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高中会议记录

时间：2023-07-07 08:04:05 其他范文收藏本文下载本文

高中会议记录（精选12篇）由网友“rockroad”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高中会议记录，希望对大家有所帮助。

高中会议记录

篇1：高中会议记录

一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。

二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。

三、总体安排：

1、会场布置：冯庆东

2、黑板设计：任梦楠

3、会议记录：王亚楠

4、礼仪接待：吴丽丽(共4人)同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。

5、学生代表发言：张小雪

高中家长会会议议程

一、班主任组织召开本班家长会。

1、班主任讲话(主要介绍本班情况)。

2、学生代表发言。

3、家长、老师交流。

4、会议结束。

二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。

高中家长会班主任发言稿

尊敬的家长：大家好

首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

一、介绍与会的老师。

二、介绍班级基本情况。

首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

三、班级的奋斗目标。

1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。

2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。

3、在将来发展方面。力争建立一个以222班学生为主体的人才发展网络。放飞梦想，成就未来。

四、班级发展状况介绍。

1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。

2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律(十分制管理)。

班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。

3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。

4、成人成才，理想远大。

学生本人能注重提高自己的道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。

五、班级学生学习和管理上存在的问题。

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。

⑴学习环境的不适应

⑵人际关系的不适应

⑶学校班级管理的不适应

⑷课程内容的不适应

⑸学习方法的不适应

⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。

⑺自习、作业的不适应

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理;还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。

6、对高中新课改的不适应。

7、手机问题

8、上网问题

9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。

10、消费问题。

11、校信通使用问题。

12、排座位问题、资料问题。

13、学生的性格和青春期叛逆的问题。

14、补课问题。

15、学生请假问题。

六、给家长的建议。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1.家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。 2.家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

4.赏识自己的孩子。

从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

5、做一个榜样型、细心型、监督性家长。

6、要在孩子成才方面，为孩子的未来投资，这也是效益最大、效益最远的投资。

7、家长也要学习一些家庭教育理论，提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素质，何乐不为呢?

8、做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。

最后我想说：我衷心希望学校班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

篇2：高中会议记录

一、金校长做报告

(一)期中考试成绩分析

成绩比预想的要好，是全体教职工共同努力的结果。与24中、矿高、五中、六中相比较来看，成绩优异，说明各位教师对教学方向把我的比较准确。

单科进入普高前十名：

高一：

语文11名数学16人英语5人物理1人化学1人高二(文科)：

语文60人数学46人英语29人政治49人历史24人地理12人

高二(理科)：

语文23人数学13人英语21人物理13人化学2人生物21人

总分进入普高前三十名：

高一：13人

高二(文科)：27人

高二(理科)：15人

平均分在一般高中的位置：

高一：

语文：第2名数学：第1名英语：第3名物理：第3名

化学：第4名总分：第2名

高二(文科)：

语文：第2名数学：第4名英语：第5名政治：第3名历史：第3名地理：第4名总分：第3名

高二(理科)：

语文：第2名数学：第3名英语：第5名物理：第4名化学：第5名生物：第1名总分：第5名

最好的学科：生物语文

最差的学科：英语化学

全体教师努力的结果，严格按照教师行为规范要求自己，认真上课、批改的结果。

批改最好的教师：王爽缪祖玲

(二)贯彻教学行为规范

1、课前准备：上课前在班级门口站好，90%以上的教师能够做到，个别老师不以为然，上课时慌慌张张，像逛市场。

2、教室卫生方面：黑板要用黑板擦擦干净，有的班级用拖布，水擦以后，写不上字。

3、成绩方面：

高二、三班成绩突出!

总分进入普高前十名：11∕27 单科进入普高前十名：70∕220 当初平行分班，现在成绩遥遥领先，说明班主任努力的结果，给予表扬。

高二生物尤为突出，王爽优秀，给予表扬。

高二学业水平测试工作做得好，并未事先告诉答案，很有工作方法。

语文组协调作战，单科、总分、文理科都很优秀，全体教师工作认真。

英语教研气氛很好，但成绩不佳，有待继续研究改进。

物理、化学、地理还有待加强。

七科不成功：高一化学、高二文科数学、英语、地理;高二理科英语、物理、化学。

看到不足才能进步，一定要尽心尽力。

单科成绩优异，总分相对低，主要是位子学生较多，降低了平均分，但老师一定要用心管理，提高平均分。

4、存在问题分析：

(1)备课

①研究只是结果，要注重课节间的关联，并注重教授学习方法。 ②个别老师不备课，拿着试卷、练习册就讲。

(2)教学

①满堂灌，一言堂、压堂。

②不注重调动学生主动参与性或学生被动参与。

③不能当堂反馈教学结果，不知道学生练习效果，问题不能当堂解决。 ④和教学环节落实不到位，组织教学缺乏效果，各环节过度生硬。 ⑤课堂评价缺乏鼓励，个别老师爱心缺乏，说粗话伤学生自尊心。

⑥体罚学生，将学生赶出课堂，影响学生学习，还会引起学生对学科的反感。

⑦不管理学生，只讲，不管纪律，学生趴着睡的、吃零食的，喝水的，不去管理。

(3)教学行为不规范

①上课迟到现象严重，而且重点集中在某些人身上。

②课堂教学懒散，教态不端正，倚、靠、趴、坐。

5、关于课堂教学改革

①调动学生主动积极性、参与性。

②提高教学质量，向40分钟要质量，深入思考。

③新课改核心理念：学生是课堂主人，老师为学生服务。

④课堂上要管理学生。

要求：

① 创新教育理念，注重服务意识。

A：教师要帮助每一位学生发现自己，成就自己价值观。

B：不断将规范修炼成一种习惯，将认真内化成一种幸福，把工作和事业深化为生命和生活的必需品。

② 加强对课程的研究，给学生最需要的教育。

③ 打造高效课堂，放大课堂功能。

(三)保苗

1、班主任：做好班级稳定与协调工作，关系每一名学生，留心学生变化。

2、科任：江讲好每一节课，从情感上关心每一名学生，不讽刺挖苦，每节课对行为规范提出要求。

3、认清几个关系：

①严格要求与恶语中伤。

②和声细语与高盛吼叫。

③耐心教育与讽刺挖苦。

④热情关系与用情交心。

4、关于掉苗的处理

班主任、科任都要负责任，利益共享。

六月份开始，每掉一学苗，班主任罚50元，科任罚10元。

二、公布期中考试获奖名单，发奖金。

总分进入前30名，奖励班主任，每进一人，奖励30元; 单科进入前10名，奖励科任，每进一人，奖励10元。

获奖名单：

篇3：高中会议记录

班主任：董xx

语文教师：刘xx

数学教师：穆xx

英语教师：刘x

政治教师：董xx

历史教师：田x

地理教师：刘xx

时间： 11月20日下午第4节课

地点：政史地办公室

一、班级情况综述：

(1)考试情况分析：本次考试班级参考人数为51人，语数外三门总分最高272分，最低121分，总分在246分以上为9人，240分段为5人，230分段为2人，220分段为6人，210分段为7人，200分段为5人， 200以下16人。

语文学科最高111分，最低分73分;数学学科最高104分，最低20分，外语学科最高85分，最低33分。

四门必修科目的完成情况。本次考试四门均达C以上的同学为5人，1门达D有10人，2门达D有26人，3门达D有5人，四门均为D有5人。

(2)高二16班是一个政史普通班。高一一年的学习生活之后，大部分学生已经适应了高中的生活和学习。从常规执行来看，本学期大部分同学能够做到遵守校规校纪，开学至今迟到现象较少，主要集中在个别学生身上，班主任和科任教师都已经对迟到的同学和现象给予批评。班级卫生方面无论是日常值日还是周日大扫除或者轮值工作，大部分同学能认真履行自己的职责，认真完成各自的劳动任务。课堂上气氛也比较活跃，大部分同学课堂效率尚高。开学以来，班主任和科任老师都在积极宣传高考的重要性和紧迫性，班级大部分同学能懂得学习的意义和重要性，学习刻苦认真。问题 (1)低分人数较多，说明本学期的补差工作任重道远。

(3) 四门必修科目存在问题的同学较多。本次期中考试，四门必修科目中有两门及以上不过关的同学有36人，占班级人数的70%。这部分同学在接下来的必修复习中，势必面临成绩和心理的双重压力，再加上这部分同学大多高一的底子本就薄弱，学习习惯也较不规范，他们很有可能是最终小高考不能过关的高危人群。

(4)班级常规管理：班级少部分同学自我管理控制能力不够，小错误屡犯不止。个别男生迟到现象比较严重，经过批评教育，现有所好转。男生宿舍307宿舍问题相对较多，主要原因是个人习惯较差，自控能力不强，有待加强教育。作业方面抄袭现象还比较严重。

二、具体措施班级建设上

1.强调班级常规管理。要想出成绩，班级常规管理执行首先必须到位。努力促成同学们自我规范管理的意识，逐步达成完善的自我管理，培养同学们良好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。

2.开展多样式的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早努力、早成功。

(1)邀请成绩突出的学生在班会课上向同学们介绍自己的学习方法，供全班同学借鉴。强调良好的学习态度对成绩的影响。在鼓励学生们抓住语数外学习的前提下，强调必修科的意义，要求同学们务必全力投入到学习中去。

(2)用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中主要力量抓好学习成绩。

(3) 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动, 提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

篇4：高中会议记录

时间：20xx年x月x日

地点：高二办公室

参与人：高中数学组

记录：吴珍珠

熊熠刚«对数函数»公开课议教记录

熊熠刚复习对数学的图象与性质，基础目测回顾性质应用。例1例2与高考接轨，关注真数，底数的条件的限制。

李庆锦热情，老练，安排有序，紧凑，知识点比较全面，对数的重要性质和内容。

重点复习了，反复强调了从备课到上课很不错。复合函数也可以串联数形结合可以结合，可能更好。

吴锋杰本节课比较成功，教学目的明确，重难点突出，强调学生读图时可以作出图形，让学生理解题目可由浅到深地，多举特例图可以用彩色笔作出

蔡文锋从指数引入到对数函数中分析的比较到位，从分析过定点中分析可以更深入。例题分析比较到位,可先让学生先做，再强调，比较大小中作商可不提章国强特殊值法可以应用大小比较，数行结合可以加强。

陈明辉成功的一节复习课，板书工整，效果比较好，课堂容量比较大，练习中可以用特殊值法或用图象法。简单判断，对恒成立问题中应两图比较

刘宇恒目测了可变形，若值域为R时求解观察。

黄剑鸣反函数的问题，题目偏多，难度大

林二中选题很好，用两节课讲效果比较好，学生对知识点忘记的比较多，分析问题到位，但学生的基础差可寻找更好的切入点。回顾图象时，可以分为三段，详细一点，分析问题可以更到位

陈凤灿引深更自然，通过提问，分析的比较到位，11班的与10班的情况有差别，重点强调基础知识，细节问题还是要突破，重在于真数的构建，定义域优先强调到位，应强调图象的语言，特殊值验证更快更简洁，过程紧凑，比较成功`

篇5：高中班干部会议记录

高中班干部会议记录

班干部职责

班长：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、团结全班同学，组织协调各班委的工作，

2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题。

3、协助任课老师维护教学纪律。

4、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

5、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作。

6、每2周召开一次班委会议并做好会议记录。

7、管理班费的.收入与支出。

8、参与组织班会活动。

劳动委员

1、全面负责班级卫生方面的工作。

2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作。

3、每天检查班级和卫生区的卫生。

5、每天及时了解班级卫生评分情况(由寝室长提供具体扣分情况)，并在班会课上公布。

6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见。

团支部书记

1、深入了解同学的思想状况，并做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟通。

2、认真执行校团委开展的各项工作。

3、负责班级选举和评优活动。

4、参与组织班会活动。

文艺宣传委员

1、组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。

2、组织值日小组，定期出好黑板报(墙报)，写好宣传稿，送交学校广播室。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。

体育委员

1、负责升旗、晨会、早操、眼保健操、体育课等各种集会的组织工作，及时整好队，登记请假同学的名字和原因，并及时向班主任报告。

2、协助体育老师上好体育课。

3、全面负责运动会的组织工作。

科代表

1、及时收发作业，详细记录每次作业情况(包括缺交、未签名、未做完、书写潦草)(由组长提供)。

2、协助学习委员登记每次考试的成绩，并结合实际作出分析。

3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5、认真了解、分析本班学生该科的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

6、检查全班同学训练(老师不收的)完成的进度和质量情况，及时向老师汇报。

寝室长

1、团结寝室成员，搞好寝室卫生，督促寝室纪律，争取优秀寝室。

2、不定期检查寝室卫生。

3、及时制止、并及时向班主任反映本宿舍严重违纪事件。

4、弄清本寝室扣分情况，及时向劳动委员汇报。

组长

1、团结本组同学，起到模范带头作用。

2、协助科代表收发作业。

3、管理好本小组纪律。

篇6：高中班干部会议记录

暑假补课期间，原有班干部队伍保持不变。希各部门、各班委各负其责，共同做好份内的工作。

值日班长制度照常进行，请做好班级日记的登记工作;学习部应照常进行作业检查、作业公布等工作。

各部门的工作笔记请认真做好，每周末上交。如有突发事件或特殊情况，应当天做好汇报。

希望大家能对几个方面的问题提出建议：

(1)班干部队伍是否需要调整，各班委分工是否需要调整

(2)接下来的宣传工作、劳动工作要如何操作

(3)是否需要在教室里安装饮水机、壁扇

(4)平常的体育锻炼工作要如何安排

(5)学习方面有何加强措施

希望下次的班干部会议上，各位班委能就以上几个方面的问题提出你们的宝贵意见。

篇7：高中班干部会议记录

时间：****年**月**日

地点：**(3)班教室

参加人员：全体班干部

会议要点：制定班级计划

会议内容：

一、本期工作目标

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。

2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

二、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到：A教育学生在校期间，严禁中途走出校园;B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆;C劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。通过“安全教育日”、“安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。

重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风

2、培养班干部，让他们主动帮助后进生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。

6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。

篇8：高中班干部会议记录

时间：****年**月**日

地点：**(3)班教室

参加人员：全体班干部

会议要点：近来班级同学的表现

会议内容：

以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面，我做了一些归纳和小结：

1、课间文明活动，没有人追跑了

2、红领巾没有人被扣分(上周扣了1分)

3、卫生打扫情况比上周有进步，速度快了，教室、包干区更干净了

4、课堂发言比较积极

5、去专用教室上课时排队的纪律好多了

6、交作业的情况比一开始有序、整齐多了

不足的地方

1、虽然卫生环境有改进，但班级电视机的.下面很少用拖把洗过。

2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲话、做小动作，影响听课效率需要努力的地方

1、环境卫生需要打扫人员课间巡视保洁，及时发现杂物纸屑及时捡起，争取不被扣分

2、拿到错题，及时订正的意识还有待于增强，部分人要老师催订正

听到孩子们的发言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的，能对班级的常规提出这么多的不足，说明大家都在努力，作为班主任，更多的是该给他们机会，让每一位班干部在自己的岗位上做的越来越出色!

篇9：高中班干部会议记录

会议资料：

一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情景经过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排经过班干部通知给学生。

2、模范带头作用：

①以身作则

②模范遵守各种规章制度

③吃苦在前，享受在后

④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自我高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用：

①监督班级课堂和自习纪律

②监督班级卫生和卫生区卫生

③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

二、给班干部的几条提议(如何做)

1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、应对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习进取性调动起来。

8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自我的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以必须要把自我的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、期望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班团体而奋斗!

总结：

会议气氛活跃，效果良好。

班干部会议记录：班干部在班级建设中的重要作用

会议资料：

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情景经过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排经过班干部通知给学生。

(1)模范带头作用

以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自我高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班团体开展批评和自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

(2)监督作用

监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

(3)提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

总结：

会议气氛活跃，效果良好，班委会成员进一步了解了自我的职责所在。

篇10：高中班干部会议记录

时间：...年4月23日

地点：xx(5)班教室

参加人员：xx年级(5)班全体中队干部、小队干部、卫生组长、礼貌组长、纪律组长，班主任杨教师。

会议资料：

一、班主任杨教师主持发言

今日召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到此刻的班级情景作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮忙，以及班级现存问题的探讨和决议;最终表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。

(一)班级的情景

班级自开学到此刻班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮忙有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习进取性热情高涨，班级的凝聚力和团体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们进取参与，都让教师感到由衷的高兴。这是教师期望看到的.局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围供给了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!期望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、礼貌学生、“三好”学生的目标努力奋进。

(二)班干部队伍中存在的一些问题

我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自我听听离一个优秀的班干部有没有差距差距在什么地方有没有做得不好的地方相信必须会给大家一些启发，以便改善自我的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象应对大家。

1、班干部在班级建设中的重要作用

(1)模范带头作用

(2)监督作用

监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

(3)提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

2、给班干部的几条提议(如何做)

(1)不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

(3)想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。