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高中班会会议记录范文

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高中班会会议记录范文（共17篇）由网友“浣熊人类”投稿提供，下面是小编收集整理的高中班会会议记录范文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

高中班会会议记录范文

篇1：班会会议记录

会议时间：4月1日

会议地点：二教210

出席人员：土木工程12-14班全体同学

缺席人员：无

主持人：候绪栋

记录人：王亚奇

会议内容：

一.清明要放假，班委做好清明放假的人员动向统计，并且尽快将到辅导。在班委统计事情需要大家回复短信时，希望大家积极回复、早点回复，这样可以是班委的工作更快地完成。

二.生活委员公布最近班费的用途和所剩班费为多少，尽量是班级的班费透明化，让大家了解班费的去向。

三.清明过后会有很多院级活动希望大家积极参加。例如：宿舍文化节的一系列活动，其中有趣味运动会、优秀舍长、琴院风采、温馨宿舍、优良学风宿舍等。以宿舍为单位所举行的比赛，通过参加这些比赛不仅可以锻炼自己的能力，还可以增加宿舍间的交流与友谊。出了宿舍文化节还有体育文化节的一系列的活动，体育文化节的活动可以展现自己在体育方面的能力。如果运动不是细胞不是很发达还有一些不太需要体力的活动，非常有趣。多参加校园活动对自己的大学生活很有益，大学不仅要好好学习，更要使自己的大学生丰富多彩。用参加活动爱锻炼自己。

班会会议记录

会议时间：204月21日

会议地点：二教210

出席人员：土木工程12-14班全体同学

缺席人员：无

主持人：候绪栋

记录人：王亚奇

会议内容：

本次班会主要用ppt展现。

1、出示四幅照片，由同学们联想照片上的人是谁(雷锋)，由此引出班会内容。

2、班会分为三大板块：了解雷锋事迹、感受雷锋精神、学习雷锋品德。通过这三个板块为同学们讲解，使同学们对雷锋精神更深入。

3、首先开始了解雷锋事迹。显示四个雷锋事迹，要求同学们快速默读，并思考：我看到了一个______的雷锋。最终答案为：我看到了一个舍己为人、团结友爱、不求回报、无私奉献的雷锋。

4、感受雷锋精神开始前，进行记忆比拼，考察大家有没有记住舍己为人、团结友爱、不求回报、无私奉献。随即，感受雷锋精神模块开始，齐读雷锋日记以及雷锋的精神内涵，进一步体会雷锋的精神。

5、由雷锋名言引出学习雷锋品德模块，开展说一说我们身边的雷锋或你所知道

的雷锋事迹。请同学来畅所欲言，从而深化班会主题。

6、本次班会有较多的课堂互动。班会即将结束，全班齐读对学习雷锋精神的倡议。雷锋是我们的榜样，是我们的流星，十分罕有，但是，当它划过天空的时候，却是十分灿烂和引人瞩目。

篇2：班会会议记录

班会主题：如何建设好我班的班（学）风

举办时间：20xx—5—25下午4点20分

举办地点：文汇201

参加班级：文学与新闻系07级新闻班

主持人：袁雪（班主任）

记录人：吴海祥（班长）

柯雅玲（学习委员）

大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。20xx年5月25日下午4点20分，为了响应云南大学旅游文化学院关于建设好班（学）风的号召，文新系07新闻班开展了一场关于班级班风学风建设的主题班会。

本次班会上同学们热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言，再次展现出了07新闻班同学的`热情活跃，及一直保持的那份朝气。（多位同学的发言我们都做了详细的记录，见附录；图片上就展示了一些同学在发表言论时候的风采。）

还未发言的同学都在认真地听着台上同学的发言，并思索些什么。时常由于台上同学的精彩发言，掀起了主题班会上的一波波新高潮，得到了全班同学热烈的掌声。

通过这节班会，我们发现部分同学专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、上课迟到或旷课等现象相当普遍；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。

结合当前我班的实际情况，全体参加了班会的同学都普遍认为，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。

一、树立个人与班级的学习目标。

学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。

二、树立端正的学习态度

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……人一能之己百之，人十能之己千之，虽愚必明，虽柔必强”。让我们时刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，时刻以它作为学习的座右铭鞭策自己，告诫自己。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。

三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识班风建设是我学风建设的有机组成部分。

班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！分院的创建优良班集体活动，给我们班风建设提供了平台和契机，我们要积极行动起来，以创建优良学风班集体为己任，为学风建设献计献策，形成强有力的班级凝聚力。

四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律……我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础。

五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。

每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。

班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

篇3：班会会议记录

时间：9.18

地点：六三教室

人员：六三全体学生

内容：爱国主义教育

过程：

导入：

一、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

篇4：班会会议记录

内容：

传染病的预防

会议内容：

一、导入

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。为了同学们的健康，开展了本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

二、组织讨论

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

三、常见的传染病及其预防

1、了解春季的常见传染病

春季的常见传染病有以下几种：

（1）流感，流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

（2）麻疹，是由麻疹病毒引起的传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

（3）猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

2、针对这些常见的传染病将如何预防呢？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

（1）、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等；

（2）、不到人口密集、空气污染的场所去；

（3）、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

（4）、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

（5）、发热或有其它不适及时就医；

（6）、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

篇5：高中会议记录

一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。

二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。

三、总体安排：

1、会场布置：冯庆东

2、黑板设计：任梦楠

3、会议记录：王亚楠

4、礼仪接待：吴丽丽(共4人)同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。

5、学生代表发言：张小雪

高中家长会会议议程

一、班主任组织召开本班家长会。

1、班主任讲话(主要介绍本班情况)。

2、学生代表发言。

3、家长、老师交流。

4、会议结束。

二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。

高中家长会班主任发言稿

尊敬的家长：大家好

首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

一、介绍与会的老师。

二、介绍班级基本情况。

首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

三、班级的奋斗目标。

1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。

2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。

3、在将来发展方面。力争建立一个以222班学生为主体的人才发展网络。放飞梦想，成就未来。

四、班级发展状况介绍。

1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。

2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律(十分制管理)。

班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。

3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。

4、成人成才，理想远大。

学生本人能注重提高自己的道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。

五、班级学生学习和管理上存在的问题。

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。

⑴学习环境的不适应

⑵人际关系的不适应

⑶学校班级管理的不适应

⑷课程内容的不适应

⑸学习方法的不适应

⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。

⑺自习、作业的不适应

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理;还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。

6、对高中新课改的不适应。

7、手机问题

8、上网问题

9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。

10、消费问题。

11、校信通使用问题。

12、排座位问题、资料问题。

13、学生的性格和青春期叛逆的问题。

14、补课问题。

15、学生请假问题。

六、给家长的建议。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1.家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。 2.家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

4.赏识自己的孩子。

从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

5、做一个榜样型、细心型、监督性家长。

6、要在孩子成才方面，为孩子的未来投资，这也是效益最大、效益最远的投资。

7、家长也要学习一些家庭教育理论，提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素质，何乐不为呢?

8、做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。

最后我想说：我衷心希望学校班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

篇6：高中会议记录

一、金校长做报告

(一)期中考试成绩分析

成绩比预想的要好，是全体教职工共同努力的结果。与24中、矿高、五中、六中相比较来看，成绩优异，说明各位教师对教学方向把我的比较准确。

单科进入普高前十名：

高一：

语文11名数学16人英语5人物理1人化学1人高二(文科)：

语文60人数学46人英语29人政治49人历史24人地理12人

高二(理科)：

语文23人数学13人英语21人物理13人化学2人生物21人

总分进入普高前三十名：

高一：13人

高二(文科)：27人

高二(理科)：15人

平均分在一般高中的位置：

高一：

语文：第2名数学：第1名英语：第3名物理：第3名

化学：第4名总分：第2名

高二(文科)：

语文：第2名数学：第4名英语：第5名政治：第3名历史：第3名地理：第4名总分：第3名

高二(理科)：

语文：第2名数学：第3名英语：第5名物理：第4名化学：第5名生物：第1名总分：第5名

最好的学科：生物语文

最差的学科：英语化学

全体教师努力的结果，严格按照教师行为规范要求自己，认真上课、批改的结果。

批改最好的教师：王爽缪祖玲

(二)贯彻教学行为规范

1、课前准备：上课前在班级门口站好，90%以上的教师能够做到，个别老师不以为然，上课时慌慌张张，像逛市场。

2、教室卫生方面：黑板要用黑板擦擦干净，有的班级用拖布，水擦以后，写不上字。

3、成绩方面：

高二、三班成绩突出!

总分进入普高前十名：11∕27 单科进入普高前十名：70∕220 当初平行分班，现在成绩遥遥领先，说明班主任努力的结果，给予表扬。

高二生物尤为突出，王爽优秀，给予表扬。

高二学业水平测试工作做得好，并未事先告诉答案，很有工作方法。

语文组协调作战，单科、总分、文理科都很优秀，全体教师工作认真。

英语教研气氛很好，但成绩不佳，有待继续研究改进。

物理、化学、地理还有待加强。

七科不成功：高一化学、高二文科数学、英语、地理;高二理科英语、物理、化学。

看到不足才能进步，一定要尽心尽力。

单科成绩优异，总分相对低，主要是位子学生较多，降低了平均分，但老师一定要用心管理，提高平均分。

4、存在问题分析：

(1)备课

①研究只是结果，要注重课节间的关联，并注重教授学习方法。 ②个别老师不备课，拿着试卷、练习册就讲。

(2)教学

①满堂灌，一言堂、压堂。

②不注重调动学生主动参与性或学生被动参与。

③不能当堂反馈教学结果，不知道学生练习效果，问题不能当堂解决。 ④和教学环节落实不到位，组织教学缺乏效果，各环节过度生硬。 ⑤课堂评价缺乏鼓励，个别老师爱心缺乏，说粗话伤学生自尊心。

⑥体罚学生，将学生赶出课堂，影响学生学习，还会引起学生对学科的反感。

⑦不管理学生，只讲，不管纪律，学生趴着睡的、吃零食的，喝水的，不去管理。

(3)教学行为不规范

①上课迟到现象严重，而且重点集中在某些人身上。

②课堂教学懒散，教态不端正，倚、靠、趴、坐。

5、关于课堂教学改革

①调动学生主动积极性、参与性。

②提高教学质量，向40分钟要质量，深入思考。

③新课改核心理念：学生是课堂主人，老师为学生服务。

④课堂上要管理学生。

要求：

① 创新教育理念，注重服务意识。

A：教师要帮助每一位学生发现自己，成就自己价值观。

B：不断将规范修炼成一种习惯，将认真内化成一种幸福，把工作和事业深化为生命和生活的必需品。

② 加强对课程的研究，给学生最需要的教育。

③ 打造高效课堂，放大课堂功能。

(三)保苗

1、班主任：做好班级稳定与协调工作，关系每一名学生，留心学生变化。

2、科任：江讲好每一节课，从情感上关心每一名学生，不讽刺挖苦，每节课对行为规范提出要求。

3、认清几个关系：

①严格要求与恶语中伤。

②和声细语与高盛吼叫。

③耐心教育与讽刺挖苦。

④热情关系与用情交心。

4、关于掉苗的处理

班主任、科任都要负责任，利益共享。

六月份开始，每掉一学苗，班主任罚50元，科任罚10元。

二、公布期中考试获奖名单，发奖金。

总分进入前30名，奖励班主任，每进一人，奖励30元; 单科进入前10名，奖励科任，每进一人，奖励10元。

获奖名单：

篇7：高中会议记录

班主任：董xx

语文教师：刘xx

数学教师：穆xx

英语教师：刘x

政治教师：董xx

历史教师：田x

地理教师：刘xx

时间： 11月20日下午第4节课

地点：政史地办公室

一、班级情况综述：

(1)考试情况分析：本次考试班级参考人数为51人，语数外三门总分最高272分，最低121分，总分在246分以上为9人，240分段为5人，230分段为2人，220分段为6人，210分段为7人，200分段为5人， 200以下16人。

语文学科最高111分，最低分73分;数学学科最高104分，最低20分，外语学科最高85分，最低33分。

四门必修科目的完成情况。本次考试四门均达C以上的同学为5人，1门达D有10人，2门达D有26人，3门达D有5人，四门均为D有5人。

(2)高二16班是一个政史普通班。高一一年的学习生活之后，大部分学生已经适应了高中的生活和学习。从常规执行来看，本学期大部分同学能够做到遵守校规校纪，开学至今迟到现象较少，主要集中在个别学生身上，班主任和科任教师都已经对迟到的同学和现象给予批评。班级卫生方面无论是日常值日还是周日大扫除或者轮值工作，大部分同学能认真履行自己的职责，认真完成各自的劳动任务。课堂上气氛也比较活跃，大部分同学课堂效率尚高。开学以来，班主任和科任老师都在积极宣传高考的重要性和紧迫性，班级大部分同学能懂得学习的意义和重要性，学习刻苦认真。问题 (1)低分人数较多，说明本学期的补差工作任重道远。

(3) 四门必修科目存在问题的同学较多。本次期中考试，四门必修科目中有两门及以上不过关的同学有36人，占班级人数的70%。这部分同学在接下来的必修复习中，势必面临成绩和心理的双重压力，再加上这部分同学大多高一的底子本就薄弱，学习习惯也较不规范，他们很有可能是最终小高考不能过关的高危人群。

(4)班级常规管理：班级少部分同学自我管理控制能力不够，小错误屡犯不止。个别男生迟到现象比较严重，经过批评教育，现有所好转。男生宿舍307宿舍问题相对较多，主要原因是个人习惯较差，自控能力不强，有待加强教育。作业方面抄袭现象还比较严重。

二、具体措施班级建设上

1.强调班级常规管理。要想出成绩，班级常规管理执行首先必须到位。努力促成同学们自我规范管理的意识，逐步达成完善的自我管理，培养同学们良好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。

2.开展多样式的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早成功。

(1)邀请成绩突出的学生在班会课上向同学们介绍自己的学习方法，供全班同学借鉴。强调良好的学习态度对成绩的影响。在鼓励学生们抓住语数外学习的前提下，强调必修科的意义，要求同学们务必全力投入到学习中去。

(2)用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中主要力量抓好学习成绩。

(3) 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动, 提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

篇8：高中会议记录

时间：20xx年x月x日

地点：高二办公室

参与人：高中数学组

记录：吴珍珠

熊熠刚«对数函数»公开课议教记录

熊熠刚复习对数学的图象与性质，基础目测回顾性质应用。例1例2与高考接轨，关注真数，底数的条件的限制。

李庆锦热情，老练，安排有序，紧凑，知识点比较全面，对数的重要性质和内容。

重点复习了，反复强调了从备课到上课很不错。复合函数也可以串联数形结合可以结合，可能更好。

吴锋杰本节课比较成功，教学目的明确，重难点突出，强调学生读图时可以作出图形，让学生理解题目可由浅到深地，多举特例图可以用彩色笔作出

蔡文锋从指数引入到对数函数中分析的比较到位，从分析过定点中分析可以更深入。例题分析比较到位,可先让学生先做，再强调，比较大小中作商可不提章国强特殊值法可以应用大小比较，数行结合可以加强。

陈明辉成功的一节复习课，板书工整，效果比较好，课堂容量比较大，练习中可以用特殊值法或用图象法。简单判断，对恒成立问题中应两图比较

刘宇恒目测了可变形，若值域为R时求解观察。

黄剑鸣反函数的问题，题目偏多，难度大

林二中选题很好，用两节课讲效果比较好，学生对知识点忘记的比较多，分析问题到位，但学生的基础差可寻找更好的切入点。回顾图象时，可以分为三段，详细一点，分析问题可以更到位

陈凤灿引深更自然，通过提问，分析的比较到位，11班的与10班的情况有差别，重点强调基础知识，细节问题还是要突破，重在于真数的构建，定义域优先强调到位，应强调图象的语言，特殊值验证更快更简洁，过程紧凑，比较成功`

篇9：主题班会会议记录

活动时间： 20__年_月_日

活动地点：五年级教室

活动主题：平安每一天

教育目的：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;

⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

活动过程：

教学准备：

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1 报道导入，揭示主题。

(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?

播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师)：听了这则报道，你们有什么感想? 学生发表看法。

2 结合实际，发现危险。

3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。

活动效果：

了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识; 学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

篇10：主题班会会议记录

班级二(1)

班主任董茂华

参加人数 58

活动时间第二周

活动地点

教室

主持人

穆青豪

活动主题当面对拥挤踩踏事故

活动

内容

一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 (5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起

篇11：的班会会议记录

常用的经典会议记录【范文一】：

第一次班委会

时间： 9.9

地点：实验室

参加人员：班主任及部分学生

主持人：班主任

主题：选举班委

内容：选举班委，明确各自所负任务。

班长：及时、准确地向全班同学传达学校、班主任的各项工作

安排和要求;主持召开班委会;负责班会的记录;及

时、合理处理班级矛盾;及时向班主任报告班级重大

问题;负责班委会成员的考察;当班主任不在学校时，

代替班主任安排布置各项工作。

纪律委：负责组织全班同学学习《守则》和《规范》;负责违纪

(吃零食、乱扔废纸、骂人打架)情况的记录;及时向

班主任报告重大违纪情况;维持早晚自习、两操、集体

活动的纪律。

学习委：及时收发各科作业本 ;负责作业的检查;负责各组长的

背诵、督促各个小组的背诵;组织各学习小组之间的学习竞赛、知识竞赛、优秀作业评选等活动。

文娱委：协助音乐、美术老师上好音乐、美术课;积极组织全班

同学开展文娱活动;协助班主任挑选文娱节目和书画的.

展览。

劳动委：合理安排值日生打扫教、卫生区的卫生协助学校做好大

扫除、卫生检查和记录;督促同学们搞好个人卫生，每

2周检查一次，填好记录表。

注：各班委成员应认真做好职责内的工作，同时还要团结协作，相互帮助，共同管理好班级

常用的经典会议记录【范文二】：

主持人李红霞

开展绿化环境、净化校园主题教育

1、谈话引入：无论你走到天涯海角，无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会! 因为我们拥有同一个地球,同一个校园，因为我们拥有共同的环境。一个校园就是一个家庭，一同成长，共同创建。

班会内容

2、提问：如何使我们周边的环境更加美好呢? 3、学生讨论。 4、我们是二年级的学生，为了保护好校园的环境卫生，保证做到： (1)保护环境，从小事做起，从我做起，尽力创建绿色校园。 (2)要做到人走灯熄、关好门窗、整理好桌凳，不浪费资源。 (3)见到纸块等废弃物要弯弯腰、随时捡起。 (4)不随地吐痰，不乱扔东西，注意个人卫生，管好自己的“小天地” 。 (5)教室、厕所要自觉保持干净、整洁，自觉遵守卫生制度。 (6)值日生要尽好自己的义务，做到一日一扫、三检查。 (7)同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

同学们，经过全体同学的共

同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，

小结

大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!

篇12：主题班会会议记录

会议时间：

会议地点：

会议主持：

参加人员：保险xx班全体同学、辅导员xx、xx师兄、xx姐

记录人：

会议性质：第一次主题团日活动落下了帷幕，今晚这次会议既是一次回顾活动过程及分享活动心得的总结大会，也是我们班第二次主题班会。

会议过程及内容：

一、主持人发言，说明此次会议的目的

二、团日活动回顾

1收集签名及笑脸

(1) 各小组的照片与故事分享

如：宣传板的制作过程、“男生节”、“爱心早餐”、活动开始时全班大合照

(2) 各小组的分组展示

a第一小组照片(广药、华工、广中医)的分享展示(xx)及感言的发表(xx)

b第二小组照片(广工、广美、广大)的分享展示及感言的发表(xx)

c第三小组照片(华师、星海、中大)的分享展示(xx)及感言的发表(xx、xx、xx、xx)

2篮球赛

(1) 篮球赛活动照片的展示(男生vs女生)(男女分组pk)(xx发言)

(2) 活动感想

a展示同学们的活动感言

b总结(xx)：个人感想：这次活动教会我们用温暖去感动别人

活动存在的问题：a同学们都很积极去收集签名及笑脸，但篮球赛因时间关系，参与人数较少。下次会协调好时间关系。

b分工通知不到位，希望下次活动设计的更好，同学们更自觉参与活动。

三、第二次主题班会

1以前活动的回顾：军训、院运会、双宿双飞、单车之旅、团日活动

2近期：经贸学院迎新晚会

(1) 节目创意

(2) 表演形式：话剧

(3) 表演主题：“保险人是怎样炼成的”

(4) 表演内容：三个场景：a推销产品能力

b与人沟通能力

c综合素质

(5)准备工作：报名截止时间：

初赛时间：

演员确定时间：

剧本准备：分三个小组形成创意，再汇总创意

a 11月17-18日，初步形成创意，以确定报名

b 11月18-20日，进行修改，网上交流或面面交流

c 11月20-25日，多次彩排，确定表演效果

3关于不足

(1) 考勤：

a早听

b课室

(2) 效率：

a班委内部工作有时候协调不够，有些方案或通知太仓促，没能真正的进行集沟通

b宝儿可以更加配合班委的工作，如：对于班委信息可以更及时的了解和回复，以提高班委对整体活动的效率。

(3) 部分班委没有以身作则(学委作检讨)

(4) 班级微博及博客

4关于感想

(1)慎佳：三点要求：a生活上尽量不要熬夜;

b学习上尽量不要落下功课

c多给家人打电话

(3) xx：感想：a喜欢这个集体

b关于水滴的凝聚效应

c关于描绘自己的梦想蓝图

d关于一颗乐观的敢于追求的心

e总结

5自由上台发言

(1) 辅导员xx发言

(2) xx师兄发言

(3) xx姐发言

(4) 班歌(星期五之前确定)

篇13：大学班会会议记录

班级：学前12本2班

时间：20xx年x月x日晚上7:00

地点：二教202

主题：教育实习动员

班会过程：

班主任发言：马上就要到幼儿园进行教育实习，希望同学们严格要求自己，做一名合格的实习生。既要注意仪表形象、遵纪守法、注意安全，又要虚心实习、吃苦耐劳、摆正心态。明确实习身份，端正实习态度，要求同学们在实习中，要做到耐心、爱心、细心、虚心和责任心，同时要注意安全。

同学发言：通过本次实习动员大会，同学们清楚了解实习目的，端正了实习态度，也增强了就业紧迫感。同学们纷纷表示将充分利用实习时间，切实增强实践能力，提高综合素质，提升就业竞争力。

篇14：大学班会会议记录

时间：20xx年x月x日

地点：C517

对象：小教1班全体学生

目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。会议内容及过程：

(一)主持人开场白：

人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的大学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?

(二)班主任讲话：

1、提高自身防范意识，加强人生安全及财产安全教育。

2、增强法律意识，注意交通安全。

3、加强行为引导，注意网络安全。

4、加强学生兼职的安全教育。

(三)珍爱生命，我们该做些什么

1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、在校女生应该学会自我保护，注意网络安全，遇到危险应及时呼救。3、进出宿舍要关门，不能让外人进入宿舍，自己包保管好自己的私人财产。

(四)班主任小结

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

篇15：大学班会会议记录

班会记录

会议时间：20xx年x月x日

会议地点：4408

出席人员：07级工检一班全体同学

主持人：康沩

记录人：陈曦

会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

大学班会会议记录范文三：

会议时间：20xx年x月x日

会议地点：4310

出席人员：07级工检一班全体同学

缺席人员：无

主持人：康沩

记录人：王雪川

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么21个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

大学班会会议记录范文四：

会议时间：20xx年x月x日

会议地点：3307

出席人员：07级工检一班全体同学

缺席人员：无

主持人：康沩

记录人：王雪川

班会内容：

1、康沩：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、团支书陈曦同学宣读《西南交大峨眉校区土木工程系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。

3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?”

柯思勇：“诚信”考试能够得到别人的尊重，主张同学们认真复习，诚信考试，而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。

王雪川：在考前要做好准备，才会有好的心态面对考试，考试只是检验自己学习程度的手段，诚信考试是我们的责任，是保证公平公正的平台。作为一名预备党员，我更要带好头，真真正正起到先锋作用。

雷航：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信，就像一个没有灵魂的人，也想同学们提出了要求：诚信面对考试，诚信面对生活，为学校的学风建设做出努力。

王佳：不能光是喊出了诚信考试的口号，而是要以实际行动表现出来，做到实际的、真实可见的诚信。

李成刚：考试的方式越来越多，但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。

熊鑫：作弊会付出沉痛的代价的，有些错误可以改正，但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃，诚信是我们共同的责任。

胡庆涛：诚信是一种做人的原则，诚信是一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试，是事实求事的表现，是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。

邹涛：诚信实做人之本，我们应该从生活中的点点滴滴做起，树诚信之新风，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。

4、由学习委员雷航同学宣读 <<诚信考试倡议书>>。

5、班长康沩同学作总结：

这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、由主持人王雪川同学组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。