高考家长应该为孩子准备些什么（集锦10篇）由网友“dmier”投稿提供，下面是小编整理过的高考家长应该为孩子准备些什么，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：高考家长应该为孩子准备些什么
高考家长能够为孩子做些什么
一、做好安全措施
要给孩子多准备一些口罩，要提醒孩子严格按照老师的`规定，做好防护措施，家长和孩子都要学习防疫知识，科学佩戴口罩，知悉高考防疫要求和防控措施，掌握熟悉应急流程，以便于应对特殊情况。
二、合理搭配膳食
家长应该多给孩子准备清淡，易消化的食物，三餐搭配合理，早餐不要吃得太饱，中午一定荤素搭配，晚餐要以清淡为主，不要喝浓茶或者咖啡，不要给孩子吃生冷食品。
三、调整孩子心态
家长一定要调整考生的心态，要营造温馨放松的家庭氛围，可以多和孩子谈谈心，减轻孩子的心理压力，鼓励孩子乐观面对考试，让孩子注意休息，做到良好的睡眠。
篇2：高考倒计时家长该为孩子做些什么
生活上：营造和谐家庭氛围
高三学生每天早起晚睡、不断考试刷题、在学校上课回家还要通宵达旦地自习。可以说学生们的神经每时每刻都是紧绷的。在这个时候，学习环境和家庭氛围显得尤其重要。家长们要想为孩子营造一个和谐的家庭氛围，首先要与孩子之间保持良好的沟通。这一点看似简单却很难做到。
在一项对高三学生进行的心理调查中发现，大多数学生的心理问题都来源于情绪方面。而情绪问题的诱因有近1/3来自于父母。另一项调查显示有高达70%的父母与孩子之间存在沟通问题。这说明大部分家长在这方面做得还是不够好的。若想避免上述数据反映的问题，家长在与孩子沟通的过程中需切忌只关心考试成绩和排名，而是要多了解孩子的心理动态，学会聆听孩子的内心想法。
其次，父母二人的关系也是影响家庭氛围的主要因素。因此，家长之间要注意减少矛盾，尤其不要在孩子面前争吵。另外，家长更要调整好自己的心理状态。许多家长由于对孩子成绩的过分看重，情绪容易大起大落，过分焦虑，出现“高考家长综合症”。此时，家长要清楚地认识到：情绪是会传染的。家长情绪不稳会给考生加重心理负担，使考生难以专心学习。
学习上：监督孩子完成学习计划
随着孩子的成长，家长们会发现在辅导孩子学习上越来越力不从心。因此，许多家长会因无法解决孩子的学习难题而感到焦虑。其实，家长虽然没有办法替孩子学习考试，却能以一个监督者的身份督促孩子。
考生在备考期间很容易因压力过大而出现倦怠心理。此时，家长除了要帮助考生缓解心理压力之外，还要保持理性，引导孩子树立正确的学习态度并寻找最合适的学习方法。另外，一个好的计划可以使学生的学习达到事半功倍的效果。因此，在应对高考的时候，家长也要注意指引学习制定一个详细的学习计划：大到每一轮复习的计划，小到每一天的计划。并监督孩子按照学习计划来完成学习任务。
人生规划上：引导考生制定目标院校和专业
在高考备考阶段，家长应该和考生一起制定一个目标院校和目标专业，让孩子在学习中能够找到一个具体的方向。在选择目标高校的时候，家长应该理性对待。目标定得太高会打消孩子的学习积极性，而太低的目标又会让孩子产生倦怠心理。因此，家长应该深入分析考生的学习情况，根据之前的考试，尤其是模拟考来预估高考的成绩，以此来划定一个合适的高校范围。
其次，在制定目标的时候，家长应该注重专业上的选择，不能一味追求好学校而忽略了专业的重要性。在选择目标专业的时候，除了要全面了解该专业的学习内容、就业方向和职业潜力等，更要结合孩子本身的兴趣爱好，选择一个孩子真正感兴趣的专业，以此来激励孩子努力学习，达成目标。但是，焦虑的心态、信息的混杂、经验的缺乏等都会影响家长的判断，使得家长和考生很难制定出一个合适的人生规划。
好在，现在有一些大数据产品可以在这方面对家长起到一定的辅助作用。比如完美志愿app, 它拥有全国 所院校、1214 个专业（包括本、专科）、4000 万学生的数据，不仅可以让家长按照考生的分数来划定合适的大学范围，更能根据个人意向设置学校与专业的条件筛选：地区、类型、读研比例、出国难易程度、男女比例等。还能从毕业薪酬、薪酬涨幅、工作稳定性、职位就业面、行业就业面等角度，告诉考生和家长所选择的学校和专业未来的前景究竟怎么样。
篇3：孩子要上学了，老师和家长应该为孩子做些什么
孩子要上学了，老师和家长应该为孩子做些什么
《幼儿园教育纲要》明确指出：“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。目前，从我国各地区的幼―小衔接的情况来看，还存在着许多“脱轨”的现象。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩儿好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养；有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养；还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢？怎样使幼――小衔接不成为一 句空话呢？这是摆在我们每一个幼儿教师和“准学生”家长面前的一件大事，为此，我们空军大连蓝天幼儿园的老师和家长为孩子们做了以下的工作：
一、幼儿园老师为孩子们做的工作
（一）带着孩子们走出幼儿园
幼儿园应该经常组织学前班的孩子们到幼儿园附近的学校参观。在参观学校之前，教师应该先向孩子们介绍一下学校的基本情况，如：校园的各种设置、学生的学习环境、学生在学校应该遵守的校规、校纪等情况；在参观的过程中，教师要不失时机地引导孩子们去感受学校生活和幼儿园
生活的不同。如：幼儿园的学习活动都是小朋友围着老师坐成一圈儿，一边玩儿一边学知识，而学校的学习活动都是老师站在讲台上，学生们一排一排的坐在自己的座位上听老师讲课。下课的时候，学生们可以不用老师组织，自己自由自在的玩耍，不像幼儿园的小朋友，出去玩儿的时候老师都看护得很精心......让孩子们感受学校生活与幼儿园生活的不同之处。从而激发孩子们渴望上学的积极性和渴望当一名小学生的愿望。
（二）把学校的学生请进幼儿园
当孩子们通过参观学校生活，对学校生活有了初步的认识以后，教师就要做下一步工作了。这一项工作就是把从本幼儿园毕业，走进学校生活的一年级小学生请进幼儿园来。在“请进来”这一环节中，老师要涉及以下几个步骤：（1）及时引导孩子们向大哥哥、大姐姐们提问题。如：有的孩子会问：“老师站在讲台上讲课能听懂吗、上课的时候可以随便讲话吗”、有的孩子会问：“同学之间有打架的吗、做不完作业老师会批评吗”、海有的孩子会问：“在学校生病了怎么办、家长下班晚了没有人去接怎么办......”大哥哥和大姐姐们会把自己一年来在学校的生活经历讲给小朋友们听，如：“上课的时候眼睛一定要看着老师，一定会听得懂老师讲课的”、“同学之间都不打架，都很团结友爱，有困难的时候大家都能互相帮助”、“在学校生病了老师会及时给家长打电话的，老师也会及时把学生送进医院”、“学生回家是一定要完成作业的，一年级的作业不多也不难，一会儿就作完了”、“家长接得晚可以在学校的寄托班里看图书、下棋、绘画；或者出去做游戏......”（2）请大哥哥和大姐姐们为小朋友们操作整理书包的演示。教师通过引导幼儿观察大哥哥和大姐姐们对书包的整理和自己操作整理书包的过程，让幼儿了解学具在书包里的摆放顺序，教幼儿掌握整理书包的一般技巧，教幼儿懂得爱护书本是小学生的责任的道理。（3）请小学生为小朋友表演上课的坐姿，回答老师提问的动作，朗读课文的声音以及下课的时候学生怎样到操场上自由的活动的情景等。在这一环节中，幼儿的提问达到了无话不问的程度，学生的回答也到了有问必答的程度。在这一问一答的过程中，不仅消除了一部分的孩子“恐惧”学校生活的心理反应，而且大大促进了孩子们渴望上学，渴望当一名小学生的愿望和情感，为孩子们顺利地进入学校生活打下了坚实的心理基础。
二、幼儿家长为孩子们做的工作
孩子要上学了。这是每一个家长都要面对的问题。作为家长，没有任何人比他们对孩子的上学问题更关心了。家长担心孩子上学的问题和孩子们害怕上学的问题几乎是同一个问题。如：许多家长担心自己的孩子能不能适应高速度、快节奏的学校生活？从未离开过家庭生活的孩子，在远离家人的学校里会是一个什么样的生活过程？ 作为家长，在孩子对上学还缺乏自信的时候，千万不能在孩子面前流露出为难的情绪。首先，家长要在孩子进入学前的教育阶段，就应该对自己的孩子有一个全面的了解。如：孩子的学习意识、学习习惯， 孩子的作息时间、孩子的各种生活能力（自我管理、与他人交往、应付突发事件、安全意识等）、孩子的心理素质等。其次，家长要有目的、有计划的带着孩子到附近的学校去“体验”学校的生活。如：鼓励孩子早晨与学生一起走进学校，让孩子体验学生上学的快乐；经常带孩子一起去观察学生的上课情景，让孩子去感受学生们朗朗的读书声；鼓励孩子大胆的与下课的学生们在操场上踢球、跳绳、做游戏......每一次带孩子到学校“体验生活“之后，家长都要精心设计几个问题与孩子进行交谈。让孩子把自己对学校生活的心理感受讲给家长听。家长通过与孩子的交谈，可以掌握孩子在心理上对上学的感受，以便进一步对孩子进行更有针对性的培养。再次、家长应该对孩子制定合理的作息时间。如：早晨几点起床、起床后第一件事情应该做什么?第二件事情应该做什么......孩子从幼儿园回到家里以后，应该做哪些事情是最令家长头痛的。然而，这又是一个最能训练孩子养成良好的作息时间的'好机会。家长一定要“理性”的安排好孩子离园回家的这一段时间。给孩子规定合理时间，做应该做的事情。如：给孩子一点看少儿节目的时间，给孩子规定一定的学习时间，大约30分钟左右。在这一段时间内，家长尽可能的离开电视机，并且放下手中的工作，陪着孩子一起认认真真地完成这30分钟的学习任务，以提高孩子的学习意识，促进孩子形成良好的学习习惯。家长还要鼓励孩子养成早睡、早起的好习惯，为孩子顺利地走进学校生活做好充分的心理准备。
三、幼儿园和家长共同为孩子们做的工作
家庭和幼儿园配合，共同担负起对孩子进行入学前的培养工作很有力度。在实践中我们确实看到了许多孩子通过家园双方的共同配合，消除了恐惧上学的心理反应。例如：有一个从小由奶奶带大的男孩子，一提起上学的话题他就哭，并且每一次都哭得很伤心，原因很简单，他害怕上学的时候奶奶不在自己的身边，他害怕上学的时候家里没有人去接他，他害怕上学的时候听不懂老师的讲课......有一次，一个孩子告诉同伴妈妈给她买了一个新书包，是准备上学用的，这个男孩子听了以后，偷偷的跑到卫生间把门插上了，自己躲在卫生间里嚎啕得大哭一场。为了引导这个男孩子树立上学的意识，我们幼儿园和家庭对这个孩子采取了家园一致性的培养措施。如：提醒家长坚持送孩子上幼儿园的同时，多带孩子到附近的学校走一走、看一看，引导孩子熟悉学校周围的环境，鼓励孩子多接触学校周围的小学生，父母休息的时候多带孩子到学校去体验校园生活等等。通过一段时间的家园密切配合，这个男孩子逐渐提高了“我能上学了”的自信心。当我们请来小学生回幼儿园介绍学校生活的时候，这个男孩子还大胆的向大哥哥、大姐姐们提出问题：“放学的时候学校让奶奶去接吗”、“学生的作业多吗”、“老师讲课能听懂吗......”从这一环节上可以看出，幼儿园和家庭紧密地配合起来，是对学前班的孩子进行入学前培养的一个重要环节。
四、建议
（一）对孩子进行入学前的培养，应该在“度”的范围内进行。无论对孩子进行哪一方面的训练和培养，都不能超出这个范围。老师和家长在实际工作中应该根据孩子的差异，因人施教，缺什么，补什么。
（二）对孩子进行严格要求时，应该符合孩子身心发展的水平，如果超出了这个水平，一方面会给教育带来不利的影响，另一方面会影响孩子个性的健康发展。
篇4：中考将至，家长：复习期间应该为孩子做些什么?这三件事非常重要!
作者|艾米
一、与老师保持联系，掌握孩子的学习动态
家长要主动联系孩子的班主任和代课老师，密切关注孩子在校的表现与学习情况，时刻掌握孩子的学习动态，家长通过与老师的沟通，找出孩子在学习上存在的不足，帮助孩子想办法，进一步提升孩子的学习成绩。
二、根据老师建议，选择适合的辅导书
复习阶段，学校会推荐很多辅导书，但因为个性差异和水平差异，适合孩子学习水平的辅导书才是最好的辅导书，所以，家长要及时关注孩子的学习情况，咨询各个科任老师的建议，为孩子选择适合的辅导书。
三、经常鼓励孩子，提高孩子的自信心
模拟考试的成绩不理想，孩子的信心会大受打击，从而对中考复习失去动力，这时家长要时时关注孩子的心里变化，给孩子加油打气，经常鼓励孩子，有助于孩子重拾信心。
孩子在努力备考中考期间，家长如果能够做到以上三件事情，帮助孩子解决困惑，不仅有利于孩子提高学习成绩，还能培养与孩子之间的感情，希望家长们看完这篇文章后，都能采取行动去为孩子做些有意义的事情。
篇5：高考时应准备些什么东西
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高考时应准备些什么东西
1、身份证和准考证
身份证和准考证是你参加高考的必备也是关键的物品，使你进入考场的通行证，必须得带上。这是高考前考生需要准备的最重要的东西。
2、矿泉水或者功能饮料
高考正直6月份天气很热，人体容易缺水，即时补水才可以确保自己的最佳状态。还有喝水也会是自己的的心情平复，更好的进行高考答题!
3、纸巾、湿巾
6月炎热的天气，再加上考生有些紧张会太容易出汗，所以准备湿巾不仅可以擦汗还可以减温，使自己的状态不会受到天气因素的干扰。
4、手表
手表可以使考生把握好时间，安排好自己的高考答题速度，给解答难题留下充足的时间，缓解考试慌张的现象。
5、清凉油、藿香正气水
六月容易中暑，曾经有许多考生在高考时由于中暑晕厥过去从而影响考试。而且炎热的下午大家喜欢睡觉。清凉油可以提神，让脑袋变的清醒，藿香正气水可以缓解中暑现象，所以考生可以提前准备这些东西，以备不时之需。
高考前的注意事项
学生篇
提醒一：迟到15分钟就禁止入场
参加考试的考生，一定要在开考前20分钟开始进入试室，正式考试开始15分钟后禁止迟到考生进入试室。
提醒二：稿纸、手机是“禁品”
只允许携带规定的文具，包括考试用的铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔等，不得携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。否则将取消当次科目的考试成绩或各科考试成绩。
提醒三：须用2B铅笔、黑色的钢笔或签字笔
考生必须用2B铅笔作答客观题(选择题部分)，用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题(非选择题部分)。考生必须在答题卡指定的各题目答题区域作答(包括画表及辅助线)。否则答案无效。
提醒四：答题卡、试卷、草稿纸万万不可带出试室
正式考试开考60分钟后，考生方可交卷离开试室。提前交卷的考生在监考员清点试卷、答题卡无误后，并经监考员同意方可离开试室。正式考试结束后，考生应将试卷、答题卡反扣在桌面上，待监考员收齐试卷、答题卡点核无误，方可离开试室。考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出，否则将被取消考试资格。
提醒五：尽量不坐摩托车、充分估计堵车
要出行小心，交通安全。要注意选择适当的交通工具，尽量不要乘坐摩托车，步行过路口要遵守交通规则。要充分估计到交通堵塞等意外情况，适当提前出发以免耽误考试，避免因为赶时间而引发交通事故。
提醒六：考完一科不要患得患失反复去想
每一科的考试结束后，就不要再患得患失地反复去想，而是要把注意力迅速转移到下一科的考试上，以良好的应试状态，迎接下一科考试。尤其是不要因一科失手而耿耿于怀，否则会影响整个高考成绩。
家长篇
创造安静的复习环境
安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。在这里小编特别提示家长，在孩子高考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。
督促孩子娱乐与运动
高考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。
在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如，做俯卧撑，跳跳绳，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。在高考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，分散孩子的精力。
防止对孩子的过分关注
高考前，有些家长过分关注孩子，孩子在那复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，再一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。
准备一个小药箱
高考前，孩子在家备课期间有可能身体上出现一些小毛病，比如感冒、胃肠的不适等。孩子复习很忙，这些小毛病他顾不得上医院去看。其实，只要家里准备一个小药箱，孩子一旦出现什么身体上的不适，服点药就可以解决了，没有必要往医院里跑。
督促孩子做好考前物质准备
高考前家长要督促孩子做好考前的物质准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，把准考证等准备好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看看考场，讨论一下一旦在去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方案。
家长情绪力求稳定
在高考前，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。高考前，家长也会对高考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。
家长心情要愉快
高考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。
有些家长在高考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子高考复习是有帮助的。
只要尽力就行了
经过调查，被问到在高考前是如何要求他们的，很多高考状元的父母都只说了一句话：只要尽力就行了。
父母说了这句话自己感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对高考。高考前，孩子和父母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。
帮助孩子调整心态
小编建议在高考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。不过聊天的内容不要过多涉及高考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。
高考考场分配原则
一、地域原则
将考生安排在报名所在的县或区。
二、四同原则
同一考场内考生均为同一民族试卷(普通汉语卷、藏语卷、蒙语卷);同一外语语种(英语、日语、德语、法语4种);同一科类(普通文史、艺术文、体育文、普通理工、艺术理、体育理6类)。
三、随机、即时原则
1、在上述原则的基础上，同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，教育厅直属机关纪委、考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。
2、整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的监督下进行，计算机操作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。
篇6：高考时应准备些什么东西
一.高考时应准备些什么东西
1、身份证和准考证
身份证和准考证是你参加高考的必备也是关键的物品，使你进入考场的通行证，必须得带上。这是高考前考生需要准备的最重要的东西。
2、矿泉水或者功能饮料
高考正直6月份天气很热，人体容易缺水，即时补水才可以确保自己的最佳状态。还有喝水也会是自己的的心情平复，更好的进行高考答题!
3、纸巾、湿巾
6月炎热的天气，再加上考生有些紧张会太容易出汗，所以准备湿巾不仅可以擦汗还可以减温，使自己的状态不会受到天气因素的干扰。
4、手表
手表可以使考生把握好时间，安排好自己的高考答题速度，给解答难题留下充足的时间，缓解考试慌张的现象。
5、清凉油、藿香正气水
六月容易中暑，曾经有许多考生在高考时由于中暑晕厥过去从而影响考试。而且炎热的下午大家喜欢睡觉。清凉油可以提神，让脑袋变的清醒，藿香正气水可以缓解中暑现象，所以考生可以提前准备这些东西，以备不时之需。
6、高考注意事项
不要携带草稿纸、考试用品，考场会发的，不够可以向监考老师要。
不要带手机，如果带了，考试前可交给监考老师保管。
高考出发前，再次检查你的物品，尤其是准考证和身份证。
二.高考时应准备些什么
1.要保证规律的生活
保证规律的生活，始终保持一颗平常心去面对它，别个自己太大的压力，你必须明白高考虽然在你人生道路扮演重要的角色，但是绝对不是最重要的，所以要乐观积极的去对待高考。规律的生活方式和日常的一些锻炼是必须的让你面对高考有足够的体力和心态，这样你才能发挥正常，冷静的面对高考这座你必须征服的大山。
2.考前知识点的最后冲刺扫读
虽然高考已经没有剩下几天了，但是你依旧不能停下脚步，让整个人彻底松垮，你还是需要对高中三年所学习的知识和错题进行一个最后的冲刺扫读，让这些知识点融汇于你的心里。正是这些知识点，才能让你消除紧张的情绪，因为考试考的都是些你熟悉的再熟悉不过的知识，你又为何要害怕呢?
3.考前需要准备的东西提前一天准备好
每一次的高考都是一个发生奇奇怪怪随机事件的地方，为了减少意外的发生该准备的东西一定要准备好，请提前将文具手表餐巾纸水瓶准考证身份证等东西都准备好，这是你上战场的物资，没有好的粮草你怎么打赢一场仗呢。
篇7：作为学生应该为创业做哪些准备
作为学生应该为创业做哪些准备
在学生组织，不论是娱乐、学术等各色组织都会组织丰富多彩的文娱活动，每个活动都是一个复杂任务。任务的策划执行与领导将是对一名大学生全方位的考验。
活动的执行与领导之于所做的活动，是否有明确的目标？是否按要求按规定的时间完成额定的任务？做完之后是否收获所期望的结果？在执行的过程当中，负责人是否监管到位？所有干事的激励工作是否到位？
有没有人因为压力等其他原因而产生情绪波动，作为团队leader是否及时发现，激励劝解队员？这些都是需要职业化的去对待的一些事情。企业非常看重的能力之一，就是一名大学生在校期间是否具备了优秀的执行能力与领导能力。
这些能力也是你能否快速适应企业，为企业带来价值的核心因素。活动做得越好，越成功，说明该生的领导能力、策划能力越高。
最后就是与企业之间的联动。一个松散的组织很多时候让人觉得是胡思乱想、吃喝玩乐、纯粹玩虚。过了也就过了，对自身未来的发展也没有任何益处，毕竟我们以后是要迈入社会，所以现在多准备一份，将来就多一份胜算。
求职不像高考，有现成的`考试大纲，学习资料和指导老师。所以提前接触企业尤为重要，这也是你在大学活动当中可以收获的，站在社会，站在企业的角度去思考问题将会获得更广阔的视野，积累更高端的人脉，必将笑傲于未来职场！
作为一个期待在创业市场大展拳脚的学生创业人，以上的经验介绍对你的发展前程很重要，所以一定要留心多关注！
篇8：高考前夕家长应该为考生做的四件事
随着天气变暖，的高考也一天天地临近了。在孩子进行紧张备考的时候，作为他们监护人的家长能够在哪些方面为他们做些事情，帮助他们尽可能地调整状态、取得好成绩呢？记者近日采访了几位高考辅导专家，请他们就广大考生家长在高考冲刺及考试期间所应注意的方方面面的问题给予回答并提出自己的建议。
培养孩子的自信心
提问：高考临近了，希望孩子考上重点大学，但孩子成绩一直不算突出，对自己没有信心，家长应该怎么做？
冯建：紧张、缺乏信心是不少孩子在大考前容易出现的一种现象，即便是成绩突出的学生也有可能出现。作为家长来说，首先应该多和学校的班主任及任课老师沟通、联系，多掌握、了解孩子各方面的情况，据此正确地调整好自己对孩子的期望值，要结合孩子实际水平，规划求学目标。不要一厢情愿地为孩子定下过高的、不切实际的目标。
王极盛：在发现孩子有这样的紧张情绪时，不妨对他们说：“孩子，只要尽力就行。”孩子能从这样一句话中感觉到父母的支持、理解、信任和体谅，而且几乎没有哪个孩子会因为父母说了这句听上去有些“纵容”的话而真的松懈下来，相反他们会卸下思想包袱，在梦想前变得更加义无反顾。
提问：在和其他考生家长交流时，总觉得自己的孩子不如其他孩子状态好、复习效率高，家长该怎么办？
冯建：盲目攀比是考生家长的大忌。人与人之间存在个性差异，应该把孩子的成长过程当成一项长期系统的.工程，而不能急功近利。尤其要注意的是，不可用自己孩子的缺点和别人孩子的优点进行比较，这样结果可能会适得其反。家长要学会欣赏自己的孩子，用孩子的优势去激励其弥补劣势。
尹宗禹：家长应该记住，一个健康活泼的孩子比什么都重要，不要舍本逐末，为了在人前“露脸”牺牲了孩子健康成长的权利！
提问：很担心孩子落榜，是否应该提前为孩子联络复读、出国这样的“退路”？
冯建：作为家长，不应该提前给考生留后路，复读6月底以前不用考虑，出国留学对于18岁的学生中的大部分并不适合。孩子一旦知道自己有了“退路”，就没有了前进的动力。
创造宽松的家庭环境
提问：孩子备考阶段家里常会来一些亲戚朋友看望他，这样是否对孩子有影响？
冯建：家长在孩子备考的时候应该减少家庭访客的人数和亲友来访的次数，并应该事先要求来访者少谈有关高考及考生情况的内容。这一段时间当中，由于学生学习压力大，一般不愿意听太多的人说教。同时家长应改变自身不良习惯，为学生创造安静环境。为了保证孩子能够考上理想的大学，家长在孩子复习期间，切不可因为琐事或者孩子的学习问题及志愿问题发生争执，引起家庭战争；并且应该改变自己的一些例如喝酒、打牌、聚会等生活方式，力争给孩子一个静谧的学习空间。
尹宗禹：不少家长虽然明知孩子在备考，但是每天晚上仍然“雷打不动”地收看电视剧、球赛等节目，这是种自私的行为。在减少家中访客的同时也应该尽量减少外出的社交活动，在家里让孩子安心学习。
提问：孩子在家长面前经常会紧张，很多话不会向家长倾诉，家长应该怎么做？
冯建：在孩子准备高考的关键时期，家长应该适时进行角色的转换，将自己从“主持人”变成“听众”，去倾听孩子的心事和苦恼，给孩子一个减压的机会。对于孩子的问题不一定要找到答案，关键是给他们一个沟通、交流、发泄的途径。
尹宗禹：孩子在努力备考的时候，要付出很大的精力和毅力去进行大量的复习、练习，家长能够做到的更多是制造一个和谐的家庭氛围，多与他们沟通，做他们的知心朋友。
提问：在孩子高考之前给予一些物质奖励的刺激对促进他们努力备考有用吗？
冯建：家长万万不要给孩子任何承诺，如旅游、买东西、给钱等。应该让孩子明白学习是为自己增长知识、财富，而非为某种物质目的而学习。
篇9：高考前夕家长应该为考生做的四件事
edu.qq.com 20 04月 04日 北京青年报
第 1 2 页
适度照顾孩子的饮食起居
提问：孩子备考期间饮食起居是否需要特别安排？
尹宗禹：家长在孩子备考的时候肯定应该照顾好孩子的饮食起居，注意不要让他们生病，但大可不必兴师动众，要注意“适度”，只是维持常态水平即可。
王极盛：除了注意孩子饮食卫生、睡眠充足之外，家长还要帮助孩子调整好“生物钟”，把考试的时段调整为孩子脑力最充足的时段。考试前一天晚上也应照此执行。
冯建：家长应该学会调节考生兴奋点。例如北京新干线学校的复读生张鹏同学，在高考前两周左右每天的复习计划都模拟高考中的时间安排，在高考时状态良好，发挥正常。入学时557分，通过一年的复读提高了92分，以649分的优异成绩被北京大学环境系录取，实现了自己的梦想。此外，考前准备和高考进行中，不必买过多补品或者给孩子安排高档空调房，减轻孩子无形中的压力。
正确指导孩子的志愿
提问：早些让孩子考虑院校和志愿是否对孩子向着明确的目标努力复习备考有好处？
冯建：不必让孩子过早地关注招生院校和志愿填报(除个别尖子学生，报考清华、北大等)。每天从不同渠道得来的信息，会干扰考生情绪，无助于学习。如果抓紧考前这70天左右，成绩提高几十分，从而考上理想的院校，是很有希望的；而过多地关注院校，浪费学习时间，成绩下降，结果是零。当然家长可以关注，但不用太早传递给孩子。
提问：家长有想让孩子去学的专业，但孩子有自己喜欢的专业，该怎么处理这种矛盾？
王极盛：每个填报方案都是有利有弊的，没有绝对的好坏。如担心对志愿方案的考虑会牵扯孩子的精力，家长可以按照志愿表上的有关顺序，提前拟出两个以上的方案供孩子参考，同时也要鼓励孩子说出自己的想法，这样才能通过比较择优而定。
冯建：填报志愿不盲从。5月份填报志愿时要多和孩子交流，尽可能地结合孩子的兴趣、爱好、专长和性格等进行选报，切不可只按家长的希望和身边人的愿望进行选择。
受访专家
北京新干线学校校长冯建
北京精华学校教学总监尹宗禹
中科院博士生导师、高考心理指导专家王极盛
篇10：幼小衔接，教学中该为孩子做那些准备
幼小衔接，教学中该为孩子做那些准备
幼儿本身应做好以下准备：
1、生理准备：
进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。
3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等）
4）了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
2、心理准备：
目前，人们关注的.主要是大、中、小学生的心理素质教育，而对于幼儿园如何进行心理素质教育的研究还很少，对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
1）要有强烈的求知需要；大班的各种活动都应以探索为主，教师应善于提供材料让幼儿大胆操作，将问题抛给幼儿，发展大班幼儿发现问题，探索问题，解决问题的能力。
2）有一定的抑制控制能力，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。许多研究都表明儿童的心理理伦和抑制控制之间存在关系。抑制控制能力的训练不仅能提高儿童的抑制控制能力，而且也能提高儿童对心理状态的认识能力，这说明儿童的抑制控制能力可促进儿童心理理论的发展。教师应从游戏、日常生活入手，培养幼儿的一致性、坚持性，培养幼儿的抑制控制能力。
3）应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，“做中学”理论活动中有两个环节“猜测或假设”和“记录试验过程”对促进幼儿的思维发展具有极为重要的作用。“猜测或假设”有助于激活幼儿的思维。动手前，先动脑，幼儿的思维会处于一种激活状态，这无疑能对发展幼儿的思维能力起到了重要的作用。其次，在探索猜测和实验结果是否一致的过程中，幼儿学会了思考。大班各项活动中应着重引导幼儿去猜测，去假设以及引导幼儿记录试验过程，幼儿思维的抽象、概括水平因此会获得发展。
4）应具备一定的社会交往能力。因为在社会交往中，儿童会接触到不同的想法和观念，注意自己和他人的愿望、信念等心理状态，并对这些心理状态进行思考。在大班后期，更应该加强与幼儿的社会交往和言语交流，多向幼儿使用心理状态的词语。如：想要、希望、认为、觉得、记得、忘记等。
江苏省泰兴市第二实验幼儿园 大三班王老师 推荐
★ 高三家长会讲话稿
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