数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？（共10篇）由网友“骆驼”投稿提供，以下是小编为大家整理后的数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？
从他那儿回来后,我改变了自己的学习方法。每做完一个题我都要好好的想想,总结一下,若有心得便用本子记下；遇到自己觉得很经典的题就用本子抄下来,甚至背下来；遇到自己不会的难题,我就问学习好的同学或者老师,并且向他们请教解题的思路。每个星期我都要抽出三四十'钟的时间,用来回味自己这个星期的.心得,每个月我都要对自己进行检查,看看自己是否按照计划进行。如此一来,我的数学成绩提高很快,真的可以用日新月异来形容了。一个学期以后,我从44'跃到了100'以上,虽说离120'以上还是有不小的差距,可也算一大进步了。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？)
后来,我发现自己的数学成绩基本稳定在了100'---110'之间,说什么也提高不了了,于是我又找到了他,请教为什么他每次总能考140以上,而我却只能在100到110之间徘徊。他告诉我,不管什么学科都是和基础有关的,如果基础不是太好,而想考到很高的'基本是不可能的,因为每个综合题都是由很多的小问题组成,每个小问题都涉及一个方面,如果想考更高的',就得打牢基础。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？)
听了他的话后,我对自己的学习方法又进行了一点调整,对简单的题我不再是要求会做就行,而是要求自己不光会做,而且还要快,强迫自己有意识的提高速度,只有基本的问题熟练掌握了才能应付那种难的综合题。这次我的提高比较慢,因为数学基础涉及到的小方面太多了,象计算能力.因式'解能力.三角公式的变换能力.对应用题的理解能力以及解题步骤的规范等等,都是我要提高的基础方面。随着一个学期的结束另一个学期的来临,我的数学终于有了再一次的显著提高,这一回,我不光考到了120'以上,而且还经常考到130'以上,直到高考的127',这对以前的我来说是想也不敢想的。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？)
就这样,我完成了数学44'到高考127'的大跃进,希望本文对数学不好的同学能有点帮助。最后的一点建议：
1.如果你的数学不好,首先要相信自己能学好,一个连44'的差生都能学好的东西,还有什么难的呢？
2.制订一个自己可以完成的计划,目标不要太高,循序渐进树立信心。
3.找到一个适合自己的学习方法,遇到问题时进行修改,但不要经常的改,否则有可能什么方法也找不到。
4.经常向高明者请教,虽然他的方法不一定适合你,但对你绝对是有启发作用的。
篇2：数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的？
在学习小学和初中的数学时,只要在课堂上稍稍认真听讲,然后把老师布置的作业完成,数学考个80'(都按100'记)以上是不成问题的。可到了高中,想要每次考试考到120'以上(100'的80'),对我这种iq的人来说,仅仅靠课堂上稍稍认真听讲,然后把老师布置的作业完成是再也达不到了。因为我发现,每次考试的题目比课本后的习题和老师讲的要难一些,而且量也比较大,仅靠做课本后的习题是再也满足不了需要了,这个时候我就想到了多做题。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
在学数学的道路上,我一开始选择了很多同学都走的路-----题海战术。题海战术虽然辛苦,但对有些同学来说还是有效的,然而对我不但没有起到促进的作用,反而使我陷入了学数学以来的第一次危机。由于我没有理解题海战术的真谛,以为只要多做题.做难题,考试的时候自然就会考高',从而忽略了从每个题目中找规律,总结做题后的心得,最终导致我考了有始以来的最低'-----44'。那一段时间我很迷茫,不明白为什么自己花了大气力学数学却还是比不上别的同学,别人打篮球的时候我在学数学,别人聊天的时候我也在学数学…..可为什么自己的数学总是学不好呢,难道自己真的不是学数学的料?我开始对自己怀疑了,正当我消沉的时候,我的好友他帮助了我,他对我说：“***,你这叫什么学数学,你这是机械运动,一点脑子都不用!”初听的时候我觉得很刺耳像是嘲笑,细细想来又觉得很有道理,于是我就向他请教。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
他是班上和年级的“数学王子”,学数学很有一套。他告诉我,数学锻炼的是人的逻辑思维能力,如果只是单纯机械的做题,而不开动脑筋找规律作总结,数学成绩是很难达到优秀的,因为制约你提高的不是你做题的数量,而是你的思想!学习和种田一样,农民的收成好坏不仅取决劳作时间的长短,还取决于气候.土壤.种子.肥料和耕作技术。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
从他那儿回来后,我改变了自己的学习方法。每做完一个题我都要好好的想想,总结一下,若有心得便用本子记下;遇到自己觉得很经典的题就用本子抄下来,甚至背下来;遇到自己不会的难题,我就问学习好的同学或者老师,并且向他们请教解题的思路。每个星期我都要抽出三四十'钟的时间,用来回味自己这个星期的心得,每个月我都要对自己进行检查,看看自己是否按照计划进行。如此一来,我的数学成绩提高很快,真的可以用日新月异来形容了。一个学期以后,我从44'跃到了100'以上,虽说离120'以上还是有不小的差距,可也算一大进步了。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
后来,我发现自己的数学成绩基本稳定在了100'---110'之间,说什么也提高不了了,于是我又找到了他,请教为什么他每次总能考140以上,而我却只能在100到110之间徘徊。他告诉我,不管什么学科都是和基础有关的,如果基础不是太好,而想考到很高的'基本是不可能的,因为每个综合题都是由很多的小问题组成,每个小问题都涉及一个方面,如果想考更高的',就得打牢基础。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
听了他的话后,我对自己的学习方法又进行了一点调整,对简单的题我不再是要求会做就行,而是要求自己不光会做,而且还要快,强迫自己有意识的提高速度,只有基本的问题熟练掌握了才能应付那种难的综合题。这次我的提高比较慢,因为数学基础涉及到的小方面太多了,象计算能力.因式'解能力.三角公式的变换能力.对应用题的理解能力以及解题步骤的规范等等,都是我要提高的基础方面。随着一个学期的结束另一个学期的来临,我的数学终于有了再一次的显著提高,这一回,我不光考到了120'以上,而且还经常考到130'以上,直到高考的127',这对以前的我来说是想也不敢想的。(数学成绩从40到140到提升我是怎么样做到的?)
就这样,我完成了数学44'到高考127'的大跃进,希望本文对数学不好的同学能有点帮助。最后的一点建议：
1.如果你的数学不好,首先要相信自己能学好,一个连44'的差生都能学好的东西,还有什么难的呢?
2.制订一个自己可以完成的计划,目标不要太高,循序渐进树立信心。
3.找到一个适合自己的学习方法,遇到问题时进行修改,但不要经常的改,否则有可能什么方法也找不到。
4.经常向高明者请教,虽然他的方法不一定适合你,但对你绝对是有启发作用的。
篇3：从“学数学”到“做数学”
----“长方体的体积计算”的教学反思
《数学课程标准》重视学生应用数学解决实际问题的能力以及通过数学的学习活动，情感与态度方面有新的发展。建构主义学者也认为，学习是现实的特定操作过程中对自己的活动过程 的性质反省、抽象而产生的，“学习数学”应是一个“做数学”的过程。因此，在数学课堂中要让学生有自主探索、动手操作、合作交流，发现问题和提出问题的机会。现实、有趣、开放和具有探索性的数学教材和学习内容才是学生“做数学”的前提。如何让学生从“学数学”的过程转变到“做数学”过程中呢？
在“长方体的体积计算”一课中，我是这样设计的：
一、让教学内容充满生活味。
片断一：
师：同学们先把书包从书桌膛里拿出来，在书桌里把五本书放进书桌膛，摸一摸，最后再把书包放进书桌膛里，再摸一摸。
师：刚才三次摸书桌膛，你体会到什么了？先对同桌说一说，想想你能说出点道理吗？
生：第一次摸，书桌膛里没有东西，所以摸起来很空；第二次摸，感觉书桌膛的空间变小了，但是不太明显；第三次摸，书桌膛的空间变小了。
师：书桌膛的`空间变了吗？
生：没有。是书桌膛剩余的空间变小了。
师：为什么三次摸的感觉不一样呢？
生：因为书和书包占的空间不一样大。
师：对，物体都有一定的空间，而且所占空间有大有小。我们就把物体所占空间的大小叫做物体的体积。
教学反思：
数学来源于生活。从学生的生活实际出发，我选取学生最感兴趣的问题情景“刚才三次摸书桌膛，你体会到什么了？”作为切入口，使学生的学习兴趣得到提高。让学生在摸的过程中感觉到数学就在我们身边，体会“做数学”的快乐。同时让学生学会了观察生活，体会生活，感受生活。从学生的发言中可看出学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而动手操作和积极发言、相互辩论中突然闪现，学生的发现创新也是在不断做数学的过程中闪现的。从学生在摸桌膛时眼中闪烁的光芒中我看到了让学生自主探索“做数学”的好处。同时也体会到了挖掘生活素材作为教学材料的好处。
二、让学生不断猜想、论证、总结。
在这课教学的方法上我主要采用让学生不断猜想、论证、总结的教学法。猜想、论证是培养学生创造性思维的一种手段，那么我们在平时的教学实践中如何运用猜想来促进学生思维的发展，来引导学生积极主动地参与学习的全过程呢？我们应根据不同的教学内容，抓住不同的时机，创设猜想的情景，让学生去大胆猜想。
下面是我结合实际的教学在本课的运用，谈谈运用猜想的方法和体会。
片断二：
师：橡皮、书、书包三样东西，谁的体积最大，谁的体积最小？
生：书包的体积最大，橡皮的体积最小。
师：你们是怎么知道的？
生：观察比较得来的。
师：（出示体积大小差不多的两个物体----铅笔盒和数学书）这两样物体的体积大小呢？
生：不知道。
生：如果有计算方法就好了。
师：像这样规则的形体的确有，但要我们学生自己去发现去寻找。首先你觉得这本书和这个铅笔盒的体积与什么有关？（鼓动大胆猜想）
学生猜想：与长、宽、高有关；与底面积有关……
学生分小组操作验证：每组分给六十个1立方厘米的小正方体，让学生自己选取若干个搭建几个不同的长方体。
师：你发现了什么，你现在觉得长方体的体积与什么有关？
生：我们小组发现长方体的体积与它们的长、宽、高都有关，因为……
生：我们发现长方体的体积等于长乘宽乘高，因为……
学生再次验证猜测，最后大家自己得出结论：长方体的体积=长×宽×高。
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此在本课教学的过程中，我采用让学生大胆猜想、动手实践、自主探索论证的教学方法，让学生在做数学的过程中学到知识。比如上片断中就让学生自己动手摆一摆，做一做来研究论证长方体的体积公式。从整个教学过程 来看学生研究数学的本事绝不亚于教师，他们研究数学的激情绝不低于数学家。从本堂课中我最大的体会就是放手让学生去学去做就是最好的教学方法。
篇4：从博弈到协作（之一）：协作提升销量
从近8年来现代零售商：（卖场、超市、连锁店）与其供应商（制造商、代理商、经销商）的博弈的现状看，供应商不懂现代零售商终端特性，现代零售商终端不理解供应商的意图与建议，往往使大家都失去了很多“让顾客掏钱购买”的机会，
以往现代零售商把供应商当作提款机，使供应商看到的是永不停息的苛捐杂税，进场费、上架费、条码费、节庆费、店庆费、促销费、广告费、DM费、TG费、堆头费等等。供应商即使支付了大量的销售费用，但在现代零售终端的销售活动也常常不能有效的进行，销量和业绩不能提高，摩擦 不断，同时也影响了现代终端的形象和整体利益的提升。在中国的大陆市场上，各路资金背景的零售商异军突起，他们之间的竞争日趋白炽化，零售商必须找到很好的策略才能在激烈的短兵相争中胜出。简单的办法就是加强与供货商相互协作来共同提升销量以达到多方共赢的目的。
下面我们就供应商和零售商通过协作提升销量做一些探讨
一.现代零售终端为供应商的市场调研提供了广泛的调研平台
以往的制造商进行市场调研通常通过大量的询问法、实验法和问卷抽样等等，费时费力，且周期较长，效率底。如今通过现代终端连锁机构进行市场调研就显得全面丰富而高效。如在卖场中就某种产品特性、功能或其他指标的优劣做现场问答，就显得更加直观、生动和高效。或通过连锁超市以海报的形式进行问卷调查，就可能使消费者在观察货架上商品的同时完成调研项目，尤其针对某种产品的特性与功能与其他品牌同类产品的比较调研，就更加生动、具体而准确。通过连锁终端做市场调研的另一大优势是可同时在几十、几百家乃至几千家的不同城市乃至全国范围内同时进行，他的样本数量和信息覆盖量相对来说比传统的市场调研方式更加准确全面。
二.供应商有必要针对不同定位的零售商提供差异化的产品
现在让我们看一看现代零售商的类型：
针对以上的不同类型的零售商提供具有针对性的产品组合以适应不同的零售商的需要，
不同的零售商要求供应商提供具有针对性的产品组合，但一般而言现代零售商要求供应商提供的产品大致分为三类：A、高毛利的产品 B、高销量的产品C、赚取费用的产品 。那么对于一个具体的产品而言应该考虑怎样的策略与终端商进行有效的协作才能提高销量呢？
(一)进行swot分析，为不同的零售上提供准确定位产品并力争通过有效的协作为其创造更大的利益。
下面就一个非常不知名的食品企业在进入终端过程中与零售商协作为例，简要说明供应商与零售商通过协作来取得多赢的方法。
经过以上的分析我们便找到了对不同的零售终端(卖场\超市\便利店)选择有针对性的产品投放策略.产品在不同的零售终端的布局不仅影响了销量,同时也直接影响着消费者的认知程度,要根据不同终端的消费特点来投放具有适应性的产品组合.
1. 卖场:客流量最大,容易聚集人气,是制造终端热买的有利条件,同时卖场又是各种费用项目最多的终端,所以,在这一零售终端中, 供应商应与零售商协作投入高档产品系列组合,使之形成比较完善的产品体系, 完善的产品体系可以提高销售业绩,通过整体销售业绩的提升可以降低或者贪薄产品在卖场中的各项费用.
2. 超市:超市由于很多是连锁结构,它的适应人群应该是中低消费者,这时供应商应与零售商协作完成有利于中档/大众消费者所选取的产品组合.由于这种超市的各种费用都比较高, 供应商与零售商应协作商讨将即能形成在零售商各门点形成巨大销量的,又能给供应商和零售商带来整体利润的产品投放.
3. 便利店:便利店是零售终端中单店规模较小,人气最小,而且单次购买量较小,购买频率较高的零售商.由于各种费用较小,消费者购买便利等因素,这时供应商应于零售商协作投放一些物美价廉,适合随机消费或家庭使用方便的产品组合.
下面我们看一个食品产品在不同的零售终端中的产品组合.
篇5：湖北理科状元：从成绩平平到全省第一
湖北理科状元：从成绩平平到全省第一
湖北高考理科状元：周尧
来自：宜昌市夷陵中学
高考总成绩：695分
各科成绩：语文130 数学143 英语138 理综284
兴趣爱好：看小说 音乐 踢足球
湖北高考理科状元新鲜出炉。新浪网高考频道独家连线夷陵中学的湖北高考理科状元周尧同学。
语文超常发挥
据周尧介绍，他的估分比实际分数要低一点。语文考了130分有点出乎他的意料，可以说是超常发挥了。跟许多高考生一样，考前一晚周尧睡得并不太好，导致考语文的时候打了很长时间的呵欠，后来用了一点清凉油才清醒了不少。他因此特别向大家推荐，以后考试的时候不妨准备一点清凉油。
状元是如何学习的
周尧在平时的学习当中既爱钻研难题，同时也注重打好基础。谈及学习方法时，他强调：基础扎实是最重要的，考试的时候力求把能拿到的.分都拿到。
最感谢的人
高一高二的时候，周尧成绩平平。能成为理科状元，他说最应该感谢一个复读的同学。高三的时候，这位复读生一直考得比他好，让他看到了自己和别人的差距。他说：“感谢他让我找到了目标。”
另外，高考期间社会各届的关爱也让他觉得很感激。例如高考期间，学弟学妹们写在张贴栏上写的祝福，学校食堂免费提供营养品等等，这些都让他很感动。
很喜欢王小波的小说
周尧的兴趣爱好很杂，喜欢看小说、听音乐、踢足球。最喜欢的是王小波的小说。
篇6：从江湖小生意到商业殿堂，他是怎么做到的呢?
看到过在菜场或者路边推着小货车吆喝卖熟食的小商贩么?10多年前周鹏(原名周富裕)跟他们一样，推着小车站在大街上卖着卤鸭，但不同的是，10多年后，周鹏就吆喝出一个全国连锁品牌——周黑鸭。而在，这个草根创业者甚至得到了资本的眷顾：周黑鸭与天图创投签署投资合作协议，获得天图创投6000万元的注资。
从江湖小生意到商业殿堂，他是怎么做到的呢?
辛酸起步，赚得第一桶金
10多年前，19岁的周鹏蜗居在武汉铭新街菜市场帮大姐酱鸭摊点打杂。半夜起床卤鸭子，早上整理、装卤鸭，再把十只、八只鸭子挨个往酒店送;中午买鸭、宰鸭、腌制，晚上六七点钟去酒店结账。忙完一天有时连饭都吃不上。那时，周鹏的梦想就是赚钱，改变穷苦的生活状态。
1995年，周鹏第一次创业。他在大姐卤菜加工坊的旁边架起炉子，露天煮酱鸭，往酒店送货。这一招其实是模仿一个温州的酱鸭店老板。温州老板的生意好，往酒店送货，一天能卖一两百只。周鹏很清楚，论颜色、味道、知名度，自己做的酱鸭肯定跟“温州老板”差得远。于是，他耍起小聪明，拿温州老板的酱鸭充当样品送给酒店老板，以低价优势供应给酒店。可纸里包不住火，当酒店老板发现周鹏作假后，断绝跟他合作，还拒绝支付之前的账款。原本不好的生意变得更糟，周鹏一度陷入缺钱的危机。
为了将小生意继续下去，周鹏特意买回温州老板的酱鸭进行研究，百只鸭反复试验，但总是做不出那个味。他又找香料老板请教香薰料的味道、功效，借来香料古书逐字研究，终于发现土鸭生长周期长，耐煮、入味、肉紧致，能达到很好的味道。克服“技术难关”之后，周鹏的卤鸭出锅时是晶莹的巧克力色，在空气中暴露、氧化后便成黑色，鸭肉辣中带甜，独具特色。
花费几个月终于找到一种让人吃后难忘的味道。小生意可以继续。但没现钱买鸭只得赊账。当时有个老板愿意以16元/只赊给他生鸭，每只高于别人2元钱。时至今日，周鹏仍特别感激那位老板：如果不是他愿意赊账让生意继续维持，就不会有今天的周黑鸭。
往酒店送货，有很多烦心事。倒闭小酒店跑账，大酒店赊账、拖账现象很严重，甚至有一家大酒店不但不给货款，还把上门要账的周鹏暴打一顿。无奈中的周鹏开始反思：做酒店生意存在很大风险，现金难以快速回流。于是，底，周鹏放弃与多家酒店合作，只挑选几家信用度高的酒店继续供货，开始在菜场摆摊零售，这样更有保障。
，周鹏把二姐从四川请来帮忙，在武汉航空路电业集贸市场朋友的屋檐下支起一个带玻璃罩子的铁皮货柜散卖酱鸭，玻璃罩上贴着“周记怪味鸭”的招牌。刚开业时，一只酱鸭卖22元。一个月下来，生意最好的一天才卖了132块钱，最惨的一天只卖掉一只，明显亏本。周鹏有打退堂鼓的念头，但两个月的房租都交了，只能硬着头皮再撑两个月。
接下来的一个月，生意更加难做，菜场一条街上竟然陆续来了三家竞争者。刚来的一家“如意鸭”的生意异常火爆，开业第一天又发传单又卖鸭，竟然只卖10元/只，远远低于20多元的市场平均价位，等着买鸭的三四十人排成队。心焦又眼羡的二姐再三说服心灰意冷的周鹏：你去看看，他们哪里找的货源能卖10元一只的鸭子?周鹏跑去菜场，发现都是别人挑剩下的鸭子，不过这些鸭子可真的很便宜，他讨价还价后以6.6元一只的价格购回62只。
第一天，他们卖10元一只，生意抵不过如意鸭，但略有所好转，一天下来能赚到点小钱。二姐做生意很有经验，她告诉周鹏，如果比如意鸭早到菜场就能争取到上班族和不愿意排队的一些顾客。第二天，周鹏和姐姐7点半就到市场摊点开始吆喝起来，比头天提前两三个小时开张。二姐这招还真灵，这次比头天又多卖了好几只。一周后，如意鸭促销活动结束把价格调整为12元/只，而周鹏的卤鸭依然保持在10块钱，价位优势很明显。
周鹏这次找到了诀窍。他买回来的鸭一般5块到8块钱一只，但卖出去的价格肯定是10块钱。通过价格调整，鲜明的价格优势让生意突然变得火爆起来。几个月后，如意鸭成为周记怪味鸭的手下败将，以关门告终。
年底结算，周鹏账面上有一万多块钱。到了，周鹏的生意超好，因为味道很好，即使后来调高价格依然能卖得不错。生意最好时一天卖掉500多只，很多时候卖到下午两三点钟就能收摊，这在以前是难以想象的。生意越做越好，周鹏接着又在大江路菜市场开设了第二个摊点，还请来几个老乡帮忙。那年他赚了30万块钱，第一次感觉到做生意很有成就感。
挥师“北上”，小生意直入谷底
，生鸭涨价，生长周期在240天的正常生鸭价格要17～18块钱，卤后卖23元一只。周鹏看到表兄购买养殖时间只有两三个月的仔鸭只需6块钱一只，一只鸭就能节省10多块钱，累积起来可不是一笔小数目，经受不住诱惑，也陆陆续续囤了一万多只仔鸭。
那段时间，周鹏又迷恋打牌，对生意也少于过问。19冬天，酱鸭销量从100多只掉到10多只甚至几只，后面几乎没有了生意。顾客也不断抱怨：你们的鸭不如以前好吃了。二姐只能以“料没配好”等一系列理由掩盖用仔鸭作原料这个“秘密”。
用一万多只仔鸭多赚了十几万，却赔掉了生意!看着曾经红火的生意即将毁于一旦，从牌局中清醒过来的周鹏意识到已经犯下一个致命的错误。这次教训让他刻骨铭心地记住：坚决不做假货。为扭转生意，周鹏不再卖酱鸭单品，开始经营起鸭翅膀、鸭脖、鸭掌、鸡翅尖等。生意很快好转，但酱鸭单品的销售还是不如以前。
摊点生意直走下坡路，生产作坊也极不稳定，一年内他辗转搬家三次，后来终于花40多万在汉口火车站旁边买下一块地，修建起了四层楼房。小作坊已有三四十人规模，有了生食、熟食的简单划分。
新的场地，新的开始，周鹏有了想做大的愿望。一位朋友每次回京都要带上周鹏卤的鸭子，备受欢迎。，周鹏从首都切入，准备开拓大市场并为北上宰了价值30万元的鸭子。春节一过，就拉了一车宰好的鸭子奔赴北京。
不巧的是他赶上了“非典”。当时政府对家禽类的食品店管理相当严格，营业执照根本不可能获批。到北京后一个月都不能开张，人已被拖得精疲力竭。一个月后，“非典”风头一过，挂名为“周黑鸭”的酱鸭店终于开张。但无照经营每天都让人担惊受怕。店面刚营业到第七天时，该发生的还是发生了：店面被查封，一二十万元的设备被没收一空，酱鸭店被强制性关闭。
把几十万块钱的鸭子再运回武汉?周鹏不想就此放弃，回到冷冻鸭子的库房筹备再度开店。但接下来的一幕让他万念俱灰。冷冻出了问题，鸭子变质全部坏掉。周鹏被迫放弃所有冻货，更狼狈的是还花费几千块钱清理变质鸭。进军北京，周鹏以损失50万元告终。
“开加盟店”的教训
换来直营店的成功
，周鹏想再次做大周黑鸭。那时他了解到重庆有家做卤菜的“棒棒鸡”已经有几十家店面，这家店有个特点：只做直营，拒绝加盟。卤菜居然也能做这么大?周鹏突然对周黑鸭品牌有了十足的信心。
周黑鸭味道好，并且有很多亲戚想加盟。开加盟店是企业快速扩张的路径之一。，信心十足的周鹏一下在南昌开出11家加盟店，快速赚进20多万元。尽管都是亲戚管理店面，但假货漫天，加盟店质量难以掌控，很快周鹏就尝到了盲目开店的苦果。他立马采取行动，严惩问题店面，又花几十万把剩下的店面高价回收上来。“食品行业最大的危机是食品安全危机。不能掌控的产品都会带来危机。”——这是周鹏花30万元买回的教训。他决定不再做加盟，没法掌控的东西宁愿不做。
周鹏重新考虑扩张时琢磨：产品质量没问题，但第一缺人，第二缺场地。如果开几十家的店面，七八十平方米的生产厂房怎么够用?管理又怎么办?20，周鹏成立湖北周黑鸭食品有限公司，期待向现代化企业转型。小学毕业的他管理44人的公司难度在增加，而40个人里面多半是家族的人，难以管理。20，周鹏开始组建新的核心团队，管理团队扩充为五人，生产流程也进一步细化。其间，他共找到90亩地，修建5万多平方米工厂。
如何确保口味的稳定性?他采取了“中央厨房”模式。“中央厨房”是一种技术稳定、便于复制、标准统一的大规模连锁经营管理模式，为企业连锁扩张提供了重要的支撑。周黑鸭也通过中央厨房模式，将产品变成按照标准、流程、制度生产出来的工业化的产品。在原材料上，周黑鸭采取统一采购，与上游大型品牌养殖加工企业如上市公司山东六和建立合作关系。整鸭则采取“公司+农户+基地”的订单农业模式运作，农户按照他们制定的饲料进行喂养，周黑鸭也有专门的人进行监督，以此保证生产原材料的质量以及供应的稳定。
而从原料验收、化冰清洗、腌制、卤制、选货、摊凉、装筐、配送到最终的销售环节，周黑鸭都有一套严格的标准。解决了流程标准化的问题，就容易复制模式。
年，周鹏以直营模式重新开始全面扩张，将原来个体散户的经营模式改为统一标识、着装、销售、管理的连锁经营模式，产品线也扩展至包括鸭类、鹅类、鸭副产品和素食类熟卤制品。扩张的范围主要围绕大本营武汉进行。周黑鸭麻辣香甜的独特口味迅速征服了不少食客，尤其是年轻时尚的女性群体，周黑鸭很快便发展成武汉家喻户晓的品牌。
，公司进入快速发展的一年，员工规模从60多人快速扩张到400多人，店面也由8家增长为50多家，销售额也突破亿元。至今，周黑鸭以武汉为总部，分别在江西省、湖南省、北京市和广东深圳市设立了子公司，但门店数量仅为200多家，而且集中在武汉市，这与坚持直营不无关系。
正是对于品质的坚持，20周黑鸭获得了天图创投6000万元注资。天图创投合伙人、周黑鸭董事王岑说，周黑鸭直营店与竞争对手加盟店的区别在于，单店销售盈利远远好于加盟店，品质也非常稳定。而周黑鸭在行业中的财务状况也是风投所青睐的。直营店收入都归自己，而加盟店主要是收加盟费及食品销售。50家加盟店的收入可能还不如5～10家直营店的收入。周黑鸭单店产出是行业平均水平的三四倍。
现在周黑鸭已经在港澳台、新加坡、马来西亚、新加坡和韩国七个地区注册了商标，在欧美国家的商标也在申请当中，这是准备走出国门的第一步。
篇7：毕业5年，如何做到月薪从1900到50000？
毕业5年，我是如何做到月薪从1900到50000?
文/Chazy Cheung
最近刚回老家一趟，感慨良多。曾经一起奋战高考的好友，一起谈论人生梦想的室友，几乎全部已经向生活妥协，娶妻生子，麻将消遣。当然不是说这样不好，只是环境和机遇对于人的影响，让人和人之间产生了巨大的差异。马上我要开始筹备接下来三年的工作计划和目标，也抽个空和大家分享一下自己的感受。成功的经验很难复制，因为每个人的情况都各自不同，但是我想分享一下自己的故事，希望能对大家有一点点启发。为什么大学毕业以后三四年大家差别如此之大，我也是深有体会，但是我想先从我个人的一些经历和心路历程开始说起。
想着年毕业到现在，也是从一个二本学校的应届生随便混着找工作，后来也交到了在上海的第一批朋友。马上进入下一个重要的人生阶段，所以想总结一下。写的不好，大家见谅。
先说我的前状：上海一所二本金融学校毕业，市场营销专业学生。2010年6月毕业，经历过一段艰难坎坷才找到第一份工作，一个月工资1900。再说我的现状：任职上海一家广告公司策略总监职位，管理3个人的小团队，月薪50000大神多的是，相信比我厉害的人一抓一大把。除了这个薪资之外，懂行的人都知道这也不是一个很牛的工作。因为广告行业说实话，良莠不齐非常严重，这个行业里会吹的人比做事的人远多多了，大部分都靠着坑蒙拐骗一路上位，我进入这个行业或多或少也受了一些影响。但是任何行业都有它自身的规则存在，无论你认同与否，当你浸染在这样的环境中时，就要学会这个行业的生存规则，否则都会被淘汰。
我写下这篇文章的目的不是为了吹嘘自己，因此不会夸大其词。如果想喷，右转出门不谢。
下面进入正篇，从我的求职之路开始写起：
我生于1988年，湖北武汉人。高考失利，一气之下一个人来到上海。当时来上海的时候无亲无故，身边的同学都是上海人，语言上面也有巨大障碍，那个时候光是融入这样的环境我就花了一年的时间。上了大学以后书没怎么读，倒是挺热衷于参加各种学校活动。由于自己喜欢商业类的书籍，那时候一天到晚泡在图书管理，看各种商业自传、人生励志的东西。那时候对这些都根本不懂，因为没有实战经验，所以都是看过就忘记，但也就是那个时候我开始对未来有了朦胧的一些想法。
后来学校里举办上海市大学生市场营销比赛，我和班上2个小伙伴组团参加。那时候凭着一份奇丑无比的PPT和我自己喝酒壮胆以后的即兴演讲最终赢得了第二名。那个时候我开始意识到，也许未来我能在这个行业做些什么。
PS. 下面这张是当时颁奖的照片，那时候说实话自己在台上紧张的要死，哈哈——
后来到了大四开始找实习，经朋友推荐去了一家4A广告公司，做策略实习生的工作。那个时候主要的工作内容就是负责帮忙整理PPT，在百度上搜索各种新闻、资料，然后帮助Team其他成员打打杂，像贴贴海报，剪剪视频素材什么的。还记得那个时候的客户是联合利华，经常会有一些消费者调研的项目需要广告公司的人去跟，因此我也有好多机会接触了一些市场营销类的工作。那个时候完全是冲着广告公司高大上的办公环境去的，也没考虑那么多。
后来事实证明，其实工作环境对我的影响是很深很深很深的……
下面这两张是当时办公室正门的照片，现在应该又装修过了，更加高大上了——
而回过头说实话，当时作为一个实习生，刚开始是什么都不懂的。每一个项目的流程，需要配合的人员，客户的要求，时间的安排，这些我都不明白。只有从最小最不起眼的事情开始做起，比如帮助订会议室，帮助在网上搜集开会需要的资料，帮助打电话去问其他兄弟公司的人要素材等等。当时我做这些事情的时候完全没有想到它们会和广告这个工作有什么直接联系，但是后来我才慢慢发现，这些都是彼此之间有内在关联的。
而这也是很多做实习的同学一开始会困扰的问题：为什么都让我去打杂?为什么都做一些没有意义的事情?我的价值体现在哪里?回答这个问题，我不得不先借用一下乔帮主的话(不是原文，是意思哈)
“那些看似在生命中没有关联、微不足道的事情就像一个个散落在各地的珍珠，当我的人生向前展望时我不会把它们都串联起来。但是等到我回顾人生时，我必须相信这些片断会在未来的某一天串连起来，突然有一天让我豁然开朗”
这是什么意思?当下我做的所有这些微不足道的事情，都对未来构建我的职业技能和生涯起到了至关重要的作用。回到我当时的工作，正是因为我经常搜集资料，整理PPT，参与大家开会，我渐渐摸清楚了做“策略”这个工作所需要的技能及工作逻辑。而这直接影响到后来一件事情让这个公司的CEO对我印象深刻。
那时候公司的CEO要准备一个演讲，是介绍迪拜、纽约、香港的城市发展历史以及它们的旅游广告。她需要这三个城市的历史发展脉络信息，发展变迁的标志事件以及这些城市的文化故事，最后落到这三个城市的城市广告上面。我当时并没有直接接下这个任务，而是了解了这个活动的背景、目的，以及届时CEO要演讲的时间。这些都是在我日常工作中总结出来的经验，在开始工作之前先问清楚，能够省去很多浪费的时间精力。然后我就开始在百度上搜索，选出几个来源比较可靠的网站的长文介绍，然后以时间为节点摘取了这三个城市的重大变迁信息。接着我去一个大型旅游网站上找到了这三个城市的文化、消费等情况。最后再在一些广告行业的垂直网站上找了近3年来这三个城市的旅游广告，最终汇总成一份25页的PPT给到CEO.
我记得当时她看到了我的“作业”之后，直接说“Fantastic, you are amazing!”当时还是很有成就感的，也不枉费之前加了2个通宵的班。
再后来由于其他的原因，我毕业以后没有能在这家公司留下来。但是这第一次的实习工作让我开始模糊地了解到一些职场上面的工作心得和思维逻辑，也开始对我后面的职业生涯起到了很重要的影响。
到了2010年6月，我正式毕业。开始像大多数人一样，在网上海投简历。
那时候对简历的制作根本没有概念，用的网上的一些WORD模版，写的内容也不专业，投了2个多月都是些奇葩公司打电话让我面试。后来我的一个师兄推荐了一些包装简历的方法，还给了我几个模板。我从中选了个比较漂亮的模版，然后写好投出去了。那时候开始意识到简历包装的重要性，现在网上也有一些简历包装网站，能帮大家美化简历。
在这里稍微插一下，可能是因为之前在广告公司实习的缘故，对于设计、创意有一些熏陶和习惯。所以刚开始找工作做简历的时候我会比较在意设计感。但是我不会PS或者AI这些，所以在网上找了模版，然后把自己的信息填进去之后就生成一个很好看的简历，对于我那时这种没有经验的应届毕业生而言很有吸引力。只是那时候我只是觉得好看就行了，没想太多，但是后来我经过了一系列工作的事情之后才明白“会包装自己”是一个很重要的技能，这个后面会细说。
隔了两天收到一家在静安寺附近做品牌咨询的公司的面试电话。公司刚在上海起步，当时是被那里高大上的办公楼和光鲜亮丽时尚时尚最时尚的地段吸引，所以义无反顾地去了。那时候的工资是1900人民币。
看到这里也许很多人觉得我傻，1900一个月能在上海干啥，温饱生活都困难。但是我那时没考虑这么多，就是喜欢这样的环境，我宁愿拿少工资但是在一个环境、周围人的素质都比较高的地方，也不愿意拿高工资去一个地段脏乱差的地方。我始终觉得环境对一个人的影响是很大的，长时间耳濡目染在一个比较高素质的环境里，接触的人和事物层次都会不一样，这对将来自己的职场走向和发展是至关重要的。
那时候我的工作是品牌策略分析师，就是做很多的案头研究(Desk Research)的工作。说白了就是在网上搜集整理资料，然后把它们放在提案PPT里。看上去很简单是不是?但就是这样一个简单的工作我被我的主管骂了整整一年。
这是怎么回事?先简单介绍一下我的主管的背景。她毕业于人民大学，后来去读中欧商学院的MBA。之前在一家国际非常知名的品牌咨询公司担任策略总监的职位。她是一个非常讲究逻辑的人，非常看重“因为，所以，然后，从而”这种逻辑关系链。而我刚开始写PPT其实是没有逻辑联系的，都是想到哪里写到哪里，并且在遣词造语上都不准确。因此每次她看到我提交给她的方案的时候她都会说“这一页你到底想告诉我什么” “这两页前后有什么关系” “你这段话写了跟没写一样”“我说过了你怎么还是犯这样的错?你有没有长脑子?”“你简历写的挺漂亮的怎么做PPT这么丑”再加上她是个脾气比较火爆的人，声音很响亮，因此可以说我每天都生活在水深火热之中。
残念……
那个时候觉得自己之前好不容易建立起来的信心一瞬间被摧毁了一样，觉得自己什么都做不好，每天被骂。直到有一天，我老板给我推荐了下面这本《金字塔原理》：
这本书是麦肯锡经典的培训教材，强烈推荐。整本书就讲了两个逻辑思维方法：归纳和演绎。
看完这本书之后我觉得顿时醍醐灌顶，在后来的工作中犯的错也渐渐少了。那个时候开始我逐渐有一个思考的全局意识，再也不像刚开始工作的时候只着重于自己手上的事情了，而是会从项目的全盘去考虑问题。而我后来做的提案报告，逻辑上也清楚了很多。例如像下面这样：
往后的工作里，我也越来越得心应手，接连为公司赢下了几个大案子。我最后做的一个案子还记得是和两家国际品牌咨询公司的比稿，整个方案我一个人花了一个月时间完成，最终击败了两家大佬，拿下了客户。
后来在这家公司工作了一年多以后决定离职，老板百般挽留，给我把工资提高到6000，但是我还是因为想有更广阔的发展而婉拒了。
这段工作经历我总结一下，很好地培养了我逻辑思考的能力。让我在日后遇到工作中的任何问题我都能清晰地一步步去进行拆解、分析，从而找到解决方法。这个能力其实越早拥有越好，因为会省去非常多不必要的麻烦，并且容易给人留下深刻的印象。而我接下来的第二份工作，教会了我包装自己的能力。
前一份工作我辞职以后在家呆了一个月，后来同样海投简历，应聘到一家互联网广告公司，而且好巧不巧这家公司就在我原来公司的楼上(我果然是很看重环境的人…)
这是一家外资公司，我的直属老板是个美国混血，大帅哥一枚。之前在美国W+K、CP+B等世界知名的广告公司工作。他跟我之前的那个老板最大的不同在于，他是一个很会包装自己的人，他之前大学念得是艺术设计，后来转行做的市场传播，因此他写出来的PPT非常漂亮。我随便发两张图大家可以感受一下……
我跟随他两年的时间，别的没学会，就学会怎么做高大上的PPT了… 一开始都是照猫画虎，学着我老板的版式模仿，后来自己也会去一些国外的网站看人家做的东西，把排版啊设计都记下来，然后形成自己的风格。其实“包装美化”是个很重要的东西，在现在的商业社会，大家都是在看“脸”。这个“脸”不仅是你长得如何，同样也是你做出来的工作成果如何。“好不好看”直接影响别人对你的专业度评判。我经历过无数次知名公司的提案工作，客户对于你的工作产出都有着很高的期许，一份漂亮的提案文件直接代表着你们公司的形象。所以这方面下一番功夫是很有必要的。
然后我在这个公司经历的另外一个很大的改变是，我在这个公司来了以后开始自己去和客户提案了。因为我老板不会说中文，因此很多国内的客户需要我去代替他提案，而这也锻炼了我演讲的能力。第一次提案的时候都是很紧张的，恨不得把每一张PPT上面的内容我都会背下来，然后变成2-3句话。那个时候自己经常在家对着镜子自己演练，久而久之提的多了，就熟能生巧了。现在已经做到提案前1个小时看一遍材料然后马上就上去讲了。而这个时候我的工资也由刚进这个公司时候的7000变成16000了。
那个时候我做出来的东西大概是这个样子的：
已经和我之前一家公司做的东西很不一样了。而接下来就比较顺风顺水了。当我掌握了“逻辑推理”和“美化包装”这两项技巧之后，突然觉得又上升到一个全新的层次。接下来的半年里不断有猎头打电话开始挖我，而我后来跳槽到一家做汽车的广告公司做资深策划，工资也变成了25000. 自己也开始带领做一些大的项目了，由于之前有足够的经验积累，所以都做的比较顺手。
而在这个公司呆了1年半，后来有一个一直关系很好的猎头朋友挖我去了一家知名的广告公司做策略总监，工资一下子翻倍变成50000。
到了这个时候，我职场的道路开始就变得很宽了。并且自己也开始带小朋友，开始把当年的一些经验告诉他们。而我更多的工作是指导他们如何去搜集资料，写方案等等这些当年我实习时候做的工作。这个时候很多看问题的方式和角度也与之前有了很大差别，开始更加注重效率、注重结果、而不再纠结于日常琐碎的工作内容。到这个时候，工作更多看的是未来，是平台，是发展，而不是眼下的工资。当然对于很多刚毕业的同学来说，工资也很重要，这点我是绝对赞同的，但是随着经验的增长你会发现，工资开始变成第二重要的东西，第一重要的会变成你擅长做什么，你喜欢做什么，然后才是通过做这些你能获得什么回报。
这个时候我想起以前遇到的一个行业内很资深的猎头和我说的一句话，她说“年轻人刚毕业时的工资都是少的，但是等你过了5年，8年之后再去看，你之前那些年损失的钱你马上就能全部赚回来。”这一点我是真的深有感触。
总结下来，当然我的经历里有一些运气机遇成分，比如我遇到了很好的老板(虽然第一份工作的老板天天骂我，但是确实从她身上学到了很多东西)，父母一直在一开始给予我经济上的支持(否则一个月1900真的在上海活不下去啊……)，所以经历不可能复制，但是我认为最重要的就是你的心有多大，并且你需要培养自己足够强的能力来支撑这份庞大的决心。
学会摸清楚规则，从最小的一个项目的规则开始，到一个团队的规则，一个公司的规则，一个行业的规则。同时学会包装自己，从最简单的简历开始，到后面的工作文件，EXCEL,WORD,PPT，这些都将是代表你的职业形象，所以“好看”并不只是一个表面功夫，在这后面有很大的学问。
What you deliveredrepresents who you are.
这一点非常重要。
写了这么多，现在回到题主最开始的问题。为什么毕业三年之后大家的差距拉的这么大?因为这三年是你人生打基础的阶段。刚开始的三年你所处的环境，所学到的知识，所遇到的老板，都是为你以后的职业人生做铺垫，因此这个时候的选择非常重要。这个时候的你就像一张白纸，而社会和工作就是笔墨，头三年的经验是打底，是决定你的人生画布应该怎么画，而后面都是加工，装饰和点缀。大学时候因为大家所接受的教育，所处的环境差不多，因此差异不会很大，可是毕业以后走上社会了，那就全凭个人造化了。当年我的同学们，毕业之后外地的几乎全部回去了，上海的同学也都大多进入了家里父母安排的工作。像我这样从一无所有开始找工作的算是少数，因此个中的辛苦我体会也比较深。
所以，拉开差距的不是时间，而是经验，在这三四年时间里，我比我的同学经历了更多失败、更多挫折，但是也收获了更多，因此我才成为今天的我。
所谓人从来都不能改变事情，只有事情改变人。经历的不同，才会导致最后差距的不同。
篇8：考研数学 从“调整”到“理解”
考研数学 从“调整”到“理解”
在忙碌的考研复习中，或许你正在忙于大量的复习知识，或许你已投入无尽的题海，或许你还在为一道道题而苦恼，或许你还在因为复习不见成效而沮丧。但是，不知忙于埋头复习的你有没有发现，不是你的能力不够强，而是你对如何复习还不熟练。专家认为，我们的最终目的是提高复习效果，提高复习效果的途径大致可以分为两种：一是调整数学整体的素质和能力，更好的驾驭考研;二是理解复习的每一个环节，掌握复习方法，将自己已有的潜能和水平发挥到极致。
1. 科学使用参考书，期望锦上添花
考研复习离不开教学参考书，如能合理使用，也会受益匪浅，再上台阶。考试辅导的参考书多如牛毛，目不暇接。首先要选择一本有价值的参考书。所谓有价值，一方面与我们目前的进度相吻合，应具备强化考试热点、深化重点、优化策略、提高能力等特点，在专题形式选择时，切口不宜大，解一题通一片。还要与自己的实际水平相配，基础打的不错，有一定的能力，可按常规方法选择参考书，如果基础和能力没有到位，还应在基础知识和技能上下功夫，不必互相攀比，现实一点更好。
要能正确使用参考书。对参考书上的例题应先自己思考、练习，然后再看参考书，如果方法相同就是一次深化，如果方法不同，就多了一条路。如果先看书后做题，你的`思路就被牵着鼻子走，不会产生自己的想法，也就谈不上什么收获了。使用参考书在精不在多，一旦选择了某本参考书，就应该保证过关，因为一书好的参考书，都是能够瞄准考研，切中要害，并自成一体。（考.研教育网整理）弄通弄透必能如虎添翼。
2. 全力夯实双基，保证驾轻就熟
教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。不仅要深刻理解教材中的知识，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握知识体系，保证：⑴不掌握不放过。对照《考试说明》，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。⑵胸无全书不放过，在掌握知识点的基础上，根据知识的内在联系，构建知识网络，把书学得“由厚变薄”。不防从课本的章节目录入手，进行串联，形成体系。⑶有疑难不放过。为巩固复习效果，发展思维能力，适量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里，对照教材，彻底扫除障碍。回归教材、吃透课本，千万不能眼高手低。
3. 精读考试大纲，确保了如指
考研大纲是就考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说，必然有调整的内容，所以必须高度重视，明确要求，提高复习的针对性和实效性。如果走马观花地看一遍，容易造成误解，认为要求不高，都已经复习好了，产生盲目乐观的情绪。必须加强学习考试说明的力度，保证有的放矢。首先明确考试的知识要求。针对教材与复习时的笔记逐条对照，看是否得到了落实，保证没有遗漏，更要保证到位，不同的知识点有不同的能力要求，只能高举高打，才能游刃有余，没达要求的决不罢手。其次要明确考试的能力要求。不同的学科，对考生有不同的能力要求，看对应的要求是否在复习时得到了训练，特别是二期课改对创新与探究能力的要求是否得到了落实。还要明确考试对思想方法的要求。目前高命题坚持新题不难、难题不怪的方向。强调“通性通法、淡化技巧”。所以对考试说明中要求的方法，是否心中有数，特别是教材的例题体现的思想方法是否已经掌握。只有掌握了思想方法，才能在考试时以不变应万变。
另外，对试卷的形式，涉及的题型、考试时间、分值等等也应一清二楚。
4. 注重反思，提高训练效率
面对一套套的模拟卷，无奈的学生只好忙于应付。固然，适当的训练是必要的，但我希望老师要以“仁”为本，注重引导学生养成反思的习惯!训练后，要反思在解题过程中运用了哪些知识点、分析题设条件与知识点之间的联系，加深对知识的理解;训练后，要注意反思所用的方法，认真总结规律，以达到举一反三的目的，这样有利于强化知识的理解和运用，提高知识的迁移能力;训练后，回忆与该题同类的习题，进行对比，分析其解法，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的;训练后，更要反思题中易混易错的地方，总结经验，提高辨析错误的能力。这样可以避免太多的重复，充分发挥训练功能，提高训练的效率。
篇9：数学《从算式到方程》测试题
数学《从算式到方程》测试题
基础检测
1．写出一个以x=－1为根的一元一次方程_______．
2．（教材变式题）数0，－1，－2，1，2中是一元一次方程7x－10= +3的解的数是_____．
3．下列方程的解正确的是（ ）
A．x－3=1的解是x=－2 B． x－2x=6的解是x=－4
C．3x－4= （x－3）的解是x=3 D．－ x=2的解是x=－
4．（探究过程题）先列方程，再估算出方程解．
HB型铅笔每支0.3元，2B型铅笔每支0.5元，用4元钱买了两种铅笔共10支，还多0.2元，问两种铅笔各买了多少支？
解答：设买了HB型铅笔x支，则买2B型铅笔______支，HB型铅笔用去了0.3x元，2B型铅笔用去了（10－x）0.5元，依题意得方程，
0.3x+0.5（10－x）=_______．
这里x>0，列表计算
x（支） 1 2 3 4 5 6 7 8
0.3x+0.5（10－x）（元） 4.8 4.6 4.4 4.2 4 3.8 3.6 3.4
从表中看出x=_______是原方程的解．
反思：估算问题一般针对未知数是________的取值问题，如购买彩电台数，铅笔支数等．
5．x=1，2，0中是方程－ x+9=3x+2的解的是______．
6．若方程ax+6=1的解是x=－1，则a=_____．
7．在方程：①3x－4=1；② =3；③5x－2=3；④3（x+1）=2（2x+1）中，解为x=1的方程是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．若“※”是新规定的某种运算符号，得x※y=x2+y，则（－1）※k=4中k的值为（ ）
A．－3 B．2 C．－1 D．3
9．用方程表示数量关系:
（1）若数的2倍减去1等于这个数加上5．
（2）一种商品按成本价提高40%后标价，再打8折销售，售价为240元，设这件商品的`成本价为x元．
（3）甲，乙两人从相距60千米的两地同时出发，相向而行2小时后相遇，甲每小时比乙少走4千米，设乙的速度为x千米/时．
拓展提高
10．（经典题）七年级（2）班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况，下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景．根据他们的对话，求A，B两个超市“五一”期间的销售额（只需列出方程即可）．
篇10：李白是如何从默默无闻到出人头地
导语：李白的故事：唐朝时候的李白从默默无闻到出人头地，除了自身的能力外？还有什么其他走红的秘诀呢？现在就来说说李白走红使用的那些招数。
李白的故事：唐朝时候的李白从默默无闻到出人头地，除了自身的能力外？还有什么其他走红的秘诀呢？现在就来说说李白走红使用的那些招数。
秘诀一：找个好版主争取首页推荐——
公元725年，李白从四川的大山中走出来了。这时他24岁，比一个大学毕业生的年龄略大。他有才华，有志气，“心雄万夫”地云游天下，奔往长安。
不过，那时候写诗的多了去，《全唐诗》里什么身份的诗人都有：帝王将相写，才子佳人写，英雄豪杰写，江洋大盗写，连牧童也写。谁知道你小白这个从大山里头走出来的愣头小子的诗写得好？一定要找个有号召力的版主和推手，让他在大唐帝国的首页推荐自己。
李白到湖北江陵，机会来了。正好有个很有面子的版主经过江陵去衡山。此公是一道士，叫司马承祯。
司马承祯有面子啊，玄宗皇帝曾经邀请他到皇宫请教道法，然后又让自己的同胞妹妹玉真公主做他的学生。李白瞅准机会，拿着自己的帖子跑过去向司马老师请教，司马老师马上顶帖，一句“仙风道骨，可与神游八极之表”将小白同学一下子顶到大唐诗歌网的首页，小白同学声名大噪，点击率刷拉刷拉直蹿。司马老师是天子身边的红人，估计这风从江陵一路飘到长安，飘到了玄宗皇帝耳朵里。
李白34岁那年，有次在长安紫极宫里游玩，这回又碰上个好版主、好推手，就是那位写出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”妙句的贺知章。小白同学早有准备，拿出自己的两张得意的帖子《蜀道难》和《乌栖曲》送上去，贺知章马上顶帖，怎么顶呢？
首先是极高的评价：后生，你是太白金星下凡吧？然后又拿出自己的金腰带去换酒与小白同学痛饮。刷拉一下，小白同学在长安也蹿到首页上去了，像颗太白星一般光芒夺人。
秘诀二：找个“仙”马甲让天下人记住——
马甲就是符号，就是让人容易识别的标志。又要简单又要明显。小白同学的马甲是什么呢？玄宗皇帝的老师司马承祯给他戴上“仙风道骨”的马甲。司马真人是给皇帝办成仙许可证的，他说李白是仙人，等于经过权威许可，这个好马甲是戴定了。到贺知章那里呢，又是“谪仙”。接下来是诗仙、醉仙，反正逃不掉一个“仙”字。唐朝那时候是流行道教的，仙人是道教的理想境界，能混到这个马甲，证明小白是诗人的最高境界了。
秘诀三：勤写帖为天下最红女人写歌——
小白同学没有因为有重量级版主置顶就松懈。他一直坚持发帖子更新。例如司马承祯刚顶过他，他马上出货，写下一篇《大鹏遇希有鸟赋》，将自己和司马老师都比作特大的神鸟，“五岳为之震荡，百川为之崩奔”。这帖子是小白同学的第一张红帖子，火遍天下。
到庐山，他马上又发一帖《望庐山瀑布》。这帖不长，但是就是敢想象。想想看：多少亿光年的浩渺银河，居然从太空中搬到庐山的绝壁上来往下倾泻：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这得多大的胸襟，写出多大的境界！这帖子也火了。
秘诀四：看秋月坠江波——
一路到姑苏，他又更新一帖《乌栖曲》：“姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日。银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。东方渐高奈乐何。”这帖子好就好在小白同学善于搞穿越，穿越到吴王夫差宠爱西施，彻夜宴饮作乐，只恨黎明早到的时候去，在穿越中对比历史的惊艳与现实的凄凉。这帖子又火了。
到长安，他拿着自己最得意的两张帖子《蜀道难》和《乌栖曲》去拜会贺知章，得到赏识，其间虽然有些波折，但终于传到玄宗皇帝那里去了。42岁那年，小白同学终于经过司马老师的学生玉真公主的.推荐，终于从首页走到榜首，蹿到大唐帝国文化网页的头条：他做了翰林，专门给皇帝写帖子。40多岁的男人，是创造爆发力度最强大的时候，就在这个好时机，他给当时天下最走红的女人杨贵妃量身定做了一首最美的歌曲《清平调》，翻译成现代打油诗再加点调侃大概是以下意思：
云像你的衣裳，花像你到容，春风吹拂露珠浓。你是仙女你是神，瑶台仙境才相逢。
羞答答的牡丹静悄悄地开，慢慢地绽放她带着露水的醇香;羞答答的美人静悄悄地来，慢慢地释放神女般惆怅的柔肠。怎么舍得随便比拟你的美，恰似那赵飞燕梳新妆(赵飞燕能在掌上跳舞，丰满的杨美人恐怕够呛)。
你是我的美人你是我的花，你让我一生永远笑开颜;你似春风消散我烦恼，含情脉脉在沉香亭北倚栏杆。
李隆基哥哥、杨玉环妹妹对此曲此诗爱不释手，估计每次宴会都要点播。小白同学彻底地火了，火到了大唐盛世的头条，一直火到了整个中华民族诗歌的头条。
小白同学虽然未能成功进入行政界，但能混到中华民族诗歌的头条，又复何求？
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