”新目标新版的英语教材图文并茂，情景交融，引人入胜，内容贴近学生生活，而且比未修订前的版本多了更多的口语对话练习，书上口语交际的实例会让学生学会怎么同别人交流，所以，教师可以以教材为依据，对教材本身提供的情景做适当的调整、补充，充分利用图片、实物、动作、表情、多媒体等教学手段，为学生提供一种真实的交际情景。如，在教学“How do you make a banana milk shake？”这一单元时，我带了搅拌机和香蕉牛奶等实物，通过创设情景呈现有关对话知识，一边制作一边用英语讲解了制作奶昔的过程。学生清晰直观地了解了制作香蕉奶昔的过程，学生通过实践，学会了制作过程，而且很轻松地运用英语表达了制作奶昔的过程。实际操作完之后，接着又主动要求说出做其他水果奶昔的过程，不仅这节课的知识得到了练习，还激起了学生说英语的兴趣，真是一举两得！这样的情景交际更能使学生表达自己的愿望，展现自己的生活，他们更容易进入角色，成为情景交际的主体，这样课堂上的实践活动就成了一种自觉的语言实践活动。

三、在平时的教学中渗透说好口语的重要性

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。想让学生一下就把英语口语说好是不可能的，说好口语需要学生在平时不断地积累、不断地练习。在平时的教学中，要经常跟学生用英语对话，锻炼他们说的能力。经常讲一些英语口语好的成功人士的事例来激励学生练习口语，强调说好口语的重要性。还要经常跟家长沟通，跟家长强调口语的重要性，让家长督促学生练习。如果可能的话，让学生充分认识到口语重要性的最直接的办法是在平时的测试中增加口试。增加口试既是促进学生学习的手段，又是提高学习兴趣的有效途径之一。从一定程度上讲，刺激某些学生开口，是为了达到口语锻炼的目的。

总之，引导学生开口说英语并非易事，需要我们每位英语教师脚踏实地地去实践，我们要不断地优化教学方法，尽量帮助学生克服心理障碍，给他们创造张口说英语的机会，让他们敢说、爱说、会说英语。

篇12：如何鼓励学生开口说英语

如何鼓励学生开口说英语

在我国，学习英语四项技能中，学生一般在说的方面最差，主要由于说的太少，可是学生不但课下不愿意说英语，课上也不愿意开口，因此，如何鼓励他们多说，特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题。笔者在多年的英语教学过程中，努力营造一种说英语的语言环境，采用多种方法，鼓励学生开口说英语，使学生在说的英语技能方面有了很大进步。

一、环境是契机

一般地说，课上有两个因素影响学生开口说英语，一是他们不易用恰当的英语形式表达他们的意思，一是他们怕出错。而出错是因为他们太紧张，所以创造一个适宜说英语的环境是教学的主要契机，这有助学生积极和正确地练习说英语。为此笔者一方面尽力多鼓励学生，消除他们的紧张和恐惧心里，另一方面采取一些方法，努力创造一种轻松愉快的说英语的气氛。

1. 在教室里把学生的座位以小组或成环形形式布置，让他们面对而坐，以增加亲切气氛。

2. 说英语时让学生坐在座位上，而不是站着说，这样他们感到更自然。

3. 开始阶段，允许学生使用录音机放他们为某个话题提前准备的磁带。

4. 让学生戴自己制作的假面具，以掩饰紧张而产生的尴尬表情。

5. 让学生在语音室或通过电话在相互看不到的情况下交谈。

6. 根据不同的话题，尽量把学生分成对或组，如果可能的话，让他们预先准备他们的观点，然后由小组出代表陈述他们的观点。

7. 定一天为不说母语日，让学生准备一定数量的卡片，记下他们在表述中不会表达的英语单词和表达形式，以便过后在课上进行讨论。

8. 每节课开始5-10分钟让学生自由发言，他们可以谈最近读到、听到和看到的`有趣事件、消息和故事。

9. 组织野餐、聚会、访问等活动，让学生走出教室，上室外英语课。

10. 在校园里组织一个英语角，让学生同那些对英语感性趣的人进行自由交谈。

事实证明，创造一种气氛，使学生不再感到紧张，让他们愿意问问题并愿意无拘束地发表他们的意见，这是培养学生说英语的首要条件。

二、鼓励很必要

每当学生用英语讲完后，教师应该给予鼓励，让他们感到自己又取得了进步，有一种成就感。为达到这一目的，笔者尽力做到这些：

1. 态度温和，只要学生用英语说话，有一点进步，就给予表扬。

2. 态度要真诚，努力找到学生做对的地方。不要表露出失望、生气和不耐烦情绪。

3. 细心、敏锐、公正、客观，不要偏向某些学生，或让学生出丑。

4. 以尊重和友好的态度对待学生，珍视他们的勇气，不嘲笑任何学生。

5. 允许学生有自己的行为方式，而不是总期待学生符合教师的要求；信任他们，等待他们接近教师的要求。

当然，教师应该严格要求学生，每当学生说完后，要及时指出他们语言中的比较明显的错误，例如：发音不正确的词、严重的语法错误等，但无论如何学生需要不断地鼓励。

三、方法很重要

教师应尽力采用多种方法让学生在课上练习说英语，这一点很重要。实践证明，训练学生“说”的教学课的成功，主要在于学习者能在课上选择他们所想读、想听、想看和想谈的内容。笔者采用下列方法进行训练。

1. 各抒己见：选择那些学生感兴趣或有过经历的话题，也可选择那些他们不易加以评说，学生知道没有唯一“正确”答案的话题，例如：假日、大自然、广告、环境和污染等。还可让学生自己选择他们所想谈的话题。如：学生平时记录所读和所写的东西，以及明星、歌曲、音乐、杂志、运动和旅游等，他们通常喜欢谈论这样的话题。

2. 故事复述：让学生复述他们所读到、看到和听到的故事。

3. 角色扮演：让学生通过角色扮演练习情景对话。例如：在诊所、在车站、在邮局、在餐馆、在商店等。

4. 争论辩论：选择那些可辩论的话题，例如：男孩女孩，谁更聪明？计算机游戏对学生有益还是有害？首先让他们分组，讨论10分钟，再把他们分成正反两组，最后，两组开始进行辩论。教师对他们的辩论给予引导，督促那些沉默不语的学生参加辩论，以保持班上的活跃气氛。

篇13：不敢开口说英语怎么办

不敢开口说英语怎么办

其实这个问题还真不是个人的问题，很多人，包括很多男性都在开口说上特别的怕！

我也看过很多专家的文章，到了怎么开口说这里，总是说一些什么不要怕说错、不要羞涩，要克服自己的恐惧心理之类的不疼不痒的话，Don’t be shy， Just try.可问题是我们都知道这个道理，可是我们怎么才能突破这道心理障碍关，让自己真的不惧怕了？

有时候我也在想是不是李阳、俞敏洪、还有那些学院派的英语专家门第一次和外国人讲话时候也紧张呢？可能那时候他们也说得驴唇不对马嘴吧，后来是练就了够深的“不要脸”的功夫，可能才真正突破了“开口说”这个难关，

不敢开口说英语怎么办

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说了点废话。还是说咱们实际的情况吧。

如果说让所有人按李阳的方法去练习口语，我估计那是不可能了。毕竟很多女性更含蓄一些。我觉得，包括男性在内，不敢说的恐惧心理有这么几点：

1、英语毕竟不是母语，没有我们说中国话那么流利，那么自然。所以，说出来总觉得别扭，怕别人听到了笑话自己。本来就不熟练，再加上怕人笑话的想法，更让自己紧张了。越这样就越不敢说了。

2、脑子里的句子量太少，学过的单词挺多，就是不能组织起来达到随意地表达自己的思想的目的，这就给交流带来了困难。因为在交流的时候，你听到的内容是被动的，你不知道对方会说什么，所以精神会比较紧张，生怕自己不会说或者是有的单词听不懂，这就产生了紧张心理，紧张就会给人带来恐惧。

3、也许你要面对的是外国人，虽然现在街上到处是外国人，电视电影里也比比皆是。但是，真的有个外国大活人站在你面前了，叽了呱啦的和你说英文，你还真的犯蒙，因为毕竟你平时所做的`听力练习都是标准录音，而不是生活口语。在语调、语态、语气上都会有很大的差别。

4、在自己没有外国朋友的时候，很想走过去和那些逛街的外国人聊上几句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己没有面子，二怕听不懂人家说什么。因为彼此都是非常陌生的，别说外国人了，就是中国人自己在街上不认识的情况下上前打个招呼，还一个个的跟防贼似的用异样的眼光看你呢。

这是我自己总结的原因，那么我觉得既然强求不来，那就顺其自然。首先要把自己英语口语练好，即使你考下了六级，但是并不等于你的英语水平高，所以就要大量的去看口语书、多看原版电影，越生活化的越好。从电影中大量的搜集日常的对话，把它们说得要像说自己的名字那样娴熟，要说得像“What ‘s your name? Thank you!那样自然，然后你要对你的家人说，我想你不会对你的爸爸、妈妈说话也羞涩吧？你说出一句英文，你告诉他们你的中文意思就可以，这样还能练习的你的中英互换。然后同样的句子，你对你最好的朋友说，因为她们不会笑话你说错了，谁都知道说好英语是件非常不错的事情。这样，针对不同的人说同样的话，慢慢地你会减少恐惧感，说话会比较自然、流利了。既然你能和别人说好中文，就一定能说好英文。

其次，找一张自己最喜欢的原版电影，你把台词写出来，然后自己当演员，比如说像《罗马假日》，你就当那个公主，当你的大臣、还有偶然遇到的那个男主角和你说话的时候，你就做出公主的回答。一个人在家里练习，没人会笑话你的。而且，各种电影中有各种不同的英语口音，你又是在跟这些国际大牌明星对话，那是多么的了不得！大街上一个区区平常的外国人你还在意吗？“咱是跟大牌明星天天说话的主儿！”只要环境熟悉了，说话也就不紧张了。无非就是个熟练程度的问题。

还有，如果你真的碰到了外国人，刚开始紧张也很自然，外国人也是知道这点的。他们也会放慢语速和你交流的，说上几句适应了，你也就不紧张了，然后你告诉他（她）平时很少能和外国人交流，所以说英语势必会紧张一些，甚至有的不会说。他们能够理解。如果说他们不理解，你就直接说你那最纯正、最流利的汉语，说得他们晕头转向，照样很了不起！

再有，如果有那种外国人参加的英语角或者是外籍老师的口语授课，可以去参加，目的就是接触外国人来过度自己的恐惧感，其实大家都是人，接触多了，熟悉了，说话就自然了。

如果身边一个外国人都接触不到，那就和你的亲人、朋友或者以后工作中要好的同事练习说英语，说多了，就不会嘴笨了。我平常不接触外国人的时候就和同事、朋友说英语，我的目的不是他们能不能听懂，而是我自己要练习说的熟练，可能几天里我都会说同样的一句话，而对方只是简单的应答我一句，那无所谓，我能说得自然、流利了就是目的。就象说 “Good morning.How are you doing. see you tomorrow. Can I help you? I‘m leaving now! I need your help. 这样自然，那么当我遇到外国人的时候，说这些，我就不会紧张了。在拿了一落东西的时候，我会和同事说 “Would you be good enough to carry this for me?劳驾给我拿着这个行吗？”虽然我第一次由于紧张、说得不流利，但是我会再去不断重复的唠叨这句话，然后我再找机会我还和这个同事说这句话。等我和这个人说熟练了，我还会找其他的人再说这句话，直到我和别人说这句话的时候我不再紧张，而且非常流利了为止。

平时，还要多听英语新闻，听的时候不要去想刚才说的那个单词是什么意思？这句话是什么意思？你的听力要和新闻播放是同步的，因为英语新闻的语速很快，只有你熟悉了这样的语速，你再听日常交流的语速，你才会发现每一句你都听得很实在，这样就从容不迫了。而且，听英语新闻非常锻炼反应能力，不要想着每句你都能听懂，我的朋友在国外待了4年，回来后考雅思简直就跟玩儿似的，可是看CCTV9的英语新闻照样很多听不懂，但是并不影响交流。

如果以后你在外企工作，这一切都将成为自然，那里有很多外国同事，环境逼迫你不说也得说了。在没有这样的环境的时候，就上自己和自己说、和家人说、和同事说、和男朋友说。别无他法