旅鼠给我力量 话题（共9篇）由网友“lindouwei”投稿提供，以下是小编为大家整理后的旅鼠给我力量 话题，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：旅鼠给我力量 话题
旅鼠给我力量 话题500字
“老鼠过街，人人喊打”，“胆小如鼠”“鼠目寸光”， 这些话人人皆知。仅管老鼠是十二生肖之首，可人们对老鼠还是很讨厌，认为老鼠是胆小的象征。以前我也是这样认为的，可是在看了那篇有关旅鼠的文章后，我对老鼠有所改观，我觉得旅鼠是伟大的，是值得我们学习、尊敬的，是它们给了我力量。
旅鼠的繁殖能力相当的'惊人，一对旅鼠每年的繁殖数字是967118，100多队旅鼠在一年内能繁殖几百万只，照这样计算的话，世界很快就会被这些生物覆盖，将会成为旅鼠的王国。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的数量到了一定的程度，它们原本灰黑色的皮色会自动变成橘红色，以吸引其它动物发现并吃掉它们，以便自然减员。看到这，我为旅鼠的做法感到震惊，它们竟然牺牲自己，来保留其它旅鼠。
一大片橘红色的“云彩”贴着地面来到海边，原来这就是它们的目的地。啊！旅鼠们一大片，一大片，一批有一批，没有一秒钟的迟疑，跳入蔚蓝色的大海中，一阵浪卷过来，大海又恢复了平静……
可我的心久久不能平静――旅鼠千里迢迢来到海边就只是为了这一瞬的死亡吗？生和死都是生命的一部分，无论是健康还是疾病，我们都应该快乐的度过每一天。
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旅鼠给我力量四年级作文
“老鼠过街，人人喊打”，“胆小如鼠”“鼠目寸光”， 这些话人人皆知。仅管老鼠是十二生肖之首，可人们对老鼠还是很讨厌，认为老鼠是胆小的象征。以前我也是这样认为的，可是在看了那篇有关旅鼠的文章后，我对老鼠有所改观，我觉得旅鼠是伟大的，是值得我们学习、尊敬的，是它们给了我力量。
旅鼠的繁殖能力相当的惊人，一对旅鼠每年的繁殖数字是967118，100多队旅鼠在一年内能繁殖几百万只，照这样计算的话，世界很快就会被这些生物覆盖，将会成为旅鼠的王国。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的.数量到了一定的程度，它们原本灰黑色的皮色会自动变成橘红色，以吸引其它动物发现并吃掉它们，以便自然减员。看到这，我为旅鼠的做法感到震惊，它们竟然牺牲自己，来保留其它旅鼠。
一大片橘红色的“云彩”贴着地面来到海边，原来这就是它们的目的地。啊！
旅鼠们一大片，一大片，一批有一批，没有一秒钟的迟疑，跳入蔚蓝色的大海中，一阵浪卷过来，大海又恢复了平静…… 可我的心久久不能平静——旅鼠千里迢迢来到海边就只是为了这一瞬的死亡吗？生和死都是生命的一部分，无论是健康还是疾病，我们都应该快乐的度过每一天。
篇3：母爱给我力量话题作文
每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”这首歌的时候，我就想到妈妈和我之间的一件事！
那是一个阳光明媚的早晨，我高兴的去上学了，我的同学笔没了，是我拿了同学的笔，我不敢再还给他。我想：要是他知道了，我就会被老师批评的。就这样，我怀着忐忑不安的心情一直挨到了放学。放学了！放学了！可是我却不怎么开心，因为在学校我犯了错误。在回家的路上，平时我总是跟妈妈讲在学校发生的事儿，可今天，我低着头，一言不发，默默地跟着妈妈往家走。可能是妈妈感觉到了什么，突然对我说：“你的书包怎么鼓鼓的？”我说：“是书太多了吧。”妈妈说：“我看看。”便翻开我的书包盖，一支精美的水性笔滑了出来。妈妈拾起笔，严肃的说：“哪来的？”我神色慌张的说：“别，别人给我的。”妈妈说：“真的吗？可不许骗人，那样就不是妈妈的好孩子了！”我羞愧的低下了头，终于，我鼓起勇气说：“妈妈，是我拿别人的，妈妈我错了。”妈妈看了看我，既没有骂我又没有打我，而是语重心长的对我说：“女儿，你知道人最重要的`是什么？是品质。一个人品质不好，做什么事也不会成功，而且也不会有朋友。明天把笔还给人家，并且向他道歉。”听完妈妈的话，我想了想，对着妈妈重重的点了点头。妈妈笑了，我也笑了。
通过这件事情，我知道了一个人最重要的是品质。妈妈不仅给了我生命，还教会了我做人的道理。妈妈我想对你说：“妈妈，我爱你！”
篇4：给我力量
一年级的时候，我还是个腼腆、内向的小女孩，不善于与人交流，是我的班主任马小红老师为我敞开内心的大门，让我成为了一个快乐、活泼的女孩。
我至今还记得，马老师是怎样让我上课主动回答问题的。那一天上课，马老师叫我站起来回答问题，50多人的目光顿时聚焦在我的身上，我手心直冒汗，抬起头来，看到了老师温柔的目光，那是一种怎样的眼神啊！像是在鼓励我，又像是在质问我，而且还有几分温柔。马老师是用一种老师特有的目光给我传递信息：加油！你可以的！我刹那间信心十足，轻轻地说出了答案。马老师说：“很好！大家鼓掌！”我在掌声中坐下，开心地笑了。
如果我对某一件事情很惧怕，不愿去做，马老师总会努力说服我，让我去尝试。她对我说过，不管成不成功，重在参与，只要你努力过了，就是好样的。
前几天，学校的队委改选，我说啥也不愿意参加，怕耽误学习，马老师给我讲撒贝宁的成长故事，让我明白：当学生干部不仅不耽误学习，还会促进学习，全面提升人的整体素质，何况我学习很好，可以竞选学习部长，把自己读书的经验与大家分享，这样一来，不光提升了自己，也帮助了大家。我听了马老师的话，精心准备，脱稿演讲，条理清楚，得到了评委的一致好评，取得了学习部长的职位。
我爱马老师，她给我人生最重要的道理，给我知识，就像母亲一样呵护我。
篇5：给我力量
在生活中，总会有一些人或事会使你懂得一个道理，给你在往后的路程中增加一些自信心和力量，我也不例外。
在去年寒假中，我受到爸爸“长跑减肥”的影响，也开始对清晨长跑产生了浓厚的兴趣，经常放弃那香甜的早觉，竭尽全力从床上懒懒散散地爬下来，尽量使自己保持清醒状态，一边打着哈欠，一边跟着爸爸下楼长跑。每次长跑，我都会遇到一个头发稍白，精神抖擞的老爷爷，经过了解，原来他也是来晨练的，以后晨练，每当我们相遇，他都会伸起一个大拇指，冲我笑笑，然后我也回以一个微笑，然后擦肩而过。过了一段日子，我受不了香甜的睡眠的“诱惑”，每天清晨仍凭爸妈怎么拖我去晨练，我都闭着眼睛，大睡特睡，懒在床上不走了。何必为难自己呢？清晨那段时间多好啊！于是，我的“晨跑计划”告了一个段落。有一天，我忽然心血来潮，自觉睁开眼去晨练，我照例到了那位晨练的老爷爷，他依然那么和蔼、精神抖擞。他看到我们晨练，似乎很高兴，问道：“小朋友，好久没看到你了，你怎么不来跑了？”我满脸通红，吱吱唔唔地说：“我在睡觉。”那声音小得连我都快听不见了。老爷爷走过来，摸了摸我的头，说：“小朋友，做什么事都要持之以恒，只要你相信自己，就一定能做到：”说完，仍伸出大拇指，冲我笑了笑，向前跑去，我在原地愣了半天，才回过神来。
从那以后，每次当我遇到困难时，我总会想起那位老爷爷的话，想起他那挺直的大拇指。
篇6：给我力量
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃;书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云;书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰……书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。
每每在闲适的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目;每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。
我在书中找到了自我：当我读到简爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的;当我读到海伦凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底;当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念，伤痛并不能打击它;当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，终究会被后人被认可……
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出……因为有书的力量，我无所畏惧!
篇7：给我力量
彻夜难眠，窗外夜色暗淡深沉，一如我此刻的心情。七八年来，学习成绩一直是我的骄骄傲，可这次的月考，我竟然栽了个大跟斗。我该怎样站起来，谁给我力量呢？
恍惚间，我的眼前突然出现了一位小精灵，它告诉我：请跟我来。
仿佛有有一股神奇的力量，在推动自着我，我不由地迈开步，跟着它一起飘飞。我随着它来到了喜马拉雅，喜马拉雅直插云霄，可上面却有攀登者的痕迹；我随着它来到了撒哈拉沙漠，撒哈拉沙漠一望无垠，可茫茫沙漠上却有跋涉者的足迹；我随着它来到了雅鲁藏布江，雅鲁藏布江水流湍急，可水里却有探险者勇敢的身影……
精灵问我：“是谁给了他们力量呢?”是啊，是谁给了他们力量？犹如一道闪电划破浓黑的夜幕，我恍然大悟；“是自己，是自己给了自己的力量。”
是的，唯有自己给予自己的力量才是强大无比的。
司马迁，深受宫刑，其痛苦是无法想象，但他却发愤出《史记》，留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的美名。这力量难道不是自己给予自己的吗？
贝多芬，失去听觉，却发出了“我要扼住命运的咽喉”这样强有力的声音，留下了《欢乐颂》等不朽的乐章。这力量难道不是自己给予自己的吗?
张海迪，一个高度瘫痪的人，却掌握四门外语，精通针灸，以一种乐观的态度去看待生活，这力量难道不是自己给予自己的吗？
自古里来，有哪位英雄豪杰是在安乐椅上创造奇迹呢？不！没有！他们都经过一番与苦难搏斗的过程，在这过程中，外人的力量是无济于事的，唯有自己，自己的力量才是无可战胜。
“天助自助者”这是我们常说的，如果我们自己都无法给予自己力量，如果我们一味地相信神会赐予我们力量，这样难道不会有不幸的结局？看一看项羽吧，一生中他少有打过败仗，然而最后却落得了个乌江自刎的下场，临死前还发出“天亡我！”的感慨。难道是天真要亡他？不，并不是天要亡他，而是他不懂得运用自己手中的力量，自己救自己。上天从来都是公平的，既然项羽不会运用自己的力量，上天再给他再多的力量也是无用的。
“三分天注定，七分靠打拼”，爱拼才会赢，我会好好给自己无穷的力量，这力量来自于自信，坚强，持之以恒……
带着自己给予自己的力量，我安然入睡，明天，我会重新站起来的！
篇8：谁，给我力量？
灯光依旧明亮，却不知心在何方。陶醉在两个耳塞之间的世界里，一切只有音符能诠释此时的心情。
走过去把灯关了，只留下桌子上的台灯略泛黄的灯光。这灯也该退休了吧，伴随我走过了几年的时光。如今，伤痕累累。灯管摇摇欲坠，只是一条彩色的胶带固定着它，勉强维持着它的生命。
又是在想，既然胶纸是彩色的，那么灯光为何不过透过它而在桌子上留下任何色彩？而照出来的光依旧泛黄，但至少不含杂质。
回忆也许还是新鲜的，可有时却宁愿它可以被无数的灰尘淹没它的光彩，即使它的色彩并不显眼，却可以渲染一颗无知的心。
于是拿起耳塞，打开音乐，也许在这样一个安静的夜，只有音乐可以吸纳所有的不快。范范的歌一首一首地唱过，甚至我不知道跳过的是哪几首。可是至少，在这些一起一落，强弱分明地音符中，总会有一些寂寞被无声地挑起，总会有一些伤感被无知地淹没，总会有一些无奈被无情地吞噬……剩下的，或许只有那些被一起的凄凉。它们虽然被一起，可它们却是幸福的。因为它们不曾被玷污，至少，它们是单纯的。
但，夜依旧是那么静，歌依旧是那么轻，心依旧是那么脆，灯依旧是那么微。我知道血液在不停地慢慢流淌是因为心脏是它不竭的动力。而我的动力在哪？谁，给我力量？
篇9：什么给我力量作文
大自然因有了太阳而变得绚丽多彩，焕发生机，而我却因有了“太阳”而充满了奋发向上的力量。我爱我心中那个为我驱赶黑暗，给我关怀，给我鼓励的“太阳”。
每当想偷懒，马虎应付作业时，脑海中便会闪现出那张慈祥的笑脸，那张让人一见如沐春风的脸庞。记得刚上四年级时换了新的班主任，于是我便认识了您。看着您慈母般的微笑，那种陌生的恐惧尽消。
最让我难忘的是四年级开学第一周的一个下课时间，您轻轻拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上课哪里出错了？还是作业出现问题……正当我疑惑时，您微笑着说话了：“子煊，三年级期末考，你的成绩不错，英语还考了100分。我考虑今年班里的英语科代表就让你来当，你可有信心？”我惊讶地抬起了头，眼光对上了您肯定的眼神，嘴角不自觉地上扬，同时上扬的`是我对学习的信心！我郑重地向您点了点头，您会意地微微点头，而后转身消失在走廊的尽头。望着您消失的背影，我在心中下定了决心：我一定不会辜负您的厚望，尽力当好一名班干部。
不知不觉，跟您相处已快两年了，在这一年多的时间里，您给了我太多的鼓励。考试失败时，您安慰我；学校有组织活动，您鼓励我参加；身体不舒服时，您抚摸我的额头……学习的路上，是您让我有了面对挫折的勇气，每当在学习上遇到困难时，我的脑海就会浮现您对我说的话：“你很聪明，很可爱，我相信你是可以的！”是的，我能行，只要我愿意付出。
张老师，您就像我心中的那一轮太阳。我感恩学习与生活之路上能有您这一轮太阳，温暖我心，催我奋发！
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