青春650字优秀

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青春650字优秀

篇1:珍惜青春650字优秀

青春的梦是做不完的,青春的歌是唱不完的,青春的气息像一股清泉滋润着我们的心,但青春最终会在它的死亡之际,停止它曾经写下的旋律,慢慢的合上她那双炯然有神的大眼睛,向我们招招手作为最后的告别,就这样,她会带着所有的梦想和回忆离我们而去。 瞬间,我们会感到她走的是那么的匆忙,都没有时间好好瞧一瞧。我们开始抱怨时间的无情,抱怨她像一个恶魔给我们的青春画上一个句号,也许这个句号是圆满的或许还留下过一丝空白,但不管如何,青春已经成为过去,给我们生活留下沉重的阴影。 时间在迅速的流逝,如同“光阴似箭,日月如梭”,我们的抱怨却随着青春的流逝而日益加深,岁月在轻轻的发出叹息声,仿佛是我们的无知,也为我们挥霍青春而悲叹。但我们对这一切却一无所知,因为我们的青春已经像一股微风吹散了,因为我们从来没有回顾过我们自己的青春历程,看看是否遗留了什么?是否把握过青春的时机?是否认真的,有意义的度过我们人生道路中最珍贵且又容易流逝的时节——青春。

青春很奇妙,同时也很脆弱,她容易受到伤害,但心中的希望和梦想之灯会照亮她清澈透明的心灵支撑她继续走下去。 我们是否想过我们现在如何度过着我们的青春?我们应该怎样度过我们的青春?我相信每一个人对于自己的青春有各自的憧憬,也在各自的心里有答案。但有的同学用幻想度过着青春,他只是在一种想像中虚构着自己的青春,把自己的精力和时间放在与现实相差万里的幻想世界中,总是用一种不现实的思维去装饰着自己的的青春,把自己紧紧的锁在虚渺的想像空间里,可以说是在白日做梦吧!这种白日做梦也许能带来短暂的快乐,能让自己暂时解脱生活和学习带来的压力,可它不是长久之计。因为它与现实有太多太多的差异,它会让我们失去青春中最好的时机,它浪费我们的时间,让我们越来越落后。

偶尔,我也把自己锁在虚渺的幻想世界中,去描绘自己丰富多彩的青春历程,那时觉得自己很轻松,没有任何压力,无拘无束的。可后来我发现,我的想法我的行为是错误的,因为我在幻想过后发现一切是假的,什么也没得到,而很遗憾的是时间从我旁边悄悄的溜走了,一天就这么过去了。如果天天都活在这种不现实的虚渺的幻想里,那我们丢失的仅仅是时间吗?不,当然不仅仅是时间,更多的是把我们的青春丢失了,把我们的人生给毁了。 “不经历风雨,怎么见彩虹”,其实,青春就是一场风雨的交战, 想看到彩虹,那么必须打赢这场战争! 想打赢这场战争,那么就 珍惜青春!

篇2:青春随想650字优秀

回忆里,我已在青春岁月中徘徊两年了,走过的路和伴随着汗水与欢笑的初一初二,也逐渐远去。与父母的曾经的幼稚矛盾,也应翻过去,展开新的青春随想650字章。但旧事如新的,只有母亲曾说过的一句话:我的手里把握着未来。

不过,我却觉得手里真正握着的,只有愈来愈光彩夺目的青春。初三了,不是孩子了,若将以前的我比作初生枝叶的翠芽,此时也多少浓了一抹深绿。不敢称已经成熟,却已然感受到了远方路途的艰辛。小时候,我是立在大拇指尖长大的孩子,总是“天赋超凡”“资质极佳”,谁见我都要来上一句“多么聪明的孩子,长大一定大有作为!”现在,即便再夸我,我也只感到自己不过一介凡夫,我拥有的,他人又少了什么?大家手中的机遇是如此的平等,是一种人类无法超越的平衡。

他们,也就是我的亲人们,说我最近变了,变得沉稳了,不爱说话了。可能是吧,看到自己曾立下的目标如此遥远,现实的确沉重。但沉稳不代表不求上进,沉默也不代表不思进取,遥远更不是遥不可及。

认清了现实,才能开始前进。此时,感受到的不仅仅是沉重,更是一份沉稳的自信。我庆幸曾在我眼前迷惑我的美梦破碎,我也庆幸我拥有电视上可怜孩子没有的体格与青春。既然机会平等,那更应该就此启程。因为我是幸运的,世界各地不知有多少人没有这样的机会。我无法改变他人,所以要珍惜手中把握的青春。青春对每个人来说都只有一次,珍贵之物只有失去时才能觉察到它的可贵,我不希望,绝不希望青春消逝后才怀着一无所有的身躯追悔莫及,我有什么理由,不从现在开始努力?

正好年华,正好时光,正好机遇,正好信心,也有着正好希望。我要踏上前往初三的路了,初中这段路程的终点,也在地平线上熠熠生辉。感谢青春,让我拥有此等感慨;致敬未来,也致敬未来那个成功的自己。最后,以真挚的心情,致敬青春。

家长的话:这青春随想650字文章,是老师布置写的新学期的想法与打算,女儿这青春随想650字小文章写出了心中的想法与感慨。非常高兴孩子有了如此脚踏实地的认知,长大了,真的长大了......

篇3:张扬的青春650字优秀

现在的我正青春,那么青春是什么样子的呢?好吧,青春就是我现在这样啊!因为我正青春啊!我要为青春代言,为我的青春范儿鼓掌。

青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在平淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

可是我相信你和我一样,从不这么想。

因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是—梦想。青春之所以显得平淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

篇4:青春650字作文

青春650字作文

告别少时的幼稚,漫步在青春的花园,看着那条铺在脚下的路,抬头向前望去,在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱,而我们只有时刻做好准备,和伙伴们一起努力,用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的'。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开……

青春,一个多么让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!

篇5:青春是什么作文650字

青春是什么作文650字

一个富人问一个牧童:“你如此辛苦,牧马、放羊,是为了什么呢?”牧童说:“为了赚钱呀!”富人又问:“赚钱来做什么?”牧童笑;“赚了钱攒着,长大了就可以娶媳妇,生孩子。”富人又问:“那你生了孩子,又让他做什么?”牧童一愣,“当然是放羊。”富人摇摇头:“反正都是放羊,你何必那么辛苦?”

如若是我,我一定会再问富人一句:你整天忙碌,开会,忍受那长久的单调;喝酒,顶着那刺鼻的辛辣,不也是为了赚钱吗?

我们都没有权利去替别人惋惜。当你驾车穿越城市的灯红酒绿,是谁辜负了那一夜的星辰?当你守着嗡嗡得空调,是谁遗忘了那山顶上翻腾的花海?月光,虫鸣,闪烁的萤火;麦浪,花香,浅浅的溪流;落日,骄阳,策马扬帆……

那些我们遗忘的,背弃的,在寂寞的深夜里,如拧不紧的水龙头,是谁听到了,那声声得空响?是谁肯回一回首,发现那些,我们都曾拥有?迷失了,谁又做到了只挥一挥衣袖?

站在教堂里,没有风,头发轻轻伏下来,迷了眼。天空有鸽子飞过的声音,洁白的翅膀是否剪碎了阳光?耳边响起唱诗班孩子明亮的歌声,竟震落了身上细碎的尘埃。我本不信神,亦不信耶稣,只是那一刻,当微笑溢满了双眼,我双手合十……

没有去拉萨的老人们十步一叩首的虔诚,没有那云雾中传出的荡尽凡尘的钟声只有铅华过后的.宁静,如在泥土中抽出的芽,某一日,突的忘了破土而出的艰辛,就那么枕着风,和着阳光,轻声歌唱。

原来,那些遗憾、惋惜的从未远去。挽起衣袖,抖一抖手,就看到满袖的宁静撒了一地,一阵叮咚碎响……

“轻轻子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。”

不会放弃我们的追逐,那样的追逐我们追了半年,哪舍得放下?只是当夜风袭来,我们可以着一件长衫,点一柄红蜡,置一杯绿茶。月光如水,绿茶沉浮,舒展,弥满半室馨香。耳边便也响起儿时那汗涔涔的声音:

你弄脏了我的白裙子,我不要和你玩了……

篇6:青春作文650字

还记得那时我们不过是陌路人,

坐在自己的位置上,自顾自己,

我们之间隔似乎着一道沟壑,永远无法愈越。

只是依旧清楚地记得那个阳光明媚的中午,

你出现在我的面前,

一起吃饭吧。

阳光透过你的黑发射向我的眼晴,

忽然想到你说过的一本书,

穿过你的黑发的我的手,

似乎真的很没好呢。

记忆定格在那一刻,

那个有着温柔侧脸的女孩,

谢谢你给了我三年温暖的时光。

还记得那些手挽手在操场上漫无目的的闲逛的日子;

还记得那些坐在食堂里看着黝黑的快餐面面相觑的日子;

还记得那些走在樱花树下讨论小红的红配绿问题的日子;

还记得那些看着颖撑伞在雨中漫步然后一个劲说清纯女的日子;

还记得那些坐在草坪上谈论自己理想的日子

还记得那些诉说着彼此的彼此的日子;

还记得说过要写一本书叫《那一巴掌拍不死的青春年华》;

还记得你讲过的关于庚澈的故事,现在想起来难过的想要落泪;

还记得你说过要开一个酒吧,安静忧伤的那种;

还记得说过要把韩庚、允浩、弘基围在栅栏中,

然后我们一人揣一小皮包在入口处收钱

回头

很多很多夹杂在昨天的笑,

很多很多黄昏一样安静的路灯,

很多很多无名的夏天的花,

很多很多长长的影子,

很多很多夕阳下的你,

很多很多白色的纸飞机,

很多很多庚澈的故事,

很多很多关于你、我还有颖的记忆

只是,只是希望你幸福,

请你,请你一定要幸福。

LoverForever

篇7:青春作文650字

青春是什么?旺盛,精力,活力无非就是用这些来形容它。老师说:青春,有人认为就是个性。同学们一致反对说;青春是有涵养。但想想;那个同学不想光彩夺目,让所有人对他刮目相看,即使是坏的引人注目。老师说:青春,有人认为就是长大了,无需家长管束了。同学们又反对说:不,还要慢慢摆脱依赖。但哪个人想成为笼中鸟,囚中人,想被受管束,不是想什么都以自己,有强烈的控制欲吗?即使在生死边缘,又有几个人真心忏悔?老师说:青春,有人认为就是可以谈恋爱了。同学们呵呵笑过后说:还小哩,哪是长大之后的事。但每个人对长大的概念不同。想再回念以往,不是长大吗?有些早熟的人认为自己已经长大成人了。但还在笼统反对。老师又说:青春,有人认为就是与异性同学似陌生人,应远离。这句话说完竟没人反对,理由并不是认为这句话是对的,而是错的离谱,用一句通俗的的话来说:傻子都知道答案是什么。所以没人反对。现在的90后,别想着有哪些封建思想,即使有也是极少数,不给你弄早熟就算万幸喽!哎,人们都分得清好坏,对错,在说别人的事实总是很清楚,可以到自己这实施起来就难喽!

青春是有修养,品德好,有志气,成熟这只是其中好的一方面,那邪恶的一面却很少有人会搭理,不知有多少人,应为青春的叛逆心走上不可归的路应为青春的叛逆心失去了朋友,家人,丧失了前程,甚至青春的生命

我们要在青春史上谱下无怨无悔的一页。不要服输们只要你肯努力梦想终会实现。

让我们用生命点燃未来,就此努力吧!让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!

篇8:青春作文650字

青春之树下已有15片黄叶,上面记载着我的成长路程和我的喜怒哀乐。

在这个季节,我们的叛逆,我们的固执对我们身边的每个关心我们的人造成困扰。他们的爱被我们遗忘,妈妈给我的爱是最多的。

某天,老师让我们写母爱的文章,我在准备写母爱的例子,脑中浮现出无数例子。

在下着暴雨的一天,母亲为我送被子,手里抱着被子,母亲只撑了把只能容纳自己的伞,她毫不犹豫的把伞撑向被子,自己全部淋湿了,那天我睡到的温暖被子,是妈妈给我的关心,爱,妈妈却因那场雨在病床上呆了三天。想来想去,这例子太平凡了,大家都曾经经历过,没新意。

继续漫无目地的搜索,脑中跳出一个例子夜晚,我发烧了,妈妈到我房间看我睡了没,这才发现我满脸是汗,是发烧了,马上下楼拿药片和冷毛巾,一整晚,妈妈都在照顾我,第二天,我病好了,妈妈却因虚弱在床上睡了几天。但这个例子也太老套了,大家都听过,不知写什么才能新颖。

这时妈妈静悄悄的走进来,手里拿着一件外套,帮我披上说:天冷,多穿衣服,写完了,快点睡吧。我正在写作文,别烦。看到妈妈的失落,我看着身上的外套,这才明白妈妈是关心我的,爱我的,我向妈妈说了对不起,这才明白在平凡的小事中都藏着爱,刚才那些平凡,老套的例子中,也都藏着无尽的母爱,让我们在平凡的,老套的事例中感受母亲对我们的爱。

母爱让我感到了青春的活力和压力。

在这个花季之中,我们不能任意挥霍它,也不能让它溜走,要好好珍惜。

让我们青春中保留这永远不变的亲情,让我们感受母爱,感受青春,让我们唱出我的未来不是梦。

篇9:青春作文650字

十六岁的天空,对各人来说,似乎都有些淡淡的寂寞。

“我说,那个游戏你打到几级了?”

“我说,你喜欢谁呀?”

“我说,你作业做完了没?”

不知不觉中,我们已是初四的学生了,三年好像也没怎么过就是毕业班的学生了。回想初一刚入学的时候,脸上还带着稚气,满脑子的新奇与喜悦。现在,家长的罗嗦也让耳朵起了茧,老师的批评也让耳朵产生免疫力。其实并不是说不听,而是好多事情似乎都沟通不到一起去。

我们这群90后的孩子们到了青春期,思维与认知在不知不觉中改变着。班主任说我们什么话都不听,典型的左耳朵进右耳朵出;语文老师说我们老师一不再班里就炸开了锅;数学老师说我们讲;我们说班主任不解风情;说任课老师过于严格太多太多的理由,就像鲁迅的一句名言一样,理由就像海绵里的水,只要愿意找,总还是有的。

不知我们是不是玩的太疯,按老师的话就是上初四了也没个初四学生的样。十六岁,我们的脑袋里似乎充满了各种各样奇奇怪怪的想法,在家长和老师看来也近乎荒唐的想法。我们会和朋友大谈理想、友情和爱情;会躲在电脑前整宿整宿的聊天、打游戏;会为了一点点小事而和家长吵架;会抱着一本言情小说哭得淅沥哗啦。于是,有人便说,我们的青春是颓废的张扬。青春、颓废、张扬,感觉怪怪的。

其实细想,谁还没有年轻过?谁还没有可爱的时候?从大人的话语中似乎可以听出,青春应该是羞涩的,即使蠢蠢欲动也不该放任自行,可我们却恰恰相反,青春的张扬,青春的狂妄,青春的不可理喻。可是又有谁理解,张扬、颓废的背后是淡淡的寂寞!

细想,谁还没年轻过呢,是吧。

第8篇

篇10:青春作文650字

我们常把自信写在脸上,把痴狂紧握在手中,秀着属于自己的招牌动作,因为我们是青春。

我们是青春,自信的青春。在自信的青春里我们初生牛犊不怕虎,没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的无病呻吟,没有害怕,没有退缩,有的只是永远前进,永远勇敢。因此,不管狂风暴雨,阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远清澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以,所以我们炫耀我们的口号――我型我秀。

我们是青春,痴狂的青春。在痴狂的青春里,我们痴狂的爱我所爱,恨我所恨,思我所思,做我所做,我们无须羞惭,我们痴狂于自我信仰。我们曾受伤、痛苦,但我们都无怨无悔,当年少的俊辉在英国公开赛上战胜“台球皇帝”亨德利得冠与在温布利大师赛上打出单杆147满分后,我们痴狂地崇拜他。但青春的痴狂也是理智的。痴狂于某首歌,是因为歌星写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,是因为她(他)的星路历程中夹带着自己追逐的某些东西,已得的或未得的。我们看似浪漫的做法其实也包含了很多被逼的无奈。考重点高中,上名牌大学,找一份令人心惊的好工作,赚令人咂舌般多的钱。然后做自己想做的事,比如环游世界,看整季的NBA比赛。在痴狂中,我们疯狂,诚然,我们是狂人,但我们是有梦想的人。

我们是青春,个性的青春。在个性青春中,我们不惜一切。天空没留下痕迹,但我已经飞过。不管结果是什么,只要我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。

我们是青春,我们无所畏惧,青春无所不能。

青春如歌,让我们边走边唱!

第6篇

篇11:青春作文650字

人生只有一个青春、不把握好就会从我们不知不觉的时光中飞逝。那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹。人生就像一个孤独的种子、从颤巍巍的枝头细细碎碎落了一地,这一颗悄悄在四季的进程中慢慢丰满自己的身躯、承载着命运的希望、犹如刚踏进校门的那一刻开始、就必定要在这里留下人生挥之不去的记忆、像天真无知的小孩在这里一步一步成长、把青涩脸蛋慢慢变成熟。驾着风开始飞翔、即使畏惧面前的困难和风风雨雨、但也遮挡不住青山白云的诱惑。经过九月细雨的冰凉、十月冷风的瑟瑟、十一月的严寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心灵、让冰冷的心温暖起来。在这里有笑过、哭过、累过、最后够了、时间飞逝而去、在这里留下了你们的笑容、在这个再次即将毕业的同学们、请不要忘记翱翔快乐时、背后所付出的伤和痛、即使飞得再高也会有掉下来的一天。这粒不知名的种子开始了蓬勃的萌发、知道枝叶繁茂、遮天蔽日。人生的脚步就此从这里出发、渐行渐远,每一步都是如此的艰巨、困难,逃避、退缩让我们越战越惧,但种子不会为了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次转为凋零时、它却开出了认为不止的锦绣灿烂的花、一株开花的树、在绿叶中燃烧着鲜艳的芬芳,风过之时、花落如雨、叶亦凋零、随风而飘,无数个风雨才能孕育出这不为人知的花、让人知道它的存在,只因为那一天、它看到了那个等待的人从身边经过。

广东东莞英华初三:风丶那样轻

第2篇

篇12:青春作文650字

青春,是一道明媚的阳光,有人说:17岁的盛夏没有果实。青春是一个梦。黄金有价,青春无价。青春永远是美好的,可是真正的青春,智淑宇这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远有谦虚的心。

青春是一个梦,他想用一切华丽的外表去装饰,像谜一样的迷离,像风一样的扑朔,像我指尖的沙漏一样

我用文字流过我的青春年华,青春的时节应是流淌着花香的时节,令人心醉。青春的底色应是金色的,夺人眼目,如初升的太阳般令人心动,令人感触。

失去的都能补偿,痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了,就会一去不返。脚步,在黏黏的小路踩过,也许是踩在时光的车辙上,也许是踏进青春的沼泽。但是我,真的好想停下;坐在那里,呆呆的望着,什么也不做,什么也不想,就这样,默数着青春的脉搏。而我,仅是一位过客,前方总是有目标,前方总是充满诱惑感。这里的美,不属于我,我总属于未来,属于那路的尽头。过客终究是过客,注定要离开。遗憾不知有多少,记忆不知有多深,知道的是这一站我在幸福的痛着。即便是压慢了很多很多的脚步,骗自己一次,不必那么着急,但踏向前的步子还是把我带到了远方。

青春少年时,我们不能浪费青春的年华。我们是祖国未来的花朵,是未来社会的建设者,我们不能暗沉下去。我们应该雄壮起青春的大厦,释放我们特有的激情,为我们的青春增添光彩。幻想的时间早已远去,我们的远大志向是那么可笑,那么的不符实际。奋斗,是我们应该做的。

作为一名青少年,我们应当珍惜青春,把握青春。

东升中学初二:陈通滨

第6篇

篇13:青春作文650字

赵薇所导演的《致我们终将逝去的青春》引起了热议,九把刀导演的《那些年我们追过的女孩力》更是不用说,最近新出的《同桌的你》也引起了轩然大波。这些讲述的都是青春。

在我们六年级的小学生看来,青春是这样的。男生认为,青春必须要轰轰烈烈。女生认为,青春的象征就是要谈场恋爱。追韩剧《来自星星的你》是青春的象征。这不是青春的象征,而是花痴泛滥。青春离我说近不近,说远不远,但终将会来临,何必着急呢?青春是踏上就回不去的路,有人说,从未年轻过的人无法体会年轻人的执着!多少例子证明,青春不疯,抱憾一生!

青春啊!老师说必须要有理想,这才能为青春指明方向。事实上,很少有人会真正考虑过自己的理想。被作业压得喘不过气来,又怎么会考虑这个?理想,是当学霸。可又怎么会实现呢?老师的偏心,同学间互相的牢骚,那便是六年生活最多的部分。谁会想到,隐藏在我心中的那种刻骨铭心的哀伤幽怨。在我心里有很多很多的委屈!多年来不被看重、不被称赞的平淡无奇的生活,已经深深刺伤了我的心灵。我真的努力过,却因为年龄、性格、能力等原因而无法比别人做得更好。我常常用快乐和乐观把自己掩盖起来,而实际上我心里很在乎别人对自己的'看法和态度,盼望得到父母的宠爱、赞美,老师的认可。

属于我的青春是怎样的,我无从知晓。是似流水般平淡,还是如烟花般绚烂,或是如蚂蚁般卑微。我是一枚学渣,与班长那种神级人物(考试连续两次100),无法比拟。不过我有自知之明,不会和她比。和她比,自取其辱。

六年级:寻找阳光

第5篇

篇14:青春初中优秀抒情作文650字

青春初中优秀抒情作文650字

青春是什么?

青春是一座城,圈养着一群会奔跑的幸福,我们迈开了流浪的步子去追逐,在一个离开了故乡的地方做了一场孩子的梦时间陈旧了,一个人长大,青春退去颜色,城,燃了一支罩着微笑的霓虹灯,装点一场华丽。

青春是一个年龄阶段;青春是一份惊奇故事;青春是一段美好年华。

我渴望在青春展现自身魅力,不负曾经期望。

然而第一次月考以后,而,现实却重视与期望相反,我发现,我自己并没有能够在青春展现自己的魅力,班上几乎都是“别人家的孩子”,相比之下,我更像是混入鹤群的`鸡。

于是,我感到惶恐、焦躁。我开始显现自己,希望呈现自己最优秀的一面,比如说上课回答问题;比如展示自己才艺;比如积极竞选。我一直都表现得热情。

可热情的外表却遮藏不住骨子里的胆怯与心底的内向。在我失去最亲密的伙伴后,成绩更是一落千丈,我开始沉默了。难道我只是围绕月亮的星星吗?难道我只能这样沉默下去吗?

迷茫与彷徨间,我无意间观看了《苔》。一群朴实无华的孩子簇拥着他们的老师,孩子们的脸上透着稚嫩的天真。

在阴暗角落的苔,与满院花木比起来,他们并不起眼,但是它们在显微镜下,真的就像一朵朵绽放的花。

歌中有一句:“你是拼图不可缺的那一块。”突然我的鼻尖一酸。是的,世上我们每一个人都是不可少的。虽然人们常说地球无论少了谁都依然会转,但少了你,地球便不再完整了。即便我们每个人都很渺小,甚至小到这个世界感受不到,但只有每一个小拼块集聚在一起,才可以构成一个美丽的拼图!

我突然明白,为什么一定要做俯瞰众生的人呢?这样的人毕竟只是凤毛麟角。做好平凡的自己,与其他人一起拼凑成一个最美的图案。

是金子总会发光,是石子也总会有用到的地方。

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