4岁小孩不爱学习怎么培养他的学习兴趣(精选7篇)由网友“江浮片子多”投稿提供,下面是小编为大家推荐的4岁小孩不爱学习怎么培养他的学习兴趣,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:4岁小孩不爱学习怎么培养他的学习兴趣
培养小孩学习兴趣的方法
一、为孩子创设良好的学习环境
人的发展取决于遗传与环境。遗传为人的发展提供了作为前提条件的可能性,但环境对人的影响同样不容忽视。我国自古就有“近朱者赤、近墨者黑”的说法,“孟母三迁”的故事更是家喻户晓。因此为孩子提供良好的学习环境,使孩子从小就成长在一个喜爱学习、便于学习的环境中,潜移默化、耳濡目染,让孩子从小就树立“学习是一件快乐的事情”的意识。
二、培养孩子良好的学习习惯
学习兴趣的培养还要通过培养孩子良好的学习习惯来达成。我们知道,孩子学习的优劣在很大程度上取决于由学习动机、意志、习惯等组成的非智力因素,在非智力因素中,学习习惯的作用又是至关重要的。常言道:好习惯使人一生受益,坏习惯则会贻误终身。培养良好的学习习惯能起到事半功倍的效果。家长应在日常生活的小事中,通过各种有意识、有目的的活动来培养孩子良好的学习习惯,进而养成孩子良好的学习兴趣。
三、不要“透支”孩子的学习兴趣
现在的家长普遍重视孩子的早期教育,有不少家长“望子成龙“心切,于是早早地让孩子“过量”学习。我曾听过一个家长这样抱怨,“我的小孩的确出问题了,他3岁时就认得多字,能背古诗40多首,会100以内的加法运算,亲朋好友都说是个‘神童’,可是一上小学,孩子就开始厌恶学习,对学校教的不感兴趣。”很显然,这位家长对孩子失去学习兴趣,充满了深深的担忧。
那为什么一个原本天真烂漫、喜爱探索、想象力丰富的孩子上了小学,反倒对学习没有兴趣了呢?在孩子的世界里,是谁“夺”走了孩子的学习兴趣,让孩子到了小学就没有了探索的欲望呢?是家长。
我们应该明白,教育要遵循孩子的成长规律,当孩子对汉字、诗词还没有认知度的时候,家长一旦强行让孩子学习,可能一定程度上会造就“神童”效果,但到孩子上小学开始全面接触这些知识时,因为他的“早会、早知”就开始厌倦这些他认为重复的“旧知识”,就会出现厌学现象,孩子的学习兴趣也在无形中被大大挫伤和透支。
四、保护孩子的好奇心
居里夫人说:“好奇心是学者的第一美德,而好奇心又总是兴趣的导因。”的确,几乎所有的科学家在幼年时都表现出超强的好奇心。法国昆虫学家法布尔,从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观察蜈蚣怎样产卵,一连看了好几个小时,他忽然感到周围越来越亮,抬头一看,原来太阳已经从东方升起。还有一次,法布尔爬到一棵树上,聚精会神地观看蜣螂的活动。突然他听到大树下有人大喊,“抓住他,抓住这个小偷!”这才使他大吃一惊——原来人们竟把他当作小偷!法布尔从小对昆虫活动产生了兴趣,激发了他终身研究昆虫的志趣,写下了巨著《昆虫记》,对昆虫学做出了巨大的贡献。因此,我们要注意保护孩子的好奇心,对于孩子提出的疑问应给予积极的引导,并给孩子提供丰富的探索环境,从而帮助孩子形成好学好问、独立思考、勇于探索的品质。
小孩学习的正确方法
一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
篇2:如何培养小孩学习兴趣
使孩子主动做功课你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师
02如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。03如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
第一招,适当降低对孩子的要求
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
第三招,用同一步调增强主动行动力
第四招,让孩子先吃点苦
第五招,兴趣是最好的老师
第六招,母亲的激励最重要
第七招,要改变孩子先改变你的态度
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招,多带孩子与大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么难
第十三招,培养孩子主动自我的激励
第十四招,化愤怒为学习的动力
篇3:如何培养小孩的学习兴趣
1、父母的榜样作用。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。
初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。
可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。
5、鼓励表扬。
家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂,孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。
7.尊重孩子的兴趣。
现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?
篇4:如何培养小孩的学习兴趣
1.注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。
有的孩子一听到写作文就头痛,布置他写这个,他说没做过;写那个,他又说没去过、没见过,不知怎样描写。事实,有很多事孩子真的没有经历过,没有切身的体会,但又不能不写,于是他们只好这本作文书抄抄,那本作文书抄抄,真的找不到可以抄的时候,就马虎写几句来应付,成了真正“作”出来的作文。但像小孩喜欢动手操作,如果家长又支持他做,并为他提供有关书籍,他看得多了,做得多了,真的要他去写,那他写的时候就得心应手了,写出来的文章也必然较具体、真实,有血有肉,他会把自己的制作过程,把自己获得成功的喜悦,遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动,并与学习联系起来。总之,家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,将兴趣引导到学习上来,以培养和激发新的兴趣。
2.准确判断孩子不喜欢学习的原因,并帮助解决。
孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书,而是某种因素导致的,如上学被老师批评了,读错了字遭同学的讥笑,想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后,渐渐地对学习失去了兴趣。我们父母首先要和孩子自由沟通,以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里,孩子什么话都可以说,不管他的理由多么可笑,父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后,孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身,而是被老师批评了,被讥笑,想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在,就要为他解决。例如,可以和老师谈谈孩子的情况,在孩子喜欢看的电视节目播放时,先让孩子把电视看完再去学习等,这样可以帮助孩子解决学习上的障碍,恢复孩子对学习的兴趣。
3.倾听并和孩子谈论学习生活
新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活,这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
4.使书桌变成孩子感兴趣的地方
孩子学习做功课需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。书桌美观舒适,孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。 有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢,经常做作业做到十一、二点,不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候,有的讲孩子一边做作业一边看电视,有的讲孩子一边玩一边做作业,有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干扰大,孩子的精神难以集中。有大人在他身边讲话,就不能够好好地集中精神做作业,速度就会慢。无论什么原因,家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因,给孩子一个比较安静的环境去学习。
激发自己学习兴趣的方法
1、积极期望。
积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣,怀着一种焦急的心情等待下课铃声,为了培养对地理的兴趣,他作了这样的练习:“我喜欢你,地理!”重复几遍之后,他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书,回家后,收拾一下房间,高高兴兴地读了起来,再上地理课时也开始听老师讲解了,后来很喜欢地理,总是急不可待地盼着上地理课。
2、从可以达到的小目标开始。
在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去,有的同学往往努力学习一两周,结果发现成绩提高不大,就失去信心,从而厌恶学习。持之以恒地努力,一个一个小目标的实现,是实现大目标的开始。
3、了解学习目的,间接建立兴趣。
学习目的,是指某学科的学习结果是什麽,为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时,对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的,这种艰巨性往往让人望而却步,而学习又是学生的天职,不能不学,所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分,听老师介绍学科发展的趋势,或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如,记外语单词和语法规则,常常是枯躁无味的。但记住以后,会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助,而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解,就会认真学习各门功课,从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
篇5:孩子不爱学习怎么培养孩子的学习兴趣
培养孩子的学习兴趣的方法
1.树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。
2.接触大自然,开阔视野
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇,可以将这些好奇心运用于学习,更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
3.发展孩子多方面的兴趣
孩子的兴趣应该被多方面的培养,包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
4.引导孩子学习
家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事,说明学习的重要性,但是不要强加于他的思想。
5.刻意变换孩子的学习环境
给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要,孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目,应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。
6.其他提高孩子兴趣的方法
如用激将法促进孩子学习,利用危机意识促进学习效率,保持新鲜的学习内容,用不同的科目调节读书气氛。
培养孩子的注意事项
好奇心是孩子兴趣的源泉。好奇、好问,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。当孩子带着问题去问父母的时候,父母不应该简单的将答案告诉孩子,告诉孩子答案远不如孩子自己去思考。
发展孩子多方面的兴趣。日常生活中,父母的言行举止和各种生活习惯,直接影响孩子的培养,带孩子去公园、去野外,让孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然,去观赏自然万物的变化,参加各种游戏活动,开阔眼界,丰富了感性知识,提高了学习兴趣。
要树立孩子的自信心。父母要给孩子肯定和赞赏,一般孩子都爱听故事和讲笑话,对于一个故事,父母会提出一个问题,孩子们会津津有味的读,通过自己的努力获得答案。不管是流利还是结巴的读下来,父母都要极力赞赏,他会有自豪感,会高高兴兴的读下去,对书本更有兴趣。随着年龄的增长,他会把看到的、听到的讲出来,孩子的自信心也树立起来,做什么事情都会有兴趣。
篇6:4岁孩子不爱学习怎么办
培养孩子学习兴趣的正确方式
孩子涂鸦是最早的最原始的学习图线。两岁时,怎么样让孩子爱上学习呢?当孩子涂鸦的时候,妈妈对孩子说:“儿子,给你漂亮的纸,你画吧!想在墙上画,买块画板给你。”妈妈给孩子买来白板,这些白板孩子看着更精致,更欢喜!这样孩子就不在墙上画了。只要给孩子提供条件,孩子的天性就得以很好的发挥。
我们常说,孩子的心灵就像一张白纸,你拿着笔在上面画上红色,它就会是红色,画上黑色就会是黑色。因此,我们应该顺应孩子的天性让他去走。
对于孩子来说,妈妈就是整个世界。能够保证你的孩子长期爱学习,是因为你这个妈妈做得好,有本事,能玩住孩子,能维护孩子的天性,没有摧毁孩子的学习天性。你就是好妈妈。
实际上,按照这个规律走的话,每个家长肯定能够把孩子这种天生的能力张扬出来,你的孩子几乎是一直爱学习的,甚至学习兴趣越来越浓。
要想让孩子爱学习、注意力集中、不多动,家长们要做的就是保持孩子的天性,尊重孩子的天性。孩子的天性得到了保持,他就不会出现大的问题。
在孩子的成长过程中,每个家庭的目标是一致的,都是想让孩子学习好,爱上学习。有的爸爸妈妈只是一味的埋怨孩子不愿意学习,对孩子看电视或者玩的时候总是呵斥:“你又不学习了?你就是不爱学习,去,读书去!”于是,孩子就坐在书桌旁假装自己在学习,然后脑子漫无目的地在漫游,总是在欺骗爸爸妈妈自己在看书。但是等长大以后,他就撕破了嘴脸,就以一种厌学的坏孩子的姿态出现在父母面前。因此他的学习始终提不上去,
还有另一种父母,在孩子的学习问题上也是希望孩子学习好,爱学习。但是在他们与孩子的交流过程中总是采用积极鼓励的方式,“儿子,马上要上初中了,上初中课程就多了,爸爸妈妈希望你从第一节课开始就认真听讲,一定要做到上课听懂,作业能够顺利做完!课前要预习!你只要做到了这三关,你初中的学习就不会落下来!”。
爸爸也对孩子说:“儿子,爸爸跟你说,如果初中的时候,特别是前半学期的功课落下来了,那中学的六年就是灾难!”明明说:“为什么呢?”“因为你的公式记不住,你做后面的题用到这个公式的时候你就卡壳了,就好比从我们家往北京走,如果中间的路都毁了,那你怎么可能走到北京呢?只有条条路都畅通,我们才可以到达北京。”
孩子明白之后,就会牢记了爸爸妈妈对自己说的经验:提前预习,上课的时候尽量听懂,听不懂的时候会勇敢地举手发言,提问。做作业稍有不会的,就想办法去问老师,怎么可能学习不好呢?这样的孩子学习的劲头越来越大,他从学习中得到无限的成就感。他爱学习,喜欢学习,在通往学习成功的路途中,他解决了一个问题,面对下一个问题的时候总是充满斗志,充满激情!
孩子不爱学习的原因
现象一:孩子四岁
孩子四岁时一般容易发问。奥运会期间,涛涛特别好奇地问父母,“妈妈,电视里比赛的运动员皮肤怎么是黑色的,不是黄色的,头发怎么不是黑色的,是金黄色的头发呢?妈妈,那些运动员是哪儿的啊?”
涛涛妈妈说:“他金色头发跟你什么关系啊?去一边,我正看电视呢!你怎么这么多话,我都听不清电视里说什么了。”
大人这种恶劣态度遏制住了孩子的求知欲和探索的欲望,孩子从此就会搁浅。那么,儿子长大了,跟老师不交流,也不发言。上课老师提问,有问题了,也不积极探讨。因为在孩子四岁的时候,爸爸妈妈把孩子爱学习的天性就给遏止住了。
现象二:八岁上学以后,出现的问题就会更多。
看看孩子不爱学习,我们是不是罪魁祸首呢?
儿子某次考试考了八十二分。
妈妈:“八十二分?小学一年级你就丢这么多分,就这么粗心,那你将来咋办呢?”孩子一想,就会感觉自己很笨。
家长这种很肤浅的评价,很不负责任的态度,可能会让孩子一直到成年都有记忆。
家长的浅薄、低劣会害了孩子。保证你的孩子会成功讨厌学习。非常有效!
现象三:随意贬低。
有的时候,父母不经意间的一句话,可能就会给孩子带来一些伤痛。孩子最烦恼的就是父母拿他和别人进行对比。其实,作为每一个孩子来说,都愿意考好,考八十二分,心里可能会存有内疚感,作为孩子来说,觉得我已经发挥了,谁不愿意考得更好些呢?
这很正常的一件事情,多容易理解的一件事情。如果你用恶劣的话语对待孩子。第二天,孩子上学的时候,儿子就会觉得这个校门不是我呆的地方,这个学校不认可我。从此,惧怕学校,甚至不能够继续坚持在学校、课堂待着。孩子难受、痛苦,无人理解。
篇7:4岁男孩不爱学习怎么办
4岁男孩不爱学习的解决方法
一、使书桌变成孩子感兴趣的地方
孩子学习做功课需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。书桌美观舒适,孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢,经常做作业做到十一、二点,不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候,有的讲孩子一边做作业一边看电视,有的讲孩子一边玩一边做作业,有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干扰大,孩子的精神难以集中。有大人在他身边讲话,就不能够好好地集中精神做作业,速度就会慢。无论什么原因,家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因,给孩子一个比较安静的环境去学习。
二、每次学习时间不宜过长
当前家长对孩子的期望普遍过高,他们希望孩子学习、学习、再学习,只要孩子端坐在书桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知,这种做法很危险。无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此,家长切莫目光短浅,舍本逐末,不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
三、鼓励孩子获得成功。提高子女的成功感
成功是使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。因此,家长应该鼓励、引导孩子,让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同,家长应该全面去了解自己的孩子,根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,他就有信心,有动力去做,就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时.就会有兴趣,有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现,孩子就不断取得进步。孩子树立目标.建立方向,是要循序渐进,能操之过急。家长要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如,低年级的孩子学会拼音和常用汉字后,可让他们给外地的亲戚写封短信,并请求远方的亲人抽空给孩子回信,让他们尝到学习的实际效用,这样能培养孩子的学习兴趣。
四、试着让孩子创造问题,增强子女的求知欲
孩子是学习的当事人,被迫学习,被迫考试,学习处于被动状态,时间久了,孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时,可以换一种方法,不是经常让孩子去解答问题,而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度,而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣。
试着让孩子创造问题。孩子会考虑什么地方是要点,父母也可以在指导孩子学习时以此为中心。另外,孩子一般会对自己理解非常充分或自觉得意的地方提出问题,这对父母来说,就很容易掌握孩子在哪些方面比较擅长,在哪些方面还有欠缺。如果坚持这种学习方法,孩子就会在平常的学习中准确地抓住学习的要求和问题所在。此外,这还有助于提高孩子的表达能力,满足孩子的自尊心,学习自然就会取得良好的效果。
五、让孩子做老师,提供运用知识的机会
父母可以与孩子一起学习,让孩子做老师去教父母,试着交换一下教和被教的地位,孩子站在教方的立场,会提高其学习的欲望,同时,为了使双方明白,自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点,这对于其自身的学习有很大的帮助。
六、开展竞赛
“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力,不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长,可以让孩子和同班同学一起学习,一起写作业,看谁写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象,暗下决心,争取逐步赶上和超过他。
孩子的学习方法
一、让孩子养成三个学习好习惯
1、在上新课之前先有效地预习将要学的课文;
2、在做作业之前必须先复习再做作业;
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多长时间记录下来。
二、劳逸结合
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
三、帮他找个好朋友。
在这些方面比她好的,让她们经常比较字迹的好看,成绩的好坏之类的,但父母不要在她面前唠叨这些,而是让她自觉去改变,适当培养它的好胜心。
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